愛(ài)護校園保護環(huán)境作文(一)
美麗的校園是我們快樂(lè )的家園,也是我們每天學(xué)習,生活的地方。它的環(huán)境衛生好壞對我們有著(zhù)直接的影響,同時(shí),學(xué)校環(huán)境衛生也是一個(gè)文明的重要標志。我們每個(gè)人都應該承擔起保護班級,學(xué)校環(huán)境的責任。看到校園,時(shí)有亂扔廢紙等現象,我的心情非常難過(guò)。為此,我下定決心保護校園環(huán)境,從我做起。
這段時(shí)間,我經(jīng)常能在學(xué)校看到地上有廢紙,我也主動(dòng)把它撿了起來(lái),放進(jìn)了書(shū)包。今天,學(xué)校放了一段關(guān)于主動(dòng)撿紙的視頻,視頻中的同學(xué)有的看到廢紙就主動(dòng)撿了起來(lái),有的看到了卻若無(wú)其事的從廢紙身邊經(jīng)過(guò),這段視頻,讓我覺(jué)得保護校園環(huán)境衛生,靠個(gè)人力量是有限的,所以我要大聲呼吁同學(xué)們,從現在開(kāi)始,為了我們美麗的校園,我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起做到,不損壞一花、一草、一木,不浪費一滴水、一度電,不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫(huà)。看到廢紙,請主動(dòng)彎下腰,撿起,帶出校園,因為我們不光是撿起了垃圾,同時(shí)也撿起了品德。
同學(xué)們,良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng )造與維護。為了我們美麗的校園,我們一起努力,我們一起做到“手下留情,腳下留步”!更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習,請大家從我做起,從點(diǎn)滴做起,共同營(yíng)造美好溫馨的校園。我相信通過(guò)大家的努力,我們的學(xué)校會(huì )變得更加美麗,更加干凈,整潔。
愛(ài)護校園保護環(huán)境作文(二)
校園如鮮花,散發(fā)著(zhù)醉人的芬芳,散發(fā)著(zhù)愛(ài)的氣息;校園如雨露,哺育了我們,培養了我們;校園如夢(mèng)境,那樣的美好,那樣的溫馨。我愛(ài)這個(gè)花園似的校園。
“美化校園,綠化校園”。我們的校園變綠了,變美了。一朵朵鮮花,一棵棵小樹(shù),一塊塊草坪,一個(gè)個(gè)花圃,我們的校園增添了生機,煥然一新。
“空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹(shù)環(huán)抱“,誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛生、美麗的校園里健康成長(cháng)學(xué)習呢?但是種種原因,我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中,出現了一些不文明的現象,有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起,東奔西跑,像個(gè)撒歡兒的孩子,我們只能束手無(wú)策,看著(zhù)它們在校園“翩翩起舞”,甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫(huà)、亂吐口痰等等.所有這一切,都跟我們美麗的校園極不相稱(chēng).看到這些現象大家的感受會(huì )怎樣呢?在這里學(xué)習生活能使大家開(kāi)心嗎?
為了讓我們擁有綠樹(shù)成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園,請大家快快行動(dòng)起來(lái)吧!用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。通過(guò)廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開(kāi)展主題班會(huì )等形式,大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性、必要性,形成“實(shí)小是我家,美麗靠大家”的好氛圍;養成人人從自己做起,從身邊的小事做起。俗話(huà)說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”養成不亂丟垃圾,不亂吐口痰,不亂涂亂畫(huà),不肆意踐踏草坪,動(dòng)一動(dòng)手,彎一彎腰等等好習慣。親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái),共同努力,給我們自己創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習生活環(huán)境吧!!難道這樣不好嗎?
我深信,校園是美麗的,是親切的,是我們學(xué)習成長(cháng)的地方,我們愛(ài)校園,熱愛(ài)校園的一草一木,讓我們共同努力來(lái)保護校園的環(huán)境吧!
愛(ài)護校園環(huán)境,從我做起。
清晨,當我們興高采烈的踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,在這里學(xué)習,在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長(cháng),這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個(gè)未知的挑戰!
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人?
每次看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的身影,然而仔細地觀(guān)察,卻發(fā)現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學(xué)校的墻壁,不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)球印;有些同學(xué),喜歡在教學(xué)樓上,用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗;還有一些同學(xué),他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。試想一下,如果我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣,花草樹(shù)木全都枯萎調謝,墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累,塵土四處飛揚,到處都是垃圾污物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習、身心健康地成長(cháng)呢?
愛(ài)護我們的校園,我們應從小事做起,遵守學(xué)校的規定和秩序,具體做到:不攀折花草樹(shù)木,不隨地吐痰,保護校園環(huán)境,將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑,保護校園環(huán)境。我們不做破壞者,不隨意破壞學(xué)校的公共設施,不攀爬草場(chǎng)護欄,不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà),這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但一舉一動(dòng)都包含著(zhù)我們對學(xué)校的愛(ài)。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境,讓校園更加美麗。
保護校園環(huán)境,從我做起
美麗的校園是我們快樂(lè )的家園,也是我們每天學(xué)習,生活的地方。它的環(huán)境衛生好壞對我們有著(zhù)直接的影響,同時(shí),學(xué)校環(huán)境衛生也是一個(gè)文明的重要標志。我們每個(gè)人都應該承擔起保護班級,學(xué)校環(huán)境的責任。看到校園,時(shí)有亂扔廢紙等現象,我的心情非常難過(guò)。為此,我下定決心保護校園環(huán)境,從我做起。
這段時(shí)間,我經(jīng)常能在學(xué)校看到地上有廢紙,我也主動(dòng)把它撿了起來(lái),放進(jìn)了書(shū)包。今天,學(xué)校放了一段關(guān)于主動(dòng)撿紙的視頻,視頻中的同學(xué)有的看到廢紙就主動(dòng)撿了起來(lái),有的看到了卻若無(wú)其事的從廢紙身邊經(jīng)過(guò),這段視頻,讓我覺(jué)得保護校園環(huán)境衛生,靠個(gè)人力量是有限的,所以我要大聲呼吁同學(xué)們,從現在開(kāi)始,為了我們美麗的校園,我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起做到,不損壞一花、一草、一木,不浪費一滴水、一度電,不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫(huà)。看到廢紙,請主動(dòng)彎下腰,撿起,帶出校園,因為我們不光是撿起了垃圾,同時(shí)也撿起了品德。
同學(xué)們,良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng )造與維護。為了我們美麗的校園,我們一起努力,我們一起做到“手下留情,腳下留步”!更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習,請大家從我做起,從點(diǎn)滴做起,共同營(yíng)造美好溫馨的校園。我相信通過(guò)大家的努力,我們的學(xué)校會(huì )變得更加美麗,更加干凈,整潔。
當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在樹(shù)上,當葉子在空中悠悠飄蕩,再輕輕落地。教室里已經(jīng)傳來(lái)一陣又一陣郎朗的讀書(shū)聲。都說(shuō)學(xué)校是我們的第二個(gè)家,可是我們卻沒(méi)注意過(guò)校園內一些并不細微的變化,角落里散落的紙屑,垃圾桶邊堆積的垃圾,操場(chǎng)上分布得并不均勻的礦泉水瓶和紙巾,照此說(shuō)來(lái),誰(shuí)又真正地把它當成一個(gè)家地去愛(ài)護了呢。
上學(xué)路上的兩旁設置的垃圾桶上都印著(zhù)“愛(ài)護環(huán)境,從我做起”這八個(gè)字,只是似乎并沒(méi)有人去留意過(guò),亂扔垃圾的現象還是隨處可見(jiàn),校園里就更不用說(shuō)了,即使學(xué)校一直宣傳愛(ài)護環(huán)境的意識。卻沒(méi)有多少人真正地做到愛(ài)護校園。我們的校園正一步一步地因為我們的‘隨心所欲’而千瘡百孔。形成一個(gè)又一個(gè)結。
雨果說(shuō)過(guò)‘大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。’終有一天,環(huán)境會(huì )因為我們的破壞而對我們不再仁慈,取而代之的將會(huì )是一輪又一輪的災難。對于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō),能做的就是從小事做起,從維護校園環(huán)境衛生這些細微的事情開(kāi)始。假如有一天,校園里的垃圾伴著(zhù)塵土飛揚,我們還有心情學(xué)習嗎,假如有一天,大自然因為我們一點(diǎn)又一點(diǎn)地破壞而倒下,我們還能繼續生存下去嗎。所以,請不要再對身邊亂扔垃圾的現象不以為然了。
有一個(gè)老師曾經(jīng)跟我講過(guò)她在新加坡時(shí)的一些感受,她說(shuō)在那里的環(huán)境大到整個(gè)廣場(chǎng)小到一條很偏僻的巷子都沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,甚至在路上連看到垃圾桶的幾率都很難,而且在那里是不允許吃口香糖等一些東西的,那里的街道比家里的地板還干凈。聽(tīng)到這的時(shí)候,我便開(kāi)始向往那片干凈而又讓人舒服的土地。相反,也讓我想到在我身邊那些亂認垃圾不愛(ài)護環(huán)境的行為,若是在這,想要看到一片干凈得讓人舒心的地方都很難。想必不僅是我,還有很多人都會(huì )這樣認為。
愛(ài)護校園環(huán)境很重要。那我們要怎樣才能打開(kāi)這個(gè)結呢?
學(xué)校幾乎是我們每天都要待的地方,能夠在里面舒心地學(xué)習,我想應該是所有人都想要的吧。當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?而營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境也需要我們每個(gè)人的幫忙,畢竟這不是靠一個(gè)人就可以完成的。我們應該行動(dòng)起來(lái),為維護自己校園的環(huán)境做一些貢獻。自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識,做保護校園環(huán)境衛生的“綠色衛士”
如果每個(gè)人都可以在看到地上有垃圾的時(shí)候,彎下腰拾起放到垃圾桶里,如果每個(gè)人都保護好學(xué)校為大家精心設計的公共設施,如果每個(gè)人都為改善學(xué)校環(huán)境做一點(diǎn)小貢獻。優(yōu)美的校園環(huán)境離我們還會(huì )遠嗎。
讓我們在優(yōu)美的校園環(huán)境中沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養。讓我們共同努力,解開(kāi)這因為我們而結的千千結。
《保護環(huán)境,從我做起》演講稿2007-04-23 16:41女士們,先生們:
你們知不知道:我國的的環(huán)境愈來(lái)愈惡劣,人類(lèi)的生存面臨著(zhù)巨大的挑戰,所以我主張保護環(huán)境,從我做起。
在小學(xué)六年級的課本中有一篇課文叫做《只有一個(gè)地球》,課文里引用了一位宇航員的話(huà):“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了。”是的,只要我們精心的保護地球我們的地球將更加美麗,相反,如果我們不精心的保護地球,可愛(ài)的地球將走向支離破碎。
有一次我走在大街上,看見(jiàn)一位小朋友一邊玩一邊搖拽著(zhù)樹(shù)木,你們可知道樹(shù)木的重要性嗎?現在我給大家列一組數字:
由于森林覆蓋率由1949年的69.4%下降到1980年的26%,所以在1992年我國的水土流失面積為179.4萬(wàn)平方公里,占國土面積的18.7%,1980年沙化面積為149萬(wàn)平方公里,占國土面積的15.5%。
還有科考隊在一次長(cháng)江考察時(shí)沒(méi)有發(fā)現一只白鰭豚,這可能就意味著(zhù)在地球上成功繁衍了幾千年的物種在中國幾百年里在就滅絕了。據科學(xué)家預測,地球的溫度逐漸升高,地球兩極的冰山即將融化,那時(shí)海平面將升高十余米。
這時(shí)一組多么可怕得數字啊,這不就是是人類(lèi)滅亡的前兆嗎?這一切的一切不都是因為人類(lèi)不保護環(huán)境,濫用化學(xué)品造成的嗎?為什么我們不能和別的生物和平相處呢?難道“非典”那沉重的提醒還不能喚醒沉睡的人類(lèi)嗎?醒醒吧人類(lèi),來(lái)救救我們的地球母親吧!
補充:
美麗源于愛(ài)的傾注,美麗的校園傾注了設計者的靈感,校領(lǐng)導的關(guān)懷,工人師傅的心血。在短短的一年里,荒地變成了美麗的校園。同學(xué)們,如此美麗的校園,你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為,去破壞它的美麗嗎?確實(shí),在我們的校園還存在這樣的現象,這樣的少數同學(xué),比如:語(yǔ)言不文明,出口成“臟”;不尊重他人,與老師、父母頂撞;下課起哄,追逐打鬧;隨地吐痰,亂扔礦泉水瓶,亂扔易拉罐,亂拋紙屑;以大欺小,以強凌弱等等。校園是我家,文明靠大家,確實(shí)要從我做起,從身邊做起,從今天做起,為了使我們能夠更好地學(xué)習、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應“從我做起,從現在做起”,為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此,我們校團委、學(xué)生會(huì )向全校的同學(xué)們倡議:一、教室專(zhuān)心學(xué)習,杜絕大聲喧嘩、打電話(huà)、吃東西等不文明現象的發(fā)生。 二、講究誠信,以正確的心態(tài)對待考試,將考試舞弊行為驅逐出校園外。 三、注意公共衛生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。 四、科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò ),合理利用時(shí)間,爭做網(wǎng)絡(luò )道德模范、文明使者、安全衛士。 五、尊敬師長(cháng),團結同學(xué),互相幫助,是我們大學(xué)生應具備的優(yōu)良品德。 六、按時(shí)上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律是我們作為一名大學(xué)生的基本素質(zhì)。 七、以校為家,愛(ài)護公共設施,不要損壞公物,拒絕課桌文化。 八、男女同學(xué),自尊自愛(ài),舉止文明,言行得當,不在公共場(chǎng)合有過(guò)親密的行為。九、不隨意張貼廣告,亂擺宣傳板,亂拉橫幅。 十、排隊就餐、提高效率,主動(dòng)收拾餐具,擺放好餐廳門(mén)前自行車(chē),創(chuàng )造良好的就餐環(huán)境。 十一、遵守公共規則,維護正常的校園秩序。大學(xué)生是家之學(xué)子,國之未來(lái)。切之弊病,正身立己,不斷提高素質(zhì)文明,樹(shù)立良好的精神面貌,是我們每一位同學(xué)應該做到的。傳承中華民族的優(yōu)良傳統是我們的歷史使命。從近代的鴉片戰爭到中華人民共和國的建立,中華民族在歷史長(cháng)河中不斷磨練自己,形成了英勇無(wú)畏,團結一心,眾志成城,努力拼搏的民族精神,顯示了強大的凝聚力與向心力。 我們大學(xué)生正處于人生中最為關(guān)鍵的探索形成時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自己的思想道德素質(zhì)建設,那樣會(huì )使我們的地球成為人類(lèi)的墳墓!!!
環(huán)保,一個(gè)世界人民心目中根深蒂固的詞。何為環(huán)保?環(huán)保是一種概念,一種思想上的概念。環(huán)保是一種行動(dòng),一種需要大家落實(shí)的行動(dòng)。環(huán)保是一種美德,一種傳承至今,并需要永遠傳承的美德。
環(huán)境保護是我國的一項基本國策。目前,生態(tài)環(huán)境的日趨惡化不僅造成了嚴重的經(jīng)濟損失,而且也威脅到人類(lèi)的生存。
環(huán)保,一個(gè)永不過(guò)時(shí)的詞,一個(gè)人人口耳相傳的詞。
環(huán)保,我在努力。如今,地球上森林的面積正在大面積減少,地球上的綠色一片片地消失,代之而來(lái)的是赤裸裸的黃,從前變成了回憶與懷戀,而回憶又轉變成忘記。鋸子的聲音并沒(méi)有停止,樹(shù)木的哭泣并沒(méi)有消失。大量的一次性筷子成批地運進(jìn)大大小小的餐館,隨后又被狠心地拋棄,整個(gè)事件發(fā)生的時(shí)間僅那么短短一頓飯的時(shí)間。,我們?yōu)槭裁床挥酶碇堑姆椒ń鉀Q這一問(wèn)題呢?韓國人用淀粉與馬鈴薯做牙簽的想法啟發(fā)了我,牙簽可以用淀粉做,那 筷子也可以啊。我們可以借鑒韓國人的方法,把淀粉和水按一定的比例混合在一起,再放進(jìn)烘箱烘干,這樣,一雙新型環(huán)保筷就做好了。當然,做筷子需要更高的技術(shù),因為筷子必須得耐高溫,耐浸泡。所以,淀粉與水混合的比例相當重要,烘烤也是關(guān)鍵。
這讓我認識到了,其實(shí)看上去毫不相干的物品經(jīng)過(guò)科技,經(jīng)過(guò)人的大膽設想,經(jīng)過(guò)人的雙手是能夠創(chuàng )造出奇跡的。下面本人結合生活和大膽的猜想,相信的在不久的生活中能夠實(shí)現。
餐巾紙是現代人愛(ài)潔凈的表現,當然餐巾紙也因此成為生活的垃圾,能不能循環(huán)利用呢?除了的傳統手帕外,可以生產(chǎn)一種新型的餐巾紙來(lái)替代,暫時(shí)叫循環(huán)餐巾紙。這種餐巾紙外表和其它餐巾紙沒(méi)什么區別,但有著(zhù)許多毛孔。當人們從地板上擦出一大片灰塵時(shí),總會(huì )用一張張餐巾紙把灰塵裹起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。這樣既浪費紙張,而且途中不免會(huì )落下一些灰塵。可吸塵餐巾紙就不一樣了,它身上的毛孔可以把灰塵吸進(jìn)去,分為兩類(lèi)。一類(lèi)是還有用的灰塵;還有一類(lèi)是沒(méi)有用的灰塵。之后,它會(huì )把沒(méi)有用的灰塵排出去,有用的留下來(lái)慢慢用。這樣既能收集一定的資源,又能循環(huán)實(shí)現餐巾紙的利用,何樂(lè )而不為呢。
現在幾乎家家戶(hù)戶(hù)都裝了防盜窗,目的就是為了防止小偷從窗戶(hù)爬進(jìn)來(lái)。能不能研制一種新型的防盜窗發(fā)揮更多的功能呢,暫且叫“多功能防盜窗”。這種“多功能防盜窗”不僅能有效防止小偷從窗戶(hù)爬進(jìn)來(lái);而且能吸收噪音,它的內部有一個(gè)迷你吸音器,專(zhuān)門(mén)吸汽車(chē)發(fā)出的轟鳴聲、喇叭聲……等噪音,還居室一個(gè)安詳寧靜的環(huán)境。如果喜歡聽(tīng)音樂(lè )的,那么可以隨心所以的把被吸進(jìn)去的噪音在瞬間轉化成自己喜歡的美妙的音樂(lè ),播放了出來(lái);還可以防塵,在防盜窗內部安裝微型的大功率的吸塵器,吸收灰塵,還居室一個(gè)潔凈的空間。相信這樣的“多功能防盜窗”一定會(huì )受大家喜歡的。
環(huán)保無(wú)止境,愿大家都能行動(dòng)起來(lái),真創(chuàng )一個(gè)優(yōu)美和諧的人居環(huán)境
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿
你們好!我演講的題目是[保護環(huán)境,愛(ài)我校園] 小荷作文網(wǎng)
當我們從繁忙的學(xué)習中抽身投入到大自然的懷抱,我們會(huì )發(fā)現我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒(méi)了孱孱聲,到處"飄舞”著(zhù)各色的塑料袋等等,這與大自然極不和諧。為什么會(huì )這樣呢?這意味著(zhù)什么?這意味著(zhù)我們如果不及時(shí)保護環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會(huì )連同人類(lèi)自身一同消失,這絕不是危言聳聽(tīng)! 小荷作文網(wǎng)
所以我要大聲呼吁:我們要保護環(huán)境,凈化校園! 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿
親愛(ài)的同學(xué)們,誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛生、美麗的校園里健康成長(cháng),學(xué)習呢?
我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們仍然存在著(zhù)很多不足:仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、在課桌上亂刻亂畫(huà);在學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)會(huì )發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些現象你的感受會(huì )怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習能使你身心快樂(lè )嗎?
保護環(huán)境,綠化校園,應該增強環(huán)境保護意識,從我做起,從身邊的小事做起,不使用一次性能衛生筷,不亂丟垃圾,不亂倒剩飯,不亂涂亂畫(huà),不肆意踐踏草坪等等,都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。當你見(jiàn)到廢紙、食品袋等廢棄物時(shí),你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時(shí)候,你應該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個(gè)學(xué)生應有的素質(zhì)呢?
保護校園環(huán)境,人人有責。校園是我家,美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當好校園環(huán)保“小衛士”,“勿經(jīng)善小而不為,勿以惡小而為之”。從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái),保護環(huán)境,凈化校園,把我們的校園建設得更美麗吧!!
為了讓我們擁有綠樹(shù)成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園,請大家快快行動(dòng)起來(lái)吧!用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美.通過(guò)廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開(kāi)展主題班會(huì )等形式,大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性、必要性,形成“實(shí)小是我家,美麗靠大家”的好氛圍;養成人人從自己做起,從身邊的小事做起.俗話(huà)說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之.”養成不亂丟垃圾,不亂吐口痰,不亂涂亂畫(huà),不肆意踐踏草坪,動(dòng)一動(dòng)手,彎一彎腰等等好習慣.親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái),共同努力,給我們自己創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習生活環(huán)境吧!難道這樣不好嗎?
我深信,校園是美麗的,是親切的,是我們學(xué)習成長(cháng)的地方,我們愛(ài)校園,熱愛(ài)校園的一草一木,讓我們共同努力來(lái)保護校園的環(huán)境吧!
當你踏著(zhù)晨光走進(jìn)我們花園般的奮中校園時(shí);當你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習時(shí);當你在平整寬闊的操場(chǎng)上運動(dòng)時(shí);當你在綠蔭如蓋、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的后生物園休息時(shí);當你在曲折悠長(cháng)、典雅古樸的文化長(cháng)廊下漫步時(shí);你們可曾想到為了讓我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑地成長(cháng),學(xué)校花了多少心思?投入了多少力量?老師同學(xué)們盡了多大努力?你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時(shí)間在做清潔工作嗎?
可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請同學(xué)們放眼校園仔細看看,是誰(shuí)把潔白的墻壁打上了鞋印、球印?是誰(shuí)在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫(huà)?是誰(shuí)開(kāi)著(zhù)水管,讓水肆意流失?是誰(shuí)在草坪、花圃上留下無(wú)情的腳印、有的地方甚至走成了小道?又是誰(shuí)把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是?還有誰(shuí)把花壇當成了嬉戲的樂(lè )園?甚至在校園的角落大小便呢?有誰(shuí)為了自己打乒乓球擋風(fēng)護球能舒服些,把球案一次次地立了起來(lái)?曾有哪些男女生不顧校園內眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面,說(shuō)出中學(xué)生不該說(shuō)的話(huà),做出中學(xué)生不該做的事?也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時(shí)候,在宿舍內外高聲喧嘩?這些現象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調啊!就是這少數的幾個(gè)人,讓我們大多數同學(xué)的努力付諸東流!孰不知,長(cháng)期如此,將形成一種可怕的陋習,不僅會(huì )使美麗的校園遭到破壞,我們的文明和品德也隨之喪失!
親愛(ài)的同學(xué)們,作為奮中的一名學(xué)子,我們誰(shuí)不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿坐在整潔干凈的教室里?誰(shuí)不希望住在舒適溫馨的宿舍?校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習、生活、長(cháng)大。保護環(huán)境靠大家,我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。
立即行動(dòng)起來(lái)吧,一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學(xué)呼吁:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),創(chuàng )設學(xué)校清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起,從現在做起,從身邊的小事做起:護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。愛(ài)我?jiàn)^中校園,加強自我約束,相互監督,爭做保護校園環(huán)境的衛士,讓我們用自己的行動(dòng)去營(yíng)造亮麗的家園。其實(shí),當我們用自己的雙手創(chuàng )造校園優(yōu)美環(huán)境的同時(shí),也正塑造著(zhù)我們美好的心靈和品德。
讓我們一起努力做到以下幾點(diǎn):
1.不隨地吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,見(jiàn)到果皮紙屑,主動(dòng)撿起來(lái),保持教室、校園的清潔;
2.愛(ài)護花草樹(shù)木,不踩踏草坪,不采摘花朵、不搖晃樹(shù)木,愛(ài)護校園中一切公用設施,比如廁所、門(mén)窗、等;
3.搞好寢室衛生和自己的個(gè)人衛生,要常開(kāi)窗戶(hù)多通風(fēng),勤換衣服勤洗手,保持宿舍床鋪、物品的整潔;
4.不吸煙,不喝酒。不在教學(xué)區等公眾場(chǎng)合大聲喧嘩,制造噪音;自覺(jué)遵守不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà);隨手關(guān)燈。
同學(xué)們,一些先進(jìn)國家和地區的人們,常常有一句座右銘的話(huà),那就是“不給別人找麻煩”,我們崇尚文明,我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境中,然而,為什么我們總把建設、保持和維護的希望寄托在別人身上?為了自己的自由和痛快,去一次次地給別人帶來(lái)麻煩,去踐踏這片寧靜,這種美麗和安詳?同學(xué)們,為了自己、為了大家,請珍惜、保護我們的學(xué)校環(huán)境,讓奮中成為我們學(xué)習的樂(lè )園,我們美麗的家。
我們是專(zhuān)業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛(ài)WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.867秒