校園里充滿笑600字作文(校園里充滿了同學(xué)們的歡笑作文)

1.校園里充滿了同學(xué)們的歡笑作文

校園里的記憶，很散亂，很平淡；有快樂，也有悲傷。平淡中透著幸福，透著憂傷。

閉上眼睛，依昔清楚的記得那天的情景：校園里梧桐樹綠色的樹葉，在微風(fēng)中嘩嘩作響，空氣中充盈著植物特有的清新味道。教學(xué)樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結(jié)束，那份輕松的心情似乎很久沒有過了，從她們嘴角那頗深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她們真的很快樂。紙飛機在操場上不斷的盤旋，承載著她們的快樂，她們的夢想。

那是我小學(xué)生涯最后一天的記憶，那時的我們是在歡笑聲中度過的，殊不知等待我們的是分離的命運。

步入新的校園，走進新的班級，微笑里摻雜了太多的無奈和憂傷。時間一天天過去了，漸漸沖淡了我們美好的回憶和當初那堅不可摧的情感。以往親熱的打招呼，全被見面時的神情一筆帶過。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我卻堅決不讓它們流下來。你們也許忘了從前我們在操場上沖刺的時光；在田野里捉小蝌蚪時小心翼翼的情景；看見我難過，不安安慰我時的輕聲細語。

那么多的回憶，忘了？真的忘了。如失憶般再也想不起來了。為什么我們在也回不去了？我想一堵墻已明白的將我們劃分干凈。你一會看我，一會看云。我覺的你看我時很遠，看云時很近。

2.初中作文那一次我笑了作文600字

人生中總充滿著喜怒哀樂，這樣才是五彩繽紛的人生。還記得在小學(xué)的六年里，朋友中的一句話，一個微笑，都代表著什么，與同學(xué)的相處中難免會有摩擦！

記得五年級的時候，分班了，原來的隊伍都已經(jīng)分散到時各個班去。我便有了七十二位好朋友，但初次見面，我總不知怎么與別人交流。我的同桌，一個陌生男生，鼻梁高聳，身高一米六四左右，剪著一頭短發(fā)。起初，“男女授受不親”，使我做到“有困難不問他，他有困難我不幫他！”也許是這樣，以后彼此熟悉了，我們便經(jīng)常小吵！所以，吵架也是“家常便飯”！有一次，我因考試失利而心情深重，而他呢，卻顯得毫無憂愁，我悶悶不樂地低著頭，突然，有人遞給我一塊口香糖，我件是我的最愛，看也沒看就伸手接過來了，可誰知道，原來那是玩具“口香糖”！上面貼著一只又大又黑的蟑螂！“?。　币宦暭饨邪呀淌依锏娜硕俭@呆了。我頓時破口大罵！不知道是他，其實平時都是我被他罵得啞口無言，但這次，他卻在我面前哭了！而我開心得大笑起來！我雖見狀，但還是停不下來！此后，同學(xué)們都離我遠遠地，連他也在桌上劃上了條三八線！

這事已經(jīng)過很久了，但在五年級的第二學(xué)期，那個男生他轉(zhuǎn)校了，一直，我都很想和他說聲抱歉，但憋在心里很久，都說不出口，我很后悔，為什么當初會那么生氣？……在此，我想對那位我一直都不尊重的男生說一聲：抱歉！

3.歡聲笑語滿校園作文500字六年級

要點：

1、大致敘述自己的校園生活

2、表達對校園的感情

范文：

晨曦徐徐拉開夜的惟幕，又一個絢麗的早晨帶著清新，開始了新的一天。信步走進校園，可愛的鳥兒正輕輕地吟唱一首奇麗的歌曲；清爽的微風(fēng)慢慢撫過你的臉頰；書聲瑯瑯的教室中偶爾傳來一兩句吵鬧聲；鮮紅的塑膠跑道上響起了老師們晨跑的踏步聲。這——就是早晨的校園?！岸ｂ忊彙?，下課了。

辛苦了一節(jié)課的孩子們?nèi)鐒偝龌\的小鳥一般“飛”出教室。他們有些在教室里看書，有些在操場上踢球、踢鍵子、打籃球。校園總滿了大家的歡聲笑語：教室中的孩子因收獲了知識而高興，踢球、踢鍵子、打籃球的孩子們因比昨日更有進步而歡笑。

這——就是課間的校園?！吧詈粑鼩狻毖郾＝〔匍_始了，一些班級鴉雀無聲，屏息準備開始做眼保健操。

但有些老師為了趕課程進度還在滔滔不絕的講課。這可是不對的哦！這——就是正在做眼操的校園。一陣薩克斯音樂過后，清校了，一個個班級排好路隊出校園，留下一些值日生打掃衛(wèi)生，等值曰生都打掃完回家后，校園中一個人也沒有了。

這時，植物們開起了自己的演唱：鳥兒啼唱，樹兒為她伴奏，狗狗也來搶風(fēng)頭，出來‘汪汪汪’地破壞氣氛啦！一陣鬧騰之后，校園中寂靜無聲，一天也結(jié)束了。

校園——我們成長的伙伴，你的陽光和美麗陪伴我們成長；施予我們希望；帶給我們快樂，我愛你！

4.關(guān)于微笑的 600字 作文

我心中的健康校園，應(yīng)該是充滿微笑的校園。

老師的臉上總是帶著笑容，像春天的鮮花一般可愛。學(xué)生的臉上沒有烏云，就像春天的魚兒一樣活潑。

上學(xué)時，學(xué)生進校門，微笑著向迎候在校門口的老師鞠躬，叫一聲“老師好”。老師送來一個微笑，就像一道陽光，我們的心頭會有多么的明亮！

上課時，老師帶著微笑合著鈴聲走進教室。又因為有“微笑”這個美妙的樂曲伴奏，從老師嘴里講出來的知識，是那么的親切、形象、有味道。學(xué)習(xí)變得非?？鞓?，再也不是苦惱！

我們同學(xué)，或許有時會出錯，比如，路上堵車，遲到了；比如，因為粗心，把練習(xí)做錯了；比如，活動時，不小心，把同學(xué)碰疼了。遇到這種情況，難免臉上飄起烏云，心頭升起苦惱。這時，如果老師還把微笑送來，在批評時也陪伴著安慰、鼓勵的話。那時，我們學(xué)生臉上的烏云就會消散，知道怎樣改正錯誤，以后做得更好。

在網(wǎng)上看到一篇文章，說：“健康而和諧的校園中應(yīng)該到處綻放著真誠的微笑。只有微笑，我們才能夠穿過沙石，快樂地奔流；只有微笑，我們才能破土而出，長成參天大樹。因為只有微笑，才是健康情感的折射，才是內(nèi)心和諧的反映?！蔽矣X得這一番話，說得很好。

我們的校園已經(jīng)是微笑的校園，我相信，微笑的鮮花一定會越開越多，一定會在整個校園綻放。這樣的校園，就是健康的校園。

5.寫同學(xué)之間笑聲的600字作文

忘不了的笑聲

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，最讓我忘不了的便是六年來同學(xué)們的笑聲。我們班的同學(xué)很愛笑，大家發(fā)自內(nèi)心的笑，每個人的笑聲都不一樣，每個同學(xué)都有他們的招牌笑。

如果看到一個女孩笑得沒有眼睛，只見一排雪白的牙齒，有時用手捂住嘴巴，他就是我的好朋友柏林。他正在一邊笑著一邊捉弄他的同桌，引得我哈哈大笑。

小萍的笑很粗魯，常常笑得天翻地覆地。聽，是“哈哈哈”的聲音，她肯定又和男同學(xué)玩得開心，玩得忘記自己是個女孩子了吧！

“嘻嘻嘻”這是維康的笑聲，笑聲特別不一樣。他笑起來特別天真、可愛，只要見到他的嘴巴一張，，眼睛一彎，聽到響亮的笑聲，真可說是“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”??！只要聽到那笑聲心里會覺得很開心、很舒服。

微笑是我們志峰同學(xué)的招牌笑，他用微笑來面對老師和同學(xué)，用微笑來面對困難，用微笑戰(zhàn)勝一切，讓人覺得笑是面對困難和戰(zhàn)勝困難的唯一方法。他的微笑讓每一個人都覺得舒服。

真舍不得這些笑聲，笑讓人覺得世界是充滿愛！很快，我便要和同學(xué)們說再見了，也要和母校再見了。我會永遠記住同學(xué)們的笑聲。

6.作文 充滿愛的校園600字

“下課了！下課了！孩子們下課了！”隨著下課鈴聲的響起，

同學(xué)們平靜的心變得躁動起來。每年人都用乞求的目光望著老師慈

祥的臉。老師望著我們似乎看透了我們的心?！昂冒?！下課了之后

同學(xué)們要注意安全哦！”老師話音未落，同學(xué)們就像掙脫了籠子

的小鳥一樣，歡呼著，跳躍羊奔向剛修好的操場。

嶄新的操場上有跳繩的；踢氈子的；打籃球的……個個同學(xué)們

臉上都洋溢可愛的笑容，到處都是同學(xué)們活潑的身姿。同學(xué)們快樂

的笑聲響徹校園。

我和幾個女同學(xué)也開始了花樣跳繩比賽。一拿起跳繩我就像要

雜技的小丑，左跳、右跳，反跳，我都會就在我做一個高難度動作

時，一個不小心我仰面重重地摔在了硬硬的地面上。此時我腦子里

一片空白，頓時我感覺右胳膊有一股鉆心的疼痛，我強忍著淚水，

準備站起來，幾個同學(xué)便手忙腳亂的把我扶了起來。

一個同學(xué)說：“我去報告老師！”說完便跑去了老師辦公室。

另一個同學(xué)驚慌的叫道：“流血了！流血了！”我轉(zhuǎn)過頭一看

鮮紅的血液從我的傷口處流了出來。同學(xué)們立馬拿出紙幫我來止血

又一個同學(xué)輕聲問道：“你還疼嗎？”我吃力的點了點頭。

這時一個熟悉的身影向我跑了過來，一邊跑，一邊叫：“王靜

儀，胳膊摔到哪里了？快讓我看看”說著老師便輕輕扶起我去醫(yī)務(wù)

室。一進醫(yī)務(wù)室一股刺鼻的藥味鉆入我的鼻孔，漂亮的醫(yī)生阿姨也

心疼的說道：“看看摔到哪兒了？寶貝！哦！只是破了點皮，擦點

藥就好了！”我點了點頭。心里非常感動。在學(xué)校里有人愛護我，

關(guān)心我，關(guān)愛我，我真幸福！

小小的校園里，充滿了濃濃的愛。

7.校園內(nèi)的趣事 作文 600字 題目不限

校園趣事

在我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂地成長，不時也會爆發(fā)出一些趣事…… 今天，我們召開了一次有趣的中隊活動?；顒娱_始了，只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音：”同學(xué)們，請肅立，敬禮，唱國歌。”我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動。 ”文藝會演現(xiàn)在開始?！边@時，同學(xué)們個個摩拳擦掌，想上臺表現(xiàn)自己。主持人走過來：”下面有請曉東同學(xué)上臺唱歌。””嘩”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮，也想來助助興。他從容不迫地走上講臺，向同學(xué)們微笑著。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一道：一個人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個賊嗎？大家都爭先恐后地回答，金豪回答：”能?！薄睘槭裁矗俊编?，因為他一箭雙雕打死了賊?！苯鸷阑卮稹Ｖ鞒秩寺牶蟛唤α诵?，然后清了清嗓子，說：”恭喜你，答--”他故意拉長：”錯了?！卑Γ媸侵窕@打水--一場空。可主持人那滑稽的話語逗得大家笑得前俯后仰。這時候，同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說：”什么火不能用？”教室里的氣氛頓時活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說出了三個字：”答對了。””耶。”同學(xué)們歡呼起來。接下來的節(jié)目是猜動物。規(guī)則是讓堅雄同學(xué)在一個同學(xué)耳邊說出一種動物的名稱，由那位同學(xué)來模仿那種動物。大家都開動大腦，踴躍舉手。正當活動進行到高潮時，播音員卻宣布活動結(jié)束。雖然活動結(jié)束了，但大家的心還記掛著這中隊活動。我們又急切地盼望下一次主題中隊活動。

校園趣事

昨天晚上，下了一場中雨，持續(xù)到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動的季節(jié)。 第三節(jié)課是體育課，我們在去操場的路上，經(jīng)過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進了操場里。 進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什么風(fēng)？因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎么沒有發(fā)火呢？他不但沒發(fā)火，反而帶領(lǐng)著我們一起做開了游戲，游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西，老師說：“我們玩《蝸牛賽跑》這個游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！”

老師把5個人分為一組比賽，這5個人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應(yīng)靈敏，而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結(jié)束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！

下一輪比賽，我的蝸?！疤詺夤怼睂⒁鰣隽料?，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場競技，我相信它一定會付出百倍努力，去爭第一。我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了，“淘氣鬼”的反應(yīng)可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸?！詺夤怼佑停闶亲畎舻?，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料， “淘氣鬼”真的跑了個第一，我高興地蹦了起來！從蝸牛“淘氣鬼”的動作，神態(tài)等方面，也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點，真是太感謝老師的用心?。?/p>

8.作文：《校園里的笑聲》（400字左右）

校園里的笑聲

在我們的日常生活中，遇到過許多笑 聲。如：同學(xué)之間嬉戲打鬧的歡笑 聲；和老師之間談笑的笑聲；和家長 之間談話的笑聲。其中，有一種笑 聲使我記憶猶新，那就是校園里愉快 的笑聲。 記得一次音樂老師說好了星期三下午 參加我們的課外活動，“天有不測風(fēng) 云”，中午過后下起了大雪?！斑@鬼天 氣，早不下，晚不下，偏偏這個時候 下。''“課外活動又讓它攪黃了。”“唉， 又該寫作業(yè)了！”同學(xué)們小聲嘟嚷 著，“唉”聲一片。隨著霍老師進教室 立即鴉雀無聲。 “怎么，都噘著嘴，怕玩不成了？”同學(xué) 們你看我，我看你，誰也不說話。“室 外不能玩，我們就在教室里做游戲。 ”霍老師話音剛落，教室里像開了鍋， 歡呼起來。 “現(xiàn)在每個同學(xué)寫三張紙條，第一張寫 上自己的名字，第二張寫在什么地 方，第三張寫正在干什么。寫完后， 都收起來?！奔垪l很快就收齊了，霍老 師分別把三組紙條像洗撲克一樣把順 序打亂了。 “現(xiàn)在宣布紀侓，一會兒由我來讀紙 條，內(nèi)容如果和實際不符，就接著念 下一個，如果和實際一致，念到誰， 誰就出一個節(jié)目，同學(xué)們說好不 好？”“好！”大家異口同聲的說?！艾F(xiàn)在開 始！” “李雪儒，在樹上，捉魚?！薄肮?哈！”惹起同學(xué)們的一陣哄堂大 笑。 “張賢，在池塘里，喝水?！薄皬堎t，少 喝一點，小心撐破了肚皮。” “馬勝宇，在廁所里，吃飯”頓時，一 陣不可抑止的哄笑迸發(fā)出來。李福鑫 像個瘋子似的大笑；梁慧笑的前撲后 仰；馬佳洋笑的一屁股坐在了地上； 就連最不愛笑的陸子軒也“撲哧”一聲 笑了出來。 “霍老師，在辦公室，上課?！被衾蠋熯B 忙說“怎么會有我？”“有過，老師在辦公 室教過我！”不知是誰大喊了一聲。 “表演節(jié)目，表演節(jié)目！”大家歡呼 了起來。“好吧！好吧！”霍老師無可 奈何地回答“我表演一段電子琴 吧！”說著，就彈了起來。我們一起為 老師伴奏，動聽的樂曲聲流露了出 來？？？？？？ 笑聲時高、時低、時斷、時續(xù)，此起 彼伏，充滿了教室。它又沖出教室， 飛向校園，久久地在校園中回蕩 著！

9.記敘文600字校園讓我充滿快樂

每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學(xué)們就背著書包，我和同學(xué)們就背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去.花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天.升旗儀式開始了，同學(xué)們列隊操場上，隨著雄偉的國歌聲，五星紅旗冉冉升起.我們瞻仰著五星紅旗，心潮起伏，因為五星紅旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件，加倍努力學(xué)習(xí)，做建設(shè)祖國的接班人.上課了，我們專心致志地聽老師講課，跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游.大家吸吮著知識的乳汁."放學(xué)了，放學(xué)了.” 成千盈百的同學(xué)大聲嚷著.我們就像關(guān)不住的小天使，從校園里擠出來.同學(xué)們一邊走，一邊說著，互相匯報今天的收獲.同學(xué)們個個大汗淋漓，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的氣息.也有些同學(xué)，大概是跑累了，坐在樹下看書.春天的時候，校園里生機勃勃，大家三五成群，觀賞著春天的景色，唱著春天的歌.夏天的時候，我們的課間十分鐘熱鬧非凡，我們盡情地玩耍著.“六一”兒童節(jié)到了，校園里洋溢著喜慶的氣氛 ，喜氣洋洋地涌向操場.秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣涼爽.一年一度的體育運動會在校園里舉行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛.寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，晶瑩的雪花從天而降.同學(xué)們來到被大雪覆蓋的操場，盡情地玩耍.有的滾雪球.堆雪人，有的打雪仗.拍雪景.大家都興奮極了.歡樂的校園，給我的童年生活帶來了無窮的樂趣.六個春夏秋冬，將永遠珍藏在我的記憶里。