學(xué)校的變化
當美麗的金秋鋪滿(mǎn)校園時(shí),我已經(jīng)在這個(gè)美麗而溫馨的校園學(xué)習、生活四年了。今年暑假,我們學(xué)校進(jìn)行了一番裝修,變化可大了。我特別喜歡學(xué)校的新面貌。
一踏進(jìn)校園令人陶醉的花香撲鼻而來(lái)。教學(xué)樓的正前方安裝了一個(gè)長(cháng)方形的電子顯示屏。以前這里是開(kāi)運動(dòng)會(huì )或是其它活動(dòng)掛橫幅的地方,現在有了這個(gè)電子顯示屏就方便多了,它既美觀(guān)又實(shí)用,為我們節省了人力物力。用這個(gè)高科技的產(chǎn)物來(lái)裝點(diǎn)校園,我感到我們學(xué)校進(jìn)步很大。
舉目四望,哇!教學(xué)樓的外墻也穿上了一件粉紅色的新“裙子”。脫下了它那件又老又粗糙的褐紅色“夾克”。那件“夾克”不僅陳舊,而且容易傷人,上面布滿(mǎn)了小石頭,同學(xué)們如果不小心一碰手就掛了“彩”,就像一個(gè)可惡的仙人球。這條新“裙子”又漂亮又光滑,我們的教學(xué)樓變得又年輕又可愛(ài)了。
走進(jìn)教學(xué)樓,門(mén)也變了。以前的門(mén)是褐色的鋁合金門(mén),很笨重而且三天兩頭鬧罷工,而今天我們換成了全玻璃的門(mén)又明亮又整潔,這是一扇通往知識的大門(mén)。
走進(jìn)我的教室映入眼簾的是窗邊那綠色的厚厚的窗簾。過(guò)去的窗簾又薄又舊,強烈的陽(yáng)光透過(guò)它長(cháng)驅直入射在我們的臉上、身上和黑板上,刺得我們睜不開(kāi)眼睛,影響我們上課。這個(gè)新窗簾不僅顏色漂亮而且質(zhì)地較厚,我們可以安心上課,不必再擔心和陽(yáng)光零距離接觸了。
學(xué)校的每一個(gè)變化都讓我感到欣喜和驕傲。煥然一新的學(xué)校仿佛讓我呼吸到了新鮮空氣。學(xué)校在不斷的發(fā)展我更不能落后啊!加油!
看著(zhù)學(xué)校那一片綠油油的草皮,所有的回憶像電影般的浮現在腦海,
每一幕都有著(zhù)我在這里的回憶,六年來(lái),變化真多,感覺(jué)起來(lái),我剛踏進(jìn)學(xué)校好像還是昨天的事呢!
那一天是一個(gè)晴朗的天氣,我媽媽帶著(zhù)我走入校園,我在中走廊的布告欄上找到了自己的名子,知道我讀一年忠班,那時(shí)我看的懂得字不多,所以我很興奮的對我媽說(shuō):「媽媽?zhuān)艺业搅耍易x一年中心班~」想起來(lái)還覺(jué)得好笑.
我對低年級的記憶十分模糊,只記得當時(shí)在學(xué)校的大草皮上玩游戲時(shí),發(fā)現了一個(gè)里面有貝殼的洞,我叫它「貝殼洞」,下課后有很多去那里檢貝殼,除了這件事外,還有一件事情令我印象深刻,那就是班上有一兩個(gè)男生翹課跑去抓瓢蟲(chóng),
剛好我隔壁的女生很好奇,要了一支回來(lái)「玩」,我覺(jué)得那只瓢蟲(chóng)很可憐,就把它給放生了.事后被那個(gè)女生罵的很慘,不過(guò)她又要了一只回來(lái)折磨.
中年級時(shí),我的印象較為清楚,那是我國小生活以來(lái)最快樂(lè )的時(shí)光,唯一美中不足的是,那時(shí)的我非常迷糊,常常功課漏了幾項,不是國語(yǔ)做完數學(xué)卻忘了寫(xiě),不然就是英文寫(xiě)了卻忘記社會(huì ),還常丟三落四,光是三年級就有兩本習作三本作業(yè)本失蹤,現在我想起來(lái),總覺(jué)得要是我別那麼迷糊,那麼一切就完美了.
中年級的大事件很多,不過(guò)因為頁(yè)面過(guò)多,所以我不再加以詳細的講下去~!!( :我看是偷懶吧~~)所以我們還是直接到下一個(gè)階段吧!
高年級的大事件好像都沒(méi)發(fā)生在我身上,那就講畢業(yè)旅行好了!畢業(yè)旅行可是我期待很久的事ㄋㄟ!我玩的很快了喲!不過(guò)我現在最期待的是畢業(yè)宿營(yíng)和畢業(yè)才藝發(fā)表會(huì ).
寫(xiě)了這麼多,讓我寫(xiě)一段話(huà)作結尾吧~~!!!
那句話(huà)就是--小學(xué)生活固然美好,但還有路要繼續走.
離開(kāi)國小前,記得和你的老師死黨要基本資料大頭照還有留言簽名做紀念喔!!
校園的變化
早晨,一縷金色的陽(yáng)光柔柔地倚在我的小窗上,我揉了揉朦朧的睡眼,“啊,開(kāi)學(xué)了,新學(xué)校會(huì )是什么樣的呢?真想早些看看呀。”
我走在充滿(mǎn)春意的小路上,風(fēng)里散發(fā)著(zhù)濃濃的花香,沁人心脾。
到了學(xué)校,使我很吃驚:原來(lái)光禿禿的花池里種滿(mǎn)了各種各樣的花;高大的教學(xué)大樓肅穆端莊;原來(lái)塵土飛揚的操場(chǎng)變成了平坦光滑的板油路面。校園周?chē)N了許多楊樹(shù),楊樹(shù)的新葉圓圓的,前端突出一個(gè)小尖角,遠遠望去真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃子,美麗極了。校園里一片生機勃勃的嫩綠。
進(jìn)入教學(xué)大樓,只見(jiàn)地面光可照人,雪白的墻壁一塵不染,張貼在一樓大廳里的校訓醒目而莊嚴,時(shí)刻激勵著(zhù)我們“好好學(xué)習,天天向上”。來(lái)到班級,眼前的景象更讓我感到吃驚不已,一切都是那么的整齊和清新,朝陽(yáng)透過(guò)明亮的窗戶(hù)照耀著(zhù),桌椅都是嶄新的,坐上去很舒服。同學(xué)們陸續來(lái)了,看到煥然一新的學(xué)校不時(shí)發(fā)出一聲聲驚嘆:新學(xué)校和原來(lái)的學(xué)校正是有天壤之別呀!整個(gè)校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。校園的生機,給祖國的春天增添了不少色彩。
啊!我愛(ài)美麗的春天!我愛(ài)生機勃勃的新學(xué)校!
最佳答案十一月,深秋,寒風(fēng)瑟瑟,空氣涼爽而清新,浮動(dòng)著(zhù)一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩(shī)意的季節在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致,使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。
金色的十一月,操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹(shù),枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生,紛紛從樹(shù)上飄下來(lái),落在潮濕寒冷的地面上。遠遠望去,仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹(shù)向下翩翩起舞。當樹(shù)葉鋪灑滿(mǎn)地時(shí),大地媽媽便敞開(kāi)她寬闊的胸懷,像是在迎接在擁抱歸來(lái)的孩子,落葉回到大地媽媽的懷里,甜蜜地笑著(zhù)。
樹(shù)上還有不少搖搖欲墜的黃葉,它們俯瞰大地,一個(gè)接一個(gè)的向下跳,秋風(fēng)輕拂,黃葉搖曳,好像一片跳動(dòng)的火焰。
多么絢麗繽紛灑脫的景色呀!這秋在我們的校園里在我們小小的操場(chǎng)上多么使人心醉!
我愛(ài)校園,但我更愛(ài)秋天的校園。
我的學(xué)校在城西。進(jìn)了校門(mén),左邊是一座教學(xué)樓,教學(xué)樓的兩邊栽著(zhù)兩棵非洲板蘭,它們被校工馬爺爺修剪得非常平整,好像正在保衛著(zhù)教學(xué)樓呢!兩邊。各有一個(gè)長(cháng)方形的花壇。花壇里種著(zhù)一串紅、長(cháng)青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅,噴吐著(zhù)火舌,好像燃燒的火焰;那青青的長(cháng)青花,開(kāi)的花兒是粉紅色的,一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地擠在一起,遠遠望去,好像一條彩帶。
右邊綜合樓旁也有一個(gè)大花壇,花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內圈有一棵鐵樹(shù),鐵樹(shù)的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開(kāi),莖像一個(gè)大菠蘿,看了真想上前咬一口。外圈種著(zhù)褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開(kāi)紫荊木一看,啊!原來(lái)里面也盛開(kāi)了幾朵暗紅色的花朵,花瓣一絲一絲的,多像蛟龍的爪子呀!這兩種花把花壇分成了六塊,從遠處看,多像一個(gè)巨大的生日蛋糕呀!好看極了。而圈外的綠化帶已經(jīng)被調皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝。可是在一旁的小葉黃楊卻給它添上了一道綠邊。
突然間,一股清香撲鼻而來(lái),我順著(zhù)香味走了過(guò)去,來(lái)到一棵樹(shù)下。這棵樹(shù)粗壯挺拔,枝繁葉盛,聽(tīng)老師說(shuō),這是棵桂花樹(shù),樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)了許多米粒大小的桂花,我用鼻子聞了聞,真香呀!正如人們所說(shuō):“桂子開(kāi)花,十里飄香啊!”使整個(gè)校園迷漫著(zhù)香味。
秋天的校園真美啊!
作文 :我的校園
我的校園是一個(gè)美麗的地方,不論春、夏、秋,還是冬,都是我們的樂(lè )園。
春天,幼苗抽出了新的枝條,長(cháng)出了嫩綠的葉子。花兒們都趕來(lái)了聚會(huì )。迎春花綻放開(kāi)了它美麗的笑臉,蘭花梳著(zhù)自己的小辮子,玫瑰花兒也急匆匆地趕來(lái)。百花齊放、十分艷麗。一條條魚(yú)兒躍出水面,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。
夏天,一棵棵小樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成了一棵棵茁壯的大樹(shù)。樹(shù)葉密密的。早晨,太陽(yáng)從東方升起,陽(yáng)光像利劍一樣穿過(guò)來(lái),卻總也穿不破。同學(xué)們有的在樹(shù)陰下看書(shū),有的在跳繩。樹(shù)陰下還長(cháng)著(zhù)一叢野花,有紅的、藍的、黃的、綠的……真像一道彩虹,引來(lái)一群群蜜蜂和蝴蝶。
秋天,所有的樹(shù)上嫩綠的葉子全都變得紅通通的。遠遠望去,如同一簇簇燃燒的火焰。操場(chǎng)墻壁上的一條條爬山虎,真是五顏六色,有紅的、黃的、綠的,三種顏色交錯在一起,顯得格外鮮艷。
冬天,太陽(yáng)好像也怕冷似的發(fā)著(zhù)微黃的光。我們都穿了厚厚的棉衣、棉褲。調皮的寒風(fēng)不停地往我們的脖子里、袖筒里、褲腿里鉆。操場(chǎng)上,花謝了,草枯了,只留下一棵棵小枝丫,小燕子也成群地往南飛去。
這就是我的校園,我的樂(lè )園。
2、作文就是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。
[校園新面貌作文300字] 最近,我們學(xué)校變化了許多,校園新面貌作文300字。例如,教
學(xué)樓內外、教室……
我們的教學(xué)樓內外都變了。進(jìn)入校園,
映入眼簾的是一幢黃色的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓
大廳,是一面容貌鏡。樓梯的邊兒也粉刷成了
紅色的,樓梯的扶桿也刷成了藍色的了。
我們班的教室也變了樣,潔白的墻
壁,美麗又好看的板報等等。我們教室的墻壁
比雪還要白,小學(xué)三年級作文《校園新面貌作文300字》。我們教室的板報,經(jīng)過(guò)老師的略
加修改,從原來(lái)那笨笨的樣子一下子變的栩栩
如生了。這板報是根據奧運會(huì )畫(huà)的,中間是北
京奧運會(huì )的圖標,兩邊分別寫(xiě)著(zhù)“同一個(gè)世界
”和“同一個(gè)夢(mèng)想“的字樣……
現在,我們的校園變的煥然一新了
從原來(lái)那螞蟻都不來(lái)的校園變化成了天天都
有小鳥(niǎo)歌唱的美麗校園了。我一定要保護好這
個(gè)美麗校園的環(huán)境,讓這里的環(huán)境越變越好。
新的一個(gè)學(xué)期就要開(kāi)始了,我懷著(zhù)激動(dòng)好奇的心情來(lái)到了抗震加固完以后的校園。
在校門(mén)口,首先看到的是那自動(dòng)的推拉門(mén),然后就是那高高的橙色的教學(xué)樓,漂亮的長(cháng)廊還有那圓形的花壇,接著(zhù)往里走,就能看見(jiàn)右側有個(gè)通往二樓有簾子的玻璃門(mén),往下一看,看見(jiàn)了锃亮的白瓷磚地,那地面上干凈的甚至連掉一根針都能看得清清楚楚。走上樓梯,眼前呈現的是此以前小幾倍的教室,于是,我懷著(zhù)好奇的心情想問(wèn)問(wèn)老師,可還沒(méi)等我張嘴呢,老師就問(wèn)道:“你們覺(jué)不覺(jué)得我們的教室比以前小了很多啊?”同學(xué)們搶著(zhù)回答:“我我”一番爭吵過(guò)后,老師告訴了我們答案:“因為在我們的墻里加固了許多木板,幾乎有四、五層呢!”聽(tīng)完這話(huà)后,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“哇!”因為這實(shí)在是太使人驚訝了!四、五層木板是個(gè)什么概念呢?都快比上一個(gè)書(shū)包的寬度了,真的是太厚了呀!出了教室,進(jìn)入后院的廁所,更是使人眼前一亮,只見(jiàn)廁所的外墻壁都被刷成了與教學(xué)樓一樣的顏色,顯得廁所非常干凈。進(jìn)入里面,也可以明顯得看到廁所的面積縮小了很多,我想也應該是因為抗震加固的原因吧。
比起以前那用人工推的大門(mén),那灰色的教學(xué)樓,那臟臟的長(cháng)廊,那沒(méi)有簾子的門(mén),還有那灑在地上一大片墨汁都看不出來(lái)的花瓷磚地,那有時(shí)候都有可能不亮的燈。與現在的差別真是太大了呀!
我們在這里學(xué)習,增長(cháng)知識。啊!學(xué)校給我的童年帶來(lái)了幸福、歡樂(lè )和許許多多的知識,它是祖國繁榮的影子,他更是祖國昌盛的影子!
我愛(ài)我的校園!!!
校園變美了
我在一個(gè)生機勃勃的校園里上學(xué),我發(fā)現我們的校園是越變越美麗了,讓我來(lái)告訴你吧!
我們的校園以前沒(méi)有花草樹(shù)木,到處都是孤零零的一片,以前沒(méi)有游戲設施,校園里沒(méi)有一點(diǎn)兒笑聲,也沒(méi)有幾棟好的教學(xué)樓,教學(xué)樓就像一個(gè)破房子,教室也破破爛爛、亂七八糟的課桌、講臺椅子。而且只有一個(gè)大門(mén)。
現在我們的校園里有許多的小盆栽、和各種各樣的花兒到處都綠樹(shù)成陰,我們可以坐在那看書(shū)、乘涼、玩耍,而且我們的校園里有許多游樂(lè )設施,貪玩的小學(xué)生一下課就跑下來(lái)玩,就被游樂(lè )設施像磁鐵似的吸引住了,這里常常都能聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)生的笑聲。教學(xué)樓也有三棟,有一棟是幼兒園,每個(gè)教室都是新桌子、講臺、椅子,校門(mén)也是新的。
請大家從身邊的小事做起,不亂丟垃圾,愛(ài)護公物,不亂踩草坪,這樣我們的校園就會(huì )越變越美麗了!
變化中的校園
開(kāi)學(xué)初的時(shí)候,我們學(xué)校轉來(lái)一位新校長(cháng)。他一來(lái),使我們學(xué)校改變了許多。在他的領(lǐng)導下,我們的學(xué)校變的更加美麗、更加生機勃勃 。
以前我們的學(xué)校缺乏美化和綠色,但現在呢?廁所、樓道、大廳等地方都放著(zhù)植物,各個(gè)班級也添加了許多美麗的花草樹(shù)木如吊蘭.紫羅蘭文 竹等等等等把我們的校園.教室裝點(diǎn)的格外漂亮。這些花草非常有用,外賓來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)就回感覺(jué)學(xué)校的衛生情況非常好,家長(cháng)將自己的孩子托付在這所學(xué)校內也會(huì )放心這里的環(huán)境。同學(xué)們你們想一想,與以往比起來(lái)是不是“舊貌換新顏”呢?
不僅這樣我們的西子小鳥(niǎo) 也揭開(kāi)了它的“廬山真面目” 。想知道的話(huà),去我們的大花壇一看就知道。
這個(gè)標志的整體是一只展翅高飛的西子鳥(niǎo)。“蒙頂山上白云飄蕩。。"白云在西子鳥(niǎo)周?chē)h灑,它的形狀就像是“Z”,這個(gè)意思不僅是西子鳥(niǎo)中的“子”,也表示我們西周。小鳥(niǎo)展翅的形態(tài)像“X”,這就是西子鳥(niǎo)中的“西”,整得來(lái)看,就是西子鳥(niǎo)嘍!
這一些都是誰(shuí)出的主意呢?當然就是我們聰明的孫校長(cháng)啦!我在想,在孫校長(cháng)的領(lǐng)導下,我們的學(xué)校一定會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀,更加的美麗、和諧。你說(shuō)是嗎?
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