校園的菜園作文三級(作文校園里的菜園寫(xiě)春天蔬菜)

1.作文校園里的菜園（寫(xiě)春天蔬菜

在我們學(xué)校，有這么一片菜地，既美化了環(huán)境，一年到頭都那樣翠綠，并且無(wú)論春夏秋冬，都在源源不斷地長(cháng)出果實(shí)，變成了老師們餐桌上的美味的綠色食品。如果有人問(wèn)：“這片菜地是怎么來(lái)的呢？”那我要告訴你，這可是通過(guò)大家的努力得來(lái)的！

今年3月12日，為了響應國家提出的植樹(shù)節活動(dòng)，學(xué)校選擇了一塊長(cháng)滿(mǎn)雜草的土地，準備等到開(kāi)辟后種上……你可能會(huì )脫口而出：“樹(shù)。”可你這么想就錯了，我們種的是不僅可以美化環(huán)境，還能結出可口的果實(shí)的蔬菜。

學(xué)校把菜地分成6份，每一份都由一個(gè)年級來(lái)管理。我們的菜地是第4號。當時(shí)，老師每天都在我們第三節課時(shí)，帶我們到菜地里，拿起學(xué)校特意準備的小鋤頭，把雜草除掉，再把黃色的泥土松一松。一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了……在一個(gè)月過(guò)去后，展現大家面前的是一塊整整齊齊的土地，大家都開(kāi)心地開(kāi)笑了，因為其中有自己的一份力。在土地鋪上一層肥料，播種完后，每個(gè)班照顧菜地的同學(xué)又分成一個(gè)一個(gè)的小組，有：澆水小組、捉蟲(chóng)小組、松土小組、施肥小組……我是澆水小組的，每當我拿起噴壺，給那些長(cháng)在肥沃的黑土地里的蔬菜澆水時(shí)，看著(zhù)那些長(cháng)得綠油油，帶著(zhù)小水珠，一搖一擺像在道謝的蔬菜時(shí)，我的心里就美滋滋的。

等到蔬菜成熟了，我們終于可以把美味瓜果摘下來(lái)，這是我們最最幸福的時(shí)候，因為這是通過(guò)我們自己的勞動(dòng)，才得到的！

2.描寫(xiě)菜園的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)小學(xué)三年級

家鄉的山山水水都十分迷人，家鄉菜園子的一年四季都有值得我懷念，可我喜愛(ài)的要數家鄉夏天的菜園子了.到了夏天，整個(gè)園子顯示出勃勃生機，像一個(gè)五顏六色的大花園.你瞧！那喇叭似的南瓜花，蝴蝶似的絲瓜花，星星似的西紅柿花，開(kāi)得金燦燦的，紫色的茄子花，白色的辣椒花也不甘示弱，爭先恐后的開(kāi)放了.黃的、紫的、白的花兒點(diǎn)綴著(zhù)碧綠的菜葉，像碧空中的星星，又像一床無(wú)邊無(wú)際的綠色地毯上鑲嵌著(zhù)五顏六色的花兒，可美了！花兒散放出陣陣清香，引來(lái)了只只蝴蝶和群群蜜蜂，蜜蜂邊歌邊舞，顯得格外逍遙自在，蝴蝶也隨之翩然起舞，真是美不勝收，妙不可言啊！菜園里的菜可多了，有渾身長(cháng)滿(mǎn)毛的冬瓜，大的有個(gè)娃娃那么大，小的也有枕頭那么大；蘭瓜有扁的的和長(cháng)的，扁的有臉盆那么大，可重了，我幾次用勁全身力氣也沒(méi)有把它抱起來(lái)；絲瓜藤好像綠色的一條錦緞，長(cháng)短不一顏色各異的絲瓜掛滿(mǎn)了絲瓜藤；最有趣的是西紅柿，它有豐富的營(yíng)養，青的、淡青的、黃澄澄的、紅艷艷的西紅柿掛滿(mǎn)了枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠；身披紫袍的茄子高高的掛在樹(shù)上，長(cháng)的、圓的、扁的，不計其數；辣椒有朝天的，平常的，我一看見(jiàn)辣椒，就會(huì )想起《辣妹子》這首歌，聽(tīng)說(shuō)辣椒有益身心，勝于吃藥，辣椒也是我最喜歡吃的蔬菜了.啊！家鄉的菜園子，你一年四季為我們提供著(zhù)營(yíng)養豐富的蔬菜，我愛(ài)你，家鄉的菜園子。

3.以觀(guān)察校園里的菜園為題寫(xiě)一篇日記100字

去菜地里干活今天，我幫奶奶干活，結果鬧出不少笑話(huà)，還把奶奶氣壞了。

奶奶說(shuō)她要到菜園干活，我就跟著(zhù)她一起去玩。正玩著(zhù)，奶奶忽然讓我幫忙去車(chē)庫拿一個(gè)镢頭給她。

我進(jìn)了車(chē)庫，看見(jiàn)各種工具橫一根豎一根的躺在地上。我不知道什么是镢頭，就抓起一個(gè)我認為可能是镢頭的工具送給奶奶。

“镢頭！镢頭！這么長(cháng)，這么寬…..”奶奶邊說(shuō)邊比畫(huà)著(zhù)告訴我。我又跑了一趟車(chē)庫，結果還是拿錯了。

我氣急敗壞，第三趟干脆拿了一把刀給她。奶奶哈哈大笑，給我解釋了一下什么是镢頭，于是我跑回車(chē)庫拿到了真正的镢頭。

回到菜園卻發(fā)現奶奶不見(jiàn)了，我便拿起镢頭東一下、西一下的在菜地里亂弄。玩了一陣镢頭，我又去玩另一個(gè)工具，不一會(huì )兒菜地便被我搞得凹凸不平、面目全非了。

奶奶回來(lái)后叫道：“誰(shuí)把我的菜地弄成這樣了？”我的“杰作”讓奶奶又忙活了很久。過(guò)了一會(huì )兒，菜地要澆水了。

奶奶讓我自己幫忙看著(zhù)菜地，不能讓水太多把菜淹了。我趁機玩起水管來(lái)，拿著(zhù)它這兒噴噴、那兒噴噴的，噴得菜地上一個(gè)坑一個(gè)坑的，不過(guò)好在沒(méi)有淹到菜。

今天我干的“好事”真的把奶奶氣得火冒三丈、暴跳如雷，不過(guò)幸好她沒(méi)有揍我。

4.校園的菜園作文（運用定格細節描寫(xiě)100）

在我們學(xué)校的東南角有一個(gè)小菜園，那是四年級勞動(dòng)實(shí)踐的基地.在這個(gè)地方有各式各樣的蔬菜.

細長(cháng)的辣椒擠滿(mǎn)了細細的枝條，像燃燒的烈火，它們你擠我，我靠你，好不熱鬧！那邊的朝天椒，尖尖的角朝著(zhù)天空；還有那紫色的像燈籠似的辣椒.這細長(cháng)的小辣椒，橫臥在我們眼前，角卷了一個(gè)小鉤子，好象在和我們打著(zhù)招呼呢！這邊，美麗的觀(guān)賞椒像一朵無(wú)比鮮艷的紅花綻放在我們的眼前，那么多小辣椒，羞答答的藏在綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng).小辣椒點(diǎn)綴著(zhù)綠葉，看起來(lái)別有一番風(fēng)味.

除了辣椒，還有披著(zhù)紫色風(fēng)衣的茄子.這里，兩個(gè)大茄子相互商量著(zhù)怎樣能看到更遠.更美的風(fēng)景.那里，又有兩個(gè)又細又長(cháng)的茄子，比賽誰(shuí)先摸到地面，這兒里，又有一堆沒(méi)有長(cháng)大的小茄子，在議論著(zhù)自己怎樣才能快點(diǎn)長(cháng)大.

這個(gè)菜園里還有苦菊，苦菊長(cháng)出來(lái)了綠油油的葉子，葉子的邊上像波浪一樣，感覺(jué)挺漂亮的.

學(xué)校的小菜園里生長(cháng)的蔬菜各各好看極了！雖然這里只是小菜園的一角，但已經(jīng)充滿(mǎn)了活力.

5.描寫(xiě)菜園的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)小學(xué)三年級

家鄉的山山水水都十分迷人，家鄉菜園子的一年四季都有值得我懷念，可我喜愛(ài)的要數家鄉夏天的菜園子了.到了夏天，整個(gè)園子顯示出勃勃生機，像一個(gè)五顏六色的大花園.你瞧！那喇叭似的南瓜花，蝴蝶似的絲瓜花，星星似的西紅柿花，開(kāi)得金燦燦的，紫色的茄子花，白色的辣椒花也不甘示弱，爭先恐后的開(kāi)放了.黃的、紫的、白的花兒點(diǎn)綴著(zhù)碧綠的菜葉，像碧空中的星星，又像一床無(wú)邊無(wú)際的綠色地毯上鑲嵌著(zhù)五顏六色的花兒，可美了！花兒散放出陣陣清香，引來(lái)了只只蝴蝶和群群蜜蜂，蜜蜂邊歌邊舞，顯得格外逍遙自在，蝴蝶也隨之翩然起舞，真是美不勝收，妙不可言啊！菜園里的菜可多了，有渾身長(cháng)滿(mǎn)毛的冬瓜，大的有個(gè)娃娃那么大，小的也有枕頭那么大；蘭瓜有扁的的和長(cháng)的，扁的有臉盆那么大，可重了，我幾次用勁全身力氣也沒(méi)有把它抱起來(lái)；絲瓜藤好像綠色的一條錦緞，長(cháng)短不一顏色各異的絲瓜掛滿(mǎn)了絲瓜藤；最有趣的是西紅柿，它有豐富的營(yíng)養，青的、淡青的、黃澄澄的、紅艷艷的西紅柿掛滿(mǎn)了枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠；身披紫袍的茄子高高的掛在樹(shù)上，長(cháng)的、圓的、扁的，不計其數；辣椒有朝天的，平常的，我一看見(jiàn)辣椒，就會(huì )想起《辣妹子》這首歌，聽(tīng)說(shuō)辣椒有益身心，勝于吃藥，辣椒也是我最喜歡吃的蔬菜了.啊！家鄉的菜園子，你一年四季為我們提供著(zhù)營(yíng)養豐富的蔬菜，我愛(ài)你，家鄉的菜園子。

6.小學(xué)生作文：我的小菜園

[小學(xué)生作文：我的小菜園]小學(xué)生作文：我的小菜園正文：

春天的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“我們開(kāi)個(gè)小菜園吧，里面種各種各樣的菜！”我說(shuō)：“好吧！” 菜園在媽媽上班地方附近的一塊小荒地上，那里長(cháng)滿(mǎn)了雜草，小學(xué)生作文：我的小菜園。我和媽媽爸爸拿起鍬，清理雜草、翻地、開(kāi)始播種。我們種了小袖珍蘿卜、水蘿卜、西紅柿、生菜、土豆、香菜、油菜、小白菜、茄子、胡蘿卜、南瓜、葫蘆······。 一個(gè)星期后，蔬菜冒芽了！不過(guò)他們很小，只有兩片葉子，好像結不出來(lái)什么，可是我還是天天給他們澆水、除草。日子一天天過(guò)去，這些大約一厘米高的小苗逐漸長(cháng)大了，開(kāi)花了，有的還結果了，小學(xué)三年級作文《小學(xué)生作文：我的小菜園》。小袖珍蘿卜已經(jīng)沖出地面了，圓圓的、胖胖的，它的顏色是粉紅色。西紅柿還沒(méi)有結果，茂密的綠色枝條上開(kāi)了一些黃色的小花，像點(diǎn)綴在大草原上的小星星。土豆只開(kāi)了一些小白花，這些小白花低著(zhù)頭，好像害羞的樣子。葫蘆和扁豆還沒(méi)有結果，可它們都在沿著(zhù)架子拼命地往上爬，真像幾位登山運動(dòng)員在比賽爬高。南瓜的花很大，黃澄澄的，像幾個(gè)小喇叭，他們在吹奏菜園樂(lè )曲，好像在說(shuō)：“我在長(cháng)大！我在長(cháng)大！” 秋天到了，收獲的季節也到了，我菜園子里的菜全成熟了。西紅柿已經(jīng)變紅了，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。扁豆也結出來(lái)了，像一個(gè)個(gè)小兔子的耳朵。茄子結出來(lái)時(shí)很好看，因為它反光反得厲害，所以看起來(lái)晶瑩透亮。葫蘆是白綠色的，上小下大，看起來(lái)很可愛(ài)。南瓜是這里長(cháng)得最大的，據我觀(guān)察，南瓜分別有三種：一種長(cháng)得像角瓜，一種像大燈籠，一種像大葫蘆，我種的南瓜最大的有8斤重，抱起來(lái)好沉啊！ 吃著(zhù)自己種的菜，好香啊。媽媽還用南瓜做了一個(gè)南瓜燈，好玩極了！ 我的小菜園

7.三年級作文菜園熱鬧非凡

菜園作文800字

我的童年，是特別的，因為，里面沒(méi)有可愛(ài)的娃娃，沒(méi)有有趣的動(dòng)畫(huà)片，而是充滿(mǎn)淡淡的青草香和泥土氣息，我的童年，是生長(cháng)在肥沃的土中的。

小時(shí)候的我，和我外婆外公共住在老家的老屋里，老屋有著(zhù)寬敞的屋檐，外公平日下地干活的工具就安靜的靠在下面，我的小鋤頭也不例外。

夏天時(shí)四季中最忙碌的時(shí)候，大部分的人都在“背灼炎天光，足蒸暑土氣”時(shí)，我的外公可沒(méi)去經(jīng)受這些，他有一個(gè)自己引以為傲的菜園，是早些年外公自己搭建的，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，這個(gè)菜園到還更牢固了。小時(shí)候的我，其中的樂(lè )趣就是靠在哪個(gè)草堆上睡一覺(jué)。

到了冬天時(shí)候，這個(gè)菜園任然熱鬧非凡。即使換上了冰冷的白棉襖，但依舊有許多小生靈來(lái)關(guān)顧，依舊在里面不停的亂搗蛋（一個(gè)熊孩子啊）。而外公又發(fā)揮了他神奇的力量，讓花地開(kāi)滿(mǎn)許許多多顏色的花（其實(shí)就是菊花），不過(guò)這次一向認真的外公并沒(méi)有認真打理了，反倒是我常常來(lái)“關(guān)照”它們，不過(guò)外公不打理的另一個(gè)原因估計是不知道什么時(shí)候我又看了什么電視劇，又想來(lái)一個(gè)“花散滿(mǎn)天，把花折騰一空。

如今這些早就成了過(guò)去的回憶，我背的小跨包到背著(zhù)小書(shū)包，最后被著(zhù)裝滿(mǎn)各種復習資料的雙肩背，走在陽(yáng)光強烈的人生路上，總會(huì )想起童年外公那個(gè)涼爽的菜園，那些因為我而“受盡滄桑”的花朵和蔬菜，是否已經(jīng)安然無(wú)恙的一代一代的繁殖下去了呢？冬天還有沒(méi)有漂亮的花呢？沒(méi)有人能回答我的問(wèn)題，也再也不會(huì )有人回答，而打破我和外公之間寂靜的，也只有菜園這個(gè)話(huà)題了。

8.作文學(xué)校里的小菜園450

星期六的下午，快樂(lè )作文的老師帶著(zhù)我們來(lái)到教室后面的菜園觀(guān)察蔬菜。一想到能和各種蔬菜來(lái)個(gè)親密接觸，我就興奮不已。

一進(jìn)菜園，各種各樣的蔬菜立即吸引了我的眼球：紫瑩瑩的茄子、紅彤彤的西紅柿、綠茵茵的豆角，還有渾身長(cháng)滿(mǎn)小刺的黃瓜，讓人看得眼花繚亂。我們來(lái)到了茄子的面前，看，它圓圓的身材，披著(zhù)一件紫的發(fā)亮的外袍，頭上戴著(zhù)一頂五角星的帽子，真像一位即將遠征的將軍。光滑柔嫩的外皮讓我忍不住想摸摸它。輕輕地摘下它的帽子，一股茄子的清香撲鼻而來(lái)，香的讓人愛(ài)不釋手。用手掰開(kāi)它，雪白色的果肉就呈現在了眼前，仔細觀(guān)察黃色的小籽一排一排整齊的排列著(zhù)，真像一個(gè)個(gè)隨將軍遠征的士兵。

茄子可以做出什么美味呢？它既可以做紅燒茄子又可以清蒸著(zhù)吃，非常有營(yíng)養，獨特的味道深受大眾的喜愛(ài)。

我愛(ài)學(xué)校的菜園，它見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，承載著(zhù)我們的歡樂(lè )。