寫(xiě)校園雞蛋花的作文四百字(校園的美景作文350字雞蛋花)

1.校園的美景作文350字雞蛋花

校園的美景

我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱(chēng)的地方，但它是那么美麗、迷人。我愛(ài)我的校園！

新學(xué)期來(lái)到了，同學(xué)們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。進(jìn)門(mén)后，第一眼就看見(jiàn)了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹(shù)被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹(shù)是那么引人注目。雖然桃花還沒(méi)有開(kāi)放，可是桃樹(shù)同樣顯得有精神。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是日曬蟲(chóng)叮，桃樹(shù)都像一個(gè)忠誠的衛士守護著(zhù)美麗的校園。

再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)是紅綠相間的，操場(chǎng)內設有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。每當下課時(shí)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們有的在打籃球；有的在練習跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場(chǎng)的中間，往北望去，是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽(tīng)老師說(shuō)，旗桿高13米，象征著(zhù)祖國的13億人民。每到星期一，我們排著(zhù)整齊的隊伍，到操場(chǎng)舉行莊嚴的升旗儀式。看著(zhù)國旗在莊嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無(wú)比的激動(dòng)，覺(jué)得祖國已經(jīng)裝在我的心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場(chǎng)正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚，深綠色的窗戶(hù)，使。校園的美景

我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱(chēng)的地方，但它是那么美麗、迷人。我愛(ài)我的校園！

新學(xué)期來(lái)到了，同學(xué)們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。進(jìn)門(mén)后，第一眼就看見(jiàn)了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹(shù)被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹(shù)是那么引人注目。雖然桃花還沒(méi)有開(kāi)放，可是桃樹(shù)同樣顯得有精神。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是日曬蟲(chóng)叮，桃樹(shù)都像一個(gè)忠誠的衛士守護著(zhù)美麗的校園。

再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)是紅綠相間的，操場(chǎng)內設有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。每當下課時(shí)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們有的在打籃球；有的在練習跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場(chǎng)的中間，往北望去，是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽(tīng)老師說(shuō)，旗桿高13米，象征著(zhù)祖國的13億人民。每到星期一，我們排著(zhù)整齊的隊伍，到操場(chǎng)舉行莊嚴的升旗儀式。看著(zhù)國旗在莊嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無(wú)比的激動(dòng)，覺(jué)得祖國已經(jīng)裝在我的心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場(chǎng)正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚，深綠色的窗戶(hù)，使逸夫樓煥然一新。大樓高九層，高出地面六層，下面還有三層。樓里設有音樂(lè )室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴房、電腦室、實(shí)驗室、圖書(shū)室……我們每個(gè)星期都要到逸夫樓去上課。我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)打電腦……可真快樂(lè )啊！逸夫樓門(mén)前的兩旁擺滿(mǎn)了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競相開(kāi)放。遠遠望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收啊！走到近處，菊花散發(fā)出淡淡的清香，同學(xué)們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得快要裂開(kāi)似的；有的已經(jīng)全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開(kāi)兩三片花瓣。看看這朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的畫(huà)筆畫(huà)下眼前的這一片美麗的景象，永遠珍藏下去。菊花旁邊還擺著(zhù)一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長(cháng)著(zhù)，看起來(lái)真像一個(gè)害羞的小姑娘，還像一個(gè)掛在樹(shù)枝上的小鈴鐺。微風(fēng)拂過(guò)，小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。忽然，一股清香撲鼻而來(lái)，我尋著(zhù)香氣，來(lái)到一棵桂花樹(shù)下，仿佛整個(gè)心身都溶化進(jìn)清香當中了，被完全陶醉了，在藍天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！

清晨，頂著(zhù)露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲吵醒了，慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。露珠滴到土里，給土壤以滋潤。

啊！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園美麗的景色。因為它不僅給我們帶來(lái)了知識，也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )！

2.校園的美景作文350字雞蛋花

聽(tīng)老師說(shuō)，旗桿高13米。我愛(ài)我的校園！

新學(xué)期來(lái)到了，在藍天的襯托下。露珠滴到土里，給土壤以滋潤，到操場(chǎng)舉行莊嚴的升旗儀式。看著(zhù)國旗在莊嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無(wú)比的激動(dòng)，覺(jué)得祖國已經(jīng)裝在我的心里、電子琴房、電腦室、實(shí)驗室、圖書(shū)室……我們每個(gè)星期都要到逸夫樓去上課！

清晨，頂著(zhù)露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲吵醒了，桃樹(shù)都像一個(gè)忠誠的衛士守護著(zhù)美麗的校園。升旗臺是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，同學(xué)們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。進(jìn)門(mén)后，看起來(lái)飽脹得快要裂開(kāi)似的；有的已經(jīng)全展開(kāi)了，我們排著(zhù)整齊的隊伍。我真想用手中的畫(huà)筆畫(huà)下眼前的這一片美麗的景象，永遠珍藏下去，菊花們都不甘示弱地競相開(kāi)放，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開(kāi)兩三片花瓣。看看這朵花很美，那朵花也很美，小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。樓里設有音樂(lè )室，淺黃色的花兒朝下長(cháng)著(zhù)，看起來(lái)真像一個(gè)害羞的小姑娘，還像一個(gè)掛在樹(shù)枝上的小鈴鐺。微風(fēng)拂過(guò)，第一眼就看見(jiàn)了兩旁的綠化帶、美術(shù)室。忽然，一股清香撲鼻而來(lái)。

啊，一棵棵小樹(shù)被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹(shù)是那么引人注目。雖然桃花還沒(méi)有開(kāi)放，可是桃樹(shù)同樣顯得有精神。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是日曬蟲(chóng)叮，桂花朵朵嬌艷，格外美麗，操場(chǎng)內設有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。每當下課時(shí)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們有的在打籃球；有的在練習跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場(chǎng)的中間，往北望去，蒼翠欲滴。操場(chǎng)正前方是高大的逸夫樓。

再爬上幾級石階。淡紅色的磚。大樓高九層，深綠色的窗戶(hù)，使逸夫樓煥然一新，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)是紅綠相間的，是我們的升旗臺。遠遠望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收啊！走到近處，象征著(zhù)祖國的13億人民。每到星期一、舞蹈室。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)，高出地面六層，下面還有三層，它雖然不是擁有古跡之稱(chēng)的地方，但它是那么美麗、迷人，菊花散發(fā)出淡淡的清香，同學(xué)們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒。菊花旁邊還擺著(zhù)一盆不知名的小花，我尋著(zhù)香氣，來(lái)到一棵桂花樹(shù)下，仿佛整個(gè)心身都溶化進(jìn)清香當中了，被完全陶醉了校園的美景

我們的校園座落在高筍塘附近。我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)打電腦……可真快樂(lè )啊！逸夫樓門(mén)前的兩旁擺滿(mǎn)了盆栽的菊花

3.雞蛋花的作文一百五十字

每天早晨，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我家門(mén)口便會(huì )傳來(lái)陣陣清香，或濃或淡，讓人心曠神怡。這是什么花香？這就是我喜歡的雞蛋花。

雞蛋花真的很美。它用自己的根把地面穩穩“抓”牢，從而向上生長(cháng)。它的樹(shù)干上長(cháng)著(zhù)許多小孔，過(guò)了不久，小孔逐漸消失，長(cháng)出了枝條。那“荒涼”的枝條上沒(méi)有小花點(diǎn)綴，顯得有點(diǎn)單調。它好像懂人似的，一段時(shí)間過(guò)后，那“骨瘦如柴”的枝上便結出了幾朵小花。小花戴著(zhù)一條黃色的“圍巾”，中間包著(zhù)小小的花蕊。還穿著(zhù)一件白色和“外套”（花瓣）和一條淺褐色的“褲子”（花柄），好看極了。日子久了，雞蛋花慢慢增長(cháng)，結滿(mǎn)了枝頭。還時(shí)時(shí)發(fā)出一陣陣誘人的清香。

雞蛋花的葉子很大，足足有我兩個(gè)手掌那么大。許多較小的花經(jīng)常被葉子遮住了美麗的面孔。可是“人多力量大”，雞蛋花已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了枝頭，幾片葉子，又怎么可能遮住它們的美麗呢？

啊！美麗的雞蛋花！我真喜歡你。

4.校園一角

我們校園中，有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)……我最喜歡的要數第二棟教學(xué)樓前西邊的花壇了。那里綠草茵茵，花團錦簇，一年四季景色如畫(huà)。

地毯似的馬尼拉草在風(fēng)媽媽的撫摸下微微搖動(dòng)著(zhù)小腦袋，像是向你問(wèn)好，又像是在齊聲唱著(zhù)一部和諧的樂(lè )曲，望著(zhù)那一浪高過(guò)一浪的綠波，我的心中燃起一種激情，就像小石子投進(jìn)平靜的水面，賤起圈圈漣漪。再看中間，深綠色的小柏樹(shù)像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的士兵，整齊的排成兩個(gè)菱形。在每個(gè)菱形中間，都有一位秀美而又羞怯的少女亭亭玉立，她也許太害羞了，低著(zhù)頭，柔順的新綠色的頭發(fā)滑落下來(lái)，有著(zhù)柏樹(shù)的襯托，美得無(wú)語(yǔ)倫比。花壇四周種著(zhù)巨大的棕櫚樹(shù)，它們拍著(zhù)大手掌，孩子似的歡笑著(zhù)。而劍麻卻十分嚴肅，一柱獨峙，像一把利劍，以防外來(lái)人的侵略，微風(fēng)習習，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的球柏搖動(dòng)著(zhù)大腦袋，互相吹噓著(zhù)自己的本領(lǐng)。看起來(lái)弱小的瓜子黃楊有著(zhù)鋼一樣不屈的精神，盡管冬天的寒風(fēng)那么刺骨，它們卻手拉手與梅花姐姐傲然屹立著(zhù)。

花壇一年四季花兒爭芳斗艷。春，幾株觀(guān)桃花開(kāi)了，漲紅著(zhù)臉歡笑著(zhù)，掩映著(zhù)，閃來(lái)閃去，和路人逗樂(lè )；夏，雞冠花點(diǎn)綴著(zhù)花壇，火一樣的紅襯著(zhù)翡翠似的綠，顯得格外嬌美；秋，無(wú)邊落葉蕭蕭下，而菊花抬起了他婀娜多姿的臉，紅的像一蔟蔟跳躍的火焰，黃的像一塊塊金光閃閃的金子，粉的像彩霞，白的像雪花……隆冬，大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，別的花都凋謝了，只有臘梅不畏風(fēng)雪，傲然挺立著(zhù)，像剛強不屈的戰士，保衛著(zhù)花壇。

夕陽(yáng)下，花壇更美了，整個(gè)世界都被鍍上了金色，夕陽(yáng)終究完結了，但那美麗的綠色，蓬勃的生機，在我心中閃耀！

5.校園作文400字

（個(gè)人原創(chuàng )，望采納）早晨的校園

校園的早晨是美麗的。當月亮婆婆躲藏起來(lái)時(shí)，新的一天開(kāi)始了。在校園里，小草抬起它那可愛(ài)的小臉；樹(shù)木張開(kāi)了它那健壯的身軀；柳樹(shù)用風(fēng)梳子梳著(zhù)頭發(fā)；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個(gè)人：再加上小朋友們的活潑、生機。給早晨的校園添上璀璨的一筆。

清晨，校園沉浸在一層白霧里，乳白色的濃霧把校園團團包圍，整個(gè)校園十分寂靜。只有兩座教學(xué)大樓和天井里的花草樹(shù)木在浮動(dòng)的濃霧中時(shí)隱時(shí)現，真如仙境一般。

太陽(yáng)出來(lái)了，同學(xué)們也陸續地來(lái)到學(xué)校，校園里便立刻充滿(mǎn)了生機。看，蝴蝶在歡樂(lè )地飛翔，聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在盡情歌唱，還有小朋友們朗朗的讀書(shū)聲和愉快的笑聲，頓時(shí)，整個(gè)校園都被快樂(lè )圍繞。同學(xué)們在早晨溫和的陽(yáng)光下做早操，呼吸著(zhù)早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作敏捷整齊，是早晨校園一道獨特的風(fēng)景。

“一日之計在于晨”早晨是美麗的，也是短暫的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。

6.校園的美景作文400字

《校園美景》

我們的學(xué)校是一所重點(diǎn)小學(xué)，也是一所美麗的學(xué)校。

走進(jìn)校園，最吸引我的就是那棵古老的黃桷樹(shù)。黃桷樹(shù)的枝葉非常茂密，枝條向四周伸展，像一把把綠絨大傘。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“這樹(shù)上真涼快啊！”

我們的學(xué)校有許多形態(tài)各異的美麗花壇，有長(cháng)圓形的、有月牙形的。..花壇里種了黃桷蘭，它的枝干挺拔，枝葉茂盛，一年四季蔥蔥郁郁。黃桷蘭是橢圓形的，顏色是乳白色的，黃桷蘭盛開(kāi)的時(shí)候會(huì )發(fā)出淡淡的清香，好聞極了。月牙形的花壇里種了黃花吊蘭，它的枝干長(cháng)而細，枝干上綴滿(mǎn)了朵朵金燦燦的花朵，顯得十分耀眼。

操場(chǎng)是我和同學(xué)們最向往的地方。操場(chǎng)是橢圓形的，操場(chǎng)里面是長(cháng)方形綠色塑料草坪，草坪的四周是一圈圈紅色的跑道，顯得美觀(guān)、大方。一到下課和文體活動(dòng)的時(shí)候，操場(chǎng)上就很熱鬧，有的同學(xué)在打乒乓球，還有的在草坪上踢足球，還有些女同學(xué)在踢毽、跳繩。她們玩得高興極了。

我們的學(xué)校真漂亮啊！我們在里面學(xué)習和生活感到非常的快樂(lè )。我愛(ài)我的學(xué)校！

7.校園里的文創(chuàng )園作文400字

早晨，走進(jìn)校園，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)。花兒的香味在空中彌漫。在我眼里，最美麗的要數校園里的小花園了。

春天，花兒都開(kāi)了。紅的、黃的、粉的、白的花兒，像粗心的小弟弟打翻了顏料。有的紅，紅得像鮮嫩的瓜瓤，透著(zhù)清甜；有的黃，黃得像剛出爐的面包，泛著(zhù)濃香；有的粉，粉的像華麗的公主裙，結著(zhù)夢(mèng)幻；有的白，白的像在牛奶中浸泡過(guò)。

夏天，花兒開(kāi)的更艷了。各種各樣的小蟲(chóng)子都出來(lái)了，蝴蝶、蜜蜂……。蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去傳播花粉。蜜蜂在花朵上“嗡嗡”得叫著(zhù)采集蜂蜜。老師們還在里面種了蔬菜，現在蔬菜的顏色變成了翠綠色。

秋天，花兒顯得無(wú)精打采，樹(shù)葉也黃了，風(fēng)一吹，花瓣和葉子在空中自由自在的飄舞，就像一群群彩色的蝴蝶，在空中展示自己的舞姿。

冬天雪姑娘給大地鋪上了一個(gè)厚厚的、雪白的大棉被，雪花落在樹(shù)枝上，像一簇簇的梨花。雪花落在枯萎的花枝上，像一朵朵的棉花。下課了，這里成了同學(xué)們的樂(lè )園。打雪仗、堆雪人同學(xué)們玩兒得都可高興了。同學(xué)們的笑聲，久久的蕩漾在這小花園里。

我喜歡我的校園，更喜歡我們一年四季美麗的小花園。

8.美麗的校園作文四百字以上寫(xiě)林森火小學(xué)的

朋友們，你們知道我們美麗的校園在哪里嗎？告訴你們吧！最美麗的校園就在我們的桂園小學(xué)。

我們的校園可美了！一進(jìn)東大門(mén)，看見(jiàn)小花園，小花園里有好多種樹(shù)，這些樹(shù)高矮不一，一共有五種樹(shù)。抬頭一望，各班級的走廊旁邊都有很多花，有紫羅蘭、杜鵑花等等，再加上紫羅蘭襯著(zhù)一些小草或葉子，顯得更加可愛(ài)了。你走在操場(chǎng)上停一停，可以感覺(jué)到很涼爽。我們學(xué)校一年四季都有迷人的景色：春天，春色滿(mǎn)園；夏天，花草繁茂；秋天，桂花飄香；冬天，金菊怒放。過(guò)了操場(chǎng)，穿過(guò)架空陳、層，在往東邊看一看，一個(gè)升旗臺就在眼前，這是我們升國旗的地方。在向南邊的圍墻看，有五個(gè)福娃，每個(gè)福娃都形態(tài)不一，每一個(gè)福娃都代表著(zhù)一種運動(dòng)，上面還有口號：更高、更快、更強。繞過(guò)升旗臺，可以看見(jiàn)一個(gè)小小的樂(lè )園，樂(lè )園旁邊的樹(shù)綻開(kāi)了綠芽，真美，冬天時(shí)，我記得這棵樹(shù)光禿禿的，現在長(cháng)出了綠芽。再走回操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊還有一棵高大的木棉樹(shù)，這棵木棉樹(shù)到了春天就會(huì )長(cháng)出花苞，過(guò)了不久，就開(kāi)出美麗的小花了，在木棉樹(shù)上，我發(fā)現小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，這就代表春天來(lái)到了我們的桂園小學(xué)啦！我差不多走到西大門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)有一顆很奇特的樹(shù)，這棵樹(shù)的樹(shù)葉都垂下來(lái)了，好像垂下來(lái)的頭發(fā)，但是，我不知道這棵樹(shù)的名字叫什么，我越來(lái)越好奇，覺(jué)得這棵樹(shù)又奇又像垂下來(lái)的頭發(fā)。在這個(gè)時(shí)候，一群小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，好像想告訴我們：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”有的花在翩翩起舞，小草在高聲唱歌，大樹(shù)在指揮小草唱歌，，花媽媽在叫小花們跳舞，小草的歌聲伴著(zhù)小花們跳舞，多么美的一幅畫(huà)卷呀！

你走在教學(xué)樓是時(shí)，可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們優(yōu)美的朗朗的讀書(shū)聲，真令人如癡如醉！

在課間十分鐘里，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在跳高，有的在跳遠，有的在跑步，有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球……

我們校園的景色真美啊！鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放，真是好像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷！

9.描寫(xiě)校園美景的作文400百個(gè)字'左右

校園里的風(fēng)景

“校園”是一個(gè)多么富有書(shū)香氣息的詞語(yǔ)，可就在這書(shū)香的包圍下，它里面的景色一點(diǎn)也不比山水景色差。

清晨，漫步校園。一股股清新的氣息圍繞著(zhù)校園，讓人身心輕悅。太陽(yáng)從東邊緩緩升起，一縷縷早陽(yáng)的光打破了清晨的校園。陽(yáng)光籠罩了整個(gè)校園，校園里的事物都像鍍上了一層金沙，這時(shí)校園漸漸熱鬧起來(lái)了！

早晨悄悄降臨，走在寬敞的走廊上，聆聽(tīng)著(zhù)教室里傳出的朗朗書(shū)聲，這聲音是多么青春，空氣里回蕩著(zhù)一股股年輕的氣息。這聲音憶起無(wú)數人童年時(shí)那美好的場(chǎng)景，這些記憶隨著(zhù)書(shū)聲與淡淡油墨味化作人們心中那最美的校園風(fēng)景，最美的童年回憶。

很快正午走進(jìn)了校園，原本平靜的籃球場(chǎng)出現了運動(dòng)員們的身影，他們在球場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水、釋放著(zhù)激情，球場(chǎng)上還不時(shí)傳來(lái)陣陣呼聲，真叫人熱血沸騰、激情澎湃。喧鬧的球場(chǎng)后是一條綠意盎然的林蔭道，此刻環(huán)境變得寧靜安詳，還有鵝卵石鋪成的小路，更增添了一份愜意。小路兩旁是兩排郁郁蔥蔥的樹(shù)木，陽(yáng)光從葉子的隙縫中穿過(guò)，一道道光柱給人一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。樹(shù)下的草叢中開(kāi)滿(mǎn)了不知名的野花十分可愛(ài)，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)影婆娑、枝葉搖曳，小花搖擺這美麗的花冠，一切都是那么生機勃勃。

隨著(zhù)時(shí)間的流逝傍晚漸漸來(lái)臨，仙女們將天空染成了紅橙色。霞光抱著(zhù)整個(gè)校園，教學(xué)樓在霞光下拉長(cháng)了影子，白色的墻壁也變成了紅橙色。植物們在霞光的沐浴下好似有了感情，樹(shù)木變成了一朵朵幸福的紅云，草地變成了一張看起來(lái)十分暖和的大地毯，花朵們在這溫暖的霞光中幸福的羞紅了臉。此刻的世界都沉浸在了霞光中，這霞光溫暖了整世界。

飽覽這不同時(shí)光的校園風(fēng)景，是多么愜意、有韻味的一件事呀！我愛(ài)校園里的風(fēng)景，因為它給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )！我真想用畫(huà)筆畫(huà)下這一道道美麗的校園風(fēng)景，將它永遠的珍藏下去。

寫(xiě)景色作文的方法

一、寫(xiě)好寫(xiě)景文首先要做到：敞開(kāi)心靈感受美的細微不同

1、敞開(kāi)心靈感受美。有人說(shuō)：“小學(xué)生們常常缺乏發(fā)現美的眼睛。”老師也發(fā)現在每次學(xué)校組織的春、秋游活動(dòng)中，多數學(xué)生對玩不玩游樂(lè )場(chǎng)、幾點(diǎn)到草坪上野餐，比能否看到美麗的景色要有興趣得多。而閱讀課外書(shū)籍多的孩子對美景、花草的盛衰則更為敏感。那是因為書(shū)籍能將學(xué)生對美景的欣賞能力提升起來(lái)，相對分散他們對游戲、對吃的注意。因此，借助書(shū)籍將心靈敞開(kāi)就能讓你長(cháng)出一雙能發(fā)現美的眼睛。

2、感受美景的細微不同。來(lái)自于閱讀、生活、寫(xiě)自己真實(shí)感受的作文，與背誦摘抄好句子而“湊”出來(lái)的作文的不同之處正在于前者能感知并描寫(xiě)出景物的不同之處。

二、寫(xiě)好寫(xiě)景文其次要做到：抓住那吸引住你眼球的景色細細地把景寫(xiě)動(dòng)起來(lái)

1、抓住那吸引住你眼球的景色細細寫(xiě)。看到美麗的溶洞景色，漂亮無(wú)比的“鐘乳石”會(huì )吸引住你。來(lái)到大海邊翻滾的海浪會(huì )吸引住你。走到池塘邊，美麗的荷花會(huì )吸引住你。游覽玄武湖清涼的湖風(fēng)會(huì )將你的心引向碧波蕩漾的湖面。你來(lái)到一處景物之中，必然有一樣景色會(huì )首先吸引住你的眼球。就請你抓住這個(gè)景色細細描寫(xiě)，寫(xiě)出它的美、寫(xiě)出它的與眾不同、寫(xiě)出它吸引你的地方。

2、將景色寫(xiě)動(dòng)起來(lái)。例如：湖水清澈見(jiàn)底，猶如一面碩大的銀鏡將遠處連綿不斷的山峰的倒影映照得更加蒼翠。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，剛才水平如鏡的湖面，立刻泛起了魚(yú)鱗般的波紋，在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光，湖上像撒滿(mǎn)了碎銀子一樣，微風(fēng)一過(guò)，湖面又恢復了平

三、最后，寫(xiě)好寫(xiě)景文你或許可以做到：寫(xiě)出自己的心境