校園里班級里發(fā)生的事作文四百字作文(發(fā)生在校園里的一件事作文四百字)

1.發(fā)生在校園里的一件事作文四百字

在校園里發(fā)生過(guò)的事很多，每天都有，而最讓我難忘的一件事則是在三年級發(fā)生的。

記得在三年級的時(shí)候，抄我們都很喜歡玩砸沙包，有一次砸沙包，砸我的那個(gè)人用力地把包扔了過(guò)來(lái)，我想接住，但并沒(méi)有接住，而是砸到中了我的眼睛，當時(shí)玩砸沙包的同學(xué)們驚慌失措，我閉上了眼睛，忍著(zhù)痛，我的同學(xué)：李林嘉和邱春瀧并沒(méi)有被這嚇住，李林嘉背著(zhù)我迅速跑向醫務(wù)室，襲而其他的同學(xué)則去告訴我們的班主任：黎老師。到了醫務(wù)室，他倆發(fā)現校醫不在，百邱春瀧說(shuō)：“這回該怎么辦？”李林嘉一邊背著(zhù)我，一邊說(shuō)：“走！去黎老師辦公室！”話(huà)音未落，他倆像踩著(zhù)風(fēng)似的迅速跑去黎老師辦公室。

到了黎老師辦公室，因為不知道該怎么辦？所以黎老師問(wèn)我家里的電話(huà)，接電話(huà)的是爺爺，爺爺知道了我的狀況后，開(kāi)著(zhù)電單車(chē)迅速來(lái)到學(xué)校度門(mén)口。

爺爺在電單車(chē)上安慰著(zhù)我，帶著(zhù)我去醫院做檢查。檢查結果出來(lái)了，一點(diǎn)事也沒(méi)有。

想起這件事，有時(shí)還流眼淚。有家人，有朋友，真辛福啊！

2.在班里或在學(xué)校發(fā)生的事 作文400或300字

謊言

謊言有些是善意的，有些是惡意的

我們班有這樣一個(gè)同學(xué)，喜愛(ài)看書(shū)。卻買(mǎi)不起書(shū)，只能去書(shū)店看書(shū)，而書(shū)點(diǎn)離她家又很遠，會(huì )要花上兩個(gè)小時(shí)左右。我聽(tīng)說(shuō)她最近為了看一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》而每天花上兩個(gè)小時(shí)去書(shū)城看書(shū)，這樣實(shí)在是太辛苦了。于是決定用自己的錢(qián)幫她買(mǎi)這本書(shū)。可是她又不愿意接受別人的幫助，我又一次趁她不注意時(shí)，偷偷地把那本書(shū)放進(jìn)她的課桌里。她走到自己的位子上，坐了下來(lái)，順手到課桌里去拿東西。忽然，她發(fā)現自己的課桌里多了一本書(shū)，多了一本她朝思暮想的書(shū)又驚又喜，忙翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。突然她站起來(lái)問(wèn)：“這時(shí)誰(shuí)的書(shū)？誰(shuí)不小心放錯了？”這時(shí)喧嘩的教室，一下子變得異常安靜，連呼氣聲都能聽(tīng)見(jiàn)。大家你看看我，我看看你。都覺(jué)得莫名其妙，不知道是怎么回事，當然也沒(méi)有人回答。看到這里。我就站了起來(lái)，心里砰砰直跳，仿佛像做了什么壞事似的，艱難的走到她面前。小心翼翼地說(shuō)：“有可能是別人大意放錯的，他一時(shí)半會(huì )沒(méi)想到，要不你先替他保管一下。等他想起來(lái)時(shí)，你再給他，好不好？”我說(shuō)她笑了笑說(shuō)：“你說(shuō)得對，那我就先替他保管著(zhù)，等他來(lái)拿時(shí)，我再給他好了。”說(shuō)完后，他摸了摸那本書(shū)，然后輕輕的把它放進(jìn)課桌里。這時(shí)上課鈴聲響了。等再次下課時(shí)，她又拿出那本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。

謊言有時(shí)也很美麗。盡管撒謊讓我覺(jué)得有點(diǎn)內疚，但更多的是開(kāi)心，因為美麗的謊言可以讓別人快樂(lè )。

3.校園應該發(fā)生在教室里的事是作文四百字

今天第一節課是語(yǔ)文測驗，同學(xué)們都安安靜靜地做題。

突然，朱金燕同學(xué)嘔吐了。吐了一地，課室發(fā)出難聞的氣味，課室頓時(shí)炸開(kāi)了，有的同學(xué)捂住鼻子說(shuō)：“好臭呀！好臭呀！”，也有的同學(xué)看著(zhù)熱鬧說(shuō)：“怎么了？發(fā)生什么事了？”也有的同學(xué)當作沒(méi)有看見(jiàn)，繼續寫(xiě)試卷。

這是，李裕同學(xué)自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)幫忙吧！”只見(jiàn)他拿來(lái)拖把和拖桶，不怕臟，回的拖地，后來(lái)也有幾個(gè)同學(xué)上來(lái)幫忙。他們來(lái)回的拖，直到?jīng)]有了臭味了。

課室又變得干凈了。當老師表?yè)P李裕同學(xué)的時(shí)候，我臉紅得發(fā)熱。

因為我當時(shí)聞到臭味的時(shí)候，我把頭轉了過(guò)去。我后悔沒(méi)有去幫忙，我想同學(xué)之間應該互相幫助。

4.發(fā)生在班級里的一件事作文400字

教師 里有恢復了平靜，說(shuō)得高興極， 好象教室是他們的自由地。

有的同學(xué)被記上去了。管紀律的同學(xué)大聲 說(shuō)[發(fā)生在班級里的一件事作文400字]“鈴，還是裝出一副若無(wú)其事 的樣子？？”上課鈴響了；有的則大聲講笑話(huà)…… 剛才還是鴉雀無(wú)聲，現在卻像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳 喳，同學(xué)們趕緊跑回 自己的座位上：“不要講話(huà)，有的 說(shuō)話(huà)；有的跑來(lái)跑去，有的同學(xué)跑到教室門(mén)口 ，賊頭賊腦地往外探，端端正正地坐好！”管紀律的 同學(xué)有苦難言，誰(shuí)都不講話(huà) ，一個(gè)同學(xué)怪叫了一 聲！ ”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑回座上。

馬上，發(fā)生在班級里的一件事作文400字。 過(guò)了一會(huì )兒，老師還沒(méi)有來(lái)，見(jiàn)同學(xué)們都 坐得筆直，仍舊談天說(shuō)地。

有的同學(xué)大聲唱起了 流行歌曲，大家紛紛學(xué)著(zhù)他有腔沒(méi)調的聲音唱 起來(lái)。為了安全起見(jiàn)，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來(lái)，很安靜，教室里便 熱鬧得像菜市場(chǎng)了。

同學(xué)們趁老師沒(méi)來(lái)，說(shuō)，鬧個(gè)不停，小學(xué)三年級作文《發(fā)生在班級里的一件事作文400字》。大家談笑風(fēng)聲。

老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，誰(shuí)講話(huà)誰(shuí)記在黑板上：“不錯！”同 學(xué)們頓時(shí)靜了下來(lái)。突然。

“不好了，老師來(lái)了。

5.《在班上發(fā)生的事》作文 400字

校園生活是多姿多彩的，在班上，也會(huì )發(fā)生許許多多的事，有開(kāi)心的，有傷心的。這一天，我們六（8）就發(fā)生了這么一件事——

這天下午，我們的語(yǔ)、數、英老師都去了開(kāi)會(huì )，老師就讓我在班上好好管理同學(xué)。我原本以為老師布置了很多作業(yè)，同學(xué)們就會(huì )安安靜靜地完成作業(yè)。誰(shuí)知，我的想法原來(lái)是錯的。老師一走，班里就像煮開(kāi)了鍋的熱水，頓時(shí)沸騰起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，“嘰嘰喳喳”地講個(gè)不停。頓時(shí)，我頭昏腦脹，像是進(jìn)入了“小鳥(niǎo)天堂”似的。我想：是時(shí)候該我這個(gè)班長(cháng)出馬了。我走到講臺上，一聲不坑，像根柱子立在那里，用嚴厲的目光掃視了一下同學(xué)們。有的同學(xué)看到我，就會(huì )自覺(jué)地安靜下來(lái)，有的“調皮精”看到了我，就仍然若無(wú)其事。接著(zhù)，我仍然用我那招高招——用恐怖得可以“殺人”的眼光盯住那些猛在說(shuō)話(huà)的同學(xué)，令他們“知難而退”。過(guò)了一會(huì )兒，還有個(gè)男同學(xué)小蘇在用書(shū)本遮住自己的臉，和另外一個(gè)同學(xué)在說(shuō)“悄悄話(huà)”，有時(shí)候還小聲說(shuō)，大聲笑。我二話(huà)不說(shuō)，把他們兩個(gè)的大名寫(xiě)在黑板上，給所有的同學(xué)來(lái)了個(gè)“殺雞儆猴”，也給他們倆來(lái)了個(gè)下馬威。接著(zhù)，他們都已經(jīng)見(jiàn)識了這位班長(cháng)的厲害，不敢再聊天說(shuō)笑，只是安安靜靜地做作業(yè)。同學(xué)們也很“安分守己”，有時(shí)候還會(huì )問(wèn)我一些作業(yè)上的問(wèn)題，我也會(huì )盡全力地解答。這一幕，多么像小老師和同學(xué)們和諧共處；這一幕，該是多么的有趣呀！

6.校園應該發(fā)生在教室里的事是作文四百字

今天第一節課是語(yǔ)文測驗，同學(xué)們都安安靜靜地做題。

突然，朱金燕同學(xué)嘔吐了。吐了一地，課室發(fā)出難聞的氣味，課室頓時(shí)炸開(kāi)了，有的同學(xué)捂住鼻子說(shuō)：“好臭呀！好臭呀！”，也有的同學(xué)看著(zhù)熱鬧說(shuō)：“怎么了？發(fā)生什么事了？”也有的同學(xué)當作沒(méi)有看見(jiàn)，繼續寫(xiě)試卷。

這是，李裕同學(xué)自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)幫忙吧！”只見(jiàn)他拿來(lái)拖把和拖桶，不怕臟，回的拖地，后來(lái)也有幾個(gè)同學(xué)上來(lái)幫忙。他們來(lái)回的拖，直到?jīng)]有了臭味了。

課室又變得干凈了。當老師表?yè)P李裕同學(xué)的時(shí)候，我臉紅得發(fā)熱。

因為我當時(shí)聞到臭味的時(shí)候，我把頭轉了過(guò)去。我后悔沒(méi)有去幫忙，我想同學(xué)之間應該互相幫助。

7.發(fā)生在班級里的一件事作文400字

《發(fā)生在班級里的一件寫(xiě)作思路：根據班級里的一件小事，以小見(jiàn)大，升華出自己的感情。

下午進(jìn)校的時(shí)間到了，我飛快地沖進(jìn)學(xué)校，來(lái)到303班教室門(mén)口站隊。 真高興，我今天站在第三位。

沒(méi)想到王晨龍趁我不注意搶了我的位置，我很不愿意就和他爭吵起來(lái)。王晨龍推了我一下，使我撞到墻上，摔了一個(gè)“狗啃屎”。

真丟臉！我只好打了他一下，沒(méi)想到，他竟然重重地給我一拳。我惱羞成怒，順手拿起雨傘朝他打過(guò)去，把他打了個(gè)“熊貓眼”。

我學(xué)著(zhù)電視里動(dòng)畫(huà)片上的動(dòng)作，剛準備繼續打向他的時(shí)侯，老師的話(huà)在我的耳邊響起：“我們不能因為一點(diǎn)小事打架。不管什么原因，學(xué)生打架都是不對的。”

可就在這時(shí)，王晨龍用腳對著(zhù)我肚子狠踢了一下。我忍無(wú)可忍了，舉起雨傘，來(lái)了一記“泰山壓頂”用力朝他身上打去，他靈巧地一閃，躲過(guò)了我的進(jìn)攻，我準備繼續戰斗。

很多同學(xué)都來(lái)勸阻我們說(shuō)：“同學(xué)之間應該互相幫助，怎么打起來(lái)了呢？趕快住手，快上課了。” 后來(lái)，因為打架之事，回家挨了老爸一頓狠批，我也認識到自己太沒(méi)風(fēng)度。

通過(guò)這件事，我懂得了遇事要控制自己的情緒，同學(xué)之間要團結友愛(ài)，而且只有退一步，才會(huì )海闊天高。

8.發(fā)生在班里的一件事作文400字的急需

這個(gè)星期五，我們四（3）班里，有一個(gè)小女孩——冰冰同學(xué)，在班級中發(fā)生了一場(chǎng)似乎很緊急的事情。

第三節課是數學(xué)課，就在快要下課的時(shí)候，班里忽然傳來(lái)了一陣陣“嗚……嗚咿……嗚咿，嗚嗚嗚……”的聲音。數學(xué)高繼老師發(fā)現，原來(lái)是冰冰的哭聲。高老師連忙走了過(guò)去，只見(jiàn)她雙手顫抖，躲在墻角邊，低聲抽泣，高老師讓女生中力量較大的小柯幫忙把冰冰一步一步慢慢的扶到醫務(wù)室去了。

時(shí)間像小河一樣在一分一秒的“流走”。轉眼間，已經(jīng)到了中午了。我們大家在打菜時(shí)才發(fā)現冰冰已經(jīng)悄悄地在她的座位上安頓下來(lái)了，這時(shí)，我們大家懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。

中午剛吃完午飯，我便忙忙去找冰冰的同座位——阿杰同學(xué)，我問(wèn)他：“冰冰到底是怎么啦？”

“她身體很弱，在家里還經(jīng)常被她弟弟欺負，而且還哭得呢！上次，我輕輕地打了一下她的小腿，當她想反擊時(shí)，可能是用力太猛了吧，手正好打到桌子上去了，她就哭了。我知道的也就這么多，其他的事情我真的不知道了。”阿杰委屈的說(shuō)。

我便回到了自己的座位上，我心想：凡事我們不應該只看表面，我們光看到冰冰哭，就錯誤的以為是阿杰欺負她了，才會(huì )冤枉了阿杰。

9.《在學(xué)校里發(fā)生的一件事》作文400字4年級

這節課是體育課，體育老師要我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑10圈，聽(tīng)了這個(gè)消息，我們愁眉苦臉地望著(zhù)體育老師。

開(kāi)始跑步了，我們帶著(zhù)仇恨的心情跑步，在跑步的過(guò)程中，我不小心把腳扭了，可體育老師還是叫我繼續跑步，我悲痛欲絕。

終于跑完了步，同學(xué)們圍過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)：“怎么樣，痛不痛？”我說(shuō)：“還好，不怎么痛了。”同學(xué)們說(shuō)：“體育老師也太狠毒了，你腳扭傷了還要你繼續跑，真是太可惡了。”

突然體育老師朝我們走來(lái)，同學(xué)們紛紛跑開(kāi)了，當體育老師過(guò)來(lái)時(shí)，我心里很害怕，腿直哆嗦，怕老師會(huì )說(shuō)我。讓我意想不到的是，這個(gè)被同學(xué)們說(shuō)惡毒的老師竟然會(huì )關(guān)心地問(wèn)我，剛剛腳扭傷了，痛不痛？我激動(dòng)不已地說(shuō)：“還好，不痛了。”體育老師這才放心地走了，同學(xué)們又紛紛地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“剛剛體育老師說(shuō)了什么？”我說(shuō)：“其實(shí)體育老師沒(méi)你們說(shuō)的那么狠毒，因為他剛剛還在關(guān)心地問(wèn)我痛不痛？讓我感到欣喜若狂，我希望你們以后不要再說(shuō)他了，好嗎？”同學(xué)們都驚奇地睜大眼睛，都沒(méi)有想到體育老師竟然會(huì )關(guān)心人，對這件事也非常的好奇。（ 蘇州萬(wàn)達企業(yè)服務(wù) - 萬(wàn)達文學(xué) ）

從此以后，同學(xué)們對體育老師的壞感也消失了，同學(xué)們和體育老師也和睦相處，還經(jīng)常在先科的時(shí)候和體育老師聊天，說(shuō)得非常開(kāi)心。

我愛(ài)我的體育老師，當然，同學(xué)們也是這樣想的啦！

10.關(guān)于班里發(fā)生的事作文400字白

發(fā)生在班級里的一件事“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑回自己的座位，端端正正地坐好，等待這老師的到來(lái)。

可是過(guò)了5分鐘，老師還沒(méi)有到來(lái)。頓時(shí)，教室里熱鬧得像一個(gè)菜市場(chǎng)了。

同學(xué)們趁這個(gè)機會(huì )，有的大聲說(shuō)話(huà)；有的做自己還沒(méi)有做完的作業(yè)；有的甚至在教室里跑來(lái)跑去……剛才還是鴉雀無(wú)聲，現在卻像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，鬧個(gè)不停。同學(xué)們高興極了，仿佛教室是他們的游樂(lè )園。

管紀律的同學(xué)忍無(wú)可忍了，說(shuō)道：“不要講話(huà)了，誰(shuí)在講話(huà)就把誰(shuí)記在黑板上！”同學(xué)們聽(tīng)了，頓時(shí)安靜下來(lái)，回到自己的座位上做作業(yè)。突然，一個(gè)同學(xué)放了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的屁，惹得大家哈哈大笑，教室里頓時(shí)又熱鬧了起來(lái)。

有的同學(xué)明知自己被記了，還裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，仍就繼續與同學(xué)談天說(shuō)地；有的同學(xué)跟夸張，在那兒唱起了流行歌曲，大家也紛紛學(xué)著(zhù)他唱起來(lái)。為了安全起見(jiàn)，一位同學(xué)打開(kāi)窗戶(hù)，賊頭賊腦地向外張望。

“不好！老師來(lái)了！”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑回自己的位子。馬上，教室里恢復了安靜。

老師走進(jìn)教室，見(jiàn)我們那么安靜，說(shuō)：“不錯，挺安靜的。”同學(xué)們聽(tīng)了，你看看我，我看看你，偷偷地笑了。