校園訪友六級(jí)作文(校園訪友作文400以上五年級(jí)六年級(jí))

1.校園訪友作文400以上五年級(jí)六年級(jí)

回答

踏著清晨的鐘聲，唱著優(yōu)雅的樂曲。早晨，一天的開始。

帶著一縷陽(yáng)光，伴著一陣清風(fēng)。騎著單車，獨(dú)自去訪問我的老朋友。

走進(jìn)校園，那高高聳立的國(guó)旗是我要訪問的第一位朋友。啊，國(guó)旗你如一位永不低朽的壯年，高高的站立了許許多多年了吧，在這期間，有多少人仰望你，崇拜你。因?yàn)槟闶俏覀冎袊?guó)的象征。

踏著紅紅的跑道，蝴蝶邀請(qǐng)我的到來，看著那鮮艷的紅色，我想起了曾經(jīng)在這賽道上苦苦拼搏的運(yùn)動(dòng)員們，他們面淌汗水，咬住牙根。像一支離弦之箭那樣沖過一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手，最后獲得勝利爭(zhēng)取到了榮譽(yù)。

這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友。我熱情的跟他們打招呼：你好！碧綠的小草，你跳動(dòng)那優(yōu)美的舞姿，是邀請(qǐng)我加入你們的團(tuán)隊(duì)嗎？你好！挺拔的大樹！你唱著沙啞的歌曲，是歡迎我的到來嗎？你好！芬芳撲鼻的桂花，你發(fā)出那誘人的香氣。是為新學(xué)期的我感到驚嘆嗎？喂！高高的教學(xué)樓，你變的更加漂亮了。我猜在這個(gè)暑假你去化妝了吧？

細(xì)雨綿綿，從天空上飄飄灑灑的落下，我靠在墻壁上，仰望天空逐漸變暗，雨悄無聲息的停了。我也該回家了

月亮已經(jīng)探出了頭，星星也睜開了眼睛。時(shí)間不早了，我心滿意足的離開了校園

2.校園訪友作文400以上五年級(jí)六年級(jí)

回答踏著清晨的鐘聲，唱著優(yōu)雅的樂曲。

早晨，一天的開始。 帶著一縷陽(yáng)光，伴著一陣清風(fēng)。

騎著單車，獨(dú)自去訪問我的老朋友。 走進(jìn)校園，那高高聳立的國(guó)旗是我要訪問的第一位朋友。

啊，國(guó)旗你如一位永不低朽的壯年，高高的站立了許許多多年了吧，在這期間，有多少人仰望你，崇拜你。因?yàn)槟闶俏覀冎袊?guó)的象征。

踏著紅紅的跑道，蝴蝶邀請(qǐng)我的到來，看著那鮮艷的紅色，我想起了曾經(jīng)在這賽道上苦苦拼搏的運(yùn)動(dòng)員們，他們面淌汗水，咬住牙根。像一支離弦之箭那樣沖過一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手，最后獲得勝利爭(zhēng)取到了榮譽(yù)。

這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友。我熱情的跟他們打招呼：你好！碧綠的小草，你跳動(dòng)那優(yōu)美的舞姿，是邀請(qǐng)我加入你們的團(tuán)隊(duì)嗎？你好！挺拔的大樹！你唱著沙啞的歌曲，是歡迎我的到來嗎？你好！芬芳撲鼻的桂花，你發(fā)出那誘人的香氣。

是為新學(xué)期的我感到驚嘆嗎？喂！高高的教學(xué)樓，你變的更加漂亮了。我猜在這個(gè)暑假你去化妝了吧？ 細(xì)雨綿綿，從天空上飄飄灑灑的落下，我靠在墻壁上，仰望天空逐漸變暗，雨悄無聲息的停了。

我也該回家了 月亮已經(jīng)探出了頭，星星也睜開了眼睛。時(shí)間不早了，我心滿意足的離開了校園。

3.校園訪友作文600字

校園一角作文，要仿照人教版六年級(jí)，第一課山中訪友。（是一角，不是校園全部，400字以上）

瀏覽次數(shù)：1368次懸賞分：0 | 解決時(shí)間：2010-9-9 13:01 | 提問者：彭格列第90代

校園一角作文，要仿照人教版六年級(jí)，第一課山中訪友。（是一角，不是校園全部，400字以上）最近問題太多，都懸沒分了，對(duì)不起啊

最佳答案 走出門，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭。清晨，好清爽！心里的感覺好清爽！

不知不覺間就到了園子。蚯蚓爺爺是我要拜訪的第一個(gè)朋友。無私奉獻(xiàn)的蚯蚓爺爺，您在濕潤(rùn)的土壤里耕耘了多少年？不知您把多少個(gè)生命引上光明，讓它們勃勃地生長(zhǎng)。那時(shí)您是最開心的。不知您累了嗎？我想您是不會(huì)累的，因?yàn)檫@是您無悔的選擇。您讓我們看到了一個(gè)樂觀而不屈的靈魂。

你好，番茄弟弟！你穿著紅棉袍，難道是為我的到來而穿上的盛裝嗎？你好，蘿卜姐姐！你躲在土地中是邀我與你一起捉迷藏嗎？你好，白菜大嫂！你上著綠衣，下穿白裙，是要去赴宴嗎？那快點(diǎn)去吧！不要遲到了哦！你好呀，青蛙大哥！你瞪著雙炯炯有神的眼睛，難道想捕更多的害蟲嗎？不必了，你的功勛已經(jīng)是很了不起了，多少害蟲葬身你的腹中？什么！你還要堅(jiān)持下去，破自己的記錄嗎？好吧！不打擾你了，加油呀！你好呀！包菜大媽！您真?zhèn)ゴ?，包菜弟弟們?nèi)谀膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)。無論是狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎，您都從不退卻，您是多么無私呀！喂，螞蟻弟弟！你們忙忙干什么呀！哦？要下雨了嗎？謝謝你們的提醒，那你們快點(diǎn)回家吧！

我剛走到一片樹陰下，便下起了雨。你好呀，雨點(diǎn)妹妹！你是多么可愛！哦？你是說叫我回家嗎？不，沒關(guān)系。我淋一下雨無礙的，你還是趕緊去滋潤(rùn)土地大叔吧！他都裂開了嘴。

停了。田野間傳來幾聲蛙叫，云端掠過一群歸雁。我也該回家了。我輕輕搖了搖手，帶著滿懷的好心情，好記憶，順便帶回了一身夕陽(yáng)紅。

4.校園訪友作文600字

校園一角作文，要仿照人教版六年級(jí)，第一課山中訪友。

（是一角，不是校園全部，400字以上） 瀏覽次數(shù)：1368次懸賞分：0 | 解決時(shí)間：2010-9-9 13:01 | 提問者：彭格列第90代 校園一角作文，要仿照人教版六年級(jí)，第一課山中訪友。（是一角，不是校園全部，400字以上）最近問題太多，都懸沒分了，對(duì)不起啊 最佳答案 走出門，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭。

清晨，好清爽！心里的感覺好清爽！ 不知不覺間就到了園子。蚯蚓爺爺是我要拜訪的第一個(gè)朋友。

無私奉獻(xiàn)的蚯蚓爺爺，您在濕潤(rùn)的土壤里耕耘了多少年？不知您把多少個(gè)生命引上光明，讓它們勃勃地生長(zhǎng)。那時(shí)您是最開心的。

不知您累了嗎？我想您是不會(huì)累的，因?yàn)檫@是您無悔的選擇。您讓我們看到了一個(gè)樂觀而不屈的靈魂。

你好，番茄弟弟！你穿著紅棉袍，難道是為我的到來而穿上的盛裝嗎？你好，蘿卜姐姐！你躲在土地中是邀我與你一起捉迷藏嗎？你好，白菜大嫂！你上著綠衣，下穿白裙，是要去赴宴嗎？那快點(diǎn)去吧！不要遲到了哦！你好呀，青蛙大哥！你瞪著雙炯炯有神的眼睛，難道想捕更多的害蟲嗎？不必了，你的功勛已經(jīng)是很了不起了，多少害蟲葬身你的腹中？什么！你還要堅(jiān)持下去，破自己的記錄嗎？好吧！不打擾你了，加油呀！你好呀！包菜大媽！您真?zhèn)ゴ?，包菜弟弟們?nèi)谀膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)。無論是狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎，您都從不退卻，您是多么無私呀！喂，螞蟻弟弟！你們忙忙干什么呀！哦？要下雨了嗎？謝謝你們的提醒，那你們快點(diǎn)回家吧！ 我剛走到一片樹陰下，便下起了雨。

你好呀，雨點(diǎn)妹妹！你是多么可愛！哦？你是說叫我回家嗎？不，沒關(guān)系。我淋一下雨無礙的，你還是趕緊去滋潤(rùn)土地大叔吧！他都裂開了嘴。

停了。田野間傳來幾聲蛙叫，云端掠過一群歸雁。

我也該回家了。我輕輕搖了搖手，帶著滿懷的好心情，好記憶，順便帶回了一身夕陽(yáng)紅。

5.六年級(jí)上冊(cè)山中訪友仿寫校園訪友,

校園訪友

走進(jìn)校門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著玉蘭花和木瓜的香氣，早晨，好清爽。

那棵雪松，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，老松，你如一位德高望重的老人，在這門口站了幾十年了吧？你像一把撐開的大傘，多少人在你底下乘涼。你直著腰，守衛(wèi)著我們美麗的校園。歲月悠悠，唯有你高大挺拔。

來到四棵木瓜樹下，樹葉和我說著悄悄話。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的香氣，一個(gè)個(gè)小木瓜你擠我碰，爭(zhēng)著讓我去摘呢！

校園中的一切，哪個(gè)不是我的好朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好！圓圓的葡萄，你捧出一串串果實(shí)，是要我品嘗一下嗎？你好！筆直的竹子，你是要提醒我們寫作業(yè)時(shí)要坐端正嗎？你好！挺拔的旗桿，你多少次把五星紅旗升起，樸實(shí)而神圣的你經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，依舊那么筆直、那么挺拔。你好！寬闊的操場(chǎng)，你默默無聞的為我們做貢獻(xiàn)，多少同學(xué)在你的幫助下變得活潑、開朗。你好！高大的教學(xué)樓，你的紅磚、白墻里傳出朗朗的讀書聲，你為國(guó)家輸送了多少人才？喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的是討論同學(xué)們學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。

拾起一片廢紙，我感到了學(xué)校的清潔美麗，撿起一片樹葉，細(xì)數(shù)有規(guī)律的葉脈，我體驗(yàn)到了大自然的神奇美麗。

快上課了，我輕輕的揮手，告別校園里的朋友，帶著滿懷的好心情、好記憶，迎來新一天的課程。

2

早晨，太陽(yáng)從東方徐徐升起，又迎來了新的一天，新的一學(xué)期 。

今天，我要訪問校園中的朋友們。帶著滿懷的歡喜，迎著縷縷清風(fēng)，我獨(dú)自踏著那條馬路，去拜訪我的朋友。來到大門前，我的朋友——百米文化墻向我親切的打招呼，我也向它們招手，又向它們問好：“你們好，百米文化墻，你身上蘊(yùn)藏著的知識(shí)可真豐富呀！”進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是處立在中間的雄偉的升旗臺(tái)，美麗鮮紅的五星紅旗在微風(fēng)中飄舞著。我仿佛從中看到老一輩革命烈士用鮮血染紅著五星紅旗，讓我想到了中華人民的英雄事跡，我深情的仰望著飄揚(yáng)的國(guó)旗，為這位老朋友獻(xiàn)上了別有深情的敬禮。

身旁的教學(xué)樓是我拜訪的第三個(gè)老朋友，??！教學(xué)樓你在這兒都有幾年了吧，在這不知被你送走了多少才子，來你這學(xué)習(xí)的學(xué)子數(shù)不勝數(shù)。你能讓我們陰天下雨時(shí)也能來學(xué)習(xí)知識(shí)，我們多么感謝你呀！

前走幾步，就能看到你，我們的伙伴大柳樹，你是我們校園里最好的一塊風(fēng)景，也是我最好的朋友。春天你長(zhǎng)出嫩綠的綠芽，夏天你長(zhǎng)出茂盛的枝葉，你身旁池塘里的小魚在樹蔭下自由自在的玩耍，我們站在樹蔭下看書，你為我們遮擋著陽(yáng)光。秋天，你樹葉飄落，讓我們知道秋天來了。冬天，雪花飄舞，你就像戴了頂潔白的帽子，為校園增添了風(fēng)采。啊！柳樹我們都愛你。

漸漸地夕陽(yáng)西下，我要回家了，我依依不舍的告別了校園中的朋友。帶回來滿懷的好心情，好時(shí)光，還帶回來一路的月色。

6.六年級(jí)作文 什么訪友

1.校園訪友走進(jìn)校門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著玉蘭花和木瓜的香氣，早晨，好清爽。

那棵雪松，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，老松，你如一位德高望重的老人，在這門口站了幾十年了吧？你像一把撐開的大傘，多少人在你底下乘涼。

你直著腰，守衛(wèi)著我們美麗的校園。歲月悠悠，唯有你高大挺拔。

來到四棵木瓜樹下，樹葉和我說著悄悄話。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的香氣，一個(gè)個(gè)小木瓜你擠我碰，爭(zhēng)著讓我去摘呢！校園中的一切，哪個(gè)不是我的好朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好！圓圓的葡萄，你捧出一串串果實(shí)，是要我品嘗一下嗎？你好！筆直的竹子，你是要提醒我們寫作業(yè)時(shí)要坐端正嗎？你好！挺拔的旗桿，你多少次把五星紅旗升起，樸實(shí)而神圣的你經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，依舊那么筆直、那么挺拔。

你好！寬闊的操場(chǎng)，你默默無聞的為我們做貢獻(xiàn)，多少同學(xué)在你的幫助下變得活潑、開朗。你好！高大的教學(xué)樓，你的紅磚、白墻里傳出朗朗的讀書聲，你為國(guó)家輸送了多少人才？喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的是討論同學(xué)們學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。

拾起一片廢紙，我感到了學(xué)校的清潔美麗，撿起一片樹葉，細(xì)數(shù)有規(guī)律的葉脈，我體驗(yàn)到了大自然的神奇美麗?？焐险n了，我輕輕的揮手，告別校園里的朋友，帶著滿懷的好心情、好記憶，迎來新一天的課程。

2.海灘訪友走進(jìn)沙灘，陣陣赤熱直沖腳底，沙就像一個(gè)淘氣的小孩子，故意讓人們難以向它接近。沙灘，充滿活力和熱情。

帶著滿懷的迫切，走向海邊。大海，你是我最難心忘懷的老朋友，你廣闊的胸懷容得下所有的人們，你大得望不見邊，瞧不見底，你深藏不露的性格讓我深深喜歡上你。

浪花，你不論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，都在海上跳舞，你堅(jiān)持不懈的是想告訴我做事的真諦嗎？你和大海就像兩個(gè)調(diào)皮的孩子，互相拍打著對(duì)方的臉頰，惡作劇似的一次又一次把人們卷進(jìn)浪花中，然后帶著一臉的壞笑看著驚魂未定的人們。你好，金燦燦的沙灘！你金黃的頭發(fā)一一展現(xiàn)出來，是在向我炫耀嗎？捧起一堆沙，細(xì)細(xì)的，細(xì)得簡(jiǎn)直難以看清你獨(dú)特的真面目，是在和我捉迷藏嗎？你好，古老的礁石！你蒼老得就像年過花甲的爺爺。

海水抹不掉你臉上深深的皺紋，歲月的流失沒有使你頹唐，你依然挺立在海水中，一動(dòng)不動(dòng)。你是在教我深刻的道理嗎？你好，精致的貝殼！你埋在柔軟的沙灘中，聽見人們贊美你，臉頰就會(huì)飛起兩團(tuán)紅暈，真像一個(gè)害羞的小姑娘。

你好，純潔的海鷗！你飛在空中，引得人們不斷將羨慕的目光投向你，你又在不經(jīng)意間突然沖向海面，待尖叫聲夠響時(shí)，你才又飛回空中，在空中盤旋好久，帶著人們的贊美飛遠(yuǎn)了。忽然，天空暗了下來，整個(gè)海灘就像被關(guān)掉了幾十個(gè)特大號(hào)電燈，也暗了下來。

在這個(gè)時(shí)候，吃上幾塊又甜又冰的西瓜，真是再好不過了！太陽(yáng)落下山，我該回家了。我在心里告別了海灘中的朋友，一步三回頭地走了，帶回滿心的愉悅和滿足。

3.走出門，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭。清晨，好清爽！我一個(gè)人走在一條幽靜的小路上，這是通往花園的路。

我要去那里拜訪我的老朋友們。 那一棵樹是我要拜訪的第一個(gè)老朋友，??！老樹，你挺拔的站著是在迎接我的到來嗎？你開出美麗的花兒，是給來看你的朋友準(zhǔn)備的一份見面禮嗎？你像一把撐開的大傘，多少人在你身下乘涼。

你直著腰，挺著胸。守衛(wèi)著我們美麗的花園。

走進(jìn)這片花園，花兒跳著舞歡迎我，蝴蝶急著為我領(lǐng)路。我們來到桃樹下，樹葉和我說著悄悄話。

每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的香氣， 這花園中的一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，美麗的花朵，你左右搖擺，是要給我跳一段優(yōu)美的舞蹈嗎？你好，頑強(qiáng)的小草，你穿著一身綠衣服，是要和我比誰的衣服更漂亮嗎？你好，可愛的蝸牛，你背著小房子慢悠悠地爬動(dòng)，是在觀賞風(fēng)景吧！你好，高大的柳樹，你長(zhǎng)發(fā)飄飄，多么像一位漂亮的小姑娘。喂！勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡地在討論什么呢？我猜你們津津樂道的，是又找到了一塊采蜜的好地方。

撿起一顆新種子，捧在手中，我聽到了大自然的歡悅歌曲；拾起隨風(fēng)飄揚(yáng)蒲公英種子，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘。在他們開始新生活的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；撿起一朵還沒有開放的花苞，我聽見了它無聲的哭泣，看到人們無情的將它從枝干摘下來。

再見了朋友們，我該回家了。我?guī)Щ貪M懷的好心情，好記憶，順便帶走了一身夕陽(yáng)。

4.郊外訪友走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息，早晨，好清爽！不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，走在松山湖大道上，去訪問我的好朋友。夢(mèng)幻百花谷，是我要拜訪的第一個(gè)好朋友。

啊，夢(mèng)幻百花谷，你如一位身著夢(mèng)幻彩衣的仙子，百花變著法的裝飾著你的色彩，因此，每天你都展現(xiàn)著不同的顏色，你讓多少游客為你留下了贊嘆的目光，在你的彩衣中流連忘返，凝望著你懷抱中的樹影、魚影、美麗的身影…….走近這片湖，魚兒呼喚我的名字，湖水與我交換眼神。每一滴水都是我的知己，它們迎面送來無邊的清新，我把手伸進(jìn)湖里，。

7.校園訪友 500字

你以為我的朋友是一個(gè)老師，或者是哪個(gè)班級(jí)的靚姐或帥哥？到校園訪友，不訪他們?cè)L誰？ 你錯(cuò)了，我訪的朋友也是你的朋友。

校園是我們太熟悉不過的了，我們?cè)谶@里生活將近3年了吧，60畝面積，哪寸土地沒有涉足過？可是我們的朋友你可能忽略了。 看，它迎近了我的腳步，我立在它的旁邊。

它是黃楊。碎米似的葉子，濃厚的綠意，從春風(fēng)撩撥的年初到白雪覆壓的冬季，它總是站成不變的挺拔，雖然它被人工剪裁成籬笆似的灌木叢，但是莖干筆直，即使小枝椏也從不卑躬屈膝，率直堅(jiān)韌地笑傲陰風(fēng)雨雪。

它讓我們?cè)诹胰盏闹丝局懈杏X到舒爽的清涼，又為我們冬日站累的腳踝擋住朔風(fēng)，體育課后我們坐在水泥護(hù)欄上，貼緊它的心窩，斜依在它的懷里。 它是我們的朋友啊！我老早就心知了它的熱情的關(guān)愛，所以我從不學(xué)那些隨意踐踏的腳。

還有樓前的矮桃、含笑、海桐、龍爪槐，去到那里，你就會(huì)知道，它們有自己深藏的心事。 桃顯得蒼老，節(jié)凸處歲月熬煉的痕跡成了黑泥似的桃油，可是沒有丁點(diǎn)葉片的禿枝露出了逗號(hào)似的芽尖，硬實(shí)而飽滿，有點(diǎn)兒泛白，像小孩子不經(jīng)意中涂鴉的星星。

還是寒意料峭的風(fēng)，它卻又萌動(dòng)了從未放棄的愿望，“桃花依舊笑春風(fēng)”，它要把笑嵌到我們的臉上，讓我們?cè)谒@里釋放學(xué)習(xí)的疲勞，滿面春風(fēng)，去成長(zhǎng)和催熟它一樣的果實(shí)呢。待它滿吐芬芳之時(shí)，我們?cè)谒磉吜鬟B，它何嘗吝嗇過自己的慷慨！ 即使龍爪槐，它弓著腰，總是龍鐘的模樣，卻是為我們承負(fù)著甘盡義務(wù)的責(zé)任。

它比之于高大的樟樹，讓我們明白千姿百態(tài)的含義；它和睦相處于矮籬小草，從不乜斜著眼睛，而是讓枝尖與它們牽手，使我們悟到任何事物都有自身存在的價(jià)值和意義。 我站在龍爪槐還沒有一片綠葉的枝條前，總感覺它是委屈自己而默默奉獻(xiàn)的精魂。

它是園子里不可或缺的角色，是我們參悟人生意義的良師益友??！ 鳥兒唱著歌，飛往高處，它是園子里形聲俱備的自然的主宰，它與樹為伴，唱?dú)g樹上搖曳的笑容，唱?dú)g我們幸福的生活。別看校園方寸之地，一切花草樹木，一切蟲鳴鳥唱，都是我們生活中不可缺少的內(nèi)容。

試想，少了黃楊、桃樹、龍爪槐種種美景的裝飾，校園一片黃土，能打扮我們五彩繽紛的追求嗎？少了唱歌的鳥、南來的風(fēng)的伴樂，我們生命的季節(jié)能彈奏雄渾脆亮的豪邁嗎？ 走進(jìn)校園，朗朗書聲之外，接近被我們熟視無睹卻毫無怨懟的大自然，你的感情的潮水在沸騰嗎？你是否有撲入老友懷抱的沖動(dòng)，為自己的忘情或過失而愧疚呢？。

8.校園訪友作文

校園訪友

清晨，天空就飄起蒙蒙細(xì)雨。我踏著輕盈的步子走進(jìn)校門，就被道路邊的花骨朵吸引了，它們搖曳在雨中，那么凸顯，那么嬌艷，那么柔弱，仿佛那蒙蒙小雨就能把它淹沒，徐徐微風(fēng)就能把它吹落。

視線離開嬌柔的小花，快步走向前處，操場(chǎng)上已經(jīng)沒有了以往的活躍與喧鬧，只留下干渴的草地，安靜地允吸著上天的“恩賜”，想要快點(diǎn)找回春天的茂盛。畢竟它承載了我們學(xué)校太多的美麗。

告別草地，走進(jìn)熱鬧的教學(xué)大樓，看見了那片不大卻很美麗的后花園。院子里只有臘梅迎風(fēng)綻放。顯得那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。他美好的品質(zhì)讓我贊賞。

對(duì)這些無言的朋友表示感謝，他們點(diǎn)綴了我們沉悶的學(xué)習(xí)生活，讓我們變得更有活力。

因?yàn)橛辛诵@門口那些為我們領(lǐng)路的花朵，讓我們一進(jìn)校園就會(huì)有一種快樂的心情。它是一位讓我們尊敬的朋友，有了它的點(diǎn)綴，讓寬敞的道路更加美麗。

因?yàn)橛辛诵@里那片寬廣的草地，讓校園更美，讓校園里回蕩著更多的歡聲笑語，讓學(xué)校充滿活力……

因?yàn)橛辛撕蠡▓@，在春夏秋冬的陪伴，才會(huì)讓我們不會(huì)“孤獨(dú)”。春天，院子里的花草樹木長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。夏天。這里成了乘涼勝地。秋天，園子里的楓葉生了紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像燃燒起來似的。冬天，松樹依然陪伴著你。是個(gè)真誠(chéng)的朋友。

校園里，因?yàn)橛辛诉@些朋友共同“建設(shè)”才會(huì)這樣美麗.

9.校園訪友作文 訪問植物

走出家門，帶著滿懷的好心情，一路嗅著泥土的芬芳和花兒的氣息，踏進(jìn)我美麗的校園，拜訪我的老朋友。

那棵古樟，是我要拜訪的第一位老朋友。??！古樟，你如一位德高望重的老人，郵箱一位忠誠(chéng)的老戰(zhàn)士，在這校門口站了有幾百年了吧？您送走一批又一批的老生，迎來一批又一批的新生，您筆直的站著，歲月悠悠日復(fù)一日，年復(fù)一年唯有你依然如舊。

來到三友園，蟲兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一種植物都是我的知己。

我靠在梅花樹上，靜靜地，仿佛自己也是梅花樹。我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土；頭發(fā)長(zhǎng)成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，看著同學(xué)們嬉戲。

校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地更他們打招呼：你好！青翠的草兒，你隨風(fēng)擺動(dòng)，是邀我與你共舞嗎？你好！可愛的蝸牛。你背著小房子慢悠悠地爬動(dòng)，是在觀賞風(fēng)景吧！你好，美麗的花朵！你穿一身花衣裳，是要和我比誰的衣服更漂亮嗎？嗨！勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡地在討論什么？我猜你們津津樂道的，是又找到一塊采蜜的好地方。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我該回教室了，我揮揮手，告別校園的朋友，帶回來滿懷的好心情、好記憶。六年級(jí)：俞曦茹校園訪友作文 600字走進(jìn)了校園，就聞到了雞蛋花的清香，柔和的微風(fēng)在梳理著我烏黑的頭發(fā)。

早晨，好清爽！我邁著輕盈的步伐，快樂地來到了校園的涼亭。 那一座蘑菇?jīng)鐾な俏乙菰L的第一個(gè)老朋友。

啊！涼亭，你如一棵挺拔的白楊，在這樂園間站了好幾年了吧？你的大手，創(chuàng)造了一片又一片陰涼的地方，讓多少同學(xué)坐在你身上乘涼。不管是狂風(fēng)暴雨，還是熊熊烈日，你仍然佇立在這樂園之中。

時(shí)光荏苒，一切都變了樣，唯你依然如舊。 離開了涼亭，來到樂園，綠葉輕輕地?fù)u曳，仿佛在向我招手，花兒微笑地望著我。

每一株花草都是我的知己，它們迎面送來大自然的淡淡清香，每一株花草都望著我。我輕輕彎下腰，聞了聞一朵花的氣息，靜靜地，仿佛自己也是一朵花。

我腳底下的根須緩緩扎進(jìn)泥土里；我的手指長(zhǎng)成了柔軟的花瓣，胳膊變成翠綠的葉子；頭發(fā)變成了毛茸茸的花蕊。 這樂園中的一切，哪一個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，綠油油的小草，你披著一身的綠衣裳，是要與我比賽誰的衣服美麗嗎？你好，五彩繽紛的花朵兒，你開得如此艷麗，是要參加選美大賽嗎？你好，茂盛的楊桃樹，你頭上的一顆顆未成熟果實(shí)是你美麗的發(fā)夾，你仿佛是一位漂亮的小姑娘。

你好，勤勞的蜜蜂，你天天堅(jiān)持采蜜，難道不會(huì)累嗎？喂！美麗的蝴蝶，你們逛來逛去地干什么呢？我猜你們?nèi)绱丝鞓?，是為美麗的樂園喝彩吧！ 再見了，美麗的校園，我的朋友，我該去課室上課了。我?guī)Щ貪M懷的好心情，好記憶，還回一抹淡淡的香氣。

六年級(jí)：鄭馥嘉校園訪友作文 600字踏著清晨的鐘聲，唱著優(yōu)雅的樂曲。早晨，一天的開始。

帶著一縷陽(yáng)光，伴著一陣清風(fēng)。騎著單車，獨(dú)自去訪問我的老朋友。

走進(jìn)校園，那高高聳立的國(guó)旗是我要訪問的第一位朋友。啊，國(guó)旗你如一位永不低朽的壯年，高高的站立了許許多多年了吧，在這期間，有多少人仰望你，崇拜你。

因?yàn)槟闶俏覀冎袊?guó)的象征。踏著紅紅的跑道，蝴蝶邀請(qǐng)我的到來，看著那鮮艷的紅色，我想起了曾經(jīng)在這賽道上苦苦拼搏的運(yùn)動(dòng)員們，他們面淌汗水，咬住牙根。

像一支離弦之箭那樣沖過一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手，最后獲得勝利爭(zhēng)取到了榮譽(yù)。這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友。

我熱情的跟他們打招呼：你好！碧綠的小草，你跳動(dòng)那優(yōu)美的舞姿，是邀請(qǐng)我加入你們的團(tuán)隊(duì)嗎？你好！挺拔的大樹！你唱著沙啞的歌曲，是歡迎我的到來嗎？你好！芬芳撲鼻的桂花，你發(fā)出那誘人的香氣。是為新學(xué)期的我感到驚嘆嗎？喂！高高的教學(xué)樓，你變的更加漂亮了。

我猜在這個(gè)暑假你去化妝了吧？細(xì)雨綿綿，從天空上飄飄灑灑的落下，我靠在墻壁上，仰望天空逐漸變暗，雨悄無聲息的停了。我也該回家了月亮已經(jīng)探出了頭，星星也睜開了眼睛。

時(shí)間不早了，我心滿意足的離開了校園。玉環(huán)縣環(huán)山小學(xué)六年級(jí)：842509660校園訪友作文 600字走入學(xué)校大門，氣氛格外溫馨，清脆的廣播音樂使人變得格外精神。

不邀朋友也不帶禮物，就懷著輕松的心情，邁著輕盈的步子，獨(dú)自去訪問我的好朋友。校園的早晨，好美！我慢慢踏上校道，跟不遠(yuǎn)處的朋友打招呼。

這座教學(xué)樓是我要訪問的第一位好朋友。啊，教學(xué)樓，你如一位值得尊敬的師長(zhǎng)，在這操場(chǎng)上矗立了幾十年吧？你把多少同學(xué)送向成功……..同學(xué)們來了走了，換了一撥又一撥，唯有你依然如故.看，文化墻，那是我最好的朋友.它讓我看到了藝術(shù)家們?cè)谀闵砩狭粝碌暮圹E，上面所展現(xiàn)出的偉人的畫像蘊(yùn)涵著無窮的智慧.我撫摸著這充滿智慧的花衣服，靜靜地，仿佛未來的我也可以被藝術(shù)家叔叔”繡”在文化墻充滿著無窮智慧的衣服里，散發(fā)出淡淡的金光。

這校園的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，青翠的樟樹，你們排成一排來迎接我嗎？你好，火紅的花朵！你們穿上美麗的服裝是邀我與你們共舞呢？你好，清脆的鈴聲！你動(dòng)聽的歌喉、洪亮的歌喉多么美妙！你好，寬闊的操場(chǎng)！你大大的笑臉上仿佛充滿了活。