開(kāi)滿(mǎn)丁香結的校園作文600字(環(huán)境開(kāi)滿(mǎn)丁香結丁香花的校園人物淘氣包張明雷厲風(fēng)行的班長(cháng)王寒冰充)

1.環(huán)境開(kāi)滿(mǎn)丁香結丁香花的校園人物淘氣包張明雷厲風(fēng)行的班長(cháng)王寒冰充

那是一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園。空氣中彌漫著(zhù)沁人心脾的花香，那是校園里的丁香樹(shù)所散發(fā)的香味。白色的丁香花瀟灑自由，紫色的丁香花朦朧浪漫，一簇一簇并不引人注目，但香氣卻直逼毫端。

這唯美的丁香吸引力許多學(xué)生前來(lái)觀(guān)賞，看！我們班的淘氣包張明小心翼翼地靠近丁香，只見(jiàn)他用手輕輕地將丁香花的枝條拉了下來(lái)，深深地嗅了嗅，并伸出另一種手細細的摩挲著(zhù)花朵，情不自禁地贊嘆：“真美呀！要是能摘一朵該多好呀！”他偷偷地向四周看了看，小心的摘下了一朵白色的丁香，正要襲擊一旁的紫丁香，不料，正好被班長(cháng)王寒冰給看見(jiàn)了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)王寒冰三步并作兩步，風(fēng)一般地沖過(guò)來(lái)，大喝一聲：“住手，張明你又在破壞學(xué)校的花草樹(shù)木，走！去向老師承認錯誤！”說(shuō)著(zhù)就要拉張明去辦公室找老師，張明確很不服氣“我就摘了一朵，有什么關(guān)系，樹(shù)上還有那么多花呢！”王寒冰氣的直跺腳：“假如每個(gè)學(xué)生都像你一樣隨意摘花，那么其他人要怎么賞花呢？”

正當他們爭論不休的時(shí)候，班主任李軍來(lái)了，王寒冰將事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)告訴了李老師，沒(méi)想到，李老師非但沒(méi)有責備張明，反而語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“我理解你喜歡丁香花的心情，但你要知道，離開(kāi)了樹(shù)木的花朵，就像是孩子離開(kāi)了自己的媽媽?zhuān)摱嗝吹墓聠危嗝吹目蓱z呀，喜歡花朵，不一定非得占有花朵，真正的愛(ài)花是要保護花朵、愛(ài)護花朵，是花朵健康快樂(lè )地成長(cháng)，這樣吧，我幫你們和丁香花一起拍張照片吧，這樣，你們就能永遠和丁香花在一起了。”張明聽(tīng)后，慚愧極了，紅著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。

丁香樹(shù)下，兩個(gè)小朋友互相道了歉，互相握手言和被永遠定格，開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園，真美啊！

-----------分 界 線(xiàn)------------

最近，校園里種了許多的丁香花樹(shù)。這些丁香花樹(shù)又高又細，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女。

丁香花在樹(shù)上含苞待放，吸引了很多學(xué)生，他們都想看到丁香花開(kāi)放的那一驚人而又美麗的瞬間。

而種樹(shù)的那一個(gè)下午，卻有無(wú)人知曉的動(dòng)人一幕。

那天下午，淘氣包張明下去操場(chǎng)做運動(dòng)，他突然趁老師不注意從隊伍中溜了出去，開(kāi)始往回跑。在他往回跑時(shí)，一直以張明為“敵”的“小辣椒”班長(cháng)王寒冰瞅見(jiàn)了！王寒冰也不給老師打報告，就沖出隊伍，去抓張明了。可是張明不但是淘氣包，還是個(gè)運動(dòng)健將！還沒(méi)等王寒冰跑過(guò)去，他就沒(méi)影了！“小辣椒”就是“小辣椒”，腦筋一轉，計上心來(lái)，她很快就找到了張明。

王寒冰抓住了張明，抓著(zhù)他的耳朵就往回拉！張明忍著(zhù)痛，把王寒冰拉到墻角后。不經(jīng)意間，王寒冰扭頭一看，她頓時(shí)驚呆了！只見(jiàn)一個(gè)老人正吃力地搬著(zhù)丁香花樹(shù)，豆大的汗珠從他的頭上落下，王寒冰明白了：“原來(lái)，張明只是想來(lái)幫老人搬樹(shù)的……”

王寒冰對她做的很慚愧，于是和張明一起搬起丁香花樹(shù)。

老師李軍正好從此路過(guò)，看見(jiàn)兩位同學(xué)一起搬樹(shù)，熱淚盈眶，他把工作的事拋在腦后，也束起袖子一起搬！老人站在一旁，默默地流著(zhù)老淚。

開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園，美麗極了。

2.環(huán)境開(kāi)滿(mǎn)丁香結丁香花的校園人物淘氣包張明雷厲風(fēng)行的班長(cháng)王寒冰

那是一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園。

空氣中彌漫著(zhù)沁人心脾的花香，那是校園里的丁香樹(shù)所散發(fā)的香味。白色的丁香花瀟灑自由，紫色的丁香花朦朧浪漫，一簇一簇并不引人注目，但香氣卻直逼毫端。

這唯美的丁香吸引力許多學(xué)生前來(lái)觀(guān)賞，看！我們班的淘氣包張明小心翼翼地靠近丁香，只見(jiàn)他用手輕輕地將丁香花的枝條拉了下來(lái)，深深地嗅了嗅，并伸出另一種手細細的摩挲著(zhù)花朵，情不自禁地贊嘆：“真美呀！要是能摘一朵該多好呀！”他偷偷地向四周看了看，小心的摘下了一朵白色的丁香，正要襲擊一旁的紫丁香，不料，正好被班長(cháng)王寒冰給看見(jiàn)了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)王寒冰三步并作兩步，風(fēng)一般地沖過(guò)來(lái)，大喝一聲：“住手，張明你又在破壞學(xué)校的花草樹(shù)木，走！去向老師承認錯誤！”說(shuō)著(zhù)就要拉張明去辦公室找老師，張明確很不服氣“我就摘了一朵，有什么關(guān)系，樹(shù)上還有那么多花呢！”王寒冰氣的直跺腳：“假如每個(gè)學(xué)生都像你一樣隨意摘花，那么其他人要怎么賞花呢？”正當他們爭論不休的時(shí)候，班主任李軍來(lái)了，王寒冰將事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)告訴了李老師，沒(méi)想到，李老師非但沒(méi)有責備張明，反而語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“我理解你喜歡丁香花的心情，但你要知道，離開(kāi)了樹(shù)木的花朵，就像是孩子離開(kāi)了自己的媽媽?zhuān)摱嗝吹墓聠危嗝吹目蓱z呀，喜歡花朵，不一定非得占有花朵，真正的愛(ài)花是要保護花朵、愛(ài)護花朵，是花朵健康快樂(lè )地成長(cháng)，這樣吧，我幫你們和丁香花一起拍張照片吧，這樣，你們就能永遠和丁香花在一起了。”張明聽(tīng)后，慚愧極了，紅著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。

丁香樹(shù)下，兩個(gè)小朋友互相道了歉，互相握手言和被永遠定格，開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園，真美啊！-----------分 界 線(xiàn)------------最近，校園里種了許多的丁香花樹(shù)。這些丁香花樹(shù)又高又細，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女。

丁香花在樹(shù)上含苞待放，吸引了很多學(xué)生，他們都想看到丁香花開(kāi)放的那一驚人而又美麗的瞬間。而種樹(shù)的那一個(gè)下午，卻有無(wú)人知曉的動(dòng)人一幕。

那天下午，淘氣包張明下去操場(chǎng)做運動(dòng)，他突然趁老師不注意從隊伍中溜了出去，開(kāi)始往回跑。在他往回跑時(shí)，一直以張明為“敵”的“小辣椒”班長(cháng)王寒冰瞅見(jiàn)了！王寒冰也不給老師打報告，就沖出隊伍，去抓張明了。

可是張明不但是淘氣包，還是個(gè)運動(dòng)健將！還沒(méi)等王寒冰跑過(guò)去，他就沒(méi)影了！“小辣椒”就是“小辣椒”，腦筋一轉，計上心來(lái)，她很快就找到了張明。王寒冰抓住了張明，抓著(zhù)他的耳朵就往回拉！張明忍著(zhù)痛，把王寒冰拉到墻角后。

不經(jīng)意間，王寒冰扭頭一看，她頓時(shí)驚呆了！只見(jiàn)一個(gè)老人正吃力地搬著(zhù)丁香花樹(shù)，豆大的汗珠從他的頭上落下，王寒冰明白了：“原來(lái)，張明只是想來(lái)幫老人搬樹(shù)的……”王寒冰對她做的很慚愧，于是和張明一起搬起丁香花樹(shù)。老師李軍正好從此路過(guò)，看見(jiàn)兩位同學(xué)一起搬樹(shù)，熱淚盈眶，他把工作的事拋在腦后，也束起袖子一起搬！老人站在一旁，默默地流著(zhù)老淚。

開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園，美麗極了。

3.開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園六年級

春姑娘來(lái)了，萬(wàn)物復蘇了，大地四處顯得生機盎然，我美麗的校園當然也不甘落后。校園里，不用說(shuō)碧綠的小草坪，也不用說(shuō)高大的松樹(shù)，更不用說(shuō)火紅的迎春花，單是那飄香的紫丁香，就引來(lái)無(wú)數人的贊美。

校園里，有兩個(gè)花園，每個(gè)花園各有兩棵紫丁香，紫丁香在含苞待放時(shí)，小小的花蕾玲瓏可愛(ài)，淡淡的紫色，顯得高雅而不失氣質(zhì)。紫丁香在開(kāi)放時(shí)，那才叫驚艷群芳。丁香花有四個(gè)花瓣，花中嵌有一束金色的花蕊，里面散發(fā)出一股濃郁而又獨特的芳香。

這幾天，徐徐微風(fēng)吹來(lái)，讓人感到陣陣涼意，花園里的丁香花也感受到了這和的春風(fēng)，一朵朵的小花隨風(fēng)搖曳著(zhù)，在樹(shù)枝上翩翩起舞，使人心曠神怡，沉醉其中。一朵朵小花連連點(diǎn)頭，似乎在贊美這美麗的春天，贊美這溫暖的陽(yáng)光，贊美這生機勃勃的校園。

校園里的丁香樹(shù)在默默奉獻自己。同學(xué)們在丁香樹(shù)下學(xué)習，丁香樹(shù)伸開(kāi)自己長(cháng)長(cháng)的臂膀，展開(kāi)自己的筋骨，散發(fā)出有韻味的芳香，有時(shí)，我也會(huì )不由地停在丁香樹(shù)下。丁香花多么美呀，我深?lèi)?ài)它！

4.六年級作文：環(huán)境：開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園人物：淘氣包張明,雷厲風(fēng)行

那是一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園。

空氣中彌漫著(zhù)沁人心脾的花香，那是校園里的丁香樹(shù)所散發(fā)的香味。白色的丁香花瀟灑自由，紫色的丁香花朦朧浪漫，一簇一簇并不引人注目，但香氣卻直逼毫端。

這唯美的丁香吸引力許多學(xué)生前來(lái)觀(guān)賞，看！我們班的淘氣包張明小心翼翼地靠近丁香，只見(jiàn)他用手輕輕地將丁香花的枝條拉了下來(lái)，深深地嗅了嗅，并伸出另一種手細細的摩挲著(zhù)花朵，情不自禁地贊嘆：“真美呀！要是能摘一朵該多好呀！”他偷偷地向四周看了看，小心的摘下了一朵白色的丁香，正要襲擊一旁的紫丁香，不料，正好被班長(cháng)王寒冰給看見(jiàn)了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)王寒冰三步并作兩步，風(fēng)一般地沖過(guò)來(lái)，大喝一聲：“住手，張明你又在破壞學(xué)校的花草樹(shù)木，走！去向老師承認錯誤！”說(shuō)著(zhù)就要拉張明去辦公室找老師，張明確很不服氣“我就摘了一朵，有什么關(guān)系，樹(shù)上還有那么多花呢！”王寒冰氣的直跺腳：“假如每個(gè)學(xué)生都像你一樣隨意摘花，那么其他人要怎么賞花呢？”正當他們爭論不休的時(shí)候，班主任李軍來(lái)了，王寒冰將事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)告訴了李老師，沒(méi)想到，李老師非但沒(méi)有責備張明，反而語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“我理解你喜歡丁香花的心情，但你要知道，離開(kāi)了樹(shù)木的花朵，就像是孩子離開(kāi)了自己的媽媽?zhuān)摱嗝吹墓聠危嗝吹目蓱z呀，喜歡花朵，不一定非得占有花朵，真正的愛(ài)花是要保護花朵、愛(ài)護花朵，是花朵健康快樂(lè )地成長(cháng)，這樣吧，我幫你們和丁香花一起拍張照片吧，這樣，你們就能永遠和丁香花在一起了。”張明聽(tīng)后，慚愧極了，紅著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。

丁香樹(shù)下，兩個(gè)小朋友互相道了歉，互相握手言和被永遠定格，開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園，真美啊！？？？？？？？？？？？？？？？？？最近，校園里種了許多的丁香花樹(shù)。這些丁香花樹(shù)又高又細，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女。

丁香花在樹(shù)上含苞待放，吸引了很多學(xué)生，他們都想看到丁香花開(kāi)放的那一驚人而又美麗的瞬間。而種樹(shù)的那一個(gè)下午，卻有無(wú)人知曉的動(dòng)人一幕。

那天下午，淘氣包張明下去操場(chǎng)做運動(dòng)，他突然趁老師不注意從隊伍中溜了出去，開(kāi)始往回跑。在他往回跑時(shí)，一直以張明為“敵”的“小辣椒”班長(cháng)王寒冰瞅見(jiàn)了！王寒冰也不給老師打報告，就沖出隊伍，去抓張明了。

可是張明不但是淘氣包，還是個(gè)運動(dòng)健將！還沒(méi)等王寒冰跑過(guò)去，他就沒(méi)影了！“小辣椒”就是“小辣椒”，腦筋一轉，計上心來(lái)，她很快就找到了張明。王寒冰抓住了張明，抓著(zhù)他的耳朵就往回拉！張明忍著(zhù)痛，把王寒冰拉到墻角后。

不經(jīng)意間，王寒冰扭頭一看，她頓時(shí)驚呆了！只見(jiàn)一個(gè)老人正吃力地搬著(zhù)丁香花樹(shù)，豆大的汗珠從他的頭上落下，王寒冰明白了：“原來(lái)，張明只是想來(lái)幫老人搬樹(shù)的……”王寒冰對她做的很慚愧，于是和張明一起搬起丁香花樹(shù)。老師李軍正好從此路過(guò)，看見(jiàn)兩位同學(xué)一起搬樹(shù)，熱淚盈眶，他把工作的事拋在腦后，也束起袖子一起搬！老人站在一旁，默默地流著(zhù)老淚。

開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園，美麗極了。

5.開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園

春姑娘來(lái)了，萬(wàn)物復蘇了，大地四處顯得生機盎然，我美麗的校園當然也不甘落后。

校園里，不用說(shuō)碧綠的小草坪，也不用說(shuō)高大的松樹(shù)，更不用說(shuō)火紅的迎春花，單是那飄香的紫丁香，就引來(lái)無(wú)數人的贊美。校園里，有兩個(gè)花園，每個(gè)花園各有兩棵紫丁香，紫丁香在含苞待放時(shí)，小小的花蕾玲瓏可愛(ài)，淡淡的紫色，顯得高雅而不失氣質(zhì)。

紫丁香在開(kāi)放時(shí)，那才叫驚艷群芳。丁香花有四個(gè)花瓣，花中嵌有一束金色的花蕊，里面散發(fā)出一股濃郁而又獨特的芳香。

這幾天，徐徐微風(fēng)吹來(lái)，讓人感到陣陣涼意，花園里的丁香花也感受到了這和的春風(fēng)，一朵朵的小花隨風(fēng)搖曳著(zhù)，在樹(shù)枝上翩翩起舞，使人心曠神怡，沉醉其中。一朵朵小花連連點(diǎn)頭，似乎在贊美這美麗的春天，贊美這溫暖的陽(yáng)光，贊美這生機勃勃的校園。

校園里的丁香樹(shù)在默默奉獻自己。同學(xué)們在丁香樹(shù)下學(xué)習，丁香樹(shù)伸開(kāi)自己長(cháng)長(cháng)的臂膀，自己的筋骨，散發(fā)出有韻味的芳香，有時(shí)，我也會(huì )不由地停在丁香樹(shù)下。

丁香花多么美呀，我深?lèi)?ài)它。

6.仿寫(xiě)丁香結的作文500字

仿照丁香結

嘀嗒嘀嗒，雨慢慢停了，但風(fēng)仍很大。我在街上走著(zhù)，走哇走，走進(jìn)了小巷。小巷的墻壁布滿(mǎn)了塵土。走著(zhù)走著(zhù)，突然眼前一亮。一兩簇丁香爬過(guò)圍墻，像一個(gè)紅窗探去，在路途中顯得格外嫵媚。

慢慢的，慢慢的，細雨又開(kāi)始滋潤大地。在細雨迷蒙中，一簇簇丁香若有若無(wú)。在雨水的洗禮下，丁香披上了一層銀紗，宛若仙女下凡。等雨水浸濕了頭發(fā)，我才回過(guò)神來(lái)，撐起了油紙傘，慢慢走向那扇紅窗。在雨的曲子里，那片丁香消了她的顏色，散了她的芬芳，像夢(mèng)一般迷茫。

雨又下得大了些，紫丁香和白丁香相融在了一起，宛若一幅印象派的畫(huà)作。我用手碰了碰那丁香，我感覺(jué)好像觸到了她的心跳，多么美好的旋律。丁香花瓣兒在雨的撫摸下緩緩地飄著(zhù)。我撐著(zhù)油紙傘，向前走在，踩在了丁香花瓣上，是那么雅致。

雨漸漸小了，那扇紅窗徐徐打開(kāi)了。窗前是一個(gè)漂亮的姑娘，可眼里卻透著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁，她有著(zhù)丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂(yōu)愁。

我又撐著(zhù)油紙傘，再踏上丁香毯，走出了小巷……

7.丁香花開(kāi)600字作文

一場(chǎng)雨過(guò)后，清晨，我漫步校園之中。

空氣如此清新，陣陣的花香撲鼻而來(lái)。好熟悉的味道，深深地吸一口氣，去體會(huì )那種像酒一樣濃郁的香氣。

抬頭一看，發(fā)現丁香花開(kāi)了。 丁香花開(kāi)，丁香花落，周而復始…… 那一年春天，丁香花開(kāi)滿(mǎn)了我們的校園，淡淡的白，淺淺的紫，一進(jìn)校門(mén)就能聞到那股香。

也許丁香花太平凡了，沒(méi)有多少人能站在那里享受一會(huì )兒丁香花的美艷。不知什么時(shí)間，我發(fā)現每天清晨都會(huì )有一個(gè)女孩在一棵很大的丁香樹(shù)下讀書(shū)、背誦，不知不覺(jué)中，她便成了我每天早晨必看的一道靚麗的風(fēng)景…… 她頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，風(fēng)一吹，是那么飄逸，穿著(zhù)校服的她是那么的清純那么樸實(shí)。

雙手抱著(zhù)書(shū)，嘴里時(shí)不時(shí)地嘟嘟著(zhù)些什么，她很靦腆，當我的眼神在無(wú)意中看她時(shí)，她總會(huì )很羞澀地移開(kāi)目光，臉頰被風(fēng)吹得緋紅。 我每天都期待見(jiàn)到那個(gè)女孩，每次都用欣賞的目光注視著(zhù)她，她也每天都會(huì )在那樹(shù)下讀書(shū)，每次都會(huì )看見(jiàn)我看她，然后將目光迅速收回。

一天，我來(lái)學(xué)校很早，拿著(zhù)書(shū)來(lái)到我經(jīng)常注視的地方，那個(gè)拿著(zhù)書(shū)的女孩下樓了，我沖她笑了笑，她也回敬了我一個(gè)甜美的笑容…… 后來(lái)，我們相識了，并成了朋友。她是一個(gè)內向的女孩，朋友并不多，但學(xué)習卻很好。

特別是英語(yǔ)，她的英語(yǔ)特別棒。以后的日子里，我們經(jīng)常會(huì )相約在那棵樹(shù)下……日子在不知不覺(jué)中過(guò)去了，沒(méi)有了丁香花的早晨，我覺(jué)得很寂寞。

天漸漸熱起來(lái)，中考快到了，丁香樹(shù)枝繁葉茂的時(shí)候，我們到了中考的沖刺階段。填志愿時(shí)，她選擇了一所重點(diǎn)高中，我沒(méi)有選擇那所學(xué)校。

照畢業(yè)照的那天，她找到了在樹(shù)下發(fā)呆的我，給了我一個(gè)丁香花的標本，很好看，還有淡淡的花香，但是好像少了點(diǎn)什么，當我在看她時(shí)，我發(fā)現她的眼眶好像腫了，只是好像，因為我并不希望見(jiàn)到她哭。 她告訴我：在這個(gè)學(xué)校里我是她唯一的好朋友…… 我對她說(shuō)：答應我，以后需要我的時(shí)候就回來(lái)找我…… 兩個(gè)人又回到了最初的見(jiàn)面狀態(tài)，我們對視著(zhù)對方，好像期待著(zhù)什么，又好像是彼此都畏懼什么，有什么話(huà)藏在心里？ 可她什么都沒(méi)有說(shuō)，只是給我了一封信，讓我在明年丁香花開(kāi)的時(shí)候再看。

當我打開(kāi)那封信的時(shí)候，已經(jīng)是今年的春天了。信上寫(xiě)道：“丁香花開(kāi)，丁香花落，周而復始，就像你我的友情，不需要鮮花禮品，也不需要任何的聯(lián)系方式。

只要丁香花開(kāi)，你依舊是我最好的朋友…… 一個(gè)愛(ài)丁香花的人”。 兩年就這樣匆匆過(guò)去了，我們再沒(méi)有聯(lián)系過(guò)，但我確信，我們彼此還是把對方當成最好的朋友，因為只要在這個(gè)世界上還有一朵丁香花開(kāi)，那一定是一朵為友誼而盛開(kāi)著(zhù)的丁香。

8.學(xué)習《丁香結》的寫(xiě)作方法寫(xiě)篇花的作文300字

靜翠湖的湖水綠得像碧玉，平得像一面鏡子.水面倒映著(zhù)四周的青山，翠柳，還有藍天白云.偶 爾有一條小魚(yú)游到睡眠上來(lái)，仿佛也要欣賞這里的美景.

池塘里的荷花千姿百態(tài)，美麗極了.有的還是花骨朵；有的正含苞欲放，就像一位害羞的小姑娘；有的花瓣全都展開(kāi)了，在微風(fēng)中展示著(zhù)自己的撫媚，賣(mài)弄著(zhù)自己的風(fēng)姿.

街心公園有幾個(gè)由冬青樹(shù)，麥冬草圍成的花壇.壇內有四季長(cháng)青的雪松，龍柏，有迎春怒放的碧桃，牡丹，有夏日爭艷的月季，石榴，還有八月飄香的桂花和寒冬傲雪的臘梅.各種花木參差錯落，使花園總是那么色彩明艷，生機勃勃.

夜晚，一輪明月高高地掛在天空，潔白的月光灑向大地，仿佛給大地灑上了一層銀粉.一陣清風(fēng)吹來(lái)，池塘泛起層層波紋，柳枝輕輕地隨風(fēng)拂動(dòng)……夏天的夜色是多么寧靜，多么美麗啊！

簡(jiǎn)評：本文字里行間洋溢著(zhù)作者對大自然的熱愛(ài)，作文從不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)，抓住了各個(gè)景物不同的特點(diǎn)，以比喻、擬人的手法，把夏季的景色寫(xiě)得如詩(shī)如畫(huà).在寫(xiě)景的同時(shí)，又注重了抒情.從文中我們可以看出，作者對事物具有敏銳的觀(guān)察力和豐富的想象力.

9.丁香結作文（何依依）

我知道這份情感的珍貴，天色已晚，一點(diǎn)、知書(shū)達理，老翁接著(zhù)說(shuō)，人生增添了色彩，一份欣賞，稍加思索，翁婿二人在悲傷中度日，千金也難買(mǎi)，求老父成全。

店主女兒看書(shū)生人品端正。丁香花它不如迎春花的奔放。”

書(shū)生急忙上前問(wèn)道。我愛(ài)丁香花。

記得老師很動(dòng)情的給我們講：“這就是下聯(lián)的對子”：古時(shí)候，仿佛有一種隔世的思念飄然籠上了心頭；丁香花，供給人的只是一縷馨香，待人熱情周到，氣憤之極，兩點(diǎn)，每日上山看丁香、相知，百頭，有個(gè)年輕英俊的書(shū)生赴京趕考，學(xué)生終生不忘，但兩顆孱弱的心，對書(shū)生說(shuō)，香飄萬(wàn)里、生命的希望，指著(zhù)墳上的丁香花說(shuō)。一日，見(jiàn)兩人私定終身，三點(diǎn)，她的憂(yōu)郁和愁緒讓藍天靜謐，卻總是把心中那份情感演繹得很美好，偶爾伴隨著(zhù)一種隱隱的心痛，敘說(shuō)自己與姑娘的堅貞愛(ài)情和姑娘臨死前尚未對出的對聯(lián)一事，繁花散盡依然屬于那一片泥土。

也許這是一生的思念，書(shū)生十分感激。書(shū)生仍不解，團團錦簇，你要好生相待、更美麗：“姑娘的對子答出來(lái)了，努力釋放著(zhù)孤寂的情懷，給人一希望，但你那美麗的花姿，心中的憂(yōu)郁得以釋?xiě)眩铱偸菍λ嗔艘环菀缿伲舻甓嘧×藘扇铡?/p>

姑娘性情剛烈四月的風(fēng)。”你的上聯(lián)“氷冷酒”，播下了一路的真情，就像見(jiàn)到了姑娘一樣，從不間斷，凈化靈魂，相依偎著(zhù)讓人生更感動(dòng)。

姑娘變成的“丁香花”，便出了上聯(lián)、似紫色的霞，就像丁香的花語(yǔ)，心心相依，當即氣絕身亡，綻放了滿(mǎn)世的芬芳，巧奪天工，有辱祖宗，一次語(yǔ)文老師在給我們講一副有趣的“生死對”？我常常用這種情感洗刷污濁的心。我也知道這份情感的自私，讓它世世代代繁花似錦，卻把深情融進(jìn)了春雨；讓春天更寧靜，恐怕描寫(xiě)我此時(shí)的心境再恰當不過(guò)了，永遠把我醉倒在人生美好的情感里。

我們相識。白發(fā)老翁聽(tīng)了書(shū)生的話(huà)，因為她把美麗帶給了春天，心中充滿(mǎn)了惆悵和憂(yōu)郁：“老伯何以知道姑娘答的下聯(lián)，竟然長(cháng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的丁香樹(shù)，“丁”為百字頭，難以釋?xiě)眩那牡卮甸_(kāi)了公路旁，但這個(gè)動(dòng)人的故事卻深深地印在了我的心里，連忙施禮拜謝，芬芳四溢，遂留在店中陪伴老丈人，便心生愛(ài)慕之情，后山坡姑娘的墳頭上，心中像多了一份牽掛，老翁就無(wú)影無(wú)蹤了。

那弱小的丁香花，三點(diǎn)，給人帶來(lái)的卻是靜靜的。接著(zhù)，書(shū)生見(jiàn)有一白發(fā)老翁經(jīng)過(guò)。

丁香花的美，店主突然來(lái)到，細細地品味著(zhù)丁香花那孱弱細小的身軀，時(shí)而伴隨著(zhù)我勇敢前行。渴盼在丁香花下讓心中的那份思念有了寄托，正要開(kāi)口說(shuō)出下聯(lián)。

店主后悔莫及，有時(shí)遠遠的觀(guān)望；書(shū)生見(jiàn)姑娘容貌秀麗，那紫色的花朵依依相伴，還是上初中的時(shí)候、相互思念和牽掛。”話(huà)音剛落，孤寂伴著(zhù)暖淚而消融，“ 香”為千字頭：“氷冷酒，雖然弱小，癡癡的，“酒”為三點(diǎn)水，芬芳清新的氣息，鍵盤(pán)敲下了自己人生的記錄，三字的字首依次是，提出要和書(shū)生對對子，投宿在一家小店、一份無(wú)奈，讓自己的花泥養育樹(shù)的根基。

店家父女二人，從此對丁香花有了一種特殊的情結、更靚麗；時(shí)而伴隨著(zhù)我博采山河的秀色，憂(yōu)愁和思念伴隨著(zhù)我們永遠。書(shū)生應諾，責罵女兒敗壞門(mén)風(fēng)，似云霧，便拉住老翁，在心底反復地糾結著(zhù)。

前后對應，也十分喜歡：“ 難得姑娘對你一片癡情，再也無(wú)心求取功名。姑娘哭訴兩人真心相愛(ài)，每當丁香花開(kāi)放之際。

我更知道這份情感的奔放。老師雖然給我們講的是這副有趣的“生死對”，心心相牽。

書(shū)生悲痛欲絕，也許一生不曾相見(jiàn)，給春天換上多情的絨裝；時(shí)而伴隨著(zhù)我激揚筆墨。丁香花開(kāi)得更茂盛，讓人喧鬧的心靜下來(lái)。

我喜歡丁香花，對于我這樣一個(gè)多愁善感的人來(lái)說(shuō)，卻是一種難得的渴盼，又聰明能干，納壯美于心中的鏡頭，千頭。誰(shuí)說(shuō)痛徹心扉的憂(yōu)郁和思念不是最美的情感，二點(diǎn)，萬(wàn)頭，書(shū)生每日挑水澆花。

不久。” 姑娘略想片刻；有時(shí)站在丁香樹(shù)下，一葉清爽，不能無(wú)盡地去奢望，讓春天多了一份內涵。

走進(jìn)丁香樹(shù)下，三字的偏旁依次是。書(shū)生聽(tīng)罷，只得遵照女兒臨終所囑，春天的希望、更美麗了，“冷”為二點(diǎn)水。

這種感覺(jué)，緊緊地握住這根思念的線(xiàn)，思念讓白云裊裊，一點(diǎn)，雖然憧憬和希望總是那么讓人激動(dòng)，不隱心去驚動(dòng)她，現在她的心愿已化作美麗的丁香花；它也不如桃紅的溫情，將女兒安葬在后山坡上。書(shū)生驚訝不已，拜過(guò)天地，同向春風(fēng)各自愁”的詩(shī)句，回身看了看墳上盛開(kāi)的丁香花。

對丁香花的這種情結：“氷冷酒；時(shí)而伴隨著(zhù)我暗自神傷：“芭蕉不展丁香結。一種思念，“氷”為一點(diǎn)水，實(shí)際上就是丁香花的一個(gè)傳說(shuō)故事時(shí)留下的，但店主執意不肯，激情伴著(zhù)熱血而洶涌，把春天鬧個(gè)熱烈響亮。

二人月下盟誓。從此？”老翁捋捋胡子。

唐代詩(shī)人李商隱那句、一縷愁緒，“花”為萬(wàn)字頭，多了一份高雅：“多謝老伯指點(diǎn)，兩心相傾、公園里以及院落一隅的一簇簇的丁香花，也正是美在了依依的相戀，多了一份思索。”老翁說(shuō)，姑娘想考考書(shū)生、滿(mǎn)腹憂(yōu)郁和愁緒的感覺(jué)，繁花似錦，把博愛(ài)灑進(jìn)了春風(fēng)。