創(chuàng)城在校園作文1000字(我家創(chuàng)城故事作文400至1000字)

1.我家創(chuàng)城故事作文400至1000字

近年來，我們鄂爾多斯市的經濟飛速發(fā)展，逐步創(chuàng)建數(shù)字城市，文明城市和衛(wèi)生城市，今年的創(chuàng)城活動就搞的轟轟烈烈。

瞧！媽媽已經為創(chuàng)城忙的不可開交。便吩咐我午飯就自己煮方便面。我急忙問：“那爸爸哪里去了？”“他們也在搞創(chuàng)城活動哪？”這句話猶在我耳邊回蕩，卻早已不見了媽媽的身影，只聽見了那急匆匆下樓的腳步聲。我心里嘀咕道：“又吃方便面”。我惺惺地說，不過沒關系，為創(chuàng)城我們學校不也組織了好多活動嗎？

在學校領導的支持下，同學們?yōu)榱诉@次創(chuàng)城還專門搞了一個活動。星期天組織了一幫有興趣的同學一起來到十字街路口撿廢紙，要是偶爾有老人過馬路的話，膽子大的同學還要上去扶一扶哪！如果哪個叔叔阿姨在等過馬路時壓了白線我們還要上去和他們溝通一下哪！瞧！這位叔叔風風火火地騎來電動車，不禁意停在了白線上，就這樣，一向膽小的我可急壞了，不顧一切地連忙上前說：“叔叔，停車時不可壓白線，”叔叔聽了就把車子向后退了退。就這樣正午太陽似乎也要休息似的停下來不走了。這可累壞了我們這些為創(chuàng)城做好人好事的小脊梁呀！個個小臉熱得紅通通的！但不說一個“累”字，當然是因為助人為樂，幫助別人我們自己也非常愉快。當時還有一位老伯伯在現(xiàn)場，他還為我們寫了這樣一句話：第四完小五六班同學們在樂多樂路口執(zhí)勤幫助交警管理交通，并幫清道夫打掃衛(wèi)生，撿垃圾，值得表揚，署名一老頭，這幽默的話語又激起了我們的“戰(zhàn)斗力”……

創(chuàng)建衛(wèi)生城市，文明城市。需要我們每個人的努力。你想??！如果所有的人都在扔廢紙，只有你一個人在撿，那廢紙還撿的完嗎？如果周圍所有的人都在說臟話，盡管這個人能‘出於泥而不染，濁清瀲而不妖’那么文明城市還創(chuàng)建的起來嗎？所以我們應本這人人需要文明東勝，東勝需要人人文明。去落實的。

文明，衛(wèi)生是一個城市的窗口，為了擦亮我們鄂爾多斯市的這扇‘窗口’需要我們每個人的努力，要講衛(wèi)生，講文明，把我們鄂爾多斯建設的更美好。

2.如何文明創(chuàng)城作文1000字

今天放學時，老師讓我們以“我為創(chuàng)城作貢獻，爭當文明小市民”為話題寫一篇文章。我想：要做一名文明小市民必須從小事做起，從自我做起。

記得有一次，我和媽媽一起坐公共汽車去單位值班，坐了很久才有一個座位，這時媽媽說：“寶貝兒，快坐下”，我本來想坐到座位上去，可又想：媽媽是長輩，她應該坐下才對，于是我立即將媽媽推向座位，并讓她坐下，這時上來了一位老奶奶，她剛上來不久車就發(fā)動了，老奶奶由于受不了車剛發(fā)動的力量一下子滑到了我們的位子前，媽媽不顧自己的勞累把位子讓給了那位老奶奶，這時滿車的人向媽媽投來了贊許的目光。

在去年的時候，老師告訴我們有一個學生得了重病需要全校捐款，當我聽到這個消息時很難過，于是從零花錢里取出10元錢準備捐款，媽媽看見了說：“要不我們多捐一點吧，聽說他們家生活條件特別差，沒有多少錢，再多捐40元吧！”我說：“好”，于是我從零花錢里又拿出了40元。到了第二天，捐款儀式非常隆重地舉行了，我們每人都到主席臺上，把錢放到一個盒子里，并對著盒子弓一下腰，捐完款以后，我想如果這些錢對他來說有些幫助的話，希望他能快快恢復健康。

親愛的爸爸、媽媽，我要向您們學習多做好事，干自己力所能及的事，爭取當上文明小市民，為創(chuàng)城做貢獻。

3.我家的創(chuàng)城故事一千字至1200字作文

難忘的一天

一個星期前的星期六哪天，天還沒有亮。天空中還有一絲冷氣，天上還有

有一些朦朧的云霧還未散去。我以經起床了你一定會問：你為什么這么早起床

呀今天可是星期六呀。我告訴你吧，今天媽媽爸爸要和我去山上玩，我一定要

早一點起來不然媽媽爸爸會耍賴皮。

一切都準備完畢了只差媽媽爸爸起床了。

：媽媽爸爸起來了要出發(fā)了！我叫到。媽媽有力無起的叫到：才六點再睡

一會。

媽媽爸爸這么說我早就料到了于是我用一百分貝的聲音把把媽媽爸爸叫起

來了。

天亮了在陽公公的柔和的陽光的照耀下我們出發(fā)了。

來到了山腳下一可高大的青松在山頂屹立著似乎在向我們招手。

經過了一段山路我們在一塊平攤的草坪上我們一家就在這里玩我向四周望

了一望農民伯伯在金黃色的稻田中竄梭著。

我在草坪上打著滾吃著帶來的餅干一看呀

6

點了。

我只有回家了，在我的央求下媽媽爸爸又答應下個星期還帶我來玩。

4.創(chuàng)建文明城市1000字作文怎么寫

【創(chuàng)建文明城市，從我做起】

文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

從柏拉圖的“理想國”、莫爾的“烏托邦”到康帕內拉的“太陽城”、歐文的“新和諧公社”，無一不反映了人類對“和諧社會”的不懈追求，生活在這個被和諧之光籠罩下的社會，我們是幸福的。當然，作為文明城市的建設者和繼承人，我們任重而道遠。

要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明、依托于個人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻，才能把我們的城市建設的越來越美麗。

我曾經看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習？我說不能。公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們只不過是10公分的距離，有時候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能只是一張紙的厚度……文明在我們心中，會在我們生活中不經意地流露著。有時候，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛；還有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。

文明，是一個人生幸福的開始；文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個默默的領頭人，便可帶動一鎮(zhèn)圣潔之風；也許，只用一點文明的點綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當你有風度地一伸手，當你有修養(yǎng)地講一句話一句話，充斥在人們心田的就會是一種別樣舒緩的感覺……

在這個“爭創(chuàng)文明城市”的關鍵時期，我們還要積極關注“創(chuàng)城”進程，宣傳、參與“創(chuàng)城”的各項活動。同學們，讓我們攜起手來，為“創(chuàng)城”貢獻一份力量。爭創(chuàng)文明城市，從你我做起。

5.《創(chuàng)建文明校園,爭做文明學生》1000字的論文

各位評委、同學們： 大家晚上好！今天我演講的題目是《構建和諧校園》。

大學是人生求學路上新的起點，也是培養(yǎng)個人修養(yǎng)的最好契機。沉浸在和諧的校園中你就會發(fā)現(xiàn)：原來和諧是一種熏陶，一種感覺，一種氛圍。

我們講和諧，那么究竟什么是和諧呢？它是傳統(tǒng)文化的精髓，也是事物存在的最佳狀態(tài)。歌曲中唱道：家合萬事興。

可見，中國人民對和諧的殷切期待。既然如此那么調動一切積極因素構建和諧校園也是眾望所歸了。

和諧發(fā)展的理念只有在適當?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍，尋找創(chuàng)建和諧校園的途徑就要從其組成說起，和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧，探詢和諧就要從自然和人兩方面說了。自然的因素即自然環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。

如果我們學校里的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息，那么心情會像陽光般燦爛，思想像雄鷹般翱翔，同時迸發(fā)出青春激昂的火花！唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心。”回首歷代書院大多依山傍水，放眼現(xiàn)在，各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點，想必為了“借山光以悅人性，假湖水以靜心情?！?/p>

茵茵綠草，鶯鶯鳥語讓我們陶醉，亭榭交錯，山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的環(huán)境里，自然會潛移默化的受到美的熏陶，放飛美的心靈。

接下來我們來談談人的因素，人是萬物之靈長，是世界的主導。和諧的人文環(huán)境，良好的人際關系與意蘊豐贍的校園文化都屬于人文的范疇，是和諧校園的靈魂所在，因為一定程度上精神財富遠比物質財富來的重要。

首先探討人文環(huán)境，教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質和風度時刻吸引我們以其為榜樣，提高自己的修養(yǎng)與內涵。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結晶。

校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍，徜徉其間，熏陶漸染，人的心靈也會美化，潛意識里的自尊自愛被喚醒，達到和諧，豈不易哉？其次，只有良好的人際關系才能體現(xiàn)校園的和諧。大學里學生之間的接觸比較頻繁，用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍會使校園融洽起來。

在溫暖的關懷與真切的感動里生活，心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆，難道不是很美的事嗎？ 最后，一個和諧的校園，還應有意蘊豐贍的校園文化，這是極其重要的一點。豐富多彩的校園文化，是一個自由的空間，讓學生的個性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展，濃厚的學習氛圍，讓我們如魚得水，暢游知識的海洋，多種多樣的社團活動讓我們學會辦事學會做人。

如果沒有校園文化，學生的精神世界無疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種巨大無聲力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進入靈魂深處，滋潤干涸的心靈。

和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味，和諧是超凡脫俗的世外高人，深藏不露，飄逸于浮云之上。它會給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信。

讓我們攜起手來，用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章。

6.我為創(chuàng)城做貢獻作文一千 五百字左右

保護地球，為社會貢獻自己的一份力保護地球，為社會貢獻自己的一份力古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。

人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。為使地球生命繁榮燦爛，為使子孫后代長治久安，為了天地萬物生生不息，為了人類社會持續(xù)發(fā)展，我們，作為保護自然的使者，拯救生靈的衛(wèi)士，將以我們的力量、才智和愛心，還河流以清澈，還山川以綠色，還土地以生機，還天空以蔚藍，同在藍天下，保護大自然！同在藍天下，共享大自然！讓大地綠起來，讓小河清起來，讓動物多起來……這是我們的綠色呼喚，是我們的綠色宣言。

保護環(huán)境，從我做起。但是，我們會看到有的人隨口吐痰，亂扔亂倒垃圾，亂貼小廣告……當然，我們也看到帶著紅領巾的小學生彎腰很自然地撿起瓶子扔進標有“可回收的垃圾”的字樣的箱子里，我們的環(huán)衛(wèi)工人們或蹲或站，或用小鏟子或用小刷子仔仔細細地把痰或小紙片用心地掃除掉，給我們營造了一個干干凈凈地環(huán)境，所以我們才能看到彩色的墻、綠的樹、紅的花……以及大家的笑臉。

未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受環(huán)境賦予我們的幸福。雖然我現(xiàn)在能做的不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給我們應有的回報。

只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球將成為美好的家園。 （作文里或許需要加入你所在城市的一些信息，你可以在里面添加）。

7.我為創(chuàng)城做貢獻 爭當文明小市民 作文1000字內

創(chuàng)文在行動，我該做什么！

尊敬的各位老師、同學們：

多年來，我看到了韶關市區(qū)的明顯變化，特別是開展創(chuàng)衛(wèi)活動至創(chuàng)衛(wèi)成功這一段時期，韶關市區(qū)面貌燦然一新：社會治安狀況有了明顯改善，經濟發(fā)展環(huán)境得到優(yōu)化，公共秩序井然有序，生活小區(qū)清新雅致，城區(qū)花草遍地，街頭綠樹成蔭。感受著這些變化，我常常熱淚盈眶。

文明城市稱號是反映一個城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號，只有一個城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了，品位和層次提高了，才能吸引和聚集大批的人才，才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，也才能大力促進招商引資，更進一步加快我市改革開放和經濟建設的步伐，從而使我們每一個普通老百姓都能從中受益。自今年年初韶關市委、市政府提出并部署創(chuàng)文工作以來，政府加強了對城區(qū)整治，我們可以看到，步行街不再車來車往，震耳欲聾的音箱安靜了下來了，大排檔噪音擾民、臟亂差及街道擺攤、占道經營等問題也得到了明顯的改善，志愿者們紛紛走上街頭，充當交通協(xié)管員，耐心勸說市民遵守交通規(guī)則，韶關家園網(wǎng)站也掀起了“創(chuàng)文志愿者”簽名活動的熱潮，創(chuàng)文的標語、行為處處可見。創(chuàng)文在行動，我該做什么！在這種全民創(chuàng)文的大環(huán)境下，作為一個普通的學生，普通的市民，我們該做些什么呢？該怎樣為韶關的創(chuàng)文工作做一份自己的貢獻呢？我想“創(chuàng)文”工作從大處著眼，卻應小事做起。

第一是要言行舉止文明，言行舉止是一個人素質最好的體現(xiàn)，我們雖不可能人人都是北京奧運會禮儀培訓專家楊金波，也不可能一言一語、一舉一動都符合奧運禮儀的高標準，但我們能堅持在工作和日常生活中使用文明禮貌用語，時常把“請”“您好” “打擾您了”等語句掛在嘴邊，把文明禮貌當成一種習慣來培養(yǎng)。在與人相處中謙和有禮，尊敬長輩，愛護幼小。在公共場合，不高聲喧嘩、打鬧，不隨地吐痰，不隨手亂扔垃圾。我們要用自己文明言行舉止的來感染和帶動身邊的人，讓文明的接力棒一傳十，十傳百。

其次是要提倡健康的生活方式，樹立健康新形象，改變不良的生活習慣，做到合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心理平衡。經常鍛煉身體，保持良好的心理狀態(tài)，自信樂觀，靜心處事，誠心待人。拒絕使用一次性用品，節(jié)約用水、用電，自覺遵守交通規(guī)則、社會規(guī)則，為建設健康向上的人文環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境添磚加瓦。

我愛韶關，讓我們積極行動起來，從我做起，萬眾一心，眾志成城，創(chuàng)建文明城市的目標就一定能夠實現(xiàn)。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)文的理念，用我們的行動去肩負創(chuàng)文的重任。那我們的家園會變得更美麗！韶關的明天會更輝煌！

我的演講完了，謝謝大家！

8.我家創(chuàng)城故事作文400至1000字

近年來，我們鄂爾多斯市的經濟飛速發(fā)展，逐步創(chuàng)建數(shù)字城市，文明城市和衛(wèi)生城市，今年的創(chuàng)城活動就搞的轟轟烈烈。

瞧！媽媽已經為創(chuàng)城忙的不可開交。便吩咐我午飯就自己煮方便面。

我急忙問：“那爸爸哪里去了？”“他們也在搞創(chuàng)城活動哪？”這句話猶在我耳邊回蕩，卻早已不見了媽媽的身影，只聽見了那急匆匆下樓的腳步聲。我心里嘀咕道：“又吃方便面”。

我惺惺地說，不過沒關系，為創(chuàng)城我們學校不也組織了好多活動嗎？ 在學校領導的支持下，同學們?yōu)榱诉@次創(chuàng)城還專門搞了一個活動。星期天組織了一幫有興趣的同學一起來到十字街路口撿廢紙，要是偶爾有老人過馬路的話，膽子大的同學還要上去扶一扶哪！如果哪個叔叔阿姨在等過馬路時壓了白線我們還要上去和他們溝通一下哪！瞧！這位叔叔風風火火地騎來電動車，不禁意停在了白線上，就這樣，一向膽小的我可急壞了，不顧一切地連忙上前說：“叔叔，停車時不可壓白線，”叔叔聽了就把車子向后退了退。

就這樣正午太陽似乎也要休息似的停下來不走了。這可累壞了我們這些為創(chuàng)城做好人好事的小脊梁呀！個個小臉熱得紅通通的！但不說一個“累”字，當然是因為助人為樂，幫助別人我們自己也非常愉快。

當時還有一位老伯伯在現(xiàn)場，他還為我們寫了這樣一句話：第四完小五六班同學們在樂多樂路口執(zhí)勤幫助交警管理交通，并幫清道夫打掃衛(wèi)生，撿垃圾，值得表揚，署名一老頭，這幽默的話語又激起了我們的“戰(zhàn)斗力”…… 創(chuàng)建衛(wèi)生城市，文明城市。需要我們每個人的努力。

你想?。∪绻械娜硕荚谌訌U紙，只有你一個人在撿，那廢紙還撿的完嗎？如果周圍所有的人都在說臟話，盡管這個人能‘出於泥而不染，濁清瀲而不妖’那么文明城市還創(chuàng)建的起來嗎？所以我們應本這人人需要文明東勝，東勝需要人人文明。去落實的。

文明，衛(wèi)生是一個城市的窗口，為了擦亮我們鄂爾多斯市的這扇‘窗口’需要我們每個人的努力，要講衛(wèi)生，講文明，把我們鄂爾多斯建設的更美好。

9.創(chuàng)文作文1000字

最近，“創(chuàng)文”活動如同暴風一般橫掃整個校園，掃走了一大片污穢之物，但是還是有人“頂風”作案。

我們班的某位同學因為校內騎車被抓個正著，害的我們要在路口做交通督導員，我們恨死他了。剛一放學，老師就像早起的鬧鐘似的拼命追我們。

沒辦法，我們只能不情愿地走到目的地。剛一到那，抬頭只見那熾熱的陽光烤著我們這幾條可憐的“咸魚”，我無奈的指揮騎車回家的同學靠右行駛。

四目張望，發(fā)現(xiàn)我旁邊的那位，就像一個交通警察，每個動作都做得一絲不茍，全身筆直地站在哪里，每次的伸手，都是那么認真，臉上掛著一絲若有若無的微笑，來往的車輛都十分自覺靠右的行駛，如果把來往的車輛比作散落的水珠的話，那么經她手指揮后就是流動的溪河。這時，有幾個工人從我身旁經過，我只聽到他們斷續(xù)的談話，“翁佑中學的學生就是不一樣”“就是，就是，這才有點‘創(chuàng)文’的樣子啊！”我一聽，看著身上掛著的“創(chuàng)文”彩帶，臉上不覺一熱，又看看旁邊的這位“警察”，肚子氣提了上來，“呼！我怎能輸給她！”心一橫，正了正帽子，整理下儀容儀表后，雙手筆直地指揮這向我靠攏的“水珠”。

抬頭望了望夕陽，覺得它很溫暖，很貼心。 “福兮禍所伏，禍兮福所倚”，每一件壞事都可能變?yōu)楹檬拢皇强从袥]有用心去做罷了，“創(chuàng)文”這一塊牌子，我會永遠掛在身上，不會有取下的一天。

佛山市順德翁佑中學初一：陳家展。

10.與構建文明和諧衛(wèi)生校園的作文1000字

文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們還有一定距離，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。

尤其是對于我們小學生來說，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，再例如有的同學走路推推搡搡。我們很多同學把學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。

我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。