校園家庭生活作文50字(如何寫(xiě)一篇介紹家庭或同學(xué)或學(xué)校生活的小短文,字數在50字左右)

1.如何寫(xiě)一篇介紹家庭或同學(xué)或學(xué)校生活的小短文,字數在50字左右

家庭生活是學(xué)生生活的重要組成部分，許多值得挖掘的素材都來(lái)自家庭。比如：家人的聚會(huì )、旅游、釣魚(yú)、年夜飯、農家樂(lè )等集體活動(dòng)；還有家人教你學(xué)本領(lǐng)、幫你化解矛盾等。請看下面選材于家庭生活的一個(gè)作文片段：

年三十的下午，我走在去姥姥家的胡同里，為了抵御寒風(fēng)的侵襲，我在心里勾勒著(zhù)一桌熱氣騰騰的年夜飯。迎面走來(lái)一個(gè)人，身姿挺拔，步伐穩健，正是姥爺。“姥爺，您怎么在這兒啊，等多久了？”我疑惑地問(wèn)。“沒(méi)多久，沒(méi)多久，我怕你走丟了。”姥爺微笑地答道。走丟？這條路我走了不下百次，怎么會(huì )丟呢？我心里暗暗好笑。

一進(jìn)屋，嗬，好豐盛的一桌菜！油亮亮的醬肘子，綠油油的青菜，黃燦燦的炸蝦……“姥爺，才三點(diǎn)飯就做好了，不都涼了？”我說(shuō)。“不會(huì )不會(huì )，菜還沒(méi)齊，你姥姥拿烤鴨去了。奇怪，都快兩個(gè)小時(shí)了，還沒(méi)回來(lái)……”姥爺有些著(zhù)急了。

正說(shuō)著(zhù)，“呼——”一陣冷風(fēng)直灌進(jìn)門(mén)來(lái)，我打了個(gè)哆嗦，姥姥邁著(zhù)蹣跚的步伐晃進(jìn)門(mén)來(lái)。一進(jìn)門(mén)，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的姥姥就侃上了：“嗨，賣(mài)烤鴨的小伙子昨兒說(shuō)保證供應，我今兒去了一看，嚯，二十多人排著(zhù)隊呢！這現削現賣(mài)，我足足等了一個(gè)多小時(shí)吶……”姥爺接著(zhù)說(shuō)：“我說(shuō)不早嘛，你還說(shuō)做飯早了……”我沒(méi)回答，心里卻仿佛有什么異樣的東西在涌動(dòng)……

7點(diǎn)半，年夜飯終于開(kāi)始，當然沒(méi)有我想像中的熱氣騰騰。但我心里卻覺(jué)得很溫暖。我腦海中不斷涌現這樣的畫(huà)面：凜冽的寒風(fēng)中，一位瘦削的老人為了等到孫女，在胡同口不知旦乏測何爻蠱詫坍超開(kāi)站了多久；一位矮胖的老人為了孫女吃上熱氣騰騰的烤鴨，在全聚德門(mén)口排了一個(gè)多小時(shí)的隊；在并不溫暖的家中，兩位老人不知忙了多久，才張羅出一桌豐盛的年夜飯……我突然理解了，這一桌涼涼的年夜飯，凝聚了外祖父母對孫女無(wú)微不至的愛(ài)啊！

可以去google翻譯一小段

2.家庭生活方面作文 50字 急

第一次洗衣服。

那天，爸爸媽媽不在家，我閑著(zhù)沒(méi)有事干，很無(wú)聊，便到處找事做，可找了半天也沒(méi)找著(zhù)。正在我無(wú)奈的時(shí)候，順勢一下子坐向身后的沙發(fā)上，便感覺(jué)到有一些東西。我起身一看，原來(lái)是一堆臟衣服。我眼睛一亮，既然沒(méi)事做，何不幫媽媽洗衣服！

我像媽媽以前洗衣服那樣，先接一些水在幾個(gè)小盆子里面，再把衣服分類(lèi)，脫色的衣服分一類(lèi)，不脫色的衣服分一類(lèi)。因為媽媽說(shuō)過(guò)，分類(lèi)的時(shí)候要認真，不能馬虎，如果分錯了的話(huà)，有的衣服就容易染色了。我把衣服分好了過(guò)后，又把水放了一些在那兩個(gè)盆子了面，還放了幾小勺洗衣粉。又把它攪了幾下，再把兩類(lèi)衣服各放在一個(gè)盆子里面泡好。

等了一會(huì )兒開(kāi)始搓衣服了，由于力氣太小，搓不動(dòng)，所以我只能一點(diǎn)一點(diǎn)的搓。我終于搓完了。我又找來(lái)一個(gè)大刷子，一個(gè)搓衣板，就開(kāi)始用大刷子來(lái)刷了，我用力一刷，我刷的那一快臟的地方就有點(diǎn)干凈了，我把中間那一快臟的洗干了后，我就開(kāi)始洗衣領(lǐng)和袖子了，媽媽說(shuō)過(guò)這些小地方必須認真洗才洗得干凈，我終于洗完了，我又來(lái)洗襪子了，襪子是不能用刷子刷的，于是我就用手來(lái)搓，很快，我就把這些衣服和襪子都洗完了。

我把衣服端到陽(yáng)臺上，先找出一些衣架，再把一些衣服的水弄干，搭在衣架上，然后把衣服掛有高高的橫桿上。

我剛剛從陽(yáng)臺進(jìn)來(lái)時(shí)，媽媽回來(lái)了。她問(wèn)我：“這里的臟衣服哪兒去了？”我說(shuō)：“我已經(jīng)洗完了。”媽媽先用詫異的眼光看了看我，然后直奔陽(yáng)臺上。進(jìn)來(lái)時(shí)，她高興地說(shuō)：“哈哈，我的女兒長(cháng)大了，懂事了，會(huì )幫助媽媽做家務(wù)事了。”說(shuō)完抱著(zhù)我親了一下。這時(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜。

3.求校園生活和家庭生活的作文各兩篇

校園生活： 第一篇：隨著(zhù)快樂(lè )暑假的結束，我的初中生活也隨之開(kāi)始。

剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開(kāi)始，這里結束；它也是舍友們加深友誼的地方。

我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。看著(zhù)整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多。

教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習，的確事半功倍。

老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著(zhù)有朝一日長(cháng)成參天大樹(shù)。 操場(chǎng)是我的樂(lè )園。

清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

也許，有些同學(xué)已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會(huì )在平淡甚至單調的生活中有新的發(fā)現。

我們每天晨曦初露就起床學(xué)習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著(zhù)你的捷報，正盼望著(zhù)自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。 一轉眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長(cháng)，也很短。

我想，只要凡事問(wèn)心無(wú)愧，我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來(lái)。

第二篇：一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著(zhù)陸陸續續的人群來(lái)到教師，放下書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始了一天的校園生活。 早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著(zhù)小鳥(niǎo)的叫聲，格外動(dòng)聽(tīng)，整齊。

雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。

同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀，跑得大汗淋漓。

吃飽了飯，又該開(kāi)始一下午的緊張學(xué)習了，在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學(xué)習，個(gè)個(gè)都是精神抖擻的，誰(shuí)也不落誰(shuí)。 辛苦了一下午，當那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴肅的狀態(tài)變得活潑，邊說(shuō)話(huà)邊整理書(shū)包。

擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學(xué)們忙了起來(lái)，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。 說(shuō)完了“拜拜”就該回家了，同學(xué)們三三兩兩地結伴而行，討論著(zhù)自己的事。

接著(zhù)每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠(chǎng)里的機器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過(guò)就是每天八節課，上課、下課，但是和同學(xué)在一起的快樂(lè )時(shí)光卻是難忘的。

我愛(ài)校園生活。不僅愛(ài)在校園生活的小徑上，慢慢地踱著(zhù)小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛(ài)和同學(xué)們在一起嬉戲打鬧，在一起談天說(shuō)地，在一起研究題目，在一起互幫互助。

家庭生活：第一篇：讓媽媽微笑過(guò)節 今天是“三八”婦女節，我暗暗地想，平時(shí)媽媽對我非常關(guān)心，雖然有時(shí)比較嚴厲，但我知道媽媽是為了我好，今天我要給媽媽一個(gè)大大的驚喜。 早晨，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好日子。

陽(yáng)光灑在床上暖洋洋的，我真想睡個(gè)懶覺(jué)，可一想到今天的“光榮使命”，我迅速地起床，為媽媽做了一頓豐富的早餐，雖然簡(jiǎn)單，但營(yíng)養齊全，有煎蛋、面包、牛奶、蘋(píng)果。一切安排妥當，我悄悄地躲進(jìn)房間里喊道：“媽媽?zhuān)唿c(diǎn)了，您怎么還不叫我呀！”我邊喊邊偷偷地笑了笑，誰(shuí)知被“順風(fēng)耳”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了問(wèn)：“子慧，你笑什么呀！”我連忙止住笑喊道：“媽媽?zhuān)茵I了。”

看到媽媽動(dòng)作敏捷地奔下樓去，我也拿起昨晚精心準備的花環(huán)，悄悄地跟在后面，當媽媽看到滿(mǎn)桌的早餐驚訝無(wú)比時(shí)，我趁機將花環(huán)套在媽媽的脖子上，并大聲喊道“節日快樂(lè )，媽媽?zhuān)　眿寢屝χ?zhù)摸了摸我的頭。媽媽最喜歡在休息天睡個(gè)午覺(jué)了。

為了讓媽媽好好地睡個(gè)覺(jué)，我拍拍胸對媽媽說(shuō)：“今天的家務(wù)活我承包了，您就安心地睡個(gè)覺(jué)吧！”等媽媽睡后，我先把手工制作的賀卡放在她的旁邊，然后跑到三樓，把衣服放進(jìn)洗衣機，接著(zhù)又把地仔仔細細地拖了一遍。哎，真累呀，我一頭倒在床上，現在我終于知道媽媽為什么總喊周末累的原因之一了。

吃完晚飯，為了讓媽媽能安心地看會(huì )兒電視，我認真地做著(zhù)作業(yè)。八點(diǎn)到了，我悄悄地下樓，做了兩杯橙汁，和媽媽干杯并共享這美好的時(shí)光。

我想，在緊張的學(xué)習之余，適當地幫媽媽做一些力所能及的是，讓媽媽放松放松，其實(shí)也是一件蠻不錯的事哦 第二篇：最近學(xué)校開(kāi)設了中午時(shí)間看《今日說(shuō)法》這一套方針，我覺(jué)得這效果十分的不錯，因為一來(lái)有助于我們提高一些法律意識，而且還可以讓我們關(guān)心一些國家的事情.時(shí)間一天天的流逝，電視里演播的事例也不例外，但令我最觸目驚心的是這個(gè)案例. 未滿(mǎn)十八周歲的一對舒家的兄弟禍害了一位五六十歲的老太婆，這個(gè)老婆婆與老伴兒到蘆葦塘里割蘆葦，因身體不適，在岸邊休息.而此時(shí)她的老伴正在蘆葦塘里工作著(zhù).兩兄弟一起禍害了老婆婆，這件事真是駭人聽(tīng)聞，哪有素質(zhì)教育這么薄的青少年，不但他們倆的父親，還硬強求這對兄弟倆不承認這樁事，并托鄰里的人做偽證，這個(gè)行為不但使他們陷入法律制裁的旋渦，而且還阻礙這個(gè)案件正常運行.他們的行為與做法終。

4.關(guān)于校園生活或家庭生活的作文

我愛(ài)我的校園

對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地.有人說(shuō)：學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習雖是一件無(wú)聊的事情但校園生活卻是多姿多彩的.

當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)****學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

我文科成績(jì)差，致使我并沒(méi)進(jìn)入實(shí)驗班。來(lái)到****新的班級后，班主任是語(yǔ)文老師，我很欣慰，因為語(yǔ)文老師當班主任會(huì )迫使我加強語(yǔ)文的學(xué)習，的確。我的語(yǔ)文成績(jì)在高中得到了提升，而且因為語(yǔ)文老師教學(xué)的趣味，我也漸漸愛(ài)上了語(yǔ)文，它是中華民族5000年文化的結晶，也是未來(lái)學(xué)習的重要科目之一。所以在語(yǔ)文這課目要認真對待，我也會(huì )認真對待，我很欣慰我來(lái)到這個(gè)并不是最好的班級體中，但在我心中它是很好的。雖然我成績(jì)并不是最好的。

因為****中學(xué)我來(lái)到了這個(gè)班，我愛(ài)它！我愛(ài)****！

我愛(ài)****的朝霞，我愛(ài)****的夕陽(yáng)。

當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)映在云朵中，靜得沒(méi)有聲息，操場(chǎng)邊教學(xué)樓邊一棵棵樹(shù)點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就響起沙沙聲。鳥(niǎo)兒們在樹(shù)與樹(shù)間中盡情跳躍，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上吃著(zhù)零食加著(zhù)餐的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！ 還有我們可愛(ài)可敬的老師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？

還記得前不久的運動(dòng)會(huì )，我也參加了，雖然沒(méi)得到名次但看著(zhù)同學(xué)們那中拼搏的精神，我的血液沸騰了。那是青春的活力。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的加油聲，那是友情啊。這才是我們高中生的熱情。運動(dòng)會(huì )后的詠歌會(huì )，那是一個(gè)班集體團結的象征，一首首歌唱祖國的歌曲在我看來(lái)還歌唱了個(gè)人的班級以及我們大家的高新實(shí)驗。

誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈。看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩的”

5.作文素材50字（家庭,學(xué)校,社會(huì )）

生活的色彩

生活的色彩生活，自有酸甜苦辣，就好像調色板.生活，多姿多彩，就好像一部連續劇，從中有酸有甜，有苦有辣.總之，生活需要色彩才會(huì )精彩！

紅色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，那就是為以后打好基礎，自然，有了激情做什么都簡(jiǎn)單，激情是生活中豐富的一面，它隨時(shí)陪伴著(zhù)你，你若能喚醒它，它就會(huì )給你人生上的成功.

橙色，它如秋天那么的樸實(shí)，也是收獲的象征，在一學(xué)期過(guò)后，自己的勞動(dòng)就會(huì )有了結果，結果有好有壞，你若精心耕耘，結出來(lái)的果實(shí)自然碩大，你若守株待兔，那結出來(lái)的只有腐皮沒(méi)有果啊！

黃色，它雖然在人們中的第一印象中不是那么的好，但它可是寶貴的經(jīng)驗教訓，在失敗后，不要灰心喪氣，要有信心，吸取經(jīng)驗教訓準備東山再起，因為失敗往往是為你打開(kāi)另一個(gè)成功的大門(mén).

綠色，生活中必要快樂(lè )，快樂(lè )往往是先苦后甜的，沒(méi)錯，只要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，到了最后，總是會(huì )遇見(jiàn)彩虹的.

青色，它是在人失敗后才會(huì )出現，又苦又澀的，給人壓力，然而，只要事事都往好處想，它就會(huì )慢慢消失.

藍色，它是生活中輕松的一面，也是所有人最向往的，因為在生活中誰(shuí)都想輕輕松松的度過(guò)每一天.

紫色，它是生活中人們最不想遇到的，跟在藍色之后，自輕松之后的麻煩，所以人們在生活中不希望遇到它.

黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤獨，同時(shí)也存在著(zhù)一種神秘，為生活增添了一份色彩.

白色，它與黑色恰恰相反，純潔，友善，不會(huì )使人感到孤獨，反而使人感到快樂(lè )，它常常是人們所向往的，追求的.

在我認為，所有顏色當中彩色是最好的，因為它具備了所有的顏色，也是最完全的.

生活如果沒(méi)有了色彩那么就不再精彩，平平凡凡的生活有什么好呢？不如多幾分麻煩和幾分快樂(lè )，這樣能讓人受到啟發(fā)和感悟，也能得到經(jīng)驗和教訓，所以生活需要色彩！

生活如畫(huà)，需要色彩來(lái)描繪.

6.關(guān)于校園和家庭生活的作文（初一）

我的初中校園生活 隨著(zhù)快樂(lè )暑假的結束，我的初中生活也隨之開(kāi)始。

剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開(kāi)始，這里結束；它也是舍友們加深友誼的地方。

我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。看著(zhù)整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多。

教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習，的確事半功倍。

老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著(zhù)有朝一日長(cháng)成參天大樹(shù)。 操場(chǎng)是我的樂(lè )園。

清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì )勇往直前，決不退縮。

更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學(xué)習上嚴格要求我們，生活上關(guān)心我們。 也許，有些同學(xué)已厭倦了這機械化的生活。

但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會(huì )在平淡甚至單調的生活中有新的發(fā)現。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著(zhù)你的捷報，正盼望著(zhù)自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。

一轉眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長(cháng)，也很短。我想，只要凡事問(wèn)心無(wú)愧，我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。

把握今天，才能把握未來(lái)。 我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。

7.找2篇關(guān)于家庭生活方面的作文,還有一篇關(guān)于校園生活的作文

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活. 清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活. 課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華. 我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現. 我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù). 我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù). 現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

..。

8.600字作文：校園生活,社會(huì )生活,家庭生活,自己成長(cháng)的事,各一篇

那一次，我讀懂了自己（中考優(yōu)秀作文）

我們每個(gè)人心中都有一座后花園，當我們感到煩憂(yōu)或困惑時(shí)，打開(kāi)后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著(zhù)逍遙橋，流著(zhù)忘憂(yōu)泉，飛著(zhù)天堂鳥(niǎo)。走進(jìn)里面，讓心靈放飛……

——題記

清晨，被包裹在狹窄公交車(chē)上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無(wú)數次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著(zhù)鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中，寸步難移。

大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了英語(yǔ)導優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節的樹(shù)林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著(zhù)懷念那逝去的青翠。

我無(wú)力地走著(zhù)，路仿佛格外漫長(cháng)，突然，一束陽(yáng)光強烈地刺痛我。那一次，我讀懂了自己（中考優(yōu)秀作文）

我們每個(gè)人心中都有一座后花園，當我們感到煩憂(yōu)或困惑時(shí)，打開(kāi)后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著(zhù)逍遙橋，流著(zhù)忘憂(yōu)泉，飛著(zhù)天堂鳥(niǎo)。走進(jìn)里面，讓心靈放飛……

——題記

清晨，被包裹在狹窄公交車(chē)上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無(wú)數次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著(zhù)鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中，寸步難移。

大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了英語(yǔ)導優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節的樹(shù)林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著(zhù)懷念那逝去的青翠。

我無(wú)力地走著(zhù)，路仿佛格外漫長(cháng)，突然，一束陽(yáng)光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽(yáng)掙扎著(zhù)想逃脫于地平線(xiàn)的束縛，那是一種不愿服輸的性格啊！在陰云的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰勝那無(wú)邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來(lái)，它拼命地履行著(zhù)那份執著(zhù)，“皇天不負有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！

我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似？原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認識自己的青年人。有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎？”“這當然不可能！”青年人鄙夷地說(shuō)。“如果地下是一粒珍珠，你還會(huì )擔心撿不起來(lái)嗎？”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，卻依然以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”的自信面對人生，我是不是從中得到些感悟呢？

真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問(wèn)了自己內心的那個(gè)答案。

一樣的我，頭頂著(zhù)變幻的日月星辰，奔著(zhù)腳下不停的步履，帶著(zhù)自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……

9.求兩篇精美的校園生活和家庭生活的文章

有人說(shuō)母愛(ài)比天還寬，比地還厚；母愛(ài)是久經(jīng)干旱后的一場(chǎng)甘霖；母愛(ài)是黑夜里的一盞明燈；母愛(ài)是失落時(shí)的一種倚靠；母愛(ài)是……

自上學(xué)以來(lái)，母親每天都要比我早半個(gè)小時(shí)起來(lái)，為的是給我做早飯。小學(xué)時(shí)的我品學(xué)兼優(yōu)，我為此成了母親的驕傲，她也把所有的希望寄托在我的身上。可自上初中以后我變了，變得很可怕，變得連我自己也不敢去相信那個(gè)打架、吸煙、喝酒、逃課的人竟是自己。我開(kāi)始自暴自棄，破罐子破摔。昔日的自信早已杳如黃鶴。母親對我的希望漸漸地破滅。一次次高興的笑口常開(kāi)，已變成了一次次傷心的淚流頰面，而我小時(shí)對母親的孝順，早已變成了今日的大喊大叫。有時(shí)我也不禁會(huì )問(wèn)自己“為什么要這樣自暴自棄？為什么要對母親大喊大叫？自己為何會(huì )變成今日的這副模樣？”可想完了都是“大勢已去，晚矣！ ”而終結。

面對我這樣的兒子，母親卻從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)。她經(jīng)常苦口婆心地對我說(shuō)些鼓勵的話(huà)。只要我能浪子回頭，她會(huì )不惜一切代價(jià)。

為了能有一個(gè)好的環(huán)境，縣上的幾所中學(xué)都有我的足跡，但是最終也沒(méi)能成功。她并沒(méi)有死心，還是在努力地尋找。在一次看報時(shí)，無(wú)意間發(fā)現了一所私立寄宿學(xué)校。按照上面所寫(xiě)的電話(huà)號碼反復詢(xún)問(wèn)之后，才和父親商量把我轉了過(guò)來(lái)。為的是能讓我在這個(gè)新的環(huán)境中找回昔日的自己。當然，這也是她的最后一線(xiàn)希望了。

來(lái)蘭州的那天，母親到車(chē)站送我和父親。

當踏上車(chē)門(mén)后回首的那一刻，我忽然發(fā)現母親老了許多。昔日的容顏早已不見(jiàn)，現在的她，額頭已添上了飽受滄桑的深深皺紋。那滿(mǎn)頭的烏黑秀發(fā)早已變得稀少，而且還添上了那么一點(diǎn)銀色，不，不是一點(diǎn)，而是許多。

在汽車(chē)緩緩開(kāi)啟的那一刻，我看到母親眼眶里轉著(zhù)的淚花，但它卻最終也沒(méi)有流出來(lái)。

我想大概母親不想讓我看到她流淚吧！

盡管她已在我面前流了許多次淚……但在母親那雙憂(yōu)郁的眼睛里，我能看出她的心在流淚。

我跪在最后一排中間的那個(gè)位子上一直看著(zhù)母親，就那么靜靜地看著(zhù)……因為我知道，離開(kāi)這個(gè)生我養我的故土，不知何時(shí)才能回來(lái)。不知何時(shí)才能再見(jiàn)到母親。也許是一學(xué)期，也許是一學(xué)年，也許是更長(cháng)的時(shí)間。

到蘭州后，母親給我打了電話(huà)。電話(huà)里母親說(shuō)父親的身體欠佳，說(shuō)她給我寫(xiě)信了，讓我收到后給她回電話(huà)……她說(shuō)這些話(huà)時(shí)，我能聽(tīng)到她的聲音有些顫抖。沒(méi)過(guò)幾天，我便收到了母親的來(lái)信，當看完時(shí)我的眼睛濕潤了，久久未掉下來(lái)的淚水終于在那一刻如開(kāi)閘的洪水般瀉了下來(lái)。在那晶瑩的淚水中，我仿佛又看見(jiàn)了她那雙憂(yōu)郁的眼睛。

期中考試結束后，母親不遠千里來(lái)看我。當她聽(tīng)說(shuō)我還和以前一樣時(shí)，那晶瑩的淚水又一次在我面前流了下來(lái)……那天母親只對我簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句“都說(shuō)浪子回頭金不換，可你何時(shí)才能回頭呢？”也許我真的應該浪子回頭了。不為別的，就為了我的母親。

10.求1篇家庭生活和校園生活的文章

感 動(dòng) （校園生活）翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。

我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著(zhù)“珍重，朋友！”不記得當時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。

很長(cháng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？ 曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話(huà)：“我們之所以會(huì )擦肩而過(guò)，不是因為無(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當我們錯過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現原來(lái)我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少。可是，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。

讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè )，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)…… 人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著(zhù)！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)：“人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)之中。”

紅塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？ 感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。

因為感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。 感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。

暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。 感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。

感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而又寬敞。 感動(dòng)，如令人心折的白雪。

領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。 這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。

冷酷，亦無(wú)情。 朋友，請把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！我的家庭生活 家庭，是每個(gè)人遮蜂擋雨的地方，而有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭是人們夢(mèng)寐以求的.家庭是由幾個(gè)人組成的，大家是要互相關(guān)心和諧的相處，那么生活酒會(huì )很快樂(lè )不是嗎？你們想知道我的家庭生活是怎么樣的嗎？下面就聽(tīng)我細細講給你們聽(tīng)吧！ 我的家庭生活是由我我 哥哥 爸爸媽媽組成的一個(gè)幸福 美滿(mǎn)的家庭。

我的家庭生活很平常，只有星期六晚上，我們全家都要搞一次全家聚會(huì )晚餐。這時(shí)，爸爸以迫不及待地的去商場(chǎng)采購回來(lái)了，左一袋，右一袋地提回來(lái)了。

媽媽則像個(gè)大廚師，在廚房里大選身手，我就當媽媽的小助手幫忙做雜活。而哥哥就在收拾客廳。

一家個(gè)做個(gè)的事，不亦樂(lè )乎。 經(jīng)過(guò)大家的勞動(dòng)，桌上已擺滿(mǎn)菜，那菜的香味像桂花十里飄香，我和哥的口水早以流萬(wàn)丈尺了，就等著(zhù)老爸的一句開(kāi)飯。

老爸終于說(shuō)開(kāi)飯了。我和哥哥大口大口的吃菜，把爸爸媽媽笑得合不攏嘴，原來(lái)是我把菜吃到嘴巴旁邊，像只小貓似的，而哥哥卻把菜吃到鼻子上，像個(gè)小丑，怪不得把爸媽笑得合不攏嘴。

我們一家有說(shuō)有笑的吃完了著(zhù)頓豐盛的晚餐。 可想而之，我的家庭生活是怎么樣的吧 ！ 我的一家我，一個(gè)平凡的人，生活只是由三點(diǎn)構成的：學(xué)習――課余――家庭。

每到學(xué)習時(shí)，繁重的作業(yè)壓得我難以喘過(guò)氣來(lái)。而課余生活中又缺朋少友，無(wú)聊至極。

只有家庭！生活中一塊樂(lè )土，我的樂(lè )園！每到雙休日之時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗前的扁桃樹(shù)，穿過(guò)層層窗戶(hù)，來(lái)到房間里，歡跳雀躍著(zhù)。而我，躺在似乎零亂卻又整齊的床鋪上，享受著(zhù)這天倫之樂(lè )。

小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上輕輕地歌唱，那歌聲那么悅耳，那么令人心情舒暢。這就是我的小天地――房間：一張桌子，一張床鋪，一張椅子，兩 個(gè)柜子（一個(gè)衣柜，一個(gè)書(shū)柜）構成了這個(gè)生機盎然、活色生香的“城堡”。

我常常在那飽經(jīng)風(fēng)霜的桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，舒適地坐在椅子上或者躺在軟軟床鋪上，聽(tīng)著(zhù)抒情的音樂(lè )，望天空想事情。在這房間里，我總是怡然自得極了，關(guān)著(zhù)門(mén)時(shí)，更加自由自在。

與我的“小天地”相鄰的是母愛(ài)的房間――廚房。剛剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，穿好衣物，緩緩“飄”出房間，一股甜香味美的感覺(jué)傳遍全身，像經(jīng)脈通暢一般地清醒過(guò)來(lái)，輕盈的步子走入廚房，又見(jiàn)媽媽似乎在煮飯，或許在清洗，總之都在忙活。

漱口，洗臉，剛剛坐下，即刻看到桌上零亂擺著(zhù)幾盤(pán)菜。“糖醋炒魚(yú)”，魚(yú)肉嫩鮮可口，甜中略帶酸，酸里稍含甜，條條魚(yú)的味道不盡相同。

“雞蛋炒蔥”，蛋雖略老，可是蔥的無(wú)盡延綿之香卻環(huán)繞在鼻咽之間。粒粒的白米香又甜，螺湯之純天上難尋。

媽媽微笑地走來(lái)，問(wèn)了一聲好吃嗎。我當然會(huì )說(shuō)好吃――母愛(ài)的結晶之美勝過(guò)任何東西。

我愛(ài)廚房！我更愛(ài)這個(gè)溫馨的家。