結束了一天緊張、忙碌的學(xué)習，我悠閑的漫步在校園里。
一陣陣涼風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉，鳥(niǎo)兒也唱起了優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè )曲，回到了它那溫暖的巢里。啊！又是傍晚十分了！ 你看！那一棵棵高大挺拔的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)堅強的士兵堅持不懈的站立在自己的崗位上，不管有多大的雨，多大的陽(yáng)光，它仍然在自己的崗位上。
我被大樹(shù)這種堅持不懈的精神所吸引住了。 當我漫步在樹(shù)蔭下，看見(jiàn)霞光照在了樹(shù)上，像一顆顆星星撒滿(mǎn)了綠油油的葉子，涼風(fēng)吹來(lái)，綠葉搖擺，好似在向我揮手，此時(shí)我放慢了腳步靜靜地注視著(zhù)這迷人的景象。
走出樹(shù)蔭，同學(xué)們也開(kāi)始了各種各樣的活動(dòng)，有的在看書(shū)，有的在打籃球，還有的在跳繩…… 啊！我非常愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的美景。
傍晚，我帶著(zhù)緊張學(xué)習后的疲勞，走出了教學(xué)樓，來(lái)到布滿(mǎn)金色陽(yáng)光的校園。
向西望去，只見(jiàn)水池中的噴泉涌出高高的水柱，周?chē)男娮靽姵龅乃捕枷蛑虚g聚攏，形成默契的配合。在夕陽(yáng)的映照下，水柱披上了金色，遠遠地就給人以清爽的感覺(jué)。走到近前，濺出的水霧撲在臉上，仿佛蒙蒙細雨從天而降。水池周?chē)被ㄊ㈤_(kāi)，噴紅吐綠，絢麗多姿。球形的麥冬青，樸實(shí)莊重；粉紅色的雞冠花昂首挺立；菊花、串紅在晚風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去……深深呼吸這涼爽、清新、芳香的空氣，感到沁人肺腑的愜意。水池旁還有幾個(gè)辛勤的園丁正在為花朵修枝葉，正是他們用汗水打扮著(zhù)我們美麗的校園，滋潤著(zhù)每個(gè)人的心田。
看看南北兩旁，在乳白色的建筑上有兩幅巨大的壁畫(huà)。北面是一個(gè)人蹲在那里若有所思，誰(shuí)也猜不透他在想什么，或許他正思考。南面那幅龐大、復雜的幾何空間圖形，在探求其中奧妙，或許他是在深沉地望著(zhù)每個(gè)人，提示人們要學(xué)會(huì )運用頭腦 ……
我離開(kāi)了噴水池，沿著(zhù)潔凈的大道向東南來(lái)到科技樓，這是同學(xué)們做實(shí)驗，提高動(dòng)手能力，開(kāi)闊眼界的地方。樓是曲形的，最引人注目的是東邊樓頂的半圓形頂部的天文臺。往上望去，顯得那么高大。就是在那里，同學(xué)們的視野擴大到浩瀚無(wú)邊的宇宙中，那突出的圓球，仰望藍天，充滿(mǎn)了對知識的渴望，對科學(xué)事業(yè)的追求……
我登上樓頂，來(lái)到寬敞的平臺，輕松愉快，仿佛一個(gè)沒(méi)事人一樣。俯視周?chē)爸拢灰?jiàn)萬(wàn)道霞光為整個(gè)校園披上金色，乳白色的建筑群錯落有致，小巧的花壇點(diǎn)綴其間，由六邊形的教室組成的教學(xué)樓穩坐對面……樓呀，樹(shù)呀，路呀，都沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光。走下科技樓，來(lái)到圖書(shū)館門(mén)前的方磚路上，立刻感到一種清爽莊重的美。兩邊是綠茸茸的草坪，周?chē)撬砂貒傻哪G色的圍墻，在這紅圍翠繞之中的便是披著(zhù)乳白色外衣的圖書(shū)館。里面一定有不少同學(xué)正在安靜地學(xué)習，在知識的海洋中遨游。
圖書(shū)館西面有一條長(cháng)長(cháng)的走廊，像一條紐帶把各自南北的樓房連接起來(lái)。雨天，它為師生們擋雨；夏日，它為師生們遮陽(yáng)。瞧！不少人正在這兒促膝談心，有的在欣賞景致，有的在復習功課，真是樂(lè )在其中。
走出長(cháng)廊，頓時(shí)讓人感到充滿(mǎn)活力。東邊體育館里傳出“嘭嘭”的聲音，那是籃球隊的同學(xué)在刻苦訓練。北面是寬闊的操場(chǎng)。400米的跑道上，同學(xué)們個(gè)個(gè)似馬奔馳；球場(chǎng)上，人人如猛虎下山，奔跑跳躍。好一派生機勃勃的景象！
快近晚秋的太陽(yáng)，已失去了初秋的光輝，靜靜地掛在天上，吐著(zhù)一絲絲金色的陽(yáng)光，為遠處的屋頂溫柔地披上了金色的輕袍，就連溫煦的微風(fēng)也被染成了金色，輕輕拂弄著(zhù)臉頰。我不禁為這滿(mǎn)眼輝煌的金色所動(dòng)，“何不出去走走？”我輕步走下樓。
校園里，不時(shí)回蕩著(zhù)指導員的訓斥聲與同學(xué)們的氣息聲，指導員卻不厭其煩的帶領(lǐng)著(zhù)大家練習那一套套機械式枯燥的隊列動(dòng)作。同學(xué)們只要符合了動(dòng)作規范就可以休息了，而指導員卻始終站在那里一遍遍的教我們操練，耐心地給我們講解動(dòng)作要領(lǐng)，無(wú)論刮風(fēng)下雨總是那樣雷打不動(dòng)。瞧！那一群女生在那里正練習著(zhù)韻律操呢，大家都很努力得為著(zhù)軍訓匯演而苦練著(zhù)，隨著(zhù)音樂(lè )一響，她們就伴隨著(zhù)音樂(lè )韻律起來(lái)，整個(gè)音樂(lè )下來(lái)贏(yíng)得同學(xué)們熱烈的掌聲和歡呼聲。近期，大家又忙于25周年校慶與運動(dòng)會(huì )，有的為校正加緊的排練節目呢；有的又為了自己參加了運動(dòng)會(huì )而準備，每天晚自習放學(xué)在操場(chǎng)上總能看見(jiàn)同學(xué)們運動(dòng)的身影。
漫步走到教學(xué)樓，透過(guò)窗戶(hù)的縫隙看到教室里已經(jīng)有了人了。金色的陽(yáng)光灑進(jìn)教室，落在桌前的一人背影上，看得出，他正在埋頭學(xué)習，是在溫習學(xué)過(guò)的功課，還是在鉆研棘手的習題，亦是徜徉在課外知識的海洋里？看著(zhù)他那專(zhuān)心致志的樣子，我不敢貿然上前，只是默默地注視著(zhù)。金色的陽(yáng)光在他周?chē)吵梢蝗鹕墓鈺灒瑯嫵闪艘环^妙的圖畫(huà)？？噢，金色原來(lái)是不倦的勤奮！
傍晚，我帶著(zhù)緊張學(xué)習后的疲勞，走出了教學(xué)樓，來(lái)到布滿(mǎn)金色陽(yáng)光的校園。
向西望去，只見(jiàn)水池中的噴泉涌出高高的水柱，周?chē)男娮靽姵龅乃捕枷蛑虚g聚攏，形成默契的配合。在夕陽(yáng)的映照下，水柱披上了金色，遠遠地就給人以清爽的感覺(jué)。
走到近前，濺出的水霧撲在臉上，仿佛蒙蒙細雨從天而降。水池周?chē)被ㄊ㈤_(kāi)，噴紅吐綠，絢麗多姿。
球形的麥冬青，樸實(shí)莊重；粉紅色的雞冠花昂首挺立；菊花、串紅在晚風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去……深深呼吸這涼爽、清新、芳香的空氣，感到沁人肺腑的愜意。水池旁還有幾個(gè)辛勤的園丁正在為花朵修枝葉，正是他們用汗水打扮著(zhù)我們美麗的校園，滋潤著(zhù)每個(gè)人的心田。
看看南北兩旁，在乳白色的建筑上有兩幅巨大的壁畫(huà)。北面是一個(gè)人蹲在那里若有所思，誰(shuí)也猜不透他在想什么，或許他正思考。
南面那幅龐大、復雜的幾何空間圖形，在探求其中奧妙，或許他是在深沉地望著(zhù)每個(gè)人，提示人們要學(xué)會(huì )運用頭腦 …… 我離開(kāi)了噴水池，沿著(zhù)潔凈的大道向東南來(lái)到科技樓，這是同學(xué)們做實(shí)驗，提高動(dòng)手能力，開(kāi)闊眼界的地方。樓是曲形的，最引人注目的是東邊樓頂的半圓形頂部的天文臺。
往上望去，顯得那么高大。就是在那里，同學(xué)們的視野擴大到浩瀚無(wú)邊的宇宙中，那突出的圓球，仰望藍天，充滿(mǎn)了對知識的渴望，對科學(xué)事業(yè)的追求…… 我登上樓頂，來(lái)到寬敞的平臺，輕松愉快，仿佛一個(gè)沒(méi)事人一樣。
俯視周?chē)爸拢灰?jiàn)萬(wàn)道霞光為整個(gè)校園披上金色，乳白色的建筑群錯落有致，小巧的花壇點(diǎn)綴其間，由六邊形的教室組成的教學(xué)樓穩坐對面……樓呀，樹(shù)呀，路呀，都沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光。走下科技樓，來(lái)到圖書(shū)館門(mén)前的方磚路上，立刻感到一種清爽莊重的美。
兩邊是綠茸茸的草坪，周?chē)撬砂貒傻哪G色的圍墻，在這紅圍翠繞之中的便是披著(zhù)乳白色外衣的圖書(shū)館。里面一定有不少同學(xué)正在安靜地學(xué)習，在知識的海洋中遨游。
圖書(shū)館西面有一條長(cháng)長(cháng)的走廊，像一條紐帶把各自南北的樓房連接起來(lái)。雨天，它為師生們擋雨；夏日，它為師生們遮陽(yáng)。
瞧！不少人正在這兒促膝談心，有的在欣賞景致，有的在復習功課，真是樂(lè )在其中。 走出長(cháng)廊，頓時(shí)讓人感到充滿(mǎn)活力。
東邊體育館里傳出“嘭嘭”的聲音，那是籃球隊的同學(xué)在刻苦訓練。北面是寬闊的操場(chǎng)。
400米的跑道上，同學(xué)們個(gè)個(gè)似馬奔馳；球場(chǎng)上，人人如猛虎下山，奔跑跳躍。好一派生機勃勃的景象！快近晚秋的太陽(yáng)，已失去了初秋的光輝，靜靜地掛在天上，吐著(zhù)一絲絲金色的陽(yáng)光，為遠處的屋頂溫柔地披上了金色的輕袍，就連溫煦的微風(fēng)也被染成了金色，輕輕拂弄著(zhù)臉頰。
我不禁為這滿(mǎn)眼輝煌的金色所動(dòng)，“何不出去走走？”我輕步走下樓。 校園里，不時(shí)回蕩著(zhù)指導員的訓斥聲與同學(xué)們的氣息聲，指導員卻不厭其煩的帶領(lǐng)著(zhù)大家練習那一套套機械式枯燥的隊列動(dòng)作。
同學(xué)們只要符合了動(dòng)作規范就可以休息了，而指導員卻始終站在那里一遍遍的教我們操練，耐心地給我們講解動(dòng)作要領(lǐng)，無(wú)論刮風(fēng)下雨總是那樣雷打不動(dòng)。瞧！那一群女生在那里正練習著(zhù)韻律操呢，大家都很努力得為著(zhù)軍訓匯演而苦練著(zhù)，隨著(zhù)音樂(lè )一響，她們就伴隨著(zhù)音樂(lè )韻律起來(lái)，整個(gè)音樂(lè )下來(lái)贏(yíng)得同學(xué)們熱烈的掌聲和歡呼聲。
近期，大家又忙于25周年校慶與運動(dòng)會(huì )，有的為校正加緊的排練節目呢；有的又為了自己參加了運動(dòng)會(huì )而準備，每天晚自習放學(xué)在操場(chǎng)上總能看見(jiàn)同學(xué)們運動(dòng)的身影。 漫步走到教學(xué)樓，透過(guò)窗戶(hù)的縫隙看到教室里已經(jīng)有了人了。
金色的陽(yáng)光灑進(jìn)教室，落在桌前的一人背影上，看得出，他正在埋頭學(xué)習，是在溫習學(xué)過(guò)的功課，還是在鉆研棘手的習題，亦是徜徉在課外知識的海洋里？看著(zhù)他那專(zhuān)心致志的樣子，我不敢貿然上前，只是默默地注視著(zhù)。金色的陽(yáng)光在他周?chē)吵梢蝗鹕墓鈺灒瑯嫵闪艘环^妙的圖畫(huà)？？噢，金色原來(lái)是不倦的勤奮。
我們的校園非常美麗，我愛(ài)我們校園的一年四季。
初春，是萬(wàn)物復蘇的時(shí)節。春姑娘重回大地，為萬(wàn)物披上了綠裝。
我們的校園格外美麗。紫藤已經(jīng)長(cháng)出了可愛(ài)的花，像一串串的紫寶石。
遠遠望去，像一串串美味的葡萄，令人垂涎欲滴。我漫步在紫藤花盛開(kāi)的架子下，吸引我的不是那狹長(cháng)的枝葉，不是那美麗的小花，而是那淡雅的清香，這時(shí)，我感到無(wú)比清涼。
芙蓉樹(shù)上嫩綠的葉子也快長(cháng)成了，小草們也悄悄地探出了頭，準備開(kāi)始又一年新的旅程。百果園里的花兒爭奇斗艷：牡丹、月季、碧桃、迎春花……還有些不知名的五顏六色的野花在草地上隨著(zhù)微風(fēng)跳舞，風(fēng)兒為它們伴奏，鳥(niǎo)兒為它們唱歌。
我愛(ài)春天的校園。 盛夏，是一年中最炎熱的時(shí)節。
芙蓉花也在這悶熱的氣候中微笑著(zhù)，綻開(kāi)了粉紅的花朵。風(fēng)一吹，芙蓉花就會(huì )隨風(fēng)飄下來(lái)，落到地上，這時(shí)，地上像鋪了一條紅地毯，美麗極了！我們時(shí)常在這條用芙蓉花鋪滿(mǎn)的路上漫步，腳下軟綿綿的，舒服極了。
樹(shù)上的葉子十分茂盛，翠綠翠綠的，漂亮極了！夏天，是我們的校園最美麗的季節。我愛(ài)夏天的校園。
深秋，是收獲的時(shí)節，田野里十分忙碌，我們的校園換上了秋裝。樹(shù)上的葉子變黃了，一片接一片飄落到地上，像金色的地毯，又如撒了一層金子，為校園增添了幾分光彩。
秋天，花園里的佼佼者當然是菊花了，白的、黃的、紫的……千姿百態(tài)，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭……我愛(ài)秋天的校園。 隆冬，茫茫大雪覆蓋了一切。
整個(gè)校園銀裝素裹，仿佛是穿了一件潔白的外衣。同學(xué)們在粉妝玉砌的校園里堆雪人，擲雪球，空中回蕩著(zhù)叫喊聲、打鬧聲……百果園里的臘梅迎著(zhù)風(fēng)霜怒放。
有一首詩(shī)寫(xiě)得好：墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
梅花最有涵養，最講學(xué)問(wèn)，不為自己，只為他人，這種精神不值得我們學(xué)習嗎？還有那一年四季常青的松柏，像一位勇士，站在地