校園中最美的遇見(jiàn)作文(作文《在最美的校園與你相遇》700字左右急啊)

1.作文《在最美的校園與你相遇》700字左右 急啊

作文《在最美的校園與你相遇》

1.

“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)，一輩子……”這首歌，在我悲傷的時(shí)候你會(huì )為我唱起，在我失落的時(shí)候你會(huì )為我唱起，在我快樂(lè )的時(shí)候你也會(huì )為我唱起，是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到溫暖。

還記得半年前那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )嗎？我們兩個(gè)都參加了比賽，。你的項目是50米和100米短跑。記得你那時(shí)腳崴了，疼得厲害，但你卻強忍著(zhù)疼痛一直到比賽結束，而且還獲得了名次。當我去扶你的時(shí)候，你卻“口是心非”說(shuō)自己沒(méi)事，但我明明看到你已疼得流出了眼淚，我也只能用幾句蒼白無(wú)力的話(huà)語(yǔ)去安慰你。那時(shí)我就想：有你這么堅強的朋友真好！

之后，輪到我去參加200米跑，是你忍著(zhù)疼痛裝作若無(wú)其事的樣子站在跑道邊為我加油，看你的樣子比我還要緊張呢！“嘭”的一聲，比賽開(kāi)始了。由于我是新手，沒(méi)有參加過(guò)訓練，沒(méi)有什么經(jīng)驗，所以當我拼盡全力跑完的那一刻，我感覺(jué)呼吸困難，一個(gè)踉蹌險些栽倒在地。是你提前在終點(diǎn)等著(zhù)我，及時(shí)攙扶了我。你把我扶到座位上，給我遞上水喝……看你那緊張的樣子，我的心充滿(mǎn)了無(wú)限的溫暖。那時(shí)我想：有你這樣體貼的朋友真好！

下午的運動(dòng)會(huì )，我還有一個(gè)項目是400米跑。記得來(lái)學(xué)校的路上，你千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴我跑步的技巧與要領(lǐng)。果然，在你的指導下，我獲得了第一名的好成績(jì)。這個(gè)好成績(jì)可是有你的一半功勞喲！如果不是你的鼓勵哪來(lái)的好成績(jì)？朋友，有你真好！

朋友，我要深情的感謝你！因為有你，我的童年才多姿多彩、有滋有味。我們的友情雖不及李白、王倫的“桃花潭水山千尺，不及汪倫送我情”的轟轟烈烈；也不及鮑浩然“才始送春歸，又送君歸去”的纏纏綿綿，但她卻不再讓我孤獨，如陽(yáng)光般溫暖著(zhù)我的心房！

朋友，有你真好！

2.

每個(gè)人都有不開(kāi)心的時(shí)候，都有迷失的時(shí)候；都有茫然的時(shí)候；都有徘徊的的時(shí)候；都有茫然的時(shí)候；都有徘徊的時(shí)候；都有自失的時(shí)候。這時(shí)的你何不如找一個(gè)朋友來(lái)傾訴一下，我有一個(gè)朋友，它是天空中飄浮著(zhù)的一朵云……我還有一個(gè)朋友，它是一個(gè)無(wú)名地帶的一從小樹(shù)林……

現在的我有時(shí)很矛盾，很迷茫，很猶豫，也很無(wú)助，沒(méi)有人當我的傾訴對象，只有自己在努力掙扎著(zhù)回到現實(shí)。那時(shí)的我突然驚奇的發(fā)現了一個(gè)安慰的場(chǎng)所，安慰的對象，而它便是一叢小樹(shù)林中的一片云。

我獨自一人漫步在這片小樹(shù)林中，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉“沙沙”作響的聲音，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)輕輕吹過(guò)的聲音，我仰躺在樹(shù)林的中心，仰望天空，那時(shí)我的好朋友早已在等著(zhù)我的到來(lái)。我們沒(méi)有語(yǔ)言交流，只有心的相連。閉上眼睛，靜下心來(lái)，不去想任何事情，輕輕的呼吸，你會(huì )聞到風(fēng)的氣息以及秋天的味道，那是多么閑雅啊……

這樣的你，心已經(jīng)平靜了下來(lái)，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他隨風(fēng)飄浮，一起散發(fā)在含著(zhù)秋的清香的氣息里。

好了，你已經(jīng)平靜下來(lái)了，現在便可以獨自一人在風(fēng)的撫慰下，在云的牽絆下，在樹(shù)林的保護下打開(kāi)心中的鎖，盡情的呼喊吧！把這段日子中所有的壓氣全部釋放出來(lái)，讓這股怨氣隨著(zhù)風(fēng)，隨著(zhù)云一起凈化吧……

心情好些了嗎？一定的，這樣的我們還有什么有所牽掛的？

不光這些，那里還是我讀書(shū)的好去處呢！在那里，無(wú)人打擾，你可以毫無(wú)保留的走近書(shū)的世界，沒(méi)有人可以人可以打擾你，這便是你讀書(shū)的最高境界！

因為有你，我不再徘徊，不再迷茫，不再自失，不再孤獨，感謝有你，有你真好……

2.最美的遇見(jiàn)作文

最美的遇見(jiàn)

也許，每天，我都會(huì )與許多人擦肩而過(guò)；也許，每天，會(huì )有很多地方留下我的足跡；也許就是這些命中注定的巧合，讓我有了許許多多美麗的遇見(jiàn)。

已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)小學(xué)了，我望著(zhù)大門(mén)，回想著(zhù)7年前，那個(gè)小女孩用顫抖的雙腿邁進(jìn)校園時(shí)，是懷揣著(zhù)怎樣的心情。興奮，激動(dòng)，還是期待？那，是我最美麗的遇見(jiàn)。

走進(jìn)校園，看著(zhù)那些曾經(jīng)讓我恨到咬牙切齒的教學(xué)樓，竟然抿嘴一笑，有些懷念，有些依戀。小學(xué)六年到現在，空地變成了樓房，跑道成了塑膠的，教室安上了投影……一切都變了。

望著(zhù)眼前的高樓，那片水泥地忽然出現在眼前，很久以前，我總是在那里玩耍。在那個(gè)炎熱的夏天，我遇見(jiàn)了我認為最好的數學(xué)老師。在天熱得連電風(fēng)扇都無(wú)力的日子里，老師竟去買(mǎi)了一箱棒冰發(fā)給我們吃。那已是六七年前的事了，老師會(huì )心的笑容、溫柔的眼神、冰棍透出的絲縷清涼，我至今仍清晰地存于腦海。那，是一次美麗的遇見(jiàn)。

直走，是學(xué)校的大禮堂。看著(zhù)門(mén)口，眼前又出現了一個(gè)拿著(zhù)“賓客”牌子的女孩。那是學(xué)校80周年校慶的活動(dòng)。當一位退休教師來(lái)到的時(shí)候，女孩看了半天，終于想起那是自己一年級時(shí)的班主任。她以為老師不會(huì )記得她了，沒(méi)想到老師慈愛(ài)地摸了摸她的頭，念著(zhù)她的名字，說(shuō)她長(cháng)大了。她看著(zhù)老師，發(fā)現她皺紋多了，那是歲月在她臉上留下的不可磨滅的痕跡，眼角下垂了，那也是宣告她蒼老的標志，眼睛卻依然有神地看著(zhù)她。女孩突然想起，小時(shí)，這位老師會(huì )握著(zhù)她的手教她寫(xiě)字，會(huì )安排她和班長(cháng)坐來(lái)提高成績(jì)，會(huì )像這樣慈愛(ài)地撫摸她的頭。原來(lái)，女孩把有關(guān)那位老師的一切，深藏在了記憶里。這，也是美麗的遇見(jiàn)。

按著(zhù)記憶來(lái)到了六年級一班。在窗邊，我看見(jiàn)了里面的世界。木質(zhì)的桌椅，略帶些粉筆灰的黑板……一切都是那么的熟悉。我多想進(jìn)去，撫摸我曾經(jīng)用過(guò)的桌椅，尋找我留下的痕跡，可是，我不能。心里有些沮喪，耳邊卻響起了四個(gè)女孩的歌聲，其中夾雜著(zhù)愉悅、幸福以及彼此之間的默契。突然又有些傷感起來(lái)，以前形影不離的好友，現在已各奔東西。但即使是分離，那段美好的回憶仍然存于心底。那是生命的閃光燈，是生命中永恒的絢麗。遇見(jiàn)你們，是如此美麗。

鳥(niǎo)來(lái)了，又飛了；花開(kāi)了，又謝了。學(xué)生們走了一批又來(lái)了一批。我閉上眼，在這學(xué)校中美麗的遇見(jiàn)如同電影一般，漸次播放。那一刻，我仿佛看到了所有老師同學(xué)的笑臉，聽(tīng)到了他們所說(shuō)的“再見(jiàn)”。

有許多美麗的遇見(jiàn)，亦有許多傷心的別離。唯有那些不老的花草樹(shù)木仍然在這里注視著(zhù)我們，見(jiàn)證這些遇見(jiàn)別離。

3.最美的遇見(jiàn)作文

最美的遇見(jiàn)也許，每天，我都會(huì )與許多人擦肩而過(guò)；也許，每天，會(huì )有很多地方留下我的足跡；也許就是這些命中注定的巧合，讓我有了許許多多美麗的遇見(jiàn)。

已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)小學(xué)了，我望著(zhù)大門(mén)，回想著(zhù)7年前，那個(gè)小女孩用顫抖的雙腿邁進(jìn)校園時(shí)，是懷揣著(zhù)怎樣的心情。興奮，激動(dòng)，還是期待？那，是我最美麗的遇見(jiàn)。

走進(jìn)校園，看著(zhù)那些曾經(jīng)讓我恨到咬牙切齒的教學(xué)樓，竟然抿嘴一笑，有些懷念，有些依戀。小學(xué)六年到現在，空地變成了樓房，跑道成了塑膠的，教室安上了投影……一切都變了。

望著(zhù)眼前的高樓，那片水泥地忽然出現在眼前，很久以前，我總是在那里玩耍。在那個(gè)炎熱的夏天，我遇見(jiàn)了我認為最好的數學(xué)老師。

在天熱得連電風(fēng)扇都無(wú)力的日子里，老師竟去買(mǎi)了一箱棒冰發(fā)給我們吃。那已是六七年前的事了，老師會(huì )心的笑容、溫柔的眼神、冰棍透出的絲縷清涼，我至今仍清晰地存于腦海。

那，是一次美麗的遇見(jiàn)。直走，是學(xué)校的大禮堂。

看著(zhù)門(mén)口，眼前又出現了一個(gè)拿著(zhù)“賓客”牌子的女孩。那是學(xué)校80周年校慶的活動(dòng)。

當一位退休教師來(lái)到的時(shí)候，女孩看了半天，終于想起那是自己一年級時(shí)的班主任。她以為老師不會(huì )記得她了，沒(méi)想到老師慈愛(ài)地摸了摸她的頭，念著(zhù)她的名字，說(shuō)她長(cháng)大了。

她看著(zhù)老師，發(fā)現她皺紋多了，那是歲月在她臉上留下的不可磨滅的痕跡，眼角下垂了，那也是宣告她蒼老的標志，眼睛卻依然有神地看著(zhù)她。女孩突然想起，小時(shí)，這位老師會(huì )握著(zhù)她的手教她寫(xiě)字，會(huì )安排她和班長(cháng)坐來(lái)提高成績(jì)，會(huì )像這樣慈愛(ài)地撫摸她的頭。

原來(lái)，女孩把有關(guān)那位老師的一切，深藏在了記憶里。這，也是美麗的遇見(jiàn)。

按著(zhù)記憶來(lái)到了六年級一班。在窗邊，我看見(jiàn)了里面的世界。

木質(zhì)的桌椅，略帶些粉筆灰的黑板……一切都是那么的熟悉。我多想進(jìn)去，撫摸我曾經(jīng)用過(guò)的桌椅，尋找我留下的痕跡，可是，我不能。

心里有些沮喪，耳邊卻響起了四個(gè)女孩的歌聲，其中夾雜著(zhù)愉悅、幸福以及彼此之間的默契。突然又有些傷感起來(lái)，以前形影不離的好友，現在已各奔東西。

但即使是分離，那段美好的回憶仍然存于心底。那是生命的閃光燈，是生命中永恒的絢麗。

遇見(jiàn)你們，是如此美麗。鳥(niǎo)來(lái)了，又飛了；花開(kāi)了，又謝了。

學(xué)生們走了一批又來(lái)了一批。我閉上眼，在這學(xué)校中美麗的遇見(jiàn)如同電影一般，漸次播放。

那一刻，我仿佛看到了所有老師同學(xué)的笑臉，聽(tīng)到了他們所說(shuō)的“再見(jiàn)”。有許多美麗的遇見(jiàn)，亦有許多傷心的別離。

唯有那些不老的花草樹(shù)木仍然在這里注視著(zhù)我們，見(jiàn)證這些遇見(jiàn)別離。

4.美麗的遇見(jiàn) 作文 600字

美麗的相遇 如果說(shuō)幸福需要時(shí)間來(lái)填補， 那么與你一起的時(shí)光充滿(mǎn)了快樂(lè )。

——題記 你無(wú)聲無(wú)息涌入了我心底，往事卻散落了一地，我從未留意可最后卻要保持距離。 如果當命運早早安排即使我們相遇也要分離那么當我們相遇時(shí)我希望那會(huì )是永恒，哪怕只有一秒我都會(huì )牢牢的把握。

因為遇上了你我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。 “Hello！我是你們的數學(xué)老師，在以后的日子里將由我來(lái)帶你們的數學(xué)，希望我們能夠和平相處做好朋友哦！O（∩_∩）O謝謝！”風(fēng)趣幽默的他深深的吸引了我的眼球，也許那一秒時(shí)間會(huì )停止呼吸也會(huì )慢下，因為那一刻屬于我們的。

也許當命運無(wú)數次的安排才可以遇上今生值得遇上的人。 “我們相處快有一個(gè)月了，快要到月考了，為了測試一下大家的掌握以…”我的數學(xué)成績(jì)是有目共睹的差，我不想在他的眼中留下陰影但是。

“進(jìn)你們最大的努力，不管分數的多少我看到的只想是真實(shí)的成績(jì)…” 也許一句話(huà)可以改變一切 “同學(xué)們考得不錯咯” “是老師教得好” “真的呀？？” 是呀”（*^__^*） 嘻嘻…… 如果說(shuō)有一個(gè)好成績(jì)不如說(shuō)有一個(gè)很好的老師。

那一次的成績(jì)我不會(huì )忘的。因為他從此拾起了自信。

也許沒(méi)有人相信老師和同學(xué)可以成為好朋友，但這種事情就發(fā)上在我們的身上，因為他一切都變了，我們和他打鬧，開(kāi)玩笑，就想好朋友那樣：沒(méi)有顧慮和擁有著(zhù)快樂(lè )與幸福… 即使在親密的人，也抵擋不著(zhù)時(shí)間的誘惑； 即使在美好的友誼，也擋不住分離的痛苦。 我們本是不同象限里的點(diǎn)線(xiàn)面，卻在超越時(shí)空的領(lǐng)域里莫名的相遇，你回頭看我，我回頭看你…始終要分離。

起點(diǎn)也是終點(diǎn)，我遇上了你，卻要分離。 也許相遇就是遇上今生值得的人吧！即使需要分離，但那段時(shí)光不會(huì )消釋。

曾經(jīng)遇上了你，可是卻要分離； 曾經(jīng)留下回憶，可是身影消盡； 曾今分享的快樂(lè )，可是隨風(fēng)飄散。 即使分離，但曾經(jīng)相遇。

5.作文：你（校園）是我美麗的邂逅 700字

歲月漸漸消逝，時(shí)光慢慢流淌。因為想你，天空路遠；因為念你，山清水秀。遇見(jiàn)你，是生命中一場(chǎng)美麗的邂逅。

如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美麗的時(shí)刻；為這，我已在佛前求了五百年，求佛讓我們結一段情緣。

夢(mèng)里常浮現伊人身影，我想，那個(gè)人不會(huì )是誰(shuí)，是你。

當你路過(guò)江南小鎮，此時(shí)我在危樓遙望，池中蓮葉惹了你，你回眸卻惹了我。我下樓尋覓，在最后的一個(gè)轉角里，三尺之外便飄來(lái)一陣陣清香，那是桂花的馨香，夾雜了你身上的香水味道。近了，三步，兩步，一步，真的近了，碰面了。

與你相遇，真是一場(chǎng)美麗的邂逅。

而當青石板間，起伏著(zhù)婉轉的跫音，我知道，你要離開(kāi)了。但我會(huì )想念你，與你再一次的相遇，那種期許仿佛來(lái)自心房真實(shí)的吶喊，是時(shí)間所不能侵蝕的念頭，任誰(shuí)亦搶奪不走的夢(mèng)想。

一顆虔誠的心，守候，再守候；一份悲鳴的思，等待，再等待；一縷珍貴的念，想你，再想你。

遇見(jiàn)你，是上蒼的安排；遇見(jiàn)你，是月老的準許；遇見(jiàn)你，是無(wú)限的愜意。但我寧愿相信，你是我失意時(shí)的慰籍。

眼簾總入幽夢(mèng)，夢(mèng)里浮現一個(gè)人，我想，那個(gè)人便又是你。

你逗留于杭州湖畔，湖面平靜如川，一如你的一臉不驚。我在你的背后，你在我的前面，我輕呼你的小名，你便駐足，轉身纖步行于我的面前。

佛說(shuō)：前世五百次的回眸，才換來(lái)今世的擦身而過(guò)。那么，若非我沉睡了五百年，我怎會(huì )遇見(jiàn)你？

可是，遇見(jiàn)之后，無(wú)緣便別。于是，柳岸松烏蓬折枝相送，竹林香琴拂動(dòng)，別淚驚醒浮夢(mèng)。我只能慨嘆道：美夢(mèng)短暫，相互惜別。

生命中有太多的過(guò)客，我始終相信：遇見(jiàn)你，是生命中一場(chǎng)美麗的邂逅。

四季春秋，滄海桑田，每每夜幕降臨，我會(huì )想你，我會(huì )念你，我會(huì )捧一杯熱茶佇立在窗口，讓思緒與月光交結在一起，揉成一份思念寄到江南、杭州西湖，抑或寄到你的故鄉。這是我還原本來(lái)的我的唯一的方式，我多么寧愿沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)你；因為，遇見(jiàn)你，我孤寂了許多。

遇見(jiàn)你，春暖花開(kāi)；遇見(jiàn)你，月圓雪白；遇見(jiàn)你，風(fēng)和日麗。請你相信，我不是過(guò)客，我是歸人。

遇見(jiàn)你，是我生命中一場(chǎng)美麗的邂逅。

6.初中作文《最美的相遇》500字數

美麗的相遇

十五歲呵，人生多么美麗的章節，有少許惆悵，有少許憂(yōu)喜

------題記

倏而在某一天，某一個(gè)轉彎處，一不小心撞見(jiàn)了你。

會(huì )心的一笑，然后匆匆的擦肩而過(guò)。

這是我想象中最美的相遇。

而與你的相遇其實(shí)在普通不過(guò)。我倆在學(xué)前班時(shí)見(jiàn)了第一面。

那時(shí)的你，穿粉格裙配白襯衫，白短襪，蹲在草叢里玩狗尾草，你讓我想起了安徒生筆下可愛(ài)的公主。

真幸運，我倆做了同桌，做了好朋友。

我是沉默的人，總是安靜的固執的守望著(zhù)自己的一片天空。而你永遠是爽朗的，笑容燦爛的近乎恣意的。同學(xué)們都很奇怪，你是怎樣忍受我的沉悶，而我又是怎樣堅韌，才不會(huì )被你的喋喋不休折磨到崩潰。

你總說(shuō)我們是“青梅竹馬”，永遠弄不清悉尼到底在歐洲還是在大洋洲，不明白武昌起義與南昌起義不是同一回事。而我在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次打擊后，終于放棄了與你討論詩(shī)詞與史地政的興致。

于是我總是沉默，而你總是眉飛色舞。你羨慕我的不動(dòng)如山，而我羨慕你的恣意張揚。

同學(xué)們說(shuō)羨慕我們兩個(gè)小女生的友誼，你就囂張的大聲唱：“我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把，冬天變成了春天……”。

說(shuō)實(shí)話(huà)，你唱歌從沒(méi)一句在調兒上。我卻還是覺(jué)得歡喜的。

生活總是瑣碎而實(shí)在的。我們的友誼似乎也平淡如水，卻真實(shí)的近乎觸手可摸。

是啊，我們不過(guò)是最普通的兩個(gè)人。也許有些棱角，卻只會(huì )分外真實(shí)而不會(huì )硌人。記得有人說(shuō)過(guò)：“假若一個(gè)人渾身長(cháng)滿(mǎn)了刺，如果是個(gè)漂亮的女孩，一定說(shuō)她是玫瑰，如果是個(gè)憂(yōu)郁的女孩，一定說(shuō)她是仙人掌”，而我總覺(jué)得我們更像兩株狗尾草，如此平凡的真實(shí)陪伴。

你說(shuō)沒(méi)道理，我卻極堅持。

然而我們畢竟不是狗尾草，不會(huì )一生扎根在同一個(gè)地方。分別到來(lái)的時(shí)候，我們還太懵懂，不明白那是應該傷心的事。而當我終于到了懂得傷心的年紀，卻只余下淺淺的嘆息與懷念。

此去經(jīng)年。你我不再相見(jiàn)，漸漸地了無(wú)音信。即使是通信如此發(fā)達的現在，時(shí)間與空間，依然無(wú)可避免的導致了情感的淡漠。

我依舊安靜的生活。寂寞的時(shí)候會(huì )抬頭看天。偶爾想起你肆無(wú)忌憚的笑容，心里也會(huì )有幾分惦念。

我們的年華，似水東流不復返。似木腐爛，最多不過(guò)胡楊，三千年，長(cháng)嗎？或許是吧，但總有時(shí)限。

一個(gè)人看天，我想你是更愿意將我們的友誼比昨天上的白云的，并且會(huì )類(lèi)似詠嘆調般感嘆——瞧，多大一團棉花糖，真想咬一口啊。

而我卻要將我們的友誼比作輕輕絨絨的柳絮，會(huì )在相遇的一瞬間觸動(dòng)彼此的記憶，癢癢的，軟軟的。

想你，我的姐妹。無(wú)論生活怎樣改變，我都無(wú)法忘記童年的嬉戲，總想和你不約而遇。

7.最美的遇見(jiàn)作文600字,禁抄襲

“我不說(shuō)你們有多重要，但此時(shí)此刻除了言語(yǔ)沒(méi)有任何東西可以表達我的心情。我還是要說(shuō)，還是要說(shuō)。我們在一起，日子久了，你們已經(jīng)成為了我的依靠。我們在一起打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，從沒(méi)有想過(guò)什么分別，也沒(méi)有想過(guò)什么一輩子。你們知道么？現在，我多想和你們兄弟姐妹一輩子。”

——獨白

夏天又來(lái)了。樹(shù)葉縫隙透過(guò)的陽(yáng)光照在身上，讓人熱得有些喘不過(guò)氣來(lái)，高年級的同學(xué)羨慕新樓低年級同學(xué)教室里的空調，一邊又埋怨著(zhù)，女生們有的甚至因為太熱不顧惜把自己飄逸的秀發(fā)剪成了齊耳短發(fā)。

走完了兩天緊張而又忐忑的考試，馬上又是兩個(gè)月的閑暇。等待考試成績(jì)出來(lái)的過(guò)程，又馬上變回原形，和姐妹們一起到KTV瘋去，喊破喉嚨也不罷休，剩余時(shí)間就宅在家里，把自己沒(méi)看完的電子小說(shuō)看完，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )開(kāi)著(zhù)空調吃著(zhù)雪糕。累了，一個(gè)人走在竹林中散步，陽(yáng)光全都傾灑在我身上，耳邊是無(wú)聲的愜意。

猛然間，突然想起一年級時(shí)第一次入學(xué)時(shí)的情景。那時(shí)的我還是一個(gè)滿(mǎn)臉青澀的孩子，對一切都充滿(mǎn)著(zhù)期待。直到遇見(jiàn)了你們——我的燈小母校，我的任課老師，我的2班，我的63個(gè)兄弟姐妹們。和你們在一起，我漸漸開(kāi)始學(xué)會(huì )和你們交流，和你們傾訴我心中的不爽，開(kāi)始融入2班這個(gè)溫暖的家庭。從一個(gè)文靜的女孩漸漸變得瘋瘋癲癲，變得開(kāi)朗，變得自信樂(lè )觀(guān)。在這里，你們是我的依靠，你們是我的朋友，你們就是我的家人！

六個(gè)三百六十五天是怎樣走過(guò)，六個(gè)四季輪回是怎樣走過(guò)，六個(gè)年級是怎樣走過(guò)，是我們64個(gè)同學(xué)一起走過(guò)。雖說(shuō)有過(guò)吵鬧，有過(guò)不和諧，但我們之間緊緊牽著(zhù)的友誼的繩索是永遠分不開(kāi)的，不是么？

或許這個(gè)暑假過(guò)后，我們之間的記憶也就漸漸淡忘了吧。再回頭看看，也不能改變了什么。我們從童年即將走入少年，即將擁有屬于自己的小青春。但這六年，是我們唯一與朋友在一起最長(cháng)的時(shí)間，也是最令人懷念的一段回憶。

淚水已經(jīng)彌漫在雙眼，那些記憶仍舊歷歷在目，但，我們再也回不去了，時(shí)光它不會(huì )好心地給我們留戀的時(shí)間，只會(huì )殘忍地陪著(zhù)我們，朝著(zhù)前方那個(gè)不知名的路上前進(jìn)。

我們或許就像一顆心，沒(méi)有了這64個(gè)人，這顆心還會(huì )完整么？不，不會(huì )。但即使分別，我們之間的友誼還是緊緊纏繞在一起的。

-“我遇見(jiàn)你們 是最美麗的意外”

-“我等的你們 又會(huì )在多遠的地方遇見(jiàn)”

8.美好的相遇相遇作文 大概500字 求現寫(xiě)的

相遇的最美，思念中已沉醉。

心中的故事，因為難以忘卻而彷徨，因為迷惑而掙扎。夢(mèng)想，有過(guò)破碎；真心，有過(guò)感傷。

因為疼痛，所以想要忘卻，忘卻那一季的憂(yōu)傷，期待下一季的花開(kāi)。 曾一度在回憶中度過(guò)。

白天，把自己的心包裹得很?chē)缹?shí)，夜深人靜時(shí)，才發(fā)現內心深處的空虛。也曾經(jīng)虛偽地去遺忘，假裝著(zhù)無(wú)所謂。

有多少回的下雨天，獨自倚靠窗前，想著(zhù)曾經(jīng)的遠方的人，心，是孤獨的，聆聽(tīng)著(zhù)窗外的雨聲，忍不住的思念也不知道多少次模糊了雙眼。 天空，安靜了，殘留的記憶，夢(mèng)里花落，唯有孤獨。

幾許期待，幾許失落。十字路口，向左走，向右走…… 然而，有些人，總是在不經(jīng)意中遇見(jiàn)，相識，相惜，相愛(ài)。

茫茫人海，為什么會(huì )偏偏讓我遇上你了，也許是前世情未盡，緣未了，也許是上天注定。每個(gè)人也都有屬于自己的世界，只是在相遇之前彼此的交叉點(diǎn)少了罷了。

相遇相識中，喜歡那種彼此坦誠，毫無(wú)掩飾地暢談所有的感覺(jué)，喜歡一個(gè)人靜靜發(fā)呆，卻不知道腦子里什么時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始想那么一個(gè)人了的滋味，那滋味，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)甜。然而彼此也捉摸著(zhù)對方，也不肯跨出那一步。

正是因為失去了過(guò)去，所以更加珍惜現在所擁有的。幸福，有時(shí)候離自己很近，但如果錯過(guò)了，也許只會(huì )成為永遠。

從沒(méi)想到的是，兩條平行線(xiàn)也有了交點(diǎn)，彼此溫馨地守候著(zhù)，就算是哪天會(huì )不能再挽著(zhù)胳膊一起散步，也不會(huì )去奢望會(huì )有太多的回報，真心以待，但求無(wú)悔。當然，能夠在年老的時(shí)候一起回憶曾經(jīng)的種種美好最好！天南地北，冥冥之中因為緣分走到了一起，已是令人難以忘卻。

人生偶遇，轉瞬即逝，凡是來(lái)者，皆有緣分，凡是去者，或許是緣分散盡罷了，或許是因為殘碎的心已經(jīng)經(jīng)不起任何傷害。 走在一起是緣分，一起在走是幸福。

原來(lái)，現在的自己也可以很幸福。美好的相遇作文 我們一直都期待著(zhù)，期待著(zhù)下次相遇。

老人們期待著(zhù)和兒女相見(jiàn)，久別的親人期待著(zhù)重逢，而我，期待著(zhù)下學(xué)期的開(kāi)學(xué)。 有人會(huì )問(wèn)：“學(xué)校有什么好的，在家要什么有什么，而且很自由。”

不錯，我個(gè)人也覺(jué)得學(xué)校不好，和家里差遠了，但學(xué)校里有同學(xué)，很熱鬧，而在家，孤身一人，冷冷清清的，哪里好，對吧！ 在學(xué)校里，當你做作業(yè)累了，幾個(gè)好朋友可以買(mǎi)點(diǎn)東西去操場(chǎng)散步，聊天，談心。在家里，你也可以找到朋友陪你，但別人不可能每天，每時(shí)每刻都在你的身邊呀；在學(xué)校里，晚自習下了，回到寢室，大家可以分東西吃，交換東西，還可以在一起玩游戲，一起學(xué)習。

而家中，你一個(gè)人，就算有再多的東西你找誰(shuí)分東西呀，你和誰(shuí)交換東西呀，你找誰(shuí)陪你玩游戲呀，你找誰(shuí)和你學(xué)習呀；在學(xué)校里，有學(xué)校、老師制定的規矩，可以規范自己的言行舉止，有作業(yè)，可以有事做，有壓力，才能有動(dòng)力。家里，沒(méi)有什么家規呀，沒(méi)有太大的壓力，自己就會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊…… 就在這個(gè)寒假，就在放假3天后的一個(gè)早上，我模模糊糊的下了床，開(kāi)了燈以后，看了一下周?chē)J為生活老師睡著(zhù)了沒(méi)來(lái)叫人，于是乎我就大喊：“起床了起床了。”

我發(fā)現沒(méi)動(dòng)靜，拍了拍自己，才知道自己在家中，我就一直嘀咕，說(shuō)自己瘋了，然而，下午，我在看電視，看著(zhù)看著(zhù)，我眼前就出現了班里的畫(huà)面，電視依舊在放著(zhù)，可對于我來(lái)說(shuō)，放出的聲音是同學(xué)們的打鬧聲，眼前不斷閃過(guò)班里曾經(jīng)有過(guò)的事情，一段電話(huà)鈴聲打斷了我的想象，接過(guò)了之后，我又在嘀咕，今天怎么了，怎么腦袋里全是學(xué)校里的事呢，我是腦子出問(wèn)題了還是得了幻想癥，或者是習慣了學(xué)校的生活，一下子改變還不適應……你看，我這不是太想見(jiàn)到大家了嗎。 就在春節當天，我在老家的竹林旁烤紅薯，我把火燒起來(lái)之后，一直不斷的加干草和干的木頭，我就一直看著(zhù)這不斷跳躍的火，突然間，我又感覺(jué)我回到了學(xué)校，回到了我親愛(ài)的9班，幾個(gè)室友過(guò)來(lái)找我去操場(chǎng)準備上體育課，到了操場(chǎng)后，我們又去買(mǎi)水，然后就在足球場(chǎng)中間追逐，我覺(jué)得我太投入了，自己也在竹林中跑，然后就跑回了家里，我自己還沉醉在想象中，我的哥哥把我叫住了，還問(wèn)我有事沒(méi)有，同時(shí)還拿手摸了摸我的額頭，看我發(fā)燒沒(méi)有。

看吧，我真的是無(wú)藥可救了。 相遇和重逢是世界上最美妙的，同樣，離別和分離是世界上最可怕的。

既然大家彼此都有深刻的情誼，為什么還要分離呢？ 我期待著(zhù)，期待著(zhù)下學(xué)期，期待著(zhù)下學(xué)期與大家見(jiàn)面。美好的相遇作文 一 遇到你，那是在12班。

9月的空氣中仍彌漫著(zhù)盛夏的氣息，而我們已坐在這個(gè)陌生的教室，與陌生的人一起上課。 那天便遇到了你。

二 你那烏黑的短發(fā)，包裹了你內心所有的堅強。你的短發(fā)，不是那么嬌柔，顯示出你內心的剛強。

你那有神的雙眼，顯得那么澄澈。我懂你的眼眸，是那樣的深邃而靜謐。

你總會(huì )有微紅的臉蛋兒，總顯示出你溫柔的面龐。你那櫻桃般的嘴兒，永遠都泛著(zhù)天真的微紅，不需要任何涂鴉。

其實(shí)，我懂。 三 感謝上蒼，讓我結識了你。

在這美麗的季節，這美好的相遇。 天地之間仿佛只有我孤獨的腳步在跟隨著(zhù)我，在孤獨的回家的路途中，因為有你，不再孤單。

每每我伴著(zhù)微弱的燈光走在回家的路途中，我總喜歡看著(zhù)光暈下你。

9.求作文,最美的遇見(jiàn)

最美的遇見(jiàn)

她微微佝僂著(zhù)腰，一個(gè)一個(gè)教室敲門(mén)。

大家都認得她，收舊書(shū)的老奶奶。每個(gè)月的最后一個(gè)周末，她都會(huì )準時(shí)出現在教學(xué)樓里，學(xué)校允許她在這天可以來(lái)校回收大家丟棄的雜志、報紙。她六十來(lái)歲，頭發(fā)花白，操著(zhù)一口地道的如皋方言。每次來(lái)，她都會(huì )一手拎著(zhù)裝舊書(shū)的布條袋子，另一手拿著(zhù)一桿小秤。

同學(xué)們都是訂了各種報紙雜志的，平時(shí)互相借閱，看完了，就將報紙和雜志分類(lèi)，整齊地收在講臺下柜子里，等著(zhù)月底她來(lái)收購。

報紙雜志本是混成一堆賣(mài)給老奶奶的，只是每次她來(lái)收購時(shí)，總是將舊雜志和報紙分開(kāi)來(lái)捆扎。我們對她說(shuō)，書(shū)和報紙的價(jià)格相差不了多少，用不著(zhù)分得如此細的。她只是向我們憨厚地笑笑，沒(méi)有回答。幾次以后，我們便自己將報紙和舊書(shū)分類(lèi)擺放，免得她躬著(zhù)腰一點(diǎn)點(diǎn)地整理，老人家回收舊報紙，確實(shí)也很辛苦。

幾周后，學(xué)校組織初三年級進(jìn)社區活動(dòng)。大家都很興奮，背著(zhù)被零食塞得鼓鼓囊囊的書(shū)包上路了，跟春游似的，哪里像去社區看望留守兒童呢！

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的汽車(chē)顛簸，總算到了。（）這是個(gè)離鎮子很遠的小村莊，并不富裕。社區是利用一所廢棄的小學(xué)校改建而成，一間教室的木架上擺滿(mǎn)了書(shū)，這是村里留守兒童讀書(shū)活動(dòng)的地方。陽(yáng)光透過(guò)窗子柔和地照進(jìn)來(lái)，各種書(shū)籍雜志整整齊齊地擺在書(shū)架上，按名稱(chēng)分了類(lèi)。我隨手取下一本《青年文摘》，正準備翻開(kāi)扉頁(yè)的手停住了：封面上赫然寫(xiě)著(zhù)“九（1）班***”，是同桌的名字。想起來(lái)了，前幾次老奶奶來(lái)收購的時(shí)候，他就將這本送了去。再一找，自己的書(shū)竟也在。同學(xué)們似乎都發(fā)現了，不再急著(zhù)看書(shū)，而是面面相覷。

正好奇著(zhù)，屋外傳來(lái)一位老人的呼喊聲： “陳書(shū)記——陳書(shū)記——又有舊書(shū)來(lái)啦。”好熟悉的聲音。大家不約而同地向外奔去。是收舊書(shū)的老奶奶！竟在這里遇見(jiàn)了她：頭發(fā)花白，一件掉了色的格子布罩衫。她笑瞇瞇地看著(zhù)村里書(shū)記將她三輪車(chē)上的書(shū)一捆捆搬下。這時(shí)，幾個(gè)留守兒童也涌上前圍著(zhù)她“奶奶”、“奶奶”地叫個(gè)不停。透過(guò)她愜意的笑容和那一摞摞書(shū)，我心中的謎團解開(kāi)了。再看看那些留守兒童翻閱書(shū)籍雜志時(shí)的欣喜，我突然覺(jué)得老奶奶此刻是那樣美麗，

天空沒(méi)有一絲云彩，陽(yáng)光柔和而溫暖地照著(zhù)，院子里新砌的花壇中花兒嫵媚地笑著(zhù)。老奶奶額上的汗珠順著(zhù)臉頰滴下，她那樸素的衣服，花白的頭發(fā)，站在陽(yáng)光下樂(lè )呵呵的樣子，和花兒一樣美麗。此刻我心中一股敬意油然而生。

此時(shí)此刻遇見(jiàn)的你是最美麗的！

10.最美的相遇作文

美麗的相遇

在燈下念書(shū)會(huì )走神，想起一個(gè)又一個(gè)朋友，想起許許多多共同經(jīng)歷的事，想起曾經(jīng)講過(guò)的話(huà)，那種溫柔會(huì )立刻包圍你。在這樣一個(gè)深夜里，讓你迷醉，讓你欣慰，讓你為之更快樂(lè )。

朋友本不該有那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒(méi)有感動(dòng)、沒(méi)有勝利……沒(méi)有其他的東西，但不能沒(méi)有的是朋友。

心情糟的時(shí)候可以涂滿(mǎn)幾張信紙，把它送抵朋友的信箱，在這樣的一種“共享”中淡化一份哀愁；心情好的時(shí)候同樣可以放飛一只信鴿，遙送到朋友的手中，在一份“同歡”中感受更大更完美的歡樂(lè )。

朋友是可以一起打著(zhù)傘在雨中漫步；是可以一起騎了車(chē)在路上飛馳；是可以沉溺于美術(shù)館、博物館；是可以徘徊于書(shū)店、畫(huà)廊；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂(lè )一起笑，有好書(shū)一起讀，有好歌一起聽(tīng)……

朋友是常常想起，是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛在眼底；朋友是相伴走過(guò)一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏；朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。

朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅；朋友是秋天的雨，細膩又滿(mǎn)懷詩(shī)意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫(huà)，它比畫(huà)更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng)；朋友應該是詩(shī)——有詩(shī)的飄逸；朋友應該是夢(mèng)——有夢(mèng)的美麗；朋友更應該是那意味深長(cháng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。

朋友的美不在來(lái)日方長(cháng)；朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；朋友的可貴不是因為曾一同走過(guò)的歲月，朋友最難得是分別以后依然會(huì )時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的朋友。

有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷，有朋友的歲月里天空不再飄雨，心不再潤濕，有朋友的時(shí)候才發(fā)現自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友不是一段永恒，朋友也只是生命中的一個(gè)過(guò)客，但因為著(zhù)份緣起緣滅使生命變得美麗起來(lái)。即使沒(méi)有將來(lái)又有何關(guān)？至少，不能忘記的是朋友以及與朋友一起走過(guò)的歲月。