我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園百花盛開(kāi),蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái),看著(zhù)這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著(zhù)柳絮雨。調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。
夏天,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了,知了趴在樹(shù)上叫著(zhù),好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來(lái),花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹(shù)更綠了,花更紅了,小草也更精神了。
秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來(lái)茂盛的大樹(shù),現在只有幾根樹(shù)枝了,它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學(xué)校就變成了
的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹(shù)一看,又好像仙女在
操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習的天地,使我們成長(cháng)的樂(lè )園,我愛(ài)我的學(xué)校。
我們的校園既美麗可愛(ài),又充滿(mǎn)生機和活力,處處有令人喜愛(ài)的景色。
我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇,花壇里栽著(zhù)各色各樣的花木,有粉色的牽牛花、有紅色的美人蕉、深紅的雞冠花等。—陣微風(fēng)吹來(lái),這些花頻頻點(diǎn)頭,搖晃著(zhù)那姻娜多姿的身材,張開(kāi)笑臉,向人們展示它們那美麗、迷人的風(fēng)彩。
校園的四周種著(zhù)一些高大的楊樹(shù),它們莊嚴挺立,像一個(gè)個(gè)威武的戰士,護衛在校園的周?chē)瑸槲覀冝帗跤辍R魂囷L(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)擺動(dòng),好像在向我們招手,看到此情景,我沉浸在如醉如癡的詩(shī)情畫(huà)意之中。
如果我是—位畫(huà)家,我一定會(huì )用彩筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫(huà)幅上。 校園的西南角有很多健身的器材,下課了同學(xué)們都來(lái)這里做運動(dòng)。
東南角是寬敞的人操場(chǎng),同學(xué)們在操場(chǎng)上有的打球,有的跳繩,還有的捉迷藏,瞧他們玩得多開(kāi)心呀!我們就在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習,真是幸福極了。 我們的校園真美麗,我愛(ài)我們的校園。
我的校園生活
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.
清晨,快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌,伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著(zhù)我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“xx中學(xué)”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(cháng)長(cháng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習生活.
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長(cháng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此,我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現.
我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).
我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).
現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。..
我的校園生活當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.清晨,快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌,伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著(zhù)我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“xx中學(xué)”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(cháng)長(cháng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習生活.課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)!我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長(cháng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.我們融入在集體之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此,我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現.我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。
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我們的學(xué)校美麗極了。
每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。 春天,我們的校園百花盛開(kāi),蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái),看著(zhù)這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。
春天的校園還下著(zhù)柳絮雨。調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。
夏天,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了,知了趴在樹(shù)上叫著(zhù),好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了。”
小草熱得都抬不起頭來(lái),花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。
忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹(shù)更綠了,花更紅了,小草也更精神了。
秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來(lái)茂盛的大樹(shù),現在只有幾根樹(shù)枝了,它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。
校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮! 冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹(shù)一看,又好像仙女在手舞足蹈。
操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍。學(xué)校是我們學(xué)習的天地,使我們成長(cháng)的樂(lè )園,我愛(ài)我的學(xué)校。
美麗的校園
我們的校園一年四季景色誘人,是一座美麗的大花壇,也是一條知識的海洋。
春天,學(xué)校的海棠樹(shù)慢慢的變綠了,小草慢慢的探出頭來(lái),小花也不甘示弱,也一起長(cháng)了出來(lái),欣然怒放,美麗極了!
夏天,學(xué)校的樹(shù)木已經(jīng)長(cháng)得很高了,樹(shù)上的枝葉把藍藍的天空遮住了。早上,霧把所有的建筑物都給遮住了,朦朦朧朧的。太陽(yáng)一出來(lái),像針一樣的金光,把霧都給弄得化掉了。
秋天,學(xué)校的葉子都變成紅色﹑黃色的了。都慢慢的飄下,像一群群彩色蝴蝶慢慢飄落。松柏顯得更加蒼翠了。啊,好一派迷人的秋色啊!
冬天,雪花在空中飄。樹(shù)上的葉子都掉光了。雪花忽然掉落到樹(shù)枝上,原來(lái)它要在這里安家啦。北風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹(shù)梢,人們都不敢出門(mén)了……
美麗的校園一年四季景色迷人,校園真是太美了!
我喜歡校園!
記得那時(shí)剛進(jìn)入學(xué)校,興奮的心情難以形容,那時(shí)的學(xué)校給我的感覺(jué)就是廣大和威嚴,仿佛置身其中就有一種力量,一種懾人的力量。
而今,當我在這里度過(guò) 年后,我才又重新的認識了我的學(xué)校,他更加熟悉了,更加親近了,更加有人情味,也更加美麗了. .學(xué)校給我印象最為深刻的就是教學(xué)樓,科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會(huì )被現代的科技所感染,整體的設計不僅僅是在于外表,更多的是在內在,如果要使形容的話(huà),它可是秀外惠中,教師都有相當好的設備(我不知道你們哪里有什么設備,自己編一下 吧,例如電腦,投影儀,甚至連窗簾臺燈,儲物柜都可以說(shuō)是從細節保證了學(xué)生的學(xué)習,創(chuàng )造有利條件。) 在進(jìn) 此學(xué)校前,我從來(lái)沒(méi)有住過(guò)校,對于宿舍那可是充滿(mǎn)了向往,宿舍的環(huán)境很好,有熱水器,隨時(shí)可以喝到熱水,冬天外面寒風(fēng)凜冽,我們卻可以在宿舍里喝著(zhù)熱氣騰騰的飲料,夏天也是有電扇為我們驅趕暑氣,也許還有一些不足,可對于我們來(lái)說(shuō),這里是我們另一個(gè)家,一個(gè)有很多兄弟姐妹的家,也學(xué)等我們都畢業(yè)了,離開(kāi)這里,我想我們對于宿舍的記憶都會(huì )是清晰的,永恒的,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的。
食堂每天都是人滿(mǎn)為患,我們甚至是要占座才能吃飯,有的時(shí)候,我們也會(huì )抱怨食堂的東西不盡如人意,但是,羊羔雖美,眾口難調,等我們到了別的學(xué)校 食堂菜真的發(fā)現,還是自己校的好,要是有外校的人來(lái)抱怨說(shuō)我校的不好。我想我還會(huì )和他理論一番,這是才發(fā)現,原來(lái)。
我們已經(jīng)把這里劃入了自己的地盤(pán),這種親切感是無(wú)法替代的吧。
走進(jìn)校園,一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾。
屏風(fēng)正面寫(xiě)著(zhù)八個(gè)金光閃閃的大字:勤奮誠實(shí),團結活潑。屏風(fēng)背面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字:讀書(shū)報國。
他們中間鑲嵌著(zhù)一個(gè)校徽。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵著(zhù)我們要認真學(xué)習,將來(lái)報效祖國。
一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著(zhù),它們招蜂引蝶,爭紛斗艷,使屏風(fēng)更引人注目。屏風(fēng)后面就是升旗臺,升旗臺中間豎立著(zhù)一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚,它是那樣的火紅。
風(fēng)停了,它便垂下,圍住旗桿頭,好象是一支屹立著(zhù)的紅纓槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗栔?zhù)的火炬。繞過(guò)升旗臺,就會(huì )看見(jiàn)四個(gè)籃球板,這些籃球板可不簡(jiǎn)單,體育課,男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。
操場(chǎng)兩旁種滿(mǎn)了樹(shù),它們挺拔高大,像哨兵一樣保護我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著(zhù)操場(chǎng)。
走過(guò)操場(chǎng),前面就是一座六層教學(xué)大樓,第一層是禮堂,二至六層是教室,我們就是在那學(xué)習知識的在學(xué)校操場(chǎng)跑道的盡頭,有一間像臥室那么大小的屋子,高高的,窗戶(hù)也高高的,鐵的大門(mén)有些生銹,真不知道那里面是干什么的?這間房子在我上二年級時(shí)就有了,我對它很好奇。只要體育課在那邊上,我總時(shí)不時(shí)地看看那好似永遠也打不開(kāi)的鐵門(mén)。
鐵門(mén)上仿佛有數年的鐵銹,高高的大門(mén),總是給人一種神秘的印象。有一次,我悄悄地在活動(dòng)課上跑到屋子后面去。
屋子后面是一片帶刺的樹(shù),角落處只有差不多30厘米的空地。我踮起腳努力想從后面——這個(gè)神秘小屋唯一的窗戶(hù)里張望到什么。
可是,那個(gè)窗戶(hù)太高了,我真想跳一下,那怕就是上升的那一瞬間,只要能看一眼也行。可我膽子太小,因為后面是一片帶刺的樹(shù),何況我的落腳處只有30厘米。
所以,我老是覺(jué)得這些樹(shù)真討厭,干嘛不種些沒(méi)有刺的樹(shù),這樣,我就可以不用害怕被扎著(zhù)了。我老是猜想這里有些什么,是學(xué)校以前開(kāi)秘密會(huì )議的辦公室?是學(xué)校的“藏經(jīng)洞”?還是什么寶物不讓人知道?這個(gè)小屋子沒(méi)多少人關(guān)注它,可是它對我來(lái)說(shuō)真的是很好奇,很好奇。
我真想哪天它自己能忽然打開(kāi),不管有東西還是沒(méi)東西,還是可以滿(mǎn)足人的好奇心。校園里,其實(shí)還有許多東西很陌生,只是沒(méi)發(fā)現罷了。
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