當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.
清晨,快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌,伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著(zhù)我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“南京師范大學(xué)附屬揚子一中“的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(cháng)長(cháng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習生活.
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長(cháng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在“s“形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無(wú)不希望自己的“家“能夠出類(lèi)拔萃.因此,我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現.
我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).
我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).
現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。..
記得剛剛踏進(jìn)這個(gè)校園,那整齊的建筑,綠油油的草地,到處煥發(fā)出的勃勃生機,無(wú)不給我留下了深刻而美好的印象。
說(shuō)實(shí)話(huà),來(lái)到這里的第一天我的內心就受到很大的震動(dòng)。在8月28日的全體教師會(huì )上,從李校長(cháng)的年度工作計劃,到教導處的教學(xué)安排,每一個(gè)部門(mén)的工作都制度了詳細的計劃和預期目標,扎扎實(shí)實(shí)、清清楚楚。
我想:這一定是一個(gè)嚴謹務(wù)實(shí)、目標明確、雷厲風(fēng)行的集體,也一定是一個(gè)非常緊張很有壓力的集體吧! 記得那是第一次參加教學(xué)研討,在熱烈的討論中,敬業(yè)努力的同事無(wú)私地傳授著(zhù)自己工作地經(jīng)驗;許許多多的第一次,積累了我成長(cháng)的閱歷,也記錄了我和學(xué)校共同的成長(cháng)。 春夏秋冬,光陰如梭,我越發(fā)感覺(jué)仿佛生活在一個(gè)溫暖的大家庭中:一次次的組織活動(dòng),留下了大家的歡聲笑語(yǔ);一件件工作的完成,浸透著(zhù)大家的辛勤汗水;老師和同學(xué)們深厚的師生情誼,留下了一個(gè)個(gè)感人的故事;球場(chǎng)上學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)在校園處處飄蕩。
我已經(jīng)深深融入到這個(gè)溫暖的大家庭中,感受幸福,收獲理想。學(xué)校在大家的共同努力下日益壯大,而我也逐漸成熟,在講臺上把心中的夢(mèng)想折成一紙素笩橫越整個(gè)校園。
歷經(jīng)寒暑,歲月如歌,學(xué)校的風(fēng)景日新月異。整齊明亮的宿舍,拔地而起的教學(xué)樓,揮灑汗水的運動(dòng)場(chǎng),無(wú)不蘊涵著(zhù)學(xué)校的未來(lái)和希望。
整齊的早操隊伍,坐滿(mǎn)學(xué)生的閱覽室、課堂,更加昭示著(zhù)學(xué)校的將來(lái)會(huì )更加興旺!作為一名光榮的教師,我深知我是學(xué)校的主人,這里的一草一木,都將見(jiàn)證我的成長(cháng),我會(huì )用我的青春和智慧,譜寫(xiě)人生最美好的詩(shī)章。 我們的事業(yè)剛剛開(kāi)始,前方的道路依然漫長(cháng),就像成長(cháng)要歷經(jīng)坎坷,我們也會(huì )有很多艱辛、很多險阻……但我們不會(huì )懼怕!我們有優(yōu)秀的教師隊伍,有科學(xué)的管理和完備的教學(xué)設施,還有無(wú)數的學(xué)子渴望在這片土地上放飛希望。
千斤重擔壓在肩上,我們的步履依然輕松,因為我們每個(gè)人心中都滿(mǎn)懷對學(xué)生的關(guān)愛(ài),擔負著(zhù)祖國對我們的期望。人才的搖籃、拼搏的戰場(chǎng),我們會(huì )在辛勤的勞動(dòng)中證明自己的價(jià)值,為國家培養建設的棟梁。
我深深地知道,學(xué)校就是我們的家,我們都是學(xué)校的主人,學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)!一個(gè)日益成長(cháng)的學(xué)校,為我們每個(gè)人提供了良好的發(fā)展環(huán)境,而我們每個(gè)人的辛勤勞動(dòng)都會(huì )讓我們的學(xué)校更加迷人。新生的校園,朝氣蓬勃,似太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
讓我們共同努力工作,和我們美麗的學(xué)校共同成長(cháng)…。
我的新學(xué)校 早在上個(gè)學(xué)期,老師就跟我們說(shuō)過(guò),下個(gè)學(xué)期要遷到新學(xué)校去上課。
我很想知道新學(xué)校是什么樣的,可是我不知道在什么地方。8月31日是新學(xué)期注冊的日子。
我終于可以看到新學(xué)校了,心里好激動(dòng)啊! 一大早,我和爸爸媽媽就騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)往城里的方向駛去。到了前陳,向左拐,駛進(jìn)一條剛剛澆好的水泥路,在一道鐵欄桿前停了下來(lái)。
我的眼前突然一亮:幾幢5層樓高的建筑物聳立在我眼前。嗬:這就是新建的蘭溪市城北小學(xué),我們的新學(xué)校,原來(lái)在這兒啊! 新學(xué)校四周都是綠油油的樹(shù)木,這兒空氣清鮮,視野開(kāi)闊,景色宜人,是個(gè)讀書(shū)的好地方。
全校共有4幢樓房,其中2幢是教學(xué)樓。2幢教學(xué)樓看起來(lái)都是一模一樣的新房子都是5層。
教室里也是一模一樣的新桌子、椅子。那天老師叫我去倒垃圾,回來(lái)時(shí)竟然走到另一幢樓去了,真好笑! 教學(xué)樓的旁邊是食堂。
以前學(xué)校的食堂只有一層,現在是兩層。開(kāi)飯時(shí)還坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
食堂的伙食非常好,每餐都有四菜一湯。一樣的新餐具,一樣的飯菜,我和同學(xué)們都吃的很開(kāi)心。
以前吃飯時(shí)我常常剩菜剩飯,現在是吃了還想吃。 食堂的前面是一塊空地,現在操場(chǎng)還沒(méi)建好,我們做早操,上體育課都在這塊空地上,我想操場(chǎng)建好了,這里一定會(huì )更加漂亮。
新學(xué)校共有6個(gè)年級;每個(gè)年級都有4-5個(gè)班,全校學(xué)生共有1000多個(gè)人,原來(lái)的路口、十里亭、棗樹(shù)、城北四座小學(xué)的學(xué)生都到這兒來(lái)了。每天早上和下午放學(xué)時(shí),校門(mén)口都是車(chē)來(lái)人往,好不熱鬧! 新學(xué)校什么東西都是新的,新樓房、新教室、新老師、新同學(xué)、新課程、新桌子、新椅子,還有新液晶電腦。
我對這兒的一切都感到十分新鮮,每天都有個(gè)好心情。我們的新學(xué)校——蘭溪市城北小學(xué),我喜歡你。
初到學(xué)校自然要到處逛逛。首先映入眼簾的是教學(xué)樓,紅白相間,引人矚目。走上去一看,初一部就有十二個(gè)班。走進(jìn)教室一看,那整潔的書(shū)桌,黑板上老師還未擦掉的筆記……
接著(zhù)我們來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)的面積較大,操場(chǎng)上還有給同學(xué)們打籃球的地方。剛走到操場(chǎng)時(shí),還看見(jiàn)了有高年級的同學(xué)在打籃球。他們個(gè)個(gè)穿著(zhù)短褲短袖,背上還出了一大身汗,但他們仍繼續在打籃球。旁邊還有一些人在喊:“加油!”我看見(jiàn)了,也把腳步停下,站在旁邊觀(guān)看他們打籃球……
我們又來(lái)到了食堂,食堂里面有很多座位,足夠同學(xué)們坐。食堂里的菜自然是各不相同。食堂有兩層,第一層坐不下就上第二層,每天早上、中午、晚上食堂都爆滿(mǎn)了人……
最后,我們來(lái)到宿舍。宿舍也有兩棟,一棟是男生住的,一棟是女生住的,一棟宿舍有六層。但是因為學(xué)校里的內宿生太多,只有這兩棟是不夠的,所以學(xué)校又建了一棟,還未完工,不過(guò)已經(jīng)修了一大半了。估計用不了多久就行了。
說(shuō)了學(xué)校的景物,再說(shuō)說(shuō)學(xué)校的人吧。首先要說(shuō)的自然是老師,在我們初一部,每個(gè)班的班主任都是女的。雖說(shuō)是女的,你們都以為好欺負,但你們錯了。我雖然不知道別班的班主任怎么樣,但是我知道我們班是班主任是非常兇的。上課時(shí)如果有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)或是分神了,她就會(huì )說(shuō):“***同學(xué),你又分神了哦,站起來(lái),站起來(lái)就不分神了。”有時(shí)候有某些同學(xué)不想上操,留在教室里玩。結果下了操之后,班主任就把他們叫出來(lái),趴在地上,做俯臥撐,有時(shí)候做十分鐘,有時(shí)候做五分鐘。做完之后,有些人去洗完手回來(lái),還要在教室罰站,有時(shí)站一天,有時(shí)站一節課。也正是因為這些原因,我們班的某些同學(xué)給班主任起了許多外號(在這我就不說(shuō)出來(lái)了)。
再說(shuō)說(shuō)小賣(mài)部吧。小賣(mài)部是同學(xué)們最?lèi)?ài)去的地方(據我所知應該是),因為里面的小吃很多,很多同學(xué)都愛(ài)吃,所以每節課一下,同學(xué)們就蜂擁去小賣(mài)部,小賣(mài)部的生意也非常之好。我也是小賣(mài)部的常客,為此,小賣(mài)部的工作人員和我的關(guān)系非常好,他們經(jīng)常給手機我玩,他們在手機上找到了我的QQ,所以加了我。私底下我們也聊得很好,他們也很關(guān)心我,每次我去小賣(mài)部,他們都會(huì )來(lái)和我玩。
學(xué)校的同學(xué)也是數不勝數,所以,新生串班是常事。每節課一下,就會(huì )看見(jiàn),二樓的上三樓、四樓,三樓的又上四樓、下三樓,四樓的又下三樓二樓。最受歡迎的當然是我們三樓了,每節課一下,就會(huì )有一大幫人上(下)我們三樓。三樓中最受歡迎自然要數我們班了,一下課就有人找,不是找這個(gè)就是找那個(gè),多事到死。
這大概就是我們學(xué)校的一景一物,一人一事,其他的我就不多說(shuō)了,拜拜!
美麗的校園
我們美麗的校園,到處充滿(mǎn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和瑯瑯的讀書(shū)聲。
走進(jìn)校園,首先就能看到一個(gè)小花園,那是我們經(jīng)常玩鬧的好地方,小花園里,一條條長(cháng)椅安靜地呆在那兒,等著(zhù)我們去和它們一起看書(shū)學(xué)習,這些長(cháng)椅,已經(jīng)成為我們課外時(shí)間的好伙伴。每次經(jīng)過(guò)那兒的時(shí)候,我都跑過(guò)去坐一會(huì ),摸著(zhù)它光溜溜的扶手,它好像在對我說(shuō):“小朋友,努力學(xué)習吧。”于是,我就在它的提醒下,回憶今天老師在課堂上講了什么新的知識。
穿過(guò)擺滿(mǎn)長(cháng)椅的小樹(shù)林,那寬闊的操場(chǎng),紅色的跑道就展現在我們眼前。再一看,一大片綠色,象一床大大的毯子鋪在操場(chǎng)中間,這是我們最喜歡的足球場(chǎng),平時(shí)的大多數課外時(shí)間,我們在老師的帶領(lǐng)下,一個(gè)個(gè)象下山的老虎,縱橫馳騁,將小小的足球踢得滾來(lái)滾去,歡樂(lè )的笑聲和滿(mǎn)頭的汗水,讓我們感覺(jué)到,大大的足球場(chǎng),就是我們童年時(shí)代的美好回憶。
在操場(chǎng)右邊,是“和園”,雖然我不知道為什么叫“和園”,但我很喜歡這個(gè)地方,在和園里,有菊花、有翠竹,還有很多我們根本不認識的植物。滿(mǎn)園的綠色,給整個(gè)校園增添了生氣。和園里有一個(gè)小水塘,走近一看,碧綠的水中,一條條小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去,旁邊還有一個(gè)小噴泉,噴泉的水飛落下來(lái),落在樹(shù)葉上,好像把樹(shù)葉當滑梯,一滑,就在水中,濺起點(diǎn)點(diǎn)水花,在水花飛空的那一瞬間,水花好像在空中飛舞一般。
順著(zhù)“和園”往左拐,就是“古代歷史文化墻”,在文化墻上,有許多藝術(shù)畫(huà)、古老的樂(lè )器、不知什么時(shí)候的錢(qián)幣、也有編鐘、銅板;還有許多我們不懂的東西。夏天的時(shí)候,飛舞的蝴蝶停在文化墻上,為那藝術(shù)墻增添了新的氣息!
校園里的這種美是一種溫柔的美:那小小的噴泉噴灑出的小水花,好像害羞的姑娘,用一絲絲霧氣遮住自己。
校園里的美,是一種特別的美:同學(xué)們在賽道上奔跑,再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內容豐富的文化墻和像一面鏡子樣的小水塘,讓我們生活的校園與眾不同。
啊!美麗的校園,我成長(cháng)的搖籃。
我的校園 初晨,我隨著(zhù)早起的的人們,信步走進(jìn)校園.推開(kāi)那即寬又厚的大鐵門(mén),一幅春光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景展現在了我的眼前. 漫步在校園內,是那樣的寧靜.有時(shí)濃霧就像清紗一樣籠罩著(zhù)學(xué)校,除了大樓和一些樹(shù)木隱約可見(jiàn)外,其他什么也看不清了.大樹(shù)上的小鳥(niǎo)正在比賽歌聲,清脆悅耳的,好聽(tīng)極了.偶爾會(huì )有風(fēng)迎面拂來(lái),使人神清氣爽,心曠神異. 漸漸地,火紅火紅的太陽(yáng)從地平線(xiàn)上徐徐升起最后瀟灑的掛在高空.一縷縷陽(yáng)光照射而出,霧就像幕布一樣慢慢到散開(kāi)了.一座高大的教學(xué)樓展現而出.呼吸著(zhù)濕潤的空氣,邁著(zhù)輕松的步伐在校園盡情欣賞.忽然一陣芳香迎鼻撲來(lái),使我精神大振.隨著(zhù)陣陣香味,我來(lái)到花圃旁邊.里面長(cháng)有各種各樣奇花異草:有玫瑰,百合,喇叭。
數不勝數.紅的似火,粉的似霞。
顏色萬(wàn)紫千紅,恐怕只有畫(huà)家才能描繪得出來(lái)了.花葉上顆顆晶瑩的露珠,好似璀璨的珍珠啊.站在遠處,眺望亭臺樓閣.雖說(shuō)以是歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨.沒(méi)有以前那樣華麗了,但還是吸引了許多人來(lái)此觀(guān)看.瞧,楊柳一排排圍繞湖泊,不像是衛兵們守衛重地嗎?清澈見(jiàn)底的河流在陽(yáng)光的照射下,波光粼粼,怎么看都像是一顆顆發(fā)光的金子撒在河面上.是那樣的迷人,美麗. 我愛(ài)我的校園! 謝謝采納。
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識海洋,更是一所快樂(lè )而又溫馨的大家庭.我就是這個(gè)大家庭的一員.
每天來(lái)到學(xué)校就會(huì )聽(tīng)到禮儀隊在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽(tīng)上去讓人很精神.走進(jìn)學(xué)校大門(mén),遠遠就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前,散發(fā)著(zhù)清香.校門(mén)兩側的圍墻上爬滿(mǎn)了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意.牽牛花的后面就是迎風(fēng)飄揚的五星紅旗.每到周一升旗時(shí),只見(jiàn)幾位高年級的大哥哥踏著(zhù)有秩序的正步整齊的走來(lái),站在鮮艷的五星紅旗下,把國旗升上去.旗桿的兩邊栽著(zhù)榆樹(shù),一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽(yáng),還美化了我們的校園,真是面面俱到.
再往里走就是我們的教學(xué)樓,由于剛剛粉刷過(guò),色彩顯得格外明亮,橙藍相間,讓教學(xué)樓煥然一新.就像給教學(xué)樓換了新裝.樓頂上插著(zhù)五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠.走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),耳朵里遠遠就灌滿(mǎn)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,真讓人如癡如醉!
參觀(guān)完教學(xué)樓,再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè )的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng).這里寬闊無(wú)比,一圈就是四百米.每到六一運會(huì )的時(shí)候,在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著(zhù)多少同學(xué)的辛苦和汗水,無(wú)論操場(chǎng)多么大,他們都堅持跑下來(lái),為班級爭得榮譽(yù).操場(chǎng)中間是足球場(chǎng),每到課間活動(dòng),這兒就是最熱鬧的地方,同學(xué)們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語(yǔ),相互談話(huà).細細想想,這兒既有同學(xué)們的歡呼聲,也有同學(xué)們的嘆氣聲,這些都代表著(zhù)同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!
我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著(zhù)我們.我為我生活在這樣一個(gè)幸福快樂(lè )的大家庭而自豪.
題目:美麗的學(xué)校
中心思想:通過(guò)描寫(xiě)學(xué)校的樣子,自己與學(xué)校的感情,表達對學(xué)校的熱愛(ài)之情。
1、點(diǎn)題。(總起全文,直接點(diǎn)出自己與學(xué)校的感情)
2、描寫(xiě)學(xué)校的樣子。
3、通過(guò)事例表達對學(xué)校的熱愛(ài)。
4、總結全文。(首尾呼應,點(diǎn)題)
校園的一角
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的一角——花壇。
我們一進(jìn)校園,第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著(zhù)我們,經(jīng)過(guò)不知多少春夏秋冬,仍然生機勃勃。你們也許都會(huì )問(wèn):為什么你這么喜歡這兩個(gè)大花壇?我會(huì )回答說(shuō):“這兩個(gè)大花壇從我們一年級開(kāi)學(xué)的第一天就看到了。這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會(huì )看到它。尤其是它中間的那個(gè)雕像,男的那個(gè)左手握著(zhù)火炬,右手拿著(zhù)足球,氣勢雄偉;那女的手里拿著(zhù)一本書(shū),當同學(xué)們看到這個(gè)雕像,一定會(huì )體會(huì )到積極向上,努力學(xué)習的精神。”
早上,這里一片生機勃勃,微風(fēng)一吹來(lái),花壇里的花朵搖頭晃腦,仿佛對同學(xué)們說(shuō):早上好!如果有領(lǐng)導嘉賓到來(lái)參觀(guān)指導,它們好像對來(lái)客們說(shuō):您們好!歡迎光臨!到了上課的時(shí)間,兩個(gè)花壇四周寂靜,只有一些小昆蟲(chóng)在這里忙碌,最勤快的是蜜蜂,它們“嗡嗡嗡”地飛來(lái),又“嗡嗡嗡”地飛走,真像奏著(zhù)一首美妙的樂(lè )曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂(lè )曲”又引來(lái)了一群舞蹈家——蝴蝶,它們一高一低,一快一慢,翩翩起舞,美麗極了。
中午,烈日當空,花壇里的花草形態(tài)各異:有的抬起“頭”,好像一點(diǎn)不怕太陽(yáng);有的花朵低著(zhù)“頭”,好像怕曬黑“面孔”。
傍晚,太陽(yáng)下山了,日落的余輝灑落在花朵上,花朵上好像鍍了一層金鉑似的,一陣風(fēng)吹來(lái),仿佛一片片金鉑撒落地上。
美麗的花壇給我們一小塊自然空間,讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習,全身心放松,就像一個(gè)心靈的加油站,我們能不喜歡它嗎!
我的母校是杭州市育才第二實(shí)驗學(xué)校,我的小學(xué)就是在這里度過(guò)的,就讓我來(lái)為你介紹一下我的母校吧!
在學(xué)校一樓的一排排柱子上掛著(zhù)一首首《中華行》中的古詩(shī),每當我看見(jiàn)《河南.牡丹頌》的時(shí)候,我就非常想念我的故鄉,我的故鄉就在河南,那里有我的爺爺、奶奶。
你想知道我的母校是什么時(shí)候誕生的么?讓我細細告訴你吧!
1995年-1997年,西湖區利用社會(huì )力量創(chuàng )辦了一所公辦民助性質(zhì)的學(xué)校。根據偉大教育家陶行知先生教育為公的理想觀(guān),生活及教育教育觀(guān),以教人者教己的師德觀(guān),確定育才為校名。
2005年12月18日,這日也同時(shí)迎來(lái)了學(xué)校10周年的生日。集團的校園內彩旗飄揚,笑語(yǔ)朗朗。
1997年8月,學(xué)校整體至翠苑5區新校舍,同年兼并西湖區一所民辦體制的學(xué)校。搬遷后學(xué)校重新定位辦學(xué)目標。我的學(xué)校以求真為校訓,尊師愛(ài)生,會(huì )學(xué)成才為校風(fēng),教學(xué)嚴謹,樂(lè )業(yè)奉獻為校風(fēng)。
學(xué)校以前還舉行過(guò)紅領(lǐng)巾伴我成長(cháng)、快樂(lè )的數學(xué)思維節、會(huì )說(shuō)話(huà)的圖畫(huà)等許多我們學(xué)生喜歡的活動(dòng),瞧,展板上的一張張照片記錄著(zhù)我們的歡樂(lè )!三樓的展板上還有好多名人名言:道可道,非常道;名可名,非常名知人者智,自知自明;勝人者力,自勝者強等等,這些都在啟迪我們的人生智慧。
我們的學(xué)校還像是一個(gè)大花園!有桂花、茶花、紫薇、羅漢等等。我們學(xué)校真的很了不起,獲得了許多榮譽(yù)呢,看!先進(jìn)集體、團體優(yōu)勝獎、先進(jìn)團支部,得過(guò)許多錦旗呢!
我的母校還有一個(gè)全國有名的體育活動(dòng),那就是陽(yáng)光伙伴!在課間大鍛煉的時(shí)候,操場(chǎng)上可熱鬧了,有的班在跳竹竿,有的班在玩呼啦圈,有的班在拍籃球……
你走進(jìn)操場(chǎng),會(huì )發(fā)現院墻上有一幅壁畫(huà),那是西湖的景色,而且上面還寫(xiě)著(zhù)西湖十一景五個(gè)字,前十個(gè)景色是西湖的,而第十一個(gè)景色就是我們的育才。
育才,真不愧是西湖的第十一處風(fēng)景啊!
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