科技影響校園的作文題目(有關(guān)科技作文的題目)

1.有關(guān)科技作文的題目

科技與生活

隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，我們已經(jīng)走出了以前茹毛飲血的時(shí)代，來(lái)到了科技發(fā)達的年代。科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了極大的方便。

以前發(fā)愁晚上沒(méi)有光明，而今天的夜晚家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明；以前想嘗嘗海中的美味，都是很奢侈的，而現在魚(yú)肉蝦肉都是家常便飯；以往總覺(jué)得家信難傳，而今天涯若比鄰……是的，科學(xué)帶給我們的一系列的好處是不容忽視的！

唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝，但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的，于是，皇帝派人騎著(zhù)快馬千里迢迢從遠在千里以外的地方運輸過(guò)來(lái)，為了保證新鮮，累死了多少匹快馬啊！可是如今，想吃到新鮮荔枝在市場(chǎng)隨處可見(jiàn)，是普通百姓桌上的家常便飯。可見(jiàn)，科技的發(fā)展給我們帶來(lái)多大的方便啊！

在古代，背井離鄉的游子由于長(cháng)期在外生活、工作，非常想念家鄉的親人，寫(xiě)一封家信，寄出以后，家人卻遲遲沒(méi)有回信……為什么呢？因為那封信可能沒(méi)有寄到家人手中就丟在半路上了；還有可能是寄出非常久了，家人才收到，再回一個(gè)信，在外的游子可能要一兩個(gè)月才能收到家人的回信，因此，給遠方的親人說(shuō)一句話(huà)都很困難。

現在好了，可以給在遠方的家人發(fā)信息，速度很快，不到一秒鐘對方就可以知道你想說(shuō)什么，不僅可以對話(huà)，還可以視頻聊天，這樣，就隨時(shí)可以與在遠方的親人聊天了，也可以看見(jiàn)在遠方親人的模樣了，要是在以前，可以與遠方的親人見(jiàn)一面，那是多么幸福快樂(lè )的一件事啊！人民沒(méi)法解決的東西，科學(xué)技術(shù)一定能幫你解決，比如，學(xué)習遇到困難，只要打開(kāi)電腦，打打字，正確的說(shuō)法就會(huì )顯示在電腦的顯示屏幕上。只要有了科學(xué)，再大的困難都不用愁了。

但是，科學(xué)技術(shù)在發(fā)展的同時(shí)，卻忽略了環(huán)境的問(wèn)題。大規模地把廢水排放在河里，使人們吃不到放心的海鮮，大規模地浪費寶貴資源，卻從來(lái)不想后果是多么地嚴重。在科技發(fā)展的同時(shí)，也要保護好環(huán)境。科技，是一把雙刃劍，它是我們人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力，它給我們帶來(lái)方便，帶來(lái)發(fā)展，同時(shí)也帶來(lái)了許多負面的影響。我們要充分利用科技帶來(lái)的好處，也不能忽略我們賴(lài)以生存的環(huán)境哦。

2.科技的利與弊作文題目

隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的社會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝像螺旋一般飛速的發(fā)展，近幾年來(lái)中國在科技領(lǐng)域上取得了許多令人矚目的成就，核彈爆炸的成功、火箭衛星的順利發(fā)射、神舟飛船的飛天夢(mèng)圓，還有龍芯的開(kāi)發(fā)研制等等，這些都說(shuō)明了中國在世界的科學(xué)領(lǐng)域有了自己的立足之地，變成了飛速發(fā)展的強國。

以前人們傳遞信息只能用信鴿、烽火等方法進(jìn)行，可如今，只需在電腦上按一個(gè)“發(fā)送”按鈕，信息便會(huì )在第一時(shí)間內送達。

以前人們走親訪(fǎng)友只能靠馬、步行等漫長(cháng)而又艱辛的方式，可如今，汽車(chē)每分鐘便可行一千米甚至還要多，出個(gè)遠門(mén)根本不在話(huà)下……科技的發(fā)展，給我們國人的生活帶來(lái)了許多便利，各種家用電器的不斷創(chuàng )新、通訊工具的不斷進(jìn)步，都令我們的生活變得極為便捷，這僅僅是在生活的角度來(lái)看的；在以國家發(fā)展的角度來(lái)看，科技使我們中國變得更加強大，挺立于世界中。電視機可以讓我們看到外面的世界，使我們的生活變得豐富多彩。

洗衣機、吸塵器和電飯煲等減輕了家務(wù)負擔，讓我們有更多的時(shí)間進(jìn)行其他活動(dòng)。現代化的醫療技術(shù)，使醫生能夠更加準確地診斷疾病，讓患者少了許多痛苦。

電話(huà)可以讓我們與親人時(shí)刻保持聯(lián)系，在思念親人時(shí)，送去一句祝福的話(huà)語(yǔ)，或報以平安，讓家人減少牽掛與擔心。但是在享受科技成果的同時(shí)，也給人類(lèi)帶來(lái)很多傷害。

電腦給人們生活和工作帶來(lái)許多方便，但是電腦有輻射，長(cháng)時(shí)間使用電腦學(xué)習和工作會(huì )給人帶來(lái)危害。農藥可以用來(lái)預防和消滅或控制農業(yè)與林業(yè)的害蟲(chóng)，但是農藥具有一定的毒性。

如果農藥殘留在蔬菜或瓜果上，并達到一定的濃度，如長(cháng)期使用，就會(huì )導致中毒。MP4和一些隨身聽(tīng)給那些喜歡聽(tīng)歌的人帶來(lái)方便，但是長(cháng)時(shí)間帶耳機會(huì )給耳朵帶來(lái)很大的傷害，戴著(zhù)它過(guò)馬路，聽(tīng)不見(jiàn)汽車(chē)喇叭聲，帶來(lái)安全隱患等。

可以說(shuō)，我們每時(shí)每刻都在享受著(zhù)科學(xué)技術(shù)成果給我們生活帶來(lái)的好處和方便，同時(shí)也給我們帶來(lái)很多負面的影響。總而言之，科技發(fā)展是有利有弊的。

然而，我們既不能因它有利而不計后果的盲目將科技發(fā)展開(kāi)來(lái)，畢竟地球只有一個(gè)，一旦失去，我們的子孫后代便再無(wú)藏身之地。但我們又不能因它有弊而去停止科技的發(fā)展，試想一下，如果科技不再發(fā)展，那人們的生活會(huì )是怎樣的呢？如果連美好的生活都求之不來(lái)，那人活在世上，即使身體再健康周邊環(huán)境再美好，又會(huì )有什么意思呢？因此，到目前為止，唯一的辦法就是人們不單單要靠自己的智慧去發(fā)展科技，也要用自己的雙手來(lái)保護環(huán)境。

只有這樣，人們的生活才會(huì )更加美好。科技雖好，但是為我們帶來(lái)的弊卻是無(wú)法想象的。

所以我們對科技都應該有選擇的加以利用，使利益發(fā)揮到最大化，弊端減小到最少化。

3.科技實(shí)踐活動(dòng)作文題目自擬字數不少于五百字

寒假生活之社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。

作為一名未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多。

雖說(shuō)是半個(gè)月，有些短。但對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)假期的長(cháng)度，在這一段時(shí)間內，可以全方位的學(xué)習到不同的知識。

幫父母做力所能及的家務(wù)……這是我們在幼稚班里老師們常常對我們說(shuō)的一句話(huà)了。我想，拖地板是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情。把拖把打濕，在地板上橫劃豎劃幾下，等地上都濕了不就行了！我早就會(huì )了，所以媽媽說(shuō)要教我怎么拖地板的時(shí)候，我從心底里不愿意。幼兒園時(shí)就會(huì )了，有什么好學(xué)的！不過(guò)，這次用的拖把倒與學(xué)校里的大不一樣，拖把頭不再是布條扎著(zhù)的圓頭，而是矩形的框外面套了一塊抹布似的東西，它可能比較適于拖家里的地板。我在媽媽的指揮下卸下布套，洗干凈再套回去。然后遵照指揮在房間里小心翼翼地拖著(zhù)，這完全不像平常。平常只要用拖把將地面弄弄濕就算完成任務(wù)了，現在卻要將灰塵都拖到一起，生怕漏掉一點(diǎn)，簡(jiǎn)直是一邊拖地一邊掃地嘛，才拖了一個(gè)房間，我就累的不行了。看著(zhù)媽媽靈活地掌握著(zhù)手中的工具，我突然發(fā)現原本以為很簡(jiǎn)單的一些事情原來(lái)也不容易做好。大多時(shí)間覺(jué)得它簡(jiǎn)單只是因為我沒(méi)有認真用心地去做，僅是敷衍而已，要求自然很低。當你真正投入精力，要去做好同一件事時(shí)，你就會(huì )感覺(jué)它也不簡(jiǎn)單，因為要求不同了，你再也不能點(diǎn)到為止，什么事都應該用心嘗試，不要想當然地以為你一定能輕松地做到，做好。

與父母溝通還不如說(shuō)是學(xué)習管理。

父母的那一席話(huà)，深深打動(dòng)了我——曾經(jīng)也感受過(guò)這種感覺(jué)，可是現在更深刻了。平時(shí)的他們教導我努力學(xué)習的話(huà)是少不了的，但我并不認為這是那中所謂的“嘮叨”，而更應該把它當成一種激勵，一種提醒。我清楚地認識到學(xué)習其實(shí)并不是為自己，也關(guān)系到家庭以及親戚朋友。但是這種責任并沒(méi)有將我肩上的膽子加重，因為我知道總有人會(huì )默默地在黑暗中幫助我，使我走向光明。那個(gè)人或那群人便是我的父母，親戚，朋友。

父母對子女充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，那么住校的生活對父母而言無(wú)疑是最關(guān)心和擔心的話(huà)題。生活上的獨立自主對我們都是一次考驗。離開(kāi)了避風(fēng)港后，面對風(fēng)雨時(shí)，在了望塔上還會(huì )有眼睛注視我們，那還是父母，親戚，朋友。他們總會(huì )支持我。短短的時(shí)間里，要學(xué)會(huì )學(xué)習能力的提高，顯然是不可能的，但這將會(huì )成為一個(gè)起點(diǎn)：努力奮發(fā)！

積極的情緒會(huì )給人帶來(lái)樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光。——大地從不拒絕風(fēng)雨，因為每每能夠在風(fēng)雨后，收獲一道彩虹。

在省博服務(wù)的這段時(shí)間內，我成為了那里工作人員的好榜樣。當時(shí)，我問(wèn)他們，他們說(shuō)，我有一種堅強、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。面對困難一拼到底的精神！在我病的時(shí)間內，不放棄拿左手寫(xiě)字、左手吃飯、一切的一切仿佛在你的身上都是積極的。我笑了笑說(shuō)，我哪有這兒好？我只堅信風(fēng)雨過(guò)后必定有絢麗的彩虹。沒(méi)有十全十美的人生，只要你有著(zhù)積極的情緒，相信沒(méi)有過(guò)不去的坎坷！

通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我為社會(huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。回到學(xué)校后我會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

4.小學(xué)生作文題目為科技對生活的影響要求80字

如今科技發(fā)展速度快，人們的生活有哪些影響呢？

我們的生活，被科技的發(fā)展影響著(zhù)，既有好處，又有壞處。

現在的生活與以前的生活大有不同。幾年前的煤油燈被挨成了白熾燈，節能燈，霓虹燈；馬車(chē)被換成了轎車(chē)、火車(chē)、飛機。生活中又不斷的出現了電話(huà)、電腦、電視等，讓我們在生活中可以關(guān)注世界各地的事件，還拉進(jìn)了世界人民的距離。現在的科技使我們生活質(zhì)量提高了。科技發(fā)展不是只給我們帶來(lái)了幸福生活，還給我們的生活帶來(lái)了嚴重的威脅。

科技的發(fā)展讓工廠(chǎng)、汽車(chē)更多了， 同時(shí)讓空氣污染。現在有的工業(yè)污染、環(huán)境污染、空氣污染，都對人體有害，成千上萬(wàn)的危害不斷的傾入我們的身體，使我們染上各種疾病，對生活造成了威脅。都是科技的快速發(fā)展導致大量的污染，讓我們的生活中增添了各種疾病。科技的快速發(fā)展，需要大量的礦產(chǎn)、木材、、、、、、現在不斷的開(kāi)采礦產(chǎn)，不斷的砍伐樹(shù)木，使我們的生活中發(fā)現了許多自然災害，有地震、海嘯、泥石流、洪水等。這些災害，使我們在生活中擔心吊膽。

科技的一步步前進(jìn)，讓我們的生活也不斷的變化，也影響著(zhù)我們的生活。

5.讓科技的光輝照耀校園作文

大千世界，無(wú)奇不有，在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，科技無(wú)處不在。

相信有很多同學(xué)去過(guò)上海世博會(huì )吧！作為未來(lái)科技發(fā)展的重要趨勢之一，綠色技術(shù)將主導上海世博會(huì )科技大舞臺。世博園區大面積使用太陽(yáng)能；園區內公共交通實(shí)現“零排放”，為游客提供環(huán)保清潔的交通服務(wù)；照明系統采用節能的半導體系統；經(jīng)物理和生物技術(shù)凈化的黃浦江水和雨水用于園區綠化澆灌；世博園區內使用的各種生活器具、用品均采用可再生或可降解材料……不過(guò)，要集中體會(huì )綠色環(huán)保節能技術(shù)，爭奇斗艷的各國家館絕對不容錯過(guò)。

日本館“紫蠶島”融合了最先進(jìn)的環(huán)境控制技術(shù)和材料技術(shù)，通過(guò)能收集陽(yáng)光、匯集雨水的垂直空心柱等技術(shù)最大限度利用了自然的力量，在為參觀(guān)者提供舒適環(huán)境的同時(shí)，降低對環(huán)境的影響。外形似蒲公英的英國館“種子圣殿”首次在建筑中大規模使用透明的亞克力桿，每根亞克力桿中都嵌有不同植物的種子，并配有半導體照明設施。

白天，透過(guò)亞克力桿射入自然光令展館宛如晶瑩而充滿(mǎn)生機的生命體，晚上，內光外透，熠熠生輝的“蒲公英”讓人浮想聯(lián)翩。 回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類(lèi)歷史上蒙昧的黑暗，是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類(lèi)心靈中的熊熊的希望；科技支撐了文明，科 技創(chuàng )造著(zhù)未來(lái)，而未來(lái)在我們手中。

讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我們用我們的創(chuàng )造力將我們居住的世界變得更美好。

6.關(guān)于現代科學(xué)技術(shù)的作文題目和作文50字

日常生活亦因科技改變

隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，我們已經(jīng)走出了以前茹毛飲血的時(shí)代，來(lái)到了科技發(fā)達的年代。科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了極大的方便。

以前發(fā)愁晚上沒(méi)有光明，而今天的夜晚家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明；以前想嘗嘗海中的美味，都是很奢侈的，而現在魚(yú)肉蝦肉都是家常便飯；以往總覺(jué)得家信難傳，而今天涯若比鄰……是的，科學(xué)帶給我們的一系列的好處是不容忽視的！

唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝，但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的，于是，皇帝派人騎著(zhù)快馬千里迢迢從遠在千里以外的地方運輸過(guò)來(lái)，為了保證新鮮，累死了多少匹快馬啊！可是如今，想吃到新鮮荔枝在市場(chǎng)隨處可見(jiàn)，是普通百姓桌上的家常便飯。可見(jiàn)，科技的發(fā)展給我們帶來(lái)多大的方便啊！

在古代，背井離鄉的游子由于長(cháng)期在外生活、工作，非常想念家鄉的親人，寫(xiě)一封家信，寄出以后，家人卻遲遲沒(méi)有回信……為什么呢？因為那封信可能沒(méi)有寄到家人手中就丟在半路上了；還有可能是寄出非常久了，家人才收到，再回一個(gè)信，在外的游子可能要一兩個(gè)月才能收到家人的回信，因此，給遠方的親人說(shuō)一句話(huà)都很困難。

現在好了，可以給在遠方的家人發(fā)信息，速度很快，不到一秒鐘對方就可以知道你想說(shuō)什么，不僅可以對話(huà)，還可以視頻聊天，這樣，就隨時(shí)可以與在遠方的親人聊天了，也可以看見(jiàn)在遠方親人的模樣了，要是在以前，可以與遠方的親人見(jiàn)一面，那是多么幸福快樂(lè )的一件事啊！人民沒(méi)法解決的東西，科學(xué)技術(shù)一定能幫你解決，比如，學(xué)習遇到困難，只要打開(kāi)電腦，打打字，正確的說(shuō)法就會(huì )顯示在電腦的顯示屏幕上。只要有了科學(xué)，再大的困難都不用愁了。

但是，科學(xué)技術(shù)在發(fā)展的同時(shí)，卻忽略了環(huán)境的問(wèn)題。大規模地把廢水排放在河里，使人們吃不到放心的海鮮，大規模地浪費寶貴資源，卻從來(lái)不想后果是多么地嚴重。在科技發(fā)展的同時(shí)，也要保護好環(huán)境。

科技，是一把雙刃劍，它是我們人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力，它給我們帶來(lái)方便，帶來(lái)發(fā)展，同時(shí)也帶來(lái)了許多負面的影響。我們要充分利用科技帶來(lái)的好處，也不能忽略我們賴(lài)以生存的環(huán)境哦。

7.“心中最美好的學(xué)校”以“科幻的形式”寫(xiě)一篇作文,題目自擬,800

映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們在雨中成長(cháng)，在風(fēng)中磨練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的發(fā)絲，高大的樹(shù)木遮擋住點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，這里四季如春。在這么一個(gè)幽靜的地方休息，側耳細聽(tīng)，遠處傳來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)歡笑聲。原來(lái)，不遠處的操場(chǎng)上純真的笑音正在空中回蕩呢！

這，就是我心中的美麗校園！

在我心中，校園是這樣的：四面綠樹(shù)成蔭，到處蕩漾著(zhù)陣陣花香，頑強不屈的草兒在風(fēng)中搖曳，代表遇到任何事情都要學(xué)會(huì )堅強面對，努力克服。下課時(shí)間，同學(xué)們可以在充滿(mǎn)生機勃勃的校園里休息。四處走動(dòng)，放松心情。

在我心中，校園是這樣的：上課時(shí)同學(xué)們會(huì )安靜的朗讀課文，下課時(shí)同學(xué)們會(huì )歡快的游戲。有時(shí)課程十分枯燥繁瑣，老師會(huì )用趣味的小游戲和簡(jiǎn)明易懂的話(huà)語(yǔ)為我們解釋。有時(shí)課程無(wú)法理解，老師會(huì )耐心的教導。學(xué)校每隔幾周都會(huì )舉行一次趣味活動(dòng)，讓我們健身，減少壓力。

在我心中，校園是這樣的：校園不止是一個(gè)生機勃勃的校園，還是一個(gè)書(shū)香裊裊的校園。學(xué)校的公示欄上每周都有好書(shū)推薦，增強同學(xué)們的閱讀能力，讓同學(xué)們在書(shū)的世界里翱翔，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讓同學(xué)們習慣閱讀，喜愛(ài)閱讀！

我心里的學(xué)校，是一個(gè)同學(xué)互助互愛(ài)，共同學(xué)習和交流的世界。不僅要在學(xué)習上提升我們的興趣，還有各個(gè)方面綜合起來(lái)鍛煉我們。在綠草如茵的環(huán)境下我們放松心情，在認真學(xué)習的環(huán)境下我們汲取知識，在增強體質(zhì)的環(huán)境下我們健康成長(cháng)……

說(shuō)到增強體質(zhì)，我們總是想到傳來(lái)陣陣爽朗笑音的操場(chǎng)。在我心中操場(chǎng)十分廣闊，是一個(gè)綜合訓練我們體質(zhì)和技能的另一個(gè)“學(xué)校”。有熱血拼搏的足球場(chǎng)，有團隊配合的籃球場(chǎng)，有考驗速度的大跑圈，還有大眾喜愛(ài)的乒乓場(chǎng)。

學(xué)園中青翠嫩綠的小樹(shù)喻示著(zhù)兒時(shí)的我們，學(xué)園中蒼翠挺拔的大樹(shù)喻示著(zhù)未來(lái)的我們！像清晨的朝陽(yáng)冉冉升起，讓我們盡情綻放屬于我們的光芒！

我心中的美麗校園，是一個(gè)大熔爐：融化了我的任性調皮，粗心馬虎。練就了我的堅強不屈，勇往直前！！

8.有關(guān) 信息技術(shù)利弊的作文題目

當今世界，正處于第三次科技革命的浪潮中，其中最具劃時(shí)代意義的是電子計算機和通訊技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛使用。計算機不但在工農業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究、國防建設、財政金融、體育衛生等領(lǐng)域廣泛使用，而且已經(jīng)滲透到社會(huì )生活的各個(gè)領(lǐng)域，并且正在迅速地飛入尋常百姓家。計算機網(wǎng)絡(luò )的出現和發(fā)展，使人類(lèi)的工作質(zhì)量和效率發(fā)生了革命性的變化，也極大地改變了人類(lèi)的生產(chǎn)方式、生活方式、學(xué)習方式、交往方式和思維方式。就學(xué)校而言，信息技術(shù)的進(jìn)步引起教育的重大變化，教育思想、教育內容、教育手段和方法、教育模式以及體制都發(fā)生了重大的變革，作為學(xué)生，上網(wǎng)已成必然。

對學(xué)生上網(wǎng)這個(gè)問(wèn)題都可謂仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，有的禁止學(xué)生上網(wǎng)，有的為學(xué)生上網(wǎng)創(chuàng )造條件。其實(shí)學(xué)生上網(wǎng)有利也有弊，學(xué)生上網(wǎng)一般是查閱資料、聊天、玩游戲、看電影、聽(tīng)音樂(lè )等。

上網(wǎng)可以查閱資料，對于不理解的問(wèn)題，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )有可能解決，對于需要的內容通過(guò)網(wǎng)絡(luò )也可以找到，更何況現在已經(jīng)有了“網(wǎng)絡(luò )教學(xué)”，通過(guò)上網(wǎng)可以開(kāi)闊視野，豐富知識。但網(wǎng)上也有一些不健康的知識，學(xué)生時(shí)期正處于好奇心較強的時(shí)期，這些不健康的知識很容易被學(xué)生接納，因此，應引起重視，正確引導學(xué)生，使他們取其“精華”，去其“糟粕”。

上網(wǎng)玩游戲也不完全是壞事，因為學(xué)生玩游戲可以鍛煉手、腦的反應能力，通過(guò)玩游戲可以激發(fā)對電腦知識的興趣與愛(ài)好，可以滿(mǎn)足學(xué)生娛樂(lè )需要；玩游戲可以緩解焦慮，排遣煩惱；玩游戲可以給學(xué)生帶來(lái)成功感，滿(mǎn)足他們自尊的需要。但是，也應看到其不利的一面：長(cháng)時(shí)間的玩游戲對身體有害，尤其對視力的影響；長(cháng)時(shí)間玩游戲分散學(xué)生的精力，致使學(xué)生的成績(jì)下降；玩游戲還可以導致學(xué)生品行下降，到處籌錢(qián)滿(mǎn)足自己的欲望，有的甚至走上違法犯罪的道路。

網(wǎng)上聊天是學(xué)生常去的地方，首先，學(xué)生時(shí)期思想比較豐富，同時(shí)自尊感比較強，他們不愿向家長(cháng)、教師、朋友傾訴自己內心深處的秘密，但他們可以上網(wǎng)傾訴，以便發(fā)泄。其次，網(wǎng)上聊天可以討論很多有意義的問(wèn)題，開(kāi)闊視野，拓展知識面。還有，網(wǎng)上聊天可以提高打字速度，單純的打字練習使學(xué)生感到乏味、枯燥、甚至反感。為了滿(mǎn)足聊天的需要，他們努力提高打字速度。但網(wǎng)上聊天有時(shí)產(chǎn)生很多負面的影響：首先，因迷戀某個(gè)網(wǎng)友而分散精力，成績(jì)下降，有的甚至產(chǎn)生早戀。因為網(wǎng)上聊天既看不到對方，也聽(tīng)不到聲音，彼此猜測對方的心理去說(shuō)，久而久之產(chǎn)生好感。學(xué)生的思想在方方面面正處于不穩定時(shí)期，而且比較單純，尤其是女孩子，往往一時(shí)的沖動(dòng)而造成不堪設想的后果。其次，若交上不好的網(wǎng)友，很容易被引上歧途。生活中有很多的例子：曾經(jīng)有一個(gè)女孩，學(xué)習成績(jì)很好，交了一個(gè)網(wǎng)友，經(jīng)過(guò)幾次約會(huì )，學(xué)會(huì )了喝酒，染上了惡習，甚至改變了自己的人生觀(guān)，最后輟學(xué)，留下了終身的懊悔。

上網(wǎng)看看電影，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，可以放松一下自己，使自己的身心得以休息，但要注意“度”的問(wèn)題。

總之，學(xué)生上網(wǎng)有利也有弊，教師和家長(cháng)應多給予幫助和引導。比如：可以給學(xué)生規定上網(wǎng)的時(shí)間；條件允許可以爭取讓學(xué)生在家上網(wǎng)，少去網(wǎng)吧；學(xué)生上網(wǎng)時(shí)應多留意和觀(guān)察；多與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通，使之身心健康發(fā)展；正確引導，形成一個(gè)良好的習慣。學(xué)生時(shí)期正是身體和思想趨于成熟時(shí)期，希望學(xué)校、家長(cháng)共同努力，使“網(wǎng)絡(luò )”成為學(xué)生的良師益友。