校園趣事
在我們景色怡人的校園里,一群群活潑的孩子在快樂(lè )地成長(cháng),不時(shí)也會(huì )爆發(fā)出一些趣事…… 今天,我們召開(kāi)了一次有趣的中隊活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始了,只聽(tīng)從喇叭那邊傳來(lái)播音員甜美的聲音:”同學(xué)們,請肅立,敬禮,唱國歌。”我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)。 ”文藝會(huì )演現在開(kāi)始。”這時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想上臺表現自己。主持人走過(guò)來(lái):”下面有請曉東同學(xué)上臺唱歌。””嘩”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動(dòng)聽(tīng)的歌聲再一次搏得了人滿(mǎn)為患的喝彩。主持人見(jiàn)大家玩得這么興奮,也想來(lái)助助興。他從容不迫地走上講臺,向同學(xué)們微笑著(zhù)。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉彎。第一道:一個(gè)人只剩下一顆子彈,那他能打死兩個(gè)賊嗎?大家都爭先恐后地回答,金豪回答:”能。””為什么?”嗯,因為他一箭雙雕打死了賊。”金豪回答。主持人聽(tīng)后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,說(shuō):”恭喜你,答--”他故意拉長(cháng):”錯了。”唉,真是竹籃打水--一場(chǎng)空。可主持人那滑稽的話(huà)語(yǔ)逗得大家笑得前俯后仰。這時(shí)候,同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說(shuō):”什么火不能用?”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了,幾乎所有人都舉手了,”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口,幾秒鐘后,主持人終于說(shuō)出了三個(gè)字:”答對了。””耶。”同學(xué)們歡呼起來(lái)。接下來(lái)的節目是猜動(dòng)物。規則是讓堅雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱(chēng),由那位同學(xué)來(lái)模仿那種動(dòng)物。大家都開(kāi)動(dòng)大腦,踴躍舉手。正當活動(dòng)進(jìn)行到高潮時(shí),播音員卻宣布活動(dòng)結束。雖然活動(dòng)結束了,但大家的心還記掛著(zhù)這中隊活動(dòng)。我們又急切地盼望下一次主題中隊活動(dòng)。
校園趣事
昨天晚上,下了一場(chǎng)中雨,持續到了今天早上。夏末秋初,氣候潮濕,正是適合蝸牛活動(dòng)的季節。 第三節課是體育課,我們在去操場(chǎng)的路上,經(jīng)過(guò)花壇時(shí)看見(jiàn)了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒(méi)來(lái),同學(xué)們紛紛去撿蝸牛,當然,我也不例外,我拿起一片葉子,把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上,也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。 進(jìn)了操場(chǎng),我們把蝸牛放在草地上,老師來(lái)了,本以為老師會(huì )怒火朝天,誰(shuí)知要刮什么風(fēng)?因為體育老師一向很?chē)烂C,但是這次怎么沒(méi)有發(fā)火呢?他不但沒(méi)發(fā)火,反而帶領(lǐng)著(zhù)我們一起做開(kāi)了游戲,游戲的內容正符合我們帶的東西,老師說(shuō):“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲,好不好?”我們異口同聲的回答:“太好了!”
老師把5個(gè)人分為一組比賽,這5個(gè)人拿著(zhù)他們各自的蝸牛,走到起跑線(xiàn),把蝸牛放到地上。當聽(tīng)到老師的哨聲,比賽開(kāi)始了,有的蝸牛反應靈敏,而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學(xué)們在給蝸牛加油助威,那震耳欲聾的加油聲,似乎給了蝸牛極大的鼓勵,蝸牛好像聽(tīng)了這加油聲后,為自己的主人爬得更快了,更有力氣了。這輪比賽結束了,是趴在第二道的蝸牛勝利了,第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容,這輪比賽真是太精彩了!
下一輪比賽,我的蝸牛“淘氣鬼”將要出場(chǎng)亮相,和它這次比賽的可都是高手,將要和它同場(chǎng)競技,我相信它一定會(huì )付出百倍努力,去爭第一。我的心里直打鼓,但是,我的蝸牛好像信心十足。比賽開(kāi)始了,“淘氣鬼”的反應可真是超一流的,我大聲地喊叫:“蝸牛‘淘氣鬼’加油,你是最棒的,你一定能得第一,加油!”果然,不出所料, “淘氣鬼”真的跑了個(gè)第一,我高興地蹦了起來(lái)!從蝸牛“淘氣鬼”的動(dòng)作,神態(tài)等方面,也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點(diǎn),真是太感謝老師的用心啊!
童年是一生中最快樂(lè )的時(shí)光,在那似懂非懂的年紀里,往往會(huì )發(fā)生很多趣事,令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里 的事。
記得那是我7歲的時(shí)候,我才讀一年級,我表哥和我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級。在學(xué)校的后操場(chǎng)里,有許多奇異的花草。 一天,我上體育課,表哥也上,我們上了半節課,體育老師有事走了,我就找表哥去后操場(chǎng)玩。由于沒(méi)有來(lái)過(guò)幾次,所以對我來(lái)說(shuō)什么都是新奇的。 我像一只小鳥(niǎo),在這里飛來(lái)飛去,快樂(lè )極了!突然,我發(fā)現了一株奇怪的植物我蹲下來(lái)仔細看了看,上面結了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過(guò)來(lái),問(wèn):“哥,這是不是人參啊?”表哥見(jiàn)我像哥布倫發(fā)現新大陸一樣子,又看了看那顆植物,一下子笑了起來(lái)。 他對我說(shuō):“這個(gè)東西我我聽(tīng)說(shuō)過(guò),不是人參,叫“仙人豆”,比人參還好,吃了能多活幾十年呢!” 我信以為真,趕緊摘下上面的小紅豆,說(shuō):“我要回家給爺爺奶奶吃,你可別搶啊!”說(shuō)完,我便蹦蹦跳跳地走了,逗得表哥在后面笑得前仆后仰,我也不理,直往教室走。 突然,一個(gè)念頭在我的腦海中閃過(guò),如果還有仙豆,那大家就可以長(cháng)生不老了。我急忙跑去問(wèn)老師,說(shuō):“老師,這是我采來(lái)的仙豆,可只有幾顆,我怕不夠,哪里還有啊?”話(huà)一說(shuō)完,便引起轟然大笑,老師說(shuō):“傻孩子,這是苦豆,哪是什么仙豆,世界上沒(méi)有長(cháng)生不老藥,你還是多掌握點(diǎn)知識。”我聽(tīng)了半信半疑,趕緊將一顆豆子放入嘴中,哇,果然苦得我掉眼淚,這采知道上當了。 通過(guò)這件事,我深深認識到自己知識的淺薄,至今回憶起來(lái)印象深刻。童年,你是我一生最美好的時(shí)光。
這件事讓我遺憾,也讓我欣慰……
這事發(fā)生在早春。山上的積雪還沒(méi)解凍,我便來(lái)到校園開(kāi)始一天的課程。時(shí)間仿佛是一只箭,一下子就過(guò)去了。我們該出操了,在走廊上奔跑起來(lái),與此同時(shí)這篇課文的題目也由此而生。突然,一個(gè)同學(xué)天外來(lái)客般朝我飛奔而來(lái)。我當時(shí)都還沒(méi)有反應過(guò)來(lái),便和他撞了個(gè)正著(zhù)。之后,我感到頭上有些熱乎乎的東西涌了出來(lái),用手一摸,原來(lái)是血。我當時(shí)就被嚇了個(gè)半死。
后來(lái),老師知道了這件事后,又是扶我去醫務(wù)室,又是聯(lián)系我的家長(cháng),在醫務(wù)室門(mén)口進(jìn)進(jìn)出出。
十分鐘后,爸爸過(guò)來(lái)了,當他看到我時(shí),真可謂是熱鍋上的螞蟻---急得團團轉,立馬把我送到醫務(wù)室,去看醫生。在醫院等候室里,他找到了一個(gè)座位,急忙讓我坐下,而自己卻為我忙這忙那。半小時(shí)后,我已躺在擔架上了。護士慈祥地看著(zhù)我,并對我說(shuō):“小弟弟,你不要怕,只要蚊子叮幾下就好了。”但我看見(jiàn)針筒時(shí)不禁又害怕起來(lái)。護士為了讓我不害怕,又和我聊起了天。在我和護士的聊天中,一場(chǎng)手術(shù)做完了。
下午,我回到了校園。剛到教室,同學(xué)們立刻蜂擁而上,又是扶我去廁所,又是扶我回座位。更有甚者要當我保鏢。此刻早春的涼風(fēng)也是溫柔的精靈。我一時(shí)間感到渾身上下暖烘烘的。
這件事雖讓我遺憾,但更讓我欣慰。我遺憾的是我的眉毛可能會(huì )長(cháng)不好了,但令我欣慰的是,我知道了原來(lái)我身邊有這么多人在關(guān)心我。
我想對大家說(shuō):“愛(ài),無(wú)處不在!”
我的初一生活暢想
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻,開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因為我看到了自己六年的勞動(dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想。
當我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師,他們在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂(lè )時(shí),同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。當我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,因為我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò),還不熟悉。每次我沒(méi)有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好,看到那人人討厭的符號“叉”時(shí),聽(tīng)到老師批評的話(huà)語(yǔ),回到家父母就急著(zhù)問(wèn)我的分數。我無(wú)可奈何,只好硬著(zhù)頭皮把成績(jì)告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的.
期考快要來(lái)臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了, 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是”苦''的.
我的初一生活真有趣,參雜著(zhù)“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè ),使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……..
千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話(huà):我愛(ài)我的初一生活!
發(fā)生在學(xué)校里的一件事
每天,在我們的學(xué)校里,都會(huì )發(fā)生很多事情,其中有一件事讓我明白了一個(gè)道理,也讓我刻苦銘心,難以忘懷……
這件事是這樣的,那天我們在上體育課,我們女生都在投籃,可是每次我投籃都投不進(jìn)去,這讓我十分頭痛,祖一知道了就來(lái)教我投籃球,祖一先拿著(zhù)球給我示范動(dòng)作,可我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì ),每次投也還是投不進(jìn)去,祖一告訴我投球的時(shí)候右腳要邁出一小步,雙手要握住球,我按著(zhù)祖一教給我的動(dòng)作反復練習,有好幾次我都想放棄了可是心里覺(jué)得還是有一點(diǎn)不甘心,因為如果放棄了練習即辜負了祖一教我的苦心,我的辛苦也白費了,畢竟學(xué)了好幾節課,以后還得測試,也不能老躲著(zhù)這項運動(dòng)啊!于是我又開(kāi)始練習,經(jīng)過(guò)了好幾周的練習我終于投進(jìn)去了幾個(gè)球了,我心里感到特別開(kāi)心,覺(jué)得這幾周的辛苦沒(méi)有白費,可是我覺(jué)得投進(jìn)去的次數還是很少,畢竟開(kāi)學(xué)五六周才投進(jìn)去三四個(gè)球,我又開(kāi)始了堅持練習投籃,經(jīng)過(guò)這幾周的努力練習我終于可以一節課投進(jìn)幾個(gè)球了,我真為自己感到自豪,也十分感謝祖一在這段時(shí)間教會(huì )我投籃。
這件事讓我刻苦銘心,難以忘懷是因為我和祖一真摯的友情,祖一一遍又一遍的教我,沒(méi)有任何的不耐煩,而她鼓勵我的話(huà),每當我的腦海里閃過(guò)“放棄”的時(shí)候,耳邊就重復著(zhù)這些話(huà),這件事是我明白了一個(gè)道理干什么事情都要有自信,干什么事如果沒(méi)有自信那什么事都不會(huì )做好。
在我們景色怡人的校園里,一群群活潑的孩子在快樂(lè )地成長(cháng),不時(shí)也會(huì )爆發(fā)出一些趣事…… 今天,我們召開(kāi)了一次有趣的中隊活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了,只聽(tīng)從喇叭那邊傳來(lái)播音員甜美的聲音:"同學(xué)們,請肅立,敬禮,唱國歌。"我們是共產(chǎn)主義接班人……"同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)。
"文藝會(huì )演現在開(kāi)始。"這時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想上臺表現自己。
主持人走過(guò)來(lái):"下面有請曉東同學(xué)上臺唱歌。""嘩"人們熱烈鼓掌歡迎。
曉東以動(dòng)聽(tīng)的歌聲再一次搏得了人滿(mǎn)為患的喝彩。主持人見(jiàn)大家玩得這么興奮,也想來(lái)助助興。
他從容不迫地走上講臺,向同學(xué)們微笑著(zhù)。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉彎。
第一道:一個(gè)人只剩下一顆子彈,那他能打死兩個(gè)賊嗎?大家都爭先恐后地回答,金豪回答:"能。""為什么?"嗯,因為他一箭雙雕打死了賊。
"金豪回答。主持人聽(tīng)后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,說(shuō):"恭喜你,答--"他故意拉長(cháng):"錯了。
"唉,真是竹籃打水--一場(chǎng)空。可主持人那滑稽的話(huà)語(yǔ)逗得大家笑得前俯后仰。
這時(shí)候,同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說(shuō):"什么火不能用?"教室里的氣氛頓時(shí)活躍了,幾乎所有人都舉手了,"你。
""怒火。""恭喜你--"浩圳同學(xué)又故意吊人胃口,幾秒鐘后,主持人終于說(shuō)出了三個(gè)字:"答對了。
""耶。"同學(xué)們歡呼起來(lái)。
接下來(lái)的節目是猜動(dòng)物。規則是讓堅雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱(chēng),由那位同學(xué)來(lái)模仿那種動(dòng)物。
大家都開(kāi)動(dòng)大腦,踴躍舉手。正當活動(dòng)進(jìn)行到高潮時(shí),播音員卻宣布活動(dòng)結束。
雖然活動(dòng)結束了,但大家的心還記掛著(zhù)這中隊活動(dòng)。 我們又急切地盼望下一次主題中隊活動(dòng)。
在六年的小學(xué)生涯中,我們有過(guò)許許多多的趣事。讓人回想時(shí),會(huì )不住地笑起來(lái),我們都會(huì )記住這在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得前幾天,我們包餛飩。“叮玲玲”上課玲響了,六(1)班一下子沸騰了,每個(gè)同學(xué)拿出了材料,老師給我們分了組,我和唐陳婷、禇恒恬、韓凱峰、還有吳楨棟一組,我們發(fā)揮了團結的精神,一起包起了餛飩。可是餛飩包得一點(diǎn)兒也不像,我們見(jiàn)了連忙請教別人的法寶。經(jīng)過(guò)努力,我們終于把餛飩包好了,可是,我們卻成了一只只大花貓,吳楨棟笑著(zhù)說(shuō):“看,幾只大花貓,太可愛(ài)了。”
經(jīng)過(guò)一翻折騰,老師宣布煮餛飩,大家我不讓你,你不讓我的搶著(zhù)煮,可是,不知怎么了,一下子,大家又一個(gè)個(gè)排隊煮餛飩。哦,原來(lái),大家知道這種行為是非常可恥,可笑的。我們的餛飩終于“亮相”了。我們連忙拿碗盛餛飩,一個(gè)個(gè)大餛飩“寶寶”“乖乖”地“跳”進(jìn)了碗里面。也許每一個(gè)人都有貪心,都想得到最多的。我們對吳楨棟說(shuō):“去拿點(diǎn)碗,等下給你多一點(diǎn)兒”他一聽(tīng)就跑去,我們野蠻的往自己的碗里乘餛飩,他回來(lái)時(shí),我們又優(yōu)雅吃著(zhù)餛飩,他一邊吃,還以便看我們,對我們說(shuō):“我的好像很少。”“怎么會(huì ),我們都一樣。”我們馬上回答。俗話(huà)說(shuō)得好“做賊心虛”,果然如此,為了讓我們心里好過(guò)一點(diǎn)兒,再次煮餛飩時(shí),我們多給了吳楨棟,他還以為我們良心大發(fā)了,還高高興興的吃著(zhù)。
這快樂(lè )的時(shí)光,過(guò)得很快。這件包餛飩,讓我知道了,自己的勞動(dòng)果實(shí),實(shí)際最好的,只要勞動(dòng),我們就能有回報。
往日的趣事如一粒粒珍珠,串起了我的七彩童年,時(shí)至今日,一提到趣事,便會(huì )鉤起我的腦中的記憶。
有地,甚至還會(huì )因為這些趣事而笑出聲來(lái)…… 那是我剛好讀四年級的時(shí)候,一個(gè)早晨,來(lái)到學(xué)校,霧終于帶著(zhù)滿(mǎn)懷的依戀散去了,整個(gè)校園一片清新明亮,青翠的葉子上,晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來(lái)滾去。隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)。
太陽(yáng)漸漸露出了頭腳。溫柔的陽(yáng)光輕輕灑在操場(chǎng)上。
難得的機會(huì )!于是我便和幾個(gè)伙伴去了操場(chǎng)打球。 但是,天——有不測風(fēng)云。
這不,正當我一躍而起,騰在空中準備投球之時(shí),包中的鑰匙便一抖,一顫、一飛,然后不偏不正的掉進(jìn)了腳下的洞中。而且,還副帶“啪”的一聲。
頃刻間,我愣住了。面對突如其來(lái)的事情驚慌失措。
心中禁感到害怕:這可是個(gè)下……下水溝啊,會(huì )被沖走的!于是,我趕緊朝洞口奔去,一骨碌就倒下去,用右眼貼住洞口朝里看:萬(wàn)幸,沒(méi)有水。我的心平靜了不少,緩緩站了起來(lái)。
不過(guò)對于眼前的一切,我只能苦笑。唉,詮讓我那么倒霉?天空黯淡了下來(lái);陽(yáng)光不再那么柔和;花苔里的花朵一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。
動(dòng)動(dòng)肩膀,沉沉的。 時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,人已經(jīng)越聚越多了。
看熱鬧的同學(xué)中有的哈哈大笑;有的議論紛紛;還有的盯著(zhù)我,大概是第一次看到這種事稀奇吧。而我,此刻則顯得有些尷尬,恨不得從這兒挖個(gè)洞鉆下去拿到鑰匙趕緊離開(kāi)。
夏康凌仿佛看透了我的心思,從人群中閃了出來(lái),手里還揚著(zhù)一把夾子,不,那是個(gè)超大夾子!“不用等了,看,門(mén)衛那兒代的,這會(huì )兒能用”我一瞧,似乎遇上救星,頓時(shí)豁然開(kāi)朗,將其緊握手中翻來(lái)覆去的查看。抬起頭——雙找較原來(lái)打起了精神;籃球架現在正昂首挺胸!圍觀(guān)同學(xué)的話(huà)語(yǔ)中:“這事可真有趣!”的聲音回蕩著(zhù)。
我滿(mǎn)懷信心的拿著(zhù)夾子趴向洞口。把它輕輕伸了下去,同時(shí)右手緊緊握住。
生怕這寶貝落下去。地面如一堵墻,死死的橫在那兒是一動(dòng)不動(dòng)。
拿夾子去把掉入水溝里的鑰匙夾起來(lái)。這可真有趣。
這從周?chē)说男β曋芯湍芊从吵鰜?lái)。一時(shí)間,嚴肅的我也不忍不住笑出了聲來(lái)。
不知不沉,夾子就碰到了鑰匙。我迅速回過(guò)了神,現場(chǎng)氣氛剎時(shí)間緊張起來(lái),大家眼睛都注視著(zhù)我的手。
一些人不說(shuō)話(huà)眼睛鼓的老大;一些人樣子似乎要叫出聲來(lái)了;而和我打籃球的幾個(gè)伙伴,則直接帶動(dòng)大家將我包圍,握起了拳。逐漸,我意識到了已經(jīng)夾穩,于是把東西慢慢上提。
也不知怎的,今天的鑰匙如重物,超標的體重讓它硬生生的摔回原住。周?chē)艘粋€(gè)哀聲吧氣。
上課鈴似乎為了配合我遲遲不響,太陽(yáng)為了幫助我把更多光射向這邊。我哪還敢失敗。
于是,我小心翼翼的又工作起來(lái)。有了經(jīng)驗果然不同!寶貝鑰匙“出洞”了!我把鑰匙接過(guò)放在手上,長(cháng)嘆一口氣。
緊張消失了。花朵抖擻著(zhù)精神,校園又成為了一個(gè)歡樂(lè )的海洋。
一直到今天,童年趣事忘記不少,但唯有這件事使我記憶猶新、回味無(wú)窮——校園趣事令我難忘。
[校園趣事作文600字] 在美麗的校園里,有許許多多有趣的事情等著(zhù)我去發(fā)現,其中,我發(fā)現了一件非常有趣的事兒,那就是兩人三足跑比賽,校園趣事作文600字。
瞧!參賽的隊員有的半腿弓著(zhù)向終點(diǎn)跑去;有的腳跑起來(lái)一擺一擺的;有的跑起來(lái)你拉我扯的……跑在追前面的是李禹錫和陳遙。瞧!他們的雙腳配合得多好!他們的腳有規律地在活動(dòng)場(chǎng)上跑著(zhù)。他們跑得多快!把其他隊員遠遠地甩在了后面,雖然他們的臉憋得通紅,但他們還是竭盡全力地向終點(diǎn)奔去。男生隊加油!男生隊加油!女生隊漏油!女生隊漏油!男生隊的聲音那么大!簡(jiǎn)直覆蓋了整個(gè)觀(guān)眾席的聲音。女生隊聽(tīng)了,不甘示弱地說(shuō):哼!你們男生隊別以多欺少,欺人太甚!女生隊加油!女生隊加油!男生隊漏油!男生隊漏油!我們是不會(huì )輸的!
看著(zhù)戰場(chǎng)上的那兩個(gè)女生拖拖拉拉地,我就在觀(guān)眾席上有點(diǎn)兒坐不住了,想要去戰場(chǎng)上助她們一把,小學(xué)四年級作文《校園趣事作文600字》。我急壞了,又是跺腳,又是拍手。眼看男生隊的兩個(gè)隊員就要贏(yíng)了,我拼命地大喊:女生隊加油!女生隊加油!堅持就是勝利!可是不頂用,那兩個(gè)女生還在拖拖拉拉地,根本不著(zhù)急。我卻急得像心里揣了一只小兔子,心砰砰直跳,恨不得向前去助她們一臂之力。
結果出來(lái)了,我們隊沒(méi)有得第一名,大家都悶悶不樂(lè )的。這時(shí),李老師過(guò)來(lái)了,她對女生隊的隊員們說(shuō):你們不要灰心,堅持就是勝利!下次,你們女生隊一定會(huì )贏(yíng)的!在老師的激勵下,我們絕心下次比賽一定要贏(yíng),打敗男生隊!哼!
我在校園里的趣事有不有趣?你如果覺(jué)得有趣的話(huà),就在班里給老師申請,搞一次戶(hù)外活動(dòng)吧!貴州畢節地區黔西縣黔西一小四【4】班四年級:李芋欣
(1)
這件有趣的事發(fā)生在去年的一個(gè)早晨,我被一些聲音吵醒,啊,原來(lái)是我討厭的鬧鐘!我便從床上跳下來(lái),看看鬧鐘,糟了!已經(jīng)七點(diǎn)了!我連忙從房間里沖出來(lái),看看媽媽在做些什么,原來(lái)媽媽她還在睡覺(jué)!我匆匆忙忙地換上校服,飛快地往學(xué)校的方向跑去。我焦急地望了望四周,一個(gè)同學(xué)也沒(méi)看見(jiàn)。“糟糕,一定是上課了!”我急得差點(diǎn)哭了起來(lái)
突然,我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在叫我,我回頭一看,原來(lái)是我同班的同學(xué)小麗。她用好奇的眼光看著(zhù)我說(shuō):“你為什么今天來(lái)上課?老師不是已經(jīng)取消今天的補習課了嗎?”“哎呀!我怎么那么糊涂啊!”我不好意思地說(shuō)。小麗看見(jiàn)我這模樣,不禁哈哈大笑起來(lái)。我羞紅了臉,然后飛一般地跑回家去。
回到家里,媽媽從房間里走出來(lái),驚訝地對我說(shuō):“你不是去學(xué)校了嗎?”我把所發(fā)生的事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我真的是一個(gè)糊涂蟲(chóng)。
我回到房間把校服脫了,換了一件睡衣。于是我又鉆進(jìn)了我的溫暖的被窩里。
這件事對我來(lái)說(shuō),又好笑,又有趣,真是難忘。
(2)
今天是爸爸的生日。我和媽媽決定給他一個(gè)驚喜,所以我們一大早就上巴剎去了。我們買(mǎi)了很多菜,包括爸爸最?lèi)?ài)吃的胡椒螃蟹。那只螃蟹又大又重,我想煮起來(lái)一定很棒!
回到家之后,媽媽把螃蟹放進(jìn)一個(gè)桶里,接著(zhù)便到廚房準備菜。不料,綁著(zhù)螃蟹的繩子竟然松開(kāi)了,螃蟹便慢慢從桶里爬了出來(lái),逃走了。
過(guò)了一會(huì )兒,煮螃蟹的時(shí)間到了,我正要拿螃蟹時(shí),發(fā)現它已經(jīng)不見(jiàn)了。我便開(kāi)始焦急起來(lái)。沒(méi)有了螃蟹,胡椒螃蟹就煮不成了,怎么辦呢?媽媽?zhuān)绺绾臀业教幷遥冀K都找不到。最后,當我要上廁所時(shí),突然在馬桶里看見(jiàn)那只螃蟹!“媽媽?zhuān)绺纾】靵?lái)啊!我找到螃蟹啦!”
他們倆馬上跑進(jìn)來(lái)。哥哥看見(jiàn)螃蟹說(shuō):“原來(lái)是在馬桶里,害我們找了大半天!”我們三人都不知怎么把螃蟹拿出來(lái)。我靈機一動(dòng),決定把馬桶蓋蓋起來(lái),以防螃蟹跑出來(lái)咬傷任何一個(gè)人。
爸爸放工后,以為能舒舒服服的享受香噴噴的胡椒螃蟹,但沒(méi)想到會(huì )發(fā)生這種事,沒(méi)辦法只好把在馬桶里悶死的螃蟹丟掉。
最后,爸爸只好破費帶我們到高級餐館去,慶祝爸爸的生日。爸爸對我們說(shuō):“這是我最有趣的生日啊!”
(3)
“鈴……鈴……”鬧鐘響了!太陽(yáng)躲在云朵后面,將金色的陽(yáng)光灑向大地。調皮的光束從窗簾的縫中鉆進(jìn)來(lái),在我的床上畫(huà)了一道淡金色的光束。
今天是星期日,我們不用去上學(xué)。爸爸和媽媽今天也沒(méi)有做工,所以他們答應帶我去動(dòng)物園。我把東西趕緊收進(jìn)書(shū)包里。媽媽說(shuō):“我們先吃完早餐再說(shuō)吧!”吃完早餐,爸爸載我們去動(dòng)物園。在動(dòng)物園的門(mén)口有各種各樣的模型。我覺(jué)得它們很可愛(ài),便拍下來(lái)當紀念品。當我們要買(mǎi)票的時(shí)候,我看到了各種各樣的鼓,我玩了一會(huì )兒。媽媽對我說(shuō):“我已經(jīng)買(mǎi)好票了!”我們進(jìn)入動(dòng)物園,首先,我們看到不同的鸚鵡。然后,我們進(jìn)入了猴子世界。我的媽媽嚇了一大跳,因為我的爸爸拿了一只猴子嚇她。接著(zhù),我們到達了大象世界,那里有各種各樣的大象正在表演。我們便找了些位子。有人說(shuō):“坐在前面的朋友們,你們是坐在最危險的地方。”原來(lái)他們說(shuō)的“危險的地方”就是會(huì )被水噴到!看完表演,我們就到兒童世界。那是我最喜歡的地方了。下午,火辣辣的陽(yáng)光,從天空直射下來(lái)。路上的行人,個(gè)個(gè)汗流浹背,大家恨不得能下場(chǎng)豪雨,把熱氣給沖走。在昆蟲(chóng)世界里,我的媽媽嚇得六神無(wú)主,腳都軟了。因為里面有蝴蝶和各種各樣的動(dòng)物。最后,我們來(lái)到了動(dòng)物園最可怕的地方——蛇世界!里面有響尾蛇,眼鏡蛇等等。
我們要回家了,我們累了,但我們多很開(kāi)心。
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