永川北山中學(xué)校園景色作文(求秋天北山中學(xué)的作文)

1.求秋天北山中學(xué)的作文

秋天的校園是一幅畫(huà)。

秋天的校園是一幅充滿(mǎn)生機的畫(huà)。走進(jìn)校園，映入眼簾的是充滿(mǎn)生機的水池。水池中央有一座假山，像一位慈祥的老人每天看著(zhù)我們在學(xué)校度過(guò)歡樂(lè )時(shí)光。假山周?chē)乃嫔巷h著(zhù)蓮葉，像一座座水上的平臺，夏天青蛙在平臺上歌詞，秋天在平臺上歌唱的是綿綿的秋雨。調皮的魚(yú)兒在水中的睡蓮莖組成的“水中森林”中嬉戲。水上的蓮葉將水池的一部分遮住，調皮的魚(yú)兒在蓮葉的縫隙中探出頭來(lái)，好像在邀請正在池邊的同學(xué)和它一起玩。水中較大的金魚(yú)長(cháng)長(cháng)的尾巴和金色的全身，好像穿著(zhù)一件華麗的旗袍。較小的金魚(yú)在水中飛快地游者，像水中的精靈。綿綿的秋雨飄落在如明鏡般的水面，頓時(shí)，明鏡被打碎，水面上泛起漣漪，將正在水中嬉戲的金魚(yú)嚇了一跳，馬上躲進(jìn)“森林”。我在一旁靜靜地看著(zhù)，心中偷偷地笑著(zhù)，生怕驚醒這美麗的時(shí)刻。

秋天的校園是一幅隆重的畫(huà)。主席臺的左右兩邊各有兩棵黃桷樹(shù)，像守衛著(zhù)國旗的士兵，又像正在保衛我們校園的保安叔叔。金黃的樹(shù)葉落在地上，密密麻麻的，像一塊金色的地毯，迎接著(zhù)新來(lái)的小朋友。我拾起一片落葉，細細地端詳著(zhù)我仿佛看到了它從發(fā)芽到飄落的一生，都為校園添加了一份美。正在飄落的樹(shù)葉好像正在空中翩翩起舞的少女，緩緩地飄落下來(lái)。

秋天的校園是一幅充滿(mǎn)香氣的畫(huà)。走到舊教學(xué)樓，你會(huì )被一陣陣花香吸引，不由自主地來(lái)到花壇，兩棵大樹(shù)下有兩行發(fā)出清香的桂花，兩棵大樹(shù)像兩把綠色的大傘，樹(shù)下的桂花就像在大傘下躲雨的少女，嬌嫩而又美麗。桂花形狀像六角星，剛開(kāi)的時(shí)候，香味很淡，過(guò)幾天便濃了。有時(shí)，一朵花獨在一個(gè)枝頭，像一位正在思考的同學(xué)。

秋天的校園是一幅充滿(mǎn)生機香氣而隆重的畫(huà)，我愿牽這你的手去校園觀(guān)察校園的秋天，看秋天校園的美景。

2.求秋天北山中學(xué)的作文

秋天的校園是一幅畫(huà)。

秋天的校園是一幅充滿(mǎn)生機的畫(huà)。走進(jìn)校園，映入眼簾的是充滿(mǎn)生機的水池。

水池中央有一座假山，像一位慈祥的老人每天看著(zhù)我們在學(xué)校度過(guò)歡樂(lè )時(shí)光。假山周?chē)乃嫔巷h著(zhù)蓮葉，像一座座水上的平臺，夏天青蛙在平臺上歌詞，秋天在平臺上歌唱的是綿綿的秋雨。

調皮的魚(yú)兒在水中的睡蓮莖組成的“水中森林”中嬉戲。水上的蓮葉將水池的一部分遮住，調皮的魚(yú)兒在蓮葉的縫隙中探出頭來(lái)，好像在邀請正在池邊的同學(xué)和它一起玩。

水中較大的金魚(yú)長(cháng)長(cháng)的尾巴和金色的全身，好像穿著(zhù)一件華麗的旗袍。較小的金魚(yú)在水中飛快地游者，像水中的精靈。

綿綿的秋雨飄落在如明鏡般的水面，頓時(shí)，明鏡被打碎，水面上泛起漣漪，將正在水中嬉戲的金魚(yú)嚇了一跳，馬上躲進(jìn)“森林”。我在一旁靜靜地看著(zhù)，心中偷偷地笑著(zhù)，生怕驚醒這美麗的時(shí)刻。

秋天的校園是一幅隆重的畫(huà)。主席臺的左右兩邊各有兩棵黃桷樹(shù)，像守衛著(zhù)國旗的士兵，又像正在保衛我們校園的保安叔叔。

金黃的樹(shù)葉落在地上，密密麻麻的，像一塊金色的地毯，迎接著(zhù)新來(lái)的小朋友。我拾起一片落葉，細細地端詳著(zhù)我仿佛看到了它從發(fā)芽到飄落的一生，都為校園添加了一份美。

正在飄落的樹(shù)葉好像正在空中翩翩起舞的少女，緩緩地飄落下來(lái)。 秋天的校園是一幅充滿(mǎn)香氣的畫(huà)。

走到舊教學(xué)樓，你會(huì )被一陣陣花香吸引，不由自主地來(lái)到花壇，兩棵大樹(shù)下有兩行發(fā)出清香的桂花，兩棵大樹(shù)像兩把綠色的大傘，樹(shù)下的桂花就像在大傘下躲雨的少女，嬌嫩而又美麗。桂花形狀像六角星，剛開(kāi)的時(shí)候，香味很淡，過(guò)幾天便濃了。

有時(shí)，一朵花獨在一個(gè)枝頭，像一位正在思考的同學(xué)。 秋天的校園是一幅充滿(mǎn)生機香氣而隆重的畫(huà)，我愿牽這你的手去校園觀(guān)察校園的秋天，看秋天校園的美景。

3.北山初一贊美校園的作文

北山，它是永川北風(fēng)出沒(méi)的一顆明珠，有數不清的樹(shù)木、小草、花朵兒，向北風(fēng)搖搖自己美麗的雙手，讓人感到北風(fēng)并不寒冷。

春天，北山上的樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠；小草如變魔術(shù)一般把自己變得密密層層；花朵兒像人們一樣，穿上了五彩繽紛的衣服，讓人們的目光移到它們身上。夜晚，一絲絲夜風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人感到神清氣爽；早晨，一縷縷晨光照在人們身上穿的外衣上，那時(shí)可美麗了。

夏天，北山上的樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，十分茂盛，擋住人們視線(xiàn)，蓋住了如藍寶石一樣的天空。早晨，濃霧緩緩升起，如彩綢一樣抱住山腰；夜晚，歸巢的鳥(niǎo)兒嘰嘰、咕咕、布谷、嘰咕……叫個(gè)不停，可熱鬧了。一條小河淙淙地流著(zhù)，它流著(zhù)快樂(lè )，讓我們聽(tīng)它唱歌，讓我們和它一起歡樂(lè )地奔跑。

秋天，燕子飛向南方，北山“媽媽”寂寞了，但人們卻十分快樂(lè )。那時(shí)涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，讓人們感到清香；北山還向人們帶來(lái)了“開(kāi)心果”，蘋(píng)果、柿子、香甜的犁子……引人注目。

4.北山初一贊美校園的作文

北山，它是永川北風(fēng)出沒(méi)的一顆明珠，有數不清的樹(shù)木、小草、花朵兒，向北風(fēng)搖搖自己美麗的雙手，讓人感到北風(fēng)并不寒冷。

春天，北山上的樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠；小草如變魔術(shù)一般把自己變得密密層層；花朵兒像人們一樣，穿上了五彩繽紛的衣服，讓人們的目光移到它們身上。夜晚，一絲絲夜風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人感到神清氣爽；早晨，一縷縷晨光照在人們身上穿的外衣上，那時(shí)可美麗了。

夏天，北山上的樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，十分茂盛，擋住人們視線(xiàn)，蓋住了如藍寶石一樣的天空。早晨，濃霧緩緩升起，如彩綢一樣抱住山腰；夜晚，歸巢的鳥(niǎo)兒嘰嘰、咕咕、布谷、嘰咕……叫個(gè)不停，可熱鬧了。

一條小河淙淙地流著(zhù)，它流著(zhù)快樂(lè )，讓我們聽(tīng)它唱歌，讓我們和它一起歡樂(lè )地奔跑。秋天，燕子飛向南方，北山“媽媽”寂寞了，但人們卻十分快樂(lè )。

那時(shí)涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，讓人們感到清香；北山還向人們帶來(lái)了“開(kāi)心果”，蘋(píng)果、柿子、香甜的犁子……引人注目。

5.寫(xiě)北山景色的作文移步換景

北山公園位于昌圖縣境內，北山的山角下政府路北面，與北山小學(xué)、山與城、昌圖公安局咫尺為鄰，風(fēng)景優(yōu)美，景色怡人，空氣清新甜潤，是人們休閑娛樂(lè )的好地方。

它是昌圖縣最大的廣場(chǎng)，建筑面積約2.2萬(wàn)平方米，山上有許多建筑物：電視塔、精美別致的涼亭、人工湖、水立方、鳥(niǎo)巢、假山、休閑廣場(chǎng)、瀑布。。

那里的樹(shù)木郁郁蔥蔥像個(gè)綠色的海洋，松樹(shù)、柏樹(shù)、皂夾樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)、梧桐樹(shù)、楓樹(shù)、山植樹(shù)、落中松等，它們枝葉茂盛，掩蓋著(zhù)爆烈的陽(yáng)光，形成了一大片樹(shù)蔭，人們在樹(shù)蔭下做各種活動(dòng)：聊天、看書(shū)、玩耍、下棋、嬉戲、打太極、跳街舞、拉丁。

秋天到了，柳樹(shù)好像老了，葉子落下來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)柳葉漫天卷地飛著(zhù)，有的落在地上，有的落在水里，像小船一樣行駛，楓樹(shù)變紅了，看到自已這么漂亮，非常高興，便擺動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身體，好看極了。突然一片樹(shù)葉掉了下來(lái)，它又像蝴蝶又像蜻蜓在天空中飛，真是一個(gè)難得的演員。可是，看見(jiàn)了柏樹(shù)、松樹(shù)的樣子，受人羨慕的就成了它們，因為它們依然穿著(zhù)翠綠的衣服。花兒都凋謝了，只有菊花在爭奇斗艷地開(kāi)著(zhù)，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃是似金，好像是在比美呢！她們的顏色五彩斑斕，顏色各異，還有許多見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出的顏色。

北山休閑廣場(chǎng)是最熱鬧的一個(gè)焦點(diǎn)，早上有許多人爬山，他們看上去有的精神飽滿(mǎn)，有的充滿(mǎn)朝氣，有的精神煥發(fā)，人山人海熱鬧極了！

北山的未來(lái)將會(huì )更美好，北山還新建了許多景點(diǎn)，它是人們茶余飯后的好去處，北山真漂亮，我愛(ài)你家鄉的北山！

6.美麗新永川的作文

我是永川的一份子，我在永川出生，永川是我的家鄉，家鄉的四季十分美麗，迷人。她就是那萬(wàn)人迷，她有著(zhù)漂亮的風(fēng)景，有著(zhù)現代化的城市，她是魅力的永川城！

“一年之計在于春”，春來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒了，一切都像剛睡醒的樣子，小草伸了伸懶腰，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！！”茶山竹海上面厚厚的積雪也融化了，人們也出來(lái)活動(dòng)，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，小孩子們也有樂(lè )子了，他們三五成群的一起捉迷藏等等。再也不向冬日里不出來(lái)活動(dòng)了，倒是現在也有精神了。在這段時(shí)光里，我們一定要把握機會(huì )，抓緊時(shí)間學(xué)習，因為“一年之計在于春”嘛！

夏日里，火熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，地上仿佛被火燒焦了一樣，但也擋不住小孩子們玩的興趣，他們去游泳館游泳，越是再熱，他們越有玩的興趣。在池塘，荷花和睡蓮也爭先恐后的開(kāi)放了，他們才不怕這火辣的太陽(yáng)呢？越是熱它們越用生命力，而我們這些在溫室里的花朵要是在太陽(yáng)下曬一曬，就會(huì )受不了，它們真是我們學(xué)習的榜樣啊！

連綿不斷的一場(chǎng)細雨結束了炎熱的夏天。更重要的是，它教會(huì )我們一些哲理。它是一個(gè)教人感恩的日子，秋天的田園里，波濤翻滾的稻田，一望無(wú)際的青紗帳，漫山遍野的蘋(píng)果、梨、葡萄、桃、核桃、栗子、柿子、棗……所有成熟的作物都垂腰枝彎，以謙遜的姿態(tài)，默默地向孕育了自己的大地表達著(zhù)無(wú)聲的感激和敬意。

在寒冷的冬日里，人們不怕冷，去茶山竹海玩耍。那里的雪覆蓋了大地，整個(gè)仿佛是一個(gè)白色世界，十分美麗，那些活潑的孩子們在雪地里玩耍，堆雪人，但是雪太薄，它們只好打雪仗。中午時(shí)分，那個(gè)時(shí)刻是最美麗的，茶山竹海在陽(yáng)光下的美麗風(fēng)景，叫人感嘆萬(wàn)分！不由得贊嘆幾句。

永川啊，你孕育了我，你的景色是那么動(dòng)人，I love you!

7.寫(xiě)作文,寫(xiě)北山新城一年四季的景色

春天，公園里一片春意，百花爭艷，百鳥(niǎo)爭鳴。花兒綻開(kāi)了笑臉；曹二探出了腦袋；大樹(shù)挺著(zhù)粗壯的身子，公園里充滿(mǎn)了生機！花繁葉茂的綠草地，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲。在早晨，公園里清香裊裊，柳樹(shù)姑娘還的一地搖著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的辮子呢！

夏天，公園里的荷花仙子醒了，有的穿著(zhù)粉紅色的衣服，有的穿著(zhù)紅色的衣服，還有的穿著(zhù)白色的衣服。隨著(zhù)一聲清脆的蟬鳴，公園里就開(kāi)起了音樂(lè )會(huì )，青蛙先生敲著(zhù)打鼓，蜻蜓小姐吹著(zhù)短笛，還有知了的伴唱……

秋天，公園的地上鋪了一條金色的地毯。大雁們排成一個(gè)個(gè)標準的“人”字形，讓人賞心悅目！公園里的桂花小姐，可是人們的重點(diǎn)欣賞對象，那香味兒，不但能讓人心曠神怡，還能讓人消除疲勞呢！

冬天，公園里銀裝素裹。下雪的時(shí)候，公園里被大雪覆蓋著(zhù)，白茫茫的一片，可漂亮了！可是你發(fā)現了沒(méi)有，在那白雪的里面，偶然也能看見(jiàn)幾朵傲然挺立的梅花，她那不畏嚴寒的精神讓人們驚嘆不已！

公園的一年四季食多么迷人啊！那景色就像連綿不斷的畫(huà)卷，始終在我腦海里浮現著(zhù)……

8.北山中學(xué)的北中概況

北山地處永川城區昔日的北山公園內，古為昌州八景之“桂山秋月”。

此地鐘靈毓秀、地靈人杰，是永川文化、教育的發(fā)祥地。“桂山書(shū)院”“錦云書(shū)院”“達用學(xué)堂”皆源于此。

北山中學(xué)始建于1938年，時(shí)為國立十六中學(xué)，是抗戰時(shí)期全國34所國立中學(xué)之一。辦學(xué)75年來(lái)，數輩先賢勵精圖治，幾代學(xué)人辛勤耕耘，經(jīng)9次易名、5次擴張，遂發(fā)展成至今的重慶市重點(diǎn)中學(xué)。

“巍然北山，屹于棠城。翹首北望，層巒疊翠，遠山若黛；俯身南眺，三河匯碧，華構如林。

香樟挺拔，古榕蔥菁。雜花生樹(shù)，好鳥(niǎo)依人。

樓臺錯落有致，春風(fēng)駘蕩無(wú)痕。踐曲徑而通幽處，沿石級而陟青云”這是文言散文《北山賦》中對北山中學(xué)環(huán)境的真實(shí)寫(xiě)照。

這里香樟與古榕并茂，繁榮著(zhù)春色，黃桷與玉蘭爭春，洋溢著(zhù)生機，紫藤與青竹長(cháng)翠，凝聚著(zhù)文化。學(xué)校依山而建，憑高遠眺，永川風(fēng)光盡收眼底，箕山、東山呼應其形。

“龍洞朝霞”“圣水雙清”“石松百尺”等古昌州微縮景觀(guān)在校園里盡顯風(fēng)采，“校園文化題刻”“人文園”“三級滴水瀑布”“德教祠”“德教亭”“杜公亭”等人文景觀(guān)在這里敘說(shuō)歷史，彰顯文化。學(xué)校現占地150余畝，校園高大靚麗，底蘊厚重，現有104個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生6300余人，教職工400余人。

學(xué)校加大投入力度，通過(guò)各種方式培養教師的專(zhuān)業(yè)素養，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，每年教師在專(zhuān)業(yè)報刊上發(fā)表論文近100篇，參加優(yōu)質(zhì)課競賽獲市、區一等獎?wù)哌_10人以上。如今，北中已經(jīng)擁有一支傾情北中、奉獻北中、發(fā)展北中的精良師資隊伍。

學(xué)校設備設施齊全。新建了香樟書(shū)院、體育館、學(xué)生公寓、標準運動(dòng)場(chǎng)、學(xué)術(shù)報告廳、實(shí)驗室、電教室及其輔助設備；建有千兆校園網(wǎng)，實(shí)現了學(xué)科教學(xué)、行政辦公、圖書(shū)資源、教師備課等多網(wǎng)合一，多媒體教學(xué)設備配置到每個(gè)教室，寬帶連通Internet網(wǎng)，信息設備班班通，學(xué)校還為每位教師配備了筆記本電腦，教育手段實(shí)現了現代化。

學(xué)校堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“以美益德，以美啟智，以美怡情”的辦學(xué)理念，堅持“以德立校、以美建校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強校、特色靚校”的辦學(xué)思路，艱苦創(chuàng )業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取。學(xué)校先后培養了著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家董輔礽，中國科學(xué)院院士陳星弼，吳旻，著(zhù)名作家、《上海文藝》編審彭新琪，原天津市市長(cháng)、人大主任表聶璧初，民盟中央副主席羅涵先等一大批社會(huì )賢達，全國十佳少先隊員孫露希，重慶市首屆十佳中學(xué)生周卓林，重慶市第二屆十佳中學(xué)生周裕涵，全國創(chuàng )新作文大賽初中組唯一特等獎得主李雨澈，2007年高考重慶市理科狀元陳靜、全國新絲路模特大賽亞軍劉林靜，中國西部都會(huì )麗人模特大賽亞軍胡慧媛，省級電視臺主持人鐘肇林，賈璐等少年精英也從這里走向社會(huì )。

學(xué)校“綠色北中、人文北中、和諧北中”的校園特征顯現，“尚美教育”的學(xué)校特色彰顯，為基礎教育作出了應有的貢獻，在重慶享有盛譽(yù)。2013年高考重點(diǎn)上線(xiàn)103人，重點(diǎn)本科上線(xiàn)率高達70%；中考成績(jì)再續輝煌，聯(lián)招上線(xiàn)909人，王浩宇同學(xué)勇奪永川區中考狀元，永川區前十名我校占9人，我校包攬了全區前8名，七百分以上12人（全區共14人）。

學(xué)校先后獲得了“全國廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)民主管理先進(jìn)單位”“全國信息技術(shù)創(chuàng )新應用示范學(xué)校”“全國美術(shù)教育先進(jìn)單位”“全國科學(xué)教育試驗基地”“重慶市文明標兵單位”“重慶市依法治校示范學(xué)校”“重慶市綠色學(xué)校示范學(xué)校”“重慶市園林式單位”“重慶市安全文明校園”“重慶市市容整潔單位”“重慶市衛生與健康促進(jìn)示范學(xué)校”“重慶市教育科研先進(jìn)集體”“重慶市國防教育示范單位”“重慶市先進(jìn)基層黨組織”“重慶市模范職工之家”“重慶市教育科研實(shí)驗基地優(yōu)秀學(xué)校”“重慶市家長(cháng)學(xué)校示范校”“重慶市共青團工作重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校”“重慶市德育示范校”“重慶市綠色校園示范學(xué)校”“書(shū)香重慶和諧校園示范學(xué)校”“重慶市文明禮儀示范學(xué)校”“重慶市A級示范食堂”“重慶市重點(diǎn)中學(xué)” 等市級榮譽(yù)20余項；“永川區尚美教育特色學(xué)校”“永川區校園文化建設示范學(xué)校”“永川區平安校園”“永川區綠色校園”“永川區人文校園”“永川區綠色校園”等區級榮譽(yù)近100項，同時(shí)，學(xué)校年年獲得永川區高中教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎，永川區初中教學(xué)質(zhì)量特等獎；中央電視臺、中央教育電視臺、重慶電視臺、永川電視臺，《中國教育報》《重慶日報》《重慶商報》《重慶晚報》《重慶時(shí)報》《永川日報》等主流媒體曾多次報道學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績(jì)。

9.描寫(xiě)初中校園景色的作文

這東西最好自己寫(xiě)。

我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱(chēng)的地方，但它是那么美麗、迷人。我愛(ài)我的校園！ 新學(xué)期來(lái)到了，同學(xué)們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。

進(jìn)門(mén)后，第一眼就看見(jiàn)了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹(shù)被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹(shù)是那么引人注目。

雖然桃花還沒(méi)有開(kāi)放，可是桃樹(shù)同樣顯得有精神。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是日曬蟲(chóng)叮，桃樹(shù)都像一個(gè)忠誠的衛士守護著(zhù)美麗的校園。

再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)是紅綠相間的，操場(chǎng)內設有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。每當下課時(shí)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們有的在打籃球；有的在練習跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場(chǎng)的中間，往北望去，是我們的升旗臺。

升旗臺是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽(tīng)老師說(shuō)，旗桿高13米，象征著(zhù)祖國的13億人民。每到星期一，我們排著(zhù)整齊的隊伍，到操場(chǎng)舉行莊嚴的升旗儀式。

看著(zhù)國旗在莊嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無(wú)比的激動(dòng)，覺(jué)得祖國已經(jīng)裝在我的心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，蒼翠欲滴。

操場(chǎng)正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚，深綠色的窗戶(hù)，使逸夫樓煥然一新。

大樓高九層，高出地面六層，下面還有三層。樓里設有音樂(lè )室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴房、電腦室、實(shí)驗室、圖書(shū)室……我們每個(gè)星期都要到逸夫樓去上課。

我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)打電腦……可真快樂(lè )啊！逸夫樓門(mén)前的兩旁擺滿(mǎn)了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競相開(kāi)放。遠遠望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收啊！走到近處，菊花散發(fā)出淡淡的清香，同學(xué)們完全沉浸在菊花的香氣中了。

它們有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得快要裂開(kāi)似的；有的已經(jīng)全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開(kāi)兩三片花瓣。看看這朵花很美，那朵花也很美。

我真想用手中的畫(huà)筆畫(huà)下眼前的這一片美麗的景象，永遠珍藏下去。菊花旁邊還擺著(zhù)一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長(cháng)著(zhù)，看起來(lái)真像一個(gè)害羞的小姑娘，還像一個(gè)掛在樹(shù)枝上的小鈴鐺。

微風(fēng)拂過(guò)，小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。忽然，一股清香撲鼻而來(lái)，我尋著(zhù)香氣，來(lái)到一棵桂花樹(shù)下，仿佛整個(gè)心身都溶化進(jìn)清香當中了，被完全陶醉了，在藍天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！ 清晨，頂著(zhù)露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲吵醒了，慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。

露珠滴到土里，給土壤以滋潤。 啊！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園美麗的景色。

因為它不僅給我們帶來(lái)了知識，也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )！ （2） 說(shuō)起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的。 從街道通向校園大門(mén)，正上方赫然鑲嵌著(zhù)四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。

走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時(shí)珍，愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。

小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺，左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著(zhù)一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。

操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺旁站滿(mǎn)了觀(guān)戰的和打球的同學(xué)。原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓，穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，左邊二樓其中一間就是我的教室。

看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。 我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。

我邁著(zhù)輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，一陣桂花 香撲鼻而來(lái)，桂花樹(shù)的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花，象滿(mǎn)天璀璨的星星。園欄周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了石榴樹(shù)，好像在歡迎來(lái)學(xué)知識的學(xué)子們，茂密的樹(shù)林里，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花葉和樹(shù)葉開(kāi)始變色，樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲。

噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。 又讓我的視線(xiàn)久久不能離開(kāi)的是竹林，它穿著(zhù)翠綠的軍衣，頭看藍天腳踩大地，不停地生長(cháng)。

我站在竹下仰望，可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽(yáng)光下顯得更加美麗。

參觀(guān)完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍，煞是好看。 校園，美麗的校園，我愛(ài)你。

校園景色 當你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。 教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。

遠望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青。

花壇里的花可真好看呀！像一幅美麗的圖畫(huà)，使人耳目一新，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花朵頻頻點(diǎn)頭，就好像在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好啊！”花壇里的花真香啊！在遠處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香，使人心曠神怡。離開(kāi)花壇向前直走，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，很平坦，東邊還有一排柳樹(shù)，春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過(guò)后，就可以到柳樹(shù)下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時(shí)候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來(lái)了；到了冬天，白雪覆蓋著(zhù)整個(gè)柳樹(shù)，它卻不畏嚴寒，依。