秋天的校園原來(lái)這么美作文650字(作文,校園的秋天)

1.作文,校園的秋天

1秋天的校園 秋天來(lái)了！校園也變了！走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著(zhù)，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。

落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學(xué)們看見(jiàn)了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來(lái)，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。

那些在春天開(kāi)的潔白如玉的小花，現在都變成了紅果子，好看極了！走進(jìn)教學(xué)樓，它的旁邊有一大塊空地，叫“植物園”。秋天來(lái)臨了，會(huì )落下木棉花的絨毛和種子。

在我二年級時(shí)，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學(xué)們在下面接來(lái)接去，這些絨毛和種子多不勝數。

接完后，有的同學(xué)作生日禮物，有的同學(xué)拿回家種……我也在下接，接到的還拿來(lái)吹呢！回想當時(shí)的趣事，我感到十分開(kāi)心。走廊旁的榕樹(shù)一直是綠色的，它供我們在樹(shù)下跑步、跳繩、打羽毛球……榕樹(shù)廊旁邊有幾棵樹(shù)，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了數不盡的果實(shí)。

鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，在樹(shù)上啄果實(shí)。飽了，就飛到電線(xiàn)上“閉目養神”。

秋天，學(xué)校真是景色宜人啊！我喜歡秋天，更喜歡的校園！2 春天的校園生機勃勃，夏天的校園萬(wàn)紫千紅，冬天的校園銀裝素裹。秋天的校園呢？秋天的校園更是別有情趣了。

首先是小草感應到了秋天的到來(lái)。進(jìn)入校園大門(mén)，便是直通逸夫樓的走道。

走道兩邊的草坪，小草都已枯萎、變黃了，遠遠望去像是鋪在校園的金黃色地毯，又像是大地媽媽怕學(xué)校凍著(zhù)，特意為它們編織的毛衣。草坪的中央還種著(zhù)雪松，好像是兩排衛士守護著(zhù)校園。

每次下課，我總是喜歡坐在座位上，透過(guò)窗外，靜靜地看著(zhù)早已穿上美麗秋裝的同學(xué)在操場(chǎng)上踢鍵子、跳繩、游戲、追逐……，他們玩得那樣開(kāi)心，使秋天的校園充滿(mǎn)歡樂(lè )。 在逸夫樓前面，是個(gè)長(cháng)方形的花壇。

花壇里養了各種各樣美麗的花兒：有寶塔似的雞冠花；有每當秋風(fēng)吹過(guò)，就像跳動(dòng)著(zhù)的火苗般的一串紅；有蝴蝶一樣的蝴蝶花；還有許許多多不知名的小野花，紅的、黃的、白的、粉紅的……也都湊熱鬧似的趕在金色的秋天開(kāi)放。 叮鈴鈴，上課了。

這時(shí)，從逸夫樓里傳來(lái)了一陣陣瑯瑯讀書(shū)聲，這聲音越過(guò)了操場(chǎng)，越過(guò)那鋪在校園內的地毯般的草坪，在校園的上空中回蕩……。 啊！我愛(ài)秋天的景色，更愛(ài)秋天的校園。

3 秋天，我們迎著(zhù)金色的陽(yáng)光走進(jìn)學(xué)校，迷人的秋色盡收眼底。瞧，花壇里的菊花爭艷斗麗，競相開(kāi)放，一朵朵直挺挺的，比紅火的玫瑰還神氣。

它們驕傲地晃動(dòng)著(zhù)腦袋，好像在說(shuō)：“我們是秋天中最美的花兒，誰(shuí)敢和我們比美！”此時(shí)，站在一旁高大挺拔的老槐樹(shù)好像不服氣，抖了抖那件至今還很綠的“衣服”晃了晃粗壯的“身體”好像在向我們展示他那強壯的身軀。與老槐樹(shù)爺爺比起來(lái)，一旁嬌小的石榴樹(shù)妹妹當然不起眼。

但是仔細一看，石榴樹(shù)上一個(gè)個(gè)通紅的大石榴好像在歡迎我們的到來(lái)。它們在綠葉的懷抱中，老袋有節奏地搖擺著(zhù)，就像表演著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。

見(jiàn)到校園里這一派生機盎然的景象，我們感到發(fā)自?xún)刃牡淖院馈? 離開(kāi)石榴樹(shù)，我們又來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)。

在操場(chǎng)漫步，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，令人心曠神怡。仰望藍天，湛藍的天空中，一片片白云姿態(tài)萬(wàn)千，有的像一群可愛(ài)的綿羊，有的像幾匹白色的駿馬，有的像奔跑的大狗。

真是“秋高氣爽”呀！ 轉過(guò)頭來(lái)，我們看見(jiàn)了教學(xué)樓門(mén)口的葡萄架。

它雖已枝黃葉枯，但在枯葉下卻藏著(zhù)一串串成熟的葡萄。那葡萄水靈靈的，真像顆顆紫紅色的珍珠。

有人喜愛(ài)校園春天的生機勃勃，有人留念校園夏季的絢麗多彩，有人贊美校園冬季的一片銀白，而我卻鐘情于校園秋色的繁榮。4秋姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園，她揮動(dòng)著(zhù)神奇的畫(huà)筆，裝點(diǎn)著(zhù)我們的校園。

看，主席臺前一盆盆菊花爭奇斗艷，紅的似火，黃的賽金，綠的如玉，白的若云……一朵有一朵的姿態(tài)，有的像龍爪，有的像繡球，有的像媽媽的卷發(fā)，有的像高山流水，一瀉而下。微風(fēng)吹來(lái)，菊花擺動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，在綠葉中翩翩起舞。

教學(xué)樓的東墻上長(cháng)滿(mǎn)了爬墻虎，遠遠望去，火紅火紅的葉子爬在墻上，猶如一塊巨大的掛毯。一陣微風(fēng)吹過(guò)，爬墻虎的葉子像波濤一樣在墻面上起伏，有幾片葉子落了下來(lái)，像一只只小蝴蝶，扭動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀翩翩起舞。

校園的南邊有一排美麗的楓樹(shù)。因為天氣不是太冷，有的葉子還是綠色，有的已經(jīng)開(kāi)始給綠葉鑲上了金邊，有的微微泛紅，還有幾片性急的，為了迎接秋天的到來(lái)，已經(jīng)拍紅了“小手掌”。

校園西邊，那高大的梧桐樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出“沙沙”的響聲。幾片黃葉在空中飛舞，像一只只黃鶯展翅飛翔。

可是風(fēng)一停，它們就像陀螺一般在半空中翻著(zhù)，滾著(zhù)，悄悄地落在了地上。有些同學(xué)把落葉撿起來(lái)，用靈巧的小手做成了樹(shù)葉標本和樹(shù)葉貼畫(huà)，做為秋天的留念。

啊！秋姑娘你真能干，把我們的校園打扮得如此絢麗多彩。

2.秋天的校園作文600字

校園秋景

深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

校園的花壇里落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。

校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？

我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節！

3.學(xué)校的秋天作文650字以上

秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人； 秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃； 秋天，是位溫柔的女子，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是 如此的輕，如此的柔.秋天，嬌嫩的花兒都已 凋謝，那誰(shuí)才是秋天里的主角呢那就是樹(shù) 葉. 漫步在兩旁皆是樹(shù)木的小路上，滿(mǎn)眼都是 落葉.我隨手撿起一片樹(shù)葉，仔細地觀(guān)察著(zhù). 原來(lái)是楓葉.瞧，她多美呀！那向周?chē)煺沟?葉片，多像我張開(kāi)五指的手掌啊，邊緣略呈 鋸齒狀.上面的葉脈清晰可見(jiàn)，很有條理地 串聯(lián)在一起.她的顏色更是美倫美奐，就好 比那正在熊熊燃燒的烈火，那么的鮮艷奪 目.悲哀的人看了，也會(huì )被感召，重新振作起 來(lái).我知道，楓葉不僅有耀眼的紅色，還有黃 色，綠色等一系列迷人的顏色.看著(zhù)看著(zhù)，。

4.初一 秋天的校園600字作文

秋天的校園 秋姑娘乘著(zhù)秋風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，來(lái)到了我們的校園。

清晨，一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)只有教學(xué)樓旁邊的幾棵柏樹(shù)沒(méi)有換上金黃色的新裝。柏樹(shù)左邊有一個(gè)圓形的大花壇，花壇里種著(zhù)許多花，有粉紅的月季，淡黃的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……51-論文-網(wǎng)-歡迎您 教學(xué)樓正前面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)四周環(huán)繞著(zhù)一排排槐樹(shù)，它們的葉子變黃了，一陣柔和的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉爭先恐后地往下掉，葉子落在操場(chǎng)的地上，給操場(chǎng)鋪了一塊金色的地毯。

操場(chǎng)右邊有一塊大草坪，草坪里的小草們已經(jīng)失去了春天那生機勃勃的樣子，變得枯黃了，這景象使我想起了白居易寫(xiě)的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

下課了，同學(xué)們都已經(jīng)換上了五顏六色的秋裝，他們有的在掃落葉，有的在玩游戲，還有的在賽跑，真像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)！ 教學(xué)樓后面有一個(gè)圓形的小水池，水池里有幾條小金魚(yú)在快活地游來(lái)游去，突然，有一條白里透金的小金魚(yú)停了下來(lái)，吹了幾個(gè)小泡泡，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，校園的秋天真美啊！”。

5.秋天的校園（600字） 初一作文

秋風(fēng)送爽，金桂飄香，秋姑娘輕盈地走來(lái)了。

太陽(yáng)仿佛碩大的甜橙，散著(zhù)幾縷光芒；水清澈冰涼，蕩漾著(zhù)，閃動(dòng)著(zhù)；樹(shù)立在路旁，葉片在天地間百轉千回，與風(fēng)為伴，翩翩起舞，爾后悄然無(wú)聲地落在地上。

“秋叢繞社似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”這是大詩(shī)人袁縝對菊喜愛(ài)的寫(xiě)照，那菊花有大的、小的、黃的、白的、紫的……這里一朵，那里一簇，姹紫嫣紅。花里散著(zhù)清香，心中的雜念頓時(shí)一掃而光，寧靜和喜悅令人心曠神怡。花下，有蜂兒勞作，有蝶兒嬉戲。小草大都開(kāi)始變黃，有的仍?shī)A雜著(zhù)翠色。一抹黃，一抹綠，給大地穿上了暖和的秋裝。

風(fēng)是最平常的，時(shí)刻陪伴在我們身邊：沒(méi)有春風(fēng)的溫暖，沒(méi)有夏風(fēng)的悶熱，更沒(méi)有冬風(fēng)的凜冽。時(shí)而涼絲絲，輕悄悄，拂過(guò)我的臉頰，時(shí)而用力猛撲過(guò)來(lái)，帶著(zhù)些泥土、灰塵、樹(shù)葉和清香。聽(tīng)，樹(shù)葉輕輕作響；看，雁兒開(kāi)始南遷，落葉開(kāi)始飛翔。我伸手去抓那風(fēng)，它卻漸漸消逝了。這不就是秋風(fēng)嗎？帶著(zhù)幾許清涼，幾分灑脫。

秋的清涼中，還摻雜著(zhù)火熱！楓樹(shù)林由青轉為橘紅，層層疊疊的葉片起伏著(zhù)，飄動(dòng)著(zhù)，遠遠望去，宛如天邊朵朵紅云。樹(shù)葉大大小小，像披肩，像彩霞，在風(fēng)中為人們獻上一支激情四射的舞蹈。我注視著(zhù)這片烈火般的楓樹(shù)林，情感也似乎和它一起，燃燒起來(lái)……

香氣四溢的果園里，蘋(píng)果漲紅了臉，梨樹(shù)笑彎了腰，石榴咧開(kāi)了嘴，桃兒羞紅了臉……各種果樹(shù)，你不讓我，我不讓你，果實(shí)沉甸甸掛在枝頭，多極了。農民伯伯的嘴彎成“月牙”，眼睛也瞇成兩條縫。秋，一個(gè)豐收的季節！不僅是果蔬，還有糧食。田野里，麥浪滾滾，麥穗一串串，麥粒一顆顆飽脹脹的，在風(fēng)里此起彼伏，好像色的浪花拍打著(zhù)，歡笑著(zhù)向我們涌來(lái)。

秋天像青年，蓬勃向上。

秋天是美麗的圖畫(huà)，被各種風(fēng)景渲染得亮麗迷人。

秋天如未來(lái)的希望，金色的豐收將激勵我們不斷前進(jìn)！前進(jìn)！

當翠綠的菊葉叢中出現的一個(gè)誘人的新蕾時(shí)，秋風(fēng)就悄悄的來(lái)到了。吹跑了夏日的熱氣，吹黃了綠色的樹(shù)葉，吹開(kāi)了含苞欲放的金菊，吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天，更喜歡秋意綿綿的河海校園。

漫步于校園內，一片鮮艷的色彩是我眼前一亮：在一個(gè)一人多高的花架上，整整齊齊的擺放著(zhù)十幾盆美麗的菊花。它們有的端莊大方，有的龍飛鳳舞，有的瑰麗似彩虹，有的潔白賽霜雪，有的像火焰那么熱烈，有的像羽毛那么輕柔……微風(fēng)輕拂，送來(lái)陣陣淡雅的清香。

繞過(guò)花架，是一條長(cháng)長(cháng)的林蔭道，可是它已經(jīng)脫去了綠外衣，換上了絨線(xiàn)衣，變得金黃金黃。樹(shù)上的葉子金燦燦的，耀人眼目；地下的葉子鋪了厚厚的一層像是滿(mǎn)地碎金；在空中飄舞的葉子，更像是一份份電報，正催著(zhù)小燕子到南方去呢！

不知不覺(jué)，已經(jīng)走到了林蔭道的盡頭，眼前頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)：在一片黃中夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)新綠的大草坪上，許多大學(xué)生正在大聲的朗讀英語(yǔ)，有母女倆在打羽毛球，老人們互相攙扶著(zhù)，在草坪上散步，還有的孩子正在做著(zhù)有趣的游戲……

我坐在草坪上，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，忽然，嗅到一股甜甜的花香，是桂花！我隨著(zhù)香味來(lái)到一棵桂花樹(shù)邊。你看，碧綠的樹(shù)冠上，繡滿(mǎn)了無(wú)數小金星，真是美麗極了。

“瞧，那有幾棵楓樹(shù)！”我疾步走去，啊，那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的，像是從天邊飄落下來(lái)的一片紅云，這是我不由得想起一句名詩(shī)：“霜葉紅于二月花。”

此刻抬頭仰望天空，藍天似大海，安靜，廣闊，淡淡的薄云，更像是一縷縷漾在水面的輕紗，真是秋高氣爽呀！

秋天代表著(zhù)成熟，代表著(zhù)金色的喜悅，我更喜歡如詩(shī)如畫(huà)的秋天了。

6.初中作文校園的秋天600字

秋天的校園

美麗的秋姑娘拿著(zhù)魔術(shù)棒悄悄地來(lái)到了人間，它把我們本來(lái)不太大的校園打扮得更加迷人。

你知道我們的校園在哪里嗎？我們美麗的昆吾小學(xué)座落在濮陽(yáng)市昆吾路南段，大門(mén)朝西，每當一進(jìn)大門(mén)，映入你眼簾的是一個(gè)大大的條幅，上面寫(xiě)著(zhù)“講好普通話(huà)，寫(xiě)好每一個(gè)字，沐浴書(shū)的海洋”，我們每天都在這優(yōu)雅的環(huán)境里學(xué)習，這里有教育我們的老師，老師像辛勤的蜜蜂一樣，無(wú)怨無(wú)悔，讓我們學(xué)習文化知識，將來(lái)成為國家棟梁。前面就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓的前面是寬敞的操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周種著(zhù)銀杏樹(shù)、女貞子、木瓜樹(shù)、核桃樹(shù)、竹子……等，把我們的校園裝扮的更加美麗，也為我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )！

秋天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們的校園，使校園增添了大自然的美麗。瞧，秋風(fēng)輕輕一吹，把天空變的更湛藍，那藍啊，藍得透明、干凈、幸福，直達心底最柔軟的一處。把白云變的更白，那白啊，像是棉絮樣溫柔，邊邊際際、絲絲點(diǎn)點(diǎn)，潔白無(wú)暇。腳下“嘩嘩嘩”的響聲，酥酥的，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。原來(lái)是美麗的銀杏樹(shù)葉子，像一把把小扇子，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片金黃的葉子就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，風(fēng)停了，蝴蝶慢慢地落在地上，鋪成一張柔軟的大大的金黃的地毯。操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡笑聲，原來(lái)是每當下課的時(shí)候，同學(xué)們在一起打籃球，一起鍛煉身體，那熱鬧的場(chǎng)面和歡樂(lè )的氣氛，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。秋風(fēng)輕輕一吹，吹去了一絲涼意，送給了孩子們一陣一陣清涼的風(fēng)。

秋天是一個(gè)收獲的季節，盡管我們的學(xué)校綠化面積不太多，但也有屬于我們校園的果實(shí)。看，還有那迷人的木瓜，樣子很可愛(ài)，多像一個(gè)個(gè)胖娃娃，美麗極了，還散發(fā)著(zhù)一種撲鼻的香味、小朋友在木瓜樹(shù)的周?chē)偪竦刈分鹬?zhù)、奔跑著(zhù)、捉迷藏……，像一群蜜蜂一樣。還有的小朋友把頭伸到木瓜旁邊，深吸一口氣，醉了，醉了，醉在迷人的秋天里，醉在這迷人的校園里。

秋天的校園多迷人呀！秋天，就像一位畫(huà)家，把我們的校園畫(huà)得五彩繽紛。我愛(ài)美麗的秋天，更愛(ài)秋天的校園。

7.秋日的校園600字70分作文

秋天到了，秋姑娘把五顏六色送到了校園。早上，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園的綠化帶欣賞秋天美麗的景色。

高大、挺拔的榕樹(shù)的葉子變黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中飛舞，像一只只蝴蝶在空中

翩翩起舞，地上落了一層厚厚的黃葉，就像鋪上了一層金黃色的`地毯`.美麗、高雅的桂

花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵花，金燦燦的，就像天上的繁星，閃爍著(zhù)金色的光芒，美麗極了。

一路往前走，只見(jiàn)鐵樹(shù)的樹(shù)木很奇特，一片一片的，樹(shù)木摸上去，又硬又厚，四

周長(cháng)著(zhù)像松針一樣又尖又硬的小葉子。而另一邊的美人蕉，碧綠的葉子襯托著(zhù)黃里帶

紅的花，真是惹人喜愛(ài)！

秋天校園的綠化帶的景色多么美呀！

秋天校園的一角（三上）

在秋天的校園里，有一個(gè)很美的一角，那里有許許多多的植物，不信我就慢慢的告訴你。

走進(jìn)校園，最吸引眼球的當然是在嘩嘩流水的躍泉了，走近時(shí)，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)最美的是秋天里的植物。像糖葫蘆一樣的一串紅，像喇叭一樣的喇叭花，小巧玲瓏的三葉草，笑臉相迎的菊花，高大的馬褂樹(shù)，還有冬青和楓樹(shù)。

最美的當然是菊花和楓樹(shù)了。菊花有黃也有白，個(gè)個(gè)爭奇斗艷，五彩繽紛。冬青樹(shù)葉有的紅，有的綠，還有的紅里透著(zhù)綠，好看極了！楓樹(shù)最美了，火紅火紅的葉子，遠遠望去紅紅的一片，像是在燃燒的大火球，又像是一顆顆的大紅棗，近處看像一個(gè)個(gè)拍紅的小巴掌，楓樹(shù)葉飄落下來(lái)就像一枚枚郵票，給大地鋪上了一層紅色的地毯。

瞧，秋天的校園多美呀，那讓人流連忘返的一角更是美麗多姿。

秋天的校園

秋天的校園是一幅畫(huà)。

秋天的校園是一幅充滿(mǎn)生機的畫(huà)。走進(jìn)校園，映入眼簾的是充滿(mǎn)生機的水池。水池中央有一座假山，像一位慈祥的老人每天看著(zhù)我們在學(xué)校度過(guò)歡樂(lè )時(shí)光。假山周?chē)乃嫔巷h著(zhù)蓮葉，像一座座水上的平臺，夏天青蛙在平臺上歌詞，秋天在平臺上歌唱的是綿綿的秋雨。調皮的魚(yú)兒在水中的睡蓮莖組成的“水中森林”中嬉戲。水上的蓮葉將水池的一部分遮住，調皮的魚(yú)兒在蓮葉的縫隙中探出頭來(lái)，好像在邀請正在池邊的同學(xué)和它一起玩。水中較大的金魚(yú)長(cháng)長(cháng)的尾巴和金色的全身，好像穿著(zhù)一件華麗的旗袍。較小的金魚(yú)在水中飛快地游者，像水中的精靈。綿綿的秋雨飄落在如明鏡般的水面，頓時(shí)，明鏡被打碎，水面上泛起漣漪，將正在水中嬉戲的金魚(yú)嚇了一跳，馬上躲進(jìn)“森林”。我在一旁靜靜地看著(zhù)，心中偷偷地笑著(zhù)，生怕驚醒這美麗的時(shí)刻。

秋天的校園是一幅隆重的畫(huà)。主席臺的左右兩邊各有兩棵黃桷樹(shù)，像守衛著(zhù)國旗的士兵，又像正在保衛我們校園的保安叔叔。金黃的樹(shù)葉落在地上，密密麻麻的，像一塊金色的地毯，迎接著(zhù)新來(lái)的小朋友。我拾起一片落葉，細細地端詳著(zhù)我仿佛看到了它從發(fā)芽到飄落的一生，都為校園添加了一份美。正在飄落的樹(shù)葉好像正在空中翩翩起舞的少女，緩緩地飄落下來(lái)。

秋天的校園是一幅充滿(mǎn)香氣的畫(huà)。走到舊教學(xué)樓，你會(huì )被一陣陣花香吸引，不由自主地來(lái)到花壇，兩棵大樹(shù)下有兩行發(fā)出清香的桂花，兩棵大樹(shù)像兩把綠色的大傘，樹(shù)下的桂花就像在大傘下躲雨的少女，嬌嫩而又美麗。桂花形狀像六角星，剛開(kāi)的時(shí)候，香味很淡，過(guò)幾天便濃了。有時(shí)，一朵花獨在一個(gè)枝頭，像一位正在思考的同學(xué)。

秋天的校園是一幅充滿(mǎn)生機香氣而隆重的畫(huà)，我愿牽這你的手去校園觀(guān)察校園的秋天，看秋天校園的美景。

8.秋天的校園作文600字左右,

我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)秋天的校園。

秋天到了，天氣漸漸的變涼了，同學(xué)和老師都穿上了秋裝。

校園里，菊花開(kāi)了，你看它們正在爭奇斗艷呢，有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見(jiàn)了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人們展示著(zhù)嬌艷的花朵和濃郁的香氣，看著(zhù)枝頭上一團一團的小黃花，我聞到了濃濃的香味，這香味覆蓋了整個(gè)校園，仿佛還能飄到世界的每一個(gè)角落。天空碧藍碧藍的，幾只小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去，一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著(zhù)什么，可能是呼喚它們的朋友或家人一起來(lái)欣賞我們校園的美景吧。

上課時(shí)間，校園里寂靜無(wú)聲，教室里老師繪聲繪色地給我們講課，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )，秋天的校園仿佛在和同學(xué)們一起認真的聽(tīng)講。

下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場(chǎng)景，有的同學(xué)在跳繩，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，慢點(diǎn)，我都數不清了……嗯，操場(chǎng)那邊的幾個(gè)人在干嘛？一個(gè)個(gè)像火燒屁股似的？哦，原來(lái)是在那兒比賽跑步，于是我也加入了，開(kāi)始，跑！哎，等等我，你們怎么跑得這么快？看來(lái)我再不加速就要落到最后了。看哪，教室前面的空地上還有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哦，踢了十幾個(gè)呢，我都快數不過(guò)來(lái)了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，看得我都想學(xué)踢毽子了。

怎么還有讀書(shū)聲？這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點(diǎn)也不顯得格格不入，而是象音樂(lè )一樣的和諧，仿佛在給笑聲伴奏。

校園，是我們的家，是我們心靈的天堂。是遮風(fēng)檔雨的傘，是知識的樂(lè )土。我愛(ài)我們的校園，因為她是我們的樂(lè )土，是我們知識的搖監。

9.秋天的校園700字

秋天的校園

秋天動(dòng)人而美麗，校園里的小河，清澈見(jiàn)底，楓樹(shù)和柳樹(shù)彎腰欣賞著(zhù)美麗的小河，那湖水里金黃色的楓葉和柳葉，它們被緩緩的金波馱著(zhù)走啊走啊，我被這美麗的景象吸引住了，我想，它們要去哪里呢，是去遠方的大海嗎？它們會(huì )經(jīng)過(guò)什么地方，會(huì )經(jīng)過(guò)兄弟學(xué)校旁邊的水邊嗎？會(huì )被那里漂亮的姑娘吸引嗎？

秋天的顏色是豐富多彩的，藍天的碧藍里幾朵雪白雪白的白云鑲嵌其中，當然，還有那不知名的小草有點(diǎn)綠色里透著(zhù)燦燦的金黃，還有那楓葉調劑了棕褐色的赤紅，夕陽(yáng)西下的時(shí)候，慵懶的陽(yáng)光映照在濃濃的白云上，呈現出火紅的顏色，這種張揚的火紅與楓葉的赤紅染在了一起，仿佛要把整個(gè)校園，甚至整個(gè)世界染成紅色！當全世界紅色的時(shí)候，恐怕只有那食堂邊的幾棵老青松仍然能保持著(zhù)翡翠的碧綠吧。

秋天的校園里的聲音也是多種多樣的，雖然不及夏天的豐富多彩，不如冬天的靜謐溫柔，但是也是值得一提的。聽(tīng)吧，聽(tīng)吧，用你的心靈去傾聽(tīng)秋天的聲音吧！聽(tīng)，那是蟋蟀在筑巢以后盡情地炫耀自己的房子！聽(tīng)，那是秋蟬在吱吱鳴叫，它是在求偶，還是在搞對象？呵呵，還是我想多了？聽(tīng)啊，聽(tīng)啊！是哪個(gè)教室傳出動(dòng)聽(tīng)的吉他聲？啊，是的，是《高山流水》！難道伯牙和鐘子期相遇的時(shí)候也是秋天嗎？那是一個(gè)怎么樣的秋天呢？“巍巍乎志在高山，洋洋乎在乎流水”真是讓人向往啊，難道這個(gè)彈奏吉他曲子的同學(xué)也遇到了能夠與自己心同的人？真是，羨煞旁人啊！

秋天是一個(gè)收獲的季節，校園里不知道何時(shí)栽種的秋桃已經(jīng)成熟了，還有那各種各樣叫不出名字的，草本的木本的植物，紛紛成熟了。他們是在回報培育它們的人嗎？

我想，我也要和這些植物一樣結出豐碩的果實(shí)，來(lái)報答培育我的老師和父母！

我自己寫(xiě)的，求金幣！（*^__^*） 嘻嘻……

10.秋天的校園（600字） 初一作文

炎熱的夏天過(guò)去了涼爽的秋天來(lái)臨了。

“春種一粒粟秋收萬(wàn)粒籽。”田野里滿(mǎn)眼都是成熟的稻谷。沉甸甸的谷穗稻桿壓得抬不起頭來(lái)好似笑彎了腰的老人一陣秋風(fēng)吹過(guò)掀起了起伏的金色稻浪。度過(guò)了朝氣蓬勃的青年時(shí)代的向日葵已經(jīng)成熟它那時(shí)時(shí)刻刻朝著(zhù)太陽(yáng)的花盤(pán)里結出飽滿(mǎn)的果實(shí)——葵花籽兒。而此時(shí)的向日葵卻謙虛地低下了頭好像在向人們暗示：該收獲了。

遠處的果園里柿子火紅火紅的紅得像一片火；葡萄活像一串串紫色的珍珠；石榴樂(lè )開(kāi)了懷它們有的笑得咧開(kāi)了嘴有的甚至笑破了肚皮一顆顆寶石般的石榴籽兒爭先恐后地探出頭來(lái)看這五彩繽紛的世界。引得路過(guò)的人們垂涎三尺。

不遠處的花園里千姿百態(tài)的菊花在習習的秋風(fēng)中競相開(kāi)放有紅的勝似火焰白的像雪船晶瑩粉的如流霞絢麗……一陣陣誘人的幽香吹來(lái)尋香望去發(fā)現了幾棵高大的桂花樹(shù)繁密的枝葉間撒著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)碎金似的黃花黃澄澄的小花一團團一簇簇地掛滿(mǎn)枝頭散發(fā)出濃郁的清香。

藍藍的天空里千姿百態(tài)的云兒在空中飄蕩時(shí)而像獅子時(shí)而像小鹿時(shí)而像駿馬……排列整齊的大雁正在南飛。哦！它們要去溫暖的南方過(guò)冬了！

啊！秋天真美我愛(ài)這秋高氣爽的秋天！