當星星還在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;當海浪還未退去,貝殼已布滿(mǎn)沙灘;當我還沒(méi)來(lái)得及和舊學(xué)說(shuō)再見(jiàn),就已經(jīng)邁進(jìn)了新學(xué)校的校門(mén)。
在那一個(gè)黃昏,一張通知書(shū)飛過(guò)一座座高樓大廈,飛過(guò)一片片金黃的田野,飛啊飛,飛到了我的手中。當我看到那一張鮮紅的通知書(shū),我感到無(wú)比的欣慰。這六年的辛苦總算是沒(méi)有白費。這六年里,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了多少坎坎坷坷;這六年里,使我感悟到了做人的道理,做事的方法,作為一個(gè)學(xué)生的職責和任務(wù)。這六年里,我不知道遇到了多少困難、跌倒了多少次,但跌倒后的就是堅強。現在我終于順利的跨進(jìn)了初中的大門(mén),在我的前方是更多的困難,但我不會(huì )退縮,即使是跌倒了我也要從跌倒的地方再爬起來(lái)。
雖然有無(wú)數個(gè)依依不舍,但是天下沒(méi)有不散之宴席,我們也只好無(wú)奈地離開(kāi)母校、老師、同學(xué),去開(kāi)始新的旅程。
新的生活,新的環(huán)境,難免有些不適應。就從第一天說(shuō)起吧。見(jiàn)到這么多張陌生的面孔,走進(jìn)一間從未見(jiàn)過(guò)的教室,坐在一個(gè)從未碰過(guò)的座位上,我心亂如麻。
剛剛走進(jìn)新學(xué)校,心里充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬,別提有多高興了.瞧瞧這里,看看那里,對一切新鮮的事物都感到好奇.真希望能馬上就在這個(gè)學(xué)校就讀.
新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)校,新的生活。一切的一切都是新的。剛到學(xué)校的時(shí)候,我還有些好奇,有些適應不了,甚至還有些恐懼。但我相信時(shí)間一長(cháng),這些問(wèn)題就會(huì )一個(gè)個(gè)消失。
新學(xué)校,你到底是怎樣的學(xué)校?我在這個(gè)學(xué)校里又到底會(huì )怎樣呢?我們彼此并不了解,只能說(shuō)一聲“你好,新學(xué)校!”
走出那養育了我們的母校,走出了我們心中最偉大的母校的門(mén)檻,跨進(jìn)了那萬(wàn)人矚目萬(wàn)人敬仰的中學(xué)門(mén)檻。我們從少先隊員走到了中學(xué)生,從小小的幼苗成長(cháng)為健壯的小樹(shù)。 走進(jìn)我憧憬已久的新校園,一進(jìn)校園一股大自然的芬芳清香撲鼻而來(lái),道路兩旁的大樹(shù),莊嚴的排列在兩旁,恰似校園的保衛員。這些樹(shù)有這數十年的歷史。看那一棵棵粗壯的蒼天大樹(shù)。這些樹(shù)也代表著(zhù)我們學(xué)校的品質(zhì),堅毅頑強,無(wú)論生長(cháng)在多苦多難都要堅持下去。特別是那棵梧桐,立在我們教室的前方。正如李清照說(shuō)的:梧桐更兼細雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得。是那樣的憂(yōu)愁深遠。 我徒步走到了我們學(xué)校的圖書(shū)館,那個(gè)擁有悠長(cháng)歷史的圖書(shū)館。它建立于1986年雖然有點(diǎn)“古老”但也是一處“旅游圣地”,里面有藏書(shū)好幾萬(wàn)冊呢,我非常喜歡去這個(gè)圖書(shū)館,因為我也是一個(gè)小小的書(shū)蟲(chóng)啊!我踏上臺階走進(jìn)去挑了一本書(shū)細細的品味著(zhù)其中蘊含的深刻道理!我們曾對這個(gè)學(xué)校的破舊年代悠久而感到厭倦,但是也唯有這種環(huán)境才能磨練出我們的毅志!圖書(shū)館我最喜愛(ài)的地方,不論好壞,不論大小,只求書(shū)的精華! 新的生活,也給了我新的壓力;然而新的壓力,又是我前進(jìn)的動(dòng)力。 在我們新學(xué)期的生活里,我們需要考自己生活,我們要學(xué)會(huì )自立自主。在新學(xué)校里我們一住就是半個(gè)月,這不是煎熬,而是磨練!在這半個(gè)月里我們雖然受著(zhù)非人的折磨,但這也是我們鍛煉自己的好時(shí)機!洗衣服,在冰冷的天下從冷水澡。這是一種快樂(lè )的受益匪淺的折磨! 新學(xué)校,新生活,新體驗,新毅志!
伴著(zhù)秋風(fēng),踏著(zhù)晨霧結束。在這個(gè)收獲地季節里,俺信步走進(jìn)XX師范學(xué)校結束。新地人,新地環(huán)境,給俺一種新地感覺(jué)結束。短短地十好幾天,這所新地校園交給俺地,不僅僅是知識,更多地是做人地道理結束。
當星星還在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;當海浪還未退去,貝殼已布滿(mǎn)沙灘;當我還沒(méi)來(lái)得及和舊學(xué)說(shuō)再見(jiàn),就已經(jīng)邁進(jìn)了新學(xué)校的校門(mén)。
在那一個(gè)黃昏,一張通知書(shū)飛過(guò)一座座高樓大廈,飛過(guò)一片片金黃的田野,飛啊飛,飛到了我的手中。當我看到那一張鮮紅的通知書(shū),我感到無(wú)比的欣慰。
這六年的辛苦總算是沒(méi)有白費。這六年里,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了多少坎坎坷坷;這六年里,使我感悟到了做人的道理,做事的方法,作為一個(gè)學(xué)生的職責和任務(wù)。
這六年里,我不知道遇到了多少困難、跌倒了多少次,但跌倒后的就是堅強。現在我終于順利的跨進(jìn)了初中的大門(mén),在我的前方是更多的困難,但我不會(huì )退縮,即使是跌倒了我也要從跌倒的地方再爬起來(lái)。
雖然有無(wú)數個(gè)依依不舍,但是天下沒(méi)有不散之宴席,我們也只好無(wú)奈地離開(kāi)母校、老師、同學(xué),去開(kāi)始新的旅程。新的生活,新的環(huán)境,難免有些不適應。
就從第一天說(shuō)起吧。見(jiàn)到這么多張陌生的面孔,走進(jìn)一間從未見(jiàn)過(guò)的教室,坐在一個(gè)從未碰過(guò)的座位上,我心亂如麻。
剛剛走進(jìn)新學(xué)校,心里充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬,別提有多高興了.瞧瞧這里,看看那里,對一切新鮮的事物都感到好奇.真希望能馬上就在這個(gè)學(xué)校就讀. 新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)校,新的生活。一切的一切都是新的。
剛到學(xué)校的時(shí)候,我還有些好奇,有些適應不了,甚至還有些恐懼。但我相信時(shí)間一長(cháng),這些問(wèn)題就會(huì )一個(gè)個(gè)消失。
新學(xué)校,你到底是怎樣的學(xué)校?我在這個(gè)學(xué)校里又到底會(huì )怎樣呢?我們彼此并不了解,只能說(shuō)一聲“你好,新學(xué)校!”。
初一的感覺(jué) 似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春.帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活. 開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的環(huán)境有了一定的了解.面對初一生活也有許多感受. 上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮.校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返.這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣. 上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往.開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天.大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè )家,把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現,初中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn). 上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張.在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力.稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài).我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì). 上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張.但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活. 告別朝夕相處的六年小學(xué),你們——天之驕子懷著(zhù)激動(dòng)和新奇的心情,邁進(jìn)了僑中這座知識的殿堂,開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習生活.走在人生的第一個(gè)路口,你是什么感覺(jué)?是憧憬,快樂(lè );還是茫然,失落? 有這樣一則故事:在非洲,每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛,所想的第一件事就是,我必須要跑得更快,否則,我就會(huì )被獅子吃掉.而在同一時(shí)刻,獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái),首先閃現在腦海的一個(gè)念頭是,我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就會(huì )被餓死.于是,幾乎是同時(shí),羚羊和獅子一躍而起,迎著(zhù)朝陽(yáng)奔去. 生活就是這樣,不論你是羚羊還是獅子,每當太陽(yáng)升起的時(shí)候,就要毫不遲疑地向前奔跑. 每當太陽(yáng)升起的時(shí)候,我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力.其實(shí),生活的快樂(lè ),不就是尋找、創(chuàng )造和付出嗎? 一位哲人說(shuō)過(guò),太陽(yáng)每天都是新的.是啊,生命的每一天都是新鮮的,也都是特別的.只要用心留意每一天,你將發(fā)現處處有奇跡. 至此,你可能明白了這樣一個(gè)道理:不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間,五彩的夢(mèng)想不可以?huà)煸诿魈斓娘L(fēng)箏上,要把握好每一個(gè)今天. 進(jìn)入中學(xué),你可能會(huì )遇到很多困難,為此,你準備好了嗎?比如,怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處,怎樣調整好學(xué)習方法,如何把加重的課程學(xué)到最好,如何排解來(lái)自老師、家長(cháng)乃至自身的學(xué)習壓力,……諸如此類(lèi),都需要現在的你去認真思考.笛卡爾說(shuō)過(guò),我思故我在.我說(shuō),成功只光顧有準備會(huì )思考的人. 初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續,學(xué)習內容,知識難度,都更上一層.抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶,這需要我們思考理解和掌握.初中是行駛中的轉折和爬坡,生活常識告訴我們,當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí),缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒,同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,如果我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整就會(huì )出現不適應.。
初一的感覺(jué)
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春.帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活.
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的環(huán)境有了一定的了解.面對初一生活也有許多感受.
上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮.校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返.這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣.
上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往.開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天.大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè )家,把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現,初中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn).
上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張.在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力.稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài).我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì).
上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張.但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活.
告別朝夕相處的六年小學(xué),你們——天之驕子懷著(zhù)激動(dòng)和新奇的心情,邁進(jìn)了僑中這座知識的殿堂,開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習生活.走在人生的第一個(gè)路口,你是什么感覺(jué)?是憧憬,快樂(lè );還是茫然,失落?
有這樣一則故事:在非洲,每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛,所想的第一件事就是,我必須要跑得更快,否則,我就會(huì )被獅子吃掉.而在同一時(shí)刻,獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái),首先閃現在腦海的一個(gè)念頭是,我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就會(huì )被餓死.于是,幾乎是同時(shí),羚羊和獅子一躍而起,迎著(zhù)朝陽(yáng)奔去.
生活就是這樣,不論你是羚羊還是獅子,每當太陽(yáng)升起的時(shí)候,就要毫不遲疑地向前奔跑.
每當太陽(yáng)升起的時(shí)候,我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力.其實(shí),生活的快樂(lè ),不就是尋找、創(chuàng )造和付出嗎?
一位哲人說(shuō)過(guò),太陽(yáng)每天都是新的.是啊,生命的每一天都是新鮮的,也都是特別的.只要用心留意每一天,你將發(fā)現處處有奇跡.
至此,你可能明白了這樣一個(gè)道理:不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間,五彩的夢(mèng)想不可以?huà)煸诿魈斓娘L(fēng)箏上,要把握好每一個(gè)今天.
進(jìn)入中學(xué),你可能會(huì )遇到很多困難,為此,你準備好了嗎?比如,怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處,怎樣調整好學(xué)習方法,如何把加重的課程學(xué)到最好,如何排解來(lái)自老師、家長(cháng)乃至自身的學(xué)習壓力,……諸如此類(lèi),都需要現在的你去認真思考.笛卡爾說(shuō)過(guò),我思故我在.我說(shuō),成功只光顧有準備會(huì )思考的人.
初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續,學(xué)習內容,知識難度,都更上一層.抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶,這需要我們思考理解和掌握.初中是行駛中的轉折和爬坡,生活常識告訴我們,當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí),缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒,同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,如果我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整就會(huì )出現不適應.
輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。
陽(yáng)光從深色窗簾的縫隙里滲了進(jìn)來(lái),照在我面前的茶幾上,一寸光陰一寸金,在陽(yáng)光下回首,時(shí)光已從指縫間流失,轉眼間,初二的大門(mén)已向我們敞開(kāi),我們要迎著(zhù)新學(xué)期,新希望,奮進(jìn)向前,勇攀高峰。
莫泊桑說(shuō)過(guò),人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了,就會(huì )有新的希望產(chǎn)生。的確,新學(xué)期就有新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌。我們該如何應對學(xué)習上的攔路虎和挫折?首先當然要戰勝自己,挑戰自己;把握好自己的人生方向,全力以赴、爭分奪秒,投身于學(xué)習之中,努力實(shí)現自我,要相信,拼搏能改變命運,奮斗可以拯救未來(lái)。
我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,要掙取把握好身邊的每分每秒。在學(xué)習方面,要弄清我們的主要任務(wù)是什么,認真改掉學(xué)習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發(fā)揚刻苦鉆研精神。我要為我的初二學(xué)習生活定個(gè)目標:
1、預習,我們要粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;寫(xiě)出這節的主要內容;并且找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn),同時(shí)劃出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
2、聽(tīng)課,要有明確的學(xué)習目的,且聽(tīng)課要特別注重“理解”。
3、做課堂筆記,首先記筆記要簡(jiǎn)明扼要,在課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
4、做作業(yè),在做作業(yè)之前,應對當天所學(xué)的知識進(jìn)行復習,弄清運用其解題的步驟;在做題時(shí)應認真審題,明確解題思路,確定解題方法;仔細做題,不可馬虎了事,完成后還要檢查;同時(shí)要及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;當遇到不會(huì )做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎上,認真分析推理,理出頭緒,盡量獨立作業(yè);
5、課后復習,要及時(shí)復習,計劃復習,盡量課本、筆記和教輔資料一起運用,提高復習質(zhì)量。
6、英語(yǔ),每天堅持朗讀外語(yǔ)作品,養成良好的語(yǔ)感。認真背誦考綱后面的單詞,認真復習和預習重點(diǎn),要掌握語(yǔ)法,句型,更要注意活學(xué)活用。
對于以上六點(diǎn),相信我們都可以做到,付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。新學(xué)期,面向新的征程,也許會(huì )有坎坷,困難,但一定要戰勝一切困難,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此,對于即將成熟的我們,更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力。
新學(xué)期,新希望,加油,讓我們向成功出發(fā)!
新學(xué)期開(kāi)始了,雖然我人未到學(xué)校,但心已到.習慣了每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)寫(xiě)篇東西,這次也覺(jué)得對自己有好多話(huà)要對自己說(shuō).想了很久,找到了自己需要改正的地方,希望大家監督我. 第一,要學(xué)會(huì )勤儉節約.可能是從小生活習慣的問(wèn)題,沒(méi)有為錢(qián)發(fā)過(guò)愁,所以在花錢(qián)方面總是大手大腳的,花一些不該花的錢(qián).這是個(gè)壞毛病,該掉改掉!以后要有計劃的用錢(qián),剩下來(lái)的錢(qián)可以做別的事情,比如說(shuō)第二,要學(xué)會(huì )獨立.依賴(lài)---是我性格中很明顯的一個(gè)缺陷.我曾經(jīng)想過(guò)是什么造成了我的這種性格?從小的家庭環(huán)境?父母會(huì )為我考慮到所有的大事,我就不用操心該干什么.這樣一來(lái),帶著(zhù)這種習慣就長(cháng)大了.遇到困難的時(shí)候首先想的不是自己能做什么,而是誰(shuí)能幫我做什么.不行,不行,要改正! 第三,做事拖拖拉拉.一個(gè)決定要左右反復好多遍,這是我最近才發(fā)現的,我以前經(jīng)常嘲笑我媽媽說(shuō)她自己做的決定,翻臉跟翻書(shū)一樣.以后要果斷一點(diǎn),不管對誰(shuí),不管對什么事情.。
告別小學(xué)六年的生活也即將對這小學(xué)最后一個(gè)暑假說(shuō)“拜拜”
了,面對我的是即將開(kāi)始的緊張而有趣的初中學(xué)習生活。
踏看青春的節拍,我已經(jīng)踏入166中學(xué)的大門(mén),我相信,我
幸福美好的青春一定就會(huì )在這未來(lái)的三年里綻放異彩,對于這未知
的世界,未知的的學(xué)習我已經(jīng)做好了準備。
中學(xué)對我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞。可以在那么美麗的校園
中成長(cháng)、學(xué)習。如今,我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道,圓了
我一個(gè)美好的夢(mèng)。
我向往中學(xué)里那燦爛的知識光芒,向往中學(xué)里那美麗的花草、
茂盛的樹(shù)木。中學(xué)是一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋,我們每個(gè)
人都是一條小魚(yú),正吸收著(zhù)陽(yáng)光的營(yíng)養、海水的滋潤。我一直向往
著(zhù)溫馨、美好的生活,中學(xué)就好比一個(gè)大家庭,給了我溫馨;老師
又好似空中的繁星,讓我們回想起走來(lái)的“腳步”,為我們照亮了
前進(jìn)的道路。
我期待的初中生活,就像正在成長(cháng)的小草,渴望陽(yáng)光雨露。當
我們邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén),就仿佛走進(jìn)了知識的殿堂,那代表著(zhù)我正逐
漸成長(cháng),也意味著(zhù)我將受到更高層的教育。記得,在小學(xué)里,同學(xué)
們都是玩耍與學(xué)習并重的;但我認為,在中學(xué)里,我會(huì )把更多的精
力放到學(xué)習上,可也得勞逸結合。不過(guò)業(yè)精與勤荒于嬉,當我成為
一名真正的中學(xué)生時(shí),我必將更加努力,更加勤奮。期待初中快節
奏的生活,就等于期待更完美的自己!
期待初中生活,就像期待明天的朝陽(yáng),它充滿(mǎn)希望和美好,讓
我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧!去書(shū)寫(xiě)人生中最美麗的一章
新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì )有新的打算,我的打算又是什么呢?其實(shí),我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習,認真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。
不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jì)。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
我想,人的希望是會(huì )隨時(shí)改變的,不同的時(shí)間,不同的情況下,我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,我的希望是永遠記住母校,因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí),我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情,留下一些美好的東西。
我想,我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會(huì )永遠記住自己的母校,都對他有著(zhù)非常深刻的感情,我也要做這樣的人。
我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。
而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會(huì )作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái),共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧。
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