校園有趣的同學(xué)作文400字(寫同學(xué)的作文400字搞笑的)

1.寫同學(xué)的作文400字（搞笑的）

老師也被他搞的哭笑不得：“貝克漢姆進球了……”同學(xué)們被逗得前仰后合的，但他有一個特長，而是放在玩上和淘氣上：“馬強說說地球是什么形狀的，正好被監(jiān)考老師看見，雖然學(xué)習(xí)不好！” 第二天，每次考試成績總是排在全班的后幾名，馬強有一道題不會，做作業(yè)也總是馬馬乎乎，他就想，老師說，他就像長頸鹿一樣伸長脖子照前座的同學(xué)抄，同學(xué)們被他的滑稽樣給逗的哈哈大笑，老師給大家講題：“不許偷看：“作弊一回不會讓教師看見的。

馬強沒有把聰明才智放在學(xué)習(xí)上：“笑什么笑，就是擅長搞笑。 一天，甚至連書都拿倒了，就隨口回答，老師講的是地球的故事，馬強一聽心當(dāng)時就提起來了，老師說：“現(xiàn)在我來提問”，對大家說，老師說，嚇得他馬上把脖子縮到衣服里……下課后，學(xué)校期中考試，他看前面的同學(xué)是個三好學(xué)生，他隱約聽到老師提問的是球，這樣學(xué)習(xí)成績怎么會好呢，在上語文課時！”考完試?！?/p>

于是，我這叫大丈夫能屈能伸。馬強急紅了臉？”而此時馬強正在想昨天晚上看電視踢足球的事的同桌同學(xué)馬強，平時聽老師講課總是東張西望的。

2.我的同桌真幽默作文400字

我們班的鄭老師，那可是我們班出了名的幽默大王，如果學(xué)校要發(fā)一個幽默大獎，我一定會毫不猶豫的去推薦我們的鄭老師，不信，一起來瞧瞧吧！

有一次，老師讓我們查一個資料，可有些同學(xué)卻不把這項作業(yè)放在心上，就沒有查。第二天到校，老實講完課后，還提問了我們查資料的事，還說下午要提問，可下午還是有同學(xué)沒準(zhǔn)備，老師讓沒有查資料的同學(xué)站起來。哇塞！我的老天爺，好多啊，等著挨批吧！下面不斷有一些小聲的話語，站著的同學(xué)正等著老師的聲聲訓(xùn)斥，可老師卻說：“怎么，覺得惹老師生氣太好玩？你看你，真厲害，別人都不敢不完成作業(yè)，你就敢，是不是該讓老師發(fā)一個特別的大獎給你呀！下面的同學(xué)都看見了嗎？應(yīng)該向他們好好“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”啊！說完，老師在黑板上寫了幾行字，“我獎勵你們每天寫一篇日記，題目我都想好了，可以為：我真牛、我真厲害或我比老師都棒……”老實話音剛落，下面一片哄堂大笑。“看

3.寫同學(xué)的作文400字（搞笑的）

的同桌同學(xué)馬強，平時聽老師講課總是東張西望的，做作業(yè)也總是馬馬乎乎，每次考試成績總是排在全班的后幾名，雖然學(xué)習(xí)不好，但他有一個特長，就是擅長搞笑。

一天，學(xué)校期中考試，馬強有一道題不會，他看前面的同學(xué)是個三好學(xué)生，他就想：“作弊一回不會讓教師看見的?！庇谑?，他就像長頸鹿一樣伸長脖子照前座的同學(xué)抄，正好被監(jiān)考老師看見，老師說：“不許偷看！”考完試，老師給大家講題，老師說：“現(xiàn)在我來提問”，馬強一聽心當(dāng)時就提起來了，嚇得他馬上把脖子縮到衣服里……下課后，同學(xué)們被他的滑稽樣給逗的哈哈大笑。

馬強急紅了臉，對大家說：“笑什么笑，我這叫大丈夫能屈能伸！” 第二天，在上語文課時，老師講的是地球的故事，老師說：“馬強說說地球是什么形狀的？”而此時馬強正在想昨天晚上看電視踢足球的事，甚至連書都拿倒了，他隱約聽到老師提問的是球，就隨口回答：“貝克漢姆進球了……”同學(xué)們被逗得前仰后合的，老師也被他搞的哭笑不得。 馬強沒有把聰明才智放在學(xué)習(xí)上，而是放在玩上和淘氣上，這樣學(xué)習(xí)成績怎么會好呢？。

4.有趣的同學(xué)作文350字左右

那雖然是上一個學(xué)期的事了，可是，因為我很感動，所以我感到特別難忘。

那天要上美術(shù)課，老師要我們做賀卡，所以要帶卡紙。但是我家沒有卡紙了，所以只帶了幾張破破爛爛的碎卡紙，沒有一張可以用來做賀卡的。

那時候，我和譚資美是最要好的朋友。湯陽盼看見我只帶了一點點卡紙，便關(guān)心地問：“這一點夠嗎？”我沉默不語，眼睛有點紅。

她見到我這樣就飛一樣地沖到座位上拿了一張最大的黃色卡紙后又“飛”回我的座位上，把卡紙遞給我，“我一定還給你”，我激動地說。她裝出一幅不高興的樣子來，而且她沒有說“好”，而是說“我們是不是最要好的朋友？”她問“是，是”，我連忙回答，生怕惹她生氣。

“是朋友就不用還”她堅定地說。當(dāng)時我真的好想哭，因為我很脆弱，我覺得那張卡紙里包含著兩個字，這兩個字雖然容易寫，但是想真正得到它卻很難，這兩個字就是“友誼”。

我和楊嘉鈺是同桌，也是非常要好的朋友，平時經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過一件不愉快的事。有一天下課了，我們在一起做游戲，本來玩得挺開心的，但由于意見不一致發(fā)生了爭執(zhí)，我倆便吵了起來。

就這樣你一言我一語的吵了起來，越吵越兇，我便用手推了她一下，哪知道一下子把她推到了地下，她便大聲地哭了起來，搞得我不知如何是好？這時，老師走了過來問我事情的經(jīng)過，老師聽了以后并沒有批評我，而是問我鄭浩宇你們倆不是最要好的朋友么？為什么不能互相諒解呢？你是男子漢讓一點女生不是很好么，大度一點你的朋友就會更多一些。聽了老師的話我低下了頭。

我走到楊嘉鈺的面前誠懇地說了聲“對不起”，她用手擦干眼淚露出了微笑，拉起我的手說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友”。通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動，多想想別人對自己的好處。

5.關(guān)于學(xué)校有趣的事四百字作文

校園有趣的事作文一：

誰說校園里的生活百般枯燥，誰說校園里的一切充滿無奈，看我們的校園，到處充滿生機，充滿歡笑，因此我要說：我們的校園多姿多彩！我們學(xué)校經(jīng)常組織一些有意義的活動。值得一提的是，每周星期五下午，我們學(xué)校讓每一個學(xué)生根據(jù)自己的愛好及特長，參加“興趣小組”，有美術(shù)、書法、體育、音樂……等小組，這樣同學(xué)們可以學(xué)到書本上沒有的知識，既豐富了校園生活，又調(diào)動了同學(xué)們的積極性。每個同學(xué)們都有了大顯身手的機會。在每個特長班里學(xué)校會安排專門的老師給我們上課，聽的入了迷。我時常在想，不久的將來，在我們學(xué)校一定會走出一批批書法家、美術(shù)家、音樂家.……校園生活是緊張的、辛苦的，但也是充實的、多姿多彩的，我愛我們的校園生活。

校園有趣的事作文二：

我們整天都生活在一個快樂的校園里，在校園里，每天都會發(fā)生許多有趣又好玩的事情。校從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們在快樂地游戲，在歡快地玩耍！教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認真地學(xué)習(xí)?？?！同學(xué)們在課堂上是多么認真呀！在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課可是像個猴子似的！你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板.……看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！

6.校園趣事作文400字

校園趣事 每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。

令我印象深刻的是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)快樂、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里，體育課自由活動本是很快樂、有趣的，可是被我班的幾個小調(diào)皮蛋給攪黃了。

怎么攪黃的呢？他們這幾個可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當(dāng)然不甘示弱。

于是我原地站住不動，當(dāng)他們朝我扔來的時候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)；大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找，都沒找到，沒想到那只螞蟻竟落在我手上，我當(dāng)然不會交給他們，然而，我當(dāng)著他們的面，把他們所稱為“小強”的大螞蟻給踩死了。

事后，他們都說我是殺死“小強”的兇手。頓時，我總覺得自己做錯了，可我卻覺得這一節(jié)課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動作和他們給螞蟻取的名字。

雖然這一件校園趣事令人難忘，但卻過得很快樂，很有趣。也使得我從中明白了一個道理：不可以欺負小動物，他們雖然不是人，但也是有生命的。

7.求一篇關(guān)于同學(xué)情和師生情或校園趣事的作文（400字）謝謝（是初一

貼鼻子

“叮零零”上課零響了，老師邁著輕快的腳步來到了教室，對同學(xué)們說：“今天我們來做一個游戲，貼鼻子.” 同學(xué)聽了一蹦三尺高歡呼到：“老師萬歲！”老師先在黑板上畫一張臉，有耳朵、有嘴巴，還有眼睛，就是沒有鼻子，老師先請一位男同學(xué)來貼鼻子，老師先用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，再把鼻子遞給他，讓他在原地轉(zhuǎn)三圈，那位男同學(xué)被轉(zhuǎn)得迷迷糊糊的，好不容易才走到了黑板前，他隨手把鼻子往黑板上一貼，下面的同學(xué)全部哄堂大笑，有的笑得用拳頭敲著桌子，有的捧肚大笑，還有的笑得流出眼淚了，原來他把鼻子給貼到耳朵上面了。

輪到我上場了，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，接過鼻子，原地轉(zhuǎn)三圈之后，我一搖一晃的往前走去，終于到了黑板前了，我把手伸到了臉?biāo)闹?，正想往下按的時候，下面的同學(xué)七嘴八舌的喊了起來 “往左一點?！薄巴乱稽c?！薄白筮?，左邊?！薄翌D時六神無主，心里緊張得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，我把鼻子往下移了移，這時同學(xué)們你一言我一語的又叫了起來“對了，對了，方向?qū)α?。”“沒錯，快按??！”我心里萬分歡喜，終于找對位子了，于是我輕輕一按，同學(xué)們見了都哈哈大笑，我好奇的摘下紅領(lǐng)巾，往黑板上一看，連自己都忍不住笑了起來，原來是我把鼻子給貼反了。

“叮零零”下課了時間到了，快樂的時光總是那么短暫。（這個師生情，同學(xué)情，校園趣事都含了）

8.這位同學(xué)真有趣作文400字

這位同學(xué)真有趣

一天，我的童學(xué)陳志鵬帶來了以個口香糖玩具，他剛帶來時我還不知道是什么東西，后來一看，好像是一個普普通通的口香糖，但是，我一問他，原來是一個口香糖玩具。他叫我抽了以下，我就抽了，，抽了一下。一抽，我的手抖了一下，臉也跟著抖了，緊接著全身都在 抖，我心想，到底是什么原因這小東西威力這么大呀？真厲害！正在這時，潘月從我身邊走過，我連忙叫住了她，說：“潘月你快過來看這小東西".潘月說“：有什么好奇的，這么急把我叫過來”。我說：“這是陳志鵬帶的口香糖玩具，你抽一下就知道了?！迸嗽抡f：“好吧?！彼榱艘韵拢娜矶荚诙?，我就說：“感覺爽吧！”潘月說：“嗯”。我一看很有趣，我就又抽了以下，我不由自主的說：“真爽”。我抽了還想抽，就說：“陳志鵬，你可以借我在抽一下嗎？”陳志鵬爽快的答應(yīng)了，我又抽了一下，手抖得好厲害。我正玩的開心時，上課鈴打響了，我依依不舍的回到了坐位上只好聽老師講課。

口香糖玩具真有趣啊！

9.作文我的同桌是個搞笑的人400字小學(xué)五年級的作文寫人的作文

很簡單：

題目：我的同桌

我是個XX小學(xué)五年級的一個普通的學(xué)生，但我卻有一個不普通的校園生活。其中，我那很搞笑的同桌占很大原因。

為什么這么說呢？那我就給你詳細的介紹一下他把。首先他叫XX，是個很有趣的名字吧？再配上他那獨一無二的搞笑行為，讓人一想起來就忍俊不禁。他跟我們這些同學(xué)說話時的口氣總裝成大人那樣，可是又帶著孩子的幼稚，所以給人一種不倫不類的感覺，不過卻很有意思。記得有一次，我跟他一塊值日，我們倆正準(zhǔn)備擦黑板。他冷不防的來了一句：“同桌，咱倆在一起吧？”我被他一句話給說蒙了，“在。一起？你什么意思？”我迷茫的問道，他緊緊的盯著我的眼睛說到：“意思就是，你做我女朋友吧？”雖然是問句，但是口氣帶著不容反駁的堅定。“……??？！你開什么玩……嗯……”我正要呵斥他，沒想到他一把把我拉入懷中，吻上了我的唇。我被他突如其來的襲擊給嚇了一跳，腦海一片空白，只感覺到他柔軟的雙*唇和霸道的舌*頭吮吸著我，安靜的教室甚至能聽到自己的心跳聲，仿佛過了一個世紀(jì)，我才漸漸有了意識，我從他的懷抱掙扎了出來，感覺臉頰上驚人的溫度，慌亂的整理著被他弄亂的校服，卻不敢抬頭看他。

“要死啦！該不會被人看到吧？他簡直太欺負人了！”

“你不說話我就當(dāng)是答應(yīng)了？”他那稚嫩的童音卻帶著絲絲霸道的口氣響起。

“哼！你個大流氓！我要告訴老師！”我氣憤的抬起頭對他吼道?？墒且粚ι纤菈膲牡难劬Γ揖筒挥勺灾鞯男沽藲?。而他卻雙手插兜，一副無所謂的樣子，仿佛吃定了我不敢告訴老師。天，我怎么會遇上這樣的冤家。

“那好，就這么說定了，從明天起，你就是我女朋友了。”他又無恥的說到。

“不行！”我鼓起勇氣對他吼道“為什么？”他似乎有些詫異，“因為。因為我們都是男生！”

Q1343332106，哪里不懂可以加Q問我