平安校園我的家的作文七級手抄報(幫我做平安校園,快樂(lè )我家手抄報)

1.幫我做平安校園,快樂(lè )我家手抄報

何謂平安？顧名思義，平安就是太平、安全。人生在世誰(shuí)不希望過(guò)一種太平、祥和、安全的日子呢！作為老師，希望自己的學(xué)生平平安安；作為家長(cháng)，希望自己的孩子平平安安；作為一名學(xué)生，我由衷地希望同學(xué)們高高興興上學(xué)，平平安安回家。

校園，是求知者的天堂，是探索者的樂(lè )園。為學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習和成長(cháng)的環(huán)境，讓我們"高高興興上學(xué)，平平安安回家"，這不僅是我的心愿，也是全社會(huì )的心聲。

稍有記憶的人，恐怕還未忘記俄羅斯北奧塞梯學(xué)校學(xué)生人質(zhì)案件吧。據統計，這次人質(zhì)案共有335人死亡，700多人受傷，整個(gè)俄羅斯都沉浸在痛苦和恐懼中。在我市，每年都有數百名在校學(xué)生因種種原因致死、致殘或致傷，給家庭帶來(lái)了永遠的傷痛，同時(shí)也給社會(huì )帶來(lái)了許多無(wú)法挽回的損失。由此可見(jiàn)，建設平安校園迫在眉睫、刻不容緩。

在創(chuàng )建平安校園的活動(dòng)中，我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當的教育方法以及同學(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。

前些日子，北京育才學(xué)校的學(xué)生們向全國的中小學(xué)生發(fā)出倡議："學(xué)習安全知識，參加安全教育活動(dòng)；遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危險；當遇到危險和突發(fā)事件事，要主動(dòng)求助或求救；做安全教育的小主人，開(kāi)展中國少年兒童平安行動(dòng)"。

我認為這個(gè)倡議非常好，非常及時(shí)。為了給我們這些少年兒童創(chuàng )造一個(gè)平安的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。我校領(lǐng)導、老師和學(xué)生們高度重視、積極行動(dòng)。牢固樹(shù)立了"安全第一，預防為主，防范在先"的思想，把安全防范工作作為"平安校園"的重點(diǎn)，不僅加高了防護欄、開(kāi)展了一系列安全教育和法制教育，還進(jìn)行了3分鐘逃離學(xué)校火災現場(chǎng)的演習活動(dòng)……進(jìn)一步提高了全校師生自我保護的能力。

愿每一個(gè)學(xué)校都成為"平安校園"，愿每一個(gè)家庭都成為"平安家庭"，愿我們的社會(huì )成為一個(gè)美好、

2.平安校園手抄報內容150字

1.將安全牢牢的記在心中，平安將會(huì )伴隨我們渡過(guò)美好的一生。

2.安全記在心，平安走天下。 3.道路牽著(zhù)你我他，安全系著(zhù)千萬(wàn)家。

4.平安比什么都重要。 5.平安，平安，平平安安，人人平安，家家歡喜。

6.高高興興上班（學(xué)），平平安安回家。 7.校園是我家，平安靠大家。

8.我愛(ài)我們的祖國，因為是祖國培養我，教育我，還讓我們感到有安全感。 9.家中煤氣經(jīng)常關(guān)，莫用生命買(mǎi)教訓。

10.校園是我們與老師的家，安全也要時(shí)刻銘記在我們心中，同學(xué)們我們共同攜起手，讓安全永遠在校園內。 11.安全是革命本錢(qián)，健康是人生基礎，但是，如果不注意，“本錢(qián)”將花盡，“基礎”將毀掉。

屆時(shí)，即使你滿(mǎn)腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。所以說(shuō)，為了自己長(cháng)壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂(lè )過(guò)每一天。

由此可證：安全是生命之本，安全是頭等財富。 12.穿馬路時(shí)左右看，用家電時(shí)看插頭，用火電時(shí)要小心，做工作時(shí)要認真，平平安安過(guò)一生。

13.事故警鐘時(shí)時(shí)敲，安全之弦緊緊繃。 14.安全謹記心安全永伴你。

15.用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來(lái)。 16.隱患處處有，安全時(shí)時(shí)記。

17.校園校園我愛(ài)你，因為你給了我們一份安全感。 18.平安校園我愛(ài)你。

19.心中時(shí)刻有平安，平安永在我身邊。 20.什么事都只有活著(zhù)才能干，所以平安最重要。

3.我的學(xué)校我的家手抄報內容

我的學(xué)校我的家可以寫(xiě)寫(xiě)校園內好的事情：

一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，呈現在你眼前的是一張張親切的笑臉，他們同舟共濟，團結友愛(ài)，互相幫助，勤奮學(xué)習，共同創(chuàng )造出了這個(gè)美麗、和諧的大家庭，這就是我們的學(xué)校。

在這個(gè)溫馨的家庭里，“文明之花”處處開(kāi)，開(kāi)得還挺鮮艷的呢！

我們的校園內經(jīng)常發(fā)生一些令人難以忘懷的事，一件小事讓我記憶猶新。那是我們班的一堂體育課即將結束時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)。我們幾個(gè)伙伴高高興興的跳起了橡皮筋。不一會(huì )兒，從操場(chǎng)邊傳來(lái)一陣小孩的哭聲：原來(lái)是學(xué)前班的一個(gè)小弟弟坐在地上，用兩只的小臟手擦著(zhù)眼淚，真讓人心疼。

當我們急沖沖的跑去時(shí)，已經(jīng)有一個(gè)大約三、四年級的小妹妹搶先了一步，她扶起小弟弟后從自己的口袋里拿出了紙巾，把小弟弟的手、衣服和褲子擦得干干凈凈。還給他安慰和鼓勵，這一小小的舉動(dòng)讓我深深的震撼了……我想，要是每個(gè)人都像這位小妹妹一樣，每時(shí)每刻都這樣關(guān)心別人，幫助別人的話(huà)，那么，這個(gè)世界該是多么溫暖，多么美好！可是，我們的同學(xué)們就是這樣的。

我還記得老師給我們講過(guò)的一件事。上課預備鈴剛剛響起，同學(xué)們都忙忙地奔向教室，一位小同學(xué)在上樓梯時(shí)，前面有幾位老師，這位小同學(xué)并沒(méi)有急沖沖地從中間跑過(guò)去，而是很有禮貌地先向老師問(wèn)聲好，然后再小聲地問(wèn)老師：“老師，我可以先走嗎？”老師們都笑吟吟地為那位小同學(xué)讓了路。

他們不僅是在生活中相互尊重，關(guān)愛(ài)，在學(xué)習上也相互追趕、相互幫助、相互鼓勵。一年前，我班的成績(jì)不太好，為了把我們班的學(xué)習搞上去，班主任老師決定開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，老師讓同學(xué)們自由組合結成“學(xué)習對子”。在活動(dòng)期間，幾乎沒(méi)有下課的十分鐘？？那十分鐘幾乎從同學(xué)們的記憶中抹去，都在尋找提高學(xué)習成績(jì)的好辦法，他們的心好像每天都在文字與數字中徘徊。終于，蒼天不負有心人，在學(xué)期結束時(shí)，我班取得了優(yōu)異的成績(jì)。不僅為班集體爭得了榮譽(yù)，也為自己爭得了榮譽(yù)，不是很好嗎？

這些事使我領(lǐng)悟到：人要講文明，講禮貌，在文明中相互競爭、相互鼓勵，才能使我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)活力，世界才會(huì )更加美好。

是啊！講文明是我們中華民族傳統美德，我們炎黃子孫應該發(fā)揚這種精神。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎：“禮貌不用花錢(qián)，卻能贏(yíng)得一切。”而我自也認為講禮貌是一種道德風(fēng)范的升華，每人都應該具備。

親愛(ài)的少先隊員們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們每個(gè)人都講文明，講禮貌。做個(gè)真正的“文明小天使”！

4.平安校園手抄報

遵章守紀；安全第一：那你已經(jīng)失去了一半的生命。

然而由于有些人交通 安全意識的淡薄，不懂起碼的安全常識、積極行動(dòng)，非常及時(shí)，參加安全教育活動(dòng)； 3。 校園？顧名思義，平平安安回家，危險一旦降臨，平平安安回家&quot. 隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，遵守交通規則，平湖已變得越來(lái)越美麗，橫穿馬路。

前些日子。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田、學(xué)子。”

雖然這只是一個(gè)故事，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步，北京育才學(xué)校的學(xué)生們向全國的中小學(xué)生發(fā)出倡議。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，這次人質(zhì)案共有335人死亡；，這不僅是我的心愿，能不感到痛心疾首嗎，更好地珍視我們生命，春風(fēng)又綠；作為家長(cháng)；平安家庭&quot，絕不能為貪一時(shí)之快： 1。

大地蘇醒，通過(guò)安全教育：&quot、健康，恐怕還未忘記俄羅斯北奧塞梯學(xué)校學(xué)生人質(zhì)案件吧，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)；平安校園&quot，給家庭帶來(lái)了永遠的傷痛，建設平安校園迫在眉睫。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視一；的重點(diǎn)。

老者嘆口氣說(shuō)，平安就是太平，不僅加高了防護欄、老師和學(xué)生們高度重視；。 記得有一個(gè)故事、平安的學(xué)習和成長(cháng)的環(huán)境、工人，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中。

當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下；的思想、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，還是身強力壯，在此，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇、長(cháng)成參天大樹(shù)：“你們會(huì )不會(huì )游泳啊，提高我們小學(xué)生的自我保護能力。災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，防范在先&quot，不分貧富貴賤。

重視交通安全；，希望自己的孩子平平安安。 紅燈短暫而生命長(cháng)久，還是學(xué)富五車(chē)，多一份謙讓與耐心。

當它發(fā)芽開(kāi)花、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知；；、當我們時(shí)馬路時(shí)，整個(gè)俄羅斯都沉浸在痛苦和恐懼中，無(wú)論幼小纖弱，讓我們遠離傷痛，80%的意外傷害事故是可以避免的，老者問(wèn)。 今天是第十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，提高警惕。

為學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)安靜，請時(shí)刻保持清醒的頭腦。為加強對中小學(xué)生的安全教育，也是全社會(huì )的心聲，那么；平安社會(huì )&quot？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”，樹(shù)立交通安全文明公德。

學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強交通安全意識。由此可見(jiàn)。

愿每一個(gè)學(xué)校都成為&quot、和諧，還進(jìn)行了3分鐘逃離學(xué)校火災現場(chǎng)的演習活動(dòng)……進(jìn)一步提高了全校師生自我保護的能力，提高自我保護能力”。我校領(lǐng)導、致殘或致傷，敦促安全教育工作的開(kāi)展；遵守各項安全制度，讓我們&quot，珍愛(ài)彼此的生命吧，就是尊重生命，我認為校園不平安的因素主要有兩大方面、刻不容緩，把安全防范工作作為&quot，就是我們欠缺安全防衛知識。

牢固樹(shù)立了&quot、和諧，更是我們每個(gè)人的責任，愿每一個(gè)家庭都成為&quot，同時(shí)也給社會(huì )帶來(lái)了許多無(wú)法挽回的損失、勒索？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。為了給我們這些少年兒童創(chuàng )造一個(gè)平安的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)、安全，加強安全意識，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)，不闖紅燈，卻都會(huì )在意料之外。

來(lái)自校外的主要有搶劫、不當的教育方法以及同學(xué)們之間的語(yǔ)言暴力，是我們每個(gè)人的義務(wù)！作為老師； 4。孩子，是求知者的天堂。

放學(xué)回家一定要排好路隊，尊重自我：“那你們就失去了全部的生命；平安校園&quot，走人行橫道，是探索者的樂(lè )園、客觀(guān)之中發(fā)生了。在我市。

稍有記憶的人。學(xué)者們紛紛嘆息、祥和，1996年2月、開(kāi)展了一系列安全教育和法制教育，本可能逃離的厄運，遠離危險，預防為主，為了更好地宣傳交通安全法規，如果缺少應有的警惕！ 二，老者連連搖頭，不在馬路上嬉戲打鬧，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，開(kāi)展中國少年兒童平安行動(dòng)&quot，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，愿我們的社會(huì )成為一個(gè)美好：來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患，要主動(dòng)求助或求救，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫、知識分子。

我認為這個(gè)倡議非常好。據統計，不論性別年齡。

幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡，700多人受傷；當遇到危險和突發(fā)事件事，建立全國中小學(xué)生安全教育制度；作為一名學(xué)生，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味； 2，小船被掀翻了。有專(zhuān)家指出。

這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，每年都有數百名在校學(xué)生因種種原因致死。 而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因、安全的日子呢、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議；學(xué)習安全知識；高高興興上學(xué)。

為了更好地宣傳交通安全知識，增強學(xué)生交通安全意識，國家教委，希望自己的學(xué)生平平安安，自我保護能力差. 何謂平安，我由衷地希望同學(xué)們高高興興上學(xué)。人生在世誰(shuí)不希望過(guò)一種太平、交通事故和意外傷亡等、溫馨的&quot；做安全教育的小主人。

在創(chuàng )建平安校園的活動(dòng)中。

5.美麗校園我的家手抄報

人好像就是這樣，第一次和最后一次總是印象深刻，深深地烙在我們上午腦海中。

很快就要踏上社會(huì )，朝著(zhù)人生的另一個(gè)里程碑邁進(jìn)，校園的生活進(jìn)入了到計時(shí)，十幾年的學(xué)生生涯既將結束。回想起段段校園往事，酸中帶辣，苦中帶甜。

我愛(ài)我的校園，特別是現在，因為它的美麗和它的最后一次。

. 校園的四季是美麗的，可愛(ài)的，迷人的。

春天仿佛是一個(gè)新生的嬰兒，充滿(mǎn)找對生命以及對未來(lái)的渴望，在校園里朝陽(yáng)的四月總能吸引我們的目光。火紅的花，綠色的樹(shù)，叢裕的草，嘰叫的鳥(niǎo)兒。

這一切能使人暫時(shí)忘記煩惱，拋開(kāi)一切盡情享受這一盛宴。校園道路兩旁都種有各式各樣的花以及一些不名的小樹(shù)兒，每到這個(gè)時(shí)候是花展放的季節，有紅的，黃的，白的。

走在小道上，兩旁的花兒使你仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的花兒國度。

清晨總能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的嘰叫，當你在睡夢(mèng)中被它吵醒的時(shí)候，帶給你的不是氣憤，而是耳朵上和精神上的享受。 校園的春天就是這樣，美麗而多情。

夏天仿佛是一對戀人在熱戀中散發(fā)出的熊熊火焰。火熱的太陽(yáng)熾烤著(zhù)大地的每一個(gè)角落，它給人帶來(lái)的第一感覺(jué)就是一個(gè)字熱。

但校園的夏天并非如此，在這里處處都能找到使你舒心涼快的地方，校園里到處都種有樹(shù)，并且長(cháng)的及其的茂盛，每每在中午太陽(yáng)最毒熱的時(shí)候，坐在樹(shù)蔭下小歇片刻，炎熱瞬間將離去，隨之而來(lái)的是涼爽舒心。校園的夜晚總有涼風(fēng)，拿把椅子坐在寢室的涼臺上，感受著(zhù)涼風(fēng)吹過(guò)全身時(shí)的那種快意，怎能會(huì )使你覺(jué)得夏天在這里還會(huì )炎熱嗎！ 校園的夏天就是這樣，涼快而溫柔。

秋天仿佛是一股浪花在撞擊巖石而粉碎的那一瞬間，什么也沒(méi)有了，它就是這樣，樹(shù)木的凋謝就是浪花的粉碎，給人總是光禿禿的感覺(jué)，好像就是內心一樣空虛無(wú)力，但在這里卻看不到這種現象，樹(shù)木依舊叢綠，鳥(niǎo)兒依舊飛舞，特別是在金秋十月，校園里總能聞到一股股桂花的香味。一陣微風(fēng)吹過(guò)更是撲鼻而來(lái)，使人久久不愿離去。

校園的秋天就是這樣，風(fēng)采依舊。 冬天仿佛是一個(gè)巫師在施用他那惡毒的魔咒，冷風(fēng)就像針一樣深深地刺到骨心。

也許這里的冬天的確有點(diǎn)冷，但比起北國的寒冬，這里可算是四季如春。在冬天，校園里充滿(mǎn)著(zhù)溫暖的氣息，同學(xué)之間的關(guān)懷與問(wèn)候，使你感受到更多的是溫暖，雖然這里的冬天很少下雪，但卻無(wú)法掩蓋它的美麗。

時(shí)常大家穿著(zhù)厚厚的外套到操場(chǎng)上去跑幾圈，互相暖暖手，臉上帶著(zhù)笑容，有說(shuō)有笑的，一切寒冷也隨之離去。 校園的冬天就是這樣，感覺(jué)不到寒冷，而是更多的溫暖。

一年四季的更替帶不走也改變不了校園那醉人的氣息，也許就是這樣。 大家都覺(jué)得只有爸爸、媽媽給我們創(chuàng )造了一個(gè)家，而我卻有兩個(gè)家。

另一個(gè)家我們都會(huì )有，可你卻沒(méi)有發(fā)現——美麗的校園。 校園的景色很美。

走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，迎面就是綠色的操場(chǎng)，是同學(xué)們盡情地玩耍的地方，操場(chǎng)上畫(huà)有白色的線(xiàn)條，紅色的跑道，代表著(zhù)我們對勝利的激情。每一天，我們的笑聲都留在那里。

校園里的一草一木被園丁呵護得十分健康，一排排的冬青被剪得整整齊齊。到了春天，白色的玉蘭花優(yōu)雅地開(kāi)放著(zhù)，散發(fā)著(zhù)淡淡的花香，小小的花朵點(diǎn)綴著(zhù)美麗的花園。

校園里，有我們的“兄弟姐妹”。 同學(xué)們下課和我們打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑，就像家里自己的兄弟姐妹，有無(wú)數的話(huà)說(shuō)不完，有無(wú)數的笑笑不完，也有無(wú)數的游戲玩不完。

和我的“兄弟姐妹”一起玩耍，是我最高興，最快樂(lè )的事。只要我們在，校園里的每一個(gè)角落都是那么地熱鬧、繁華。

校園里，有我們的“爸爸、媽媽”。 老師就是我們的“爸爸、媽媽”。

上課的時(shí)候我們回答的每一個(gè)問(wèn)題就是在和他們一起聊天。下課的時(shí)候我們擠到他們跟前，老師都會(huì )摸摸我們的小手，傳遞著(zhù)一種獨特的溫暖。

校園陪著(zhù)我們一天天長(cháng)大，我們在校園學(xué)到了豐富的知識，我們從這里起步，向自己的夢(mèng)想出發(fā)。 這么美麗的家，這么熱鬧的家，我非常喜歡美麗的校園 每當我走進(jìn)校園的大門(mén)就會(huì )感覺(jué)心情舒暢，無(wú)比開(kāi)心。

春天，走在用瀝青鋪墊的路面上，看到道路兩邊滿(mǎn)是芳香撲鼻的鮮花，有紅的、粉的、黃的??百花斗艷，它們似乎是在驕傲地比賽，看看誰(shuí)才是最美的！看！美麗的彩蝶、勤勞的蜜蜂都被這樣的美景吸引過(guò)來(lái)了，它們在歡呼！它們在舞蹈！美麗極了！ 特別是春雨過(guò)后，我們的校園更美了！花群中那些晶瑩剔透的露球正在五彩繽紛的花兒臉上跳舞，小草們正在努力的從草叢中探出頭來(lái)與春姑娘招手、微笑！還有松樹(shù)爺爺、柏樹(shù)伯伯們也都發(fā)出新的枝芽了??。新生命的開(kāi)始，大家都在慶祝春天的來(lái)到！ 夏天，天氣炎熱，火辣辣的，好像一團火球掛在天空。

同學(xué)們的小臉紅通通的，像個(gè)紅蘋(píng)果。可我們那華麗的教學(xué)大樓卻還是那么的高傲，不愿像烈日低頭。

廣闊的操場(chǎng)中當然也少不了喜愛(ài)它的同學(xué)們在歡快地奔跑嬉戲！似乎已經(jīng)忘記了酷熱。 噓！花兒、草兒們在睡午覺(jué)呢！風(fēng)兒姐姐不要打擾它們。

柳樹(shù)爺爺也懶洋洋的不動(dòng)了，可它卻在努力地抵抗炎熱，挺著(zhù)腰板為我們帶來(lái)一片綠蔭。我常常在課間休息時(shí)和同學(xué)們坐在樹(shù)蔭下講故事、玩游戲，有時(shí)風(fēng)兒姐姐也來(lái)和我們一起游戲，那時(shí)的我們更會(huì )感到無(wú)比的涼爽，開(kāi)心極了！ 秋天，花兒、草兒。

6.求“我的學(xué)校我的家”手抄報內容

1：我的學(xué)校雖然不大，但是非常精致美麗。每一面墻、每一個(gè)教室、每一條路、每一個(gè)雕塑都散發(fā)著(zhù)濃郁的棋文化特色芬芳。

記得去年我剛轉到學(xué)校的那天，看著(zhù)一張張陌生的臉，我心里怯怯的，還真有點(diǎn)害怕。聽(tīng)著(zhù)第一節課，雖然老師講得非常精彩，我還是有些不敢舉手，心里像十五只吊桶，七上八下的。我總盼望著(zhù)早點(diǎn)下課，總盼望著(zhù)早點(diǎn)放學(xué)，動(dòng)不動(dòng)就出神發(fā)呆，動(dòng)不動(dòng)眼圈紅紅、眼淚汪汪，變得格外脆弱，格外敏感。我心神不寧的樣子，被老師發(fā)現了。老師找我談話(huà)，安慰我、鼓勵我。很快，我便變得大膽起來(lái)，上課能積極發(fā)言了，不再情緒低落了。漸漸地，我融入了新集體，有了好朋友、好伙伴，還當上了語(yǔ)文課代表。老師同學(xué)特別喜歡我，期末我還被同學(xué)們評為“新三好學(xué)生”。我好開(kāi)心，我又變得活潑開(kāi)朗了。

時(shí)間像流水過(guò)得可真快，一個(gè)學(xué)期不知不覺(jué)結束了，新的學(xué)期又來(lái)臨。新學(xué)期中將迎來(lái)學(xué)校二十周年的校慶。我會(huì )好好學(xué)習，好好生活，就像校歌里唱的：健康向上不浮躁，朝氣蓬勃仍沉穩，走好精彩每一步！

2：我的學(xué)校我的家有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“什么是家？我爽快地回答說(shuō)：“家是可以讓你溫暖的地方，可以讓你舒適的地方。”她開(kāi)心地笑了。我有兩個(gè)家，第一個(gè)家就是在爸爸媽媽那里，第二個(gè)家就是在中心小學(xué)。我為什么這么說(shuō)呢？因為中心小學(xué)是讓我溫暖，讓我舒適的地方。在這個(gè)學(xué)校，我發(fā)生了許許多多件事。

有一次，我們急著(zhù)下課，老師突然宣布明天考試。我沒(méi)有復習，在家玩電腦。。到了第三天，試卷發(fā)下來(lái)了。我看著(zhù)試卷，一個(gè)八十分印在試卷上，當時(shí)的我，眼淚都快從眼框里蹦出來(lái)了。我想：我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么差，這次竟然考了八十分，太傷心。正當我傷心與氣餒的時(shí)候，我們的數學(xué)老師說(shuō)：“加油，雖然你這次考得不太理想。我相信你，下次努力吧！”我的心情一下子開(kāi)朗了許多。我想：我一定要用功。同學(xué)們都來(lái)幫我復習，教會(huì )了我許多同學(xué)們放學(xué)后，數學(xué)老師主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我復習，應用題我會(huì )做了。我想：老師和同學(xué)們教會(huì )了我許多，我一定要用好的成績(jì)來(lái)報答老師和同學(xué)們，不辜負她們的期望。考試了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都翻開(kāi)試卷來(lái)，我也翻開(kāi)試卷。我全部都會(huì )做，寫(xiě)啊寫(xiě)。過(guò)了幾天，試卷發(fā)了下來(lái)。這次考試，通過(guò)老師和同學(xué)們幫我復習，我考了一百分。她們笑了，我也笑了。

還有一次，考試的時(shí)候，我的筆忘帶了。可是老師規定考試不可以走到同學(xué)那，也不可以傳紙條。時(shí)間匆匆地過(guò)了十分鐘，我想：怎么辦？怎么辦？在我的腦海里只有問(wèn)號？？？。又過(guò)了十分鐘，同學(xué)們都寫(xiě)了一半了，就只有我沒(méi)動(dòng)，肯定得零分了。張歡歡向我扔過(guò)了一只筆，太好了，我趕緊拿起了筆寫(xiě)了寫(xiě)，終于寫(xiě)完了，老師把試卷收了上去。我對張歡歡說(shuō)：“謝謝你。”她說(shuō)“不用謝”

學(xué)校是我們共同的家，是一個(gè)溫暖的家。

7.平安校園手抄報內容150字

1.將安全牢牢的記在心中，平安將會(huì )伴隨我們渡過(guò)美好的一生。

2.安全記在心，平安走天下。3.道路牽著(zhù)你我他，安全系著(zhù)千萬(wàn)家。

4.平安比什么都重要。5.平安，平安，平平安安，人人平安，家家歡喜。

6.高高興興上班（學(xué)），平平安安回家。7.校園是我家，平安靠大家。

8.我愛(ài)我們的祖國，因為是祖國培養我，教育我，還讓我們感到有安全感。9.家中煤氣經(jīng)常關(guān)，莫用生命買(mǎi)教訓。

10.校園是我們與老師的家，安全也要時(shí)刻銘記在我們心中，同學(xué)們我們共同攜起手，讓安全永遠在校園內。11.安全是革命本錢(qián)，健康是人生基礎，但是，如果不注意，“本錢(qián)”將花盡，“基礎”將毀掉。

屆時(shí)，即使你滿(mǎn)腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。所以說(shuō)，為了自己長(cháng)壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂(lè )過(guò)每一天。

由此可證：安全是生命之本，安全是頭等財富。12.穿馬路時(shí)左右看，用家電時(shí)看插頭，用火電時(shí)要小心，做工作時(shí)要認真，平平安安過(guò)一生。

13.事故警鐘時(shí)時(shí)敲，安全之弦緊緊繃。14.安全謹記心安全永伴你。

15.用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來(lái)。16.隱患處處有，安全時(shí)時(shí)記。

17.校園校園我愛(ài)你，因為你給了我們一份安全感。18.平安校園我愛(ài)你。

19.心中時(shí)刻有平安，平安永在我身邊。20.什么事都只有活著(zhù)才能干，所以平安最重要。

8.平安校園手抄報的內容

平安校園手抄報的內容可以以校園安全為主題，強調校園安全的重要性，校園消防事故三個(gè)角度描寫(xiě)。

1、校園安全

校園安全與每個(gè)師生、家長(cháng)和社會(huì )都有著(zhù)密切的關(guān)系。從廣義上講，校園事故是指學(xué)生在校期間，由于某種偶然突發(fā)的因素而導致的人為傷害事件。就其特點(diǎn)而言，一般是因為責任人疏忽大意過(guò)失失職而不是因為故意而導致事故的發(fā)生。

2、重要性

學(xué)校安全工作，是全社會(huì )安全工作的一個(gè)十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長(cháng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì )穩定。保護好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為中小學(xué)安全教育和管理的重要內容。

3、校園消防事故

學(xué)生取暖、用電、飲食不當而造成火災、觸電、中毒等事故。

一是僥幸心理嚴重，導致老化的供電線(xiàn)路和設施仍在湊合著(zhù)使用、消防器材不足、樓房過(guò)道設計不符合消防規定等等。

二是消防知識缺乏，大多數師生不會(huì )使用滅火器，消防課極少上，發(fā)生火情更不知如何處理。三是管理措施松懈，如學(xué)生隨便使用電器，煤氣，蠟燭等易燃易爆物品。

擴展資料：

游戲是同學(xué)們生活中的重要內容，在游戲中也要樹(shù)立安全觀(guān)念：

1、要注意選擇安全的場(chǎng)所。要遠離公路、鐵路、建筑工地、工廠(chǎng)的生產(chǎn)區；不要進(jìn)人枯井、地窖，防空設施；要避開(kāi)變壓器、高壓電線(xiàn)；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻；不要靠近深湖、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險，稍有不慎，就會(huì )造成傷亡事故。

2、要選擇安全的游戲來(lái)做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車(chē)輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹(shù)枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。

9.學(xué)校是我家手抄報,怎么寫(xiě)

德求高尚，學(xué)求甚解.

2、校園是我家，美化靠大家.

3、講文明，懂禮貌，見(jiàn)到老師問(wèn)個(gè)好.

4、團結務(wù)實(shí)，文明進(jìn)取.

5、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué).

6、好好學(xué)習，天天向上.

7、團結協(xié)作，互助前行.

8、高高興興上學(xué)，平平安安回家.

9、遵規守紀，自尊.自愛(ài).

10、勤思好思，樂(lè )于探究。

11、平等待人，與人為善.

12、遵紀守法，勤奮學(xué)習.

13、節儉光榮，浪費為恥.

14、不打架，不罵人，互相學(xué)習，文明進(jìn)取.

15、什么是人生大事，那就是學(xué)習。

16、時(shí)間猶如我們的生命，將那寶貴的一分一秒珍惜起來(lái)吧！

17、學(xué)習的快樂(lè )是我們所需要的，要想不斷獲得快樂(lè )，就要珍惜學(xué)習的機會(huì )。

18、不學(xué)習，不知人文地理；不學(xué)習，不知世界的繽紛為亮麗。

19、一個(gè)人不在于外表，而在于內在道德品質(zhì)！

20、互相學(xué)習，團結友愛(ài)，爭當優(yōu)秀學(xué)生。

21、熱愛(ài)花草樹(shù)木，保護環(huán)境人人有責。

22、尊敬師長(cháng)，禮貌待人。

23、我當文明人，我做文明事。

24、伸出你的手，伸出我的手，愛(ài)心處處有。

25、講究衛生 ，人人有責。

26、先人后已，不擁不擠。

27、誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

28、團結合作，共同進(jìn)步。

29、努力學(xué)習，勤思好問(wèn)。

30、寬以待人，人人快樂(lè )。

31、花草樹(shù)木是我們的朋友，請不要與朋友開(kāi)玩笑。

32、保護環(huán)境就是保護我們自己。

33、珍惜一分一秒，積累一點(diǎn)一滴。

34、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

35、知識改變命運。

36、遇事多說(shuō)一聲“對不起”。

37、團結就是力量，團結就是希望。

38、和睦友好，共建和諧校園。

39、勤學(xué)苦練，益處多多。

40、班級衛生，人人有責。

41、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

42、走進(jìn)教室靜悄悄。

43、每天都 是一個(gè)新起點(diǎn)。

44、今日事，今日畢。

45、愛(ài)護我們共同的家。

46、珍惜同窗的緣分。

47、宿舍是 我們的樂(lè )園。

48、誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

49、體量每分錢(qián)來(lái)之不易。

1、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

4、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責；愛(ài)護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。

6、學(xué)校是學(xué)習之所，文明是成功之本。

7、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護公物，保護環(huán)境！

7、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì )文明進(jìn)步。

8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

9、讓我們的素質(zhì)及文明展現在一言一行中！

10、向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說(shuō)聲好。

11、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；

有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

14、以濫用水為恥，以節約水為榮。

15、講文明，講衛生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。

16、講究社會(huì )公德，愛(ài)護公共環(huán)境。

17、珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，革除陋習，從我做起。

18、告別陋習，健康文明。

19、講究公共衛生，愛(ài)護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。

20、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、

21、“今天，你微笑了嗎？你問(wèn)候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？”

10.我愛(ài)我家手抄報校園篇

家，猶如一潭清水，平淡而溫馨.在高興時(shí)，家與你共享快樂(lè )，是一方樂(lè )土；在傷心時(shí)，家給予你安慰，是一個(gè)傾聽(tīng)者；在受挫時(shí)，家給予你鼓勵，是一個(gè)避風(fēng)港灣.無(wú)論你身處何種境遇，家中總是充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與幸福，令人魂牽夢(mèng)繞.家記錄著(zhù)我們的成長(cháng)，也收藏著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。

家是一片沙漠中的綠洲，使黯然失望的人看到久違的希望；家是一盞黑暗中的燈火，使孤寂無(wú)助的人找到美麗的方向；家是一座海洋中的小島，使疲憊不堪的人有一個(gè)歇腳的地方；家，也是人們背后，最安心的依靠……

家，是一個(gè)提起就溫馨，想起它就令人神往的字眼，也是有緣的人才能成為一家人。

家，每一個(gè)人都有家，家是每個(gè)人最熟悉的地方。那里有我們最親愛(ài)的家人，最心愛(ài)的東西。

家，是每個(gè)人最早接觸的社會(huì )。在這里有我們的喜怒哀樂(lè )。而每個(gè)人的喜怒哀樂(lè )都會(huì )影響其余家人的情緒。

家，是最溫馨的地方。勤勞的父母總是為了生活而打拼。迎來(lái)了朝陽(yáng)，又送走了晚霞。早上，當你懶洋洋地從床上起來(lái)時(shí)，桌上早已放著(zhù)母親為你精心準備的早餐。晚上，當你回到家時(shí)，盡管父母因為事情忙碌而還沒(méi)準備晚飯，但體貼的母親也總是為你準備了點(diǎn)心，還有一杯水。

家，是你心靈的寄托。當你獲得成功時(shí)，家人真心為你高興，給你最真誠的祝賀。當你失敗時(shí)，家人不時(shí)地給予你鼓勵，給予你愛(ài)的力量，使你有勇氣從失敗的陰霾走進(jìn)成功的大門(mén)。當你很傷心的時(shí)候，覺(jué)得身邊沒(méi)有一個(gè)值得你傾訴的朋友時(shí)，你會(huì )突然覺(jué)得家是你唯一值得傾訴的對象。家人的關(guān)懷和體貼，會(huì )慢慢地撫去你心中的陰影。

家，是教你如何去適應社會(huì )，如何做人的學(xué)校。細心的母親總是在你的身邊，教你在學(xué)校如何尊敬你的老師，如何對待你的朋友，你的同學(xué)。嚴厲的父親總會(huì )在學(xué)習上幫助你，在你粗心做錯事時(shí)，嚴厲地批評你。或許，在以前，你會(huì )覺(jué)得母親這樣很?chē)Z叨，父親的嚴厲使你害怕。而后，你會(huì )覺(jué)得母親的嘮叨是那么親切、溫馨；而父親的嚴厲使你感受到父親對你的無(wú)限期望。

家，隨著(zhù)時(shí)間的流逝而變化。父母老了，而我們一天天長(cháng)大了。隨著(zhù)你年齡的增長(cháng)，你回越來(lái)越強烈的感受到父母對你深沉的愛(ài)。在隨著(zhù)你的長(cháng)大，好孝順你那一天天年老的父母。

家，是父母一起打拼創(chuàng )造的。人從“落地生根”到長(cháng)大成人到事業(yè)有成，沒(méi)一步都離不開(kāi)這個(gè)家的呵護、教誨、影響、扶持。每個(gè)人的成長(cháng)都浸透著(zhù)父母的心血。

家，我們最深?lèi)?ài)的地方，我們要帶著(zhù)父母的期望好好學(xué)習，將來(lái)的某一天，我們一定會(huì )帶著(zhù)成功回家。

家不在于富裕還是清貧。

家，是溫馨的處所； 家，是避風(fēng)的港灣 .每個(gè)人都在渴望持久的愛(ài)情、溫馨的家。

家是你在疲憊和失意的時(shí)候最思念的那個(gè)地方。

家很溫暖 溫暖到所有的小事都可以感動(dòng)自己 一輩子銘記。

父母是溫暖的 溫暖到一切舉動(dòng)都使我們今生難以回報。

爸爸是船，媽媽是帆，少了爸爸就等于少了半邊天，少了媽媽我們會(huì )孤單，正因為如此，很慶幸我們搭載了這艘幸福的客船。

爸爸是一艘搏擊驚濤駭浪的客船，媽媽是一張高高揚起的自信風(fēng)帆，他們以堅強的毅力支撐起這個(gè)家，以確保船的平穩行駛，而我們呢？則是一位長(cháng)不大的總是向幸福彼岸靠近的小小船客。

家是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。

我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì )到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著(zhù)在廚房為我做著(zhù)可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習，當遇到不會(huì )的題，爸爸便會(huì )耐心地給我講解，媽媽對我的學(xué)習甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習累著(zhù)，盡力想辦法為我加強營(yíng)養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。

我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè )的家。在我家里，總是充滿(mǎn)了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話(huà)很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jì)，爸爸媽媽就會(huì )為我慶祝一番，帶我去吃我最?lèi)?ài)吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績(jì)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對我的培養。

我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì )了我如何面對生活，面對事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì )是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對生活的挑戰與考驗。

我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠駐我家。