向校園出發(fā)作文600字作文大全(向出發(fā)作文600字)

1.向 出發(fā)作文600字

向成功出發(fā)

明天是未知的，明天是充滿(mǎn)希望的。

天色灰蒙蒙的，

好像馬上就要下雨。我中午放學(xué)后趕緊往家里趕，既想快點(diǎn)到家，又不想到家。因為，這次的月考成績(jì)實(shí)在是太差了。“啪嗒……”一滴雨落在了眼鏡上，模糊了我

的視線(xiàn)，我卻沒(méi)有伸手去擦。“滴答滴答……”雨越下越大，我趕緊找了個(gè)屋檐躲了起來(lái)。看著(zhù)灰蒙蒙的天，看著(zhù)小樹(shù)的枝條上落滿(mǎn)了雨，壓低了樹(shù)枝。我心情也因

這天氣而變得更糟，然后浮想聯(lián)翩。

我終究還是個(gè)樂(lè )觀(guān)的孩子。我并不覺(jué)得是因為自己笨才考砸的，我知道，我是自己沒(méi)有好好學(xué)，放學(xué)回家后

也沒(méi)有復習的緣故。我懶，并且這可以改變，不是嗎？我不可以因為一次成績(jì)不好而越發(fā)懶惰，最后終于一發(fā)不可收拾，過(guò)著(zhù)普通平民的生活，或許比這更糟。我現

在不甘于現狀，我想要改變，而且我認為：如果你無(wú)法忘記昨天，就不會(huì )有一個(gè)更好的明天。

“失敗乃成功之母”，眾所周知，沒(méi)有失敗，哪里有動(dòng)力來(lái)努力，最后獲得成功呢？只有懂得自己為何失敗，向什么方向努力，而付出“勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”的努力后，明天的幸福就是屬于你的。

雨一會(huì )就變小了，太陽(yáng)出來(lái)了，暖洋洋的。陽(yáng)光照在小樹(shù)上，讓人看著(zhù)賞心悅目，自然心情也變好。我帶著(zhù)愉悅的心情一步一步地向家里走去。

所以現在的我每一道題都用心去做，每一個(gè)語(yǔ)法都不落下，每一個(gè)詞語(yǔ)都要斟酌……我希望我的努力真的可以換來(lái)美好的明天。

希望我可以不怕明天的困難與失敗，帶著(zhù)微笑去迎接每一天，然后，向成功出發(fā)！

2.向 出發(fā)作文600字

向成功出發(fā)明天是未知的，明天是充滿(mǎn)希望的。

天色灰蒙蒙的，好像馬上就要下雨。我中午放學(xué)后趕緊往家里趕，既想快點(diǎn)到家，又不想到家。

因為，這次的月考成績(jì)實(shí)在是太差了。“啪嗒……”一滴雨落在了眼鏡上，模糊了我的視線(xiàn)，我卻沒(méi)有伸手去擦。

“滴答滴答……”雨越下越大，我趕緊找了個(gè)屋檐躲了起來(lái)。看著(zhù)灰蒙蒙的天，看著(zhù)小樹(shù)的枝條上落滿(mǎn)了雨，壓低了樹(shù)枝。

我心情也因這天氣而變得更糟，然后浮想聯(lián)翩。 我終究還是個(gè)樂(lè )觀(guān)的孩子。

我并不覺(jué)得是因為自己笨才考砸的，我知道，我是自己沒(méi)有好好學(xué)，放學(xué)回家后也沒(méi)有復習的緣故。我懶，并且這可以改變，不是嗎？我不可以因為一次成績(jì)不好而越發(fā)懶惰，最后終于一發(fā)不可收拾，過(guò)著(zhù)普通平民的生活，或許比這更糟。

我現在不甘于現狀，我想要改變，而且我認為：如果你無(wú)法忘記昨天，就不會(huì )有一個(gè)更好的明天。 “失敗乃成功之母”，眾所周知，沒(méi)有失敗，哪里有動(dòng)力來(lái)努力，最后獲得成功呢？只有懂得自己為何失敗，向什么方向努力，而付出“勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”的努力后，明天的幸福就是屬于你的。

雨一會(huì )就變小了，太陽(yáng)出來(lái)了，暖洋洋的。陽(yáng)光照在小樹(shù)上，讓人看著(zhù)賞心悅目，自然心情也變好。

我帶著(zhù)愉悅的心情一步一步地向家里走去。 所以現在的我每一道題都用心去做，每一個(gè)語(yǔ)法都不落下，每一個(gè)詞語(yǔ)都要斟酌……我希望我的努力真的可以換來(lái)美好的明天。

希望我可以不怕明天的困難與失敗，帶著(zhù)微笑去迎接每一天，然后，向成功出發(fā)。

3.“出發(fā)”作文600字

出發(fā)

蕓花為了自己多年一現的夢(mèng)想，甘 愿承受長(cháng)久的寂寞；雄鷹為了自己的翱 翔藍天的夢(mèng)想，竟然接受?chē)谰目简灒?彩虹為了自己絢麗多彩的夢(mèng)想，敢于經(jīng) 受風(fēng)雨的洗禮；流行為了自己瞬間美好 的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一 旦付諸行動(dòng)，就會(huì )變得無(wú)比精彩

讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。我們擁有了 夢(mèng)想，就等于擁有了世間最美好的東西 ，讓我們帶著(zhù)它一起飛翔。有了夢(mèng)想就 擁有了動(dòng)力，有了動(dòng)了我們就有信心做 好每一件事情。一步進(jìn)行曲《出發(fā)現在 》在學(xué)校，我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。在考試 中，別人比自己考得好，我們就帶著(zhù)小 小的夢(mèng)想出發(fā)了，在離考試有一段時(shí)間 時(shí)，我們就帶著(zhù)夢(mèng)想努力了，不知不覺(jué) 的成績(jì)好了，遇到以前不會(huì )的題。現在 全會(huì )了，說(shuō)明你的小小的夢(mèng)想實(shí)現了， 下一次真的考過(guò)她了，這也說(shuō)明你的小 小的夢(mèng)想中帶著(zhù)小小的動(dòng)力來(lái)激勵著(zhù)你 前進(jìn)！二部進(jìn)行曲《出發(fā)未來(lái)》估計每 個(gè)人都夢(mèng)想著(zhù)自己有一個(gè)幸福美好的未 來(lái)吧！那就帶著(zhù)你的夢(mèng)想出發(fā)吧，就趁 現在！我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想 就是，將來(lái)我要有一座大大的別墅，有 豪華跑車(chē)，有好的工作上著(zhù)，這么大的 夢(mèng)想，也總得靠我自己的努力吧！那就 趁現在，我如果好好的非都的話(huà)，說(shuō)不 定還真能實(shí)現了呢！到時(shí)候我非回家燒 高香，拜拜佛，來(lái)慶祝我的這么大的夢(mèng) 想也能實(shí)現。由此看來(lái)看來(lái)，我們要想 成功的話(huà)，就必須帶著(zhù)我們的夢(mèng)想出發(fā) 到頂點(diǎn)

出發(fā)！！讓我們大膽的帶著(zhù)我們的夢(mèng)想出發(fā) ；出發(fā)現在出發(fā)未來(lái)；一直沖到最高點(diǎn) ！讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！讓他給我們 強大的動(dòng)力，來(lái)努力奮斗實(shí)現它吧！我 們要擁有它！要它成為現實(shí)！

4.校園作文,600字

當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活，我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的陽(yáng)。

當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和-諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛(ài)可敬的老師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？

誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈。看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”

5.初一：向

每一個(gè)人都有自己最誠摯的夢(mèng)想，就連動(dòng)物也不例外：小鳥(niǎo)夢(mèng)想歌唱，

小馬夢(mèng)想奔跑，小魚(yú)夢(mèng)想游泳等等。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了令人

陶醉的婉轉鳥(niǎo)鳴，有了徐悲鴻筆下的

“

奔馬圖

”

才有了成群結隊的魚(yú)季

節逥游的壯麗景象。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了導彈，魚(yú)雷，才有了

大自然的豐富多姿，才有了飛船上天，才有了雜交水稻。

夢(mèng)想，使人充滿(mǎn)活力。它能把人從困境中拉出，給寒冷的人以溫暖，給

干旱的人以雨露，給黑暗的人以光明。如果有人玷污了你的夢(mèng)想，不要

傷心，不要失望，那是妖魔在考驗你的堅貞；如果有人勸你放棄你的夢(mèng)

想，不要猶豫，不要放棄，堅持你的想法，相信你的夢(mèng)想。英雄失去夢(mèng)

想，蛻作庸人；庸人失去夢(mèng)想，變?yōu)閺U人。

當天空劃過(guò)流星時(shí)，許下一個(gè)夢(mèng)想吧，它會(huì )載著(zhù)你去摘下那最美的成功

之花。帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將是你忠實(shí)的伙伴；帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將是你

受益的良師；帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將勝過(guò)一切財富，在你走入歧途時(shí)提醒

你，在你傷心時(shí)安慰你，在你絕望時(shí)鼓勵你。它是精神閃光的標志，它

是海中明亮的指明燈，帶你走向成功之路。

不管你遇到了什么，不管在任何情況下，都不要放棄你的夢(mèng)想。它勝過(guò)

世上所有的財富，

勝過(guò)所有世俗之物。

人可以沒(méi)有金錢(qián)，

可以沒(méi)有知識，

可以沒(méi)有房屋，

卻一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想，

它會(huì )替你掙來(lái)金錢(qián)，

學(xué)來(lái)知識，

建造房屋，娶妻生子，伴你走上成功的寶座。

珍惜你的夢(mèng)想吧！向夢(mèng)想出發(fā)，哪怕你只是站在起跑線(xiàn)上，它也不會(huì )背

棄你。它會(huì )引領(lǐng)你，鼓勵你，支持你一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向成功，

在你成功之際，它將化作最美的禮花，為你喝彩，為你驕傲。

夢(mèng)想本身而言，我相信這世上再沒(méi)什么能比它更崇高，因為它能拯救一

個(gè)人、一代人，甚至一個(gè)民族。而對人的拯救，應該是這個(gè)世上最偉大

的事。現代的很多城市青年，都享受著(zhù)豐衣足食的生活，其夢(mèng)想的全部

內容，不過(guò)是在原有的基礎上活得更好一些，某些愿望實(shí)現得更美滿(mǎn)一

些吧。這種夢(mèng)想，不用承擔任何義務(wù)，也不必去拯救什么，

向夢(mèng)想出發(fā)，讓成功之花綻放！

6.向著(zhù)

向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā) 只有一條路不能選擇，那就是放棄的路。只有一條路不能拒絕，那就是夢(mèng)想之路。

──題記

夢(mèng)想是一盞明燈，照亮了我們的生命；夢(mèng)想是一方羅盤(pán)，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是一帖良藥，為我們愈合心中的創(chuàng )傷；夢(mèng)想是一只白鴿，牽引著(zhù)我們飛向希望的天堂。有一句話(huà)說(shuō)的好：“擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現夢(mèng)想才是一種能力。”所以從現在開(kāi)始，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌，其中有幾句是這樣唱的：“把夢(mèng)想裝在心上，會(huì )開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳。”的確，夢(mèng)想對于我們絕不僅僅是兩個(gè)死板的文字及字典里那生硬的釋義，它更是我們精神的領(lǐng)航者。試想，若沒(méi)有穿上“曼聯(lián)”7號隊服的夢(mèng)想，怎么會(huì )有今日風(fēng)靡世界的貝克漢姆；若沒(méi)有奧運健兒為國爭光的夢(mèng)想，怎么會(huì )有08居奧運會(huì )金牌榜榜首的中國；若沒(méi)有重建家園的夢(mèng)想，怎么會(huì )有拭去淚水堅強挺立的四川……

“我夢(mèng)想有一天，這個(gè)國家會(huì )站立起來(lái)，真正實(shí)現其信條的真諦：‘我們認為這些真理是不言而喻的，人人生而平等。’”馬丁·路德·金的宣言響徹寰宇。這位思想的斗士，精神的王者，無(wú)時(shí)無(wú)刻不帶著(zhù)他的夢(mèng)想，昂首闊步在人權、自由、民主的道路上挺進(jìn)。“我夢(mèng)想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，滿(mǎn)照人間。”盡管前方困難重重，但為了無(wú)數黑人同胞的利益，他義無(wú)反顧地踏上征程。“這就是我們的希望，我懷著(zhù)這種信念回到南方。有了這個(gè)信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念，我們將能把這個(gè)國家刺耳的爭吵聲，改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。”雖然直到今天他的夢(mèng)想仍然沒(méi)有實(shí)現，雖然他為夢(mèng)想付出了生命的代價(jià)，但他帶著(zhù)夢(mèng)想并為之執著(zhù)奮斗的精神得到了全世界人民的贊揚。他實(shí)現了他人生的真諦！

在我們的學(xué)習生活中，也需要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就有了去拼去闖的動(dòng)力。帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我們才會(huì )擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量去克服困難、挑戰困難，從而贏(yíng)得成功。記得剛進(jìn)入高中時(shí)，面對全新的生活，尚且年幼的我顯然有些手足無(wú)措。第一次段考我考得很糟，這對習慣了第一名的我無(wú)疑是一次沉重的打擊。星期六我回到家中（我平常寄宿），一句話(huà)也不說(shuō)，眼睛呆呆地盯著(zhù)熒光屏，任憑兩行熱熱地東西滑過(guò)臉頰。母親大概知道了我的情況，沉默了好久，終于輕輕地說(shuō)了一句：“你的夢(mèng)想呢？”我的心猛地一抽，突然，我好像明白了什么。是啊！是夢(mèng)想陪伴我走過(guò)已逝的年華。盡管初三的日子非常辛苦，但一路有夢(mèng)想相伴，我還是挺了過(guò)來(lái)。高一只是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，需要我帶著(zhù)新的夢(mèng)想出發(fā)。

現在正處于高三的我雖然遇到的困難更多，但我已能從容面對。因為我已經(jīng)帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)了，因為我堅信，夢(mèng)想是成功的希望。

人生的道路難以一帆風(fēng)順，也固然布滿(mǎn)荊棘，但只要有夢(mèng)想，你就會(huì )看到曙光，看到希望。即使前方的風(fēng)浪再大，也會(huì )執著(zhù)前行無(wú)怨無(wú)悔。在這收獲的金秋，請面帶微笑，向著(zhù)藍天，向著(zhù)大地，向著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的生命大聲呼喊：“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！”

7.有關(guān)校園的作文（600字）

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.

清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活.

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)..我們努力著(zhù)！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華.

我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現.

我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).

我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).

現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶.

打字打了一個(gè)多小時(shí)啊！

體諒體諒吧！

這可都是我自己想的啊！

因為急需積分！！！！！

8.我們攜手走進(jìn)校園作文600字

校園是一個(gè)圣神的地方，校園里孕育著(zhù)新一代的種子。讓我們明天更美好！

走進(jìn)校園，早上聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，聽(tīng)見(jiàn)老師走向教室急促的腳步聲，看見(jiàn)學(xué)生們對著(zhù)老師敬禮，說(shuō)“老師好。”的情景，看見(jiàn)同學(xué)下課在一起討論題目時(shí)的神情。上課時(shí)的校園，是多么安靜、多么和諧。校園里樹(shù)林，青松翠柏，四級常青的松樹(shù)。沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有汽笛聲，一切都是那么的寧靜、平淡……

下課了，校園里，到處都是人。同學(xué)的嬉笑聲，講話(huà)聲，融合在一起。同學(xué)之間相互追逐，每個(gè)人得臉上都洋溢著(zhù)甜美的笑容。操場(chǎng)上，同學(xué)們飛快的跑著(zhù)，如脫了弦的箭。

站在操場(chǎng)的中央，抬頭仰望，天空是那么的藍，白云是那么白，一切都很清新。走出校園時(shí)回頭看一眼，多么讓人流戀的地方啊！

休息的時(shí)候，有的同學(xué)去圖書(shū)館，然后找一張凳子靜靜的坐下來(lái)，神情專(zhuān)注的看著(zhù)書(shū)。

中午，放學(xué)了，同學(xué)們飛快的奔出教室，跑向食堂，看著(zhù)那可口的飯菜，肚子直叫，之后狼吞虎咽的吃起來(lái)了。

老師對待我們，是那么的和藹可親。老師有母親一般的目光，有著(zhù)父親一般的胸膛。上課時(shí)的嚴肅，批改作業(yè)時(shí)的一絲不茍，同學(xué)與老師之間的相處的快樂(lè )。

打掃衛生的叔叔阿姨們，把我們的校園打掃的干干凈凈，讓我們在好的環(huán)境里學(xué)習。我們也要愛(ài)護我們的校園，因為這里是我們的第二個(gè)家，這里有我們的“兄弟”、“姐妹”，還有深?lèi)?ài)我們的“爸爸”、“媽媽”。

校園的每一處都是讀書(shū)聲，每一處都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

讓我們走進(jìn)校園，愛(ài)上校園吧！

9.求一篇關(guān)于走出校園的初中生作文,600字左右

走出校園

下課鈴響了，當我就要走出了校門(mén)的時(shí)候，心里有種和以前不一樣的感覺(jué)。

以前總盼望快點(diǎn)走出校門(mén)，因為走出校門(mén)就自由了，那是很快樂(lè )

的。可如今，我卻情不自禁地停住了腳步，心里有著(zhù)千萬(wàn)分得舍不得。只因為，我畢業(yè)了。六年的小學(xué)生活就這樣結束了。這大概是我最后一次踏出校門(mén)了吧，腦海不禁思緒萬(wàn)千……

還記得第一次剛踏進(jìn)這個(gè)新學(xué)校時(shí)，心情是多么的激動(dòng)，強大的好奇心引導著(zhù)我們興奮地參觀(guān)了學(xué)校的每一個(gè)角落。美麗的花圃，標準化的運動(dòng)場(chǎng)，先進(jìn)的電腦室，寬敞的電教室……無(wú)一不深深地印在我們的腦海里。隨后的日子里，同學(xué)們漸漸地熟悉了，友誼之花開(kāi)在陽(yáng)光下，是燦爛的，美麗的。大家互相幫助，團結友愛(ài)，為班級爭奪了不少榮譽(yù)。運動(dòng)會(huì )上的努力拼搏，藝術(shù)節上的精彩演出，繪畫(huà)比賽的合作意識……都驕傲地告訴了大家：我們是最棒的！然而，今天我們這個(gè)集體就這樣解散了，這一切只能永遠地成為記憶了。但我相信，記憶會(huì )是永恒的，美麗的。

在這個(gè)學(xué)校，我學(xué)到了很多很多，我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師，尤其是大隊輔導員——鄧老師。從小我便是一個(gè)非常膽小的女孩。老師提問(wèn)時(shí)臉會(huì )紅，見(jiàn)到老鼠會(huì )害怕。但自從當上大隊長(cháng)后，我變得大膽了，性格也開(kāi)朗了。這都是鄧老師的功勞。當我第一次站在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表講話(huà)時(shí)，面對臺下一千多位老師和同學(xué)，心里緊張極了，是鄧老師一直在臺下鼓勵我，支持我，使我增加了不少信心。演講完畢，臺下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲，鄧老師也高高的豎起了大拇指，我好開(kāi)心。隨后的日子里，鄧老師還讓我當了學(xué)校的主持人，值日組長(cháng)和廣播員。對于每一次的任務(wù)我都認真的完成。因為我不想讓鄧老師失望。畢業(yè)前幾天，鄧老師把我叫到了辦公室。他說(shuō)他很舍不得我……聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我的眼睛都濕潤了。

七月的風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)我的臉頰，好舒服。我揮了揮手，高興的踏出了校門(mén)。因為我相信，總有一天，我還會(huì )回來(lái)的。那又將是一種怎樣的心情呢？盼望著(zhù)這一天的到來(lái)。