校園甬道的作文300字(四年級作文校園的甬道450字)

1.四年級作文校園的甬道450字

我們的校園是一個(gè)美麗的校園。

春天的校園生機勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，讓我們交個(gè)朋友吧！”樹(shù)木長(cháng)出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑……啊校園里的春天是多么可愛(ài)，多么生機勃勃！

夏天的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。校園里花團錦簇，中間是一棵高大筆直的皂莢樹(shù)。綠樹(shù)環(huán)繞著(zhù)皂莢樹(shù)，形成了一個(gè)翠綠的保護罩。微風(fēng)吹拂，它們圍繞著(zhù)皂莢樹(shù)又唱又跳，皂莢樹(shù)情不自禁地笑了，圍觀(guān)的花兒、小草也笑了。下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍，這時(shí)的校園，就好比一幅美麗的畫(huà)卷，這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的呢？是大自然和同學(xué)們。這幅畫(huà)里充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了希望，也充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡樂(lè )。

秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來(lái)，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái)。菊花也競相開(kāi)放，看著(zhù)那美麗可愛(ài)的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。

冬天的校園是一個(gè)白色的校園。雪落在了樹(shù)上，樹(shù)變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘，還有幾個(gè)雪人在門(mén)口堆著(zhù)，看它們的架式好像還想去守衛祖國邊疆呢！

啊！一個(gè)多么美麗的校園。

2.四年級下冊作文校園的甬道

“當！當！”上課了！大家紛紛走進(jìn)教室，可小李卻無(wú)精打采地走過(guò)來(lái)。

老師見(jiàn)了他，問(wèn)：“李坤輝，你怎么沒(méi)精神似的？”說(shuō)完，他媽媽說(shuō)到，我們家的電腦在他房間，今天早上，我剛好去上廁所，可他還沒(méi)起床，我以為他整晚開(kāi)心過(guò)頭，太累了，可一看，電腦開(kāi)著(zhù)的，就知道他晚上一直在玩電腦，玩了個(gè)通宵。學(xué)生睡晚覺(jué)是一件很正常的事，可父母竟把電腦放在學(xué)生房間，那也未免太厲害了吧！我覺(jué)得應把電腦放進(jìn)自己房間才對！WWE一天，小邱學(xué)著(zhù)電視里WWE的動(dòng)作向以為叫小曹的人打。

雙方打的很激烈，幾乎沒(méi)有停過(guò)。打完后，老師就說(shuō)要展開(kāi)一項文明活動(dòng)。

晚上，同學(xué)的家長(cháng)都來(lái)了，小邱和小曹的爸爸也來(lái)了，老師便叫小邱和小曹的爸爸過(guò)來(lái)一下，他倆都很奇怪，互相對望了一下。老師說(shuō)：“你們知不知道今天你們的兒子在打架？”他們兩人覺(jué)得奇怪，等老師說(shuō)完后，他們就回家把他們都罵了一頓。

WWE！太強了！我們學(xué)樣可不能出現這種情況，雙方要互相關(guān)心，不可能說(shuō)不說(shuō)就打架的。貴族小皇帝小房，打扮的帥帥的來(lái)到學(xué)校，非常傲氣，好象什么人都比不過(guò)他，他拿出一點(diǎn)錢(qián)說(shuō)：“誰(shuí)幫我寫(xiě)作業(yè)？”沒(méi)人理他。

他也不管了！亂寫(xiě)一下就行了！有一次，我們去春游，有個(gè)同學(xué)的水掉了，他一腳把水踢走，說(shuō)：“這水，我能買(mǎi)好幾瓶！說(shuō)完，他大搖大擺地繼續走。

3.寫(xiě)校園長(cháng)廊作文三百多字

[漫步校園文化長(cháng)廊作文900字]漫步校園文化長(cháng)廊

踏入學(xué)校的大門(mén)，迎面飄來(lái)陣陣桂花的清香，當中還夾帶著(zhù)一股文化的氣息，風(fēng)陣陣吹來(lái)，我仿佛置身在一個(gè)文化的世界中，我決定放學(xué)后要到哪校園的每個(gè)角落探索文化的蹤跡，

漫步校園文化長(cháng)廊作文900字

伴隨著(zhù)清脆悅耳的更勝，我獨自站在讀書(shū)墻前。這不是一堵普通的讀書(shū)墻，它蘊含著(zhù)濃厚的文化氣息。我仔細打量著(zhù)每一張讀書(shū)推薦卡，不同的外形有不同的特色，不同的作者用不同的方式敘述每一本書(shū)的特色。我的目光為一張外表樸素的讀書(shū)推薦卡所吸引，他要推薦的書(shū)是中國四大名著(zhù)之一——《三國演義》。他簡(jiǎn)單介紹了漢末時(shí)期魏蜀吳三足鼎立之時(shí)，三國互相你如我詐的一件件事情：赤壁之戰、官渡赤壁等。充分表現了諸葛亮、曹操、孫權等賢良智慧過(guò)人，充分的軍事才能。我品讀著(zhù)每一本書(shū)的精髓，感覺(jué)知識比原來(lái)增多了百倍，讀書(shū)使人進(jìn)步，這句話(huà)果然沒(méi)錯。吸收書(shū)本的精華，的確能使人提高性情。

站著(zhù)站著(zhù)我的腿有點(diǎn)兒發(fā)酸，于是便靜靜地坐在讀書(shū)起墻隔壁為圖書(shū)角而設的椅子上。我在圖書(shū)角里抽出一本書(shū)，翻開(kāi)《中國歷史》的第一章，里面雖然沒(méi)有精美的圖案，但書(shū)本的內容已深深的吸引住我，

作文900字

《漫步校園文化長(cháng)廊作文900字》（）。我陶醉在書(shū)海中，眼前翻過(guò)一幕有一幕：我仿佛看到了秦朝秦始皇為后代打造堅固的長(cháng)城；我仿佛看到了漢高祖劉邦帶領(lǐng)兵卒建立漢朝；我也仿佛看到了三國劉備、曹操、孫權斗智斗勇……風(fēng)吹過(guò)，我合上了書(shū)，輕輕地把它回書(shū)架，背著(zhù)書(shū)包繼續尋找校園的文化長(cháng)廊

4.校園一景作文300字

校園一景

我們的校園到處可以看到美麗的花草樹(shù)木：有橡樹(shù)、橘子樹(shù)、芒果樹(shù)；牡丹花、玫瑰花、牽牛花、丑菊、梅花，還有最美麗可愛(ài)的茉莉花……

最值得觀(guān)賞的是校園南邊的花壇。花壇一年四季都盛開(kāi)著(zhù)美麗的花朵，呈現出一派迷人的景色：春有茉莉、玫瑰；夏有牽牛、牡丹；秋有丑菊；冬有梅花。

春天的茉莉花嬌小、可愛(ài)，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)白衣裳的花仙子，玫瑰花穿著(zhù)一件紅外套在歡快地跳舞。夏天的牽牛花不斷地向上爬，奮力地攀向山頂，牡丹花卻傲慢地探出腦袋，東張張東、西望望，好像在觀(guān)察周?chē)膭?dòng)靜。

秋天的丑菊在風(fēng)中盡情地歌唱，好像在迎接秋天的到來(lái)。

冬天的梅花獨自一人在花叢中似乎在對你點(diǎn)頭微笑。

我們的校園真美，希望你有機會(huì )去細細玩賞。

5.關(guān)于校園東西南北的作文300字

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們，像春天的雨水滋潤著(zhù)我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤人生”。

這醒目的標語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。

一踏進(jìn)大門(mén)，一個(gè)操場(chǎng)就呈現在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著(zhù)我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著(zhù)小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì )看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴的升旗儀式。隨著(zhù)國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿著(zhù)左邊的樓梯往上走，你就會(huì )發(fā)現，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì )情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿(mǎn)是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì )直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習天堂，靜靜地聽(tīng)著(zhù)瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì )神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著(zhù)美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著(zhù)學(xué)習的氣氛，處處裝飾著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意……

這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數快樂(lè )與夢(mèng)想，眼淚與憂(yōu)傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢？

6.寫(xiě)一遍描寫(xiě)校園美景的作文要300字左右

校園美景校園美景300字作文300字

【第一篇】：校園美景

走進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來(lái)，那香味是從樟樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的。

那棵樟樹(shù)算得上是一位樟樹(shù)爺爺了，樹(shù)干粗大，盤(pán)曲向上，形成一個(gè)大大的丫字。粗大的樹(shù)干上有許許多多的樹(shù)枝，樹(shù)枝上新葉子嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)吹過(guò)，葉兒就唱起了歌，“沙沙，沙沙沙。”

草坪里的小草，像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一場(chǎng)春雨降臨，小草在雨中擺動(dòng)著(zhù)身子，好像在說(shuō)：“下吧，下吧，我要快快長(cháng)大！”春雨過(guò)后，晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

再往里走，就看到了學(xué)校的花壇，那里有許多五顏六色的鮮花，白的、紅的、藍的、黃的、粉的，等等。多得不計其數。那美麗的顏色，仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來(lái)的。風(fēng)婆婆也趕來(lái)喝彩，它把清香送給了花姑娘，于是花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來(lái)了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們在花朵中玩起了捉迷藏，而勤勞的蜜蜂卻忙著(zhù)采蜜。

春天像是一位魔術(shù)師，將校園打扮得五彩紛呈。有時(shí)間的話(huà)，歡迎你們到我的校園去做客哦！

7.校園里的什么作文300字三年級

在我心里，校園是美麗的地方。因為在那兒，有一些小伙伴和我一起學(xué)習，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè )趣。最重要的是，那兒有著(zhù)我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。

春天，小草悄悄的探出小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著(zhù)春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，綠樹(shù)如陰的梧桐樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲。可是，不懂人心的知了在樹(shù)上不停的叫喊著(zhù)：“知了……知了……”但是，樹(shù)下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著(zhù)。可惡的太陽(yáng)還是熱的人們不知如何是好。

秋天，金秋時(shí)節，景色宜人。'樹(shù)上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印，有的同學(xué)撿來(lái)做樹(shù)葉標本，有的同學(xué)撿來(lái)做妝飾……

冬天，我們這里很冷，但是還沒(méi)有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅持做早操。

我們的校園是綠的，無(wú)論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動(dòng)人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養育著(zhù)新時(shí)代的兒童。

8.關(guān)于美麗的校園的作文300字

我的美麗校園

我學(xué)習在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！

春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草copy也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭著(zhù)報春一樣，開(kāi)的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的2113展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！

夏天的天氣非常炎熱，楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適，又可以涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧，5261別有一番樂(lè )趣。

秋天，它是一個(gè)穿著(zhù)金4102色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！

冬天，當校園被披上厚厚的銀裝，樹(shù)木中的松柏比以前更加強壯了，像一位戰士，守護1653著(zhù)校園。

啊，我愛(ài)我美麗的校園！

9.小河旁邊校園后山作文300字

上學(xué)時(shí)，那條小河幾乎占據了我所有的童年生活.

春天的小河是羞澀的.每年到了春季萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，小河里結的冰慢慢地融化了，魚(yú)兒的身影也漸漸浮現，岸上有了一層綠綠的東西，仔細一看才恍然大悟，原來(lái)是小草們露出了可愛(ài)的小腦袋.岸邊的一排垂柳也抽出了新枝.那時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴只能在小河邊上玩，卻不敢下水去.

夏天的小河是美麗的.春末夏初的時(shí)候，小河就成了我們的樂(lè )園.早上，站在小河邊上，茂盛的小草、五彩繽紛的野花是我們最好的玩伴，在草叢間采些小花插在

發(fā)間，用小手撥著(zhù)草葉上晶瑩的露珠.偶爾會(huì )有蝴蝶姑娘輕輕飛來(lái)翩翩起舞，這時(shí)，我們就會(huì )追著(zhù)小蝴蝶來(lái)回地跑，時(shí)不時(shí)地在岸邊空地上踩出透亮的小水花，濺得

滿(mǎn)臉、滿(mǎn)身，卻很開(kāi)心.到了中午，索性跳入小河的懷抱中去抓魚(yú)蝦，看著(zhù)成群結隊的魚(yú)兒快活地在水中穿梭，卻一個(gè)也抓不到.正玩得開(kāi)心的當口，家長(cháng)們便來(lái)叫

吃中飯了，邊走邊責備著(zhù)：“不該玩水……”即使是這樣，我們的心里也是甜的.到了傍晚，太陽(yáng)西下時(shí)，人們紛紛來(lái)到小河旁的樹(shù)下乘涼，此時(shí)的小河就越發(fā)得嫵

媚動(dòng)人了，夕陽(yáng)映紅了它的臉，她是如此的美麗.

秋天的小河是憂(yōu)傷的.秋季是人們收獲的季節，人們忙碌著(zhù)，似乎把小河忘卻了，小孩子們也不能和

它嬉戲了，因為大人們下地忙碌時(shí)，小孩子要在家中看門(mén).小河沒(méi)有人的陪伴，很憂(yōu)傷.這時(shí)，樹(shù)葉開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“小河呀，小河，別難過(guò)，你還有我，我會(huì )陪你玩

兒的.”于是樹(shù)葉開(kāi)始一片片地凋落，因為它想讓小河再起漣漪，重新快樂(lè )起來(lái).葉子越來(lái)越少，直到剩下最后一片，它說(shuō)：“小河，我不能再陪你了，明年我再和

你玩兒.”說(shuō)完，它飄落了，劃一個(gè)最完美的的弧線(xiàn)飄進(jìn)了小河的懷抱.小河的心涼了.

冬天來(lái)了，小河越發(fā)寂寞了.四周早已光禿禿的，已經(jīng)沒(méi)有人

愿意來(lái)看它一眼了，只剩瑟瑟的北風(fēng)呼嘯而過(guò)，小河終于忍受不住嚴寒，凍住了.這時(shí)，它卻希望自己結得冰厚一點(diǎn)，那樣，孩子們就能去溜冰了，它也就不再寂寞

了.它的幻想最終化為泡影，家長(cháng)早已不允許孩子接近冬天的小河，說(shuō)掉進(jìn)冰洞里就不能再上來(lái)了.小河就靜靜地等著(zhù)，等著(zhù)來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí)……

家鄉的小河呀，我不能再一年四季陪著(zhù)你了，只想對你說(shuō)，你永遠是我心中最美的小河.