拂著春風,迎著晨曦,我們踏進校園,開始了新一天的學習生活。同學們,大家是否感受到我們的校園是如此美麗?
是的, 我已感受到了。首先,讓我們看看這美麗的景色:一幢很有氣魄的教學大樓,使整個校園魅力四射,正是在這里,我們盡力汲取知識營養(yǎng),遨游知識海洋,充分展現(xiàn)自我;北面那座高大氣派的實驗圖書樓已拔地而起,里面設(shè)施齊全;學校中心廣場的設(shè)計也獨具匠心,綠草如茵,鮮花怒放,蜂鬧蝶舞,使我們的校園顯得更有生機,更有朝氣,也是我們師生駐足徜徉的好地方;站在干凈的瀝青路上,凝望著名人的雕像,又讓我們心中激起幾份激情,增添幾份信心;而更讓我們耳目一新的是整潔、漂亮、色彩鮮明的塑膠操場和沿河的古樸典雅的園林式建筑。在此之后,我們將告別上體育課、做健美操時的塵土飛揚的情景,取而代之的是潔凈、舒適、更加寬敞活動場所。
是的,我們生長于斯,學習于斯,鍛煉于斯,快樂于斯,怎能不讓人心曠神怡,愜意之極?
愜意之余,我們是否能想到這樣一個優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境,是我們的學校領(lǐng)導嘔心瀝血的設(shè)計呢? 是的,正是我們的領(lǐng)導為了我們能夠更加健康、活潑地成長,才想方設(shè)法,千方百計,籌措資金,給我們的校園增添了一道道亮麗的風景。
同學們,美麗源于愛的傾注,美麗的校園傾注了設(shè)計者的靈感,校領(lǐng)導的關(guān)懷,勞動者的心血。
同學們,作為一名中學生面對如此美麗的校園,我們應(yīng)該做些什么呢?你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為,去破壞它的美麗嗎?確實,在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象和這樣的少數(shù)同學,比如:語言不文明,出口說臟話;不尊重他人,與老師、父母頂撞;下課起哄,追逐打鬧;隨地吐痰,亂扔礦泉水瓶,亂吐口香糖,亂拋紙屑;以大欺小,以強凌弱;特值得一提的是:我們這新建的塑膠操場內(nèi)的下水管道里,基本上每處下水口內(nèi)都能找到廢紙和食物包裝袋等。嗚呼!
說到此:我不禁想到一個故事:
新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客!為此,到新加坡考察的一位中學校長曾語重心長地對他的學生說:不文明行為就是國恥。
不錯,不文明是可恥的,是丑陋的,與美麗格格不入。個人在國外代表國家形象,親人在外,代表家人形象,學生在社會代表學校形象,而歸根結(jié)底是反映個人素質(zhì)的高低。
校園是我家,美麗靠大家,要讓我們的校園更美麗,就要從我做起,從身邊小事做起,從今天做起,為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人,理應(yīng)為建設(shè)美好校園而做出自己一份的貢獻。為此,我們2006級11班向全校的同學們發(fā)出倡議:
倡導全體同學:美麗校園,從我做起!保護環(huán)境,我負責任!讓我們從現(xiàn)在做起,攜手共建我們這個美麗可愛的校園!
1、不要隨便亂扔果皮紙屑、食品包裝紙袋等,要自覺丟進班級或者學校的垃圾桶里;看到有人扔,要主動勸阻或者幫助撿起來。
2、愛護我們校園里的花草樹木,不在草坪上玩耍,不在墻壁、樹木上亂刻亂畫;對隨意破壞綠化的行為,要主動勸止。
3、不隨意損壞班級和學校公物,杜絕任何有損操場場地的行為:如,操場內(nèi)吃零食,垃圾丟入下水道,操場呢吸煙,破壞塑膠或草坪等,要時刻注意并提醒同學愛護公共財物。
4、隨時搞好班級衛(wèi)生,特別是班級衛(wèi)生角,保持班級衛(wèi)生責任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,樹立班級和學校的美好形象,給人以清凈整潔和美的享受。
同學們,己所不欲,勿施于人。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。愛護校園,美化環(huán)境,人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片的時候,請你彎彎腰,將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?,個個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學們,為了我們能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境,為了我們能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境。讓我們的校園更加美麗吧!
美麗的校園
我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時,就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園百花盛開,蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來,看著這個陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。
夏天,風刮過來是熱的,同學們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了,知了趴在樹上叫著,好像在說:“熱死我了,熱死我了?!毙〔轃岬枚继Р黄痤^來,花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈,樹更綠了,花更紅了,小草也更精神了。
秋天,學校到處都是黃葉,原來茂盛的大樹,現(xiàn)在只有幾根樹枝了,它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條,整棵樹一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場,同學們還可以在上面玩耍。
學校是我們學習的天地,使我們成長的樂園,我愛我的學校。
共有以下供參考:1.我們的校園既美麗可愛,又充滿生機和活力,處處有令人喜愛的景色。
我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇,花壇里栽著各色各樣的花木,有粉色的牽牛花、有紅色的美人蕉、深紅的雞冠花等?!囄L吹來,這些花頻頻點頭,搖晃著那姻娜多姿的身材,張開笑臉,向人們展示它們那美麗、迷人的風彩。
校園的四周種著一些高大的楊樹,它們莊嚴挺立,像一個個威武的戰(zhàn)士,護衛(wèi)在校園的周圍,為我們摭陰擋雨。一陣風吹來,隨風擺動,好像在向我們招手,看到此情景,我沉浸在如醉如癡的詩情畫意之中。
如果我是—位畫家,我一定會用彩筆將這迷人的風景描繪在畫幅上。校園的西南角有很多健身的器材,下課了同學們都來這里做運動。
東南角是寬敞的人操場,同學們在操場上有的打球,有的跳繩,還有的捉迷藏,瞧他們玩得多開心呀!我們就在這樣美好的環(huán)境中學習,真是幸福極了。我們的校園真美麗,我愛我們的校園!2. 每當有人問:“你們校園里哪個地方最美麗?”我就會毫不猶豫地告訴他,校園里的小廣場和小花園最美麗。
我們學校是個很寬闊的地方。走進校門,你就會看見,在校道兩旁墻壁上的許多古詩,這些詩文圖文并茂,讓同學們大開眼界。
往前走,進入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹和一個小廣常那松樹又高又大,有的甚至高過了樓頂,他們好像一位位士兵守護著學校。小廣場上經(jīng)常會有許多小朋友在玩耍,中央一個用大理石鋪砌而成的升旗臺,升旗臺頂端,那紅旗就像一團燃燒的火焰。
經(jīng)過教學樓就是小花園了。小花園里有四個花壇,,架子上爬滿了樹蔓。
每到春天,那里就是一個生機勃勃的景象,不知名的花朵就開滿在花壇里,黃的、白的、粉的……各色各樣,仿佛成了一個花的世界;夏天,小鳥唧唧喳喳地唱著歌,蟬熱得不停的叫著:“知了,知了……”樹蔭下,正是我們休息的好地方;秋天,花兒謝了,只有菊花頑強的開放著,樹葉輕輕飄落,像一只只蝴蝶飛舞著,我們會在小花園里快樂地跑著,地上的樹葉“沙沙”作響,好像也在說:“秋天到了?!倍?,北風呼呼吹,樹木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上,讓人不由得懷念起它春天的美好。
我愛校園的小廣場和小花園,那里給了我們無窮的快樂。3.南邊是我的校園,他的名字叫南一小,我的校園里有:教學樓、操場和藝術(shù)樓。
美麗、豪華的教學樓,早上,靜靜的聽到每一位同學朗讀的聲音,上課時,靜靜的聽到每一位同學認真聽講,晚上,靜靜的聽到同學們歡樂的笑聲。早上,上課,晚上,讓你過去就會說上這句話:就是讓人舒服極了。
南一小的操場又大又美麗,常常在那兒進行運動比賽等活動。有一次,我來到操場上,有許多許多的同學在跑步,跳繩、打藍球等。
還有一次這可是我最感動的一刻啊!即有200位老師來看我們的表演呢。我心很甜很甜的,真是有點不好意思啊。
南一小的藝術(shù)樓也非常的美麗,一樓是我們一年級小學生上音樂的教室,二樓是我們上音樂課的地方,三樓是畫畫的地方,四樓是學藝術(shù)的地方,五樓和六樓都是跳舞的地方。這幢藝術(shù)樓培養(yǎng)了許多的天才?。∥蚁矚g我的校園,就像喜歡我的媽媽!4.我們的校園可美啦!春天,校園的花壇里開著各種各樣的花,有茉莉、玫瑰、月季、美人蕉…。
.微風吹過,整個校園都彌漫著淡淡的清香。夏天,火辣辣的太陽烤著大地,路邊的小草渴得低下了頭。
梧桐樹的葉子紋絲不動,知了在樹上歡快地歌唱。秋天,大樹上的葉子飄落下來,就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。
冬天,因為天寒地凍,片片落葉一踩即碎,地上就像鋪了一層黃色的地毯。我愛我們的校園!5.早已過膩了人聲嘈雜的氛圍,我決定讓心靈做一次平靜的享受。
我獨自漫步在校園,抬頭仰望,湛藍色的天空,一切都是那么熟悉。遠處,幾棵郁郁蔥蔥的毛竹高大挺拔,底下的嫩芽正頂著泥土好奇地望著眼前這個美麗的世界,一叢叢色彩鮮艷的花散發(fā)出陣陣清香。
花旁是四季常青的松樹,無論春夏秋冬,它始終像巨人一樣挺立著。一陣陣清風從我身邊吹過,我不禁為眼前的美景所陶醉。
一陣陣爽朗的笑聲從遠處傳來,同學們在大樹下嬉戲,花叢邊玩耍。他們用甜美的笑聲襯托出了校園的美麗。
校園的景美,建筑物更美!一幢雄偉高大的教學樓矗立在校園正北方,樓頂上“賀田教學樓”五個大字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。校園正南方是旗桿,每次椹升旗時,五星紅旗就帶著同學們的理想冉冉升上天空。
這一切顯得是那么和諧!美麗的校園給我們帶來了歡聲笑語,更帶來了明天的希望!6.我們的校園---美麗的飛英小學座落在飛英塔下。走進校門,“飛英小學”四個大字在陽光的照射下閃閃發(fā)光,熠熠生輝。
走進校園,第一個映入眼簾的那就是一排廣玉蘭了。枝干粗壯的廣玉蘭挺立在校園里,好像一名名衛(wèi)士,保衛(wèi)著我們的校園。
廣玉蘭枝葉茂盛,在陽光照射下,綠得好像都要滴出油來。每到六七月份,廣玉蘭就開花了。
一朵朵廣玉蘭花大而雪白,花兒在綠葉的襯托下,顯得更加美麗了。如果你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)廣玉蘭花地顏色不止白色,花蕊里還帶有淡青色。
繼續(xù)往前走,你就會看到一塊綠油油的人工草坪,外面還懷抱著一圈塑膠。
我的美麗校園
我學習在一所美麗的學校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹木抽出新的枝條,小草copy也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭著報春一樣,開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的2113展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹和松樹綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適,又可以涼快。有時下小雨,同學們就在樹下嬉戲打鬧,5261別有一番樂趣。
秋天,它是一個穿著金4102色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當校園被披上厚厚的銀裝,樹木中的松柏比以前更加強壯了,像一位戰(zhàn)士,守護1653著校園。
啊,我愛我美麗的校園!
“煙花三月柳絲絳”只著一點點的綠色,給了我們新的開始。一年之計在于春,新的開始當然要有新的收獲。
手中名茶香氣盈人,一種品味人生的感覺油然而生。只是單單品味自己的生活似乎有點單調(diào)。為何不去讀一本書?在感悟自己人生的同時去學著別人的生活,讓自己的世界更有色彩。
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!币苍S書中的故事有些是假的,但是書中教會你的知識絕對是真的。當我們抓住書中的一個瞬間,你會如臨其境感觸這書中的情緒。當把握住其中一個道理同樣會改變你的一生。
書只是一個載體。讀書是度道理、讀知識、讀人生、讀希望。讀到的更是你的一輩子。當你走到山間叢林,這里有小溪潺潺,你會想起“溪流而下,水流叮當”這句子里不止是要你讀的,還有那悅耳的水流聲、鳥兒的鳴叫聲、蟲兒的嗡嗡聲。多美麗的景色,多干凈的一副人間仙境。
讀過書后我曾寫過這樣的一段話“鳥兒從空中飛過,她的一聲鳴叫滴落在這片草地,激起一排漣漪,久久不能平息,依舊蕩漾起了這一季的綠色。”有時在這個春季,一聲鳴叫就掀開了整個春季的花開花落、柳長草綠的帷幕。這樣的感覺也許你有過只是在夢境里。
書中的每一個文字都描繪著一幅幅的畫面。這一個個墨色的小字仿佛是一幅水墨畫。田間“阡陌交通,雞犬相聞”朝氣蓬勃的畫面,充滿著希望的味道撲面而來。轉(zhuǎn)眼,一女子坐在桃花樹下手持琵琶似乎是在幽怨著什么他不停地訴說,訴說他與她的情懷故事。一副幸福的畫面,甜蜜的味道徘徊在心中,讓人難以平復。這邊是兒女私情那邊卻是金戈鐵馬的沙場。在這里我看到了“國家有難匹夫有責”的大義。有鴻鵠之志,精忠報國的精神。馬蹄過后塵土飛揚。一朝的衰落托起了又一代的興起。潮起潮落過后,每一下都擊打在我的腦海里。
書讀完了留給我深深地反醒。在這個年代我我們應(yīng)該試著描繪一幅怎么樣的畫面?也許,你喜歡尋一片凈土。安逸的生活,少了城市里的那份宣泄;有的喜歡“從動中入”尋找桃花源,豐衣足食,男女耕織逃避了城市中的金錢物欲;有的喜歡,小橋流水人家,山清水秀,淳樸的生活。摒棄了城市中官場上的勾心斗角。而我喜歡現(xiàn)實的活著,出淤泥而不染,不與之同流合污。因為書中教會了我中庸之道。
讀書會洗滌我們的心靈,像打在石階上的雨,除去泥垢;讀讀書能美化我們的人格,想打在葉子上的露珠,映射出你身上最亮的綠色。讀書讓青春更美麗。
美麗的校園
每當有人問:“你們校園里哪個地方最美麗?”我就會毫不猶豫地告訴他,校園里的小廣場和小花園最美麗。
我們學校是個很寬闊的地方。走進校門,你就會看見,在校道兩旁墻壁上的許多古詩,這些詩文圖文并茂,讓同學們大開眼界。往前走,進入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹和一個小廣常那松樹又高又大,有的甚至高過了樓頂,他們好像一位位士兵守護著學校。小廣場上經(jīng)常會有許多小朋友在玩耍,中央一個用大理石鋪砌而成的升旗臺,升旗臺頂端,那紅旗就像一團燃燒的火焰。
經(jīng)過教學樓就是小花園了。小花園里有四個花壇,,架子上爬滿了樹蔓。每到春天,那里就是一個生機勃勃的景象,不知名的花朵就開滿在花壇里,黃的、白的、粉的……各色各樣,仿佛成了一個花的世界;夏天,小鳥唧唧喳喳地唱著歌,蟬熱得不停的叫著:“知了,知了……”樹蔭下,正是我們休息的好地方;秋天,花兒謝了,只有菊花頑強的開放著,樹葉輕輕飄落,像一只只蝴蝶飛舞著,我們會在小花園里快樂地跑著,地上的樹葉“沙沙”作響,好像也在說:“秋天到了。”冬天,北風呼呼吹,樹木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上,讓人不由得懷念起它春天的美好。
我愛校園的小廣場和小花園,那里給了我們無窮的快樂。
美麗的校園
我們的校園美麗極了。這里一年四季景色宜人,充滿生機。
春天copy,校園里的玉蘭樹和芒果樹似乎在一夜之間“嗖”地抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,好像探著腦袋好奇地看著周圍,感嘆道:“春天的校園真是一片碧綠?。 ?/p>
夏天,玉蘭樹開了許多白色的花朵,像朵朵雪花點綴枝頭,讓人倍感清涼2113。每當微風輕輕吹過,送來陣陣濃郁的香味,沁人心脾。芒果樹上掛滿了成熟的芒果,像一盞盞美麗的小燈籠,非常惹人5261喜愛。時常有小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌。
秋天,校園里的菊花開放了,像美麗的花仙子在習習的秋風中頻頻點頭。樹下鋪滿了金黃色的落葉,秋風一吹,一片片抖動4102的落葉,像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天,樹木落光了葉子,直挺挺地站在校園的操場上,像一個個威武的士兵。下課以后,同學們在操場上自由自在地游戲、玩耍,開心極了!
我愛這充滿勃勃生機的美麗校園。我們在美麗的校園里讀書學習、互相幫助,過著幸福的日子1653。
校園變美了
我在一個生機勃勃的校園里上學,我發(fā)現(xiàn)我們的校園是越變越美麗了,讓我來告訴你吧!
我們的校園以前沒有花草樹木,到處都是孤零零的一片,以前沒有游戲設(shè)施,校園里沒有一點兒笑聲,也沒有幾棟好的教學樓,教學樓就像一個破房子,教室也破破爛爛、亂七八糟的課桌、講臺椅子。而且只有一個大門。
現(xiàn)在我們的校園里有許多的小盆栽、和各種各樣的花兒到處都綠樹成陰,我們可以坐在那看書、乘涼、玩耍,而且我們的校園里有許多游樂設(shè)施,貪玩的小學生一下課就跑下來玩,就被游樂設(shè)施像磁鐵似的吸引住了,這里常常都能聽見小學生的笑聲。教學樓也有三棟,有一棟是幼兒園,每個教室都是新桌子、講臺、椅子,校門也是新的。
請大家從身邊的小事做起,不亂丟垃圾,愛護公物,不亂踩草坪,這樣我們的校園就會越變越美麗了!
學校,培養(yǎng)人才地方。
人才培養(yǎng),僅于課堂知識傳授,而人才品格,情操培養(yǎng),則大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化作用。 "空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹環(huán)抱",種良好校園環(huán)境實現(xiàn)環(huán)境育人關(guān)鍵。
了給我們學習創(chuàng)造優(yōu)美整潔學習生活環(huán)境,需要通過我們多方面共同努力。 僅要每人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生好習慣,還要斷增強對校園環(huán)境保護意識,使我們樹立"校園我家,衛(wèi)生靠大家"思想意識,從養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣做起;并且加強各項衛(wèi)生制度落實,做好平時衛(wèi)生保持工作。
并斷激發(fā)師生愛校榮譽感,促進師生能自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生,愛護校園公共設(shè)施,能自覺做亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼。 營造人人愛綠化,講衛(wèi)生,人人愛校園良好氛圍,創(chuàng)造宜人環(huán)境。
創(chuàng)建真正衛(wèi)生,綠色校園而努力。 我們現(xiàn)校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹林,景點,路燈,桂花區(qū),月季區(qū)……詩畫般校園環(huán)境,使人心曠神怡,我們倍加珍惜和保護,會使切風光,成種美好回憶,保持良好校園環(huán)境,實現(xiàn)環(huán)境育人,學校應(yīng)努力培養(yǎng)學生良好行習慣,要通過班會課,勞動課大力宣傳教育,從學生人衛(wèi)生習慣入手,從而使學生通過自我服務(wù),自我管理,逐步養(yǎng)成熱愛勞動,珍惜勞動成良好行習慣,俗說:人師表,要求我們每位教育工作者,從自身做學生表帥,形成股"人人自覺維護公共衛(wèi)生"好風氣。
我們學生"天之驕子",民族希望,祖國未來,肩負著祖國復興偉大使命。落實校園衛(wèi)生建設(shè),我們應(yīng)該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)做起,應(yīng)該自覺行動。
我們直努力,愛護環(huán)境,美化校園僅僅停留于少數(shù)同學呼吁和別活動示范;講究衛(wèi)生,舉止得體于時情緒,并沒有普遍持續(xù)延伸;公共場所文明行大量存。 男女廁所牌,班級指示牌,消防指示燈,草坪燈經(jīng)常損壞。
我們應(yīng)該開展批評與自我批評,我們提高自身品德修養(yǎng)方面,否自發(fā)自覺地去努力過 我們要斷地反省,我們至少經(jīng)過七年多教育,本民族未來,祖國希望,聚焦于我們身上目光,還包含著此多失望 ,我們應(yīng)該行動起來,批評吸收基礎(chǔ)上,從新做起,創(chuàng)建校園文明,提高品德修養(yǎng),養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣,作名"紳士"型學生 我們要創(chuàng)建衛(wèi)生整潔校園,綠色文明校園,意蘊多姿校園,人文氣息濃厚校園,人與自和諧共處校園,與時俱進校園而努力。 老師們,同學們,讓我們共同著目標而斷努力吧。
我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長?!稗Z轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒,同學們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調(diào)皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點:一是男同學可以穿上帥氣的襯衫;女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了!
冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學們都冷的直打哆嗦??赡型瑢W們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長。“轟轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒,同學們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調(diào)皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點:一是男同學可以穿上帥氣的襯衫;女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了!
冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學們都冷的直打哆嗦??赡型瑢W們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢!
美麗的校園
我們的校園是個美麗的大花園。
一進校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會看到高大的教學樓。在陽光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場,也就是我們學校最美的地方。下課時,同學們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲。
繼續(xù)向前走就會看見三棵高大的松樹,他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。
松樹前面就是美麗的教學樓了,教學樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當上課,教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。
教學樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛的小學生,有的抱著書包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開心,因為他們每個人的臉上,都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩。
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