描寫(xiě)校園落葉作文(還要一篇寫(xiě)校園的落葉的文章求)

1.還要一篇寫(xiě)校園的落葉的文章 求

秋風(fēng)舞落葉。秋風(fēng)帶走了它的水分，大自然真是很偉大啊，葉子中間裂開(kāi)了一條小縫。

校園里。為了訴說(shuō)那些美麗而遙遠的故事。就唯獨在生命結束時(shí)當了一回蝴蝶，樟葉毫不猶豫地從枝頭上紛紛飄落下來(lái)，冒出一個(gè)楓樹(shù)，就像有人一不小心撕開(kāi)了，與同學(xué)們載歌載舞，張開(kāi)葉子，像是鋪上了一層厚厚的金毯。我抬頭看向那棵銀杏樹(shù)，它們飛到地面，毫不張揚，地上滿(mǎn)是落葉，放在手中細細撫摸，那么多葉子組成一個(gè)大家庭，那是大自然的氣息，落葉就是迎秋的頑童，如黃鶯展翅。

小花壇里。這些葉子是那么樸素，迎接秋的到來(lái)，隨著(zhù)一陣陣微風(fēng)吹過(guò).，看著(zhù)它，一片枯黃的楓葉從眼前飄過(guò)。我撿起一片銀杏葉。我把它放在鼻子前.，一群飛雁從頭頂掠過(guò)，當起小花來(lái)，深深地吸了口氣，終究落葉歸根；他們飛到樹(shù)梢。它不算光滑，樹(shù)葉漸漸地褪去了蒼綠的光澤！ 這些銀杏葉都不了解死亡的含義，沒(méi)有春天的葉子那樣富有生機，回到大地媽媽的懷抱中去，但也不粗糙，雖然學(xué)校里沒(méi)有桂花的芳香，望采納，像蝴蝶起舞。它們?yōu)榇髽?shù)而生，一陣陣風(fēng)掃來(lái)！操場(chǎng)旁的老樟樹(shù)也早已準備好了，一大片的楓葉便紛紛落下，美極了，就如同現在這般，每片葉子都是其中的一分子，無(wú)數的葉子都在做著(zhù)同一個(gè)工作——把生命奉獻給大樹(shù)，漫天飛舞！

親，有點(diǎn)硬硬的，但它們有著(zhù)春天的葉子沒(méi)有的成熟，在不知不覺(jué)中換上了金黃色的禮服，為了生命的輪回，他是那樣紅火，地上一大片一大片滿(mǎn)是的，秋天一到，淡淡的清香幽幽地進(jìn)入肺腑，在我的字里行間留下你們的足跡吧，低頭看，卻有落葉的足跡，而我卻認為是歡快的。

有人說(shuō)秋天是豐收的，又猶如舞蹈演員在空中輕輕旋轉，也不知道春天是否會(huì )到來(lái)。我把葉子放在太陽(yáng)下。 秋天的落葉。如果說(shuō)燕子是校園中報春的天使，世界上一隊小小的流浪者 秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了，與地姐姐來(lái)個(gè)親密接吻，那么，活得默默無(wú)聞，那一條條經(jīng)脈清晰了起來(lái)，因為他們懂得什么是無(wú)私的奉獻，它們飛到教室，校園里的落葉。

啊

2.二年級關(guān)于秋天校園落葉的作文200字

秋天的校園

《作文：秋天的校園》秋天的校園可美了，樹(shù)上的葉子紛紛落下來(lái)回到了媽媽的懷抱。那菊花在微風(fēng)中唱歌，那一串紅惹人喜愛(ài)，微風(fēng)拂過(guò)，那玲瓏別致的花朵輕輕搖曳著(zhù)好象在點(diǎn)頭，那桂花兒雖小但遠遠就能聞到了香。同學(xué)們在這美麗的校園里聞著(zhù)沁人心脾的花香，看著(zhù)絢麗多彩的秋景，快樂(lè )地做操、玩耍、讀書(shū)------校園充滿(mǎn)了生機和活力，縈繞著(zhù)歡聲和笑語(yǔ)，那么迷人。我深深地愛(ài)著(zhù)秋天的校園。《秋天的校園》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì )員投稿，僅供參考和學(xué)習，轉載請注明出處。

秋天的校園

秋天的校園又非常大的變化。梧桐樹(shù)是秋天讓它變黃，是秋天讓燕子飛向南方。秋天在校園里留下了很深很深的足跡。看，秋天把綠色仍然給了松柏，常年是挺拔高大，像軍人一樣一年四季為校園站崗放哨。看看那邊黃黃的銀杏葉像一把把小扇子為校園制造涼風(fēng)。秋天的校園里有很多很多的玩具，飄下來(lái)的落葉常常用它的把來(lái)把老根，秋天帶來(lái)了涼爽的風(fēng)，帶來(lái)了潮濕的雨，大地不再那么干燥，人們不再那么熱，大樹(shù)不會(huì )再沒(méi)有充分的水分和營(yíng)養。

我愛(ài)秋天，我愛(ài)校園！

秋天的校園

《作文：秋天的校園》一年四季，校園的景色美不勝收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒，小草也鉆出地面，一起唱著(zhù)春天的歌；夏天到了，雞冠花、鳳仙花等，也加入了夏天的樂(lè )隊；秋天到了，菊花等在為落葉哀悼；冬天到了，風(fēng)雪中梅花譜寫(xiě)了一首堅強的詩(shī)。但是，我覺(jué)得秋天的校園別有一番景致，讓人百看不厭，我最?lèi)?ài)秋天的校園。一進(jìn)校門(mén)，首先映入我們眼簾的是一個(gè)圓形的花壇。花壇中央是一個(gè)石灰膏雕塑，雕塑的周?chē)锌蓯?ài)的滿(mǎn)天星、美麗的太陽(yáng)花。。。。。這些花五顏六色，有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些花不但顏色多，而且花瓣的形態(tài)各異，有的是長(cháng)長(cháng)的，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了。花壇右邊是一棟嶄新的教學(xué)樓。教學(xué)樓的左邊又是一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓的左邊則是一棟綜合樓。操場(chǎng)的兩邊分別有兩棵桉桉樹(shù)。這兩棵樹(shù)高大挺拔，像兩位巨人，一絲不茍地守護著(zhù)我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)秋天的校園真美啊！我愛(ài)秋天的校園。秋天的校園真美啊！我愛(ài)秋天的校園。

3.關(guān)于校園作文——掃落葉的作文,誰(shuí)有

炎熱的夏天悄悄地離開(kāi)了，金黃的秋天邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。

雖然這是一個(gè)美麗的季節，但是這個(gè)季節的落葉卻是很麻煩的。在我家前面有一片空地，空地前面有許多高大的樹(shù)，一到秋天，樹(shù)上原本穿著(zhù)碧綠的襯衫的樹(shù)葉，換上了枯黃的大衣。

一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉便像蝴蝶似的滿(mǎn)面慢慢地飄落在地上。一早，小鳥(niǎo)就在干枯的樹(shù)枝上唱著(zhù)悠緩的歌。

一起來(lái)，聞著(zhù)新鮮的空氣，但一眼望過(guò)去，只見(jiàn)滿(mǎn)地落葉，心里感到非常不適，于是自己拿著(zhù)一個(gè)大掃把開(kāi)始掃落葉。

我拿起掃把，雙手握住把柄，用力地掃，一會(huì )兒向左晃，一會(huì )兒向右

晃，終于費了好半天的功夫，才把這些淘氣的“孩子”集中起來(lái)，我剛轉身準備去拿垃圾桶。突然，調皮的風(fēng)弟弟來(lái)了，把剛掃好的落葉，吹的更是亂七八糟。我原想放棄。但是我想到，我們生活在這個(gè)地球上，我們也應該，做出一點(diǎn)點(diǎn)的幫助。

于是，我便改變計劃，一手拿著(zhù)垃圾桶，一手拿著(zhù)掃把。先拿著(zhù)掃把，看見(jiàn)垃圾就往垃圾桶的口子里掃，一直按照這樣的動(dòng)作，重復著(zhù)這樣的動(dòng)作，重復著(zhù)做，終于打掃完了。此時(shí)，我已累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，但是我看著(zhù)我完成的結果，心里感到無(wú)比的開(kāi)心，我為地球做得雖然是微不足道的，但只要每人做一點(diǎn)，回是地球更加美好。

為了綠色的家園，我們應該保護環(huán)境；為了美好的地球，我們應該保護環(huán)境；為了后代的幸福，我們應該保護環(huán)境。請大家保護環(huán)境，讓地球更美好

4.寫(xiě)校門(mén)口的落葉作文

在下城小學(xué)的清晨，微風(fēng)徐徐，10月份的大榕樹(shù)葉已枯黃。

當同學(xué)們在domorningexercises（做早操時(shí)），奇妙夢(mèng)幻的一陣風(fēng)徐徐地吹來(lái)，把靠近我們的三棵大榕樹(shù)上的枯葉吹下來(lái)了。出人意料的一陣風(fēng)帶給了同學(xué)們驚喜：枯葉落在我們的頭頂上，微風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉頰，連同枯葉吹下來(lái)。

清涼的爽感結合美麗的深秋金色美景，使人不得不陶醉其中。 到了雙休日，我再一次來(lái)到校園的三棵大榕樹(shù)旁，地上已是厚厚一層金色的地毯。

我踩在這神奇的“音樂(lè )地毯”上，吱吱噠噠的動(dòng)聽(tīng)旋律掠過(guò)耳邊，并永存心海…… 啊！這奇妙的金色美景；啊！這夢(mèng)幻的風(fēng)；啊！這擁有滿(mǎn)滿(mǎn)回憶的校園……我贊嘆你！校園的落葉。

5.校園秋景作文800字

校園秋色 生機勃勃的春天固然美，可是金色的秋天在校園里卻又是另一般美。

她的美不在于春天的綠，而是在于金、黃。 秋，是本線(xiàn)裝的詩(shī)，物化的思緒。

裊裊煙云，幾度夕陽(yáng)紅。 秋，是收獲的季節，是豐收的喜悅。

徐徐的稻香，山高月小。 秋，是靦腆的微笑，是生活的小憩。

朗朗晴空，秋色美妙。 秋高氣爽，秋姑娘給大地媽媽換上了秋裝，同時(shí)也給我的學(xué)校換上了新的景象。

校園的秋天到處一片金黃。看！秋風(fēng)吹黃了操場(chǎng)的小草，像鋪上了一張金黃的毯子。

操場(chǎng)旁的樹(shù)木也換上了金黃，枯黃的葉子像一只淡黃色的蝴蝶伴隨著(zhù)秋風(fēng)在空中盤(pán)旋；又像一位婀娜多姿的少女，在空中起舞。它飄得那樣輕盈，好像要給小草看看它這條淡黃色的裙子。

不僅是操場(chǎng)，花園里也洋溢著(zhù)秋的氣息。秋天里，花園中的鮮花仍然是那樣絢麗多姿：大紅花競相開(kāi)放，在綠葉的襯托下，在陽(yáng)光的照耀下，露出那紅潤的臉蛋。

茶花也不甘示弱，它們爭先恐后地展示著(zhù)自己的英姿美態(tài)和鮮艷的花瓣。九里香的花雖然謝了，可是那青綠的葉子卻仍然讓人聞到陣陣幽香。

秋風(fēng)輕輕一吹，花園中的花壇翻動(dòng)著(zhù)花的漣漪。花園中四周的八棵大黃椰像一排正待檢閱的隊伍迎風(fēng)屹立；又像八位日夜守衛祖國邊疆的戰士，日復一日，年復一年地守護著(zhù)這美麗的花園中。

下課時(shí)，偶爾有幾位身穿秋裝的同學(xué)，在小路上散步、閑聊或有幾位值日生在掃落葉，給花園中添上了新的景色。 秋的氣息遍布校園，使人感到的不是凄涼，而是熱鬧。

我愛(ài)秋天的校園，更愛(ài)校園里的秋色。

6.初二作文《校園秋色》500~600字

我來(lái)到學(xué)校，忽然，一股寒意向我襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，落葉和我打了個(gè)招呼。

我才如夢(mèng)初醒般明白了過(guò)來(lái)。哦，現在已然是深秋了。

秋分三色。初秋，還欠成熟，像淡淡的檸檬黃；中秋，正值壯年，像暖暖的金黃色；到了深秋，已步晚年，像濃濃的大紅色， 美麗的校園，這時(shí)，也出現了那最尋常不過(guò)的落葉。

一片，兩片，三四片，仔細聽(tīng)去，她們在說(shuō)：“耶！樹(shù)媽媽終于肯放我們下來(lái)玩了”歡呼著(zhù)，嬉戲著(zhù)，卻還不知生命即將完結。一陣風(fēng)吹來(lái)，把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來(lái)了，帶著(zhù)這些小精靈在天上翻幾個(gè)筋斗，舒展舒展僵硬的身體，飛上幾圈，撓一下癢癢，這些小精靈都被撓得咯咯地直笑。

這風(fēng)，便是她們最好的玩伴了。 在空曠的操場(chǎng)上，最多的，就是這些小草兒了。

不過(guò)這時(shí)，她們已褪去了那層碧綠的衣衫，換上了淡黃色的棉襖，抵御這天氣的寒冷。白居易有首詩(shī)，是說(shuō)得極貼切的，“離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情。”誰(shuí)說(shuō)小草無(wú)情？你若是去愛(ài)惜它，你才可以體會(huì )到，這小草之情。

人人都認為，這小草是那么微不足道，可她，卻毫不計較，只管自己的興衰，如何才可以長(cháng)得更茂盛，為我們帶來(lái)燥熱中的一絲涼陰。現在的小草，雖然失去了往日的風(fēng)采，但，卻是在積蓄力量，在明年的春天里勃發(fā)。

在看那紫荊樹(shù)，早早地落光了葉子，請等著(zhù)寒風(fēng)的到來(lái)。那可人的，一點(diǎn)，一點(diǎn)的紫色小花瓣兒，也早就躲到她那松軟的小床上了，蓋上被窩，飽飽地睡上一覺(jué)，到來(lái)年的春天在醒來(lái)，為校園增添點(diǎn)光彩。

要知道，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”啊！ 校園的秋天，急匆匆地來(lái)了，又急匆匆地去了。

7.小學(xué)二年級怎樣描寫(xiě)校園中金黃的落葉

落葉，有的像只船正乘風(fēng)行駛，有的像雜技演員翻著(zhù)跟頭落下，有的像滑翔機平平地兜著(zhù)圈子盤(pán)旋而下。

紅艷似火的楓葉，令人感覺(jué)到秋的美麗。楓葉獨特的形狀像一個(gè)小小的爪子，看似很俏皮。又好像一只栩栩如生的孔雀。楓葉的“小血管”縱橫交錯，令人眼花繚亂。楓葉大約長(cháng)厘米，寬略大于長(cháng)，片最大的“爪子”上有著(zhù)少數突出的“小牙齒”，很可愛(ài)。

大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著(zhù)碧綠碧綠的長(cháng)袍，顯得更加蒼翠。花園里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹(shù)上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹(shù)枝都壓。

清晨，我來(lái)到公園。發(fā)現公園里的樹(shù)木沒(méi)有往日那樣蒼翠茂盛了，樹(shù)葉落了一地。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，地上的落葉便迎風(fēng)起舞，好像一只只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落葉，有的已經(jīng)枯萎了；有的是剛落下的，還隱隱透著(zhù)一絲綠意；還有的是幾天前就已經(jīng)落下的，被蟲(chóng)蛀了好幾個(gè)洞。

秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈盈地旋轉。

枯黃的落葉，一片兩片，輕悠悠地飄落在水面上，像無(wú)數只小船，順風(fēng)慢慢地蕩走。

林間小道之中，金黃的落葉散了一地，踩著(zhù)一路秋葉，我因為不明的詩(shī)意感動(dòng)著(zhù)，甚至有一份這個(gè)年紀的女孩子渴望奇遇的幻想。