我曾嗅過(guò)鮮花的芳香,聆聽(tīng)過(guò)燕子的叮嚀,但那卻短暫而易逝,惟有那書(shū)香的氣息,那朗朗的讀書(shū)聲在我的腦中永駐.在我的心中,惟有校園是永恒,是我的天堂,是我的起航地.校園是一道四味菜,既有眾里尋他千百度驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的辣,也有衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴的苦;又有仰天長(cháng)笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人的甜,還有昨日西風(fēng)凋碧樹(shù),獨上孤樓,望盡天涯路的酸……但酸甜苦辣俱全才是真正的生活.莘莘學(xué)子就從這里起航,向理想的彼岸邁出艱難的一步.操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)高一學(xué)子馳騁沙場(chǎng)般的活力風(fēng)采,教室中高三學(xué)子不停地揮動(dòng)手中的筆,等待那最后的一搏.在校園里,青春律動(dòng)的我們揮汗如雨,只為燦爛的明天.校園是歷史的凝聚點(diǎn),聚會(huì )了一代又一代才子用血和淚構成的文人氣質(zhì)和胸襟,既匯聚了李白的豪放又摻雜了李清照的婉約;既有蘇東坡的豁達,又帶有杜甫的憂(yōu)國情懷,還摻雜著(zhù)南唐后主李煜的凄絕……我們從這里起航去尋找歷史的遺跡,追逐王勃憂(yōu)郁而短暫的一生,去目睹辛棄疾揚鞭萬(wàn)里的豪情,去嘆惋于項羽烏江自刎的無(wú)奈,去警醒于陳后主的荒淫無(wú)道.歷史用校園這塊圣地向我們傳達它的驕傲與悔恨,給我們自豪與警告.校園是科技的產(chǎn)生地,也是傳播場(chǎng),加加林的一步跨出了航天的未來(lái),而嫦娥一號的運行也實(shí)現了中華民族千年的飛天夢(mèng),我將從這里起航,親身去領(lǐng)略科技的博大,去學(xué)習幾千年來(lái)先人智慧的結晶成果,只為十年后我用自己的雙手去打造更輝煌的一幕.校園我從這里起航,穿越隧道,到達知識的海洋.我在平靜的海面上尋找到指航的燈,在洶涌的波濤中前進(jìn),暢游于朵朵浪花間,只為航向那燈光通明的陸地,找到人生的棲息處.校園,我將帶者一絲欣喜與懷戀從這里起航.
希望能幫到你,望采納,謝謝
歲月迎來(lái)了金秋的十月,也迎來(lái)了同學(xué)們深情期盼的百年校慶。xx-xx年xx-xx月xx-xx日,一百年以前,它在貧窮社會(huì )中誕生,一百年后的今天,它在富裕中騰躍。一百年的輝煌成就,鑄就一百年新輝煌。一百年的歷史源遠流長(cháng),人盡皆知。
清香裊裊的早晨,微風(fēng)撫摸著(zhù)我們的臉龐。我抱著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情來(lái)到學(xué)校,一個(gè)鮮花妖嬈的校園映入眼簾。校園周邊插著(zhù)五彩繽紛的彩旗,迎風(fēng)飄揚。校門(mén)口兩邊并排擺放著(zhù)各種各樣的五顏六色的鮮花,姹紫嫣紅。兩旁站著(zhù)威嚴的迎賓,手持一束鮮花,迎接各個(gè)嘉賓的到來(lái)。站在門(mén)口,遠遠地望見(jiàn)小石梯上用數不勝數的康乃馨“繡”成的“百年校慶”四個(gè)顯眼的大字,校園內嬌艷的鮮花不計其數……一切的一切都顯得那么和-諧、隆重。操場(chǎng)上人山人海,大家都談笑風(fēng)生,笑逐顏開(kāi)。學(xué)生們不但都穿著(zhù)整齊的校服,連老師們也都穿著(zhù)簡(jiǎn)潔的西裝。懷著(zhù)激動(dòng)和迫不及待的心情。
在大屏幕上欣賞了校慶的悠久歷史,我們了解了偉大的母校。突然,主持人宣布“豐都縣實(shí)驗小學(xué)百年校慶華誕正式開(kāi)始!倒計時(shí)……”霎時(shí),大屏幕上顯示出“30、20……3、2、1!”舞臺兩邊的大-炮“砰——”的一聲噴出許多絢麗多彩的彩帶,那聲音響徹九霄云外,震耳欲聾,觸目驚心,把大地震得山崩地裂。接著(zhù),一首《我們從這里揚帆遠航》的合唱拉開(kāi)了校慶典禮的序幕,一艘精致的航船緩緩駛來(lái),娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲在耳邊想起……舞臺下無(wú)數支鮮花隨節奏搖晃,在歌聲中產(chǎn)生無(wú)限的遐想。合唱結束后,成百上千只鴿子從舞臺后面不約而同的飛出來(lái),它們在天空中自由自在的翱翔,仿佛也在慶祝隆重的校慶典禮,緊接著(zhù),操場(chǎng)上想起一陣歡呼和一片熱烈的掌聲。實(shí)驗小學(xué)培育了許多國家的棟梁,“讀清華、日本留學(xué)、美國立業(yè)……”都是我們所向往的神圣的天堂。當那些學(xué)姐學(xué)哥們送來(lái)對母校的祝福時(shí),我的心中充滿(mǎn)了神圣感與自豪……“咚——咚——咚——”《歡樂(lè )中國鼓》的鼓聲震得我們那顆激動(dòng)的心久久不能平靜。漸漸地,當人們正沉浸節目的歡躍之中,校慶典禮竟在這時(shí)劃上了句號。同學(xué)們帶著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅回到家中,而這一切都在同學(xué)們腦海中烙下了一個(gè)深刻的記憶!
人生的路漫長(cháng)而曲折,常常會(huì )有許多坑坑洼洼、凹凸不平的路程,這些路都需要我們用石頭去將它填平,我們不能總依賴(lài)別人幫助自己,當有一天別人真正離開(kāi)你的時(shí)候,卻換來(lái)的又是別人的依賴(lài),你卻束手無(wú)措。
我曾嗅過(guò)鮮花的芳香,聆聽(tīng)過(guò)燕子的叮嚀,但那卻短暫而易逝,惟有那書(shū)香的氣息,那朗朗的讀書(shū)聲在我的腦中永駐.在我的心中,惟有校園是永恒,是我的天堂,是我的起航地.校園是一道四味菜,既有眾里尋他千百度驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的辣,也有衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴的苦;又有仰天長(cháng)笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人的甜,還有昨日西風(fēng)凋碧樹(shù),獨上孤樓,望盡天涯路的酸……但酸甜苦辣俱全才是真正的生活.莘莘學(xué)子就從這里起航,向理想的彼岸邁出艱難的一步.操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)高一學(xué)子馳騁沙場(chǎng)般的活力風(fēng)采,教室中高三學(xué)子不停地揮動(dòng)手中的筆,等待那最后的一搏.在校園里,青春律動(dòng)的我們揮汗如雨,只為燦爛的明天.校園是歷史的凝聚點(diǎn),聚會(huì )了一代又一代才子用血和淚構成的文人氣質(zhì)和胸襟,既匯聚了李白的豪放又摻雜了李清照的婉約;既有蘇東坡的豁達,又帶有杜甫的憂(yōu)國情懷,還摻雜著(zhù)南唐后主李煜的凄絕……我們從這里起航去尋找歷史的遺跡,追逐王勃憂(yōu)郁而短暫的一生,去目睹辛棄疾揚鞭萬(wàn)里的豪情,去嘆惋于項羽烏江自刎的無(wú)奈,去警醒于陳后主的荒淫無(wú)道.歷史用校園這塊圣地向我們傳達它的驕傲與悔恨,給我們自豪與警告.校園是科技的產(chǎn)生地,也是傳播場(chǎng),加加林的一步跨出了航天的未來(lái),而嫦娥一號的運行也實(shí)現了中華民族千年的飛天夢(mèng),我將從這里起航,親身去領(lǐng)略科技的博大,去學(xué)習幾千年來(lái)先人智慧的結晶成果,只為十年后我用自己的雙手去打造更輝煌的一幕.校園我從這里起航,穿越隧道,到達知識的海洋.我在平靜的海面上尋找到指航的燈,在洶涌的波濤中前進(jìn),暢游于朵朵浪花間,只為航向那燈光通明的陸地,找到人生的棲息處.校園,我將帶者一絲欣喜與懷戀從這里起航.
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我曾嗅過(guò)鮮花的芳香,聆聽(tīng)過(guò)燕子的叮嚀,但那卻短暫而易逝,惟有那書(shū)香的氣息,那朗朗的讀書(shū)聲在我的腦中永駐.在我的心中,惟有校園是永恒,是我的天堂,是我的起航地.校園是一道四味菜,既有眾里尋他千百度驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的辣,也有衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴的苦;又有仰天長(cháng)笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人的甜,還有昨日西風(fēng)凋碧樹(shù),獨上孤樓,望盡天涯路的酸……但酸甜苦辣俱全才是真正的生活.莘莘學(xué)子就從這里起航,向理想的彼岸邁出艱難的一步.操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)高一學(xué)子馳騁沙場(chǎng)般的活力風(fēng)采,教室中高三學(xué)子不停地揮動(dòng)手中的筆,等待那最后的一搏.在校園里,青春律動(dòng)的我們揮汗如雨,只為燦爛的明天.校園是歷史的凝聚點(diǎn),聚會(huì )了一代又一代才子用血和淚構成的文人氣質(zhì)和胸襟,既匯聚了李白的豪放又摻雜了李清照的婉約;既有蘇東坡的豁達,又帶有杜甫的憂(yōu)國情懷,還摻雜著(zhù)南唐后主李煜的凄絕……我們從這里起航去尋找歷史的遺跡,追逐王勃憂(yōu)郁而短暫的一生,去目睹辛棄疾揚鞭萬(wàn)里的豪情,去嘆惋于項羽烏江自刎的無(wú)奈,去警醒于陳后主的荒淫無(wú)道.歷史用校園這塊圣地向我們傳達它的驕傲與悔恨,給我們自豪與警告.校園是科技的產(chǎn)生地,也是傳播場(chǎng),加加林的一步跨出了航天的未來(lái),而嫦娥一號的運行也實(shí)現了中華民族千年的飛天夢(mèng),我將從這里起航,親身去領(lǐng)略科技的博大,去學(xué)習幾千年來(lái)先人智慧的結晶成果,只為十年后我用自己的雙手去打造更輝煌的一幕.校園我從這里起航,穿越隧道,到達知識的海洋.我在平靜的海面上尋找到指航的燈,在洶涌的波濤中前進(jìn),暢游于朵朵浪花間,只為航向那燈光通明的陸地,找到人生的棲息處.校園,我將帶者一絲欣喜與懷戀從這里起航.
希望能幫到你,望采納,謝謝
我曾嗅過(guò)鮮花的芳香,聆聽(tīng)過(guò)燕子的叮嚀,但那卻短暫而易逝,惟有那書(shū)香的氣息,那朗朗的讀書(shū)聲在我的腦中永駐.在我的心中,惟有校園是永恒,是我的天堂,是我的起航地.校園是一道四味菜,既有眾里尋他千百度驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的辣,也有衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴的苦;又有仰天長(cháng)笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人的甜,還有昨日西風(fēng)凋碧樹(shù),獨上孤樓,望盡天涯路的酸……但酸甜苦辣俱全才是真正的生活.莘莘學(xué)子就從這里起航,向理想的彼岸邁出艱難的一步.操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)高一學(xué)子馳騁沙場(chǎng)般的活力風(fēng)采,教室中高三學(xué)子不停地揮動(dòng)手中的筆,等待那最后的一搏.在校園里,青春律動(dòng)的我們揮汗如雨,只為燦爛的明天.校園是歷史的凝聚點(diǎn),聚會(huì )了一代又一代才子用血和淚構成的文人氣質(zhì)和胸襟,既匯聚了李白的豪放又摻雜了李清照的婉約;既有蘇東坡的豁達,又帶有杜甫的憂(yōu)國情懷,還摻雜著(zhù)南唐后主李煜的凄絕……我們從這里起航去尋找歷史的遺跡,追逐王勃憂(yōu)郁而短暫的一生,去目睹辛棄疾揚鞭萬(wàn)里的豪情,去嘆惋于項羽烏江自刎的無(wú)奈,去警醒于陳后主的荒淫無(wú)道.歷史用校園這塊圣地向我們傳達它的驕傲與悔恨,給我們自豪與警告.校園是科技的產(chǎn)生地,也是傳播場(chǎng),加加林的一步跨出了航天的未來(lái),而嫦娥一號的運行也實(shí)現了中華民族千年的飛天夢(mèng),我將從這里起航,親身去領(lǐng)略科技的博大,去學(xué)習幾千年來(lái)先人智慧的結晶成果,只為十年后我用自己的雙手去打造更輝煌的一幕.校園我從這里起航,穿越隧道,到達知識的海洋.我在平靜的海面上尋找到指航的燈,在洶涌的波濤中前進(jìn),暢游于朵朵浪花間,只為航向那燈光通明的陸地,找到人生的棲息處.校園,我將帶者一絲欣喜與懷戀從這里起航.希望能幫到你,望采納,謝謝。
理想是一把鑰匙,開(kāi)啟我們的希望之門(mén);理想是一盞明燈,照
亮我們的美好心靈;理想是一艘大船,駛向我們的理想彼岸。初中
如同一個(gè)港口,理想從這里起航,帶著(zhù)我們遨游知識的海洋。
軍事化培訓,這就如同起航前的準備工作。在培訓中,我們練
習了稍息、立正、跨立、停止間轉法等一系列培訓內容,并進(jìn)行了
集體會(huì )操和歌詠比賽,這是展現我們班的最佳時(shí)刻。但是,這都不
能和站軍姿相提并論。在炎炎烈日下,我們紋絲不動(dòng),如同一座座
雕塑。但是,不管多么酷熱的天氣都不能動(dòng)搖我們堅定的信念,我
們在心中默念:堅持下去,永不言棄,因為我們是六中人!
雖然我們素不相識,但是我們團結在一起,共同堅持度過(guò)了一
星期的艱苦培訓。
我們已經(jīng)具備了揚帆起航的條件,馬上就可以伴隨理想、揚帆
遠航了。
如今,大船已安全行駛在“大海”上了。剛開(kāi)學(xué)時(shí),六中是一
個(gè)未知的世界,但在這幾周,我們逐漸揭開(kāi)了六中這層神秘的面紗
看清了六中的真實(shí)面貌。六中是一所全體師生團結勤奮,文明求
實(shí)的中學(xué),有著(zhù)先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和教風(fēng)嚴謹求精,創(chuàng )新奉獻的師資
團隊,只要在六中這艘“大船”上樂(lè )學(xué)勤思,刻苦創(chuàng )優(yōu),你一定會(huì )
成功的!
中學(xué)的知識海洋是豐富的,是有趣的。語(yǔ)文,鑒賞優(yōu)美文章;
數學(xué),解答生活問(wèn)題;英語(yǔ),練習英文對話(huà);體育,鍛煉強健體魄
;歷史,回顧中國古代;地理,了解生活家園;政治,學(xué)習做人品
德;生物,認識新穎物種……
我們在理想的大船上,尋找著(zhù)未來(lái),尋找著(zhù)自己。終有一天,
你會(huì )到達彼岸的。
最后,我要大聲地說(shuō)出六中的校訓“刻苦求知,振興中華!”
座落在楊村鎮廣梅公路北邊的,外觀(guān)不怎么起色的就是我們的學(xué)校——楊村中心小學(xué)。
我們的校園,有高大的教學(xué)樓,有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木,還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(cháng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋,操場(chǎng)東邊的木棉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅的花,像一團團燃燒的火。荔枝,龍眼滿(mǎn)樹(shù)都是花,引來(lái)了許許多多的蜜蜂,蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲,和著(zhù)五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
夏天,樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了,好像對我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝,龍眼葉叢中藏著(zhù)果子,引得同學(xué)們天天去觀(guān)賞。
秋天,老槐樹(shù)的葉子變黃了,榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái),還是那么綠,操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳,同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。
冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。可是校園里的樹(shù)木依然生機勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(cháng)出了美麗的花,有紫的、粉白的,遠遠望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景色誘人,是一座美麗的花園式校園,也是我們成長(cháng)的好地方。
在那遙遠的海邊,海水澎湃中透著(zhù)蔚藍—— 一片希望的copy藍色。
避風(fēng)的海港,停泊幾艘巨輪,它們正昂首等待啟航的輝煌時(shí)刻。
啊!啟航,那才是奮進(jìn),那才是拼搏,那才是生活。
一片深邃的蔚藍,包含了多少歲月的起起伏伏?包蘊了多少人生的坎坎坷坷?又有多少的云煙往事在這無(wú)限浩大的世界面前失去了原有的輝煌?虎頭鯨的歌吟,閃光涌著(zhù)珍珠般明亮的島嶼,還有那無(wú)法抗拒的誘惑 —— 彼岸。
啟航,那才是奮進(jìn)!
暴風(fēng)雨和沉船,斷折成兩半的桅桿,寬大帆布上的累累傷痕,冷冷zhidao地注視激情的海浪,冷冷告誡所有的弄潮兒。
如飛瀉而下的瀑布,邁出了瞬間關(guān)鍵的選擇,決不后悔!如射向黑夜之深處的野馬,不達東方的破曉,不迎來(lái)充滿(mǎn)希望的明天,決不停蹄!理解拼搏中的苦澀,弄潮兒在大潮中,才能將魅力點(diǎn)亮一個(gè)又一個(gè)航標。
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