《春天校園》
春天到了,校園的美景真是美不勝收。
今天,老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景,體會(huì )春色。
我們來(lái)到了校園西面的果園,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼簾的是一片綠黃交錯的草坪,有的小草破土而出,冒出嫩綠嫩綠的新芽,有的還是枯黃的。這時(shí),我忽然看到每根草上好像放著(zhù)幾粒七彩珍珠,我俯身仔細觀(guān)看,哦,原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去,看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn),是紅色的露珠,還是未落的果實(shí)?不,都不是,而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲瓏,可愛(ài)極了,那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒,一絲花蕊正使勁往外鉆呢,好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著(zhù)“滴噠滴噠”的水響,我來(lái)到了校園“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈,是那樣的清涼。小魚(yú)在“樂(lè )園”中自由自在地玩耍,它們在石縫里鉆來(lái)鉆去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔,在陽(yáng)光照耀下,美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人,看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負。山腰上有個(gè)小泉眼,不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著(zhù)一頂斗笠,一手拿著(zhù)魚(yú)桿的老魚(yú)翁正在聚精會(huì )神地釣魚(yú),看他滿(mǎn)臉笑容,肯定收獲不少。山腳下還長(cháng)著(zhù)一棵棵像風(fēng)車(chē)似的莞草,所以又名風(fēng)車(chē)草。這時(shí),一陣風(fēng)拂過(guò),碧波蕩漾,風(fēng)車(chē)轉動(dòng),為水池增添了許多生機。噴水池四周種著(zhù)許多花草,有紅中帶粉的玫瑰,有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。
你瞧,噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開(kāi)得多美啊!姿態(tài)萬(wàn)千,有的張開(kāi)笑臉,仰著(zhù)腦袋望著(zhù)蔚藍的天空,仿佛是為春天的美景而歡樂(lè );有的花全開(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小喇叭,仿佛在吹奏著(zhù)一首動(dòng)人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下,猶如害羞的姑娘;還有的還是花骨朵,就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍,就像是一支樂(lè )隊在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿(mǎn)校園,伴著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。
啊!春天,充滿(mǎn)了希望,充滿(mǎn)了生機,充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
我愛(ài)這五彩斑斕的春天,更愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園!
春天的校園真美啊!
《春天校園》
春姑娘帶著(zhù)生命和希望,邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間。她躍過(guò)高山,飛過(guò)河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地來(lái)到我們的校園。
看,校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機;到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象;到處
的景象;到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬(wàn)物,使無(wú)數的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。瞧,地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著(zhù)這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠著(zhù)集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開(kāi)放著(zhù),簇擁在一起。一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光,競相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨,快樂(lè )地唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái),穿上美麗的綠衣裳,抽枝長(cháng)葉,像一個(gè)衛士挺立在那里,守衛著(zhù)我們的校園。此時(shí),整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。
特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來(lái),把一股股清香灑滿(mǎn)了校園,令人流連忘返。這不,教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開(kāi)得正熱烈,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài),像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒,可愛(ài)極了。它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約,趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。
早上,同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校,在操場(chǎng)上做各種運動(dòng),鍛煉身體,陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公,他笑呵呵地看著(zhù)這生機勃勃的校園,把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺(jué),難怪李白詩(shī)人會(huì )說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢!
俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春,一日之計在于晨。” 我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正快樂(lè )地、健康地成長(cháng),把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)
春天的校園
春天里的校園是五彩繽紛,熱鬧歡騰的。我們都熱愛(ài)春天里的校園!!!
春天里的校園是暖和的。原本冷冷清清的校園因為有我們更加有生機,更加暖和!
春天里的校園是美麗的。每逢春天,在藍天和太陽(yáng)的照耀下,我們就會(huì )脫下棉襖大衣,穿上單薄的襯衫,在樹(shù)底下嬉戲;土囊中剛睡醒的種子也會(huì )好奇的探出頭來(lái),望一望世界的美麗,而此時(shí),樹(shù)上的小鳥(niǎo)則會(huì )為春天的到來(lái)而嘰嘰喳喳地歡唱。
我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)春天里美麗的校園,因為我為它的迷人快樂(lè )!!!
我們的校園像一做美麗的大花園,綠草如茵,花團錦簇。就拿教室后面的那一塊地方來(lái)說(shuō)吧,也算是一座美麗的花園了。
先說(shuō)說(shuō)豎立在正中間的雕塑,下面雕刻著(zhù)兩個(gè)醒目的大字——揚帆,它表達了我們將在這里揚帆起航。在雕塑邊上的花壇里,有許多不知名而又色彩各異的小樹(shù),有黃中帶綠的,有深紫的,點(diǎn)綴了正中央的雕塑。
東南角有一片小竹林。春天,遠遠望去,小竹林像一片綠海,近看,一片片竹葉像一封封綠色的書(shū)信。夏天,小竹林一片蔥綠,一陣微風(fēng)吹過(guò),竹葉就泛起一陣微波,掉落下來(lái)的葉子幾乎找不到一片枯黃的。秋天來(lái)了,竹子還是那么生氣勃勃,只是不時(shí)地飄下幾片枯黃的葉子,像一只只蝴蝶在竹葉間翩翩起舞。冬天來(lái)了,這是一個(gè)寒冷的季節,就拿春節前的那一場(chǎng)大雪來(lái)說(shuō)吧。哪次,我們下課后,就飛快地奔向小竹林,讓我們看到的是一個(gè)驚人的場(chǎng)面:整一個(gè)竹林被這場(chǎng)大雪給蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的,一片白雪,別有一翻風(fēng)味。
再說(shuō)說(shuō)那青翠欲滴的草坪吧。秋天,小草漸漸枯黃,再也沒(méi)有春天和夏天那么精神了,到了冬天,枯黃的小草已經(jīng)被大雪蓋得無(wú)影無(wú)蹤了。來(lái)年春天,小草又偷偷地鉆了出來(lái),真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”下課時(shí),同學(xué)們有的在草地上打滾,有的在摔交,還有的在翻跟斗。這是,一朵朵芬芳的花兒也來(lái)了,一陣陣花香招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。草坪上還有一株臘梅。臘梅的花淡黃淡黃的,還會(huì )發(fā)出一陣陣清香。冬天,許多樹(shù)都枯了,而臘梅在冬天卻開(kāi)得那么美麗,真是“寶劍鋒從磨礪來(lái),梅花香自苦寒來(lái)。”
校園真美啊!
完全是對于我自己的學(xué)校,若你的學(xué)校不是這樣,那就請你在加修改
春姑娘帶著(zhù)生命和希望,邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間。
她躍過(guò)高山,飛過(guò)河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地來(lái)到我們的校園。 看,校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機;到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象;到處 的景象;到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意。
那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬(wàn)物,使無(wú)數的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。瞧,地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著(zhù)這外光彩奪目的春天。
它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠著(zhù)集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開(kāi)放著(zhù),簇擁在一起。
一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光,競相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨,快樂(lè )地唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái),穿上美麗的綠衣裳,抽枝長(cháng)葉,像一個(gè)衛士挺立在那里,守衛著(zhù)我們的校園。此時(shí),整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。
特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。
那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來(lái),把一股股清香灑滿(mǎn)了校園,令人流連忘返。這不,教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開(kāi)得正熱烈,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài),像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒,可愛(ài)極了。
它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約,趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。 早上,同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校,在操場(chǎng)上做各種運動(dòng),鍛煉身體,陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。
教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公,他笑呵呵地看著(zhù)這生機勃勃的校園,把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺(jué),難怪李白詩(shī)人會(huì )說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢! 俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春,一日之計在于晨。”
我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正快樂(lè )地、健康地成長(cháng),把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。
寒冷的冬天過(guò)去了,陽(yáng)光明媚的春天終于來(lái)到了我們校園。
小草是第一個(gè)知道春天來(lái)的,它們搶著(zhù)發(fā)芽,它們多想見(jiàn)陽(yáng)光呀!迎春花也開(kāi)了,你看他吹得多開(kāi)心,黃黃的,一個(gè)個(gè)像是春姐姐的好伙伴。你再看那堅強、翠綠的竹子,它們跟冬天那寒冷的東北風(fēng)惡戰了一年,到這個(gè)時(shí)候也應該松松筋骨,準備和夏天天空上那驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)戰斗,真是男子漢哪!
桃花和梨花也開(kāi)了,你看那桃花,臉紅的像剛生下來(lái)的嬰兒一樣,掙爭奇斗艷的開(kāi)放著(zhù),你不讓我,我不讓你。而梨花呢,雪白雪白的,像白鴿的羽毛一樣,正在陽(yáng)光下競相開(kāi)放著(zhù),真是美不勝收,令人心曠神怡。
小朋友們脫去了厚厚的棉衣,穿上了五顏六色的春裝,在校園里唱呀、跳呀,可開(kāi)心了。鄰居家的小妹妹也脫掉了棉衣,穿上了裙子,像一個(gè)小公主,她似乎感覺(jué)到春意,跑的更歡、更快了。有的小朋友在花叢中畫(huà)畫(huà),有的在照相,有的在踢球,他們就像是花蝴蝶在草叢中翩翩起舞,像是鳥(niǎo)兒在藍天中自由自在地飛翔。
這就是在春季里的校園,只要春風(fēng)輕輕一吹,整個(gè)校園就會(huì )變得生機勃勃,你喜歡嗎?
春的腳步
大地上到處都回蕩著(zhù)一個(gè)聲音――春天來(lái)了,春天來(lái)了……
看啊!大地復蘇,萬(wàn)物萌生.在那操場(chǎng)的一角,有春的跡象;在那大樹(shù)的枝頭,有春的生機.人們脫下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛裝;孩子們放起了風(fēng)箏.春的腳步無(wú)聲無(wú)息的走近了人們的生活,她的腳步輕捷,優(yōu)美,走到哪里哪里都會(huì )用綠色來(lái)迎接她.她的品格是高尚的,無(wú)私的,她把自己的生機毫無(wú)保留的奉獻給大地和人類(lèi),她用綠色裝點(diǎn)大地,用彩色點(diǎn)綴大地,花兒見(jiàn)了她,張開(kāi)嘴笑了,草兒見(jiàn)了她羞澀的鉆了出來(lái),大樹(shù)見(jiàn)了她也伸出枝芽了.晚上,看那皎潔的月光和那淘氣的星星,會(huì )讓你覺(jué)得天空是如此美麗,宇宙是如此神秘.月亮,就像一個(gè)玉盤(pán)嵌在天空中,美極了.
春天是無(wú)私的,她每年來(lái)一次都會(huì )給大地帶來(lái)生機,使大地變得生機勃勃,萬(wàn)物變得欣欣向榮.她也會(huì )給人們帶來(lái)喜悅,人們多么希望她能夠永遠存在.
春的腳步走過(guò)了大地的每一個(gè)角落,她用自己所擁有的慈愛(ài),無(wú)私,善良,讓大地也為之所動(dòng),她用自己所擁有的魅力,把大地裝點(diǎn)成一張綠色的毯子;她用自己所擁有的魔力,讓人們盡賞這五彩繽紛的季節.
我盼望來(lái)年的這個(gè)時(shí)刻.
五彩校園
春之使者
為什麼黃鶯會(huì )唱起動(dòng)人的歌聲
為什麼小動(dòng)物會(huì )好奇的探出頭
為什麼大地會(huì )換上最美麗的衣裳
因為春的使者降臨了.
春的來(lái)臨,使我的心情煥然一新.那是因為它趕走了令人畏懼的寒風(fēng),它請走了冷漠孤僻的冬雪,春也帶走了四季之神的冬,讓大地之母找回七彩的顏色,重新散發(fā)溫暖的光芒.
春使者的到來(lái),使森林里的花草樹(shù)木都欣欣向榮,枯黃的草地恢復了翠綠的生機,垂死的大樹(shù)長(cháng)出嫩綠的枝葉,可愛(ài)的花兒再度綻放光彩,除此之外,動(dòng)物們也跳起了「迎春舞」,小鳥(niǎo)們唱出清脆婉轉的歌曲,蝴蝶成雙成對的舞動(dòng)翅膀,想在舞會(huì )里脫穎而出,也使春天更加有趣.
對人們來(lái)說(shuō),春天是一年的開(kāi)始,也象徵著(zhù)新的希望.農夫忙著(zhù)犁田,插秧,學(xué)生準備開(kāi)學(xué)用品,希望今年有個(gè)好的開(kāi)始,就如同灑下的種子般,能夠成功的發(fā)芽,開(kāi)花,結果,不論有任何困難,都要勇敢面對.也因為人們是這麼去思考的,所以春天才象徵著(zhù)新希望.
冬天如果是毀滅者,那麼春天就是創(chuàng )造出萬(wàn)物的人,它賦予了萬(wàn)物新的生命,而擁有新生命的事物,會(huì )讓世界有一個(gè)全新的開(kāi)始.
《春天校園》春天到了,校園的美景真是美不勝收。
今天,老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景,體會(huì )春色。 我們來(lái)到了校園西面的果園,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼簾的是一片綠黃交錯的草坪,有的小草破土而出,冒出嫩綠嫩綠的新芽,有的還是枯黃的。
這時(shí),我忽然看到每根草上好像放著(zhù)幾粒七彩珍珠,我俯身仔細觀(guān)看,哦,原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去,看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn),是紅色的露珠,還是未落的果實(shí)?不,都不是,而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。
你瞧,那花蕾小巧玲瓏,可愛(ài)極了,那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒,一絲花蕊正使勁往外鉆呢,好像迫不及待地看看這奇妙的世界。 隨著(zhù)“滴噠滴噠”的水響,我來(lái)到了校園“大廳”——噴水池。
池里的水是那樣的清澈,是那樣的清涼。小魚(yú)在“樂(lè )園”中自由自在地玩耍,它們在石縫里鉆來(lái)鉆去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。
水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔,在陽(yáng)光照耀下,美麗極了。
山腰上有兩位正在下棋的老人,看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負。山腰上有個(gè)小泉眼,不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。
山腳下有一位一手捧著(zhù)一頂斗笠,一手拿著(zhù)魚(yú)桿的老魚(yú)翁正在聚精會(huì )神地釣魚(yú),看他滿(mǎn)臉笑容,肯定收獲不少。山腳下還長(cháng)著(zhù)一棵棵像風(fēng)車(chē)似的莞草,所以又名風(fēng)車(chē)草。
這時(shí),一陣風(fēng)拂過(guò),碧波蕩漾,風(fēng)車(chē)轉動(dòng),為水池增添了許多生機。噴水池四周種著(zhù)許多花草,有紅中帶粉的玫瑰,有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。
把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。 你瞧,噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開(kāi)得多美啊!姿態(tài)萬(wàn)千,有的張開(kāi)笑臉,仰著(zhù)腦袋望著(zhù)蔚藍的天空,仿佛是為春天的美景而歡樂(lè );有的花全開(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小喇叭,仿佛在吹奏著(zhù)一首動(dòng)人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下,猶如害羞的姑娘;還有的還是花骨朵,就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。
喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍,就像是一支樂(lè )隊在歌頌這五彩斑斕的春光。 一陣芳香飄滿(mǎn)校園,伴著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。
啊!春天,充滿(mǎn)了希望,充滿(mǎn)了生機,充滿(mǎn)了歡樂(lè )。 我愛(ài)這五彩斑斕的春天,更愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園! 春天的校園真美啊! 《春天校園》春姑娘帶著(zhù)生命和希望,邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間。
她躍過(guò)高山,飛過(guò)河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地來(lái)到我們的校園。 看,校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機;到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象;到處 的景象;到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意。
那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬(wàn)物,使無(wú)數的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。瞧,地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著(zhù)這外光彩奪目的春天。
它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠著(zhù)集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開(kāi)放著(zhù),簇擁在一起。
一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光,競相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨,快樂(lè )地唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái),穿上美麗的綠衣裳,抽枝長(cháng)葉,像一個(gè)衛士挺立在那里,守衛著(zhù)我們的校園。此時(shí),整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。
特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。
那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來(lái),把一股股清香灑滿(mǎn)了校園,令人流連忘返。這不,教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開(kāi)得正熱烈,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài),像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒,可愛(ài)極了。
它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約,趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。 早上,同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校,在操場(chǎng)上做各種運動(dòng),鍛煉身體,陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。
教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公,他笑呵呵地看著(zhù)這生機勃勃的校園,把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺(jué),難怪李白詩(shī)人會(huì )說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢! 俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春,一日之計在于晨。”
我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正快樂(lè )地、健康地成長(cháng),把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。
我們的校園像一做美麗的大花園,綠草如茵,花團錦簇。
就拿教室后面的那一塊地方來(lái)說(shuō)吧,也算是一座美麗的花園了。先說(shuō)說(shuō)豎立在正中間的雕塑,下面雕刻著(zhù)兩個(gè)醒目的大字——揚帆,它表達了我們將在這里揚帆起航。
在雕塑邊上的花壇里,有許多不知名而又色彩各異的小樹(shù),有黃中帶綠的,有深紫的,點(diǎn)綴了正中央的雕塑。 東南角有一片小竹林。
春天,遠遠望去,小竹林像一片綠海,近看,一片片竹葉像一封封綠色的書(shū)信。夏天,小竹林一片蔥綠,一陣微風(fēng)吹過(guò),竹葉就泛起一陣微波,掉落下來(lái)的葉子幾乎找不到一片枯黃的。
秋天來(lái)了,竹子還是那么生氣勃勃,只是不時(shí)地飄下幾片枯黃的葉子,像一只只蝴蝶在竹葉間翩翩起舞。冬天來(lái)了,這是一個(gè)寒冷的季節,就拿春節前的那一場(chǎng)大雪來(lái)說(shuō)吧。
哪次,我們下課后,就飛快地奔向小竹林,讓我們看到的是一個(gè)驚人的場(chǎng)面:整一個(gè)竹林被這場(chǎng)大雪給蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的,一片白雪,別有一翻風(fēng)味。 再說(shuō)說(shuō)那青翠欲滴的草坪吧。
秋天,小草漸漸枯黃,再也沒(méi)有春天和夏天那么精神了,到了冬天,枯黃的小草已經(jīng)被大雪蓋得無(wú)影無(wú)蹤了。來(lái)年春天,小草又偷偷地鉆了出來(lái),真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”
下課時(shí),同學(xué)們有的在草地上打滾,有的在摔交,還有的在翻跟斗。這是,一朵朵芬芳的花兒也來(lái)了,一陣陣花香招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。
草坪上還有一株臘梅。臘梅的花淡黃淡黃的,還會(huì )發(fā)出一陣陣清香。
冬天,許多樹(shù)都枯了,而臘梅在冬天卻開(kāi)得那么美麗,真是“寶劍鋒從磨礪來(lái),梅花香自苦寒來(lái)。” 校園真美啊! 完全是對于我自己的學(xué)校,若你的學(xué)校不是這樣,那就請你在加修改。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐,回到了人間,她拿著(zhù)五顏六色的畫(huà)筆,繪出一幅幅美麗的圖畫(huà),在每一個(gè)角落都留下了她的蹤跡。
春天,她現在在哪里?我帶著(zhù)好奇的心情去尋找這淘氣的春姑娘。我來(lái)到校園里,哇,這里充滿(mǎn)了春的氣息!孩子們又背上了書(shū)包,歡歡喜喜地回到這美麗的校園,操場(chǎng)上又出現了大家歡快的身影,上課鈴一響,一陣陣讀書(shū)聲近入耳朵,向我們講著(zhù)一個(gè)又一個(gè)美妙的故事。
校園里花兒開(kāi)了,在明媚的陽(yáng)光下,一個(gè)個(gè)綻開(kāi)了笑臉,風(fēng)兒一吹,花兒隨風(fēng)搖曳,似乎在說(shuō):“春天在這里,春天在這里!”小草襯托著(zhù)迷人的鮮花,挺直了腰板,好奇地望著(zhù)這迷人的世界。樹(shù)木顯得格外青翠,讓你眼睛一亮,多美啊,樹(shù)葉在春風(fēng)的吹拂下發(fā)出輕微的“沙沙”聲,為這春天的校園增添了無(wú)窮生機,好像一位演奏家正彈奏著(zhù)一首春天的交響曲呢,那聲音分明在告訴我春天就躲在校園里呢!小花園里的竹子伸長(cháng)了脖子,它們想干什么?哈哈,它們是在告訴我,春姑娘離我不遠了呀!小花園里又出現了那有節奏的清脆的聲音,又出現五彩繽紛的毽子的身影,它們在孩子們的腳間上下飛舞,那跳動(dòng)的色彩,正在慶祝著(zhù)勝利呢!我環(huán)顧四周,嘿,春姑娘可真會(huì )躲貓貓,她竟藏進(jìn)了草叢里,那草下小小的花兒,不正是春姑娘的影子嗎?哈哈,我找到春姑娘了!她躲在校園里,讓校園充滿(mǎn)了活力,充滿(mǎn)了生機!春天,是多么美麗!那春姑娘,帶著(zhù)畫(huà)筆,畫(huà)呀畫(huà)呀,處處春機盎然。
春天來(lái)到了校園,她把校園畫(huà)得很美很美……。
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