篇一:有趣的校園活動(dòng) 我們的學(xué)校,總會(huì )組織這樣那樣的有趣的活動(dòng)。
在一次次有趣的校園活動(dòng)中,總能惹來(lái)同學(xué)們一陣陣歡笑聲…… 今天,我們召開(kāi)了一次有趣的中隊活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始了,只聽(tīng)從喇叭那邊傳來(lái)播音員甜美的聲音:”同學(xué)們,請肅立,敬禮,唱國歌。”
我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)。 ”文藝會(huì )演現在開(kāi)始。”
這時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想上臺表現自己。 主持人走過(guò)來(lái):”下面有請曉東同學(xué)上臺唱歌。”
”嘩”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動(dòng)聽(tīng)的歌聲再一次搏得了人滿(mǎn)為患的喝彩。
主持人見(jiàn)大家玩得這么興奮,也想來(lái)助助興。他從容不迫地走上講臺,向同學(xué)們微笑著(zhù)。
他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉彎。第一道:一個(gè)人只剩下一顆子彈,那他能打死兩個(gè)賊嗎?大家都爭先恐后地回答,金豪回答:”能。”
”為什么?”嗯,因為他一箭雙雕打死了賊。”金豪回答。
主持人聽(tīng)后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,說(shuō):”恭喜你,答--”他故意拉長(cháng):”錯了。”唉,真是竹籃打水--一場(chǎng)空。
可主持人那滑稽的話(huà)語(yǔ)逗得大家笑得前俯后仰。這時(shí)候,同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。
他慢條斯理地說(shuō):”什么火不能用?”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了,幾乎所有人都舉手了,”你。””怒火。”
”恭喜你--”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口,幾秒鐘后,主持人終于說(shuō)出了三個(gè)字:”答對了。””耶。”
同學(xué)們歡呼起來(lái)。接下來(lái)的節目是猜動(dòng)物。
規則是讓堅雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱(chēng),由那位同學(xué)來(lái)模仿那種動(dòng)物。大家都開(kāi)動(dòng)大腦,踴躍舉手。
這次有趣的校園活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。但大家的心還記掛著(zhù)這中隊活動(dòng)。
我們又急切地盼望下一次主題中隊活動(dòng)。篇二:豐富多彩的校園活動(dòng) 豐富多彩的校園活動(dòng) 任博韋 “咚咚鏘!咚咚鏘!”隨著(zhù)一陣響亮的鑼鼓聲,學(xué)校的社團節開(kāi)幕了:有別具一格的 “三句半”,有優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈,有氣勢磅礴的大合唱,還有悠揚悅耳的電子琴演奏……整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè )中。
我們學(xué)校的活動(dòng)還有很多呢:比如 “六一”節的游園活動(dòng)、母親節獻愛(ài)心義拍義賣(mài)活動(dòng)、擁抱大自然春游活動(dòng)、快樂(lè )難忘的英語(yǔ)節、活力無(wú)限的運動(dòng)會(huì )、人人參與的 “體藝2+1”…… “六一”游園節那天, “鴨子運球”、“請君入甕”、“水中戲球”……無(wú)論哪個(gè)項目,都吸引人的眼球。我興高采烈地穿梭在一張張燦爛的笑臉中,一會(huì )兒玩玩這個(gè),一會(huì )兒試試那個(gè)。
最讓人捧腹的是 “鴨子運球”。這挺著(zhù)大肚子的 “鴨子”,夾著(zhù)個(gè)圓溜溜的球,搖擺著(zhù)笨重的身體,一晃一晃地向目的地前進(jìn)。
一只只 “鴨子”有的彎著(zhù)腰,小心翼翼;有的咬緊嘴唇,滿(mǎn)臉通紅,真是千姿百態(tài)。這球還真不聽(tīng)話(huà),一不小心,一個(gè)個(gè)就成了 “鴨子追球”,時(shí)常引起同學(xué)的哄笑。
獻愛(ài)心義拍義賣(mài)活動(dòng)更是火爆。同學(xué)們爭先恐后地舉起競拍牌,稚嫩的小臉上寫(xiě)滿(mǎn)了熱切。
我急得滿(mǎn)頭大汗,一次又一次地舉起這塊凝聚著(zhù)同學(xué)們無(wú)限愛(ài)心的小牌子。終于,我們班拍到了一盆花,大家如獲至寶,為自己獻出的愛(ài)心而激動(dòng)。
我們知道:盡管我們的肩膀是柔弱的,但是當我們的愛(ài)心匯集在一起時(shí)也能夠成為一股強大的力量,為貧困的小朋友送上溫暖。 我們的童年充滿(mǎn)陽(yáng)光般的色彩,我們的校園活動(dòng)精彩紛呈,我們每一天都沉浸在幸福和快樂(lè )之中。
篇三:我的校園活動(dòng) 時(shí)光如一陣波浪,在大海上穿行,雖可能沒(méi)有盡頭,卻路過(guò)了很多有趣而美好的地方。 2012,一個(gè)使人難忘的一年。
在校園中,總有著(zhù)許多歡聲笑語(yǔ),令人久久不能忘懷,使我的心靈浮想聯(lián)翩,仿佛置身在幻想的境界里,似永遠在一條快樂(lè )的小道上行走,不時(shí)看看周邊的花草樹(shù)木,感受他們的奇幻之處,感受他們的美好之處。 記得每當步入校園之時(shí),總有一陣陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,令我神清氣爽,為一天的學(xué)習生活打好基礎,為我插上放飛在學(xué)習樂(lè )園里的一只翅膀,讓我在里面遨游,讓我在里面學(xué)習。
記得每次在教室前的走廊上閑逛時(shí),總是顯得格外放松,格外自在,猶如在無(wú)邊無(wú)際的大草原上自由地奔跑,自由地在草地上漫步,總讓人難以忘記,在內心深處有個(gè)圓滿(mǎn)的句號。 每當在教室中郎朗上口地讀著(zhù)書(shū)時(shí),讓我和我的同學(xué)充分的感受到了作者和當時(shí)環(huán)境中的情形和氣氛。
當我們大聲地一遍又一遍地讀著(zhù),老師一遍又一遍的教著(zhù)時(shí),仿如一顆種子深深地埋在土壤之中,等著(zhù)我們去澆灌,去呵護它,它才能長(cháng)成參天大樹(shù)。 當在操場(chǎng)上盡情地游戲時(shí),同學(xué)間不時(shí)多了幾分歡聲笑語(yǔ),在歡樂(lè )的殿堂里遨游,彼此享受著(zhù)這份樂(lè )趣,沒(méi)有痛苦,只有歡笑。
每當放學(xué)時(shí),同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包,開(kāi)開(kāi)心心的走出校園,一個(gè)個(gè)說(shuō)著(zhù)自己在學(xué)校里的趣事,或者在說(shuō)著(zhù)學(xué)習上的缺點(diǎn)或不懂,彼此間分享著(zhù)經(jīng)驗,慢慢悠悠的走出校園。 在家中做玩了家庭作業(yè),便又等待著(zhù)第二天的校園生活。
篇四:校園運動(dòng)會(huì ) 在昨天,運動(dòng)會(huì )就已經(jīng)拉開(kāi)序幕。今天,是我們四年級的競爭,每個(gè)參賽選手都心情激動(dòng),熱血沸騰,都準備在運動(dòng)會(huì )上大顯身手,為自己的班級爭光。
第一個(gè)比賽項目是跳繩,也是我參賽的項目。我在比賽前,還癡心妄想地認為自己至少能跳一百多個(gè),其實(shí)呀,我根本就不行。
瞧瞧比賽的。
“叮鈴鈴”課外活動(dòng)課開(kāi)始啦!同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)似的飛出了教室,來(lái)到了操場(chǎng),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。同學(xué)們有的踢毽、有的跳繩、有的打籃球……校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了!
你看,跑道上有幾個(gè)大哥哥正在跑步比賽呢!他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準備在比賽中大顯身手。只聽(tīng)“砰”的一聲槍響,他們像發(fā)射的子彈似的沖了出去。只見(jiàn)他們你追我趕,個(gè)個(gè)繃著(zhù)臉,皺緊眉頭,兩手快速擺動(dòng),大踏步地向前跨。周?chē)懫鹆送瑢W(xué)們的歡呼聲和加油聲。
你瞧,操場(chǎng)邊有一位大姐姐正在踢毽子呢!她先把毽子在手里掂了掂,然后輕輕往上一拋,毽子像小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)了她的頭頂。只見(jiàn)大姐姐目不轉睛地盯著(zhù)毽子,等毽子落到齊腰時(shí),她不慌不忙地抬起右腳對準毽子往上一踢,毽子又“跳”了上去。就這樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地左右腳輪流踢著(zhù),毽子像一個(gè)可愛(ài)的小精靈,在大姐姐的腳上
歡蹦亂跳,看得人眼花繚亂。
我也不甘示弱,拿起麻繩開(kāi)始跳起來(lái)。我把身子微微弓著(zhù),雙手拿繩快速搖動(dòng)兩下,再把腳尖輕輕往上一跳,就這樣一個(gè)接一個(gè)地跳著(zhù)。耳邊傳來(lái)繩子拍打地面的啪啪聲。一不小心,我的腳把繩子絆住了,只好停下來(lái),重新開(kāi)始跳起來(lái)。漸漸地,我覺(jué)得累得上氣不接下氣,真想坐下來(lái)休息一會(huì )兒。但老師在一旁不斷地鼓勵我:“堅持到底,就是勝利!”于是,我使出全身的力氣跳了起來(lái)。結果我兩分鐘跳到了60個(gè)雙個(gè)繩,我高興得手舞足蹈,同學(xué)們也連連贊嘆。
同學(xué)們盡情地跑著(zhù)、跳著(zhù)、喊著(zhù)……操場(chǎng)成了快樂(lè )的“天堂”!
下課了,同學(xué)們像一窩蜂似的涌到操場(chǎng)上,開(kāi)展了各種各樣的課間活動(dòng),寧靜的校園頓時(shí)熱鬧非凡。同學(xué)們有的扳手腕,有的踢足球,還有的打排球……
你聽(tīng),操場(chǎng)的東南面傳來(lái)了“加油”的喊聲,原來(lái)是小容和不敏在扳手腕。他們一刻也不放松,過(guò)了一會(huì )兒,兩人已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。小敏漲紅了臉,脖子似乎也平時(shí)粗了一圈,他正在發(fā)力,想把小容的手扳倒。小容額上青筋暴起,眼看他快要支撐不住了。突然,小容猛地發(fā)力,把小敏的手扳倒在了桌子上。“小容贏(yíng)了”他的啦啦隊歡呼起來(lái)。
操場(chǎng)的東面也很熱鬧,原來(lái)有的同學(xué)在跳長(cháng)繩,跳的同學(xué)身輕如燕,旁邊的同學(xué)數著(zhù):“五十一、五十二……”那長(cháng)繩忽上忽下,像一條龍在上下飛舞,數數聲一浪高過(guò)一浪。
操場(chǎng)的西面更熱鬧,一些小同學(xué)在玩盲人摸象,“盲人”的兩只手東摸摸,西摸摸,調皮的“小象”們有的拍拍“盲人”的頭,有的拍拍“盲人”的屁股;還有的拉拉“盲人”的衣角,“盲人”被弄得暈頭轉向,一下子迷失了方向。突然,“盲人”喊道:“摸到了。”我忙跑過(guò)去看,發(fā)現他摸到了一根柱子,“小象”們被逗得笑疼了肚子。
一陣清脆的鈴聲響了,大家急忙向教室涌去,熱鬧的校園頓時(shí)安靜了下來(lái)。
(一)
每當課間時(shí),整個(gè)校園熱鬧非凡。
操場(chǎng)上的同學(xué)們有的捉迷藏,有的比賽踢鍵子,還有的在沙坑邊玩沙子……
我先玩了老鷹捉小雞的游戲,一個(gè)人當老鷹,一個(gè)人當母雞,另外一群人當小雞緊緊地跟在母雞后面,不能被老鷹捉到。我也是其中的一只小雞,跟著(zhù)雞媽媽飛快地跑著(zhù)。忽然,一不小心摔倒了,還沒(méi)等我站好,就被老鷹捉到了,真刺激!
接著(zhù),我又來(lái)到了沙坑邊,看見(jiàn)這里的小朋友用沙子做成了各種各樣的東西,有的像臉盆,有的像蛋糕,還有的像城堡……
我也加入了他們的行列,做了一個(gè)大大的車(chē)庫,在車(chē)庫旁又做了一輛小汽車(chē),正當我精心打扮這輛汽車(chē)時(shí),上課鈴響了,就這樣,我依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
課間活動(dòng)時(shí),我們玩得真是太開(kāi)心了!
(二)
熱鬧的校園今天的校園可熱鬧啦!不信我就帶你去看一看吧!你瞧,小朋友正在積極鍛煉身體。有的在玩踢毽子的游戲,上下飛舞的毽子一會(huì )兒往上,一會(huì )兒往下,就像正在飛舞的小燕子上下擺動(dòng),多美麗啊!有的在玩捉迷藏的游戲。你瞧,一個(gè)小朋友正在東找找,西找找,可是他怎么找也找不到,正急得抓耳撓腮想辦法。忽然,他發(fā)現同學(xué)躲在一個(gè)角落里,于是飛快地跑過(guò)去,一把揪
住了他,興奮地大叫到:“我終于找到你了!”再看草地上,同學(xué)們在玩老鷹抓小雞的游戲。那老鷹打著(zhù)壞主意,想把小雞捉住,機靈的小雞跟著(zhù)母雞,母雞往哪走小雞就往哪走。這時(shí),老鷹已累得氣喘吁吁,他無(wú)奈地坐在草地上。小雞們發(fā)出一陣陣哄笑。這一笑,老鷹被激怒了。如果這些都不符合你的要求/xiaoxuezuowen/這里還有很多。他立刻站起來(lái)?yè)湎蛐‰u。小雞們四處奔跑,可還是逃不了被捉的命運,多有趣啊!校園里傳出小朋友的陣陣歡笑聲,這時(shí),菊花也來(lái)湊熱鬧。你瞧,各種各樣的菊花競相開(kāi)放。有的像小朋友的笑臉,有的像正在燃放的煙火,還有的像仙女散花。啊,我們的校園真是熱鬧極了!
1、同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣飛快的跑到了操場(chǎng)上,他們都選擇了自己喜歡的游戲。他們有的跳繩,有的打乒乓球,還有的在做游戲。就在他們玩得開(kāi)心的時(shí)候,上課的鈴聲打響了,同學(xué)們依依不舍的回到了教室。
2、下課鈴響起,同學(xué)們像火箭一樣沖出教室,原本安靜的操場(chǎng)上,霎時(shí)變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始,做起了各種活動(dòng),有的在跳繩,繩子在他們的手里忽上忽下,晃動(dòng)得極快,簡(jiǎn)直叫人眼花繚亂。
3、下課時(shí)間到了。同學(xué)們爭先恐后地跑出教室,到操場(chǎng)上去玩。操場(chǎng)上真熱鬧啊!你瞧,那邊有些同學(xué)在扔沙包。兩邊的同學(xué)互相扔來(lái)扔去,中間的同學(xué)拼命地躲閃。他們玩得非常高興!這邊有些同學(xué)在玩跳皮筋。她們跳皮筋像小兔子一樣又蹦又跳,真可愛(ài)。
4、課間鈴聲一響,校園里就熱鬧起來(lái)了。瞧,籃球場(chǎng)上有一群同學(xué)在打籃球,只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)跑的飛快,他奪了球,見(jiàn)“敵人”過(guò)來(lái)?yè)屒颍阃读艘粋€(gè)三分球,只見(jiàn)球在空中劃過(guò)一條弧線(xiàn),完美的落在了籃筐里面,周?chē)懫鹆艘魂囮嚨暮炔事暋?/p>
5、下課了,校園里真熱鬧,郁悶的大家都向操場(chǎng)涌了過(guò)去,有些人在玩跳繩,就像一只只活潑可愛(ài)的小燕子,有些人在嬉鬧,有些人在玩趕鴨子的游戲,可熱鬧了。
(一)每當課間時(shí),整個(gè)校園熱鬧非凡。
操場(chǎng)上的同學(xué)們有的捉迷藏,有的比賽踢鍵子,還有的在沙坑邊玩沙子……我先玩了老鷹捉小雞的游戲,一個(gè)人當老鷹,一個(gè)人當母雞,另外一群人當小雞緊緊地跟在母雞后面,不能被老鷹捉到。我也是其中的一只小雞,跟著(zhù)雞媽媽飛快地跑著(zhù)。
忽然,一不小心摔倒了,還沒(méi)等我站好,就被老鷹捉到了,真刺激!接著(zhù),我又來(lái)到了沙坑邊,看見(jiàn)這里的小朋友用沙子做成了各種各樣的東西,有的像臉盆,有的像蛋糕,還有的像城堡……我也加入了他們的行列,做了一個(gè)大大的車(chē)庫,在車(chē)庫旁又做了一輛小汽車(chē),正當我精心打扮這輛汽車(chē)時(shí),上課鈴響了,就這樣,我依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。課間活動(dòng)時(shí),我們玩得真是太開(kāi)心了!(二)熱鬧的校園今天的校園可熱鬧啦!不信我就帶你去看一看吧!你瞧,小朋友正在積極鍛煉身體。
有的在玩踢毽子的游戲,上下飛舞的毽子一會(huì )兒往上,一會(huì )兒往下,就像正在飛舞的小燕子上下擺動(dòng),多美麗啊!有的在玩捉迷藏的游戲。你瞧,一個(gè)小朋友正在東找找,西找找,可是他怎么找也找不到,正急得抓耳撓腮想辦法。
忽然,他發(fā)現同學(xué)躲在一個(gè)角落里,于是飛快地跑過(guò)去,一把揪 住了他,興奮地大叫到:“我終于找到你了!”再看草地上,同學(xué)們在玩老鷹抓小雞的游戲。那老鷹打著(zhù)壞主意,想把小雞捉住,機靈的小雞跟著(zhù)母雞,母雞往哪走小雞就往哪走。
這時(shí),老鷹已累得氣喘吁吁,他無(wú)奈地坐在草地上。小雞們發(fā)出一陣陣哄笑。
這一笑,老鷹被激怒了。如果這些都不符合你的要求/xiaoxuezuowen/這里還有很多。
他立刻站起來(lái)?yè)湎蛐‰u。小雞們四處奔跑,可還是逃不了被捉的命運,多有趣啊!校園里傳出小朋友的陣陣歡笑聲,這時(shí),菊花也來(lái)湊熱鬧。
你瞧,各種各樣的菊花競相開(kāi)放。有的像小朋友的笑臉,有的像正在燃放的煙火,還有的像仙女散花。
啊,我們的校園真是熱鬧極了。
下課了,同學(xué)們像一窩蜂似的涌到操場(chǎng)上,開(kāi)展了各種各樣的課間活動(dòng),寧靜的校園頓時(shí)熱鬧非凡。
同學(xué)們有的扳手腕,有的踢足球,還有的打排球…… 你聽(tīng),操場(chǎng)的東南面傳來(lái)了“加油”的喊聲,原來(lái)是小容和不敏在扳手腕。他們一刻也不放松,過(guò)了一會(huì )兒,兩人已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。
小敏漲紅了臉,脖子似乎也平時(shí)粗了一圈,他正在發(fā)力,想把小容的手扳倒。小容額上青筋暴起,眼看他快要支撐不住了。
突然,小容猛地發(fā)力,把小敏的手扳倒在了桌子上。“小容贏(yíng)了”他的啦啦隊歡呼起來(lái)。
操場(chǎng)的東面也很熱鬧,原來(lái)有的同學(xué)在跳長(cháng)繩,跳的同學(xué)身輕如燕,旁邊的同學(xué)數著(zhù):“五十一、五十二……”那長(cháng)繩忽上忽下,像一條龍在上下飛舞,數數聲一浪高過(guò)一浪。 操場(chǎng)的西面更熱鬧,一些小同學(xué)在玩盲人摸象,“盲人”的兩只手東摸摸,西摸摸,調皮的“小象”們有的拍拍“盲人”的頭,有的拍拍“盲人”的屁股;還有的拉拉“盲人”的衣角,“盲人”被弄得暈頭轉向,一下子迷失了方向。
突然,“盲人”喊道:“摸到了。”我忙跑過(guò)去看,發(fā)現他摸到了一根柱子,“小象”們被逗得笑疼了肚子。
一陣清脆的鈴聲響了,大家急忙向教室涌去,熱鬧的校園頓時(shí)安靜了下來(lái)。
今天的校園真熱鬧呀!又傳來(lái)了一陣震耳欲聾的掌聲……
星期五下午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)異常激烈的演講比賽,快來(lái)看看吧!
熱鬧至極
哈哈!要舉行演講比賽了!大家滿(mǎn)懷喜悅,搬著(zhù)凳子往操場(chǎng)前進(jìn)。原本寧靜的校園一下子變得熱火朝天,學(xué)校一下涌起一股“凳子熱朝”。校園每個(gè)角落都看見(jiàn)同學(xué)浩浩蕩蕩向操場(chǎng)進(jìn)軍。操場(chǎng)上人山人海,凳子擠擠挨挨的,好一派熱鬧景象!
耐人尋味
比賽終于拉開(kāi)了序幕,令人期待的精彩演講卻沒(méi)盼著(zhù)。剛開(kāi)始是低年級講故事呢!大家估計講的故事一定十分有趣便洗耳恭聽(tīng)洗耳恭聽(tīng),第一位小朋友走上了臺開(kāi)始了講故事,雖然她的聲音十分響亮但念一人字就要搶五個(gè)字的音,斷斷續續的,一會(huì )兒說(shuō)白鵝媽媽?zhuān)粫?huì )兒說(shuō)青蛙寶寶,令人半天都沒(méi)摸透,真是耐人尋味……
涌起高潮
經(jīng)過(guò)一段漫長(cháng)地等待,演講開(kāi)始了,大家可真謂是各有千秋,有的是男女配和朗誦,有的念三字經(jīng),有的呤誦詩(shī)歌……比賽一下子便涌起了一股熱潮,掌聲不斷響起,喝彩聲一個(gè)比一個(gè)響亮!輪到王斯偉上場(chǎng)了,大概由于緊張的緣故,王斯偉聲音顯得十分微弱,加上的幾個(gè)動(dòng)作也感覺(jué)有些笨拙,看來(lái)沒(méi)戲了,我們將最后的希望寄托在了謝毅的身上,謝毅滿(mǎn)載重望終于上場(chǎng)了,他一開(kāi)始的開(kāi)場(chǎng)白便取得了一陣掌聲,他便見(jiàn)機行事,用最飽含深情的話(huà)語(yǔ)歌頌起了母愛(ài),讓大家陷入了對母親的回憶當中,又用最真誠的話(huà)語(yǔ)表達了對母親的愛(ài),再加上美好的詩(shī)歌簡(jiǎn)直是一次絕美的演講,臺下掌聲也回簽了他,全場(chǎng)的高潮隨之涌起……
這場(chǎng)比賽真熱鬧!
熱鬧的校門(mén)口
四年級 | 500字 | 敘事
每當接近放學(xué)時(shí),原來(lái)寂靜的學(xué)校門(mén)外就變得熱鬧非凡。家長(cháng)們用各式各樣的交通工具從四面八方的街道上聚攏到學(xué)校門(mén)口。家長(cháng)們有的騎著(zhù)自行車(chē),有的開(kāi)著(zhù)氣派的小轎車(chē),有的騎著(zhù)電動(dòng)車(chē),還有的駕駛著(zhù)“突突”咆哮的摩托車(chē),如風(fēng)一樣疾駛而來(lái)……
叮鈴鈴……放學(xué)的鈴聲像一條弧線(xiàn)劃過(guò)校園的長(cháng)空。這時(shí),家長(cháng)們不約而同的抬起頭,向校園張望去。每當從校園里走出一支路隊,家長(cháng)們總會(huì )有人詢(xún)問(wèn)他們是幾年級幾班的。希望自己的孩子在這支隊伍中。
家長(cháng)們有的急切的呼喊著(zhù)孩子的名字,有的在談?wù)撟约汉⒆拥谋憩F,有的家長(cháng)向孩子的同學(xué)詢(xún)問(wèn)自己孩子在學(xué)校的情況,如果告知表現不好,家長(cháng)會(huì )板著(zhù)面孔怒罵自己的孩子;如果轉告很好,這時(shí)家長(cháng)臉上就會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容。還有的家長(cháng)急切的等待著(zhù),盼著(zhù)自己的孩子早些放學(xué)。
此時(shí),孩子們也從學(xué)校陸陸續續的出來(lái)了。有的興高采烈,一看就是得到老師表?yè)P了,有的垂頭喪氣,不用問(wèn)肯定是挨老師批評了。有的孩子在一起追逐嬉戲,有的蜂擁而上爭搶一些廣告單。有的跨上接送車(chē),有的你擁我擠的買(mǎi)小吃,讓沒(méi)帶錢(qián)的孩子垂誕三尺。還有的東張西望看看有沒(méi)有車(chē),然后結伴過(guò)馬路。
這時(shí)的校門(mén)口熙熙攘攘,被人群圍得水泄不通,像是熱鬧的集市。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,熱鬧的校門(mén)口又恢復了寧靜。
同學(xué)們可否注意到這熱鬧的背后凝結著(zhù)多少父母的苦心,真是“可憐天下父母心”啊!
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