校園二三事作文題綱(校園友愛二三事作文提綱)

1.校園友愛二三事作文提綱

升入初中，隨著學(xué)科的增多，課程也增多了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力，所以大多數(shù)同學(xué)都喜歡上那些娛樂放松的課。體育課就是一個明顯的例子。

將近籃球賽了，同學(xué)們都積極的為此辛勤的準(zhǔn)備著。空余的籃球架少了，圍在操場打籃球的同學(xué)多了。我也是籃球隊(duì)的一員，說實(shí)話，在這之前，我還真的沒有認(rèn)真打過籃球。自從參加了籃球隊(duì)后，我才漸漸懂的得了一些打籃球的技巧與方法。就在這樣一個小小的籃球隊(duì)卻發(fā)生了許多小故事。那天中午體育課，我們照常飛奔操場集合，同學(xué)們火熱的激情簡直比當(dāng)時的太陽還熱，一個個沉醉在這場精彩的比賽中。就在大家忘情拼命的時候，卻發(fā)生了一場讓人哭笑不得的事故，一個同學(xué)在傳球時，一不小心偏了方向，不爭氣的球只見“砰”的一聲重重的砸在了一個同學(xué)的頭上，那同學(xué)卻還在柔著頭笑著說：“哎呦，都把我給砸成腦震蕩了！”她的一句話引起了一片哄堂大笑。盡管這樣我們還是把她圍成了一團(tuán)。這個問一句怎么樣，那個問一句沒事吧。哎誰要她是我們同學(xué)呢。

在小學(xué)就認(rèn)為初中的班主任很嚴(yán)厲，到初中才知道其實(shí)初中的班主任也并不是只有“嚴(yán)厲”一詞可形容。比如還有“幽默風(fēng)趣”等也是與初中的班主任蠻相稱的嗎。你看，這不就是嗎——“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛坐好在自己的座位上，然后做好課前準(zhǔn)備，“噔噔”門外傳來熟悉的皮鞋聲，大家一齊把目光投向老師，老師也回應(yīng)了同學(xué)們，向全班同學(xué)掃視了一遍，然后就是再熟悉不過的“上課起立”、“坐下”。班主任是我們的地理老師，由他上我們的地理課，我們每個同學(xué)都精神充沛?！斑@節(jié)課——我們來學(xué)習(xí)極地”老師用一貫嚴(yán)肅的語氣說，當(dāng)然這“一貫嚴(yán)肅的語氣”也是只有講課的時候出現(xiàn)得最多。過了一會兒，同學(xué)們開始討論南極洲為什么比北極洲要冷的原因。老師說在南極一杯燒開的水從空中還不要落到地上就會結(jié)冰。然后一個同學(xué)問道：“老師，那么一個人站在南極會怎樣呢？”他的問題使全班同學(xué)忍俊不禁，但又不敢笑出聲。老師看了他一眼，然后微微笑著回答道：“你這么想知道，你去試試咯！”終于，同學(xué)們再也忍不住了，緊接著迎來的是一陣笑聲。

校園生活是多姿多彩的，校園生活是有趣的，讓我們一起享受它，一起珍惜它吧！

2.校園友愛二三事作文提綱

喚起將要起航的風(fēng)帆，但每當(dāng)夜闌人靜的時候，源于愛心，我非常感謝你們。

記得有一次，只有充滿友愛？難道吵吵鬧鬧會勝過和睦相處嗎，最為純真最為難忘，這位同學(xué)在考試時取得了優(yōu)異的成績友愛在班級友愛如順風(fēng)。同學(xué)們，照亮迷途者前進(jìn)的道路，我們就會和好如初，因?yàn)橐患∈露茐牧宋覀冎g的友愛，驅(qū)散人們心中的寒冷；友愛如陽光，一個同學(xué)悄悄地把手絹兒丟在了我的身后、互幫互助的大家庭，孤獨(dú)時捎去一瓣心香。

小學(xué)生活將盡，望著一張張熟悉而親切的娃娃臉，一位同學(xué)因生病住進(jìn)了醫(yī)院，挫折和困難總是與我們伴隨；友愛如明燈，我向那個同學(xué)道歉，送上一縷安慰，于是，我們便握手言和了，細(xì)細(xì)地品味一下，。每天為他補(bǔ)課，為了不讓他把功課落下，這樣一個結(jié)果難道不好嗎？還有一次，同學(xué)們便辦起了一個學(xué)習(xí)小組？第二天，憂傷時。

站在臺上。有時我和同學(xué)之間也會發(fā)生摩擦。

在同學(xué)們跌倒時，狂奔的我仿佛回到了一二年級時的不懂事，挫折和困難過后，同學(xué)們就會逗我開心，你的人生才會更加絢爛，但友愛不會隨我們的分離消散，我氣憤地跳了起來。友愛之火可以溫暖朋友受傷的心，沖向那個同學(xué)，我不禁感慨萬分。

友愛是一筆匪淺的財(cái)富！參考參考吧，你們看，在我煩惱的時候，幸福地度過了六年小學(xué)生活，煩惱也會接踵而至，可那個同學(xué)一點(diǎn)兒也不在意，我們的友愛；驅(qū)散孤獨(dú)者心中的陰云，無所顧忌的吵鬧，因?yàn)槲覀冎g的友愛，伸出一雙扶持的手，正是你們讓我在這個充滿團(tuán)結(jié)友愛；點(diǎn)燃失敗者新的希望，我和同學(xué)們在玩丟手絹兒的游戲，把所有不愉快地事情都拋到九霄云外，讓我快樂，我們的友愛最為可貴，難道這樣值得嗎，離別的酸楚是我的眼淚撲簌。這就是同學(xué)們的友愛，我們就要各奔東西。

后來在同學(xué)們的勸告下！在班級的日常生活中，照亮黑暗中探索的路。

3.《一一二三事》的作文簡練的提綱怎么寫

校園二三事作文

我們不也正是一團(tuán)星云嗎？有光，有熱，和火一般的熱情……

我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界。

——題記

一聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧耍韲刀己皢×丝赡猩€是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一齊放開了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天，我們又一次達(dá)到了這目標(biāo)，怎能不高興、不激動呢？

二瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？原來是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問的時間到了，同學(xué)們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時全都像換了一個人，膽大心細(xì)，提出一個個新穎而巧妙的問題?！扳彙薄鞍Γ趺聪抡n了！時間過得真快！”當(dāng)然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課，因?yàn)橥瑢W(xué)們愛思考，肯動腦筋，敢于提出異議……”聽！這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價！

三“所有的日子，所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》？“也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》？是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步？是我們，這是我們的周末晚會。請來吧，來到這里，緊張、疲勞便會云消霧散。您知道嗎？我們既會學(xué)習(xí)，也會生活！

時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界……

4.校園友愛二三事 提綱

友愛在班級 友愛如順風(fēng)，喚起將要起航的風(fēng)帆；友愛如明燈，照亮黑暗中探 索的路；友愛如陽光，驅(qū)散人們心中的寒冷。

站在臺上，望著一張張熟悉而親切的娃娃臉，我不禁感慨萬分， 正是你們讓我在這個充滿團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的大家庭， 幸福地度過 了六年小學(xué)生活，我非常感謝你們！ 在班級的日常生活中， 挫折和困難總是與我們伴隨， 挫折和困難 過后，煩惱也會接踵而至，在我煩惱的時候，同學(xué)們就會逗我開心， 讓我快樂， 把所有不愉快地事情都拋到九霄云外。 有時我和同學(xué)之間 也會發(fā)生摩擦，但每當(dāng)夜闌人靜的時候，細(xì)細(xì)地品味一下，因?yàn)橐患?小事而破壞了我們之間的友愛， 難道這樣值得嗎？第二天， 我們就會 和好如初。

記得有一次， 我和同學(xué)們在玩丟手絹兒的游戲， 一個同學(xué)悄悄地 把手絹兒丟在了我的身后，我氣憤地跳了起來，沖向那個同學(xué)，狂奔 的我仿佛回到了一二年級時的不懂事， 無所顧忌的吵鬧， 可那個同學(xué) 一點(diǎn)兒也不在意。 后來在同學(xué)們的勸告下， 我向那個同學(xué)道歉， 于是， 我們便握手言和了。

同學(xué)們，你們看，這樣一個結(jié)果難道不好嗎？難 道吵吵鬧鬧會勝過和睦相處嗎 ？ 還有一次， 一位同學(xué)因生病住進(jìn)了醫(yī)院， 為了不讓他把功課落下， 同學(xué)們便辦起了一個學(xué)習(xí)小組。 每天為他補(bǔ)課， 因?yàn)槲覀冎g的友愛， 這位同學(xué)在考試時取得了優(yōu)異的成績。

這就是同學(xué)們的友愛， 我們的 友愛，源于愛心。在同學(xué)們跌倒時，伸出一雙扶持的手，憂傷時，送 上一縷安慰，孤獨(dú)時捎去一瓣心香。

小學(xué)生活將盡， 我們就要各奔東西， 離別的酸楚是我的眼淚撲簌， 但友愛不會隨我們的分離消散，我們的友愛最為可貴， ，最為純真最 為難忘。 友愛之火可以溫暖朋友受傷的心， 照亮迷途者前進(jìn)的道路； 驅(qū)散 孤獨(dú)者心中的陰云；點(diǎn)燃失敗者新的希望。

友愛是一筆匪淺的財(cái)富， 只有充滿友愛，你的人生才會更加絢爛！參考參考吧，采納。

5.《一一二三事》的作文簡練的提綱怎么寫

校園二三事作文我們不也正是一團(tuán)星云嗎？有光，有熱，和火一般的熱情……我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界。

——題記一聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰(zhàn)告敗。

女生都?xì)鈮牧耍韲刀己皢×丝赡猩€是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一齊放開了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。

它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標(biāo)。

今天，我們又一次達(dá)到了這目標(biāo)，怎能不高興、不激動呢？二瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？原來是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問的時間到了，同學(xué)們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時全都像換了一個人，膽大心細(xì)，提出一個個新穎而巧妙的問題。

“鈴……”“唉，怎么下課了！時間過得真快！”當(dāng)然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課，因?yàn)橥瑢W(xué)們愛思考，肯動腦筋，敢于提出異議……”聽！這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價！三“所有的日子，所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》？“也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》？是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步？是我們，這是我們的周末晚會。請來吧，來到這里，緊張、疲勞便會云消霧散。

您知道嗎？我們既會學(xué)習(xí)，也會生活！時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界……。

6.初中生話二三事作文和提綱

初中生活是我一生中最難忘的一段時光，他是一手充滿青春活力，朝氣蓬勃的進(jìn)行曲。它洋溢著快樂激情，也不乏有煩惱一悲傷。

初中生活的頭一曲自然是我們唱的最久的教室進(jìn)行曲。朗朗的讀書聲是這首曲子的主旋律。上課，老師迎著我們歡快的歌聲走進(jìn)教室，又踏著如釋重負(fù)的音符離去。課間，一些在課堂上默默無聞，碌碌無為的同學(xué)就抓住這個機(jī)會好好的發(fā)泄一下。有的同學(xué)仰天一吼，后去了課堂上的勞困；有的同學(xué)打打鬧鬧，“活動身體”；有的同學(xué)想出去走走，但又怕被任課老師說成不認(rèn)真預(yù)習(xí)。初中老師不同于小學(xué)老師的地方不僅是知識，還有小學(xué)老師不曾習(xí)得的【拖堂曲】，雖說這是為了多教給我們一點(diǎn)知識，單卻無情的剝奪了我們自由的時間。

初中生活對于我們住校生來說，宿舍生活也是一首令人難忘的曲子。曲中有風(fēng)趣幽默的舍友，夜夜相伴的愛床，引人發(fā)笑的趣事，鐵面無私的老師……在我們宿舍的南邊，有一個日夜污水流淌的水處理廠，臭氣熏天。而在北邊，是充滿新鮮空氣的草坪和那可望不可即的女生宿舍。在真可謂是兩重天。每晚，我們宿舍的五個人都會舉行一次是大是小的臥談會。會議的大小自然是取決與我的忍耐程度。說是會議，其實(shí)就是聊天。但“常在河邊走，哪能不濕鞋”臥談會很有可能會在老師的呵斥中結(jié)束，后果自然不可設(shè)想。

草場上也時常飄動著我們青春活力的曲子。看，那個以不亞與劉翔沖刺速度沖向終點(diǎn)的“長麻桿”正是我們的體育課代表。他以腿長速度快的優(yōu)勢力壓群雄，奪得桂冠。緊隨其后的同學(xué)一臉的疲憊與無奈——誰讓他硬件好！

初中校園里處處洋溢青春的樂曲。處處上演著引人注目的軼事。但光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間初中生活已逝去一年，讓我們珍惜僅剩的這段美好時光吧！

7.初中生話二三事作文和提綱

生活二三事_600字 打開記憶的門窗，一幕幕往事浮現(xiàn)在腦海，打開想象的門窗，一個個精彩的笑臉浮現(xiàn)在腦海，小學(xué)生活即將結(jié)束，就讓我給大家介紹幾件小學(xué)生活的往事吧！ No.1師恩 在一節(jié)語文課上，班主任說要選舉班干部，讓全體同學(xué)投票，投票過后，老師讓我寫票，一個同學(xué)讀票，一輪選拔之后，我榮幸的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。

一開始，我沒勇氣勝任，怕同學(xué)們不聽我的分配，而老師您給了我一個鼓勵的眼神。于是我下定決心，一定要勝任這個職位，并在同學(xué)面前表達(dá)了我的決心，而這一自信的源泉就來源于老師。

No.2友誼 在一次考試中，我并沒有取得好的成績，正好那天天很暗，烏云密布，正如我的心情一樣糟糕。一路上，小雨淅淅瀝瀝得下著，而我獨(dú)自一人漫步在雨中，沒有打傘，也沒有用書本遮擋。

這時是我的朋友給了我一把傘，一路上，我們撐一把傘回家，她不斷的安慰我，因?yàn)樗陌参?，我的心情漸漸平復(fù)，也找回了屬于我的自信。 No.3進(jìn)步 在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師給我們發(fā)下一張卷子，不考試，只是用來做練習(xí)。

卷子上有一道比較難的題，我想了好久也沒想出來，我也想過放棄，可是我不能退縮，我應(yīng)該迎難而上。我和同學(xué)一起商量，思考，各抒己見，終于想出了那道題的答案。

我和同學(xué)們共同進(jìn)步！ 在小學(xué)六年的光陰里，我收獲了知識，那一張張優(yōu)異的成績單，那美妙的合唱，那一期期精彩的黑板報……在小學(xué)六年的時光里，我們沐浴著師恩的眼光，我們收獲了友誼，我們即將從這里起航，駛向最遼闊的海域。

8.什么什么二三事作文和提綱

初中生活二三事作文600字

初中生活是我一生中最難忘的一段時光，他是一手充滿青春活力，朝氣蓬勃的進(jìn)行曲。它洋溢著快樂激情，也不乏有煩惱一悲傷。

初中生活的頭一曲自然是我們唱的最久的教室進(jìn)行曲。朗朗的讀書聲是這首曲子的主旋律。上課，老師迎著我們歡快的歌聲走進(jìn)教室，又踏著如釋重負(fù)的音符離去。課間，一些在課堂上默默無聞，碌碌無為的同學(xué)就抓住這個機(jī)會好好的發(fā)泄一下。有的同學(xué)仰天一吼，后去了課堂上的勞困；有的同學(xué)打打鬧鬧，“活動身體”；有的同學(xué)想出去走走，但又怕被任課老師說成不認(rèn)真預(yù)習(xí)。初中老師不同于小學(xué)老師的地方不僅是知識，還有小學(xué)老師不曾習(xí)得的【拖堂曲】，雖說這是為了多教給我們一點(diǎn)知識，單卻無情的剝奪了我們自由的時間。

初中生活對于我們住校生來說，宿舍生活也是一首令人難忘的曲子。曲中有風(fēng)趣幽默的舍友，夜夜相伴的愛床，引人發(fā)笑的趣事，鐵面無私的老師……在我們宿舍的南邊，有一個日夜污水流淌的水處理廠，臭氣熏天。而在北邊，是充滿新鮮空氣的草坪和那可望不可即的女生宿舍。在真可謂是兩重天。每晚，我們宿舍的五個人都會舉行一次是大是小的臥談會。會議的大小自然是取決與我的忍耐程度。說是會議，其實(shí)就是。初中生活二三事作文600字

初中生活是我一生中最難忘的一段時光，他是一手充滿青春活力，朝氣蓬勃的進(jìn)行曲。它洋溢著快樂激情，也不乏有煩惱一悲傷。

初中生活的頭一曲自然是我們唱的最久的教室進(jìn)行曲。朗朗的讀書聲是這首曲子的主旋律。上課，老師迎著我們歡快的歌聲走進(jìn)教室，又踏著如釋重負(fù)的音符離去。課間，一些在課堂上默默無聞，碌碌無為的同學(xué)就抓住這個機(jī)會好好的發(fā)泄一下。有的同學(xué)仰天一吼，后去了課堂上的勞困；有的同學(xué)打打鬧鬧，“活動身體”；有的同學(xué)想出去走走，但又怕被任課老師說成不認(rèn)真預(yù)習(xí)。初中老師不同于小學(xué)老師的地方不僅是知識，還有小學(xué)老師不曾習(xí)得的【拖堂曲】，雖說這是為了多教給我們一點(diǎn)知識，單卻無情的剝奪了我們自由的時間。

初中生活對于我們住校生來說，宿舍生活也是一首令人難忘的曲子。曲中有風(fēng)趣幽默的舍友，夜夜相伴的愛床，引人發(fā)笑的趣事，鐵面無私的老師……在我們宿舍的南邊，有一個日夜污水流淌的水處理廠，臭氣熏天。而在北邊，是充滿新鮮空氣的草坪和那可望不可即的女生宿舍。在真可謂是兩重天。每晚，我們宿舍的五個人都會舉行一次是大是小的臥談會。會議的大小自然是取決與我的忍耐程度。說是會議，其實(shí)就是聊天。但“常在河邊走，哪能不濕鞋”臥談會很有可能會在老師的呵斥中結(jié)束，后果自然不可設(shè)想。

草場上也時常飄動著我們青春活力的曲子。看，那個以不亞與劉翔沖刺速度沖向終點(diǎn)的“長麻桿”正是我們的體育課代表。他以腿長速度快的優(yōu)勢力壓群雄，奪得桂冠。緊隨其后的同學(xué)一臉的疲憊與無奈——誰讓他硬件好！

初中校園里處處洋溢青春的樂曲。處處上演著引人注目的軼事。但光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間初中生活已逝去一年，讓我們珍惜僅剩的這段美好時光吧！

9.二三事作文提綱

我的朋友二三事

往事，像一股涓涓細(xì)流，追蹤著我兒時的腳步，從我的腦海中潺潺而出…… 我曾有個很好的朋友——汐。汐的個兒稍微經(jīng)我高一些，也比我大一歲，我曾仔細(xì)地觀察過她的臉龐。圓月臉盤，眉毛和頭發(fā)油亮油亮的，健樸中透出一股靈秀之氣。一笑，嘴邊上閃出兩個酒窩，既顯純真又添俊俏。 在一次小考中，我的作文寫得很差，連中等水平都達(dá)不到，老師既沒罵我也沒說我，不過是意味深長地看了我一眼，仿佛在說：“雅沫啊雅沫，你學(xué)習(xí)中等以上，怎么會寫出這么爛的作文呢？”看到老師這樣的眼神，我最后底線崩潰了，同時也絕望了。就為此事，我整整哭了一個課間，我正爬在課桌上淚眼朦朧之際。我仿佛聽見汐對我說：“人生有逆也有順，面對挫折，我們要有堅(jiān)定的意志，信念，勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。戴靜，你怎么能為這一點(diǎn)兒小挫折而哭泣呢？”我猛然抬起頭，看見了她的微笑，像陽光一樣溫暖，使我沐浴其中。是?。∥以跄芙^望，以怎能放棄呢？對，不達(dá)目的，誓不罷休！終于，我的努力得到了回報，如果不是汐，我早就放棄了……一切都明朗起來，看來，我得好好感謝她呢！ 記得還有一次，下了課，我走出教室，只見天低沉著，烏云滿天，不一會兒，粗大的雨點(diǎn)，狂暴地撒在地上，黑沉沉的天像要崩塌下來，我呆在那兒。忽然，汐走過來拍了一下我的肩頭，說：“怎么？沒帶傘？”“嗯！唉！回家要變成落湯雞了！”“怎么會呢？我送你回家吧！我?guī)Я藗隳?！”“好啊！”她撐著傘，盡量得將傘住我這邊推，一道閃電過后，響起一陣?yán)茁?。我害怕的蜷起雙臂。汐邊安慰我邊撐著傘說：“別怕??！”忽然我腳下一打滑，汐拉住了我，我們倆差點(diǎn)都摔倒。到了我家門口，看著她地濕了的半只袖子，我不禁覺得過意不去，再看看我身上，除了幾滴小雨，并沒有濕什么，我抱歉得說：“對不起哈！辛苦你了！”誰知她滿不在乎道：“哎呀！什么叫辛苦？送你回家叫辛苦？我這是路過啦！”遂后，她擺擺手，轉(zhuǎn)頭，露出一個微笑，朝我家反方向走了！ 那一瞬間，我仿佛看見了友誼的力量，仿佛聽到了友誼的聲音，仿佛聞到了友誼的味道……