不一樣的校園初三作文600字(不一樣的初中作文600字)

1.不一樣的初中 作文600字

小學(xué)六年級的時(shí)候，我曾幻想過(guò)、期待過(guò)我的初中生活。上了初中后，我才知道，初中生活沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單。

初中老師是新的，同學(xué)是新的，學(xué)習環(huán)境也是新的。還好，我入初中兩天就差不多適應了。在這兩天我過(guò)得十分充實(shí)，也發(fā)現了初中生活與小學(xué)生活的不同。

首先，小學(xué)的老師，講課非常仔細。如果同學(xué)們沒(méi)有聽(tīng)懂，老師會(huì )再給同學(xué)們講。而中學(xué)的老師卻是不怎么講課，就算講了一些，也不管你是否聽(tīng)懂了，接著(zhù)講下部分。所以，我明白了在中學(xué)如果上課開(kāi)小差，注意力不集中就完全聽(tīng)不懂，只有自覺(jué)地預習和復習。這些就與小學(xué)有很大的不同。

我很想念小學(xué)的同學(xué)，在我的腦海里永遠也抹不去我和同學(xué)們在一起嬉戲的情景。但是我們已經(jīng)畢業(yè)了，不得不分開(kāi)了。上了初中，我認識了更多的伙伴，和他們一起談話(huà)的時(shí)候，總是在談一個(gè)話(huà)題，那就是初中怎樣才能學(xué)好？大家都說(shuō)，只能靠自己努力，勤奮才能學(xué)好，我想也是。初中的伙伴都很重視學(xué)習了，不像小學(xué)的我們那樣天天都想著(zhù)怎么玩，并沒(méi)有想著(zhù)怎么學(xué)習。這也與小學(xué)有很大的不同。

初中的每一天都過(guò)得非常充實(shí)。每天都有八節課，而且學(xué)科也增多了，那也就意味著(zhù)每天的作業(yè)也很多。在小學(xué)的時(shí)候，老師布置的課堂作業(yè)通常在課堂上就能做完，家庭作業(yè)在學(xué)校就能完成，而初中卻不一樣，老師布置的課堂作業(yè)都要擠到下課才能做，家庭作業(yè)必須得回家做，因為學(xué)校沒(méi)有時(shí)間，而且作業(yè)很多，要很晚才能做完。如果沒(méi)有做完，到學(xué)校去要被老師批評，還要補上作業(yè)，補完后還要受到嚴重的處罰。初中的每一個(gè)老師都非常嚴厲，這些也與小學(xué)不一樣。

雖然我只用了三個(gè)例子來(lái)說(shuō)明初中生活與小學(xué)生活不同，但我相信這些變化會(huì )讓我加快腳步走向高素質(zhì)的人才，還會(huì )讓我變成不怕任何風(fēng)浪的蝴蝶，最終飛進(jìn)重點(diǎn)高中的門(mén)檻。

2.不一樣的九年級作文600字

時(shí)間遂道裂開(kāi)了一條間隙，不知不覺(jué)中，，我已到初三，可原本被公認最繁重學(xué)業(yè)的一學(xué)年，卻帶給我一種別樣的感覺(jué)——快樂(lè )以及充實(shí)。

鏡頭

這是一個(gè)平凡的晚自習，同學(xué)們都在安逸地做作業(yè)。“呼吱”一聲，老班兩手空空地“搖”了進(jìn)來(lái)。這使班上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，要知道，上了初三就沒(méi)幾個(gè)晚自習不考試的，班上一片沸騰。

A君 ：耶，老班沒(méi)拿試卷，今晚不閑考試了！

（葉鵬原創(chuàng )，轉載注明）

B君 ： 是耶，我練習冊還欠了好多，今天終于有時(shí)間補出去了！

（葉鵬原創(chuàng )，轉載注明）

C君 ： 等等，你們看，老班的笑容好怪哦，我有種不良的欲感。

（葉鵬原創(chuàng )，轉載注明）

果然，老班等班上安靜以后，變戲法一樣從懷中掏出一疊試卷， 邪笑著(zhù)說(shuō)：“今天照常考試，同學(xué)們快把其它作業(yè)收起來(lái)。”語(yǔ)氣中帶有一種十分得意的意味。

班上同學(xué)一聽(tīng)，愣了——焉了下去，更有甚者竟暴出一句“古文”：“今日考，明日考。然則何時(shí)而樂(lè )焉？”頓時(shí)使全班哭笑不得。

這個(gè)晚自己便因為這個(gè)插曲而變得不個(gè)平凡了

感悟

我有一個(gè)習慣——晚上睡覺(jué)前要先回憶一下自己一天學(xué)了些什么，這樣便會(huì )使我很充實(shí)。

然而，這樣充實(shí)的效果在我以前卻很淡，但是，自從上初三以來(lái)，學(xué)業(yè)的繁重卻是充實(shí)了我的心，回想起自己一天天學(xué)的知識，心就十分安祥，就如在聽(tīng)貝多芬的《月光鳴奏曲》，初三的生活使我的心境成熟起來(lái)。

后記

“學(xué)生少閑月，六月人倍忙。”初三一年只為那六月的幾天。然而，我們的初三是萬(wàn)不能只有學(xué)業(yè)，我們的初三應是別樣的！

3.以不一樣的學(xué)校,不一樣的我,寫(xiě)一篇作文,600百字

不一樣的我

年年歲歲相似，歲歲年年不同。聽(tīng)媽媽說(shuō)，生我的時(shí)候沒(méi)開(kāi)刀，是活活的“生”出來(lái)的，所以本人來(lái)到世上那寶貴的一瞬都與眾不同。生龍活虎的我，風(fēng)風(fēng)火火地豪邁的走過(guò)了十二個(gè)春秋。

對了，還沒(méi)介紹自己姓什么呢 ！本人姓唐，名彥嘉。我還沒(méi)出生時(shí)，尊敬的老爸就為這個(gè)名字想了大半個(gè)月。最后從《辭海》中挑出了這兩個(gè)來(lái)之不易的字。表示讓我人長(cháng)的帥，各個(gè)方面都好，做一個(gè)與眾不同的男子漢。

雖然我沒(méi)有岳飛那樣馳騁在激烈的戰場(chǎng)之上的英勇身姿；也沒(méi)有雷鋒那樣寶貴的“釘子精神”；更沒(méi)有毛主席那統一江山，創(chuàng )立新中國的驚人壯舉。但我仍是與眾不同的自己。俗話(huà)說(shuō)得好：“蘿卜白菜，各有所愛(ài)。”我高高的一米六七的大個(gè)子，喜歡打籃球，我喜歡手握籃球，奔跑在籃球場(chǎng)上的感覺(jué)，喜歡在籃下蓋別人“火鍋”（蓋帽）。球場(chǎng)上霸氣的我，在生活中也有著(zhù)“老大風(fēng)范”。有一次我指揮小組搞衛生，“你掃地！”“你拖地！”“你······看你個(gè)子矮給我擦講臺！”，“那你呢？”同學(xué)們異口同聲，“我是組長(cháng)，我休息。”看，這就是令人苦笑不得的我。

我比較喜歡闖蕩江湖“五湖四海”，今天去奶奶家，明天去外婆家。只要別人不叫，我可以去非洲大草原上住一年。

我有時(shí)候喜歡在書(shū)房中“啃”書(shū)“啃”上一下午。爸爸也和我一樣，有其父必有其子。老媽常叫我們“兩只書(shū)豬”別人是“書(shū)蟲(chóng)”，我們是“書(shū)豬”。這就與眾不同了，我們一本書(shū)一天就可以看完，像豬一樣“快”，食量和豬也一樣多，一個(gè)月讀五本，是名不虛傳的。

我也喜歡看電視，只要一開(kāi)始就不會(huì )停。因此電視壞了好幾次，媽媽下了禁令：只能看四十分鐘。我是有苦說(shuō)不出啊！此外，我還十分馬虎，從小到大“己”“已”不分。還有一次，我做飯誤把“糖”當“鹽”放了，老媽吃著(zhù)親手做的菜笑了：“甜到了心里”！令人哭笑不得。

這就是我，一個(gè)與眾不同的人，過(guò)著(zhù)與眾不同的生活，有著(zhù)與眾不同的人生！

4.不一樣的青春作文600字

青春如百花齊放般絢爛無(wú)比，有生機勃勃的綠，有寬廣浩瀚的藍，有如燃燒般的火紅，有如飄蕩的云朵般的白——題記 青春，好似舞帶飛揚，揮成一簇簇盛開(kāi)的花朵；青春，好似細針織繡，編織無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)想；青春，好似雨點(diǎn)跳躍，滋潤青春的我們的心田……青春，不知是誰(shuí)將它抹了一筆又一筆，將它點(diǎn)綴得色彩紛呈。

有白有綠有藍又有紅。 青春是白色的，善良為純，朦朧為白。

它是我們心靈上披撒的一層輕紗；它是我們純潔善良的心靈；它是不可玷污的青春的美；它是萬(wàn)籟俱盡悄無(wú)聲息給予的心靈的一次恬靜；它是我們仰望藍天白云朵朵的自由；它是神圣不可侵犯的青春…… 青春是綠色的。生機為綠，蓬勃為盈。

它是學(xué)生早晨的朗朗讀書(shū)聲；它是校園中的一抹綠色；它是運動(dòng)賽場(chǎng)上運動(dòng)員奮力追逐的奔跑；它是同學(xué)們一起歡唱一起排練為班級爭光爭榮的積極心態(tài)與不懈的追求；它是我們迎著(zhù)春光面著(zhù)大地勇敢追逐理想的信念…… “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”正是我們的寫(xiě)照，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”正是我們的抱負，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”正是我們光輝的理想。終究我們會(huì )一同實(shí)現。

我們熱愛(ài)讀書(shū)像小草點(diǎn)綴廣袤的草原；我們勤奮讀書(shū)像小草要破土而出的毅力。我們在操場(chǎng)上踢足球，在運動(dòng)場(chǎng)上賽跑是我們青春的汗水，每一個(gè)腳步是我們執著(zhù)追求道路上的種種印跡，將永不磨滅。

青春是藍色的。廣袤為藍，寬闊為榮。

蔚藍的天空承載的是圣潔的云朵，是我們純真的身影。師生的融洽，同學(xué)的和睦，良好的學(xué)習氛圍，積極的學(xué)習作風(fēng)，為學(xué)生打造一片藍天。

我們同在一片藍天下學(xué)習生活。我們是一群鳥(niǎo)，每一個(gè)都是團隊中的一員。

我們共同擁有藍天，我們有自由飛翔的權利。彼此渡冰川，穿云層，越高山，每一個(gè)都是我們重新的挑戰。

如果達到勝利的彼岸，將回眸過(guò)去，每一個(gè)瞬間都是燦爛，每一剎那都有我們每一張臉上的笑容…… 青春是紅色的。 它是漫山遍野的紅色；是展臂飛揚的絲帶；是一望無(wú)際的稻穗。

它擁有著(zhù)豐碩的果實(shí)，他披撒著(zhù)火紅的夕陽(yáng)，承載著(zhù)落日的輝煌與美麗。我們擁有奮斗后的碩果，我們欣賞著(zhù)最后的一抹夕陽(yáng)。

明天，會(huì )更美好。 夕陽(yáng)，朝霞，夕陽(yáng)……都一樣美好。

5.不一樣的九年級作文600字

時(shí)間遂道裂開(kāi)了一條間隙，不知不覺(jué)中，，我已到初三，可原本被公認最繁重學(xué)業(yè)的一學(xué)年，卻帶給我一種別樣的感覺(jué)——快樂(lè )以及充實(shí)。

鏡頭 這是一個(gè)平凡的晚自習，同學(xué)們都在安逸地做作業(yè)。“呼吱”一聲，老班兩手空空地“搖”了進(jìn)來(lái)。

這使班上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，要知道，上了初三就沒(méi)幾個(gè)晚自習不考試的，班上一片沸騰。 A君 ：耶，老班沒(méi)拿試卷，今晚不閑考試了！ （葉鵬原創(chuàng )，轉載注明） B君 ： 是耶，我練習冊還欠了好多，今天終于有時(shí)間補出去了！ （葉鵬原創(chuàng )，轉載注明） C君 ： 等等，你們看，老班的笑容好怪哦，我有種不良的欲感。

（葉鵬原創(chuàng )，轉載注明） 果然，老班等班上安靜以后，變戲法一樣從懷中掏出一疊試卷， 邪笑著(zhù)說(shuō)：“今天照常考試，同學(xué)們快把其它作業(yè)收起來(lái)。”語(yǔ)氣中帶有一種十分得意的意味。

班上同學(xué)一聽(tīng)，愣了——焉了下去，更有甚者竟暴出一句“古文”：“今日考，明日考。然則何時(shí)而樂(lè )焉？”頓時(shí)使全班哭笑不得。

這個(gè)晚自己便因為這個(gè)插曲而變得不個(gè)平凡了 感悟 我有一個(gè)習慣——晚上睡覺(jué)前要先回憶一下自己一天學(xué)了些什么，這樣便會(huì )使我很充實(shí)。 然而，這樣充實(shí)的效果在我以前卻很淡，但是，自從上初三以來(lái)，學(xué)業(yè)的繁重卻是充實(shí)了我的心，回想起自己一天天學(xué)的知識，心就十分安祥，就如在聽(tīng)貝多芬的《月光鳴奏曲》，初三的生活使我的心境成熟起來(lái)。

后記 “學(xué)生少閑月，六月人倍忙。”初三一年只為那六月的幾天。

然而，我們的初三是萬(wàn)不能只有學(xué)業(yè)，我們的初三應是別樣的。

6.初中校園作文600字

隨著(zhù)快樂(lè )暑假的結束，我的初中生活也隨之開(kāi)始。

剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開(kāi)始，這里結束；它也是舍友們加深友誼的地方。

我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。看著(zhù)整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多。

教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習，的確事半功倍。

老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著(zhù)有朝一日長(cháng)成參天大樹(shù)。 操場(chǎng)是我的樂(lè )園。

清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì )勇往直前，決不退縮。

更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學(xué)習上嚴格要求我們，生活上關(guān)心我們。 也許，有些同學(xué)已厭倦了這機械化的生活。

但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會(huì )在平淡甚至單調的生活中有新的發(fā)現。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著(zhù)你的捷報，正盼望著(zhù)自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。

一轉眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長(cháng)，也很短。我想，只要凡事問(wèn)心無(wú)愧，我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。

把握今天，才能把握未來(lái)。

7.初中校園作文600字

隨著(zhù)快樂(lè )暑假的結束，我的初中生活也隨之開(kāi)始。

剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開(kāi)始，這里結束；它也是舍友們加深友誼的地方。

我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。看著(zhù)整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多。

教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習，的確事半功倍。

老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著(zhù)有朝一日長(cháng)成參天大樹(shù)。 操場(chǎng)是我的樂(lè )園。

清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì )勇往直前，決不退縮。

更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學(xué)習上嚴格要求我們，生活上關(guān)心我們。 也許，有些同學(xué)已厭倦了這機械化的生活。

但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會(huì )在平淡甚至單調的生活中有新的發(fā)現。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著(zhù)你的捷報，正盼望著(zhù)自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。

一轉眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長(cháng)，也很短。我想，只要凡事問(wèn)心無(wú)愧，我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。

把握今天，才能把握未來(lái)。

8.初三作文“這次不一樣"600字,要有關(guān)學(xué)習的

春天，在每個(gè)人眼里都是美好的吧。

以前，在我眼里，春天是萬(wàn)物復蘇的季節，春天代表的是希望；但是，這個(gè)春天卻與以往遠遠不同了，變了好多。 我只是云南省里一個(gè)不起眼的人，但和這里的人一樣，渴望著(zhù)春雨。

云南干旱，這個(gè)春天沒(méi)有春雨。 以往的每一年里，送去寒冬，迎來(lái)立春，等待新的一年里，第一場(chǎng)春雨的滋潤。

春天是一切新的開(kāi)始，春雨就像裁判一樣宣告著(zhù)這一年的開(kāi)始。 還記得，那些年，我們在春雨下奔跑，并不擔心生病。

春天的到來(lái)，意味著(zhù)要開(kāi)始播種，等待豐收；春天的到來(lái)，意味著(zhù)田野里小草可以放肆生長(cháng)，等待著(zhù)我們去玩耍…… 但是，這一切都與以往不同了。這個(gè)春天沒(méi)有春雨，農民栽種不一定能豐收，田野里的小草枯萎了……這個(gè)春天，不一樣了。

還記得，以往的春天，那邊的山頭上可以看見(jiàn)綠油油的樹(shù)，迎著(zhù)涼爽的春風(fēng)，背上那并不沉重的書(shū)包，開(kāi)心的走進(jìn)校園；而現在，山那邊的樹(shù)不再綠，春風(fēng)也變的酷熱，步入初二，面臨考試，書(shū)包也重了不少。 這個(gè)春天，不再像以前那樣，可以對朋友肆無(wú)忌憚的笑了。

初二的生活，在這個(gè)春天悄然的變化著(zhù)。開(kāi)學(xué)了，一切都變了。

或許是我變了吧，和朋友發(fā)生了一些矛盾，一切都回不去了，不能再像以前一樣談心了。雖說(shuō)還是朋友，但總覺(jué)得一切都不是我想要的，總覺(jué)得彼此之間都不再是坦誠相見(jiàn)了。

或許，在這個(gè)春天，我真的變了，我開(kāi)始叛逆了吧。一次又一次的和媽媽吵架，這不是我想的，但總是會(huì )忍不住。

我的秘密不再告訴任何人，覺(jué)得所有人都不可信。

9.初中大不同作文600字

人生有時(shí)候，是這樣的迷茫。也許這種感覺(jué)的該是這個(gè)年齡該有的。可是，面對人生，卻有種說(shuō)不出的感覺(jué)。真的覺(jué)得人心險惡，社會(huì )上什么人都有。蓮花之所以被稱(chēng)為君子，是因為有“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”之美名。可是，在現實(shí)之中，有這樣的人嗎？

人都是自私的，這是無(wú)可厚非的事實(shí)。可是，難道世界上沒(méi)有真正的朋友。難道這爾輿我詐的生活是你我想要的嗎？在初中的生活中也許我現在可以和你做很好很好的朋友，但我不知道未來(lái)我們會(huì )不會(huì )出賣(mài)對方。 學(xué)校承載著(zhù)男孩，女孩的夢(mèng)想，在這里我們有夢(mèng)想。我們曾想過(guò)憧憬的未來(lái)。在這里，有我們美好的初戀，不管怎樣，我們在這里是開(kāi)心的。在這里，我們交到很多朋友，豐富我們的生活。也許，當時(shí)我們真的是一群天真的孩子。 最近才明白，我們和以前完全不同了。也許是我們認識了許多新朋友，也許是我們都長(cháng)大了幾歲。我迷茫了很久，不知道什么樣的生活才是自己想要的。難道就是上學(xué)，放學(xué)。在學(xué)校里，看看小說(shuō)，上課聽(tīng)聽(tīng)。難道這就是生活么？小學(xué)啊，當時(shí)的天空是多么藍，大地是多么綠，生活是多么快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。可是我現在進(jìn)入初中了，那是人生活的另一個(gè)世界，也是一個(gè)人生的轉折點(diǎn)。我已經(jīng)走過(guò)了一半了，我清楚初中那是關(guān)鍵的時(shí)期。可是進(jìn)入初中我失去了最寶貴的自由，猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀，無(wú)法在蔚藍的天空中翱翔。進(jìn)入初中，事情也多了起來(lái)，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現其實(shí)不是每個(gè)人都是那么善良，沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的坦城。

我也有過(guò)小學(xué)時(shí)的輝煌，我在小學(xué)時(shí)盡情享受著(zhù)成功的喜悅。進(jìn)入初中，我不禁進(jìn)入了人生的低谷。我無(wú)奈無(wú)語(yǔ)……

忘記不了進(jìn)入初中時(shí)候？第一次進(jìn)校門(mén)的感覺(jué)？這個(gè)在面前的校園還在我沒(méi)有來(lái)過(guò)之前，就出現的印象，在這里我認識很多好朋友，他們讓我快樂(lè )的度過(guò)人生的低谷。是他們，讓我背負太多太多的壓力。當太陽(yáng)還在天邊，鬧鐘就把我從睡夢(mèng)中吵醒。進(jìn)入初中，上課時(shí)間提前了，迎著(zhù)晨曦的第一屢清風(fēng)，來(lái)到學(xué)校。當開(kāi)始幾天，還真的習慣不了。可是，后來(lái)在鬧鐘的幫助下，漸漸養成了這個(gè)習慣……走進(jìn)初中，別說(shuō)我們還小，因為我們該長(cháng)大了，爸爸手中的學(xué)費第一次交到我手里，這次由我們自己交，原來(lái)發(fā)現自己真的長(cháng)大了。走進(jìn)初中，別說(shuō)自己太弱，因為我們是雙承載了堅強母親的期望。走進(jìn)初中，別說(shuō)自己沒(méi)有夢(mèng)想，因為這是每個(gè)人人生的轉折點(diǎn)，我們要好好把握。

喜歡上學(xué)的感覺(jué)，雖然有時(shí)會(huì )感到無(wú)聊或疲憊，但是，不得不承認，離開(kāi)學(xué)校，我們哪還能交到這么多好友。害怕初中畢業(yè)，怕自己不能再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍嬉鬧；害怕初中畢業(yè)后，有那么多的不舍……

10.我的校園初中作文（600字）

我的校園初中作文

深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

校園的花壇里落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。

校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？

在秋天早上的校園中，已看不見(jiàn)昔日里爭相開(kāi)放的花朵，聞不到花兒的芳香了。夏天那紅的像火，粉的像霞，白的像雪的美景已經(jīng)不復存在了。唯一盛開(kāi)的便是那象征秋天的金菊，好像秋天所有的花兒都不屑展示自己嬌美的身姿，只有金菊是秋天忠實(shí)的追隨者。

早讀的時(shí)候也已聽(tīng)不見(jiàn)百鳥(niǎo)爭鳴那繁雜的聲音了，就連夏天最煩人的知了也失去了蹤影。往日一切給我們朗朗讀書(shū)聲伴奏的聲音也好像消失了，但是這也使校園呈現出一片安靜和諧，讓我們頭腦清醒。

做早操時(shí)，以前那紅彤彤的太陽(yáng)，在現在看來(lái)多了幾分金黃，少了幾分深紅，也許是太陽(yáng)公公知道天氣冷了，多穿了件金黃的襯衣，看起來(lái)那么慈祥。好像也在提醒我們要多加幾件秋服了。

我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節！