校園是學(xué)生第二個(gè)家作文600(以學(xué)校就是我的第二個(gè)家園為話(huà)題的一篇600字作文)

1.以學(xué)校就是我的第二個(gè)家園為話(huà)題的一篇600字作文

說(shuō)起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的. 從街道通向校園大門(mén)，正上方赫然鑲嵌著(zhù)四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué).走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道.小道兩旁有雷鋒，列寧，李時(shí)珍，愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬.小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺，左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著(zhù)一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué).右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生.操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺旁站滿(mǎn)了觀(guān)戰的和打球的同學(xué).原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓，穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，左邊二樓其中一間就是我的教室.看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂. 我似乎更喜歡兩樓中間的大花園.我邁著(zhù)輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，一陣桂花 香撲鼻而來(lái)，桂花樹(shù)的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花，象滿(mǎn)天璀璨的星星.園欄周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了石榴樹(shù)，好像在歡迎來(lái)學(xué)知識的學(xué)子們，茂密的樹(shù)林里，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花葉和樹(shù)葉開(kāi)始變色，樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲.噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐？ 又讓我的視線(xiàn)久久不能離開(kāi)的是竹林，它穿著(zhù)翠綠的軍衣，頭看藍天腳踩大地，不停地生長(cháng).我站在竹下仰望，可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲.在陽(yáng)光下顯得更加美麗. 參觀(guān)完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍，煞是好看. 校園，美麗的校園，我愛(ài)你.校園景色 當你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓.教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇.遠望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青.花壇里的花可真好看呀！像一幅美麗的圖畫(huà)，使人耳目一新，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花朵頻頻點(diǎn)頭，就好像在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好啊？被ㄌ忱锏幕ㄕ嫦惆.≡讜洞？湍芪諾狡吮嵌？吹幕ㄏ悖？谷誦目跎疋？@肟？ㄌ誠蚯爸弊擼？屠吹攪瞬儷.？?jì)很大＃寇平坦＃窟还有一排粒况崳亢蹋苛鴺?shù)發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過(guò)后，就可以到柳樹(shù)下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時(shí)候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來(lái)了；到了冬天，白雪覆蓋著(zhù)整個(gè)柳樹(shù)，它卻不畏嚴寒，依然像戰士一樣挺立在那里，保衛著(zhù)我們的校園.操場(chǎng)北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽(tīng)著(zhù)國歌，看著(zhù)緩緩升起的國旗，我就會(huì )暗暗下定決心要好好學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人. 我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可是在我的心里，它是最美最美的。

2.以學(xué)校就是我的第二個(gè)家園為話(huà)題的一篇600字作文

說(shuō)起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的.

從街道通向校園大門(mén)，正上方赫然鑲嵌著(zhù)四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué).走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道.小道兩旁有雷鋒，列寧，李時(shí)珍，愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬.小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺，左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著(zhù)一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué).右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生.操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺旁站滿(mǎn)了觀(guān)戰的和打球的同學(xué).原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓，穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，左邊二樓其中一間就是我的教室.看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂.

我似乎更喜歡兩樓中間的大花園.我邁著(zhù)輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，一陣桂花 香撲鼻而來(lái)，桂花樹(shù)的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花，象滿(mǎn)天璀璨的星星.園欄周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了石榴樹(shù)，好像在歡迎來(lái)學(xué)知識的學(xué)子們，茂密的樹(shù)林里，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花葉和樹(shù)葉開(kāi)始變色，樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲.噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐？

又讓我的視線(xiàn)久久不能離開(kāi)的是竹林，它穿著(zhù)翠綠的軍衣，頭看藍天腳踩大地，不停地生長(cháng).我站在竹下仰望，可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲.在陽(yáng)光下顯得更加美麗.

參觀(guān)完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍，煞是好看.

校園，美麗的校園，我愛(ài)你.

校園景色

當你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓.

教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇.遠望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青.花壇里的花可真好看呀！像一幅美麗的圖畫(huà)，使人耳目一新，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花朵頻頻點(diǎn)頭，就好像在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好啊？被ㄌ忱锏幕ㄕ嫦惆.≡讜洞？湍芪諾狡吮嵌？吹幕ㄏ悖？谷誦目跎疋？@肟？ㄌ誠蚯爸弊擼？屠吹攪瞬儷.？?jì)很大＃寇平坦＃窟还有一排粒况崳亢蹋苛鴺?shù)發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過(guò)后，就可以到柳樹(shù)下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時(shí)候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來(lái)了；到了冬天，白雪覆蓋著(zhù)整個(gè)柳樹(shù)，它卻不畏嚴寒，依然像戰士一樣挺立在那里，保衛著(zhù)我們的校園.操場(chǎng)北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽(tīng)著(zhù)國歌，看著(zhù)緩緩升起的國旗，我就會(huì )暗暗下定決心要好好學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人.

我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可是在我的心里，它是最美最美的！

3.我的第二個(gè)家（600字作文）

我的第二個(gè)家

眨眼就六年了……

六年里，在母校，我學(xué)會(huì )了寬容，懂得了人生，得到了知識，忘記了憂(yōu)傷，復制了笑臉，唱出了歡樂(lè )……

快要離開(kāi)母校了，總有一絲不舍。似乎，漸漸的母校已成為我第二個(gè)家，溫暖的家，幸福的家。

走在校園里……我像嬰兒般貪婪的吮吸著(zhù)媽媽身上散發(fā)出的幽香……這種味道，百聞不厭。這種味道，有著(zhù)說(shuō)不出的熟悉感……同學(xué)們，請盡情吮吸吧！用心去回味吧！

看著(zhù)操場(chǎng)上活蹦亂跳的小弟弟小妹妹們，我情不自禁地說(shuō)：“他們真幸福啊！”看著(zhù)他們，讓我想起一二年級時(shí)和同學(xué)們在一起玩耍的快樂(lè )；三四年級和同學(xué)們在一起說(shuō)鬼故事的機動(dòng)；五年級時(shí)和好朋友們鬧別扭的傷痛。原來(lái)，在這短短的幾年里，我做了一個(gè)五彩的夢(mèng)……

突然很希望時(shí)間能夠停留！哪怕讓我付出慘痛的代價(jià)……我好想好想永遠跟同學(xué)們帶著(zhù)最燦爛的笑容，最歡樂(lè )的心情，被定格在母校的記憶里，永遠永遠……無(wú)論多久，都不會(huì )厭倦。因為，我是快樂(lè )的！

不知怎么的，眼淚總是不爭氣的掉下……但，我還是要謝謝你——母校！很感謝你陪我度過(guò)這六年，感謝你讓我學(xué)會(huì )快樂(lè )，謝謝你……我會(huì )把你鎖在心里，把你永遠留在我的世界……

好想跟你說(shuō)一句：我舍不得同學(xué)們，也舍不得老師們，更舍不得母校您啊！

無(wú)論今后我走到哪，我都會(huì )記得，我還有另一個(gè)家！

4.學(xué)校是個(gè)大家庭600百字作文

時(shí)光飛逝，日月如梭，小學(xué)六年的學(xué)習生涯在頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的那一刻結束了，但是新的校園生活又要迎來(lái)了，它將迎接我們這些六年級的畢業(yè)生！新學(xué)期也要開(kāi)始了，我們面臨進(jìn)入又高一等的學(xué)府——初中。

在步入學(xué)校的那一天，我便是這個(gè)“大家庭”的一員了，所以我也是這個(gè)學(xué)校的小主人了。既然我是學(xué)校的小主人，我就要為這個(gè)學(xué)校做一些有益于學(xué)校的事、有益于班級的事情！首先，我要從我自己做起，遵守中學(xué)生課堂常規和中學(xué)生守則。

按照中學(xué)生課堂常規、中學(xué)生守則做每一件事。限于我現在還不是正式的中學(xué)生，所以我現在應做到以下幾點(diǎn)：要遵守學(xué)校紀律、遵守公共秩序、社會(huì )公德、國家法規等等。

我還會(huì )做到關(guān)心集體、團結同學(xué)、維護集體榮譽(yù)，并且做到堅持刻苦學(xué)習，勤于思考，勇于探索。而且孝敬父母，尊敬師長(cháng)，禮貌待人，誠實(shí)守信，明辨是非，有錯必改是我從小養成的習慣！保護環(huán)境、珍惜資源、愛(ài)護公物、愛(ài)惜自己和別人的勞動(dòng)成果、講究衛生、是父母從小教導我的。

以上的事情我覺(jué)得是我應做的，但我不僅要做到以上的事情，我還要努力學(xué)習。可以在學(xué)習成績(jì)上有所突破，為班集體爭榮譽(yù)。

下面我就要為自己的學(xué)習做一個(gè)計劃了。首先，我會(huì )在老師講課之前把老師要講的內容預習，把課后的練習題主動(dòng)完成，如果有一些不會(huì )做的題，要用符號標出來(lái)，到了老師講時(shí)主要聽(tīng)一下這樣的題，在課上沒(méi)有聽(tīng)明白的要在下課和回家時(shí)在思考，并且做到不恥下問(wèn)。

把老師留的作業(yè)認真完成，在復習這一天的知識，加深印象！今后，我會(huì )努力做學(xué)校的小主人。我有一個(gè)大家庭，它就是讓我感到快樂(lè )的補習班。

它是由一位慈母般的馮老師，和一位嚴父般的田老師，還有一群活潑可愛(ài)的同學(xué)們組成的。 瞧，我們補習班的同學(xué)們都多么具有個(gè)性呀！看，善良可愛(ài)的高葉，愛(ài)助人為樂(lè )的杜春穎，有進(jìn)步的李建新……不信，你就來(lái)看看吧！ 以前，李建新一考試分就特別低，有時(shí)甚至不及格，馮老師為了讓他好好學(xué)習給他講了不少大道理他也不聽(tīng)，他說(shuō)話(huà)有時(shí)還帶臟字，總是惹老師生氣……這不，最近他的進(jìn)步可大了，考試的分也提高了，老師給他講的道理他也聽(tīng)進(jìn)去了，說(shuō)話(huà)帶臟字的現象也少了，也不惹老師生氣了，在自己沒(méi)事的時(shí)候還幫助起同學(xué)來(lái)了呢！瞧，他的進(jìn)步多大呀！他的進(jìn)步可不光表現在這里，你在瞧瞧他在學(xué)校的表現吧！熱愛(ài)勞動(dòng)了，做題認真了，不欺負同學(xué)了，在課間不追跑逗了，喜歡看書(shū)了……知道尊師愛(ài)幼了，他的變化真是大極了呀！ 進(jìn)步大的可不光有他，還有張建祥，他剛加入我們這個(gè)大家庭是，寫(xiě)作文是最令他頭痛的事情了，老師知道了這個(gè)情況后就幫他補作文，并要求他每天寫(xiě)完作業(yè)后寫(xiě)一篇命題日記，就這樣他的作文水平慢慢提高了。

我的大家庭里還有小弟弟和小妹妹，你看，他學(xué)的多認真呀！留著(zhù)小辮子的張洪芃，可愛(ài)美麗的翟依涵，說(shuō)到他們兩個(gè)人，我不得不承認的是，他們的嗓音太好了，還記得有一次，我們學(xué)校舉行的“祝祖國母親62歲生日快樂(lè )”詩(shī)歌朗誦比賽中，他們朗誦的《我驕傲，我是中國人》還得了年級組的第一名的好成績(jì)呢！看，他們的嗓音是不是很好呢？呀！是誰(shuí)再說(shuō)悄悄話(huà)呀？哦，原來(lái)是長(cháng)的虎頭虎腦的李通呀！呦，這是哪個(gè)搗蛋鬼再不認真聽(tīng)講啊！哦，原來(lái)是搗蛋鬼葛壯和精靈可愛(ài)的田琦琦呀！“就說(shuō)，就說(shuō)，用你管啊！”這說(shuō)話(huà)的是誰(shuí)呀？不看我也知道，他一定是愛(ài)管閑事的張叢旺，不信，你就去看看是不是他吧！“你還不快寫(xiě)！你看人家劉金香都比你寫(xiě)的快啦！”這個(gè)聲音再熟悉不過(guò)了，這是馮老師在催促唐金慶快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)的聲音。 呀！你看，我說(shuō)了這么久，都忘了介紹老師了。

下面我就給你介紹一下我們的老師吧！ 我有一位慈母般的馮老師，她溫柔善良，如母親一般照顧著(zhù)我們，在我們考的不好時(shí)，他就幫我們復習……平常，馮老師又如我們的大姐姐，陪我們一起玩耍，和我們一起說(shuō)笑，我們開(kāi)心時(shí)，馮老師陪著(zhù)我們開(kāi)心，我們難過(guò)時(shí)，馮老師總會(huì )逗我們開(kāi)心。 我還有一位嚴父般的田老師，他高大帥氣，如父親一般教育著(zhù)我們，在我們犯了錯誤時(shí)，他耐心的教導著(zhù)我們，直到我們改對了為止，在我們和田老師開(kāi)玩笑時(shí)，他總是一笑而過(guò)。

田老師每天為我們檢查作業(yè)，為我們講錯了的題。有時(shí)，田老師如大哥哥一般，和我們開(kāi)玩笑，和我們一起笑，和我們一起學(xué)習…… 六年級的哥哥，姐姐們?yōu)槲覀冏鲋?zhù)榜樣，我們要為三年級的弟弟，妹妹樹(shù)立榜樣，而三年級的弟弟，妹妹則努力學(xué)習！ 瞧，我們這一家人多么溫馨呀！有大哥哥，大姐姐，有小弟弟，小妹妹，還有兩位似父母的老師。

瞧，我們是一個(gè)多么溫馨、多么快樂(lè )，而又充滿(mǎn)幸福感的大家庭呀！這就是我那充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)溫馨的大家庭，我愛(ài)我的大家庭！這個(gè)使我開(kāi)心、快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步的大家庭。我愛(ài)你，我的大家庭。

5.我的校園我的家作文600字左右初二水平

美麗的校園我的家，我在美麗的家中學(xué)習、生活，感到非常幸福。

校園，我第二個(gè)家，我溫暖的家。不管是從教學(xué)技術(shù)，還是環(huán)境，氣息中都可以感覺(jué)到我校的和諧，當我們踏著(zhù)輕盈的腳步，迎著(zhù)縷縷的涼風(fēng)走進(jìn)校園時(shí)，眼前別有一帆模樣啊！學(xué)校從精神面貌，從環(huán)境，從教學(xué)，一切硬件設施，都轉變了，一切的轉變不是暫時(shí)的而是永久的，從心里要徹底的改變，以前那落葉滿(mǎn)天飛的校園，成了綠色世界，以前那破爛不堪的教室成了學(xué)生心中最?lèi)?ài)的天堂。如今，老師的孜孜教誨是學(xué)生心中的楷模。校園美化容易，保持難，只要我們有心去面對，用心去凈化，那才是最重要的。校園的變化，是靠我們每個(gè)人來(lái)維持的，作為學(xué)校的小主人，每一個(gè)人都有意識去保護，去維護；堅持到底才是最終的勝利。

美好的一天是靠人來(lái)精心度過(guò)的，同樣美麗的校園也是靠心去凈化的，生活在這個(gè)發(fā)展中的國家，要讓我們步步高升，最終達到理想的高峰。

學(xué)校一切的變化，盡在言語(yǔ)中。讓我們用一雙慧眼去觀(guān)察，用一顆愛(ài)心去保護；用一雙能手去維護吧。愛(ài)我校園，護我校園，我的生活我主宰，用一雙雙能手裝扮我美麗的校園。永遠記住：“高尚的愛(ài)好可以選就天堂，庸俗的愛(ài)好只會(huì )造就墳墓。”相信我們一定行，擁有自信，你將擁有成功的一半。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！為我們美好的未來(lái)而加油啊！

6.校園生活作文600字

五中的校園，充滿(mǎn)快樂(lè )的笑聲，讀書(shū)的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。

早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開(kāi)始充滿(mǎn)斗志；午時(shí)，他們學(xué)習熱情的火光，在無(wú)限的燃燒著(zhù)；傍晚，他們學(xué)業(yè)結束了，看到了一天中勝利的光芒。

校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學(xué)們在操場(chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習這堂課所學(xué)的知識，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內的學(xué)生的每一天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè )趣和斗志，讓外來(lái)人都認為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。

校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。

校園的生活是充滿(mǎn)挑戰的，只要一不小心，不認真，就會(huì )被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。

校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì )引導你，最終戰勝困難；但你傷心難過(guò)時(shí)，老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈

校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習是累，卻可以從中體會(huì )到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂(lè )的；在做題中，能鍛煉自己的心志。

校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當你心灰意冷時(shí)，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校園時(shí)時(shí)處處都充滿(mǎn)了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)了歡笑，因此我要說(shuō)：“我愛(ài)我的校園，我的校園獨一無(wú)二！”

7.學(xué)校是我家 要求：1,六百字作文以上 2,寫(xiě)學(xué)校生活

校園是我家

校園，一個(gè)多么嘹亮、多么熟悉、多么令人激動(dòng)而又莊嚴的名字。我們每個(gè)人的童年都是在這兒歡快地度過(guò)，這里有我們幼稚的笑容，有我們那天真爛漫的面龐。校園就是我們的家，是我們共同的母親，有母親的溫暖，有母親的教導，更有著(zhù)母親的關(guān)懷。一位位老師陪伴我們，呵護著(zhù)我們，一路上，迎著(zhù)風(fēng)雨去迎接那屬于我們的光輝時(shí)刻。

小時(shí)候，家里人就告訴我有一個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)習的地方，它叫做學(xué)校。從此在我的心靈深處種下了一顆對學(xué)校向往的種子，一年，兩年……終于有一天，我真的上學(xué)了，才明白，學(xué)校原來(lái)是一個(gè)和諧幸福而又溫暖的家。

在這里有一個(gè)個(gè)與我們素不相識的朋友，那一張張陌生的面龐，你瞅瞅我，我瞅瞅你，讓我認識你，也讓你認識我，逐漸在我們心靈的凈土上撒下了一顆顆友誼的種子，不斷地扎根，扎到我們的心扉，扎進(jìn)我們的腦海，甚至扎到我們的血液里，與我們有了不解之緣，生命再也不能缺她。

記得那是一個(gè)清晨，我早早的來(lái)到學(xué)校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發(fā)現一個(gè)身影在前面的甬路上晃動(dòng)，突然，他彎下腰去，從地上撿起什么，然后走向垃圾箱。我走過(guò)去一看，那人竟是我們的孫校長(cháng)，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙！我驚呆了，這就是我們的校長(cháng)，而他似乎并未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺(jué)得他那躍動(dòng)的身軀就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，他身后的一串腳印構成了一首美妙的旋律，那是春風(fēng)之歌，那是奉獻之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，他正引導著(zhù)我們去迎接春天的到來(lái)。

你看，教室里，一盆盆鮮花競相開(kāi)放，一股股香氣沁人心脾，這是調皮大小東改過(guò)的心聲；操場(chǎng)上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹(shù)舒枝展葉，那是小謝寧和小超的功勞；你再看，路燈下，一個(gè)胖乎乎的小男孩，蹬著(zhù)石頭，翹著(zhù)腳尖，伸著(zhù)小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一（1）班的坤雨；馬路邊，兩個(gè)小姑娘把一堆還帶著(zhù)自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五（1）班的小靜和小芳。你聽(tīng)，起風(fēng)了，是誰(shuí)在把教室的窗戶(hù)一扇扇關(guān)好？不用問(wèn)，一看那機靈的身影便知道是六（2）班的小楠在主動(dòng)檢查各班的門(mén)窗；你再聽(tīng)，敬老院里，是誰(shuí)在為老人們放聲歌唱？也不用問(wèn)，一聽(tīng)那甜美的嗓音便知道是六（1）班的小于在為老人們送來(lái)歡聲笑語(yǔ)……

從班內到班外，從校內到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣朗朗的書(shū)聲在證明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動(dòng)作在證明，氣勢恢宏的健身鞭也在證明，我們的全體師生正在用愛(ài)心吟誦著(zhù)一首首感人的詩(shī)篇，正在用行動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章，那就是——我愛(ài)學(xué)校，她是我的另一個(gè)家！

8.《家也是學(xué)校》為題寫(xiě)一篇作文600字

清晨，幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，把我從夢(mèng)中驚醒。揉柔惺忪的睡眼，起身靠在床頭上，仔細的回味剛剛逝去的夢(mèng)境……

一排紅瓦教室前面是一行排的很整齊的自行車(chē)。大的、小的；新的、舊的；輪靠輪，把依把。屋后一棵棵剛吐新芽的蘋(píng)果樹(shù)上綻滿(mǎn)了繁花朵朵。一個(gè)扎著(zhù)菜豆小辮的小女孩作在教室里緊張的忙著(zhù)考試……已經(jīng)做過(guò)好幾回這樣的夢(mèng)了。在夢(mèng)中常常回到我的母校——麻蘭中學(xué)。

記憶中的母校很漂亮。兩條寬闊的水泥甬路中間是很多間寬敞明亮的教室。東邊的甬路兩旁植滿(mǎn)了生長(cháng)多年的毛白楊。斑斑駁駁的枝干上留下了歲月的印痕。每到春天，這些高大的楊樹(shù)就發(fā)出有點(diǎn)粉綠的小葉子。它們就像是一個(gè)個(gè)剛剛出世的娃娃天天張望著(zhù)滿(mǎn)校園求知的孩子；夏天，它們寬大的樹(shù)葉密密的擠在一起。將炙熱的陽(yáng)光擋在葉外。形成一條涼爽的林蔭道。常有三三兩兩的同學(xué)或坐或站，或依或靠的待在樹(shù)下讀書(shū)、研題、嬉鬧。 這里也是我的樂(lè )園。每當下課鈴一響，我就和幾個(gè)同學(xué)沖出教室，抓著(zhù)橡皮筋飛一般的擁到這條林蔭道上，光著(zhù)腳丫跳皮筋。累了的時(shí)候，就跑到樹(shù)下的水池邊，擰開(kāi)龍頭，任憑嘩嘩的流水從十指間留過(guò)。

西邊的甬路兩旁是嫁接的刺槐。每到花季，都綻放著(zhù)一嘟嚕一嘟嚕的粉紫色的槐花。串串盛開(kāi)的槐花將帶刺的樹(shù)枝壓得很低。淡淡的花香常引來(lái)一只只“嗡嗡”而唱的蜜蜂和許多不知名的小蟲(chóng)兒。圍著(zhù)美麗的花兒翩翩起舞。有時(shí)侯，我會(huì )和幾個(gè)調皮的同學(xué)用方便袋追著(zhù)逮幾只小蟲(chóng)，拿去嚇其他同學(xué)。看見(jiàn)他們驚恐的樣子，自己有點(diǎn)幸災樂(lè )禍的做著(zhù)鬼臉，開(kāi)心的哈哈大笑。

每排教室的后面是一棵棵枝繁葉茂的蘋(píng)果樹(shù)。春天，它們矮矮的枝丫上開(kāi)滿(mǎn)花朵。夏天掛著(zhù)青果，秋天有熟透得蘋(píng)果。每到現在這個(gè)季節，靠窗的我總愛(ài)推開(kāi)那扇漆綠了的木窗。向窗外張望那些在密密枝葉之間嬉鬧的麻雀。夏瞅藏在葉下的鳴蟬。秋捉大肚的螳螂。還記得一位叫張偉的胖同學(xué)，在夏天午休時(shí)，將鞋子脫掉，光著(zhù)腳丫仰躺在對起來(lái)的2張課桌上睡覺(jué)。我提起他那雙臭鞋，使勁的探身掛到窗外的果枝上。害的他光著(zhù)腳丫聽(tīng)英語(yǔ)老師講了2節課……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給緊張的學(xué)習生活增添了許多的逸聞趣事。

記憶中的母校有很多品德高素質(zhì)強的老師。那時(shí)候，我整天盼望著(zhù)星期五的作文課。因為，幾乎每次作文課，***老師總將我和幾名同學(xué)的作文當成范作，在班內講解。就是他的“描寫(xiě)細致，觀(guān)察仔細，形容逼真，妙！”等批語(yǔ)將我引上了文學(xué)創(chuàng )作的道路，而且是一發(fā)不可收拾。還記得風(fēng)趣幽默的化學(xué)老師；記得嚴肅認真的數學(xué)老師；記得輕言輕語(yǔ)的英語(yǔ)老師；親自帶我們動(dòng)手作實(shí)驗的物理老師。就是在他們的辛勤教育下，我班的同學(xué)也奔向了自己得工作崗位：有的在北京福田汽車(chē)公司任工程師；有的在濟南航空公司任會(huì )計主管；有的在青島當律師，有的在煙臺鐵路上……我們就如同不同的花朵，開(kāi)在不同的地方，散發(fā)自己的馨香。

現在的母校肯定變了樣！不再是我記憶中的舊模樣……感謝母校。感謝母校所有得老師。衷心的祝愿母校乘著(zhù)新課程改革的春風(fēng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，培養出更多的社會(huì )棟梁！美麗的校園，我的家

尊敬的各位老師、評委：大家好！我是來(lái)自0202班的學(xué)生XXX。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個(gè)家就是——江蘇省海門(mén)實(shí)驗學(xué)校。無(wú)論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛(ài)到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會(huì )那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。 我愛(ài)校園中的花花草草。但我最?lèi)?ài)的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無(wú)畏、堅強、奮斗。每當充滿(mǎn)激情的我們走進(jìn)校園，心中便會(huì )想起周總理所說(shuō)的那句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)”！這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書(shū)，挑燈夜讀，贏(yíng)來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評，一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。時(shí)光如水，日月如梭，伴著(zhù)鶯歌燕舞，伴著(zhù)花草樹(shù)木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì )了堅強，懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(cháng)成了試著(zhù)探索人生哲理的少年。這便是成長(cháng)的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著(zhù)明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說(shuō)：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì )因我們而自豪！我們愛(ài)你，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的香格里拉！”