叮鈴鈴”,下課嘍!我們又迎來(lái)了歡樂(lè )的大課間活動(dòng)。同學(xué)們像小老虎似的奔赴自己的活動(dòng)區域,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。瞧這邊,玩“同舟共濟”游戲的六年級大哥哥、大姐姐們,腳踏木板,奮勇向前。“一、二——一、二”的號子響徹整個(gè)校園。看那邊,跳長(cháng)繩、踢毽子、投籃、丟沙包……同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得熱火朝天。
我們一年級的大課間活動(dòng)是跳長(cháng)繩,只見(jiàn)夏老師和蔣老師甩繩子,我們一個(gè)一個(gè)地往里跳,別看我們年紀小,跳魚(yú)貫長(cháng)繩不比高年級的大哥哥、大姐姐差哦!
啊,我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)活躍在校園里。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響了,同學(xué)們一溜煙跑出了教室,出去玩他們自己喜歡玩的游戲。他們有的跳繩、有的踢足球、有的跑步,還有的扔沙包。
看,西邊的大哥哥們正在打籃球呢!看,他們打的多精彩呀!只見(jiàn)一個(gè)大哥哥在那里準備投籃了,忽然對方過(guò)來(lái)?yè)屒颍蟾绺甾D了幾圈,對方?jīng)]有搶到,大哥哥又傳給了另一個(gè)大哥哥,終于球飛進(jìn)了籃框,圍觀(guān)的同學(xué)們在那里熱烈鼓掌。
瞧,旗桿下的一群女生在干嘛呀?原來(lái)她們在跳繩,只見(jiàn)一個(gè)人在跳,其余的人在鼓掌,她們跳得多開(kāi)心那!
聽(tīng),誰(shuí)在唱歌呢?原來(lái)是音樂(lè )老師在教小朋友們唱北京歡迎你這首歌。這歌聲越飛越遠,好像帶著(zhù)我們來(lái)到了北京。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了,同學(xué)們又一溜煙的跑進(jìn)教室里,準備開(kāi)始上課了。
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關(guān)于課間活動(dòng)的作文
“叮鈴,叮鈴……”下課了,課間活動(dòng)有開(kāi)始了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室,在操場(chǎng)上,開(kāi)始了自己的課間活動(dòng)。
看!有的同學(xué)打乒乓球;有的同學(xué)跳跳繩;有的同學(xué)丟沙包;有的同學(xué)玩接電線(xiàn);還有的同學(xué)賽跑……
我最喜歡玩乒乓球,看我和小明打得多激烈啊!我蹦過(guò)來(lái)蹦過(guò)去地接球。我頭上的汗珠都要比過(guò)下雨了。圍觀(guān)的同學(xué)越來(lái)越多,他們都選自己喜歡的同學(xué),為自己喜歡的同學(xué)喊加油。但我們打得互不相讓。忽然,小明的一個(gè)扣球,把我打下去了。為小明喊加油的同學(xué)高聲歡呼,可為我喊加油的同學(xué)卻埋怨我不爭氣。哎!我下決心下次一定要打倒他。不久,又輪到我了。我左一個(gè)右一個(gè),終于把他給打了下來(lái)。在場(chǎng)的人一起為我歡呼。
“叮鈴,叮鈴……”上課了,操場(chǎng)上又恢復了安靜。同學(xué)們專(zhuān)心致志地上課去了。
“叮零零,叮零零……”下課了,同學(xué)們像箭一樣沖出了教室,安靜的校園頓時(shí)沸騰了起來(lái)。
你看,陶染園有許多美麗的泡泡,紅的、黃的、粉紅的、天藍的、寶藍的……原來(lái)這是同學(xué)們吹出的肥皂泡,好多人在比賽呢!
校園有一個(gè)大舞臺,很多同學(xué)在上面玩”老鷹捉小雞”的游戲。
打乒乓球是男同學(xué)喜愛(ài)的活動(dòng),下課鈴一響,他們就飛一般的奔出教室,去搶乒乓球臺,搶不到的就在教室里打,你推我擋,真是八仙過(guò)海,各顯神通。
女同學(xué)喜歡跳橡皮筋,她們一下就跳到了第三關(guān),細細的皮筋仍在腳下歡快的跳舞呢!
這就是我們的課間十分鐘,“叮零零”,上課了,校園又安靜了下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣陣的讀書(shū)聲……
課間活動(dòng)
四年級 | 300字 | 其他
課間十分鐘是同學(xué)們自由活動(dòng)的時(shí)間。在操場(chǎng)上,有的比賽跳繩,有的在練習跳遠,還有的在玩丟沙包……。
其中我們最喜歡的是丟沙包,我們六個(gè)人為一組,二人為一小組,有一組站在中間接沙包。一邊的同學(xué)以最快的速度把沙包拿起投向中間兩人,另一邊的同學(xué)拾起沙包又向站在中間的人投去,誰(shuí)接的沙包多,誰(shuí)的分就多,誰(shuí)的分多誰(shuí)就贏(yíng)。反過(guò)來(lái)沒(méi)有接到沙包就輸,如果輸了,就換另外一組在中間接沙包。我們就這樣你丟給我,我丟給你,只見(jiàn)沙包忽左、忽右、忽上、忽下,不時(shí)地向站中間人飛去,他們不時(shí)地躲著(zhù)、接著(zhù)對方投來(lái)的沙包。
玩著(zhù)玩著(zhù)上課鈴響了,我們多想再玩一會(huì ),想一想還要學(xué)習,我們想下節課課間不也能玩嗎?對,我們約好后都高高興興回了教室。每一次的課間活動(dòng)我們都會(huì )玩的非常開(kāi)心。
課間活動(dòng)真是豐富多彩。
看,操場(chǎng)的東邊,有人在玩“老鷹捉小雞”。“老鷹”一會(huì )兒左,一會(huì )兒右,尋找機會(huì )捉“小雞”。
突然,“老鷹”一轉身?yè)湎颉靶‰u”,“雞媽媽”趕緊展開(kāi)雙翅保護“小雞”。西邊,女生正在玩跳皮筋。
有兩個(gè)女生把皮筋套在腿上上,兩只腳分開(kāi),面對面地撐好皮。另外幾個(gè)女生在皮筋上跳來(lái)跳去,像一只只靈巧的小燕子在飛舞。
有的同學(xué)正在南邊扔沙包。只見(jiàn)沙包飛來(lái)飛去,沙包從頭上飛來(lái),他們就敏捷地一蹲,讓沙包從頭頂飛過(guò);沙包從腿下飛來(lái),他們就輕輕一躍,讓沙包從腿間飛走……操場(chǎng)的北邊,同學(xué)們正在跳長(cháng)繩。
只見(jiàn)長(cháng)繩上下翻飛,同學(xué)們的動(dòng)作整齊劃一,隨著(zhù)繩子的起落上下跳躍。……課間活動(dòng)真精彩!'。
課間游戲
課間,小朋友們在校園里活動(dòng),她們有得玩沙包,有得玩貓捉老鼠,有得玩老鷹捉小雞,還有的打球。我喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。小明當老鷹,我當雞媽媽?zhuān)渌∨笥旬斝‰u。小雞門(mén)跟在我后面拉成一串,小明站在我前面一會(huì )往左跑,一會(huì )往右跑,千方百計想抓住小雞,我伸開(kāi)雙臂拼命護著(zhù)小雞們,小雞門(mén)在后面左躲右閃,生怕被老鷹抓住。小云躲閃的慢了,被小明抓住了,只好退出游戲,站在一旁看。大家誰(shuí)也不想退出游戲,飛快地跑著(zhù)。我們玩得非常開(kāi)心。這個(gè)游戲真有趣,大家都喜歡玩。
我的現場(chǎng)特別報導
四川彭山青龍初中 鄒長(cháng)松
我是一個(gè)新聞報導愛(ài)好者,最?lèi)?ài)看“新聞報導”。心里想:“要是我是電視中的
新聞報導人就好了!”
小學(xué)六年級時(shí),我在我們班上學(xué)著(zhù)“報導”了兩次,受到了同學(xué)們的歡迎。進(jìn)入
初中后我就干得更起勁了。
下課了,大家都急著(zhù)向教室外跑。明明不小心踩了剛剛的腳,剛剛很不服氣,沖
上去狠狠地還了明明一腳。隨即,他們吵了起來(lái)。
我看見(jiàn)了,想,一次“特別報導”的機會(huì )來(lái)了。我飛快地跑到他們那里,站在桌
子上開(kāi)始報導:“各位觀(guān)眾,長(cháng)松口播電臺,現在是現場(chǎng)特別報導時(shí)間。現在為
大家現場(chǎng)直播青龍初中一三班突發(fā)的吵架大賽。現在上場(chǎng)的是上海隊的明明和五
牛隊的剛剛。他倆都是出名的吵架健將,這場(chǎng)比賽定會(huì )使各位觀(guān)眾大飽眼福。”
聽(tīng)了我的報導,他倆一下子不好意思起來(lái),不吵了。我立刻說(shuō):“首屆突發(fā)吵架
大賽結束,在友誼為重的叮囑聲中,雙方握手言和。”明明和剛剛笑了,同學(xué)給
了我熱烈的掌聲。
一天,陳義和陳濤打起來(lái)了,我又立即進(jìn)行了現場(chǎng)特別報導:“青龍初中一三班
長(cháng)松口播電臺,現在為大家直播打架大賽,場(chǎng)上正在比賽的是猛虎隊的陳義和雄
獅隊的陳濤。”我剛說(shuō)到這里,歪嘴拉拉隊說(shuō):“猛虎隊加油,雄獅隊加油!”
這番火上加油的話(huà),使他倆打得更兇了。我急了,指揮正義拉拉隊喊起了“友誼
第一,友誼第一”。對此,我又立即作出報導:“在正義拉拉隊的呼聲中,猛虎
和雄獅決定取消這場(chǎng)比賽。”陳義和陳濤聽(tīng)了,不好意思再打下去了。一場(chǎng)打架
的風(fēng)波就這樣平息了。
我辦長(cháng)松口播電臺的事,被老師知道了,他表?yè)P了我,還要我寫(xiě)一篇關(guān)于長(cháng)松口
播電臺的作文,弄得我怪不好意思的。
課間的時(shí)候,我和廖如錦、鄺栩儀、陳佳文在一起玩,廖如錦想到玩什么了,就說(shuō):“我們玩上班的游戲!
我說(shuō):“好吧!”廖如錦是老板,我們三個(gè)是每個(gè)部的組長(cháng),我是組長(cháng)里面最大的。 有一天,廖如錦給我點(diǎn)話(huà),說(shuō):“小戴,麻煩你給小鄺和小陳打一個(gè)電話(huà)說(shuō)你們到我的辦公室集合,于是到了廖如錦的辦公室,廖如錦就說(shuō):“對不起,我沒(méi)有打印好資料,所以你們先回到辦公室等一會(huì )。”我們休息了一會(huì ),廖如錦又讓我們上去開(kāi)會(huì ),可是這次廖如錦又忘買(mǎi)筆了。因為她的筆都沒(méi)有水了。 廖如錦賣(mài)完筆讓我們上去開(kāi)會(huì ),廖如錦說(shuō):“我讓你們上來(lái)開(kāi)會(huì )的原因是每個(gè)組長(cháng)都要做一份小報小報的他題目都在資料上面,你們一個(gè)一個(gè)的輪流來(lái)做。我們做完小報以后,廖如錦說(shuō):“做的不錯,你們還沒(méi)有做結尾?”我說(shuō):“對!”
廖如錦說(shuō):“由于時(shí)間的問(wèn)題,所以結尾我來(lái)幫你們做。你們先回自己的辦公室吧!”我說(shuō):“可是我的辦公室還沒(méi)有裝修好。”廖如錦說(shuō):“那你就去備用的一號辦公室,你通知她們如果辦公室還沒(méi)有辦好就去那幾個(gè)備用的辦公室!”我通知完,我就去了備用的辦公室,這個(gè)備用的辦公室也就是我的座位。 當當當!上課鈴想了。我們幾個(gè)會(huì )回到了各自的座位,上課了。我們玩的可真開(kāi)心!
隨著(zhù)一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),同學(xué)們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛出了教室,排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上。原來(lái)快樂(lè )大課間活動(dòng)要開(kāi)始啦!頓時(shí),整個(gè)校園變得熱鬧起來(lái),同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的蹦羊角球,有的玩腳踏車(chē)。。整個(gè)校園沉浸在一片歡歌笑語(yǔ)當中。
踢毽子是我們學(xué)校的特色項目,很多高年級的大哥哥大姐姐一口氣可以踢上兩千多下,我可羨慕他們了!一下、兩下、三下。。我們幾個(gè)同學(xué)圍成一圈,一邊踢一邊數,誰(shuí)也不甘示弱,看誰(shuí)是最后的勝利者。哎呀!一不小心,用力太猛了,毽子飛得老遠,我連蹦帶跳來(lái)個(gè)撲救,結果還是落得個(gè)“滾地鋪”。同學(xué)們看著(zhù)我這逗趣的樣子,都忍不住大笑起來(lái)!
旁邊有幾個(gè)同學(xué)在蹦羊角球,我也要去參加,因為這可是我的強項。看我的厲害吧!雙手緊緊地抓裝羊角”,雙腳用力一蹦,就像一只小白兔,一下子就蹦得老遠,準保冠軍,所以同學(xué)們都喜歡跟我一組,可開(kāi)心了。
大課間活動(dòng)真有趣,我喜歡大課間活動(dòng)!
“叮……”清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室,伴著(zhù)又一次的音樂(lè )響起,大課間又在雄壯的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》旋律中拉開(kāi)了帷幕,做完了枯燥的體操,終于盼到了令我們開(kāi)心的大課間活動(dòng)。學(xué)校的操場(chǎng)上、草坪中、花壇旁,到處都活躍著(zhù)同學(xué)們的身影,整個(gè)校園因我們的歡呼雀躍一下子變得熱鬧起來(lái)!今天的大課間輪到我們班打板羽球。這是我最喜歡的活動(dòng)了,我和丁華澤一起對打,我左手拿起雞毛球,右手緊握著(zhù)板,把球向上一拋,再用板往前一打“啪……”的一聲,球像箭一樣飛了出去,丁華澤一接,球又向我飛了過(guò)來(lái),那球像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去,有趣極了。不一會(huì )兒,我們就玩得滿(mǎn)頭大汗,但我們的臉上卻洋溢著(zhù)燦爛的笑容。“叮……”鈴聲又響了,大課間活動(dòng)結束了,我們依依不舍地離開(kāi)操常大課間活動(dòng)真是有趣,它為我們增添了許多生機和樂(lè )趣
“叮零零……”下課了,同學(xué)們歡呼著(zhù)沖出教室,去玩各自喜歡的活動(dòng)。
好些人圍在一起玩悠悠球,小包同學(xué)是玩得最棒的。只見(jiàn)他用力地把球甩了下去,再把繩子圍成一個(gè)三角形狀,球呢,則在三角形里面有節奏地擺動(dòng)。
小包目不轉睛地盯著(zhù)球,手一松,球便掉在了半空中。其他同學(xué)的心一下子提到嗓子眼,卻見(jiàn)小包胸有成竹地笑了笑,把繩子輕輕地一拎,球就乖乖地回到了他的手中。
接著(zhù),他又表演了“魔術(shù)球”和“遛狗”等節目。其中,“魔術(shù)球”表演更加精彩,小包連續做了兩次動(dòng)作:先把球甩下去,再用左手拎起繩子,右手慢慢地把繩子彎了一下,球就回到他的手中;小包用力抽了一下,繩子變成一個(gè)三角形的形狀,他便輕松從容地把球收了回來(lái)。
“啪啪啪……”熱烈的掌聲響起來(lái),小包臉上滿(mǎn)是自豪。 “叮零零……”上課了,同學(xué)們向教室走去,熱烈的掌聲仍然回蕩在耳邊。
你的采納,我的動(dòng)力謝謝。
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