校園的樹(shù)作文150字(描寫(xiě)校園柳樹(shù)的作文一百五十字的)

1.描寫(xiě)校園柳樹(shù)的作文一百五十字的

我學(xué)習在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！

春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭著(zhù)報春一樣，開(kāi)的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！

夏天的天氣非常炎熱，楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適，又可以涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧，別有一番樂(lè )趣。

秋天，它是一個(gè)穿著(zhù)金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！

冬天，當校園被披上厚厚的銀裝，樹(shù)木中的松柏比以前更加強壯了，像一位戰士，守護著(zhù)校園。

啊，我愛(ài)我美麗的校園！

2.描寫(xiě)校園柳樹(shù)的作文一百五十字的

我學(xué)習在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭著(zhù)報春一樣，開(kāi)的特別美麗。

那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！夏天的天氣非常炎熱，楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適，又可以涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧，別有一番樂(lè )趣。

秋天，它是一個(gè)穿著(zhù)金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。

這個(gè)季節校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！冬天，當校園被披上厚厚的銀裝，樹(shù)木中的松柏比以前更加強壯了，像一位戰士，守護著(zhù)校園。啊，我愛(ài)我美麗的校園。

3.關(guān)于學(xué)校的樹(shù)的作文字數為100

校園里的大樹(shù)

走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，走向后操場(chǎng)，向右望去，操場(chǎng)的東頭，兩棵大樹(shù)挺立在那里。這兩棵樹(shù)都是高大挺直的白楊，在學(xué)校里已經(jīng)有幾十年了，現在比旁邊的教學(xué)樓還要高。

春天，兩棵樹(shù)樹(shù)枝上星星點(diǎn)點(diǎn)地透出一些新綠，雖然只有這些，但總讓我感覺(jué)到它堅不可摧的生命力，當我在學(xué)校里遇到不高興的事，總要瞥一眼那星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，心里就好受了許多。

夏天，只要有風(fēng)吹過(guò)，耳邊就會(huì )響起嘩啦啦的聲音，抬頭看看，兩棵樹(shù)上一片濃綠，樹(shù)葉的空隙之間透出零零散散的陽(yáng)光，散落在地面上。在大樹(shù)陰涼的背影中，一邊和同學(xué)做著(zhù)游戲，一邊聽(tīng)著(zhù)嘩啦啦的響聲，所有煩惱都拋在了腦后。

秋天，兩棵樹(shù)的葉子變成了鮮艷的橙黃色，紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。低年級時(shí)，我和同學(xué)總會(huì )挑一些好一點(diǎn)的樹(shù)葉來(lái)做游戲。如今，我和同學(xué)會(huì )去把葉子撿起來(lái)，放在書(shū)包里，留作秋天的紀念，也把校園留在了記憶里。每看到這些樹(shù)葉，我總會(huì )悄悄地笑起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)我都聽(tīng)不見(jiàn)了。秋天里的它們，讓我感受到生活的豐富與多彩。

冬天，雪花從天而降，大地白茫茫一片。兩棵樹(shù)的葉子掉光了，現在又蓋上了一層雪，在暗淡的雪光中，顯得更加蒼勁挺拔，白色和棕色交錯在一起，在校園里格外醒目。在寒冷的冬天，看著(zhù)這兩棵大樹(shù)，我感受到了它們的沉穩與堅持。冬天里的它們讓我更加沉靜了。

沒(méi)錯，這只是兩棵大樹(shù)，但在我的眼中，它們是兩位老師，指引著(zhù)我，讓我學(xué)會(huì )了許多道理。

4.夏天里學(xué)校的梧桐樹(shù)150字片段作文

校園里的梧桐樹(shù)

我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹(shù).它們有三層樓那么高，大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住.它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛著(zhù)校園.

春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿(mǎn)枝頭，非常惹人喜愛(ài).又過(guò)幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著(zhù).

夏天，驕陽(yáng)似火.梧桐樹(shù)葉長(cháng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層.深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多.金色的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著(zhù)綠色金光，使梧桐樹(shù)充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力.課間，我們到梧桐樹(shù)下乘涼、跳橡膠筋……

秋天，梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色，有的變黃了.一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落.有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打秋千，飄飄悠悠.我們撿起落葉，把它當作書(shū)簽，作標本，貼葉畫(huà)……

冬天，寒冬呼嘯.梧桐樹(shù)葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭.它們在積蓄力量，等待明年春天的到來(lái).我們也不怕冷，在梧桐樹(shù)下跳繩，擲沙包……

我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)，我更愛(ài)培育我們健康成長(cháng)的校園.

5.秋天校園里的樹(shù)200個(gè)字作文

秋天的天很高，好像盤(pán)古還在撐著(zhù)天和地；天那樣藍，好像有位畫(huà)家在天空中涂上了藍色的顏料。

秋天是收獲的季節：大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。

校園里楊樹(shù)的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)搖搖晃晃，好像它已經(jīng)老了，站不穩了。

校園的草坪上，小草偷偷地鉆出來(lái)了，就像給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學(xué)樓悄悄地對我說(shuō)：“我為你遮風(fēng)擋雨，你可要好好學(xué)習啊。”周?chē)木吧孟穸荚趯ξ艺f(shuō)：“我們都有成績(jì)了，你有了嗎？我們來(lái)比賽吧！”

只有校園里的柳樹(shù)姑娘低頭不語(yǔ)，很傷心、很難過(guò)的樣子。校園里的其他樹(shù)們紛紛安慰她：“你雖然沒(méi)有果實(shí)，可你的身材很美呀，你給人們帶來(lái)了美感啊。”柳樹(shù)姑娘終于笑了。

校園里的秋天可真美啊，我愛(ài)秋天！

6.一棵樹(shù)作文150字

一棵樹(shù)

夜幕靜，燈火明。

窗外風(fēng)吹不止，透過(guò)隱約泛光的玻璃窗子，看到窗外那模糊搖擺的身影，忽遠忽近，略有幾絲脆弱的哀嘆；忽明忽暗，在遠處燈光的照耀下，不斷的彌漫你的視野。

像是在宣泄，在征服，搖搖欲墜的黑影不斷地揮灑著(zhù)自己激情的舞姿，仿佛要與風(fēng)一起挑破夜的靜謐與安詳。又像幾把利刃，要將這空寂的夜空劃破。隔著(zhù)窗子，我什么也聽(tīng)不見(jiàn)。

又恍若無(wú)助，無(wú)奈地隨風(fēng)飄搖，任其擺布，黑色的魅影在天空上演詩(shī)篇，似一個(gè)無(wú)神的少女，睜著(zhù)空寂的眼珠，不知所措。沒(méi)有靈魂的空殼，顯得無(wú)比孤憐。隔著(zhù)窗子，我什么也看不清楚。

風(fēng)吹久了，消散了原本迷糊的空氣，也不覺(jué)得有停下的意思，那些揮舞累了的黑影，也得以解脫。

不遠處斜視過(guò)來(lái)的幽黃光影漸漸消失，像是被風(fēng)吹散的記憶，陳舊而又充滿(mǎn)褶皺，滲進(jìn)空靈的夜色中，無(wú)影無(wú)蹤。

在沉寂的空氣中，細看著(zhù)那龐大而又脆弱的身影，感覺(jué)又真切了幾分。古老的皺紋在暗暗交錯的流光下仿佛穿越了幾個(gè)世紀的滄桑，微微傾斜的身體正在低吟著(zhù)那些來(lái)自上古的樂(lè )典，莊嚴、典雅又凄涼。

巨大的身影被更為無(wú)垠的蒼天所籠罩，像是一盞盛開(kāi)的蓮花，在這蒼老的大地上綻放，在天地之間屏著(zhù)呼吸，悠長(cháng)、寧靜。

黑影微微顫抖，風(fēng)又來(lái)了。

依稀有零零碎碎的“吱呀”聲透過(guò)玻璃傳進(jìn)耳朵，微小、而又顫抖地哀吼、無(wú)助，依舊拼命反抗般不羈。

像是一團黑乎乎的火焰，在萬(wàn)籟俱寂的夜空下越燒越旺，在狂風(fēng)的吹打中忘我地搖擺，用那沸騰血液抗擊自然的力量。動(dòng)作雖然有些雜亂無(wú)章，但卻不失一點(diǎn)強硬的味道，與風(fēng)在空氣中交錯，譜寫(xiě)出一曲不屈服的旋律。

隨后而來(lái)的，是從天外飄灑過(guò)來(lái)的水珠，從天空中劃過(guò)一條看不清的弧線(xiàn)，掉落到任何一個(gè)敞開(kāi)的角落。

風(fēng)，雨。黑影被一團雜亂的聲音所遮掩，模糊不清。

不知持續了多久。

第二天一早醒來(lái)，發(fā)現床頭竟灑落了幾縷斑駁的陽(yáng)光。看看窗外，在漫天黃澄澄的光照下，依然帶有幾絲水汽的空氣中，蒼老、古樸的身影，居然彌漫著(zhù)一身新生的清新與活力。

枯黃的衣裙隨風(fēng)褪下，取而代之的是綠的光環(huán)。

7.描寫(xiě)校園安樹(shù)的作文200字

從現在到過(guò)去，是我童年的從掛念到回憶。

家鄉的老桉樹(shù)還在，只是比兩年前，碗口粗了一些。摸上去，樹(shù)上的紋路早因歲月的蹉跎而顯得滄桑。崩裂開(kāi)來(lái)的樹(shù)皮，一塊有一塊，不依又不舍的掉落，樹(shù)根旁邊的狗尾巴草隨風(fēng)擺動(dòng)。風(fēng)兒在說(shuō)些什么？歡迎我么？草兒又在跳什么呢？它們很開(kāi)心么？樹(shù)皮又為何落得如此憂(yōu)傷？是想告訴我，他為盼望著(zhù)的孩子，而哭泣么？

記得兩年前，離開(kāi)的時(shí)候，偷偷地在老桉樹(shù)下許下承諾："樹(shù)啊！你放心，我一定會(huì )回來(lái)。你好好長(cháng)大，我會(huì )想你的，再見(jiàn)。”那時(shí)刻，刮起了一陣風(fēng)，樹(shù)旁的狗尾巴草低下了頭，互相依偎，似是在母親身旁不愿離去的孩子。遠方飄來(lái)了有一陣沒(méi)一陣的蒲公英，是不舍？還是為我加油鼓氣？

眼角的淚花泛起，卻不曾流下。只是抓著(zhù)箱子的手緊了許多。

還要過(guò)多久，才能回來(lái)。

兩年，說(shuō)長(cháng)又長(cháng)說(shuō)不短又不短。只不過(guò)時(shí)間那么的剛剛好，在我思念最濃郁的時(shí)刻，回到了故鄉。

當鼻子里充滿(mǎn)了故鄉的青草，炊煙的身影，一種說(shuō)不出的舒適感由內而外地蔓延到全身。

放下行李，去哪？

下午三點(diǎn)半，微風(fēng)輕撫我的臉龐，將城市的塵染得一絲一絲。溫和地拭去，僅留下了屬于故鄉孩兒固有的淳樸。睜開(kāi)眼睛，一片和諧。我的老桉樹(shù)呢？呵呵，這個(gè)時(shí)段，它在睡覺(jué)哩！想起田邊的那片湖，它還是老樣子，它永遠都是那樣，穩穩地，安撫著(zhù)我，陪著(zhù)我。它不是老桉樹(shù)，老桉樹(shù)是一個(gè)同我一起長(cháng)大的玩伴，有好玩的、有趣的、傷心的、氣憤的，我統統都會(huì )和它傾訴。

在湖那真的呆了好久，側坐著(zhù)身子，看著(zhù)那片熟悉又陌生的水。天上依稀看得見(jiàn)閃爍的明星，月亮和太陽(yáng)竟是一同清楚地掛在空中，也真是美極了！

桉樹(shù)，你還好么？

我來(lái)找你了。

8.校園里的樹(shù)130字作文.

大樹(shù)的葉子掉了，但是還有一些不敢離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱。

所以，還是有一些葉子，可以來(lái)欣賞。還有，我們的草坪在陽(yáng)光的映照下，就像一個(gè)QQ糖。

操場(chǎng)就像一塊塊餅干，沒(méi)有了他，我們哪有健康的身體，哪有學(xué)習效率。沒(méi)有了他，可能直接毀滅我們的一生，下課不能活動(dòng)，上體育課也只能在教室里上，那我們感到多么不自由啊！所以，我想：操場(chǎng)一定是最重要的。

不管是上午大課間，還是下午大課間，我們都會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍向操場(chǎng)走去。那時(shí)，我們學(xué)校像是變成了解放軍培訓中心。

我們的步伐向著(zhù)操場(chǎng)走去。在這么美麗的校園里讀書(shū)，怎能不令人羨慕不已呢。

9.寫(xiě)樹(shù)的作文150幾左右

在此之前我得先說(shuō)一下。原創(chuàng )啊、、、、、、

學(xué)校的一處景物

學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長(cháng)的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。

我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個(gè)大大的花園，似乎所有的花草樹(shù)木都聚集在了這個(gè)大“花園”里，我們的學(xué)校花草繁茂，在這個(gè)大“花園”里當然也少不了大樹(shù)爺爺的龐護。

在我們學(xué)校大門(mén)左邊的地方，有一棵大樹(shù)，這棵大樹(shù)長(cháng)的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹(shù)根邊撒滿(mǎn)了落葉。

樹(shù)樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹(shù)似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護著(zhù)我們的學(xué)校。

仔細觀(guān)察，這棵樹(shù)的葉子很翠綠，就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。

它的樹(shù)高，高過(guò)教學(xué)樓，高過(guò)學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹(shù)枝很長(cháng)，很粗壯。

在春暖花開(kāi)的春天，這棵樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了葉子，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。

在驕陽(yáng)似火的夏天，這棵樹(shù)的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹(shù)下，一定馬上會(huì )覺(jué)得涼爽，這時(shí)，你的燥熱會(huì )慢慢消去。

在秋高氣爽的秋天，樹(shù)上的樹(shù)葉都變黃了，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)而落。

在北風(fēng)呼嘯的冬天，這棵樹(shù)的樹(shù)葉都落得差不多了，但是，它還是堅強地立在那，等待著(zhù)春天的來(lái)到……

校園里，這棵大樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，這棵樹(shù)還是一直立在那里，永遠的陪伴著(zhù)我們。