青春的校園
溫柔的輕風(fēng)帶來(lái)了青春的喜訊,百鳥(niǎo)的歌聲優(yōu)美動(dòng)人,校園中布滿(mǎn)了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動(dòng)人的故事。
初中的校園是美好的,但又卻是悲傷的。走進(jìn)校園,感受著(zhù)道路兩旁柳樹(shù)的飄蕩,它們好像在對我們微笑,在呼喚著(zhù)我們前進(jìn)。在這漫長(cháng)的歲月中,能有多少青春的回憶,又能有多少悲傷與難過(guò)、快樂(lè )與幸福……
青春如歌,伴隨著(zhù)我們前進(jìn)的腳步,一步步向前,感受著(zhù)春雨的洗禮,感受著(zhù)百花的爭奇斗艷,一切是多么的美好,不知不覺(jué)間,我仿佛感受到時(shí)間凝固,我沉浸在這片美好的記憶中,不能自拔。
青春夢(mèng)想中帶著(zhù)春天的氣息,校園里已經(jīng)沒(méi)有了往日的喧鬧,留下的只是一片寂靜與沉默,想起往日的回憶,心中偶爾有些疼痛,想回到過(guò)去,可惜已經(jīng)是不現實(shí)的了,哪怕只有一天的時(shí)間,我都會(huì )好好的去珍惜。想起剛上初中的時(shí)候,覺(jué)得三年的時(shí)候很漫長(cháng),可是,沒(méi)想到,三年時(shí)光飛快流逝,轉眼間已經(jīng)畢業(yè)了,也只能和同學(xué)們說(shuō)一聲“再見(jiàn)”
現在的我們都已經(jīng)不在是小孩了,沒(méi)有小時(shí)候的頑皮、活力,我們懂得了友誼,在風(fēng)雨的洗禮下,我們長(cháng)大了
外面下起了小雨,小雨如酥,這加深了我們的回憶,也許,只有回憶才能讓我們快速的回到過(guò)去,在快速的回到現實(shí)吧
望著(zhù)教室的桌椅,擺放的整整齊齊,青春的回憶再次浮現我眼前,同學(xué)們認真的聽(tīng)著(zhù)老師在講臺上面揮舞著(zhù)粉筆頭,仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞,優(yōu)美極了
啊,青春校園,你是我現在的夢(mèng)想,你是我永遠不會(huì )忘記的回憶,我愛(ài)你,青春校園。
青春的校園溫柔的輕風(fēng)帶來(lái)了青春的喜訊,百鳥(niǎo)的歌聲優(yōu)美動(dòng)人,校園中布滿(mǎn)了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動(dòng)人的故事。
初中的校園是美好的,但又卻是悲傷的。走進(jìn)校園,感受著(zhù)道路兩旁柳樹(shù)的飄蕩,它們好像在對我們微笑,在呼喚著(zhù)我們前進(jìn)。
在這漫長(cháng)的歲月中,能有多少青春的回憶,又能有多少悲傷與難過(guò)、快樂(lè )與幸福……青春如歌,伴隨著(zhù)我們前進(jìn)的腳步,一步步向前,感受著(zhù)春雨的洗禮,感受著(zhù)百花的爭奇斗艷,一切是多么的美好,不知不覺(jué)間,我仿佛感受到時(shí)間凝固,我沉浸在這片美好的記憶中,不能自拔。青春夢(mèng)想中帶著(zhù)春天的氣息,校園里已經(jīng)沒(méi)有了往日的喧鬧,留下的只是一片寂靜與沉默,想起往日的回憶,心中偶爾有些疼痛,想回到過(guò)去,可惜已經(jīng)是不現實(shí)的了,哪怕只有一天的時(shí)間,我都會(huì )好好的去珍惜。
想起剛上初中的時(shí)候,覺(jué)得三年的時(shí)候很漫長(cháng),可是,沒(méi)想到,三年時(shí)光飛快流逝,轉眼間已經(jīng)畢業(yè)了,也只能和同學(xué)們說(shuō)一聲“再見(jiàn)”現在的我們都已經(jīng)不在是小孩了,沒(méi)有小時(shí)候的頑皮、活力,我們懂得了友誼,在風(fēng)雨的洗禮下,我們長(cháng)大了外面下起了小雨,小雨如酥,這加深了我們的回憶,也許,只有回憶才能讓我們快速的回到過(guò)去,在快速的回到現實(shí)吧望著(zhù)教室的桌椅,擺放的整整齊齊,青春的回憶再次浮現我眼前,同學(xué)們認真的聽(tīng)著(zhù)老師在講臺上面揮舞著(zhù)粉筆頭,仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞,優(yōu)美極了啊,青春校園,你是我現在的夢(mèng)想,你是我永遠不會(huì )忘記的回憶,我愛(ài)你,青春校園。
要說(shuō)起我們班的學(xué)生啊,可謂“一言難盡,善惡難分”。
首先,因為我們班男生眾多,所以上課說(shuō)話(huà)的現象是“在所難免”,而且下課后追逐打鬧的事跡也是“層出不窮”。又因為我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是“喜劇天才”,所以班里時(shí)時(shí)刻刻都熱鬧非凡,尤其是課間十分鐘,你的肚子一定會(huì )笑得受不了,疼得要命。其次,我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性與行為習慣,于是,搞笑的事,尷尬的事,讓人哭笑不得的事時(shí)有發(fā)生,數不勝數。可是別以為這樣就算了,愛(ài)捉弄人的學(xué)生還大有人在,突然間在你耳邊“震吼”一聲,可能你被嚇著(zhù)“尖叫直上干云霄”,以至在諸位同窗面前“盡失風(fēng)范”。不過(guò)更可惡的還在后頭:經(jīng)常往你的課桌里丟廢紙,給你亂起綽號……令人火冒三丈而又無(wú)可奈何,真是既可氣又可笑。
雖然同學(xué)們有時(shí)很“邪惡”,可“壞學(xué)生”也有“熱心腸”。例如,A君平時(shí)狂妄自大,玩世不羈,但好為人師,樂(lè )于給人講解難題,備受贊揚;B君雖然善用尖銳的言語(yǔ)攻擊別人,“左鄰右舍”對其“恨之入骨”,可大家平時(shí)測驗時(shí)所用紙張多為B君“資助”;C君頗為“有才”,故常拿他人名字開(kāi)玩笑,班里多數人對此“極為不滿(mǎn)”,但其有時(shí)也會(huì )“心血來(lái)潮”地做點(diǎn)好事:幫值日生掃地,擦黑板……如此看來(lái),這群“壞學(xué)生”也是有“可愛(ài)”之處的嘛!
也許這就是“青春”的特質(zhì),“好”與“壞”并存,“哭”與“笑”兼具,一切的一切都令人琢磨不透。因為說(shuō)不清楚,想不明白,所以生活在青春校園里的我們才會(huì )如此快樂(lè )。是啊,有些心思,有些事就讓它永遠這么神秘著(zhù)吧!
溫柔的輕風(fēng)帶來(lái)了青春的喜訊,百鳥(niǎo)的歌聲優(yōu)美動(dòng)人,校園中布滿(mǎn)了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動(dòng)人的故事。
初中的校園是美好的,但又卻是悲傷的。走進(jìn)校園,感受著(zhù)道路兩旁柳樹(shù)的飄蕩,它們好像在對我們微笑,在呼喚著(zhù)我們前進(jìn)。
在這漫長(cháng)的歲月中,能有多少青春的回憶,又能有多少悲傷與難過(guò)、快樂(lè )與幸福……青春如歌,伴隨著(zhù)我們前進(jìn)的腳步,一步步向前,感受著(zhù)春雨的洗禮,感受著(zhù)百花的爭奇斗艷,一切是多么的美好,不知不覺(jué)間,我仿佛感受到時(shí)間凝固,我沉浸在這片美好的記憶中,不能自拔。青春夢(mèng)想中帶著(zhù)春天的氣息,校園里已經(jīng)沒(méi)有了往日的喧鬧,留下的只是一片寂靜與沉默,想起往日的回憶,心中偶爾有些疼痛,想回到過(guò)去,可惜已經(jīng)是不現實(shí)的了,哪怕只有一天的時(shí)間,我都會(huì )好好的去珍惜。
想起剛上初中的時(shí)候,覺(jué)得三年的時(shí)候很漫長(cháng),可是,沒(méi)想到,三年時(shí)光飛快流逝,轉眼間已經(jīng)畢業(yè)了,也只能和同學(xué)們說(shuō)一聲“再見(jiàn)”現在的我們都已經(jīng)不在是小孩了,沒(méi)有小時(shí)候的頑皮、活力,我們懂得了友誼,在風(fēng)雨的洗禮下,我們長(cháng)大了外面下起了小雨,小雨如酥,這加深了我們的回憶,也許,只有回憶才能讓我們快速的回到過(guò)去,在快速的回到現實(shí)吧望著(zhù)教室的桌椅,擺放的整整齊齊,青春的回憶再次浮現我眼前,同學(xué)們認真的聽(tīng)著(zhù)老師在講臺上面揮舞著(zhù)粉筆頭,仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞,優(yōu)美極了啊,青春校園,你是我現在的夢(mèng)想,你是我永遠不會(huì )忘記的回憶,我愛(ài)你-青春校園。
去百度文庫,查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù):頤序性粘精選作文:我們的校園(600字)作文 我們的校園,是白溪鎮最美的地方。
走進(jìn)大門(mén),右手邊有一棵大桂樹(shù)。聽(tīng)老師說(shuō),這棵桂樹(shù)在這里生長(cháng)已經(jīng)有幾十年了。
每年中秋節過(guò)后,桂花盛開(kāi)了,雖然只有米粒般大小,淡黃淡黃的,卻散發(fā)出濃濃的香氣。從這兒走過(guò)的每一個(gè)人,都會(huì )情不自禁地停下來(lái),做幾個(gè)深呼吸。
我們坐在幾十米遠的教室里,也能聞到那沁人心脾的香氣。下課的時(shí)候,很多的小朋友來(lái)到桂樹(shù)下?lián)旃鸹ǎ麄儼压鸹ǚ胚M(jìn)口袋里,放進(jìn)書(shū)包里,人也就變香了。
再往上走幾步,就來(lái)到了竹林。竹子有大的、小的、高的、矮的,蒼翠欲滴。
許多小鳥(niǎo)在竹林里安家落戶(hù),它們每天早上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在說(shuō):早上好,同學(xué)們。 再登上十幾個(gè)臺階,就來(lái)到我們學(xué)校最美的地方花壇。
花壇的整體像一朵巨大的十字形花,中間的圓形小花壇是這朵巨型十字花的花芯,周?chē)兴膫€(gè)小花壇,是這朵巨型十字花的花瓣。花壇里有杜鵑花、月季花、玫瑰花、茶花、紫薇花&&還有許許多多我說(shuō)不出名兒的花。
四季鮮花不斷,一種花還沒(méi)謝另一種花又開(kāi)了。我最喜歡的是秋天里盛開(kāi)的紫薇花,同一株紫薇樹(shù)上有幾種不同顏色的花朵:粉白色的,淡紫色的,藍紫色的,粉紅色的,有趣極了。
從花壇向東拐就是寬闊的水泥坪操場(chǎng)。操場(chǎng)上有三個(gè)籃球場(chǎng)、兩個(gè)排球場(chǎng)和一個(gè)乒乓球場(chǎng)。
下課了,同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍。有的跳繩,有的打球,有的追趕,有的玩各種游戲。
在枝繁葉茂,正是好風(fēng)景的時(shí)代中,當代中學(xué)生成了眾人注目的焦點(diǎn).最有活力的時(shí)候莫過(guò)于此了.因為這個(gè)時(shí)候會(huì )有一些有趣的事情發(fā)生.
美麗當然會(huì )成為最大的焦點(diǎn).因為注重美麗的女孩們沒(méi)有了長(cháng)頭發(fā),但也不甘落后于時(shí)代的潮流.校園里,有許多女孩為了自己有一個(gè)美麗的發(fā)型,便花錢(qián)又是修又是剪的,原本看起來(lái)柔順的頭發(fā)卻變成了亂糟糟的現代發(fā)型,但他們的自我欣賞不得不讓我佩服,因為在她們的心理,認為這樣真的很美.可有的女生審美觀(guān)念比這還厲害,趁放假時(shí)間可樂(lè )壞她們了,又是染頭發(fā)又是扎耳朵眼的這樣的女生別說(shuō)還真不少.畢竟嘛!愛(ài)美之心人皆有之.可這樣的愛(ài)法似乎有些過(guò)頭了。原本的乖乖女便成了熱辣妹了。
對于女生來(lái)說(shuō),這還真不算是最害怕的事.這時(shí)候就有的女生就是天不怕地不怕就是怕臉上長(cháng)痘痘.一張張原來(lái)如花似玉的臉蛋上竟來(lái)了許多不速之客,長(cháng)滿(mǎn)了可愛(ài)的紅小豆,而她們的臉上就成了一片肥沃的土地,而這成了它們安居樂(lè )業(yè)的試驗田.這時(shí)候女生們就會(huì )毫不猶豫地花錢(qián)買(mǎi)護膚品,天天抹,對著(zhù)鏡子干,數數一共有多少個(gè),才過(guò)上一兩天就要數一數到底少沒(méi)少,還沒(méi)等到這個(gè)產(chǎn)品發(fā)揮功效,就半途而廢,去買(mǎi)下一種,恨不能馬上去掉,否則度他們來(lái)說(shuō)就沒(méi)臉見(jiàn)人了.試著(zhù)試著(zhù),慢慢的幾種不同的物質(zhì)搞在一起,不光沒(méi)有去除掉這批紅小豆,反而等于給他們施肥了,這么好的地方怎么能不叫其他弟兄們來(lái)呢!使得這片田地上又多了一些移居.
哈哈人生猶如一杯苦咖啡,慢慢品味才知道其中的香甜。
在充滿(mǎn)活力的青春中,我們走過(guò)春風(fēng);沐過(guò)夏雨;踏過(guò)秋霜;訪(fǎng)過(guò)冬雪。因此我們應該珍惜我們所走的每時(shí)每刻,把握好每一個(gè)情節,不要浪費青春,浪費我們精彩的人生。
在有限的青春時(shí)間內,我們應該做出無(wú)限美好的事情來(lái)。青春是活力的,是人生中朝氣蓬勃的精華階段,我們的生機就在這兒誕生了,它給我們美好的希望,在創(chuàng )業(yè)中給我們靈感,在學(xué)習中它給我們戰勝困難的主要精力。
只要我們好好的把握住我們應有的黃金階段,沒(méi)有什么艱難險阻是攻無(wú)不刻戰無(wú)不勝的,那么我們的日子將會(huì )變得豐富多采,富麗堂皇。青春是歡快的流水,一晃而過(guò)。
當我們不知不覺(jué)地在其中徘徊時(shí),它已默默地消失在人生邊際之中,而且是那么無(wú)情,那么堅定不移。回想過(guò)來(lái)原來(lái)是在糟蹋自己的青春沒(méi)有珍惜這段時(shí)間,無(wú)知地將自己的青春視而不見(jiàn),結果就會(huì )情不自禁地怨天尤人,看到自己一無(wú)所有,甚至走上絕路投江自刎。
因此我們應該牢牢抓住這短暫的青春為未來(lái)美好的日子打下一個(gè)根深蒂固的基礎。所謂英雄出少年,在這個(gè)極短的青春時(shí)期內應該努力樹(shù)立正確的世界觀(guān),人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)。
這將會(huì )對自己一生的奮斗和成就產(chǎn)生長(cháng)遠而巨大的作用。在青春中我們難免會(huì )遇到困境,那我們應該如何面對呢?世界上沒(méi)有不彎的路,人間沒(méi)有不謝的花。
其實(shí)這也不然!當我們面對逆境時(shí),千萬(wàn)不要聽(tīng)之認之,一定要有條不紊地與之作斗爭,只要我們正確看待逆境,逆境持續長(cháng)短只是在于個(gè)人的意志和想法,只要自己戰勝了自己的心理,那么自然就會(huì )將逆境變?yōu)轫樉沉耍@主要是懷有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度,要戰勝困難首先就要戰勝自己。其次我們應該學(xué)會(huì )能屈能伸,時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù),要懂得居安思危,畢竟人生成功的創(chuàng )造日是極為短暫的。
只有這樣我們才不會(huì )被淘汰,不會(huì )落后。正如逆水行舟不進(jìn)則退。
否則就會(huì )造成少壯不努力老大徒傷悲的憂(yōu)傷結局。但一無(wú)所有的人并不可怕,因為他們是有福的,他們將會(huì )獲得一切。
但最可怕的是他們在這段時(shí)間內對生活產(chǎn)生厭倦感,失去對生活的留戀,和激情,失去對生活的憧憬和希冀。因此我們應該改變自己的人生觀(guān)念,懷有一顆積極向上的心去面向生活面世界面向未來(lái)!我們的青春就像一杯苦咖啡,慢慢煎熬才能醞釀出人間珍品!因此我們在這個(gè)黃金階段努力揚著(zhù)船帆駛向成功的彼岸。
哈哈
人生猶如一杯苦咖啡,慢慢品味才知道其中的香甜。
在充滿(mǎn)活力的青春中,我們走過(guò)春風(fēng);沐過(guò)夏雨;踏過(guò)秋霜;訪(fǎng)過(guò)冬雪。
因此我們應該珍惜我們所走的每時(shí)每刻,把握好每一個(gè)情節,不要浪費青春,浪費我們精彩的人生。在有限的青春時(shí)間內,我們應該做出無(wú)限美好的事情來(lái)。
青春是活力的,是人生中朝氣蓬勃的精華階段,我們的生機就在這兒誕生了,它給我們美好的希望,在創(chuàng )業(yè)中給我們靈感,在學(xué)習中它給我們戰勝困難的主要精力。只要我們好好的把握住我們應有的黃金階段,沒(méi)有什么艱難險阻是攻無(wú)不刻戰無(wú)不勝的,那么我們的日子將會(huì )變得豐富多采,富麗堂皇。
青春是歡快的流水,一晃而過(guò)。當我們不知不覺(jué)地在其中徘徊時(shí),它已默默地消失在人生邊際之中,而且是那么無(wú)情,那么堅定不移。回想過(guò)來(lái)原來(lái)是在糟蹋自己的青春沒(méi)有珍惜這段時(shí)間,無(wú)知地將自己的青春視而不見(jiàn),結果就會(huì )情不自禁地怨天尤人,看到自己一無(wú)所有,甚至走上絕路投江自刎。因此我們應該牢牢抓住這短暫的青春為未來(lái)美好的日子打下一個(gè)根深蒂固的基礎。
所謂英雄出少年,在這個(gè)極短的青春時(shí)期內應該努力樹(shù)立正確的世界觀(guān),人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)。這將會(huì )對自己一生的奮斗和成就產(chǎn)生長(cháng)遠而巨大的作用。
在青春中我們難免會(huì )遇到困境,那我們應該如何面對呢?
世界上沒(méi)有不彎的路,人間沒(méi)有不謝的花。其實(shí)這也不然!
當我們面對逆境時(shí),千萬(wàn)不要聽(tīng)之認之,一定要有條不紊地與之作斗爭,只要我們正確看待逆境,逆境持續長(cháng)短只是在于個(gè)人的意志和想法,只要自己戰勝了自己的心理,那么自然就會(huì )將逆境變?yōu)轫樉沉耍@主要是懷有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度,要戰勝困難首先就要戰勝自己。
其次我們應該學(xué)會(huì )能屈能伸,時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù),要懂得居安思危,畢竟人生成功的創(chuàng )造日是極為短暫的。只有這樣我們才不會(huì )被淘汰,不會(huì )落后。正如逆水行舟不進(jìn)則退。否則就會(huì )造成少壯不努力老大徒傷悲的憂(yōu)傷結局。
但一無(wú)所有的人并不可怕,因為他們是有福的,他們將會(huì )獲得一切。但最可怕的是他們在這段時(shí)間內對生活產(chǎn)生厭倦感,失去對生活的留戀,和激情,失去對生活的憧憬和希冀。
因此我們應該改變自己的人生觀(guān)念,懷有一顆積極向上的心去面向生活面世界面向未來(lái)!
我們的青春就像一杯苦咖啡,慢慢煎熬才能醞釀出人間珍品!因此我們在這個(gè)黃金階段努力揚著(zhù)船帆駛向成功的彼岸。
關(guān)于描寫(xiě)美麗的校園的作文我們的校園是個(gè)美麗的大花園. 一進(jìn)校門(mén),我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì )看到高大的教學(xué)樓.在陽(yáng)光下,大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武. 再向里走就到了操場(chǎng),也就是我們學(xué)校最美的地方.下課時(shí),同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè )地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲. 繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù),他們看起來(lái)是那么有精神.它們是校園的守護神,常年穿著(zhù)綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng). 松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆.在陽(yáng)光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石.每當上課,教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲,很響亮,很整齊.蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了. 教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美.上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生,有的抱著(zhù)書(shū)包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開(kāi)心,因為他們每個(gè)人的臉上,都掛著(zhù)甜甜的笑容. 美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè ),讓我的童年更加多姿多彩.。
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