作文校園里的辣450字(校園里的酸甜苦辣作文450字)

1.校園里的酸甜苦辣作文450字

今年是六年級了，在校學(xué)生活了六年，六年的喜怒哀樂(lè )，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著(zhù)…… 校園里的甜，數之不盡：聽(tīng)，“哈哈哈……”這是操場(chǎng)上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么燦爛；看，同學(xué)們玩得多開(kāi)心，學(xué)得多認真！ 看那邊！一位同學(xué)的胳膊斷了，老師又問(wèn)這又問(wèn)那：“怎么樣了？我帶你去醫院！”那位同學(xué)臉紅撲撲的，頭上滾下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的淚水，“哇”的一聲哭了出來(lái)，這時(shí)他的心里一定很甜，同學(xué)們也感到一陣溫暖夾雜著(zhù)一陣甜涌上心頭…… 記得有一次，我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽，只見(jiàn)一班的同學(xué)臉憋得通紅，牙使勁蹭著(zhù)；而我們班的同學(xué)更賣(mài)力：腳挨著(zhù)腳，皺著(zhù)眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來(lái)。

記得兩局過(guò)后，我們拉成了一勝一負。第三局的時(shí)候，全班同學(xué)都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏(yíng)了一班，有些同學(xué)手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。

還記得，老師指導我寫(xiě)作文的那段時(shí)間。剛開(kāi)始寫(xiě)時(shí)我對作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō)：“寫(xiě)作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里，老師曾無(wú)數次指導我寫(xiě)作文，在老師的指導下，我的作文開(kāi)出了花，長(cháng)出了草，一片生機勃勃，老師的指導又使我感到了甜。

無(wú)數的甜，無(wú)數的快樂(lè )，全都融合在愛(ài)里看不清了……參考資料：自己寫(xiě)的。

2.校園里的酸甜苦辣作文450字

今年是六年級了，在校學(xué)生活了六年，六年的喜怒哀樂(lè )，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著(zhù)……

校園里的甜，數之不盡：聽(tīng)，“哈哈哈……”這是操場(chǎng)上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么燦爛；看，同學(xué)們玩得多開(kāi)心，學(xué)得多認真！

看那邊！一位同學(xué)的胳膊斷了，老師又問(wèn)這又問(wèn)那：“怎么樣了？我帶你去醫院！”那位同學(xué)臉紅撲撲的，頭上滾下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的淚水，“哇”的一聲哭了出來(lái)，這時(shí)他的心里一定很甜，同學(xué)們也感到一陣溫暖夾雜著(zhù)一陣甜涌上心頭……

記得有一次，我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽，只見(jiàn)一班的同學(xué)臉憋得通紅，牙使勁蹭著(zhù)；而我們班的同學(xué)更賣(mài)力：腳挨著(zhù)腳，皺著(zhù)眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來(lái)。記得兩局過(guò)后，我們拉成了一勝一負。第三局的時(shí)候，全班同學(xué)都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏(yíng)了一班，有些同學(xué)手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。

還記得，老師指導我寫(xiě)作文的那段時(shí)間。剛開(kāi)始寫(xiě)時(shí)我對作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō)：“寫(xiě)作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里，老師曾無(wú)數次指導我寫(xiě)作文，在老師的指導下，我的作文開(kāi)出了花，長(cháng)出了草，一片生機勃勃，老師的指導又使我感到了甜。

無(wú)數的甜，無(wú)數的快樂(lè )，全都融合在愛(ài)里看不清了……參考資料：自己寫(xiě)的。

3.以校園里的酸甜苦辣任選一個(gè)為題 作文 450字左右

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我即將離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。過(guò)去的日子如夜空里點(diǎn)綴的星星，讓我隨時(shí)都能仰起頭拾起點(diǎn)點(diǎn)回憶，回憶起過(guò)去的酸甜苦辣。

酸

在誠實(shí)與不誠實(shí)之間徘徊，卻做不出抉擇無(wú)異是酸的。

那次，老師改錯了我的試卷，把低分改成了高分。我發(fā)現了，暗自竊喜。之后又開(kāi)始反省，但卻不敢去告訴老師，只有頭涔涔的等待放學(xué)，心里有說(shuō)不出的酸，酸透了我的心。我淚潸潸，但又有哪個(gè)人不希望自己誠實(shí)呢？只有堅持正確的道路才能獲得成功的吧。作文

甜

甜是其樂(lè )融融的，誰(shuí)都會(huì )珍惜它。六年里，與同學(xué)們的歡笑，和老師們的喜悅，我都深深地烙在心里，久久不能忘卻。它是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我堅持不懈的鼓勵。它時(shí)時(shí)刻刻都在鼓舞著(zhù)我。作文

苦

在成長(cháng)的道路上，總會(huì )有攔路虎阻礙我們的前進(jìn)，只有化哀愁為力量，才能劈荊斬棘，奮勇前進(jìn)。

還記得那次，我考試不及格，被老師狠狠的罵了一頓，我恨自己不爭氣，也流下了后悔的眼淚。但苦確是一個(gè)真摯的饋贈，只有在苦中才會(huì )珍惜甜，才會(huì )去爭取甜，才會(huì )奮發(fā)向上。

失落時(shí)，太陽(yáng)是灰色的，行人是無(wú)精打采的，空氣是令人窒息的。但這時(shí)你要站起來(lái)，把苦當作是刻骨銘心的教訓，永不再犯，才能繼續向前走。

辣

辣，一個(gè)讓人畏懼的字。辣，又有多少人不去堅持。在辣的阻撓下前進(jìn)，在辣的煎熬下成長(cháng)，才能鍛煉出一顆獨立自主的心。

那一天，我把教室玻璃打碎了，沒(méi)有人在場(chǎng)，也沒(méi)有人證明。我低頭不語(yǔ)，看著(zhù)前方零零碎碎的玻璃片，不知是慶幸沒(méi)人在場(chǎng)，還是難過(guò)打碎了玻璃。我的臉像辣椒一樣的紅，我終于鼓起勇氣向老師認錯……

經(jīng)過(guò)那次的事，我終于明白了，在辣的煎熬下，才能學(xué)會(huì )在逆境中尋找前方的路，才能經(jīng)得起生活的考驗。

我知道，拼命練習是苦的，做錯了事是苦的，在正確與不正確中徘徊也是苦的。但我還知道，練習后的成果是甜的，擬補錯事后是甜的，在抉擇中選擇了正確的也是甜的。

在酸甜苦辣中徘徊，可以把苦的變成甜的，也可以把甜的變成苦的。一切的選擇都掌握在自己手中。

盡管我在小學(xué)不明是非，但在以后的日子里，我一定好好珍惜這酸甜苦辣。

4.校園里的辣 一篇作文

甜是讓人難以忘懷的滋味.記得小的時(shí)候，我每天都哭著(zhù)喊著(zhù)要吃糖，要吃甜的東西.而長(cháng)大了，上學(xué)了，雖然沒(méi)有再每天吃甜的東西了，但心里還是甜甜的，好像吃了蜜一樣.因為我在上學(xué).記得我第一次走進(jìn)校園的時(shí)候，剛進(jìn)校園，一股甜味撲來(lái)，我心里甜甜滋滋的.走到教室里，我隨便找了個(gè)位置做下來(lái)，東望望西望望，沒(méi)幾個(gè)熟人，于是我就自己玩自己的.后來(lái)，一位同學(xué)主動(dòng)和我玩，我又感到了甜甜的心甜.放學(xué)后，老師親切地說(shuō)：”現在大家要回家了，要記住，不要貪玩，要回家，知道嗎？””知道了，老師再見(jiàn).”大家異口同聲的回答.我又感到甜甜的滋味.過(guò)了兩年，我們班的班主任換了.新的班主任對同學(xué)們很好，老師很忙.以前是又教數學(xué)又教語(yǔ)文.幾乎每次下課都看見(jiàn)他在批改作業(yè).老師為了我們做出了重大貢獻，我們無(wú)以回報.想到這里，我心中又一陣甜意.一轉眼，六年過(guò)去了，我心中充滿(mǎn)懷念.偶爾會(huì )到學(xué)校的某處看看，回憶在那里發(fā)生過(guò)的事情.每次到旗臺，我就會(huì )想起我剛入少先隊時(shí)，在國旗下發(fā)的誓.大哥哥大姐姐們?yōu)槲掖魃硝r艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就是一名少先隊員了.走到舞臺邊，我就想起我第一次登臺表演時(shí)的情景.走到……六年的時(shí)間很快，我以前不知道要珍惜，現在后悔以無(wú)用了.我想，這里的同學(xué)。

老師。環(huán)境都給了我甜的滋味，讓我在甜蜜中成長(cháng)，我應該好好回報.最好的回報應該是我最好的成績(jì)吧！所以我要加油！我要努力。

5.作文 校園里的辣

校園里的辣 [日期：2007-09-03] 來(lái)源：五（6）班 陳愷鑫 作者：丁山小學(xué) [字體：大 中 小] 在我成長(cháng)的歲月里，發(fā)生了許許多多事，其中有一件事令我末齒難忘。

記得有一次，老師讓我們記下課堂作業(yè)，我漫不經(jīng)心地自言自語(yǔ)：“課堂作業(yè)哪用得著(zhù)用筆記下來(lái)，腦子記一下不就得了。” 中午吃完飯后，我盡情地在操場(chǎng)上玩，卻把課堂作業(yè)拋到了九霄云外。

上課鈴響了，老師輕輕地走進(jìn)教室，她剛放下書(shū)本就要抽查作業(yè)。我一聽(tīng)，立刻慌里慌張地問(wèn)同桌：“有什么課堂作業(yè)？”同桌悄悄地告訴我：“整理成語(yǔ)呀！”“哦！”我恍然大悟，“我的記性不是一直不錯嘛！今天怎么啦？”我開(kāi)始埋怨自己不該不記下來(lái)，也確信老師常對我們說(shuō)的“好記性不如爛筆頭！”的確有理。

可是一切都來(lái)不及了，老師已經(jīng)走到了我跟前，她見(jiàn)我神色慌張，桌面上空蕩蕩的，嚴厲地問(wèn)道：“你的作業(yè)呢？”我吞吞吐吐地回答：“我……我忘抄了……”“什么？忘記就是理由嗎？你對自己學(xué)習太不負責了！”老師又是一頓劈頭蓋臉地責罵，同學(xué)們也向我投來(lái)嘲笑的目光。我羞得面紅耳赤，把頭壓得很低，真恨不得找個(gè)地洞鉆下去得了！ 或許是老師看出我不是故意偷懶，不一會(huì )兒，她又拍了拍我的肩膀和藹地說(shuō)：“下次記得把作業(yè)記下來(lái)，不過(guò)，今天放學(xué)還得留下來(lái)把作業(yè)補上！”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，“恩”了一聲，臉上又一陣火辣辣的燙。

唉，誰(shuí)叫我偷懶呢！真是痛快一分鐘，痛苦十分鐘！ 放學(xué)后，同學(xué)們都陸續回家了，只留下我和值日生了。窗外的家長(cháng)又向我投來(lái)異樣的目光，一種犯錯感又襲上心頭，只感覺(jué)渾身的血液直往上涌，臉又漲得通紅。

唉，真后悔！ 這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但現在想來(lái)，我的臉上仍感到火辣辣的。

6.作文：校園里的辣

I grow in the years to come, there were so many things, there is one thing to me at the end of tooth unforgettable. I remember once, the teacher let us down classroom work, I casual and talking to himself: "Which class use notebooks , the brain does not have to remember the clicking." After a noon meal, I enjoy in the playground Play,but I forget the classroom work !

Rang the school, the teacher gently into the classroom, she lay down their books to sampling operations. I am one, immediately my classmate asked: "What is the classroom work?"He quietly told me:" Finishing idiom! "" Oh! " My memory is always good! But what is wrong today?" I do not start blaming themselves should not note, convinced that teachers often told us that the "good than bad memory written!" It is justified.

Teacher checked our work, found I didn't do homework.And he blamed me.Students also voted to me to ridicule the eyes. I feeled so ashame that head pressure is very low, I really wish it had drilled find a hole!

At that moment ,my face tured very very red.It is my spicy campus!

7.校園里的酸甜苦辣作文400 開(kāi)頭結尾要長(cháng)

校園里的生活是豐富多彩的，有酸、甜、苦、辣。但是，就因為有這些味道，我們才得以長(cháng)大！

酸。在學(xué)校里，上復課說(shuō)話(huà)是難免的。有一次，我上美術(shù)課忘記帶筆了，就向同桌借，可是，他不但不借給我，還說(shuō)我故意不帶筆，想借他的用。就這樣我們倆爭執了起來(lái)。直到我看到班長(cháng)那怒目圓睜的臉在望著(zhù)我，我才發(fā)覺(jué)自己說(shuō)話(huà)了，還被記了名字。我驚慌失措，不知怎么辦才好。下課了，班長(cháng)把名單交給了老師，老師對我說(shuō)：“這是第一次，下次不許再犯了。”我死命的點(diǎn)了點(diǎn)頭。才羞愧的小跑進(jìn)教室。這次的經(jīng)歷像吃了酸溜溜的酸梅湯一樣，酸酸的，但卻讓我懂得了上復課也不能說(shuō)話(huà)的道理！

甜。“呀！還有兩天就要考試了。”我尖叫起來(lái)。伴著(zhù)我的尖叫，全班都叫了起來(lái)。我的同桌說(shuō)：“你有沒(méi)有復習？”我無(wú)力的搖了搖頭，意思是我沒(méi)有復習。他卻哈哈大笑，說(shuō)：“我早就復習了。”我一臉不屑地說(shuō)：“我有沒(méi)有復習關(guān)你什么事呀！管好你自己吧！”他驕傲地說(shuō)：“那我們兩個(gè)比比賽吧！”我一臉快活的說(shuō)：“好呀！我們倆比比，誰(shuí)輸了，就幫對方打一個(gè)月的凳子。”“同意！”從這以后的兩天里，我每時(shí)每刻都在爭分奪秒，因為我必須超過(guò)他。兩天后的考試，因為我的爭分奪秒，考試進(jìn)行得很順利。結果出來(lái)了，我的成績(jì)比他高了三分，就因為這三分，還可以一個(gè)月都不用打凳子，我的心比吃了蜜還甜。

苦。太苦了，大掃除真的太苦了。這個(gè)星期五，是第四排大掃除，不巧，我正好是第四排，所以，我只好拿著(zhù)抹布抹瓷磚，“抹呀抹，抹呀抹，抹完趕緊午讀去。”剛剛抹完瓷磚，他們的拖把又把瓷磚弄臟了，我只好再次去抹，可我回頭看時(shí)，他們又把瓷磚弄臟了。我怒哄到：“剛剛抹完的瓷磚已經(jīng)被你們弄臟兩次了。”可他們卻不以為然：“誰(shuí)叫你抹的這么快呢？”我氣急敗壞，可這又有什么辦法呢？我只好重新擦。擦完以后，我的腰都直不起來(lái)了，真苦呀！

辣。火辣辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)正在上體育課的我們。我們的體育老師今天要教我們全體學(xué)生扒一字，男生全部尖叫起來(lái)：“老師，我們也要練嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。男生集體癱倒在地，練的時(shí)候，我們全部過(guò)關(guān)，只有男生全部在那里叫苦連天：“辣呀辣呀！我的腿都快痛死了。”我們卻在那里笑嘻嘻的看著(zhù)他們。“我們卻玩吧！別在這里看他們受苦啦！”“拜拜啦！受苦者！”我們一起走向樹(shù)蔭下玩游戲去啦。

校園里的酸甜苦辣是不是很有意思，快來(lái)我的校園體驗一下吧！

8.作文：校園生活的辣

漸漸的，我融入了這個(gè)大家庭，慢慢地建立了自己所熟悉的圈子。

我們這群“一年級的小豆包”有時(shí)也會(huì )在一起做一些小小的“壞事”。例如熄燈后還在開(kāi)“臥談會(huì )”，總是要在老師敲過(guò)幾遍門(mén)后才逐漸安靜下來(lái)，但過(guò)不了多久，又會(huì )說(shuō)起話(huà)來(lái)。

漸漸的，我們成了最讓查寢老師“頭痛”的寢室之一！雖然因為這件事，班主任沒(méi)少找我們談話(huà)，但我們總是“痛并快樂(lè )著(zhù)”！當然，值得高興快樂(lè )的事并不只有這些，在每次檢琴時(shí)，我的室友們總會(huì )對我說(shuō)“‘豬’你檢琴成功！”這是我寢的“光榮傳統”！雖然被說(shuō)成小豬，但心里還是很快樂(lè )，那時(shí)才知道，原來(lái)只要跟朋友在一起，只是一個(gè)小小的玩笑，一個(gè)小小的細節，都能使自己快樂(lè )很久很久。

9.校園里的——（酸,甜,苦,辣）作文400字

校園里的酸甜苦辣作文 600字-700字 文/張智雯我要投稿 >> 校園里的酸甜苦辣這是我們一起拼搏過(guò)的地方—小學(xué)。

在這里看我們留下的腳印十分開(kāi)心。可惜，我們即將離開(kāi)小學(xué)進(jìn)行初中。

回憶過(guò)去，小學(xué)生活中有許許多的酸、甜、苦、辣…… “酸”是很常見(jiàn)的。小學(xué)生活中，不難免會(huì )出現一些委屈和自責。

我呢，也不列外。有一次我們學(xué)校組織春游，我中了一把模型槍。

我故意中、嚇一嚇女生，我把彈進(jìn)子彈給取了下來(lái)，對著(zhù)他開(kāi)了松，可是沒(méi)想到，那里面還藏著(zhù)一粒子彈，結果打著(zhù)了他的臉，老師知道后批評了我一頓，此時(shí)我感到很自責，心里酸溜溜的。 “甜”是人們最喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活才會(huì )更加的精彩。

校運會(huì )、集體舞、科技節……我們都獲得了許許多多的榮譽(yù)。春游、夏令營(yíng)我們都玩得十分開(kāi)心。

捐款、看望病人……我們的心里都十分的溫曖。這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜。

“苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話(huà)說(shuō)得好“吃得苦中苦，才為人上人”。

吃了苦之后，才能得到收獲。比如說(shuō)有一次，我們校運會(huì )的前幾天，十分的辛苦。

每天都要起床起得都要比別的人起得早。每次練完后都是腰酸背痛。

不過(guò)我們的努力就像這句吃得得苦中苦中，才為人上人一樣。到子比賽的時(shí)候，我們取得了勝利。

“ 辣”在我們學(xué)校中是代表著(zhù)競爭，所以辣是無(wú)處不在的。有一次，我們幾個(gè)同唇緣一起打藍球。

開(kāi)始爭球，我隊的王俊杰爭到了球，把球傳到了梁東成，運球運到了三分結內，然后把球傳到了劉鵬羽的手里，劉鵬羽一投，投了個(gè)三分，然后他們發(fā)球，我一手劫了他們的球，然后投了個(gè)兩分，進(jìn)了…… 在小學(xué)期間，我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無(wú)知的小朋友長(cháng)成懂事的畢業(yè)生。

從那么幼稚的小鷹長(cháng)成展翅的雄鷹。小學(xué)你永遠在我們心里。