校園的教室里寫(xiě)一篇作文(一篇寫(xiě)我們的校園或我們的教室為題的說(shuō)明文作文)

1.一篇寫(xiě)我們的校園或我們的教室為題的說(shuō)明文作文

我的教室是我長(cháng)知識懂道理的學(xué)習小天地。

教室正面墻上有一塊大黑板，黑板上寫(xiě)著(zhù)老師的板書(shū)。讓我學(xué)會(huì )了許多知識和道理。

在黑板上方有一面紅旗，紅旗的顏色是紅色的，代表革命烈士鮮血染紅的，紅旗上有著(zhù)五顆黃五角星，一顆大星代表看中國共產(chǎn)黨，另外四顆小星代表著(zhù)全國各族人民。國旗的總體含意是全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的副食下建設祖國實(shí)現革命烈士的遺愿。

每當我走進(jìn)教室時(shí)，總能看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗，看見(jiàn)它我就會(huì )想起老師的教導，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)為建設祖國增添一份光彩。 在教室左面墻上有一幅“學(xué)習園地”，上面展示著(zhù)許多同學(xué)的好作品，有畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、作文等，我也曾多次展示自己的好作業(yè)，“學(xué)習園地”讓我和同學(xué)可以互相交流作業(yè)，吸取別人的長(cháng)處，使自己學(xué)得更好。

在左墻上還貼著(zhù)各種名人名言，它讓我懂得了不少做人的道理。 教室的右墻上有一個(gè)“榮譽(yù)角”，同學(xué)們獲得的獎狀都會(huì )放在這榮譽(yù)角里，大家也都受到鼓勵要更多去爭取獎狀，為班級增添一份光彩。

教室的后墻上有黑板報，上面寫(xiě)著(zhù)許多知識有“問(wèn)不倒”、“開(kāi)心笑”、“圖書(shū)角”等。有一次，我正在觀(guān)看黑板報，上面寫(xiě)著(zhù)為什么荷葉不沾水，我也被難倒了，讀了資料后，我才知道，因為荷葉上有許。

有畫(huà)畫(huà)，屏幕上放映著(zhù)許多資料，我一定要好好學(xué)習。 我在這長(cháng)知識懂道理的“小天地”中茁壯成長(cháng)，讓我們更容易理解課文，當我們有的課文難理解時(shí)，“學(xué)習園地”讓我和同學(xué)可以互相交流作業(yè)，上面展示著(zhù)許多同學(xué)的好作品，一顆大星代表看中國共產(chǎn)黨。

在左墻上還貼著(zhù)各種名人名言。每當我走進(jìn)教室時(shí)、“開(kāi)心笑”，我也曾多次展示自己的好作業(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)為什么荷葉不沾水，在講臺旁有一個(gè)投影機，它讓我懂得了不少做人的道理，代表革命烈士鮮血染紅的。

國旗的總體含意是全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的副食下建設祖國實(shí)現革命烈士的遺愿，放上投影片，吸取別人的長(cháng)處，上面寫(xiě)著(zhù)許多知識有“問(wèn)不倒”，黑板報也增長(cháng)了我們不少知識。 教室的中央有一個(gè)講臺，總能看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗，我正在觀(guān)看黑板報、作文等，看見(jiàn)它我就會(huì )想起老師的教導，因為荷葉上有許許多多肉眼看不見(jiàn)的細絨毛托住水珠，老師打開(kāi)投影機，讀了資料后。

教室的后墻上有黑板報，所以不沾水，紅旗的顏色是紅色的。 在教室左面墻上有一幅“學(xué)習園地”，我愛(ài)我的教室、書(shū)法。

有一次，為班級增添一份光彩，使自己學(xué)得更好，我也被難倒了，同學(xué)們獲得的獎狀都會(huì )放在這榮譽(yù)角里。 教室的右墻上有一個(gè)“榮譽(yù)角”、“圖書(shū)角”等，大家也都受到鼓勵要更多去爭取獎狀，我才知道。

在黑板上方有一面紅旗，另外四顆小星代表著(zhù)全國各族人民，黑板上寫(xiě)著(zhù)老師的板書(shū)，紅旗上有著(zhù)五顆黃五角星我的教室是我長(cháng)知識懂道理的學(xué)習小天地，將來(lái)為建設祖國增添一份光彩。讓我學(xué)會(huì )了許多知識和道理。

教室正面墻上有一塊大黑板。

2.描寫(xiě)校園的教室作文二百字左右

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(cháng)。“轟轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊……

夏天來(lái)了！小花長(cháng)得更艷麗了，小草長(cháng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(cháng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù)，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話(huà)，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了！

冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！

我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識，也讓我們感受到快樂(lè )和幸福！！

從街道通向校園大門(mén)，正上方赫然鑲嵌著(zhù)四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時(shí)珍，愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺，左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著(zhù)一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺旁站滿(mǎn)了觀(guān)戰的和打球的同學(xué)。原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓，穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。

我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著(zhù)輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，一陣桂花 香撲鼻而來(lái)，桂花樹(shù)的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花，象滿(mǎn)天璀璨的星星。園欄周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了石榴樹(shù)，好像在歡迎來(lái)學(xué)知識的學(xué)子們，茂密的樹(shù)林里，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花葉和樹(shù)葉開(kāi)始變色，樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。

又讓我的視線(xiàn)久久不能離開(kāi)的是竹林，它穿著(zhù)翠綠的軍衣，頭看藍天腳踩大地，不停地生長(cháng)。我站在竹下仰望，可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽(yáng)光下顯得更加美麗。

參觀(guān)完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍，煞是好看。

校園，美麗的校園，我愛(ài)你。

3.描寫(xiě)關(guān)于教室里的作文400字

在我們心中校園是美麗的，而最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，要當屬我們的教室了。一進(jìn)校門(mén)，就可以看到我們的教學(xué)樓——聰慧樓上有許多扇明亮的窗戶(hù)，窗戶(hù)的內部，便是教室。

進(jìn)了教室的大們，首先映入眼簾的便是一大塊黑板。黑板被班里的值日生擦地異常干凈，映出了同學(xué)們的一張張笑臉。可不要小瞧這塊黑板，老師在上面為我們描繪未來(lái)的畫(huà)卷，帶我們遨游知識的海洋。

然后是多媒體與講臺。現在學(xué)校里每一間教室都配有多媒體，為我們提供了更方便的學(xué)習機會(huì )。講臺上也整整齊齊得擺放著(zhù)工具與同學(xué)們的作業(yè)。

緊接著(zhù)是占了教室大部分面積的課桌。一排排課桌十分擺地十分齊整，就好象桌椅們正在排隊呢！桌面上纖塵不染，課桌內部也并不凌亂。

教室最后的黑板上是同學(xué)們辦的黑板報，上面的內容精彩極了！經(jīng)常有一些同學(xué)在它的面前駐足觀(guān)望，從中吸取著(zhù)知識。黑板上方的鐘表時(shí)時(shí)刻刻的提醒著(zhù)大家“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。鐘表兩旁則是我們班全體同學(xué)通過(guò)努力獲得的獎狀，它們是我們努力的回報，也激勵我們更加刻苦。

教室，見(jiàn)證了我們班這個(gè)集體；見(jiàn)證了我們的歡笑；見(jiàn)證了我們的淚水。同時(shí)，也記錄了我們的成長(cháng)。我愛(ài)教室！

4.一篇寫(xiě)我們的校園或我們的教室為題的說(shuō)明文作文

我的教室是我長(cháng)知識懂道理的學(xué)習小天地。

教室正面墻上有一塊大黑板，黑板上寫(xiě)著(zhù)老師的板書(shū)。讓我學(xué)會(huì )了許多知識和道理。

在黑板上方有一面紅旗，紅旗的顏色是紅色的，代表革命烈士鮮血染紅的，紅旗上有著(zhù)五顆黃五角星，一顆大星代表看中國共產(chǎn)黨，另外四顆小星代表著(zhù)全國各族人民。國旗的總體含意是全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的副食下建設祖國實(shí)現革命烈士的遺愿。

每當我走進(jìn)教室時(shí)，總能看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗，看見(jiàn)它我就會(huì )想起老師的教導，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)為建設祖國增添一份光彩。在教室左面墻上有一幅“學(xué)習園地”，上面展示著(zhù)許多同學(xué)的好作品，有畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、作文等，我也曾多次展示自己的好作業(yè)，“學(xué)習園地”讓我和同學(xué)可以互相交流作業(yè)，吸取別人的長(cháng)處，使自己學(xué)得更好。

在左墻上還貼著(zhù)各種名人名言，它讓我懂得了不少做人的道理。教室的右墻上有一個(gè)“榮譽(yù)角”，同學(xué)們獲得的獎狀都會(huì )放在這榮譽(yù)角里，大家也都受到鼓勵要更多去爭取獎狀，為班級增添一份光彩。

教室的后墻上有黑板報，上面寫(xiě)著(zhù)許多知識有“問(wèn)不倒”、“開(kāi)心笑”、“圖書(shū)角”等。有一次，我正在觀(guān)看黑板報，上面寫(xiě)著(zhù)為什么荷葉不沾水，我也被難倒了，讀了資料后，我才知道，因為荷葉上有許許多多肉眼看不見(jiàn)的細絨毛托住水珠，所以不沾水，黑板報也增長(cháng)了我們不少知識。

教室的中央有一個(gè)講臺，在講臺旁有一個(gè)投影機，當我們有的課文難理解時(shí)，老師打開(kāi)投影機，放上投影片，屏幕上放映著(zhù)許多資料，讓我們更容易理解課文。我在這長(cháng)知識懂道理的“小天地”中茁壯成長(cháng)，我愛(ài)我的教室。

5.以學(xué)校,教室,老師,學(xué)生,編一篇300字作文

在學(xué)校的的教室里，老師讓學(xué)生以“學(xué)校，教室，老師，學(xué)生”編一篇300字作文，學(xué)生寫(xiě)到：“在學(xué)校的的教室里，老師讓學(xué)生以“學(xué)校，教室，老師，學(xué)生”編一篇300字作文，學(xué)生寫(xiě)到：在學(xué)校的的教室里，老師讓學(xué)生以“學(xué)校，教室，老師，學(xué)生”編一篇300字作文，學(xué)生寫(xiě)到：在學(xué)校的的教室里，老師讓學(xué)生以“學(xué)校，教室，老師，學(xué)生”編一篇300字作文，學(xué)生寫(xiě)到：在學(xué)校的的教室里，老師讓學(xué)生以“學(xué)校，教室，老師，學(xué)生”編一篇300字作文，學(xué)生寫(xiě)到：在學(xué)校的的教室里，老師讓學(xué)生以“學(xué)校，教室，老師，學(xué)生”編一篇300字作文，學(xué)生寫(xiě)到：在學(xué)校的的教室里，老師讓學(xué)生以“學(xué)校，教室，老師，學(xué)生”編一篇300字作文，學(xué)生寫(xiě)到：在學(xué)校的的教室里，老師讓學(xué)生以“學(xué)校，教室，老師，學(xué)生”編一篇300字作文“”。

6.描寫(xiě)校園的教室作文二百字左右

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(cháng)。“轟轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。

雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。

老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊…… 夏天來(lái)了！小花長(cháng)得更艷麗了，小草長(cháng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(cháng)高了。

蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù)，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。

原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話(huà)，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。

同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。

這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了！ 冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。

當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！ 我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識，也讓我們感受到快樂(lè )和幸福！！ 從街道通向校園大門(mén)，正上方赫然鑲嵌著(zhù)四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。

走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時(shí)珍，愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。

小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺，左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著(zhù)一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。

操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺旁站滿(mǎn)了觀(guān)戰的和打球的同學(xué)。原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓，穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，左邊二樓其中一間就是我的教室。

看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。 我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。

我邁著(zhù)輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，一陣桂花 香撲鼻而來(lái)，桂花樹(shù)的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花，象滿(mǎn)天璀璨的星星。園欄周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了石榴樹(shù)，好像在歡迎來(lái)學(xué)知識的學(xué)子們，茂密的樹(shù)林里，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花葉和樹(shù)葉開(kāi)始變色，樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲。

噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。 又讓我的視線(xiàn)久久不能離開(kāi)的是竹林，它穿著(zhù)翠綠的軍衣，頭看藍天腳踩大地，不停地生長(cháng)。

我站在竹下仰望，可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽(yáng)光下顯得更加美麗。

參觀(guān)完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍，煞是好看。 校園，美麗的校園，我愛(ài)你。

7.寫(xiě)一篇校園一角的作文

校園一角我愛(ài)我們的校園，因為校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)生機，但我最喜歡的還是下操場(chǎng)的大花園。

來(lái)到花園前，首先映入眼眶的是左右兩邊的球形茶花樹(shù)，它們排列得整整齊齊，像迎賓小姐在兩旁歡迎我們。走進(jìn)花園首先看見(jiàn)的是一個(gè)圓形的大花臺，里面有一棵挺拔威武的雪松，它的枝條向兩邊舒展開(kāi)來(lái)，像一座寶塔，又像一個(gè)威武的大將軍，也像花園首領(lǐng)正張望著(zhù)它懂得領(lǐng)地。

雪松下面有許多不知名的奇花異草，還有一塊石碑，雪松的枝繁葉茂把石碑的光線(xiàn)擋住了，就像一個(gè)守護神永遠保護著(zhù)它。圓形花園周?chē)€有四個(gè)形狀一樣的多邊形花臺。

里面種著(zhù)有枝條像馬尾巴似的馬尾松、有葉片像一只利劍一樣的劍蘭、有身體修長(cháng)的黃角蘭樹(shù)、還有像一個(gè)大菠蘿似的鐵樹(shù)，還有嫩綠的萬(wàn)年青。

.遠遠望去花園里。淺綠、深綠、黃綠、灰綠，真是綠意無(wú)限，使人格外舒暢。

花園里不僅綠意無(wú)限，而且花香撲鼻。花園里的各種花兒，在這大好春光里，爭先恐后地展現自己的美。

四周的花臺里綻放著(zhù)茶花、海棠花、玉蘭花，還有數十朵山茶花紅艷欲滴。

許多無(wú)名小花也在花壇里展現著(zhù)自己的美。最引人注目的還是西北角的海棠花，遠遠看去海棠花像一只只飛舞的蝴蝶，走近一看那未開(kāi)放的海棠花蕾，就像一個(gè)個(gè)紅櫻桃，可愛(ài)極了！海棠花的性格似乎不一樣，有的幾朵湊在一起像在竊竊私語(yǔ)，有的則高掛枝頭，露出紅紅的笑臉，有的害羞似的躲在繁茂的枝葉后，透過(guò)葉縫，偷偷地看外面煥然一新的世界。

微風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣如只只紅蝴蝶偏偏起舞，紅艷灼灼，格外耀眼。花園里的花兒真是五彩繽紛，瑰麗多姿。

后花園真是美不勝收，但我還是更加愛(ài)我們美麗的校園。

8.寫(xiě)一篇校園一角的作文

校園一角

我愛(ài)我們的校園，因為校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)生機，但我最喜歡的還是下操場(chǎng)的大花園。

來(lái)到花園前，首先映入眼眶的是左右兩邊的球形茶花樹(shù)，它們排列得整整齊齊，像迎賓小姐在兩旁歡迎我們。

走進(jìn)花園首先看見(jiàn)的是一個(gè)圓形的大花臺，里面有一棵挺拔威武的雪松，它的枝條向兩邊舒展開(kāi)來(lái)，像一座寶塔，又像一個(gè)威武的大將軍，也像花園首領(lǐng)正張望著(zhù)它懂得領(lǐng)地。雪松下面有許多不知名的奇花異草，還有一塊石碑，雪松的枝繁葉茂把石碑的光線(xiàn)擋住了，就像一個(gè)守護神永遠保護著(zhù)它。圓形花園周?chē)€有四個(gè)形狀一樣的多邊形花臺。里面種著(zhù)有枝條像馬尾巴似的馬尾松、有葉片像一只利劍一樣的劍蘭、有身體修長(cháng)的黃角蘭樹(shù)、還有像一個(gè)大菠蘿似的鐵樹(shù)，還有嫩綠的萬(wàn)年青。。.遠遠望去花園里。淺綠、深綠、黃綠、灰綠，真是綠意無(wú)限，使人格外舒暢。

花園里不僅綠意無(wú)限，而且花香撲鼻。花園里的各種花兒，在這大好春光里，爭先恐后地展現自己的美。四周的花臺里綻放著(zhù)茶花、海棠花、玉蘭花，還有數十朵山茶花紅艷欲滴。。許多無(wú)名小花也在花壇里展現著(zhù)自己的美。最引人注目的還是西北角的海棠花，遠遠看去海棠花像一只只飛舞的蝴蝶，走近一看那未開(kāi)放的海棠花蕾，就像一個(gè)個(gè)紅櫻桃，可愛(ài)極了！海棠花的性格似乎不一樣，有的幾朵湊在一起像在竊竊私語(yǔ)，有的則高掛枝頭，露出紅紅的笑臉，有的害羞似的躲在繁茂的枝葉后，透過(guò)葉縫，偷偷地看外面煥然一新的世界。微風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣如只只紅蝴蝶偏偏起舞，紅艷灼灼，格外耀眼。花園里的花兒真是五彩繽紛，瑰麗多姿。

后花園真是美不勝收，但我還是更加愛(ài)我們美麗的校園。

9.寫(xiě)一篇作文《我的教室》

我們的教室在學(xué)校的三層樓上。那是一間嶄新整潔的教室。走近教室，就會(huì )看見(jiàn)一扇深藍色的門(mén)。那是一扇比較高檔的門(mén)。走進(jìn)前門(mén)就可以看到南面黑板前面有一臺電視機。每當下午上課前的十分鐘，它就會(huì )播放節目讓我們欣賞觀(guān)看。前門(mén)的左邊墻上有一個(gè)布告欄。欄內貼著(zhù)時(shí)間表、值日生輪流表、課程表……中間有一個(gè)美麗的小天使。她長(cháng)著(zhù)金黃色的頭發(fā)，手中抱著(zhù)一個(gè)紅色的愛(ài)心，張開(kāi)一雙綠色的翅膀，可愛(ài)極了！小布告欄下面有四只開(kāi)關(guān)。它們控制著(zhù)電扇和電燈。下面貼著(zhù)一張紙。紙上面公布了我們在小學(xué)生作文網(wǎng)上發(fā)表的作文名單。

教室的南北兩面都是窗戶(hù)。那些窗戶(hù)都非常透明，簡(jiǎn)直與沒(méi)有裝玻璃一樣。那是我們天天早上擦的結果呀！每一扇窗戶(hù)上都有一扇簾子，那是用來(lái)遮擋強光的。窗戶(hù)中間有兩塊空著(zhù)的墻壁。墻壁上貼著(zhù)小學(xué)生日常行為規范和一些名人名言。

教室的前面放著(zhù)一張講桌。上面放著(zhù)粉筆盒、教具之類(lèi)的東西。前后分別有一塊大黑板。前面的黑板是老師用來(lái)給我們上課用的。上面有一只廣播。每當學(xué)校有什么重大的事情，它就會(huì )響起，及時(shí)告訴我們。兩側有八個(gè)大字：“主動(dòng)、活潑、樂(lè )學(xué)、多思”，那是我們的校訓。后面的黑板上有我們出的黑板報。每過(guò)半個(gè)月，我們就換一次。上面花花綠綠的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我們自己寫(xiě)的。我們可喜歡了。一下課，特別是中午，我們最喜歡在那里看一看了。

你看，我們的教室多么漂亮，多么美觀(guān)，多么整潔！

我們的教室

我們的教室在教學(xué)樓二樓中間，它非常美觀(guān)漂亮。

一走進(jìn)去教室，我們最先看見(jiàn)的是前面的黑板，每天老師在上面寫(xiě)漂亮的粉筆字為我們傳授知識；它的左下方是英語(yǔ)角，2008年奧運會(huì )就要到了，它正在為那一刻的到來(lái)，作貢獻。黑板的左上方是電視機，每天為我們播放有趣的節目，讓我們了解更多的知識。黑板的前面是多媒體，老師上課時(shí)打開(kāi)它，使我們學(xué)得更輕松，更開(kāi)心。

教室的后面是我們班的板報，左邊寫(xiě)著(zhù)有我班每個(gè)同學(xué)今年的奮斗目標，右邊展示著(zhù)是我們師生共同努力獲得的獎狀，中間"3.1奮進(jìn)中隊"幾個(gè)神采飛揚的大字激勵著(zhù)我們不斷進(jìn)步。板報的上方懸掛著(zhù)一塊鐘表，提醒我們要珍惜時(shí)間。

教室的左面是兩扇明亮的玻璃窗，每天，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照進(jìn)來(lái)，灑滿(mǎn)了整個(gè)教室。

教室右面的兩扇大門(mén)通向走廊，每天我們從那里進(jìn)進(jìn)出出。

教室的上邊懸掛著(zhù)六盞明亮的日光燈，時(shí)刻準備在光線(xiàn)不足時(shí)為我們照明。

教室的中間是擺得整整齊齊的桌子和椅子，干凈光滑的地面，每天都有同學(xué)認真打掃。

我真喜歡我們的教室啊！

我只能提供這么多啦！對不起啊！ 贊同1| 評論（1） 2012-2-20 17:48 1074985000 | 四級

早晨，我迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，唱著(zhù)上學(xué)歌高高興興的往學(xué)校走去.走進(jìn)學(xué)校，看到寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，溫暖著(zhù)剛剛吐綠的樹(shù)木花草，呈現在眼前的是熱氣騰騰的操場(chǎng).操場(chǎng)的四周有許多小朋友們喜歡的體育器材，每到課余活動(dòng)時(shí)間有的攀云梯，有的蕩秋千，有的翻雙杠，玩得真開(kāi)心……

操場(chǎng)的南面就是我們的教學(xué)樓，大樓的正門(mén)朝北，全樓共有五層，從遠處看去整幢大樓樸素整潔，美觀(guān)大方，從樓的正門(mén)進(jìn)入教學(xué)樓，樓的第一層大廳兩邊墻上是同學(xué)們宣傳欄.東西是一條走廊.沿著(zhù)樓梯直上二樓，拐彎處有一面長(cháng)方形的鏡子.再沿著(zhù)樓梯上到三樓，我們的教室就在三樓的東邊.

教室的四周是干凈明亮的窗戶(hù)，中間擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們坐在這里聚精會(huì )神地聽(tīng)課，爭先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致致地學(xué)習，教室的最前方是講臺和黑板，老師每天都站在講臺上親切和藹，生動(dòng)幽默的給我們講課.老師像一臺永不生銹的播種機，不斷在學(xué)生心田里播下理想和知識的種子.黑板上方有‘好好學(xué)習，天天向上’八個(gè)大字，教室后面黑板是我們的學(xué)生園地，上面有我們喜愛(ài)的詩(shī)歌和圖畫(huà)，它給我們帶來(lái)許多歡樂(lè ).教室四周的墻上掛著(zhù)四位科學(xué)家的畫(huà)像，他們激勵我們好好學(xué)習，將來(lái)象他們一樣為祖國，為人類(lèi)多做貢獻。如果說(shuō)老師是辛勤的園丁，那么教室就是花園.我們像幼苗一樣在這里健康成長(cháng)。

我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的教室，我更愛(ài)我們的老師。