多彩的校園生活
對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地.有人說(shuō):學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情,更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情,校園生活是多姿多彩的.
我們的陶藝老師平易近人.一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次,陶藝老師給我們畫(huà)了一個(gè)圖,看我們誰(shuí)能用一條直線(xiàn)把這幾個(gè)小房子連起來(lái).陶藝老師一畫(huà)完,我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著(zhù)說(shuō):“我,我.”陶藝老師叫了一位同學(xué)上去.沒(méi)想到他卻在黑板前呆住了.原來(lái)他根本沒(méi)有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了,他呆在那里幾秒后,似乎想出了解題的方法.開(kāi)始連起來(lái),可到最后還剩一個(gè)沒(méi)有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著(zhù)他還滑嵇地說(shuō):“這里不是沒(méi)有的嗎?是誰(shuí)添上去的.”這時(shí),全班哄堂大笑.之后,陶藝老師又叫了幾位同學(xué)上去做,開(kāi)始他們都信心十足,可到最后還是剩一個(gè).陶藝老師說(shuō),沒(méi)有連出來(lái)的都要表演一個(gè)節目.于是他們個(gè)個(gè)都表演了一個(gè)節目.之后就沒(méi)有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫(huà)又連.可怎么也連不出來(lái).女生們看著(zhù)這圖,總尋不著(zhù)頭腦;男生們久攻不下則開(kāi)始交頭接耳.這情況持續了幾分鐘后,一個(gè)顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來(lái)是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說(shuō)他想出了解題的方法,于是就上去連.可最后還是剩下一個(gè)沒(méi)連住.他就只有表演節目了 .他開(kāi)始唱歌,我們都強忍著(zhù)使自己不要笑出聲來(lái).可當他表情,動(dòng)作實(shí)在太豐富的時(shí)候.我們就再也忍不住了.個(gè)個(gè)都大笑起來(lái).笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼淚,笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙,再也唱不下去了.這一情況持續了好久,好久.之后,我們又開(kāi)始思考這道題.教室里一直還回蕩著(zhù)剛才的笑聲.真是余音繞梁,三日不絕.不時(shí)還會(huì )有同學(xué)發(fā)出剛才的笑聲.陶藝老師看者我們個(gè)個(gè)茫然的表情.臉上藏著(zhù)一絲微笑.許久,這才在黑板上寫(xiě)下了這兩個(gè)大字——“無(wú)解”.“啊?!”全班一片嘩然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現象所迷惑,有時(shí)候問(wèn)題的答案就是那么簡(jiǎn)單.
一次,學(xué)校要舉行籃球比賽.可是第一場(chǎng)比賽時(shí),我們都不知道.老師讓我們排隊去籃球場(chǎng).我們才知道是籃球比賽.一聽(tīng)是籃球比賽.甭提有多高興了.尤其是男生,因為他們可以再次翱翔于球場(chǎng)之上,穿梭于籃球之間.第一場(chǎng)比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.結果以一球之差輸掉了.也許是我班男生太弱了,也許是對手太強了,也許是惡運常常結伴而行.導致了接下來(lái)的三場(chǎng)比賽都輸的一敗涂地.導致了我們對于再次的比賽都沒(méi)有信心.導致了劉老師在最后的一場(chǎng)比賽前對我們進(jìn)行了一次說(shuō)教.對我們的比賽隊員進(jìn)行了一次調整.給我們鼓足了信心,給我們振奮了精神.在比賽場(chǎng)上,我們的隊員容光煥發(fā).拼命地搶球,投球.我們的啦啦隊也不甘示弱拼命的喊著(zhù):“加油!加油!”我們的才女何夢(mèng)麗還編了一句口號叫作“六班,六班,永輝煌.英雄,英雄,你最棒.”在我們的共同努力下,我們終于取得了最后的一次勝利.我們的班主任劉老師也非常地開(kāi)心.在放學(xué)前又對我們進(jìn)行了一次說(shuō)教.劉老師突然說(shuō)道,我們班的何夢(mèng)麗非常細心,還為我們的運動(dòng)員每次比賽都準備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.我聽(tīng)完愕然一怔.這餐巾紙不是我準備的嗎?怎么成了是何夢(mèng)麗準備的.我想應該是我這個(gè)人很內向吧.每次準備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢(mèng)麗帶去給他們用.難怪老師會(huì )誤會(huì )了.
校園的生活是緊張,忙碌.刻苦的,但也是充實(shí),快樂(lè ),多彩的.我愛(ài)我的校園生活
在我成長(cháng)的過(guò)程中,有許許多多的事讓我感動(dòng),其中有一件事卻讓我記憶猶新。
記得那件一事發(fā)生在我讀二年級的一天。那一天早上,一輪紅日從東方漸漸地升起來(lái)了,因此我沒(méi)有帶傘。
可到了下午第三節課時(shí),天空中烏云密布,然后雷聲大作,緊接著(zhù)豆大的雨點(diǎn)從空中落了下來(lái)。“叮零零叮零零”下課鈴響了,同學(xué)們都收拾好書(shū)包,依次被家長(cháng)接走了。
過(guò)了一會(huì )兒,教室里只剩下幾個(gè)同學(xué)了,我心想:唉!怎么剛才還是晴空萬(wàn)里,現在卻下起了傾盆大雨,怎么偏偏在這個(gè)時(shí)候下雨呢?唉!我也沒(méi)有帶傘,媽媽又很忙,肯定不會(huì )來(lái)接我。看來(lái)今天只有淋雨回家了。
正當我準備走出教室時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現在我的面前。“啊!是媽媽?zhuān)∈菋寢專(zhuān) 蔽腋吲d地歡呼起來(lái)。
媽媽對我說(shuō):“快把鞋子換上。”說(shuō)完,她便把雨鞋遞給了我,我換上后,就跟著(zhù)媽媽回家了。
在回家的路上,由于媽媽只帶了一把傘,她至始至終把傘朝我這邊歪著(zhù),好讓我不淋雨。而她自己呢?卻被雨水淋濕了全身。
回到家里,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)彀杨^發(fā)擦一擦吧!”媽媽笑闐說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我這就去給你做飯。”晚上,媽媽咳嗽著(zhù),我鼻子一酸,眼淚奪眶而出。
媽媽為了不讓我淋雨,把傘都歪向了我這邊,自己卻感冒了。 如今這事已隨著(zhù)時(shí)光流逝了三年,可她在我被雨淋的樣子依舊在我的眼前,仿佛是剛剛發(fā)生似的。
啊,母愛(ài)是多么偉大無(wú)私呀!我一定要好好學(xué)習,長(cháng)大了好好報答她。
剛開(kāi)學(xué)的那一陣,我們班有同學(xué)因為說(shuō)話(huà)、路隊上排橫隊等被扣了許多分,身為班長(cháng)的我非常著(zhù)急,趕緊找了陳鈺婷、魏禾田這兩名同學(xué),和她們一起撿拾校園垃圾。剛開(kāi)始, 我們只有一個(gè)想法——加分。這樣,才能讓我們班的總分不會(huì )被其他班級落下。為了這個(gè)目的,不管多苦多累,我們每天都在堅持,魏禾田因此差點(diǎn)耽誤了班車(chē),我對她說(shuō):‘‘你別再撿了,耽誤了班車(chē)可就麻煩了。’'但她卻堅決地搖了搖頭,斬釘截鐵地回答我:“不!我永遠都不會(huì )當逃兵!”
隨著(zhù)時(shí)間的推移,我看到在我們的努力下,我們的校園更加干凈、漂亮了,得到了老師和同學(xué)們的贊揚。更加激發(fā)了我們的熱情,我們想中午放學(xué)以后也撿垃圾,但班主任南老師極力反對,說(shuō)是耽誤吃飯時(shí)間。為此,我們找到楊主任,又是談話(huà),又是寫(xiě)信,總算成功了。
最令我感動(dòng)的是,在一節體育課上,孫宇祥發(fā)現操場(chǎng)下水道里有一本《小學(xué)教材全解》,周明睿、高辰斐、唐子涵高喊:“一起上陣,拿不出來(lái)絕不罷休!”書(shū)終于被我們撈了上來(lái)。這時(shí),我看到每個(gè)同學(xué)的身上都沾滿(mǎn)了塵土,臉都被冷風(fēng)吹得通紅,可每個(gè)同學(xué)的臉都洋溢著(zhù)成功的喜悅;當我看到唐子涵為了能讓書(shū)完整無(wú)缺,手腕、小臂都受傷了,我的眼前模糊了……
在我們撿垃圾的過(guò)程中,有個(gè)別的同學(xué)不屑一顧,更有的同學(xué)故意跟我們搗亂,但韓澤棟始終說(shuō):“一定要堅持下去,堅持就是勝利!”周雪寧的想法也改變了,動(dòng)情地對我們說(shuō):“加分對我們來(lái)說(shuō)不重要了,我們的目的就是保持校園的整潔,要大家養成良好的習慣。”最令我感到高興的是,我們班最搗蛋的“三劍客”郎咸威、王鑫建和張宇翔,也被吸引到我們的隊伍中來(lái),改掉了壞習慣,受到同學(xué)們的尊敬。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們攜起手來(lái),養成良好的習慣,把我們的校園變得更加漂亮、和諧!
感動(dòng)班級的一件事
人生中有多少個(gè)一刻,高興的一刻,悲傷的一刻,難忘的一刻,永恒的一刻。然而,最使我為之懷念的,是在那一年的那一天,那一刻,我們班同學(xué)全都被深深地感動(dòng)了……
記得那是一個(gè)冬天的早晨,天氣非常冷。烏云籠罩著(zhù)大地,陰森森,灰茫茫。一陣狂風(fēng)吹來(lái),夾雜著(zhù)雨花雪片,飄進(jìn)教室,鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)。我不禁打了一個(gè)寒顫,縮了縮脖子,繼續讀著(zhù)課文。
這時(shí),鈴聲就響了,朗朗的讀書(shū)聲震耳欲聾。糟糕,同桌張明到現在還沒(méi)有來(lái)!老師反復強調早自習要檢查背書(shū),不準遲到,為什么他偏偏忘了呢?老師對我們那么關(guān)心,那么關(guān)照,可他?唉!老師會(huì )怎樣懲罰他?看來(lái)他只有硬著(zhù)頭皮碰碰運氣了。
“報告。”只見(jiàn)張明同學(xué)低著(zhù)頭,手里頭捧著(zhù)一個(gè)彩色塑料碗,呆呆地站在門(mén)口。頓時(shí),班級幾十雙眼睛齊刷刷如利劍般地朝他刺去,空氣一下子凝固了,讀書(shū)聲嘎然而止。我站了起來(lái),仔細朝他碗里一看,里面原來(lái)是些方便面。
“進(jìn)來(lái)。”老師上下大量了他一番說(shuō),“外面天氣冷,快進(jìn)來(lái)吧!”
張明同學(xué)匆匆來(lái)到我旁邊的座位,把咬了幾口的方便面放到桌子的一角,趕緊拿出語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)。
老師走到了我的桌旁,看了看他,又瞧了瞧碗里的剩面,然后拿起它,悄悄地走出教室。怎么,難道老師要沒(méi)收他的早餐?張明茫然地望著(zhù)老師的背影。
一會(huì )兒,老師端來(lái)了冒著(zhù)熱氣的方便面,我更加迷惑了。只見(jiàn)她走到張明面前,遞給他一雙筷子,溫柔地說(shuō):“快吃吧!餓著(zhù)肚子怎么能集中精力學(xué)習呢?”面對這碗熱氣騰騰的方便面,張明不覺(jué)得鼻子一酸,眼淚掛在了他的臉上……
我被震驚了,全班同學(xué)也被震驚了!我的讀書(shū)聲響了,班級里朗朗的讀書(shū)聲更壯了。這碗熱乎乎的面不只是熱到張明的心里,還熱到了我的心里,更熱到了全班同學(xué)的心里。
窗外的寒風(fēng)依然不停地刮著(zhù),而我們卻分明感到一種陽(yáng)光般的溫暖。
一件令我感動(dòng)的事
那是我讀二年級第二學(xué)期中考過(guò)后發(fā)生的一件事。
那天是星期六,學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。我一大早就起來(lái)了,認真洗刷了一番。提前半個(gè)多小時(shí),我就催爸爸出發(fā)了,其實(shí)我家離學(xué)校還不足十分鐘的路程。我興高采烈地陪著(zhù)爸爸向學(xué)校走去,在路上,我跟爸爸說(shuō):“這次中考一定會(huì )給你一個(gè)驚喜!”來(lái)到學(xué)校門(mén)口,我就迫不及待地沖進(jìn)教室,拿起桌面上的試卷一看,驚呆了——數學(xué)怎么才79分?我迅速把數學(xué)試卷裝進(jìn)口袋里,不讓爸爸發(fā)現。隨后爸爸也進(jìn)來(lái)了。
我忐忑不安地在校園里等了近一個(gè)小時(shí)后,家長(cháng)會(huì )結束了。在回家的路上,爸爸對我說(shuō):“兒子,不錯呀!語(yǔ)文老師說(shuō)你對班級工作很負責任,語(yǔ)文成績(jì)也不錯,要繼續努力呀!”我提心吊膽地跟在爸爸身后,沒(méi)有作聲。
回到家里,爸爸問(wèn)我數學(xué)考得怎么樣?我頓時(shí)不知所措,猶豫了好一會(huì )兒,掏出數學(xué)試卷,遞給爸爸,對爸爸說(shuō):“我。。。我。。。考砸了。”說(shuō)完,低下頭,準備受罰。爸爸接過(guò)試卷,認真看了看,蹲下身,雙手扶在我雙肩上,對我說(shuō)“兒子,這次你雖然沒(méi)有考好,但是還有下次嘛!不要再愁眉苦臉了,你盡力就好了,爸爸不會(huì )怪你的。不過(guò),你要好好總結一下這次沒(méi)考好的原因。”聽(tīng)了爸爸的一席話(huà),我頓時(shí)熱淚盈眶,感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái),只是使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗暗下決心:一定要好好學(xué)習,不辜負父母和老師的期望。
在我童年的記憶里,發(fā)生過(guò)許許多多的事情。有苦有樂(lè ),有開(kāi)心也有生氣……但是有一件事卻令我非常感動(dòng),使我久久不能忘懷。
記得二年級的時(shí)候,有一天我班正在上體育課,我和同學(xué)們正在興高采烈的玩老鷹捉小雞的游戲,不幸發(fā)生了,一個(gè)高年級的大學(xué)生跑了過(guò)來(lái),一下子把我撞摔了,我摔傷了膝蓋,疼得我哭了起來(lái),同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)哭聲都圍了上來(lái)。有的同學(xué)安慰我說(shuō):“劉鑫,別哭了,我幫你揉揉吧!”有的蹲下來(lái)幫我吹傷口,讓我最感動(dòng)的是侯昕悅同學(xué),她蹲在我的面前,讓我趴在她的后背上,然后使勁的站了起來(lái),用她那幼小的身體使勁的把我背到了學(xué)校的講臺上,讓我坐在那里休息下,這時(shí)候魏新新跑了過(guò)來(lái),把本來(lái)是自己要吃的消炎藥給我拿來(lái),幫我把消炎藥磨成粉末,灑在了傷口上……感受著(zhù)這一切,我又一次哭了起來(lái),但是這次不是疼痛的淚水,而是感動(dòng)的淚滴。
人都說(shuō)友誼是珍貴的,但是我看來(lái),友誼不但是珍貴的,還是可以令人感動(dòng)的。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了,但是至今卻讓我記憶猶新,令我終身難忘。
“感動(dòng)你我,感動(dòng)中國。”往往在感動(dòng)的瞬間,總能體會(huì )到感動(dòng)背后的辛酸,單 說(shuō)“感動(dòng)”二詞,感覺(jué)這是非常的籠統,具體的說(shuō),“感動(dòng)”就是老師一個(gè)鼓勵的眼神,媽媽在夜深人靜時(shí)候為你織衣服的瞬間……總有太多太多的事讓我們感動(dòng),感動(dòng)辛酸,感動(dòng)幸福,感動(dòng)情感……
只要學(xué)會(huì )發(fā)現,善于發(fā)現,我們就可以擁有許多感動(dòng)。
那是一次夜晚,夜深了,星星回了家,月亮也躲進(jìn)了溫暖的被窩,而我卻還在燈下奮戰,我在書(shū)海里遨游,題海里掙扎……突然,一陣敲門(mén)聲打亂了我的思緒,我很不耐煩地打開(kāi)了門(mén),一見(jiàn)門(mén)口媽媽正端著(zhù)一杯熱茶愣愣地站著(zhù),“干嘛?沒(méi)事就不要來(lái)打亂我的思緒。”“哦,我是看你這么晚還沒(méi)睡,肯定累了吧!幫你泡了一杯茶,那你自己早點(diǎn)休息吧!”看著(zhù)媽媽漸漸遠去的身影,我落淚了,這么多年來(lái),媽媽為了讓我和弟弟吃好穿好,她和爸爸省吃?xún)€用,纖纖細手不知從何時(shí)起,爬滿(mǎn)了皺紋,長(cháng)出了老繭,想到這里,不爭氣的淚水再一次涌滿(mǎn)了眼眶。 小荷作文網(wǎng)
原來(lái)我發(fā)現在感動(dòng)的瞬間,還蘊含著(zhù)情感的積聚,還有著(zhù)幸福的感覺(jué),那一次,我真正地體會(huì )到了感動(dòng)二字的含義。
一次的感動(dòng)是我偶然從一本雜志上發(fā)現的,它表現的是一位長(cháng)輩對晚輩的感動(dòng),大概內容是這樣的:一位已成家的兒子接父親到家去住,因父親是一名農民分子,所以?xún)合北憩F出一種愛(ài)理不理的神氣,這也不讓父親碰,那也不讓父親挨,生怕父親把他們盜走了似的,一次,父親冒著(zhù)雨去為兒子一家買(mǎi)補品,回來(lái)時(shí),一身都已被雨水浸濕,而那些補品則還是完好無(wú)損的,臨走時(shí),父親還將自己辛辛苦苦掙的血汗錢(qián)留給了兒子,兒子也擔心父親,就叫了一輛出租車(chē)送父親回家,老父親是生平第一次坐這種車(chē),東摸西找,總找不出車(chē)門(mén),兒子見(jiàn)狀,連忙親自為父親打開(kāi)車(chē)門(mén),彎一彎腰將父親請了進(jìn)去,父親哭了,那是感動(dòng)的淚,兒子這一生不知為多少人彎過(guò)腰,但為父親卻還是第一次,這看似平平常常的一次彎腰,卻給了父親一份感動(dòng)。
是啊!感動(dòng)的瞬間是精彩的瞬間,瞬間創(chuàng )造歷史,瞬間凝聚永恒,讓我們——懷有一顆感恩的心去感動(dòng)你我,感動(dòng)中國。!
時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。
但有一件事讓我感動(dòng)不已,那是在三年級時(shí)候發(fā)生的一件事。直到今天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫(huà)面,讓我歷歷在目。
那是在我上二年級時(shí),一天早上我照常到學(xué)校上課。上午第二節課時(shí),我感到腦袋又疼又暈,當時(shí)疼的不得了,心想:一回就沒(méi)事了就,于是,便咬著(zhù)牙忍著(zhù)。
小荷作文網(wǎng) 到了中午,癥狀比早晨更嚴重了。我的頭越來(lái)越疼,越來(lái)越暈,把頭微微向上抬一點(diǎn),就疼的不得了 額頭滾燙,渾身上下難受極了,嗓子火燒火燎的,全身關(guān)節又酸又漲。
我一口飯也沒(méi)吃,趴在課桌上,幾乎快進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。 小荷作文網(wǎng) 下午快上體育可是,我的皮膚感到了疼痛,雖然是火燒般的疼痛,但是我仍舊微微地睜開(kāi)眼睛,抬起頭,向四周一看,許多同學(xué)圍在我身邊,“你怎么了?不舒服嗎?”我眨了一下眼睛。
“你還是回家吧!”“不行,他一個(gè)人怎么走?”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。“你把這個(gè)放在頭上,我發(fā)燒時(shí),媽媽就這樣做的。”
楊睿琳把她的毛巾用涼水浸過(guò)了一下,然后,放在我的頭上,接著(zhù),她又對別的同學(xué)說(shuō):“你們先下去吧,我來(lái)照顧她。” 同學(xué)們走后, 她先拿著(zhù)電話(huà)卡,給我媽媽打電話(huà),讓她來(lái)接我。
然后,搬來(lái)了幾把椅子為我搭了張“床”,又端來(lái)一盆涼水,放在我的旁邊。一會(huì )她給我用涼水浸一下毛巾,從新放在我的頭上,一會(huì )為我拿水杯讓我多喝水,一會(huì )問(wèn)我是否舒服一點(diǎn),忙的她滿(mǎn)頭大汗。
直到體育課下課,媽媽來(lái)接我時(shí),我才起來(lái),在媽媽的陪同下去醫院。 這件事雖然已過(guò)去了一年多,但是直到現在我還是忘不了。
因為它充分表達了同學(xué)之間的友誼,同時(shí)也讓我們懂得了同學(xué)之間的友誼是天下不可缺少的。 發(fā)生在校園里的一件事 今天學(xué)校里發(fā)生了感人的一幕,是大家都受益匪淺。
故事的主人公是我們班的貢浩文同學(xué),他長(cháng)著(zhù)一張圓圓的胖乎乎的臉,一雙小小的、卻有神的眼睛嵌在眼窩里,一笑起來(lái)眼睛就會(huì )瞇成一條縫,很胖,看起來(lái)十分憨厚、老實(shí)。他可是我們班的衛生小標兵啊。
今天下午貢浩文在學(xué)校水池邊看到了一張紙,它靜靜地躺在地面上,任由雨珠調皮的在它身上翻滾、跳躍,任由孩子們在他潔白的身軀上留下一連串的“污點(diǎn)”,它是多么渺小,以至于沒(méi)有誰(shuí)會(huì )注意到它,但只有貢浩文注意到了,他不會(huì )在意它身上的“污點(diǎn)”,不會(huì )在意它渾身都淋透了,只是毫不猶豫的輕輕彎下腰去撿那張紙。多么純樸的動(dòng)作,就似照片似的映在我們的腦海中。
那時(shí)的天正不停地落下一顆顆碩大的雨珠,瀑布似的,“嘩嘩”的傾瀉著(zhù),貢浩文撿起紙片向四周望了望,目光中帶有一絲疑問(wèn),似乎在尋找著(zhù)什么,當看到了那張被他撿起的紙,我突然明白了,他在找垃圾桶!可是,現在正下著(zhù)大雨呢,而且垃圾桶和他的距離足以使他淋濕,怎么辦呢?況且馬上就要上課了,去不去呢?但他沒(méi)想那么多,只是想到了進(jìn)德樓旁邊有一個(gè)垃圾桶,便什么也不顧,毅然邁開(kāi)了步伐。那額頭上的卻不知是汗水還是雨珠,晶瑩剔透的,滑落到他的眼睛里,火辣辣的也顧不得去擦。
只是一步一步地向垃圾桶奔去,留下的只是一連串“水腳印”和被濺起的點(diǎn)點(diǎn)水珠,使人感慨萬(wàn)千······ 那個(gè)愛(ài)惜校容快速奔跑的身影永遠定格在我的腦海中,也定格在同學(xué)們的腦海中。貢浩文保護了環(huán)境,維護了校容的整潔,也掃除了同學(xué)們眼前的一塊污點(diǎn),他是多么愛(ài)校,只要看見(jiàn)雜物就會(huì )撿起來(lái),盡到了一個(gè)學(xué)生應盡的職責。
他就是這樣一個(gè)愛(ài)干凈的人,我們應該向他學(xué)習,發(fā)揚這種優(yōu)秀品質(zhì),做一個(gè)合格的小學(xué)生、小公民! 在學(xué)校里我認識了琳琳,我與她成立形影不離的朋友。我和她之間發(fā)生過(guò)很多事情,那件事令我最難忘。
在一節語(yǔ)文課上老師正在講考試重點(diǎn),突然,我的耳朵邊傳來(lái)竊竊笑聲,回頭一看,原來(lái)是我的好朋友正在津津有味地看漫畫(huà)書(shū),我又看了看老師,只見(jiàn)老師講得眉飛色舞,我踢了她一腳,可她紋絲不動(dòng),我勃然大怒,舉起手來(lái)告訴了老師,老師二話(huà)不說(shuō),把琳琳的漫畫(huà)書(shū)扔到了垃圾桶里。琳琳瞪了我一眼,好像在說(shuō):“我再也不和你玩了,你真討厭!”考試成績(jì)出來(lái)了,琳琳考的非常糟糕,抱著(zhù)試卷哭了起來(lái)。
我走過(guò)去安慰她:“別傷心,讓我們一起復習吧!”琳琳抬起頭,斷斷續續地說(shuō):“好!讓我們一起復習吧!”下課了,我和琳琳又開(kāi)心地玩了起來(lái),同學(xué)們吃驚地問(wèn):“她告訴老師你看漫畫(huà)書(shū)的事你忘了嗎?怎么還和她玩?”琳琳笑瞇瞇地說(shuō):“我為什么不和真心幫助我的朋友玩呢?”聽(tīng)了她的話(huà),大家都笑了。 這就是我在學(xué)校里發(fā)生的事.。
在我的人生中,有很多事讓我感動(dòng),其中有一件事最讓我感動(dòng),最讓我記憶猶新。我現在就給你講講。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我懷著(zhù)輕穎的腳步奔向外婆家的路上。當我走到了一條公路旁,正準備過(guò)馬路時(shí)我看見(jiàn)了一位盲人老爺爺他正要過(guò)馬路,這時(shí)我想到了平時(shí)老師教我們的話(huà)“我們在生活中要助人為樂(lè ),這才是我們少先隊員應該做的”。
想到這個(gè)我飛快地跑到了老爺爺身旁說(shuō):“老爺爺我扶你過(guò)馬路吧!”老爺爺先是一驚然后露出了笑容,一路走一路夸我是好兒童。我別提有多高興了,心里還在想:啊,今天太高興了,我雖然沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,但我還是被人尊敬的少先隊員呀!
我就這樣想著(zhù),突然我的腳踢到了什么東西,我頓時(shí)來(lái)了一個(gè)精彩表演——“狗啃泥”。這下可把我摔疼了,我一看害我摔倒的其實(shí)是一塊石頭,頓時(shí)我火冒三丈從地上爬起朝著(zhù)公路上的行人破口大罵:“是那一位沒(méi)良心的人把石頭放在公路上,是存心想把人摔倒啊!”我拍拍身上的灰,轉向老爺爺,看見(jiàn)了老爺爺拄著(zhù)他那盲人拐,東碰碰,西敲敲。
我非常好奇地看著(zhù)老爺爺的一舉一動(dòng),這時(shí)老爺爺的拐碰到了那塊石頭,我也終于忍不住我的好奇,問(wèn)老爺爺在干什么。老爺爺回答道:“我是要把這塊石頭推到馬路邊去,這樣就不會(huì )再有人再摔倒了。”老爺爺說(shuō)完就開(kāi)始推了起來(lái),不一會(huì )兒老爺爺就完工了,我繼續扶著(zhù)老爺爺過(guò)馬路。
到了馬路另一邊,我向老爺爺道別后站在馬路邊看著(zhù)老爺爺的身影,頓時(shí)覺(jué)得老爺爺的身影變得高大了.一個(gè)年過(guò)半百的盲人老爺爺都知道為別人著(zhù)想,我們這些身體健全的少年又該怎樣呢
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情,在我們身邊一定有很多幫助過(guò)我們的人。
下面,就由我來(lái)說(shuō)一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個(gè)星期五的下午,那天的最后一節是美術(shù)課,這節美術(shù)課要用水粉顏料畫(huà)畫(huà),可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記了帶調色盤(pán),我在美術(shù)包里找來(lái)找去,希望調色盤(pán)就在里面,可是怎么找始終都不見(jiàn)調色盤(pán)的蹤影。
哎!這該怎么辦呀!打電話(huà)叫家長(cháng)送?看看表,馬上就要上課了,這樣肯定來(lái)不及。找同學(xué)借一個(gè)?同學(xué)們每人就帶了一個(gè),找誰(shuí)借去呢?就在我著(zhù)急的時(shí)候,張欣然走了過(guò)來(lái),她問(wèn)我“你在找什么呢?”我說(shuō)“我忘記帶調色盤(pán)了,你能借我用一下嗎?”張欣然爽快的答應了,“好的,我們一起用吧!”在美術(shù)課上,我們共用一個(gè)調色盤(pán)在認真畫(huà)著(zhù)自己的作品,用調色盤(pán)仔細地調配著(zhù)自己需要的顏色,認真畫(huà)好每一筆,彼此互相學(xué)習對方畫(huà)畫(huà)的優(yōu)點(diǎn),取長(cháng)補短,讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀,更加美觀(guān)。
這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了:同學(xué)之間應該互相幫助,團結一心,這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。
“感動(dòng)校園”十佳作文之一
來(lái)源: 杭州春蕾中學(xué) 發(fā)布時(shí)間: 2005-12-30 11:09 作者:
收 藏 陽(yáng) 光
沒(méi)有一座山能恪守永遠青蔥的諾言,沒(méi)有一條河能流淌亙古不變的青春。
我心中的太陽(yáng),不是灼人的光熱,而是輕柔、溫暖,這是圍繞在我們身邊的讓人感動(dòng)的陽(yáng)光。
——題記
為了收藏陽(yáng)光,我拾起背包,開(kāi)始旅程。
一天中午,我盛湯。同學(xué)們以個(gè)個(gè)排著(zhù)隊,拿著(zhù)碗,盛著(zhù)湯。我面對著(zhù)徐徐上升的熱氣,真恨不得跳進(jìn)湯里,因為,我冷得直打哆嗦。忽然,——“謝謝!我頓時(shí)僵在那里,過(guò)了一兩秒,終于緩過(guò)神來(lái),抬起頭,看到了一個(gè)燦爛的笑容……此時(shí)的心已被什么充斥著(zhù),幾乎要溢出來(lái)了。是的,我真得很感動(dòng),因為這是班里47個(gè)同學(xué)中聽(tīng)到的唯一的一聲“謝謝”。我的身子不再寒冷,因為我已感受到陽(yáng)光的照耀。
這是我收藏的第一縷陽(yáng)光,它的名字叫禮貌。
十一月的秋游,秋高氣爽,我們在高臺欣賞完美景后,就找了一處捷徑下山。雖說(shuō)這是一條捷徑,但是路面崎嶇,非常難走。但我們一致同意“冒險”一番。一路下來(lái),雖然有些損失——不少人褲子被鉤破了,但都不放棄。到了最后一個(gè)“關(guān)口”,也是最難下的地方,兩手必須緊抓兩旁的石頭,從一米多高的陡坡跳下。這對于女生來(lái)說(shuō),實(shí)在是有些困難。就在此時(shí),后面的高峻就說(shuō):“讓我先下去吧,我來(lái)扶你們!”只見(jiàn)他跳下來(lái)后,立刻轉身,幫助那些還未跳下的女生。他舉起手臂,把全身的力量運在手臂,使另幾個(gè)女生能富者或撐著(zhù)他的手臂下來(lái)。有時(shí),這樣也不行,就告訴她們應踩在什么地方,在拉著(zhù)他的手下來(lái)。一些個(gè)頭大的男生也來(lái)幫忙,周穎婷,鐘佳恩,鄭洋慧……她們一個(gè)個(gè)都安然無(wú)恙地跳下,最終,我們的“冒險”順利結束。
團結不是花色,一眼灼人;不是春雨,油然而來(lái),沛然而去;確是高天,底色常青。
這是我收藏的第二縷陽(yáng)光,它的名字叫團結。
天氣漸漸轉涼。一天晚上,正在朦朧夢(mèng)鄉中的我,突然感覺(jué)有人在幫我蓋被子。我悄悄將眼睛睜開(kāi)一條縫,原來(lái)是媽媽?zhuān)∷p輕地將被子拉上來(lái)一點(diǎn),掖在我的肩膀下,然后又仔細地看看被子是否蓋住了我的腳,等確定是蓋住了,才放心地離開(kāi),總是還不忘為我關(guān)好門(mén)。一切又恢復原來(lái)的寂靜,仿佛媽媽從出現過(guò)。但是我清楚地知道她確實(shí)來(lái)過(guò),因為我能感受到肩膀下的被子正發(fā)出溫暖的熱度,一直溫暖到我的心。
這是我收藏的第三縷陽(yáng)光,它的名字叫親情。
陽(yáng)光,我將你得青春,揚成一面呼嘯的旗,而讓你銘記旗下那一塊沉默的磚。在我的心中,有了感動(dòng)筑成的太陽(yáng),我的生命便有了意義 ,綻放出炫目的光彩!
生活中有許多令人感動(dòng)的事,它們像一顆顆海底的珍珠,藏在我們的心中.今天,我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧! 這是幾周前的一個(gè)早上,因為前一天我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾,因此心里不太開(kāi)心.我邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)了教室,卻發(fā)現大家都用一種詭異的眼光注視著(zhù)我.我心里慌,于是詢(xún)問(wèn)了一位好友.當我知道真相時(shí)氣壞了,因為昨日我處于氣憤,把所有與爭執有關(guān)的事告訴了問(wèn)我作業(yè)的龔原,沒(méi)想他卻把這件事說(shuō)出去了!這可是大秘密呀!我頓時(shí)火冒三丈,想也不想,一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊,大喊了一聲:“討厭!你這個(gè)可惡的大嘴巴!”說(shuō)完,便氣呼呼地走了.班里的同學(xué)都不說(shuō)話(huà)了,龔原呆呆地佇在那里,一動(dòng)也不動(dòng)…… 我再也不理他了!我心里一直這樣重復著(zhù)!下了早讀,我一個(gè)人坐在座位上生氣.哼!太不講信用了!我越想越氣,一下子哭了.“喂,你過(guò)來(lái)一下!”我仰頭一看,哼,你還有臉來(lái)見(jiàn)我!沒(méi)錯.正是龔原,他正笑嘻嘻地看著(zhù)我.但在我心中,簡(jiǎn)直是黃鼠狼給雞拜年!“你可不可以出來(lái)一下?”他平和地說(shuō).我本想說(shuō)不,但又想:看他有什么花招,我出去瞧瞧,反正他有不吃了我!于是,我起身和他走出了教室.他把我帶到走廊的一邊,這兒人不多.我緊張起來(lái)了,他想和我打架嗎?遭了……只見(jiàn)龔原笑著(zhù)從口袋里掏出一個(gè)折了幾次的小紙團,樣子神秘兮兮的.“說(shuō)好了,要等我走了才能看,一定喲!”他小心翼翼地把紙團給了我,我剛一接過(guò)來(lái),他就飛快地閃了.他有什么陰謀?里面是不是畫(huà)了一只老鼠呢?還是一封恐嚇信……我雙手發(fā)抖,慢慢打開(kāi)了紙團.每打開(kāi)一層,我的心就狂跳一下.終于打開(kāi)了,我一看,傻了眼.天呀!上面寫(xiě)了大約800多個(gè)“對不起”,每一個(gè)書(shū)寫(xiě)都那么工整,密密麻麻地布滿(mǎn)了整張紙.我的淚水又涌上來(lái)了,不過(guò)它是快樂(lè )的. 后來(lái),我給了龔原一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)了“沒(méi)關(guān)系”的紙團,他笑了笑,仿佛在說(shuō):“你終于原諒我了!”我也笑了笑. 這件事真使我感動(dòng).雖然我與龔原沒(méi)有太多對話(huà),但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁,使矛盾解開(kāi)了.我會(huì )永遠保存好這珍貴的友誼,畢竟它是比珍珠更美的東西. 直到今天,我想這件事,仍然深受感動(dòng),一股熱流溫暖了我全身……2.朋友,一生中,你最難忘的是什么?2001年9月13日,申奧成功或是1999年澳門(mén)回歸.而我呢?最讓我難忘的是6年來(lái),快樂(lè )而又辛酸,漫長(cháng)而又短暫的小學(xué)生活. 六年來(lái),學(xué)校里到處充滿(mǎn)了綠色,綠色的草.綠色的樹(shù),六年來(lái)學(xué)校到處充滿(mǎn)了花香,月季花香,紫薇花香…六年來(lái),學(xué)校到處充滿(mǎn)了和諧與安寧,這美麗的一草一木,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,深深刻到了我的腦海里,怎能不使我難忘? 六年來(lái),學(xué)校里洋溢著(zhù)濃濃的師生情,多少個(gè)白天,老師為我苦口婆心的講說(shuō),多少個(gè)黑夜,老師為我們批改作業(yè),又有多少次,學(xué)生在節日里送給老師一張張賀卡.這溫馨可人的是師生情,怎能不使我難忘? 六年來(lái),學(xué)校到處顯露出同學(xué)們的友情,你生了病,我為你送作業(yè),補功課,你的東西忘了帶,我給你借,這深厚的友誼,怎能不使我難忘? 六年來(lái),學(xué)校到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),下課了同學(xué)們跑出教室,把這幾天的新鮮趣事,講出來(lái)大家一同分享,這快樂(lè )這幸福,怎能不使我難忘? 六年來(lái),學(xué)校到處洋溢著(zhù)同學(xué)們的愛(ài)心,一個(gè)地方發(fā)生了特大災害,同學(xué)們慷慨解囊,1元5角,帶著(zhù)同學(xué)們的同情,同學(xué)們的愛(ài)心,安慰災區的人們,小同學(xué)患了絕癥,同學(xué)們既同情又傷心,紛紛伸出自己的小手,捐款捐物,這“一方有難,八方支援”的美德,又怎能不使我難忘? 六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長(cháng)軌跡,六年的小學(xué)生活,教育了我們,凈化了我們的心靈.六年的小學(xué)生活,記錄了我們的辛酸苦辣,六年的小學(xué)生活,怎能不使我難忘?3.時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色.但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài). 那天早晨,我背著(zhù)書(shū)包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“旺旺,天氣預報今天有雨,還是帶上傘好.”我抬頭看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì )下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門(mén)去. 正當中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下.帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走了.剛好,媽媽這幾天正發(fā)著(zhù)高燒打著(zhù)點(diǎn)滴.我想不會(huì )有人來(lái)接我了.我一個(gè)人在馬路邊里呆呆地著(zhù),又急又餓,望著(zhù)窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得難過(guò)起來(lái). 這時(shí),大雨中出現了一個(gè)我熟悉的身影.哦,是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著(zhù)大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的.媽媽掙扎著(zhù)向我艱難地走來(lái). “晶晶,快過(guò)來(lái),穿好雨衣.”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上.此時(shí),雨越下越大.媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了.望著(zhù)“落湯雞”似的媽媽?zhuān)?zhù)她那青白著(zhù)的臉,我不禁又哭了起來(lái)…… 一把傘撐起一片天,媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè )和幸福.事情雖然過(guò)去了很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我,教我好好做人,好好讀書(shū)……4.時(shí)光飛逝,轉眼間,我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,可當我回想起四年的學(xué)習生活時(shí)不禁想起了許多,有校園生活的精彩,有同學(xué)之間的友誼,有師生之間的關(guān)愛(ài),而有一件事讓我怎么也忘不了.這是學(xué)校組織的一次義賣(mài)活動(dòng),同學(xué)們把自己的物品。
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