愛在校園最美身邊人作文六百字(愛在身邊美在校園作文)

1.愛在身邊美在校園作文

每當(dāng)我們走在學(xué)校寬闊的路上，感受到的是滿園的墨水的清香。青山如黛，綠色盎然。白色教學(xué)樓沐浴在朝陽的光輝里，一片燦爛金色：飄揚(yáng)的五星紅旗飛翔在晨風(fēng)的懷抱中，幾欲乘風(fēng)而去。徐風(fēng)淺吟，山花爛漫，即使是坐在教室里埋頭與書本論道，或是與難題對(duì)弈，待陽光靜落在紙業(yè)上，一陣淡雅書香，幾份書生激昂，又何嘗不是件美好的事！校園的美，就在我們身邊。

青墻碧瓦，略見夕陽余暉。頗具土家特色的教學(xué)樓錯(cuò)落在綠色之間，即使是“三點(diǎn)一線”的忙碌生活，在這些剛落成不久的龐然大物之間穿越也別有一番情趣。教學(xué)樓里的高科技信息化硬件設(shè)施，嶄新的舒適桌椅，這一切都為我們創(chuàng)造了一個(gè)再合適不過的學(xué)習(xí)環(huán)境。輕輕搬開椅子坐下，莘莘學(xué)子正盡情暢游知識(shí)的海洋。朗朗書聲與花香鳥語組成一支活力四射的交響曲，營(yíng)造出一種催人奮進(jìn)的文化。而籃球場(chǎng)上，汗水與激情互相交織：繪畫室里，點(diǎn)點(diǎn)彩筆描繪斑斕花卷：音樂室中，悅耳的音符在耳畔徜徉……如此之多的美，還有理由說學(xué)校是囚籠嗎？我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛我們美麗的校園。

日沉西山，雀鳥歸林。霞光似錦，七色霓云。漫步于這山水園林式的校園，鮮花爭(zhēng)艷，處處留芳：樹木挺拔，爭(zhēng)高直指：園林藝術(shù)，別具匠心。永遠(yuǎn)被自然的氣息環(huán)繞著的校園，少不了春天里繽紛多彩的群芳來簇?fù)?，少不了夏日里蟬鳴中茂盛繁密的樹叢來相襯，少不了秋風(fēng)里碧空之中偶爾掠過的候鳥來高歌，更少不了冬雪里靜謐不語的山巒來偎依。在這塊神奇而美麗的龍鳳寶地上，我們真真切切地感受到了人與自然融洽的依戀與相守。

校園山水畫，咱是畫中人。校園是我們共同的家，為了使它多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，我們作為恩高學(xué)子就更應(yīng)該努力創(chuàng)建和保護(hù)一流的校園環(huán)境，讓每一位走進(jìn)恩高的朋友都能感受到恩高獨(dú)特地自然美與創(chuàng)效七十多年來醇美的教學(xué)文化。在此，我向全體師生提出倡議：

1.從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。世界上并沒有垃圾，只是因?yàn)槟惆阉佩e(cuò)了地方。

2.愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不亂折樹枝，珍惜我們身邊難得的教學(xué)設(shè)備，用我們的心去關(guān)愛校園的每個(gè)角落

3.自覺與不文明行為說再見，與不文明行為做斗爭(zhēng)，讓所有人看到我們恩高人的風(fēng)采，展示我們的高素質(zhì)，成為全州乃至全省的示范學(xué)校，讓恩高獨(dú)特地校園文化走向全國(guó)。

同學(xué)們，校園是我們成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，三年時(shí)光，青青樹苗，定能搖身成為參天大樹。讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，互相監(jiān)督。美在身邊，愛在校園，夢(mèng)想在此孕育。我相信，在全校的努力下，我們的校園會(huì)更美，而我們，必定是這片瑰麗土地上最亮麗的風(fēng)景！

2.愛在身邊 初中作文600字

愛在我們身邊，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛；社會(huì)充滿愛；親人給我們奉獻(xiàn)愛，老師給我們奉獻(xiàn)愛，朋友給我們奉獻(xiàn)愛，連社會(huì)上的一些熱心人士也無時(shí)無刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛。

愛是快樂的，無論是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會(huì)覺得非常開心。

家中充滿愛，父母無時(shí)無刻地關(guān)心我們，愛護(hù)我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì)十分心痛。而同時(shí)，我們看見父母辛苦的時(shí)候，也會(huì)無私地幫助他們，希望減輕他們的負(fù)擔(dān)。以報(bào)答他們對(duì)我們的愛。

社會(huì)充滿愛，在學(xué)校老師給我們傳授知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問題的一切辦法。同樣的，學(xué)生也愛老師，如：認(rèn)真聽好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成他所布置的作業(yè)?？匆娝?，面帶笑容的向他說一聲："老師好。"這都是學(xué)生愛老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會(huì)讓我們感到快樂。

朋友給予我們愛，在我們遇到困難的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當(dāng)我們遇到開心或不開心的事，都會(huì)很想很想與他一起分享。而我們看見朋友有難的時(shí)候，也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決好問題的時(shí)候，心中同樣感到快樂。 愛，無處不在，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。愛，使我們快樂；愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛，鼓勵(lì)著我們。

小時(shí)候，爸爸媽媽的愛在身邊，沒有一絲分離的分離，雖然天天在一起，但是時(shí)時(shí)刻刻都有永遠(yuǎn)說不完的話，就算打打鬧鬧，爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，那也是一種愛的氛圍！可愛的我已經(jīng)習(xí)慣了這種缺少不了的生活！我已經(jīng)依戀上這種即開心又矛盾的生活了！勝于愛的能量超過了海洋，海洋的泉水有多少，我的愛就有多少！

愛！似于一種海洋！有著無盡的海水在流淌，而我們就是那一條小溪，流淌的海水漸漸的留傳到我們這條沒有社會(huì)那么力量的小溪！ 愛！就如蠟燭！有著無窮的光照耀著我們成長(zhǎng)，我們吸取這無窮的熱量與光亮，讓我們從黑暗走向光明！從地獄走向天堂，而我們就是這種吸取能量光芒的蠟燭！ 愛！就如一只剛剛出生地蝴蝶，他還不會(huì)飛，但是他有著家人的鼓勵(lì)，朋友的幫助，他慢慢的會(huì)飛了，最后，他也許是蝴蝶中最耀眼的一只蝴蝶了！他自由的飛，而我們就如它們的意志永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄！

愛！時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊我們也永遠(yuǎn)都分離不了這種無窮無盡的愛！

愛！我永遠(yuǎn)愛你！愿你永遠(yuǎn)在我身邊！愿你永遠(yuǎn)和我在一起！永遠(yuǎn)和我不分開！

愛！我永遠(yuǎn)愛你！ 愿你保佑我身邊的所有朋友，所有關(guān)心我的人都得到和我一樣的愛！

愛！我永遠(yuǎn)愛你！愿你和我一樣有你的陪伴！

3.最美校園作文600（描寫人和事）

最美校園

長(zhǎng)壽區(qū)晏家實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是我那最美，最獨(dú)一無二的校園。時(shí)間如流水匆匆地過去了。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了。還有1年就要與我的母校分別了！在這個(gè)校園里，最讓我懷戀的就是在和同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)的那段時(shí)光！在這個(gè)校園里，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我增強(qiáng)了意志，一定不能辜負(fù)老師和父母的期望！一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后，來回報(bào)父母和老師！

我的教室，是一個(gè)充滿歡聲笑語，充滿溫馨的家，在這個(gè)家里，每天都會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事情，我感覺我們就像一棵棵小草，等待大樹用知識(shí)來灌溉我們成長(zhǎng)！老師讓我們自學(xué)課文，然后上臺(tái)給同學(xué)們講，培育我們上臺(tái)發(fā)言的能力，還會(huì)得到老師的建議，讓我們學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)！做一個(gè)擁有良好習(xí)慣的好學(xué)生！

我的同學(xué)，是一個(gè)個(gè)優(yōu)秀、聰明的學(xué)生。他們熱情幫助同學(xué)，上課積極舉手發(fā)言，是老師的好助手。他們活潑開朗，可愛大方，從來不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架。我覺得他們就像是我的哥哥姐姐、弟弟妹妹們，我們一起在這個(gè)大家庭中，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍！我覺得這就是我的第二個(gè)“家”！

我的老師們，她們是那樣和藹可親，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)就像我們的母親一樣，教育我們，把知識(shí)傳播給我們，讓我成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！??！我最親愛的老師，您辛苦啦！最溫馨的教室，最活潑、優(yōu)秀的同學(xué)，最善良的老師。你們將是我一生中最美好的回憶！

希望幫到你 望采納 謝謝 加油

4.美就在我身邊 校園美 600字

美，會(huì)發(fā)生在你所厭惡的人中嗎？當(dāng)然會(huì)。只是這種美與恨共存，所以很少有人發(fā)現(xiàn)。然而有一次，我發(fā)現(xiàn)了…

班主任，一個(gè)令人憎恨的字眼。他們時(shí)常重復(fù)而不厭倦的批評(píng)、教育我們，使我們膩煩。但是他們又時(shí)常為了我們而不辭勞苦。

就在10.1日放假前的一天，已經(jīng)連續(xù)上了9天課的我們終于熬到了最后一節(jié)課的鈴聲響起。但就在這時(shí)，班主任卻消失了，我們像炸了鍋的螞蟻在焦急的等待著。不一會(huì)兒，教室里議論紛紛。我閑的無聊，趴在走廊的窗戶上看看風(fēng)景。一陣蕭瑟的秋風(fēng)使我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我思考著：楊老師跑哪兒去了？真是煩死人了，明明放學(xué)了卻不能走，更不敢走，我還想回去玩呢！觀望樓下奔向校門的人群，我是又羨慕又嫉妒。正在這時(shí)，我看到一個(gè)不和諧的“音符”：一個(gè)看似教師的人正在向我這個(gè)方向急匆匆的趕來，好不容易跑起來幾步又好像跑不動(dòng)，停下來走了幾步。想跑卻又似乎再也跑不起來。終于離的近了，我忽地一怔，她…她不就是楊老師嗎？一愣的功夫，楊老師已經(jīng)出現(xiàn)在我面前，她的額頭上銀光閃閃，我很恭敬的向楊老師行禮，而楊老師卻似乎沒看見一樣，“唰”的一下從我身旁沖向教室，大聲的喊：“回家吧”！

就是為了這三個(gè)字，楊老師付出了汗水。然而回報(bào)她的，也許就只有同學(xué)們整齊的叫喊聲：“回家了”！

在過去，我們還時(shí)常抱怨楊老師速度慢，嘮嘮叨叨的說個(gè)沒完。而且還厭惡楊老師做的一些事情。然而楊老師這樣做為了誰？不就是為了初三4班的全體同學(xué)嗎？

還記得初二時(shí)的地理統(tǒng)考，楊老師天天找空給我們聽聽這個(gè)、默默那個(gè)。有時(shí)還陪我們留到靜校，許多同學(xué)都一直抱怨著。唯獨(dú)楊老師卻沒說什魔，默默的奉獻(xiàn)著。終于事實(shí)證明了楊老師的苦心沒有白費(fèi)，她所挨的抱怨也沒有白挨。但是當(dāng)同學(xué)們拿著滿意的成績(jī)時(shí)，何曾想到楊老師曾經(jīng)煞費(fèi)的苦心。

楊老師的美就在于她用真誠(chéng)的愛來回報(bào)我們的厭惡。然而事實(shí)上，愛應(yīng)該是平等、相互的，而且愛絕對(duì)不等于恨！

直到今天，我才徹底感悟到老師是世界上最最重要的職業(yè)，如果沒有老師付出的愛，哪會(huì)有今天世界的輝煌。我要高聲贊美老師！

5.我愛你美麗的校園六百字作文記敘文

美麗的東西總會(huì)讓人贊不絕口，現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)ノ业男@游覽一下吧.

早晨，教室里瑯瑯的讀書聲充滿了整個(gè)校園.哇！看，校園里的花真美啊，美得讓你感覺像是走進(jìn)了花的世界；校園里的花真鮮艷啊，鮮艷得像給校園穿上了彩色的衣裳；校園里的花真香啊，香得把十幾里外的蜜蜂都引來了.微風(fēng)吹起來了，花兒擴(kuò)散出一道道彩色的"波浪"，顯得更加美麗動(dòng)人.看，那不是桂花嗎它雖然比不上美麗的映山紅，但是它比映山紅香多了，唔……真香！

走到教學(xué)樓下，那七棵粗壯的椰子樹聳立在校門口，像校園的守護(hù)神一樣，周圍是一些叫不出名字的花草，真算得是個(gè)小花園.

踏上幾級(jí)石階我們就來到了足球場(chǎng).足球場(chǎng)的草坪是人造草坪，踩上去比真正的草還軟.如果躺在草坪上你會(huì)覺得所有的煩惱都沒有了，渾身輕松，只想飛上天空去看看.足球場(chǎng)邊還繞著幾條跑道，跑道的顏色紅白相間，漂亮極了.跑道旁的升旗臺(tái)上飄揚(yáng)著十幾面各個(gè)國(guó)家的國(guó)旗，因?yàn)槲覀冞@所學(xué)校是一所國(guó)際化的學(xué)校.哇，真爽??！告訴你吧，如果你在國(guó)旗下吹風(fēng)，你會(huì)覺得特別涼快.

國(guó)旗后面是宿舍，同學(xué)們通常在宿舍里玩耍，跳舞，下棋等.宿舍的背后就是一片茂密的樹木.每天早上起來，總會(huì)聽到樹木沙沙地響，鳥兒啾啾地歡唱.樹林被高高的圍墻隔在外面了，讓我們常常禁不住想進(jìn)去看一看，那里是一個(gè)童話的世界嗎

好啦，我的校園就介紹完了，你們的校園美麗嗎也給我介紹一下吧！

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6.學(xué)校,你最美作文不少于600字

我的校園、校舍，有著獨(dú)物之美。校園風(fēng)景如畫，景色怡人。雖然沒有大都市學(xué)校的氣派，卻是我眼中最美的校園。

當(dāng)和暖的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地的時(shí)候，我們的校園顯出了勃勃生機(jī)。你看，高大挺拔的樟木樹在春風(fēng)春寸中伸展著無數(shù)的枝條，貪婪地吮吸著春天的甘露，抽出了嫩綠的葉子，在陽光下顯得格外美麗，好像每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。在綠葉間還出了一串串米蘭似的小花，散發(fā)也濃濃的清香，高大的槐樹也毫不遜色，開出了一串串白色的花兒引來了一群群勤勞的蜜蜂。你再看，那大小不等，形態(tài)各異的花園里的花開得萬紫千紅，熱鬧極了。我最喜歡那美麗的桅子花，潔白無瑕的花兒開滿了枝頭。有的從綠葉間伸出來，笑開了懷；有的還躲在葉叢里，像害羞的姑娘；還有的正打著花骨朵，像小小的玉蘭花燈。一陣風(fēng)吹來，桅子花的清香飄得滿教室都是，我們總是要貪婪地飽吸幾下，不禁發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的的贊嘆聲：“唔——香！”

當(dāng)熾熱的太陽照射大地的時(shí)候，我們的校園卻是一片濃綠，一片蔭涼。同學(xué)們?cè)跇涫a下毛沙包、跳繩、看書，一點(diǎn)兒也不覺得熱。原先樟樹上黃色的小花已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆顆綠色的小豆豆了，它們也沉醉在同學(xué)們朗朗的笑聲中…………

當(dāng)金色的秋風(fēng)走過校園，我們的校園仍有春天般的美麗。你看，那教學(xué)樓前的桂花，開得金燦燦的，一陣秋風(fēng)吹來，那濃郁的花香，香透了學(xué)校的每一個(gè)角落，使人心曠神怡。這時(shí)候，樟木樹上綠色小豆豆已經(jīng)變黑了，落得滿地都是。小同學(xué)喜歡用腳去踩那黑豆豆，聽聽“啦”的一聲黑紅色的汁水流出來了，同學(xué)們覺得特別有趣。你再看，操場(chǎng)周圍的梧桐樹，還是那么威武挺拔，它的葉子經(jīng)過了風(fēng)霜的洗禮，變成了黃金色，在陽光的照耀下顯得格外耀眼，一點(diǎn)也不比春花遜色。的確是“霜葉紅于二月花”。一陣秋風(fēng)吹來，樹上的葉子紛紛落了下來，站在樹下的小朋友大聲說：“一群花蝴蝶飛起來了！”一些大同學(xué)從樹下走過，他們憐愛地拾起最心愛的一片，夾在他們的日記里。我知道，他們是想把美麗收藏。

當(dāng)北風(fēng)吹來，白雪飄飄的時(shí)候，我們的校園又是另一番景色。雖然許多樹子都落了，只剩下禿樹干，但還有樟樹依然是那么挺拔青翠，只是有些葉子變黃了，變紅了。一陣寒風(fēng)吹來，葉子都落了下來。我和同學(xué)去樹下拾落葉，那些葉子形狀大小都不盡相同，紅紅的顏色也深淺不一。真的，樹下?lián)炻淙~的樂趣一點(diǎn)也不比海邊孩子撿貝殼差。

無論春夏秋冬我們的校園都是那樣的美麗?；ú輼淠九c我們一起成長(zhǎng)，小樹變成了大樹，我們也不知不覺度過了五年的美好時(shí)光。我的情、我的愛、我的夢(mèng)想都一起溶進(jìn)了這個(gè)美麗的校園。

我愛你，我眼中最美的校園！

7.愛的青春最美麗作文600

春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。

在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興地望著我們，仿佛在說：“親愛的同學(xué)們，我們又見面了！”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。 校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一位站崗的哨兵。

枝條上長(zhǎng)出了圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭(zhēng)齊開放，使人感到格外舒服。

每當(dāng)下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳來，同學(xué)們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。乒乓球臺(tái)前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。

美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。

8.愛就在我們身邊 600字 初中作文

愛，就在我們的身邊 作文 我們知道，愛是一個(gè)人的的一生中必不可少的一件事物，沒有了愛的人，就像那荒涼的沙漠，沒有激情，沒有生機(jī)。

在我們身邊，有許多種不同的愛，但我覺得最偉大的愛，就是無私的愛——母愛。 俗話說得好，血濃于水，母愛是一種無私的愛，擁有他的人會(huì)感到溫馨，會(huì)感到快樂，這種愛擁有無窮的力量，滋潤(rùn)這我們還沒有成熟的心靈。

從中，我不禁想起了一件事： 在一個(gè)暑假一個(gè)擁有明媚陽光的一天中，我起床看看了看外面明媚的陽光，不禁咳了一陣，正在忙碌著做飯的媽媽聽到了我的咳聲，跑過來說：“兒子，怎么了，哪里不舒服了？” 我柔弱的回答了一聲：“沒事，就是有點(diǎn)頭暈，而且有些咳嗽?！蔽野l(fā)出的聲音很微弱，感覺到有氣無力。

媽媽聽了我說的話，立馬摸了摸我的頭，便說：“頭這么燙，是不是發(fā)燒了。”我聽了便說：“可能吧，”媽媽到抽屜里拿出溫度計(jì)，給我說：“快量一下，要發(fā)燒了叫我一聲，我去給你做飯。”

過了5分鐘，我一看，啊，38.7℃，馬上就達(dá)到39了，我使盡我所有的力，喊了一聲：“媽媽，快來呀?！蔽译m然伸進(jìn)了所有的力，聲還不是很大。

媽媽聽到了，十分慌張，馬上看了看體溫表，說：“蓋好被，我去給你找藥去?！蔽一卮鹨宦暎骸昂谩！?/p>

媽媽打開藥箱，飛快的找了起來，拿了一袋沖劑，倒了點(diǎn)白開水，給我，說：“快喝吧。”我看著媽媽的汗珠一滴一滴往下掉，心里便想：我以后不能在這樣了，半夜要蓋好被，以后不要讓媽媽操心了。

我感到十分慚愧。到了下午，我的病有了很大好轉(zhuǎn)，媽媽心中的“石頭”終于落了地。

當(dāng)我呀呀學(xué)語時(shí)，母親是耐心的老師；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，母親是最高興的人；當(dāng)我病臥在床時(shí)，母愛是傷在你身上疼在她心上的那個(gè)人。；當(dāng)你沾染惡習(xí)時(shí)，母愛是苦口婆心希望你改掉惡習(xí)的人！ 我們要記住愛，就在我們身邊。

9.美麗的校園作文500

我們的校園是逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)，它非常大，綠化很多，而且景色也非常迷人！

來到校門口，左邊是宣傳窗，里面記錄著學(xué)校的情況和一些優(yōu)秀的老師。右邊，在朱紅的花崗巖上粘著七個(gè)鎦金大字。在陽光下金光閃閃，非常耀眼，聽老師說這是有名的書法家啟功寫的。走進(jìn)學(xué)校，每邊都有著四棵大樹，像士兵似的，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。中間有兩面宣傳窗，一面是寫老師的情況，另一面是寫一周每班竟?fàn)幍牧鲃?dòng)紅旗的情況。

我們接著往前走，這是我們的教學(xué)樓，有兩排，它們的顏色是粉紅色和黃白相間的。從早上八點(diǎn)開始，校園里已經(jīng)充滿了同學(xué)們的歡笑聲和讀書聲。

我們繼續(xù)往前走，看到：右邊的是美術(shù)一條街，同學(xué)們可以把自己的作品拿出來秀一秀；左邊的是語文長(zhǎng)廊，同學(xué)們可以把自己優(yōu)秀的作品拿出來，讓大家看看。這可是咱們學(xué)校的特色！

我們看旁邊，這是我們學(xué)校很重視的綠化地。你看，大多數(shù)的葉子都變成了金黃色，也有些樹葉變成了半灰半紅色，一眼望去，全是黃色，真美呀！在黃溜溜的草坪里，我看見了小草從地下偷偷地探出了小腦袋，好像它睡醒了伸伸懶腰來看一看明亮的世界。四季桂開出了淡黃色的花朵，仔細(xì)一聞，散發(fā)著一陣清香。快看，茶花已經(jīng)開花了，紅紅的，真漂亮！棕桐筆直的立在地上，它的枝干非常粗壯，枝干上還有很多毛，葉子像一把把大扇子。

我們學(xué)校還有一個(gè)非常寬敞的體藝館，下雨的時(shí)候，我們可以在里面上體育課；在節(jié)日里，我們就在體育館里搭上舞臺(tái)，開始表演。體育館的右邊是食堂，左邊就是操場(chǎng)了。我們可以在操場(chǎng)上做早操、跑步、踢足球等等。

?。∥覑勖利惖男@，是你這個(gè)大搖籃，把我搖向成功的道路

10.搜索關(guān)于熱愛學(xué)校生活關(guān)愛身邊同學(xué)550字征文

說起愛，有許多種；如：母親給予我們的愛，父親給予我們的愛，同學(xué)們給予我們的愛等等好多愛。但是你知道愛，就在我們身邊嗎？

記得，上三年級(jí)時(shí)在體育課上時(shí)，我不幸磕破了腿，血嘩嘩地流著。班主任辛老師問訊趕來，迅速背上我往醫(yī)務(wù)室跑，同學(xué)們也十萬火急地跑了起來，有的到校門口給我爸媽打電話，有的在出主意。頓時(shí)，安靜的校園開始吵鬧起來，當(dāng)辛老師把我背到醫(yī)務(wù)室時(shí)，我感到愛，就在我們身邊。

“這我沒法治，小腿骨折了。”醫(yī)務(wù)室的阿姨無奈地說。辛老師一聽火了，連忙給我簡(jiǎn)單包扎，一時(shí)間一股暖流在我心中出現(xiàn)，辛老師用學(xué)校里的車把我送到石橫醫(yī)院，立即掛號(hào)……我感到辛老師真像我的父親，他把他所有的知識(shí)教給我，我感到愛，就在我身邊。

我的父母也趕來了，就在這時(shí)辛老師和我父母談起話來，談了一會(huì)兒辛老師就走了。父親和母親安慰我，讓我早會(huì)睡覺，說：“多睡覺有助于你的傷好的快。”我在不經(jīng)意間睡著了，父親和母親望著我也睡找了。

放學(xué)后，辛老師到醫(yī)院無償?shù)亟o我輔導(dǎo)功課，教給我知識(shí)把下午學(xué)過的知識(shí)給我講了一遍，還看著我作家庭作業(yè)?！?/p>

事后，辛老師到我家來看我，我才知道那天晚上辛老師在我身旁陪了我一夜，你們說這是不是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的愛？

燦爛的陽光照在我的臉上，我看到了辛老師，看到了辛老師在教我的小弟弟小妹妹們，看到了辛老師給我的愛。

我想說：“愛，就在我們身邊?！?/p>