校園里關(guān)于乒乓球賽的作文(在學校激烈的乒乓球比賽作文500字急)

1.在學校激烈的乒乓球比賽作文500字急

運動會我們學校舉行了一場運動會，那場面可激烈了。

第一項是百米賽跑，隨著裁判員一聲哨響，隊員們像離弦的箭一樣向前沖去，他們互不相讓，跑到一半路程的時候他們才逐漸拉開了距離，我們班的巖明英跑在了最前面，后面的同學緊追不舍，巖明英咬緊牙關(guān)拼命奔跑，毫不相讓。此時此刻，我的心也越來越緊張，生怕后面的同學追上。

啦啦隊的同學都為他吶喊助威，巖明英終于遙遙領(lǐng)先了。30米、20米、10米……沖刺的時候到了，只見巖明英越跑越快，好像有用不完的勁。

啊，撞線了！我們班終于獲得了冠軍。我們班的同學高興的又是蹦又是跳，整個班級沸騰了。

第二項是拔河比賽?！伴_始”隨著裁判員一聲令下，大家拼命往后拉，過了一會兒，紅綢子再一次停在中線上，場上又出現(xiàn)了暫時的平靜，我方好像醒悟過來了，個個拼命往后拽，可是不管使多大勁，那粗繩總是往對方的方向移動，我們最終被對方拉了過去。

接著是第二局，我方還未從剛才的失敗中回過神，比賽結(jié)束的哨聲就響了，我們徹底失敗了。 第三項是乒乓球比賽，我班同學屏息凝視，只見杜佳昕的球忽短、忽長、忽高、忽低，一會兒提拉，一會兒拍殺，我都看的眼花繚亂，她的球使對方難以招架。

第二局，杜佳昕打的更猛了，對方只有招架之功，而無還手之力，此時杜佳昕的球打得更猛，更靈活了，比分也直線攀升。最終，杜佳昕穩(wěn)奪冠軍。

這場激烈的運動會在同學的歡呼聲中結(jié)束了。

2.校園里精彩的兵乓球比賽內(nèi)容作文五百字

7月24日的上午，老爸老媽帶著我來到了青少年宮，我懷著忐忑不安的心情到了比賽現(xiàn)場！報名的男生一共有24人，我們進行的是單淘汰賽，采取三局兩勝制，取前八名。我們男生組分成A和B兩個區(qū)，先進行第一輪淘汰賽，再進行前八名循環(huán)賽。我被分在A區(qū)，一過去，教練先讓我與一個素不認識的男生對練，真是不打不相識呀，他的技術(shù)還不錯！正在這時，裁判終于叫到了我的名字，我在看我的對手在哪里！咦？怎么沒有，難道沒過來？過了五分鐘，仍不見對手，他這可算是自動棄權(quán)！第一輪比賽，我不戰(zhàn)而勝！真是喜出望外呀！

第二輪比賽開始了。我信心十足地走到“戰(zhàn)場”上。我們先相互試打了幾個回合，他的技術(shù)不怎么樣?。】梢徽奖荣?，他打得真是銳不可擋！大約才打了十幾分鐘，驚心動魄的比賽便隨風而過了！他獨特的發(fā)球讓我招架不住，我甘拜下風！最終以3比11和5比11慘??！

很遺憾，這次我沒能進前八，主要原因是：我在平時練習發(fā)球時心不在焉，馬馬虎虎！沒有真正掌握接、發(fā)球的基本要領(lǐng)。老爸見我心情沮喪至極，便說：“重在參與！今后認真練習，一定可以把他們打得落花流水！”聽了這些話，我心里總算好受了些！

從這一次乒乓球比賽中，我領(lǐng)悟到了一個道理，并記住了這個教訓：我以后打乒乓球一定要循序漸進，不可能一學就會，一定要堅持不懈，才能取得好成績！

3.急需一篇描寫運動會乒乓球賽的作文（500字左右）

六歲以前，我總覺得打乒乓球是一項一學就會的運動?？勺詮目戳耸澜绻谲娡躔┑谋荣愔?，我就改變了對這項運動的看法。

有一次，爸爸在看電視時，時不時說好球、王皓加油。我十分好奇，丟下玩具，一個箭步?jīng)_到爸爸跟前問：“爸爸，你在看什么呀！”爸爸回答道：“我在看乒乓球比賽?！蔽矣X得十分有意思，也在旁邊看了起來?？赐曛?，我突發(fā)奇想，對爸爸說：“我們到學校乒乓球室打球吧！”爸爸說好。當時我還小，十分幼稚，拿起球拍，像拍蒼蠅一樣亂拍。心想奇怪了，我怎么打不著球，動作還很別扭，無論如何都打不出像王皓那樣標準的動作。從那時起，我就下定了決心，一定要學好乒乓球。于是便天天纏著老爸陪我練球。 隨著年齡的增長，我對于和同學之間打和平球已經(jīng)不滿足了。我想：我要打和世界冠軍一樣的球。于是我便在網(wǎng)上下載了許多乒乓球教學片，利用它們來學打球。過了一陣，我學會了拉、扣、等一些動作。我覺得自己的球技有了長進，于是決定和同學一決高下。經(jīng)過幾場較量，我還是打不過他們。我沒有放棄，反而更堅定了我要練好球的決心。心想我要利用即將來臨的寒假好好練球。 寒假里，我拜我們學校的四大高手之一：王斌老師。請他做我的乒乓球教練，天天訓練我。訓練中，王老師不斷教我打乒乓球的動作要領(lǐng)，糾正我的不規(guī)范動作，還教了我許多新的技術(shù)。

一個寒假過去了，我的球技有了很大的提高。在開學后的一個周末，我和同學一起到學校乒乓球室去砌磋球技。經(jīng)過幾場艱苦的較量，我終于戰(zhàn)勝了我們班上的五大高手，在我們班上被稱為“球圣”。

現(xiàn)在，我的球技在我們學校已經(jīng)算得上是頂尖的了。二零零七年，我還代表二十一中參加了景德鎮(zhèn)市中小學生乒乓球賽寬。在那熱鬧比賽場上，各個學校的高手在那兒揮拍猛打，小小銀球來回跳動，有的在拉球、有的在扣球、有的在削球、有的在……。在這次比賽中，由于我們學校的運動員都是第一次參賽，顯得很緊張，加上比賽經(jīng)驗不足，雖然很努力，但在小組賽中我們只得了小組第三名，沒有進入下一輪比賽。但在比賽中我還是以二比零勝了一場。同時我增長了見識，學到了許多新的技術(shù)，結(jié)識新的球友，積累比賽經(jīng)驗……

這就是我的乒乓球史。雖然只有短短的五年，卻讓我深深體會到：學習任何知識都必須付出艱苦的努力，才能有進步，有收獲

4.學校乒乓球比賽作文 要有點場面描寫、人的神態(tài)、動作 500字 快點 急

我班和三班的女子籃球賽，在星期一的下午舉行。

我們兩個班的同學都坐在球場邊上，準備為比賽吶喊助威。 裁判員鳴笛，戰(zhàn)幕拉開了。

發(fā)球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里還不時高聲喊著：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上籃，騰空投進了一個球。

三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油?？?，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一個大轉(zhuǎn)身，左沖右突，投進了一個球。

比分拉開了。我班同學不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊聲給我班運動員增添了信心和力量。

她們緊緊地盯住對方，寸步不離。 這時，李霧搶前一步，斷到了對方的球。

對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張清方。

只見張清方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔，接著“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，“咧廠籃球應(yīng)聲人網(wǎng)！多么精彩的鏡頭啊！4:2，同學們歡呼起來：“好球！張清方好樣的！”蹲在場外記分的我也不由自主地跳了起來高喊：“張清方打得好！”接著是三班發(fā)球。周靜把球發(fā)給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜。

周靜正要傳出，張清方?jīng)_到她面前，周靜傳球時有點緊張，競把球一下子傳到了杜玲的身后，被我班的李霧接住。只見李霧迅速跑動運球，一抬腕就投進了一個擦板球……哨音響了，我班以18:14結(jié)束了上半場。

下半場，運動。員們你爭我奪，個個汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動了，但還是堅持下來。

最后，我班運動員終于以26:19的成績，贏得了這場比賽的勝利。 同學們笑啊跳啊，紛紛的議論著勝利的來之不易…… 點評： 寫籃球賽，以雙方主力隊員為重點，抓住比賽的精彩情節(jié)，抓住接球、傳球、拼搶及投籃的一系列動作，詳細描寫，突出了比賽的緊張、激烈。

場上運動員“生龍活虎”的精神狀態(tài)，、場外的觀眾眼睛“瞪得老大。”盯著籃球轉(zhuǎn)及吶喊助威等，也作了簡潔而生動的描寫，有力地烘托了氣氛。

5.關(guān)于 乒乓球比賽的作文 550字

“乒乒乓乓，乒乒乓乓……”，一陣乒乓球聲響起，原來是我人們在進行乒乓球升降比賽，這里熱鬧非凡。

一開始我和楷楷打，楷楷來了個極速球，我回手一擋，他卻輕輕一推就打了過來，我便使勁一扣，這次他可慌了神，所以這只球隊我贏了。這樣你來我往，最后的比分是11比3，我的比分遙遙領(lǐng)先，我輕松地打敗了楷楷。

我心里很高興，但是我沒有松懈，因為我一松懈的話，我就會輸。 第二位對手是球齡比我長的小雨。

她一個搓球過來，我回了個攻球，球僥幸地彈了過去，她回手一攻，球像一顆飛石朝我過來，我緊張得連忙躲開，所以這個球我輸了，我內(nèi)心十分懊喪。而小雨老是把球打到我不注意的地方，我也以其人之道還治其人之身。

有一次，我也耍了個刁球：我一會兒打左，一會兒打右，打得她昏頭轉(zhuǎn)向，我乘這個時機，用力一推，這個球我終于贏了. ------------------------------------------------------------------------------ 星期五下午，乒乓球比賽正在進行。球場上，不時發(fā)出陣陣喝彩聲和熱烈的掌聲。

乒乓球一會兒落在這兒，一會兒落在那兒，令人眼花繚亂。此時的比分是18:19，對方領(lǐng)先1分。

這時，比賽已進入了白熱化階段。 乒乓球在臺上來回飛舞，大家的眼睛都緊緊地盯著那只小球，腦袋隨球來回擺動著。

我班運動員善于采用穩(wěn)健的削球，對方善長漂亮的弧圈球。他們的精彩比賽。

常常博得雷鳴般的掌聲。比分在不斷變換著，這時的比分已是20:20，正在這緊要關(guān)頭，方平穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個旋轉(zhuǎn)球，對方來了個向左提拉。

方平一側(cè)身，狠狠地扣了一板。對方馬上連退兩步，用盡全身力氣拉了沖力很強的側(cè)旋圈球。

方平發(fā)揮他削球的特長，把球順利地削了回去……對方是一個機靈的運動員。見方平右邊是個空當兒，就朝后邊打出了一個短球。

情勢緊迫，方平勇敢地“刷”——從左角沖到右角，把球回了過去。但由于他用力過猛，腳下一滑，“啪”地摔倒在地上。

就在那一剎那，對方毫不猶豫地奔了過來，雙手扶起了方平。這時候，場上的小運動員們，都被這種“友誼第一，比賽第二”的精神所感動，全場頓響起了熱烈的掌聲——一次又一次經(jīng)久不息。

大家似乎忘記了這是一場爭奪冠軍的比賽呢…… -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 今天是我們高年級女子組的乒乓球比賽。我是其中一員。

早晨，起床后，我站在窗前，向天空望去。太陽公公把自己的幾綹紅彤彤的胡須向大地拋去，剎那間，一輪比火更紅，更亮的太陽出現(xiàn)在地平線上。

太陽花看到了自己的崇拜者太陽，也撐開大傘，向太陽望去。 趁著這美麗的晨景，我精神抖數(shù)，唱著愉快的歌兒向我的戰(zhàn)場——學校走去。

比賽開始，第一關(guān)好過，不費吹灰之力就贏得比賽。第二場比賽是對劉玉潔，我心想：??！要是對她，憑我倆的關(guān)系，不是自相殘殺嗎？好啦！沉著應(yīng)戰(zhàn)，不能輸。

劉玉潔發(fā)球，只見她一個旋球“刷”一下就朝著我這邊飛過來。我連忙把右腿退下，仰一點身子，用力回旋，剛好打中，她又來個旋球，我用力打過去，對手接球失誤，只好輸球。

第一回合我贏了，第二場開始，勝負在此一舉，我使出絕招---聲東擊西，很快贏得了比賽，順利進入決賽。對手是比我大一歲的姐姐，我咬了咬牙，堅決要打下去。

第一場，我抓住對手輕敵的弱點，狠狠的打贏了第一場比賽，第二回合開始了，對手加緊猛攻，而我也不甘示弱，使出渾身解數(shù)，用力回攻，乒乓球一會兒落在這兒，一會兒又跳到那兒，讓人眼花繚亂，扣人心弦。只聽裁判員說道：“10:9！”這時我的信心增加百倍，心想：加油！加油！這關(guān)鍵的一顆球，贏了我便是冠軍。

加油吧?。∥曳€(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個旋球，對方來了個左提拉，我側(cè)身狠狠地反扣了一板，對方?jīng)]想到我回反扣，因來不及后退，讓我贏了這場比賽。 啊！我贏了！我要大聲（歡）疾呼：“我贏了！”。

6.關(guān)于乒乓球賽的作文

我喜歡打乒乓球 人的一生總得有個愛好，活著才有興趣。

我喜歡干什么？ 喜歡打乒乓球。 從小就喜歡，一直到現(xiàn)在都喜歡。

雖然打得不好，很一般，但并不影響我喜歡它。上小學時，在青灰臺子上打，上中學時在水泥臺子上打，上大學時在木質(zhì)的臺子上打。

后來工作了，時斷時續(xù)，只要有機會就打，樂此不疲。 人過中年，我一度身體處在亞健康狀態(tài)，心臟跳得不穩(wěn)，腿腳也不利索，有時上樓打軟腿。

給了我一個信號，身體要出問題。鍛煉身體刻不容緩。

我嘗試過跑步、爬山、快走，都沒有堅持下來，自然也沒有見到效果。04年鬧非典，人員實行隔離，人員密集的單位都放假休息。

我們一家三口買了一副乒乓球拍子，在鄰近的一所中學打起了乒乓球。 我發(fā)現(xiàn)打乒乓球?qū)ξ矣形?，對打球有興趣，不覺得累，不知不覺就達到了鍛煉的目的。

以前，并沒有把打乒乓球和鍛煉身體聯(lián)系起來，想起來也是個誤區(qū)，小時候打球，老人常說我貪玩，長大了，老婆認為我打球是為了逃避做家務(wù)，長此以往我也覺得打球似乎不是一件好事。鍛煉身體的需要才對打球的作用重新有了認識，打球也得到了家人的理解和支持。

從此我就堅持打乒乓球。一開始和老婆孩子打，后來他們工作忙就和別人打。

我的單位下班早，夏季5點半下班，冬季5點下班，下班后就去打球。 我曾去濱河廣場打球。

下班后，騎20分鐘的自行車趕到濱河廣場。濱河廣場有一個乒乓球運動區(qū)，一溜擺著12個乒乓球臺子很氣派。

雖然是露天的，球臺子也是水磨石制作的，但并沒有影響人們打球的熱情，不下雨，不刮大風，那里打球的人們總是人滿為患。去晚了就占不上臺子。

我下班才去自然更困難。去了幾次，就認識了幾個球友，有幾對夫妻提前退休啦，他們?nèi)サ迷纭?/p>

他們很會安排，午休后就奔廣場去了，找一個合適的臺子，上好乒乓球網(wǎng)子，就算占上臺子了。天熱就在樹蔭下打撲克，天涼快了就打球。

我去的時候，他們就主動招呼我和他們打球。他們說和我打球舒服，進攻防守回合多，不用老撿球。

這樣我們就成了球友。 后來在我住家和單位之間的體育場也建了一個乒乓球活動區(qū)，我就不常去濱河廣場打球了，上班下班路過體育場就進去打一會兒球，既方便有不累。

再后來我的單位也開展健身活動，建了乒乓球室、健身房、臺球室。打球就更方便了。

室內(nèi)比室外好，木質(zhì)的臺子比石質(zhì)的臺子好。打球的技術(shù)也有了提高。

以前就是練球，從不計數(shù)，不比輸贏。自打起室內(nèi)乒乓球后就開始比賽了。

現(xiàn)在我住的小區(qū)也建了一個乒乓球室，有三張乒乓球臺子，隨時都可以打球。 回首一看，打乒乓球是我的愛好，給我?guī)砹藰啡?，帶來了歡樂，帶來了健康，也讓我認識了很多朋友。

7.中學作文：一場激烈的乒乓球比賽

今天下午三點鐘，我們學校舉行了一場激烈的乒乓球比賽。

三點鐘一到，同學們一個個飛奔向操場，站在乒乓球臺前，聚精會神地觀看著運動員打球。我站在我們班賴浩然旁邊看他和六年級三班一個男孩的比賽。

不一會兒，比賽開始了。只見賴浩然低著頭，弓著胸，眼睛全神貫注地看著乒乓球，一副信心十足的樣子，好像在說，這場比賽我無論如何也要贏下來！果然，比賽一開始，賴浩然便占據(jù)了上峰。

可對方也不甘示弱，連連進攻，打了賴浩然一個6:2的小高潮。把賴浩然打得心情浮躁，賴浩然第一局就丟了。

緊接著，第2局開始了。我們?nèi)酁橘嚭迫患佑蛥群埃骸百嚭迫患佑停覀兿嘈拍?！”賴浩然果然不負眾望，連連進攻，打得對手落花流水，殺得對手片甲不留。

對手的進攻連連失誤，而且始終得不到改善。最后，隨著一個擦邊球，賴浩然以11:5輕松的拿下了這一局。

他高興極了！第三局開始了。在第三局中，賴浩然找到了對手的致命弱點：接發(fā)球能力差。

賴浩然便不住地發(fā)下旋球，對手果然怕這一招，馬上招架不住了，三下五除二便敗下陣來。賴浩然拿到了賽點，一個反拉，球打在了對方的死角，對方拉空了，賴浩然取得了比賽的勝利！他興奮不已，手中的乒乓球拍不住地晃動，臉上也多了幾顆晶瑩的汗珠。

我想：我要努力學習，發(fā)奮讀書，將來也向他們一樣，在人生的道路上去拼撥，奮斗去，去創(chuàng)造美好的未來！。

8.其它同學打乒乓球比賽的作文500字數(shù)

今天我好開心啊，因為我取得了年級組的乒乓球比賽的第一名！

比賽的時候，我的心一直在“怦怦”地跳著，十分緊張。但是，剛開始打，我就感覺到對手好像不是想象中的那么強大。第一局結(jié)束，居然是11比2，我的對手如此得不堪一擊，我心里開心極了。心想：下面的兩局對于我來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。

我很順利地進入了第二輪比賽，比賽開始了，這回我遇到高手了。第一球就和我打了幾個球拍，只聽乒乓球“乒乒乓乓”地響著，我突然使勁一抽，可是沒有過網(wǎng)。我立刻脫下了外套，對自己說：不要著急，我一定會成功的。我不停地變化著步伐，一粒粒飽滿的汗珠從我的額頭流下，就像那激動人心的勝利號子。

經(jīng)過3局的奮力拼搏，我“殺”進了第三場。這可是爭奪冠軍的決勝局啊，我們班級的同學在旁邊不停地給我加油。老師在一旁也在為我不停的鼓氣，我的心中頓時燃起了必勝的信心?！芭兑?！”第一局我勝啦！我可能是太驕傲了，第二局一下子就被對手打輸了。這時董老師走到我的身邊，對我說：“戴淙恩，不要著急，慢慢來，你一定會成功的。不要太驕傲，你的對手也不弱哦！”聽了董老師的話，我信心倍增，一氣呵成拿下了第三局！

最終我取得了年級第一名的好成績，接下來我還要參加學校的比賽。我知道我再也不能驕傲了，因為“人外有人，天外有天！”我一定要謙虛！

9.找描寫乒乓球比賽的作文

三年級開始，學校里同學們一直流行玩彈子。

可是，一天上午，我們的想法忽然轉(zhuǎn)變了！ 這天上午，我們正在花壇上津津有味的打著彈子。突然，看見羅老師和幾個工人叔叔搬運來了很多材料。

同學們都跑去看熱鬧，可誰也不知道這些材料是干什么用的。于是，就爭先恐后地問羅老師，羅老師興奮地說：“這是乒乓球臺，專門給你們活動用的。”

聽了這話，我們一蹦三尺高，決定再也不打彈子了，要好好地練習打乒乓球。 第二天，我早早的來到學校。

走進校門，眼前一亮，兩張乒乓球臺已經(jīng)裝好，嶄新無比。早操時，學校廣播通知：“左邊的球臺供三四年級小朋友使用，右邊的球臺供五六年級小朋友使用，一二年級的小朋友最好不要去玩?！?/p>

第一節(jié)課后，我們急忙拿出球拍，連書都顧不著換，就奔下樓梯，來到操場。這時操場上一個人也沒有，我和孫玉翔很快占領(lǐng)了球臺的兩邊。

因為我倆是最要好的朋友，班里的同學開玩笑地給我們?nèi)×藗€“名子”——兄弟雙占。我們拿出了圓溜溜的乒乓球，開始了練習。

這時，打乒乓球的同學蜂擁而來。孫玉翔說：“誰也不帶”。

可我想：“單獨幾個人打多沒意思呀，人多樂趣多，我們要來一場比賽。”于是說：“我這邊都帶。”

同學們呼啦一下都跑到我這邊來了。這時，孫玉翔好像慢慢明白了我的心理，急忙改口說：“我這邊也都帶?！?/p>

這下又有一半的同學跑到他的那邊去了。因為課間時間短，我們實行了一球制。

比賽開始了。首先是我發(fā)球，我把球向上高高地一拋，快落下的時候，我及時一旋，過去了。

孫玉翔在對面穩(wěn)扎穩(wěn)打，反旋了過來，我也不甘示弱，小扣了過去。就這樣，我們連續(xù)打了好幾個回合，旁邊沒有拍子的同學都在助威：“加油！加油！漂亮！哇噻！”打到第十六回合時，我掉以輕心了些，挑了個高球，結(jié)果給了他一個扣球的機會。

只見他猛的一扣，我急忙往后退，握緊拍柄，反扣了一球回去，心想：“這下完了，這球不可能過去的，偏低了?！笨涩F(xiàn)實和我想象的完全不同——擦網(wǎng)而過。

孫玉翔竟然沒接，可球碰到了桌邊，彈到地下?！摆A了！”我激動地歡呼著。

接下來的對手是我們班的范子豪。他發(fā)的球跟我一樣，我輕松的接了過去。

幾回合后，我發(fā)現(xiàn)了他的致命弱點——不會扣球。也就說明他接不住扣球，正巧，他回了一個高球給我，我心里暗暗竊喜，猛地一扣，又贏了。

下一個對手是我班廢話三大俠中的一人，他打的非常好，五回合里，他最少扣了三次，我連著往后退了幾步，好不容易才接住，可最后，我還是被他打敗下陣來。我后面的同學都高興的活蹦亂跳，因為我終于下場了，終于有他們發(fā)出的機會了。

賽場上最最激烈的時候，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍的離開了操場，回到教室準備上課。??！這個乒乓球臺給我?guī)砹藷o限的活力，真是很棒。

參考資料：/23/23039.htm 如果需要修補其他內(nèi)容，可參考下面資料： 乒乓球運動于十九世紀末起源于英國。相傳當時幾位大學生起源于網(wǎng)球。

相傳當時幾位大學生將桌子當作場地，用木板將酒瓶塞想打網(wǎng)球一樣在桌子上推來推去，故稱之為“桌上網(wǎng)球”，也就是乒乓球的英文"table tennis"的由來。1900年左右，由于輕工業(yè)的發(fā)展，球改成用賽璐珞制成的空心球。

紐約的印刷工人海維特調(diào)制出一種外貌很像象牙，受熱變軟、遇冷變硬的人造塑料，取名為賽璐璐，1869年海維特用賽璐璐制造了一批乒乓球，很受人們歡迎。現(xiàn)在，乒乓球多用棉花制成的塑料加工而成。

19此后，乒乓球運動便逐步發(fā)展起來。 第一次大型乒乓球比賽于1900年12月在英國倫敦舉行。

參加比賽的有三百多人。比賽時，男運動員要穿上漿領(lǐng)子的襯衣和坎肩，女運動員要穿裙子甚至還要戴帽子。

1926年，國際乒乓球聯(lián)合會正式成立，并決定舉行第一屆世界乒乓球錦標賽。五十多年來，乒乓球運動的發(fā)展大約經(jīng)歷了三個階段。

初期，運動員使用的球拍雖形狀各異，但都是木制的，擊出的球的速度慢。力量小，談不上什么旋轉(zhuǎn)；打法也單調(diào)，只是把球推來推去。

1903年，英國人古德發(fā)明了膠皮球拍，有力地促進了乒乓球技術(shù)的發(fā)展。從1926年到1951年，世界各國選手大都使用表面有圓柱形顆粒的膠皮拍。

擊球時增加了彈性和摩擦力，可以使球產(chǎn)生一定的旋轉(zhuǎn)，因而出現(xiàn)了削下旋球的防守型打法。這一打法在歐洲流行長久，不少運動員采用這種打法獲得了世界冠軍。

這一時期乒乓球運動的優(yōu)勢在歐洲，其中匈牙利隊成績最突出，在117項次世界冠軍中，他們獲57、5項次，占歐洲隊的一半。 五十年代初，奧地利人發(fā)明了海綿球拍，日本運動員道德在世界比賽中使用，并一舉奪取得第十九屆世界錦標賽的四項冠軍，打破了歐洲運動員的壟斷地位。

由于日本運動員利用這種球拍創(chuàng)造的遠臺長抽進攻型打法，具有正手攻球力量大，速度快，發(fā)球搶攻威脅大等優(yōu)點，因而速度慢、旋轉(zhuǎn)弱、攻擊力不強的歐洲防守型打法被逐漸取代，使日本奪得了五十年代乒乓球運動的優(yōu)勢，1952年到1959年，在49項次世界冠軍中，日本隊奪得24次項次，占47%。這是乒乓球運動水平的第一次大提高。

1959年，容國團獲得了第二十五屆世界乒乓球錦標賽男。

10.運動會乒乓球比賽作文

星期五下午，乒乓球比賽正在進行。球場上，不時發(fā)出陣陣喝彩聲的熱烈掌聲。乒乓球在球臺上，一會兒落在這邊，一會兒落在那邊，令人眼花繚亂。此時，比分是18:19，對方領(lǐng)先。比賽已進入了白熱化階段。

乒乓球在臺上來回飛舞，大家的兩眼緊緊盯著那只小球，腦袋隨球來回擺動著。我班運動員采用穩(wěn)健的削球，對方采用漂亮的弧圈球。他們的精彩比賽，常常博得雷鳴般的掌聲。比分不斷變換著，這時的比分已是20:20。正在這緊急關(guān)頭，我方小明穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個旋轉(zhuǎn)球，對方馬上連退兩步，用盡全身力氣拉了沖力很強的側(cè)旋圈球。小明發(fā)揮他削球特長，把球順利地削了回去……對方是一個機靈的運動員，見小明右邊是個空當兒，就朝右邊打出了一個短球。情勢緊迫，小明勇敢地“唰”——從左角沖到右角，把球回了過去。但由于他用力過猛，腳下一滑，“啪”地摔倒地上。就在那一剎那，對方毫不猶豫地奔了過來，雙手扶起小明。這時候，場上的小運動員們，都被這種“友誼第一，比賽第二”的精神所感動，全場頓時響起了熱烈的掌聲——一次又一次經(jīng)久不息，大家似乎忘記了這是一場爭奪冠軍的比賽呢……很快，比賽又開始了……