中專(zhuān)校園故事作文(職業(yè)中專(zhuān)作文校園的故事)

1.職業(yè)中專(zhuān)作文 校園的故事

飛是初中時(shí)的另一個(gè)男生，有一種蠻討女孩子喜歡的邪邪的氣質(zhì)。眾所周知，他一直很喜歡琳。琳曾經(jīng)是與我無(wú)話(huà)不談的好友，所以我知道看上去毫不在乎的飛也有極其細心的一面。琳的生日時(shí)，他會(huì )送一本十分有詩(shī)意的散文集，琳生病了，他會(huì )偷偷關(guān)切地詢(xún)問(wèn)琳的情況。雖然琳知道飛的心意，但她并沒(méi)有接受，因為她私底下對我說(shuō)過(guò)，她喜歡的男生應該是很樸實(shí)，很有安全感的那種，不是飛。后來(lái)，到了高中，飛的身邊多了一個(gè)與他同班的女孩，和校園里不少形影不離的身影一樣，訴說(shuō)著(zhù)似真似假的故事。我們都覺(jué)得那個(gè)挺女孩子氣的女孩和有些叛逆的飛站在一起，挺班配的。不過(guò)有時(shí)在走廊里遇見(jiàn)飛的時(shí)候，他會(huì )很有些不自然地低下頭，好像個(gè)做錯事的孩子。

潔是個(gè)很漂亮也很有心計的女孩，所以她的身邊一直都有男孩陪著(zhù)，一直都會(huì )收到令人心跳的小紙條或是纏綿的情書(shū)。現在的潔已是名花有主了，她和別班的一個(gè)男生是校園里十分引人注目的一對，但是她卻說(shuō)：“我和他之間決不是愛(ài)情，但也不是單純的友情，究竟是什么，我也說(shuō)不清，不過(guò)最重要的是，我很快樂(lè )。”我還沒(méi)真正領(lǐng)會(huì )愛(ài)情的含義，不知我所說(shuō)的是否能算是愛(ài)情故事。不過(guò)我覺(jué)得，它們也有其不同一般的味道，好似青澀的果子，有一點(diǎn)酸，有一點(diǎn)甜。

青春如我們，誰(shuí)沒(méi)有屬于自己的耐人尋味的故事？也許隨著(zhù)歲月的流逝，當我們擁有更精彩，更美麗的將來(lái)時(shí)，便會(huì )對這些最初的年少懵懂時(shí)的故事報以會(huì )心一笑，然后將它們永遠小心地珍藏在心靈最深處了。

2.職業(yè)中專(zhuān)作文 校園的故事

飛是初中時(shí)的另一個(gè)男生，有一種蠻討女孩子喜歡的邪邪的氣質(zhì)。

眾所周知，他一直很喜歡琳。琳曾經(jīng)是與我無(wú)話(huà)不談的好友，所以我知道看上去毫不在乎的飛也有極其細心的一面。

琳的生日時(shí)，他會(huì )送一本十分有詩(shī)意的散文集，琳生病了，他會(huì )偷偷關(guān)切地詢(xún)問(wèn)琳的情況。雖然琳知道飛的心意，但她并沒(méi)有接受，因為她私底下對我說(shuō)過(guò)，她喜歡的男生應該是很樸實(shí)，很有安全感的那種，不是飛。

后來(lái)，到了高中，飛的身邊多了一個(gè)與他同班的女孩，和校園里不少形影不離的身影一樣，訴說(shuō)著(zhù)似真似假的故事。我們都覺(jué)得那個(gè)挺女孩子氣的女孩和有些叛逆的飛站在一起，挺班配的。

不過(guò)有時(shí)在走廊里遇見(jiàn)飛的時(shí)候，他會(huì )很有些不自然地低下頭，好像個(gè)做錯事的孩子。 潔是個(gè)很漂亮也很有心計的女孩，所以她的身邊一直都有男孩陪著(zhù)，一直都會(huì )收到令人心跳的小紙條或是纏綿的情書(shū)。

現在的潔已是名花有主了，她和別班的一個(gè)男生是校園里十分引人注目的一對，但是她卻說(shuō)：“我和他之間決不是愛(ài)情，但也不是單純的友情，究竟是什么，我也說(shuō)不清，不過(guò)最重要的是，我很快樂(lè )。”我還沒(méi)真正領(lǐng)會(huì )愛(ài)情的含義，不知我所說(shuō)的是否能算是愛(ài)情故事。

不過(guò)我覺(jué)得，它們也有其不同一般的味道，好似青澀的果子，有一點(diǎn)酸，有一點(diǎn)甜。 青春如我們，誰(shuí)沒(méi)有屬于自己的耐人尋味的故事？也許隨著(zhù)歲月的流逝，當我們擁有更精彩，更美麗的將來(lái)時(shí)，便會(huì )對這些最初的年少懵懂時(shí)的故事報以會(huì )心一笑，然后將它們永遠小心地珍藏在心靈最深處了。

3.中專(zhuān)語(yǔ)文作文標題【校園的故事】記敘文

我可以給你個(gè)素材。

但是要LZ自己寫(xiě)了。 六年級時(shí)，學(xué)習成績(jì)很差，為此老師擔心不已，成天在耳邊嘮叨，為此我已經(jīng)很煩，有一天當著(zhù)全班的面罵了老師一頓，然后老師流下了淚水。

（詳寫(xiě)，特別是老師流下淚時(shí)你的心情）你可以編當時(shí)你家庭條件不好，父母經(jīng)常打你（此部分略寫(xiě)），后來(lái)這個(gè)老師走了，換了一位新老師，有一天，在她的課堂上，開(kāi)辦了很有意義的一課（拿出一張紙，在紙上寫(xiě)下最摯愛(ài)的親人，然后假設這些親人將一個(gè)個(gè)離開(kāi)你，且只能聽(tīng)你說(shuō)最后一句話(huà)，你會(huì )說(shuō)什么？寫(xiě)在紙上）。 然后時(shí)間一晃，小學(xué)結束，你成為這所學(xué)校初中部的學(xué)生。

偶然又是這位老師教，只是老師已經(jīng)記不清你了，你心情復雜，決心發(fā)奮。時(shí)間又一跳躍，轉到畢業(yè)，此間父母認為你連高中都考不上的，但是結果大大出人意料。

在畢業(yè)會(huì )上，你單獨給老師留了一封信。（一年又一年的韶華過(guò)了，不知為什么，他始終無(wú)法忘記你的容顏，雖然你已記不清他，但是，他卻銘記，他就是那個(gè)壞孩子，讓你留下淚的孩子，他曾經(jīng)一度恨你，如今卻帶著(zhù)深深的歉意寫(xiě)下這封遲到了三年的信。

如果你不介意，請讓過(guò)去在時(shí)間中殉葬吧）。 又過(guò)了一段時(shí)間，你恰巧又碰到了這位老師，他一眼認出你，流下了眼淚。

然后結尾，抒情。題目：一滴落了3年的淚。

（文章必出現的一句話(huà)：我算了一下，老師在流下兩滴淚時(shí)，中間隔了三年）。兩滴眼淚，一道傷痕（原來(lái)有時(shí)候，眼淚也能變成鋒利的刀，在心上劃過(guò)不可愈合的傷痕）。

4.校園的故事作文600字

歌聲飄蕩著(zhù)，它就這么安靜地豐富著(zhù)生活，流淌與心間。為最美的校園生活，奏出最美的旋律，就像一條線(xiàn)，把我們的生活串起來(lái)。一首首歌象征著(zhù)精彩的校園生活，一天天的校園生活唱著(zhù)絕倫的歌。

——題記

剛開(kāi)始，我覺(jué)得一切都是那么接踵磨肩，直到我靜下來(lái)，真正地用心體會(huì )，聽(tīng)到了充滿(mǎn)了校園的歌聲，看窗外夜色朦朧，但學(xué)校的上空已飛揚著(zhù)美妙的歌聲。是口中的歌，是腦海中的歌，是心中最真最純最美的歌。這歌聲就像是我們最真的校園生活的事。

在歌聲的陪襯下，一天天就這樣過(guò)去了，重新將唱片放在唱片機上，昏黃的唱片機吱吱地動(dòng)著(zhù)。回首，原來(lái)這一路，我們已經(jīng)收集了這么多的歌，發(fā)生了那么多的事，都令人記憶猶新。

堅持拼搏的歌

秋天。涼風(fēng)刮起來(lái)了，樹(shù)葉飄下來(lái)了，思念涌出來(lái)了。但在我們的運動(dòng)會(huì )上，我體會(huì )到了堅持不懈的真正的詮釋?zhuān)且皇灼床母琛?/p>

我喜歡看跳遠。他們忘情了，竭盡全力地助跑，竭盡全力地踏板，竭盡全力地飛躍，竭盡全力地向前飛揚而去，竭盡全力落在自己渴望的最遠的那一點(diǎn)。這一切的竭盡全力，都源于他們心中對夢(mèng)想的渴望，堅持不懈地努力，所以跳遠不僅是一種視覺(jué)的享受，更是心靈的震撼，一種堅持與拼搏。

在那次蕭瑟卻又火紅的運動(dòng)會(huì )中，有一位運動(dòng)員給我留下了深刻的印象，只因他的不服輸的那股勁。他前幾跳的成績(jì)都不錯，在倒數第二跳中，他的腳在踩踏板的時(shí)候扭了以下，但卻還是那么奮力，竭盡全力地向前飛躍，真的，竭盡全力。我和萍為他捏了把汗。但他對自己的成績(jì)并不滿(mǎn)意，忍著(zhù)痛，回過(guò)頭，失望地凝視著(zhù)自己尚未滿(mǎn)意的成績(jì)，徐徐的風(fēng)吹亂了他輕舞的劉海，然后緊咬牙關(guān)，開(kāi)始最后一跳。全力，全力；堅持，堅持；努力，努力；成功了！因為他努力過(guò)，拼搏過(guò)。腦海中蕩過(guò)《崇拜》。其實(shí)，只要你堅持并拼搏過(guò)，你也能受人崇拜.

潔白無(wú)暇的歌

冬天。雪又下了，雪下得那么深沉，那么認真，落在心中最純潔的地方，想起那些被雪冰封的事。回眸往事，拾掇友誼，體味成長(cháng)，原來(lái)這一切很純潔，像雪一樣純白無(wú)暇。

生活，不也應該與自己最?lèi)?ài)的人在一起么？所以也喜歡和自己最?lèi)?ài)的萍坐在校園一角，看美麗的雪。“雪很美，但化得太快了。”“是啊，最美的卻是無(wú)法留住的。”你苦笑，然后哼起“慢慢遠離的夢(mèng)，漸漸冷卻冰封……”喜歡這種心靈的空靈，轉念想明白了，生命就像一座輝宏華麗的城堡，輕輕一觸，也會(huì )似海市蜃樓，灰塵般潰散。所以怕看見(jiàn)最疼愛(ài)你的人傷心，就把自己冰封，但不管自己能否做到偉大，卻一定要埋頭好好學(xué)習，因為天真而真實(shí)地認為只要自己有好的成績(jì)，身邊的人就會(huì )笑；只要自己真心地去付出，身邊的人人就會(huì )永遠和你在一起。沒(méi)有一點(diǎn)雜念的想法，只想像雪一樣染人們看見(jiàn)后開(kāi)心地笑，幸福地笑。

因而，為了自己的舒心，伊人的笑，純潔地相信，要有最樸素的生活，和最遙遠的夢(mèng)想。

友誼與奮斗的歌

春天。陽(yáng)光多么明媚，透過(guò)白云，射到身上，暖暖的，融化了一季的白雪。它是新的希望，因為只有能耐得過(guò)嚴寒的、奮斗一季的花才是最美麗的。

承諾，就在陽(yáng)光明媚的春游；奮斗，在石丘上的承諾。同學(xué)們沉浸在歡樂(lè )的野炊中。我和萍一同唱起那首“相逢是首歌，歌手是你和我……”我怕有一天我們分開(kāi)了，彼此不記得了怎么辦？后來(lái)我們約定，大家一起好好學(xué)習，那樣就能考進(jìn)同一所高中，大家就又能在一起了！

可是，我們能做到么？一定行，不希望就沒(méi)有；希望并努力就能成功。我們拿起書(shū)，更認真地鉆研起來(lái)，很著(zhù)，很努力地在奮斗，因為我們知道，只有這樣才能讓友誼的時(shí)間更長(cháng)，不過(guò)保鮮期，甚至，天長(cháng)地久！

好好學(xué)習，不懈奮斗，只是為了友誼的天長(cháng)地久，我們很認真。

朋友，聽(tīng)見(jiàn)了么？這就是校園的歌，校園的事，事點(diǎn)綴了歌，歌刻錄著(zhù)事。這么多個(gè)匆匆的日子，原來(lái)不是那么匆匆。所以假若用心細細品味，就一定會(huì )聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，陽(yáng)光灑下的聲音，我們美麗的歌聲；看見(jiàn)我們的拼搏，堅持我們的純真無(wú)暇，我們?yōu)榱擞颜x的奮斗，我們的校園事……

5.中職生成長(cháng)的故事作文

魅力中職生 三年前的一天，廣西鐘山縣一個(gè)偏僻的小山村--回龍村的村口走來(lái)了一個(gè)嬌小、孤單的身影，瘦弱的肩膀上扛著(zhù)一個(gè)大大的包袱，她，就是剛剛從中職學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生--董冰。

步履艱難，但卻堅定。 一個(gè)出生在農村的女孩，還不被人看重。

為了給貧困的家做點(diǎn)什么，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)后，她沒(méi)有像其他同學(xué)一樣到廣東打工，而是憑著(zhù)從學(xué)校里學(xué)到的知識和自信，帶著(zhù)一身干勁回到了家鄉。村里有人嘲笑她："女孩子讀書(shū)有什么用？"，"讀書(shū)出來(lái)又怎么樣？還不是回來(lái)和我們一樣種地？"……對這些流言她從不說(shuō)一個(gè)字，只是專(zhuān)心做著(zhù)自已早已謀劃好的事情。

因為當地農民家家都有養豬、養雞的習慣，董冰每天早出晚歸，調查當地養殖業(yè)的發(fā)展情況，經(jīng)過(guò)分析、論證，毅然決定開(kāi)辦一個(gè)獸藥和飼料店。沒(méi)有創(chuàng )業(yè)資金，就去向親戚借，2000元，這是她最初的全部投資。

萬(wàn)事開(kāi)頭難，董冰跑場(chǎng)地、辦證照、進(jìn)貨，經(jīng)過(guò)一番辛苦奔波，她的小店終于開(kāi)張了。董冰不僅賣(mài)藥給農民，還運用在學(xué)校學(xué)到的知識為畜、禽看病，指導鄉親們科學(xué)飼養和正確用藥。

誠實(shí)經(jīng)營(yíng)和專(zhuān)業(yè)性服務(wù)使她的小店生意越來(lái)越紅火，半年就還清了所有借款，還擴大了2個(gè)門(mén)面。在初戰告捷的基礎上，董冰深思熟慮后大膽向銀行貸款。

魅力中職生 三年前的一天，廣西鐘山縣一個(gè)偏僻的小山村--回龍村的村口走來(lái)了一個(gè)嬌小、孤單的身影，瘦弱的肩膀上扛著(zhù)一個(gè)大大的包袱，她，就是剛剛從中職學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生--董冰。步履艱難，但卻堅定。

一個(gè)出生在農村的女孩，還不被人看重。為了給貧困的家做點(diǎn)什么，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)后，她沒(méi)有像其他同學(xué)一樣到廣東打工，而是憑著(zhù)從學(xué)校里學(xué)到的知識和自信，帶著(zhù)一身干勁回到了家鄉。

村里有人嘲笑她："女孩子讀書(shū)有什么用？"，"讀書(shū)出來(lái)又怎么樣？還不是回來(lái)和我們一樣種地？"……對這些流言她從不說(shuō)一個(gè)字，只是專(zhuān)心做著(zhù)自已早已謀劃好的事情。因為當地農民家家都有養豬、養雞的習慣，董冰每天早出晚歸，調查當地養殖業(yè)的發(fā)展情況，經(jīng)過(guò)分析、論證，毅然決定開(kāi)辦一個(gè)獸藥和飼料店。

沒(méi)有創(chuàng )業(yè)資金，就去向親戚借，2000元，這是她最初的全部投資。 萬(wàn)事開(kāi)頭難，董冰跑場(chǎng)地、辦證照、進(jìn)貨，經(jīng)過(guò)一番辛苦奔波，她的小店終于開(kāi)張了。

董冰不僅賣(mài)藥給農民，還運用在學(xué)校學(xué)到的知識為畜、禽看病，指導鄉親們科學(xué)飼養和正確用藥。誠實(shí)經(jīng)營(yíng)和專(zhuān)業(yè)性服務(wù)使她的小店生意越來(lái)越紅火，半年就還清了所有借款，還擴大了2個(gè)門(mén)面。

在初戰告捷的基礎上，董冰深思熟慮后大膽向銀行貸款，購買(mǎi)電孵化機，同時(shí)購進(jìn)一批仔豬，辦起了一家在當地屬較大規模的養殖場(chǎng)，她把養豬、養雞、飼料加工等有機結合起來(lái)，使自己的事業(yè)迅速擴大。隨著(zhù)時(shí)間的推移，她的經(jīng)營(yíng)范圍已不僅限于養殖業(yè)，還辦起了摩托車(chē)修理廠(chǎng)、米粉加工廠(chǎng)……，一路走來(lái)，仍然瘦小的她變得越來(lái)越強大。

現在，董冰擁有了自己的公司，年生豬出欄3000多頭，禽類(lèi)出欄近6萬(wàn)羽，個(gè)人資產(chǎn)達200多萬(wàn)元。 董冰富起來(lái)了，但是，她沒(méi)有忘記仍然貧困的父老鄉親，主動(dòng)把自己掌握的先進(jìn)養殖技術(shù)手把手傳給其他養殖戶(hù)，飼料配方無(wú)私地傳授給養殖戶(hù)，提供豬花、飼料、技術(shù)一條龍服務(wù)，解決他們在養殖過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，經(jīng)她親自授課培訓的農民超過(guò)了5000人（次），技術(shù)咨詢(xún)三萬(wàn)多人（次），很快，回龍村和附近鄉鎮的農民紛紛發(fā)展養殖業(yè)，董冰成為了當地致富帶頭人。

董冰，一個(gè)中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生，一個(gè)體重僅有八十幾斤的小姑娘，沉甸甸的記在人們心中。她先后被授予自治區"雙學(xué)雙比"先進(jìn)女能手、自治區星火帶頭青年、自治區"三八紅旗手"、全國"三八紅旗手"、全國先進(jìn)女能手等榮譽(yù)稱(chēng)號。

2002年當選為自治區和賀州市人大代表。致富思源，用董冰自己的話(huà)說(shuō)："我的成績(jì)固然是我?jiàn)^斗的成果，但與母校對我的教導，鄉親對我的支持密不可分，我要真誠的對他們說(shuō)一聲謝謝！" 讀了以上故事，你有什么想法？其實(shí)，董冰僅僅是千千萬(wàn)萬(wàn)廣西中職畢業(yè)生成才典型中的一個(gè)代表。

他們的人生經(jīng)歷表明：經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展對人才的要求是多樣化的，只要有"成功者"的心態(tài)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和技能，以及艱苦奮斗的實(shí)干，中職生一樣有人生成功的舞臺。

6.關(guān)于我的青春故事中專(zhuān)篇

-7 我的青春故事

10青春，一個(gè)陌生而又熟悉的名字，屬于你。也屬于我！我們的青春朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，努力進(jìn)取，我們所要的轟轟烈烈，永不后悔的青春！所以我要大聲呼喊“我的青春我做主。”

花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負，這就是我們的青春，歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣，卻贈送給我們一份穩重與成熟！

青春是我們人生一段別樣的體驗，是一枚夾雜著(zhù)甘甜與苦澀的青果；是我們人生歲月里一段美麗而充實(shí)的旅行，我們要把握青春，做青春的主人。

我們歌唱青春，歌唱生活，我們笑對人生，我們是風(fēng)華正茂的中專(zhuān)生，在一中專(zhuān)這個(gè)清新靜謐的校園，求知若渴的我們，正在自主學(xué)習，汲取知識，那是我們充實(shí)的青春；周末文化廣場(chǎng)上，我們精彩的節目、激情的演員；那是我們飛揚的青春。在這里，我們充實(shí)的學(xué)習，快樂(lè )的生活。我們是青春的主人。

中專(zhuān)生活讓我們告別依賴(lài)，走向自立，一次次我們自主主持的班會(huì )，一件件我們自己刷洗的衣服，我們都在詮釋著(zhù)：我的青春我做主！

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！不要等到光陰荏苒年華漸逝，才獨自嘆息。不要等到花季不再，雨季已過(guò)才內心凄涼，與其說(shuō)，在人生的黃昏，無(wú)奈的擦拭過(guò)去的歲月，不如在這蓬勃的雨季，行動(dòng)起來(lái)，我的我的青春我做主。

7.校園故事作文 600字

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活. 清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活. 課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華. 我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現. 我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù). 我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù). 現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

..。

8.以“我的中專(zhuān)校園生活”寫(xiě)一篇作文

我的校園生活是豐富多彩的，它給我帶來(lái)快樂(lè )；它使我有了自信心；它使我結識了許許多多的朋友。讓我渡過(guò)了我的初中生活。

記得剛來(lái)報到的時(shí)候，我得知我分到了（3）班，就不覺(jué)得這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，當然心情也不是很好。來(lái)到老師這報道的時(shí)候，老師問(wèn)我擅長(cháng)哪方面，我說(shuō)我喜歡英語(yǔ)，沒(méi)想到老師竟然讓我當英語(yǔ)課代表，我當時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張：激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議，因為自從小學(xué)以來(lái)我就沒(méi)擔任過(guò)任何職務(wù)。老師怎么會(huì )讓我來(lái)當英語(yǔ)課代表。緊張的是：我萬(wàn)一做不好怎么辦，萬(wàn)一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬(wàn)一提高不了同學(xué)的成績(jì)怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說(shuō)：“老師給了你機會(huì )，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個(gè)。你如果沒(méi)有信心，咱們可以換人！”

聽(tīng)到這些話(huà)以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。機不可失，失不再來(lái)。我知道老師說(shuō)話(huà)狠了點(diǎn)，但也是激勵我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習，帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語(yǔ)。

沒(méi)想到，我們班英語(yǔ)成績(jì)每次在全年級都是全年級第一。老師說(shuō)這都是你的功勞，希望你繼續加油。

在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì )發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。

我相信，在我的初中生活里，我會(huì )有有更大的進(jìn)步，更大的提高，也會(huì )學(xué)到更多的知識。加油！ 我的校園生活是豐富多彩的，它給我帶來(lái)快樂(lè )；它使我有了自信心；它使我結識了許許多多的朋友。讓我渡過(guò)了我的初中生活。

記得剛來(lái)報到的時(shí)候，我得知我分到了（3）班，就不覺(jué)得這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，當然心情也不是很好。來(lái)到老師這報道的時(shí)候，老師問(wèn)我擅長(cháng)哪方面，我說(shuō)我喜歡英語(yǔ)，沒(méi)想到老師竟然讓我當英語(yǔ)課代表，我當時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張：激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議，因為自從小學(xué)以來(lái)我就沒(méi)擔任過(guò)任何職務(wù)。老師怎么會(huì )讓我來(lái)當英語(yǔ)課代表。緊張的是：我萬(wàn)一做不好怎么辦，萬(wàn)一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬(wàn)一提高不了同學(xué)的成績(jì)怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說(shuō)：“老師給了你機會(huì )，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個(gè)。你如果沒(méi)有信心，咱們可以換人！”

聽(tīng)到這些話(huà)以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。機不可失，失不再來(lái)。我知道老師說(shuō)話(huà)狠了點(diǎn)，但也是激勵我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習，帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語(yǔ)。

沒(méi)想到，我們班英語(yǔ)成績(jì)每次在全年級都是全年級第一。老師說(shuō)這都是你的功勞，希望你繼續加油。

在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì )發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。

我相信，在我的初中生活里，我會(huì )有有更大的進(jìn)步，更大的提高，也會(huì )學(xué)到更多的知識。加油！

9.以《校園的故事》為題,寫(xiě)一篇600字作文

校園里的笑聲豐富多彩，有歡笑、有苦笑、有開(kāi)心的笑、有無(wú)奈的笑……它們像一朵朵小花，點(diǎn)綴著(zhù)校園生活。

聽(tīng)，廣播里正在宣布我們班獲得了袋鼠跳比賽的第一名，聽(tīng)到這消息，我們班同學(xué)高興的手舞足蹈，臉上充滿(mǎn)著(zhù)勝利的喜悅。

聽(tīng)，操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們的歡呼聲，哦！原來(lái)是三（1）班和三（2）班的拔河比賽就要開(kāi)始了，每個(gè)班級選派10個(gè)男同學(xué)和10個(gè) 同學(xué)，他們排成長(cháng)長(cháng)的隊伍，老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了。同學(xué)們拼命為各自的班級加油鼓勁！參賽的同學(xué)互不相讓?zhuān)帀旱箤Ψ剑诩ち业母傎愔校蝗唬芭丁钡囊宦曋校?）班輸掉了！我們班的參賽同學(xué)一個(gè)個(gè)像多米諾骨牌一樣接連倒下，有的同學(xué)喘著(zhù)粗氣，吃力地爬起來(lái)，拍打著(zhù)身上的塵土、有的同學(xué)高聲嚷著(zhù)：“要再比賽一次。”、還有的同學(xué)連眼鏡也掉下來(lái)了，在地上尋找……我們露出尷尬的笑。這時(shí)不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“不要悲傷、不要流淚、失敗是成功之母。”這句幽默的話(huà)又引的我們爆發(fā)出一陣笑聲，笑的是那么的陽(yáng)光、那么的燦爛。

“哈……哈……”同學(xué)們的笑聲在校園里的回蕩，愿歡樂(lè )愉快的笑聲永遠伴隨我們成長(cháng)。