二十年后的學(xué)校
二十年后的學(xué)校,肯定會(huì )有現在沒(méi)有的有趣的東西!當我來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓。首先,進(jìn)入班級,你會(huì )看到五顏六色的墻壁,可以隨時(shí)根據需要調整。下課了,墻變成綠色,使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦;上課時(shí),墻壁又變成了藍色,同學(xué)看了不會(huì )緊張;要是教室光線(xiàn)不好,它又能變成白色,從而不影響同學(xué)們學(xué)習。如果你很細心,會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呀?原來(lái),因為節省占地,操場(chǎng)都設在地下了。下課了,自動(dòng)機器鳥(niǎo)會(huì )帶我們到升降機那,去地下操場(chǎng)。那里四周都有環(huán)保發(fā)光板,在里面猶如白天一樣,可以盡情地玩耍,而且不會(huì )出汗。同學(xué)們,未來(lái)的生活是多么美好呀!我們要好好學(xué)習,努力發(fā)明對人們,地球有益的東西,來(lái)創(chuàng )造更加和諧,美好的生活!
二十年后的校園五年級 記敘文 489字時(shí)間過(guò)的飛快,轉眼間二十年過(guò)去了。
我大學(xué)早以畢業(yè),現在正在當明星。以錢(qián)財兩全。
我趁休息日到母校——暨陽(yáng)小學(xué)。學(xué)校剛開(kāi)校門(mén),同學(xué)們都擠了進(jìn)去,一個(gè)小女孩跌倒了,同學(xué)們爭著(zhù)去扶。
看來(lái)二十年后的校園和諧多了。此時(shí),廣播放著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的校歌,我忍不住哼了幾聲。
學(xué)校的建筑也豪華多了,一座座教學(xué)樓煥然一新似乎都換上了新衣裳。像一只只普普通通的小粉蝶蛻變成了一只只與眾不同的金蝶、銀蝶。
教學(xué)樓也長(cháng)高了許多,像一個(gè)個(gè)小孩子長(cháng)大成人;像一株株幼苗長(cháng)成了參天大樹(shù)。它飽讀了許多年的詩(shī)書(shū),飽覽了一個(gè)個(gè)不懂事的小孩長(cháng)大成了一位位懂事的孩子。
走進(jìn)大廳,看見(jiàn)的是拉小提琴、吹小號、練鋼琴的孩子,那聲音是那么美,那么動(dòng)聽(tīng)。一年級教室中的孩子不哭也不鬧,認真的聽(tīng)老師講課。
不講話(huà),不做小動(dòng)作成了他們的習慣。我走到老師的辦公室。
看見(jiàn)了畢業(yè)照,看見(jiàn)了蔣老師。此時(shí)我多么想讓時(shí)光倒流,讓我成為一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩,在老師的陪伴下成長(cháng);多么想再見(jiàn)同學(xué),讓我們一起回憶童年往事,重性新做回將老師的“孩子”;多么想和同學(xué)們再做回調皮小孩,再一起做快樂(lè )的游戲!隨著(zhù)下課鈴的響起,我走出校園,走出童年的快樂(lè ),走出曾經(jīng)培育我的“母親”。
二十年后的學(xué)校 二十年后的學(xué)校,肯定會(huì )有現在沒(méi)有的有趣的東西!當我來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓。
首先,進(jìn)入班級,你會(huì )看到五顏六色的墻壁,可以隨時(shí)根據需要調整。下課了,墻變成綠色,使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦;上課時(shí),墻壁又變成了藍色,同學(xué)看了不會(huì )緊張;要是教室光線(xiàn)不好,它又能變成白色,從而不影響同學(xué)們學(xué)習。
如果你很細心,會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呀?原來(lái),因為節省占地,操場(chǎng)都設在地下了。下課了,自動(dòng)機器鳥(niǎo)會(huì )帶我們到升降機那,去地下操場(chǎng)。
那里四周都有環(huán)保發(fā)光板,在里面猶如白天一樣,可以盡情地玩耍,而且不會(huì )出汗。同學(xué)們,未來(lái)的生活是多么美好呀!我們要好好學(xué)習,努力發(fā)明對人們,地球有益的東西,來(lái)創(chuàng )造更加和諧,美好的生活。
20年后再回母校
2033年,我已經(jīng)是銀河高科股份有限公司的總裁了,我的公司生產(chǎn)各種高科技產(chǎn)品,什么超導智能機器人、超級幻想電腦、加強節能型處理器、遙控變身器等等,我們的產(chǎn)品涉及高科技發(fā)展的很多領(lǐng)域。這幾年自從當上公司的總裁,工作實(shí)在太忙了,一直沒(méi)有回過(guò)母校——永靖小學(xué)。今天是2033年9月10日教師節,我給自己放了一天假,準備乘坐“宇宙超光速飛船”從火星總部飛回地球去好好看看母校和我的老師。
一個(gè)小時(shí)后,我到了母校。懷著(zhù)激動(dòng)的心情剛想走進(jìn)校園,卻被兩個(gè)機器人攔住了去路。兩個(gè)機器人說(shuō):“先生,請止步,您不能入內。”我一看,原來(lái)是我們公司生產(chǎn)的超導智能機器人,他們的體內裝入了門(mén)衛智能系統。我連忙拿出智能身份檔案卡,并解釋說(shuō):“我原來(lái)是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,今天回來(lái)看看母校和我的老師。”兩個(gè)機器人用激光掃描器很快查閱了我的智能身份檔案卡,然后就讓我進(jìn)去了。
眼前曾經(jīng)塵土飛揚的操場(chǎng)變成了猶如蓬萊仙島一般的人間仙境,碧綠透明的人工湖閃動(dòng)著(zhù)含蓄而深遠的光波;湖岸上芳草萋萋,五顏六色的花兒競相開(kāi)放,五十層智能化的教學(xué)樓高聳入云……正當我被這美麗的景色陶醉時(shí),一陣優(yōu)美的旋律把我喚醒了,
隨著(zhù)科技的發(fā)展,我以前的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化,我好奇的走進(jìn)了校園。
走進(jìn)校園,“嗖”的一聲,旁邊的噴泉突然噴出了股股清泉,好像是在歡迎我這個(gè)老學(xué)生的到來(lái),我懷著(zhù)激動(dòng)的心情繼續向前走。到了教學(xué)樓,只聽(tīng)一個(gè)清脆的聲音問(wèn)我:“到那里去?”我抬頭一看,原來(lái)是個(gè)銀灰色的電梯在向我說(shuō)話(huà)。我說(shuō):“到一下教六年級的老師的辦公室。”在我剛走進(jìn)電梯內的一瞬間就到了另一個(gè)地方,我心里格外的激動(dòng)。我順著(zhù)電梯口一直望前走,突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的面孔,我仔細一看,原來(lái)是張老師呀!我立刻走近和張老師說(shuō)了幾句就繼續參觀(guān)。這時(shí),只見(jiàn)旁邊有許多自動(dòng)批改作業(yè)機正在忙碌,這樣老師們都不是清閑多了嗎?我剛走出門(mén),正巧碰見(jiàn)劉校長(cháng),劉老師見(jiàn)了我一眼就認出來(lái)了,我們談了一會(huì )后老師說(shuō):“我帶你參觀(guān)參觀(guān)我們現在的學(xué)校吧!”我聽(tīng)了連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們走到了一間教室里,校長(cháng)說(shuō):“看,這墻壁可不是一般的墻壁,它可以根據室內外的溫度的變化來(lái)改變墻壁的顏色,還可以改變室內的溫度呢!對了,你知道地板為什么那么干凈嗎?那是電燈的作用!”“恩?為什么呢?”我疑惑不解的問(wèn)。“不知道吧,電燈有些小口是用來(lái)專(zhuān)門(mén)吸塵土的,然后把吸進(jìn)的塵土進(jìn)行加工、處理就可以轉化為電,這樣才真正的做到了節能環(huán)保呢!看那桌子也不一般,沒(méi)臺桌子上面都安裝的有微型電腦,如果你上課說(shuō)話(huà)或分神了電腦就會(huì )把你的信息傳遞到老師的電腦上,這樣老師就會(huì )知道了。
我們下了樓就直奔體育室,里面的東西可真是應有盡有呀!校長(cháng)說(shuō):“看,屋頂是用玻璃搭建的,這樣光線(xiàn)就十足了。”“這樣玻璃不會(huì )碎嗎?”我問(wèn)道。“呵呵,這玻璃很結實(shí)的,即使碎了它也會(huì )藕斷絲連的連在一起的。” 說(shuō)完,我們便走出了體育室。
體育室旁是圖書(shū)館,它們雖然離得很近,但是卻沒(méi)有一點(diǎn)噪音。走到盡頭是看書(shū)的地方。每一張書(shū)桌都會(huì )有一臺微型電腦,通過(guò)電腦就可查出你需要的書(shū)籍。這樣你就不用再一本一本的找了。
圖書(shū)館的北邊是一個(gè)美麗的大花園,校長(cháng)說(shuō):“這些花都是四季常開(kāi)的,如果你學(xué)習的累了,就可以來(lái)轉一下,可以讓你的大腦不再那么疲倦。”
這就是我們20年后的學(xué)校,只僅僅20年就發(fā)生了這樣翻天覆地的變化,如果再過(guò)幾十年,這個(gè)世界會(huì )變成什么樣呢?
孩子們就像歸巢的小鳥(niǎo)一樣歡樂(lè )地回到了學(xué)校——我們的大家!眼前的一切讓孩子們驚呆了——我們的新家太漂亮了! 我們“家”里的大樓變漂亮了!雪白的瓷磚墻、粉紅的欄桿、锃亮的呂合金窗戶(hù)、藍盈盈的教室門(mén)……燦爛的陽(yáng)光下,教學(xué)大樓就像個(gè)換上新裝的少女,美得那么悅目,那么生機蓬勃! 我們“家”里的綠樹(shù)紅花變漂亮了!昔日惱人的雜草不見(jiàn)了,觸眼所見(jiàn)的都是排列得整整齊齊的小樹(shù)、花苗。
聽(tīng)巫校長(cháng)說(shuō):這次校園綠化進(jìn)行了全面規劃,既能保持校園一年四季綠色環(huán)繞,還季節的更換種上了芬芳的梔子花、繽紛的月季花、嬌艷的桂花等。校門(mén)口的花壇讓人耳目一新,那小樹(shù)拼成的“北小歡迎您”幾個(gè)綠色打字立刻把家的溫暖送到每一個(gè)北小人的心里!鱗次櫛比的假山石為校園增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。
我們“家”里的攀巖墻變漂亮了。攀巖墻一改往日油漆班駁的晦澀模樣,變得容光煥發(fā):層巒疊翠,云霧裊繞,白鴿飛翔……那漂亮的景色讓人一見(jiàn)就想大顯身手攀上一回。
我們“家”里的墻變美麗了!學(xué)校籃球場(chǎng)南邊的墻成了展示北小人才能的大舞臺。一幅幅大型照片展示了學(xué)校大型活動(dòng)的照片,還配上了一句句催人奮進(jìn)的話(huà)語(yǔ),讓人看了熱血沸騰! 我們“家”的老師變美麗了!笑容是北小老師臉上最美麗動(dòng)人的裝飾。
在每一個(gè)老師胸前,都佩帶著(zhù)一個(gè)漂亮的胸卡,老師那動(dòng)人的笑容一如既往地在胸卡上綻放。佩帶著(zhù)胸卡的老師顯得那么精神煥發(fā)。
最讓人記憶深刻的是——“家”里到處都是“成功”的理念,就像老師的諄諄教誨,就像爸爸媽媽的殷殷囑咐。校門(mén)口——成功從這里開(kāi)始。
在這里,我們將設立“成功殿堂”,所有獲得成功的老師、學(xué)生、家長(cháng)都將登上這個(gè)舞臺。教學(xué)樓——“讓每一個(gè)孩子走向成功!”這是北小每一個(gè)老師的心愿,也是我們工作的動(dòng)力和目標!“相信自 己,我能成功;鼓勵自己,一定成功;超越自己,天天成功”這幾個(gè)墨跡深重的大字是校風(fēng),也是我們每一個(gè)北小人奮斗的目標所在。
我們的新“家”變漂亮了!這里的陽(yáng)光最燦爛,這里的笑容最動(dòng)人,這里的人最快樂(lè )。
我們的校園
一走進(jìn)我們的校園,就可以問(wèn)到一股花草樹(shù)木的花香味,還有鮮紅的國旗在春風(fēng)中飄,那幾顆黃星,仿佛鑲上的寶石。
在我們的學(xué)校還有兩棟高高的教學(xué)樓;還有宿舍;飯堂;科學(xué)樓呢!在我們上教學(xué)樓的時(shí)候就可以聽(tīng)到同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯的朗讀聲,零零零……下課了,同學(xué)從教室里飛涌出來(lái)。有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球、跳繩,真是一個(gè)兒童天堂啊!鈴鈴鈴……又上課了同學(xué)們讀書(shū)、寫(xiě)字,都可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸聲。外面,鳥(niǎo)兒也不唧唧喳喳叫了,一切都很安靜。聽(tīng),同學(xué)們正在有的感情地讀書(shū),有的在認真寫(xiě)字,他們真是聚精會(huì )神、勤學(xué)好問(wèn)啊!
我們又來(lái)到了舊教學(xué)樓的后面,那里有一排的陰香樹(shù),這里也是同學(xué)們喜歡來(lái)的地方,同學(xué)們喜歡來(lái)是因為這里非常地涼。
啊!我們的校園真美啊!我愛(ài)我們的校園。
《20年后的學(xué)校》 日月如梭,光陰似箭,一轉眼,又過(guò)了20年。
我又想起了我的母校——逍林鎮中心小學(xué),我開(kāi)著(zhù)”奔馳”牌特快太陽(yáng)能跑車(chē)來(lái)到了母校。 母校真像換了個(gè)人似的:教學(xué)樓又高了好幾層,校門(mén)形象完全變成了大家都喜歡的卡通人物---米奇。
學(xué)校的圍墻怎么沒(méi)了?原來(lái)圍墻已經(jīng)變成了透明充氣的透明圍墻,門(mén)衛也不需要辛苦地值班了,因為這種透明圍墻里有智能防盜功能,能知道你心里在想什么,如果你是壞人,它就會(huì )啟動(dòng)防盜功能,并拉響報警器,還會(huì )從暗處伸出一雙大手,把壞人抓住,直到警察來(lái)為止。我剛走進(jìn)校門(mén),致愛(ài)麗絲的音樂(lè )剛好響起,原來(lái)是上課了。
突然,從地下冒出來(lái)一個(gè)長(cháng)方體,接著(zhù)從里面出來(lái)了許多學(xué)生,我想:這又是怎么回事?走進(jìn)長(cháng)方體,看見(jiàn)里面分成三個(gè)房間:第一個(gè)房間是舞蹈室;第二個(gè)房間則是一個(gè)室內操場(chǎng):第三個(gè)房間便是健身場(chǎng)所。 我走出長(cháng)方體,來(lái)到二樓閱覽室,發(fā)現里面有幾個(gè)機器人正在整理書(shū)架,它們的工作十分快,五分鐘就把書(shū)架整理好了。
接著(zhù),我又來(lái)到電腦室、隊室、報告廳、食堂也有改變。 傍晚時(shí)分,我才走出校門(mén),回頭看了看母校后,才依依不舍地離開(kāi)。
二十年后的我作文400字
今天的我,是個(gè)愛(ài)玩電腦的孩子,爸爸和媽媽讓我少玩電腦,但我還是偶爾想玩游戲。二十年后的我,是一個(gè)三十一歲的成年人。
我已經(jīng)是一位成功的游戲軟件工程師,并且有一個(gè)著(zhù)名的游戲軟件開(kāi)發(fā)公司。每天早晨,有一輛SUV越野車(chē)---長(cháng)城,“陪”我去上班。因為我永遠支持國產(chǎn)!遙控器一按,自動(dòng)啟動(dòng)。如今的交通信號燈可靈了,路口的行人過(guò)馬路都很守規則。路口信號燈與各車(chē)輛的導航系統都聯(lián)網(wǎng)了,再也不會(huì )有堵車(chē)的情況了!
一路開(kāi)著(zhù)車(chē)窗,呼吸著(zhù)路邊的小樹(shù)林里飄來(lái)的陣陣清香,心情格外的好!我的辦公室在三十五層,可以透過(guò)銀光閃閃的玻璃窗看到數也數不過(guò)來(lái)的高樓大廈。陽(yáng)光照耀在寬敞豪華的辦公室里。電源一開(kāi),所有的電子設備都啟動(dòng)了。我的個(gè)人電腦啟動(dòng)完畢,自動(dòng)語(yǔ)音開(kāi)始了:“昨天收到了七封郵件,有什么事最重要的,您剛剛出版的”奧奇之星“已經(jīng)有一萬(wàn)四千八百六十一人玩了。。”開(kāi)心的一天就這樣開(kāi)始了!
今天又有個(gè)好消息,我出版的游戲獲得了全國的十大網(wǎng)絡(luò )冠軍。學(xué)生們在游戲中不知不覺(jué)就學(xué)會(huì )了知識。這個(gè)游戲是專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)生設計,既能玩,又能學(xué)習。還為了讓更多的學(xué)生把打斗的游戲轉到這類(lèi)寓教于樂(lè )的游戲中。
只有現在扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習,才能為我二十年后的夢(mèng)想打好基礎,加油!
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