參觀大學(xué)校園的感受作文(初到大學(xué)的感受作文)

1.初到大學(xué)的感受作文

心靈絮語(yǔ)-處入大學(xué)的感受

晚自習(xí)后，與同學(xué)們走在回家的路上。雖為同路人，但前后的情景卻大不一樣。往往，其他的人愛(ài)湊在一起，十分熱鬧，而另一處景致，卻唯我一人獨(dú)攬。我喜歡寧?kù)o，喜歡一個(gè)人走在遠(yuǎn)離喧囂的小路上，感受夜晚里植物帶著露水與和著泥土的自然清香，常常詩(shī)興大發(fā)，也能隨口吟誦幾句，就這樣，平靜的生活伴我走過(guò)了三年高中的學(xué)習(xí)生涯。

而今天，我已坐在了大學(xué)教室里，面對(duì)一張張陌生的面孔，往日同學(xué)的身影便不由自主的在我腦海浮現(xiàn)。分別的 這兩個(gè)月來(lái)，我飽嘗相思之苦，常常獨(dú)處一角，期待與構(gòu)想我們?cè)僖?jiàn)面的場(chǎng)景。

回首，感慨萬(wàn)千。是歡，是緣，讓彼此走到了一起。老師們的笑容是那樣的真切，又是那樣的充滿著愛(ài)與慈祥。假如回到過(guò)去，那又將是如何的場(chǎng)面？或許我會(huì)用愛(ài)善待世界，感知生活的細(xì)節(jié)，在師生見(jiàn)筑起愛(ài)的長(zhǎng)城罷。

然而高考的戰(zhàn)鼓早已敲畢，我除了感受遺失的美好外，又能做些什么呢？倘若時(shí)光真能扭轉(zhuǎn)，我一定要學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間里完成我認(rèn)為值得的事情，讓自己無(wú)愧于心。心緒飄零，種種希冀浮現(xiàn)，不由自主地讓我想起往日的老師來(lái)：

我好想再與語(yǔ)文老師涉獵中外文化精品，探討作文秘訣，書(shū)寫(xiě)壯麗人生；

我渴望擁入英語(yǔ)老師溫亂暖的臂膀里，是她，在我人生低落時(shí)期給與了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)，讓我不再彷徨；

我希望數(shù)學(xué)老師能再次為我分析函數(shù)習(xí)題，重溫那和諧氣氛和感知他的溫聲細(xì)語(yǔ)；

我愿意與物理老師交流學(xué)習(xí)方法，讓我能更自信地對(duì)待我深?lèi)?ài)的知識(shí)；

我真切地渴望與化學(xué)藥品打交道，生活在法制的世界里，了解各國(guó)的人文風(fēng)情，酣暢淋漓的享受生活的陽(yáng)光！

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從來(lái)沒(méi)有什么讓我眷念地如此深厚，如此濃烈。烈如甘醇，恰似酒后遺留在嘴邊的清香，纏綿悠長(zhǎng)。往事幕幕尚還記憶猶新，如撒下的繽紛絮語(yǔ)，傳送著暗暗的香波。在那充滿愛(ài)與希望的幸福花環(huán)里，注滿著仙露瓊漿！

我想抖落覆蓋在時(shí)間上的灰塵，找回昔日的歡聲笑語(yǔ)。藍(lán)天，白云，花朵兒，小草，還有我們的歡樂(lè)身影，都出現(xiàn)在了操場(chǎng)上。排球越過(guò)頭頂，滾入陰溝，這點(diǎn)點(diǎn)得滴地滴都熔鑄在了我成長(zhǎng)的美好記憶里。操場(chǎng)角落里，抱著排球打酸棗，咬著澀味青果的我們，不就是那美好的見(jiàn)證嗎？而今，坐在另一個(gè)陌生的環(huán)境里，心中有喜悅，但又迷惑，我不知道到了這個(gè)新的集體是否會(huì)再次體會(huì)那早已遺失的友情，是否能在這里找到自己的宿命。

思緒飛揚(yáng)，風(fēng)乍起，心中有些涼，四周一片寂靜。哦，同行的人早已同愉快的腳步聲走遠(yuǎn)了。寧?kù)o的小路，寧?kù)o的人。夾著愁緒，我抬了抬頭。天上沒(méi)有月亮，黑暗的夜幕只有一團(tuán)模糊的光暈。突然，一種模糊的感覺(jué)在心坎蕩漾，猶如

久旱的禾苗再次接受潤(rùn)雨的洗禮，又像是漂泊無(wú)依的浪子再次找到家的感覺(jué)，懵懂的，淡淡的，如無(wú)數(shù)精靈在跳動(dòng)?！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合”，蘇軾的詩(shī)句陡然落進(jìn)我的心里。對(duì)，就是這種感覺(jué)，這種深藏心底的無(wú)法抹滅的摯熱感情再次涌動(dòng)。此時(shí)，心中的愁緒已在逐漸消失，取而代之的是無(wú)限的舒暢！對(duì)于新的環(huán)境，心中已不再疑惑，我相信，我們定能攜手邁向明天的門(mén)檻，共同描繪生活的藍(lán)圖！

寧?kù)o的小路，寧?kù)o的人，而心中涌動(dòng)的是烈火般的熱情！

2.關(guān)于剛走進(jìn)大學(xué)門(mén)的感覺(jué)的作文

走進(jìn)大學(xué)，有很多認(rèn)真讀書(shū)的男孩、女孩，那種認(rèn)識(shí)的程度，讓你看見(jiàn)了激動(dòng)，贊美，你看他們漫步小樹(shù)林，草坪上，這樣都是感人的畫(huà)面，天已很晚，有些娃還在路燈下看書(shū)，不放過(guò)每一刻時(shí)光，有些坐在圖書(shū)館，畢業(yè)了只知到學(xué)校的圖書(shū)館，至于說(shuō)學(xué)校的大花園，好象沒(méi)有去過(guò)。

走進(jìn)大學(xué)校園，有很多先進(jìn)思想，這種先進(jìn)思想是古人的，外國(guó)的，就是我們自己的，出了大學(xué)門(mén)，這娃是大學(xué)生，本科的，研究生，博士后，很利害的，不過(guò)的確不是制造原子彈，衛(wèi)星，艦艇、飛機(jī)的，不是搞什么高科技的，一年畢業(yè)了那么多的學(xué)生，國(guó)家總說(shuō)缺人才，更多的學(xué)生沒(méi)有人接受，誰(shuí)知奧妙在那里。

剛走進(jìn)大學(xué)門(mén)時(shí)的作文

走進(jìn)大學(xué)第一天印象永遠(yuǎn)是最深刻的！大的走不到盡頭的校園，整齊的建筑格式透露著莊嚴(yán)。我心潮澎湃，充滿激情，這將是展示自我的平臺(tái)，今天的我又是一個(gè)不一樣的我！同時(shí)，我接觸到了各行各業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐，他們的能力竟讓我驚詫非常，瞠目結(jié)舌！漂亮的普通話，高效率的辦事能力，令人羨慕不已，這就是大學(xué)的魔力之處吧！我這樣想，辦完入學(xué)手續(xù)，領(lǐng)完軍訓(xùn)服，入住四人寢室，一切自然而新鮮！

可是自卑從晚上就開(kāi)始就開(kāi)始慢慢滋生。學(xué)生會(huì)干部要來(lái)慰問(wèn)新生。自信威嚴(yán)又親切的話語(yǔ)令我們無(wú)限崇拜！姐妹們都曾經(jīng)是班級(jí)的佼佼著，而我并未當(dāng)過(guò)學(xué)生干部。當(dāng)問(wèn)到是否有體育特長(zhǎng)的時(shí)候，每個(gè)人都報(bào)了項(xiàng)，而我只是曾經(jīng)的幕后拉拉隊(duì)。當(dāng)問(wèn)到是否有唱歌跳舞的文藝類(lèi)特長(zhǎng)時(shí)，她們都學(xué)過(guò)音樂(lè)或是街舞，甚至臨場(chǎng)就能表演一番。而我僅僅會(huì)哼幾句歌，連一曲完整的歌都唱不下來(lái)?？菰飭握{(diào)的高三生活，興致已經(jīng)被封存了一年！一個(gè)漂亮的姐姐一直關(guān)注著我，而我的眼神一直很躲避，“可愛(ài)的小姑娘，跳跳舞，唱唱歌應(yīng)該可以吧？”我使勁的搖頭，羞澀的說(shuō)不出話來(lái)！

這天晚上我失眠了，曾經(jīng)的自信變得無(wú)影無(wú)蹤。我感覺(jué)面前是無(wú)助的迷茫和未來(lái)的無(wú)望。我好想把一切都拋到腦后，可是明天我還是要面對(duì)一切。令人憧憬的大學(xué)，第一天卻是如此的過(guò)去。我是一個(gè)不甘低沉，不甘平淡，不甘平凡的人。我要展示自己，我想成為一名佼佼者，但是我現(xiàn)在真的不敢想了，也不知到今后的日子該怎樣拼搏！

很難得的是，第二天早上醒來(lái)，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我第一個(gè)睜開(kāi)眼睛。我的頭腦十分清醒，四肢如同又有了生機(jī)，我的自信馬上就回來(lái)了，新的一天新的起點(diǎn)！

我們的出生不同，成長(zhǎng)的環(huán)境不同，可我們共同走進(jìn)了化院，站在同一條起跑線上。雖然她們的優(yōu)秀刺了我的眼，但是沒(méi)有影響到我的優(yōu)勢(shì)。每個(gè)人都有自己的潛能，而且大多數(shù)能力也可以通過(guò)鍛煉擁有。有不適合我的，但總有適合我的。大學(xué)的活動(dòng)豐富多彩，只要自信，只要堅(jiān)持，只要上進(jìn)，就有機(jī)會(huì)成功！

所以，我收獲了以后自信滿滿的日子，而生活觀念，價(jià)值觀念就真的不同了。有時(shí)候盡管不受到他人的認(rèn)可，可我做了力所能及的，沒(méi)有后悔，這就是做的最成功的。該做的我都做了，該試的我也試了，結(jié)果可能不盡人意，可奇跡會(huì)發(fā)生在你意想不到的瞬間。我是這所學(xué)校普普通通的一名學(xué)生，我的生活很平淡，但是我的思想并不平庸！

3.當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)校園時(shí)的作文

大學(xué)是培養(yǎng)人才的基地，這兒有新思想，新知識(shí)，新文化，新潮流，新語(yǔ)言，新形象，大學(xué)的老師在流動(dòng)，必競(jìng)是象征性的，大學(xué)的學(xué)生，在流動(dòng)，這是絕對(duì)的，走一批，來(lái)一批，畢業(yè)了離開(kāi)學(xué)校，考上了走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校這個(gè)美麗的地方，是鐵打的，老師是固定的，學(xué)生如水，不斷的在流，流向遠(yuǎn)方，走向社會(huì)，帶入大市場(chǎng)，那一個(gè)學(xué)生當(dāng)官了，有了地位了，掙了大錢(qián)了，有了科學(xué)成果了，顯得老師教育有方，品德高尚，繼承古人的風(fēng)格，遺傳祖上的德行，總的來(lái)說(shuō)，學(xué)校出了人，把什么好詞用在學(xué)校的老師上，學(xué)校的校長(zhǎng)身上都不為過(guò)，好象他們個(gè)個(gè)都是當(dāng)今的圣人，滿腹經(jīng)綸的司馬遷，司馬光。假若出了幾個(gè)壞蛋，學(xué)校有什么責(zé)任呢？誰(shuí)還跟在學(xué)生的后面，在一個(gè)學(xué)校畢業(yè)了幾萬(wàn)人，他是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，就很難說(shuō)了。

學(xué)校是思維最活躍的地方，什么都能想出來(lái)，什么都敢想出來(lái)，一個(gè)事情的出現(xiàn)，可能有幾百種方案，都說(shuō)自己是佳的方案，事情錯(cuò)了，都是大家早預(yù)料的，走進(jìn)大酒店，有一鴨三吃的方法，走進(jìn)大學(xué)校，有一話三話的方法，胡說(shuō)、胡又說(shuō)，有胡說(shuō)，這就是文化，這就是知識(shí)。

走進(jìn)大學(xué)，有很多認(rèn)真讀書(shū)的男孩、女孩，那種認(rèn)識(shí)的程度，讓你看見(jiàn)了激動(dòng)，贊美，你看他們漫步小樹(shù)林，草坪上，這樣都是感人的畫(huà)面，天已很晚，有些娃還在路燈下看書(shū)，不放過(guò)每一刻時(shí)光，有些坐在圖書(shū)館，畢業(yè)了只知到學(xué)校的圖書(shū)館，至于說(shuō)學(xué)校的大花園，好象沒(méi)有去過(guò)。

走進(jìn)大學(xué)校園，有很多先進(jìn)思想，這種先進(jìn)思想是古人的，外國(guó)的，就是我們自己的，出了大學(xué)門(mén)，這娃是大學(xué)生，本科的，研究生，博士后，很利害的，不過(guò)的確不是制造原子彈，衛(wèi)星，艦艇、飛機(jī)的，不是搞什么高科技的，一年畢業(yè)了那么多的學(xué)生，國(guó)家總說(shuō)缺人才，更多的學(xué)生沒(méi)有人接受，誰(shuí)知奧妙在那里。

4.我想寫(xiě)一篇關(guān)于進(jìn)入新校園后的感受的作文

六年的小學(xué)生活教會(huì)我許多知識(shí)，使我懂得了做人的道理。

俗話說(shuō)，“大鷹飛上天空，影子卻留在地上?！彪m然已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，但小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯卻給我留下了揮之不去的回憶。

如今，我已是一名初中的學(xué)生了，在新的校園里學(xué)習(xí)，難免少不了一番新的感受，當(dāng)然更少不了與新校園的交流``````每天，我早早地就上學(xué)了，背著書(shū)包，迎著朝陽(yáng)，踏進(jìn)校園，帶上書(shū)本，來(lái)到操場(chǎng)，散散步，真是一種享受。坐下來(lái)，打開(kāi)書(shū)本，從口中竄出一句句朗朗的讀書(shū)聲，在向校園問(wèn)好，在向校園致敬。

“你好啊，清晨的校園。”“你也好，初一的新同學(xué)。”

這是校園給予我的問(wèn)候。一陣陣微風(fēng)清清拂過(guò)臉龐，??！真舒服``````呤，呤``````“上課了，可要專(zhuān)心聽(tīng)講呀！”哦！那是校園在提醒我。

于是，我打醒十二分精神，認(rèn)真聽(tīng)講。當(dāng)我上下眼皮快要打架時(shí)，一縷縷溫柔的陽(yáng)光便會(huì)從窗戶上慢慢透進(jìn)來(lái)，照在我身上。

這時(shí)，如果我還打嗑睡，那豈不是把校園的好意辜負(fù)了嗎？ 又是一節(jié)令人心動(dòng)的體育課。班上的男同學(xué)正和其他班的同學(xué)激烈地進(jìn)行著足球賽，你爭(zhēng)我?jiàn)Z的，個(gè)個(gè)都不愿意輸，都想在這足球賽場(chǎng)上展示自己的風(fēng)采。

女同學(xué)呢？怎么都不見(jiàn)了？回頭一看，哦！原來(lái)都躲在角落里說(shuō)悄悄話呢！校園對(duì)我哈哈大笑，原來(lái)它還有這么一個(gè)作用``````唉！一天的學(xué)習(xí)生活又在忙碌中結(jié)束了?？粗瑢W(xué)們匆匆離去的身影，我卻沒(méi)有一絲想走的念頭，漫步于操場(chǎng)上，風(fēng)兒迎面而來(lái)，我感到一絲絲涼意。

“回去吧！早點(diǎn)完成作業(yè)，早點(diǎn)休息，明天還有新的任務(wù)呢！”這是校園給我的關(guān)懷。“明天見(jiàn)了，我的朋友?！?/p>

說(shuō)完，我揮揮手，告別了累了一天的校園``````啊！美麗的校園，可愛(ài)的校園，新奇的校園，我喜歡你，更喜歡與你交流，你是我最好的朋友。每天能與你朝夕相處，就是我最高興的事了。

在這三年的初中生活里，有你伴著我，我相信，我的學(xué)業(yè)一定會(huì)越來(lái)越出色。

5.走進(jìn)大學(xué)生活你有什么感觸

揮手青澀的歲月大學(xué)

一個(gè)青春洋溢的季節(jié)，一個(gè)夢(mèng)想起航的港灣。不知不覺(jué)中猶如彈指一揮間，越過(guò)初中飄過(guò)高中，帶著滿臉青澀的我整裝而行第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)踏入人生的有一道起跑線—大學(xué)。

時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已接近尾聲。想起最初來(lái)河南經(jīng)貿(mào)的時(shí)候，曾萌生出很強(qiáng)烈的抵觸情緒，想必很多人都會(huì)有過(guò)吧！也許治理的住宿條件和校園環(huán)境曾讓我們失望，但現(xiàn)在想想想和似乎只是剛剛成年的我們勉強(qiáng)建立起來(lái)的膚淺認(rèn)識(shí)和那自以為是的成熟讓我們對(duì)眼前的一切無(wú)所適從。而如今我喜歡上了這里，在這里我感受到了青春萌發(fā)的激情和莘莘學(xué)子努力學(xué)習(xí)的激情。

踏入了大學(xué)的殿堂遠(yuǎn)離了高中的硝煙、遠(yuǎn)離了師長(zhǎng)的叮嚀，從此我們開(kāi)始獨(dú)立面對(duì)生活、面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，沒(méi)有了家長(zhǎng)的呵護(hù)，沒(méi)有了避風(fēng)港，許多的問(wèn)題和困難都需要我們自己來(lái)扛來(lái)解決。我們用不敗的信念走過(guò)坎坷，讓生命在逆境中成長(zhǎng)。大學(xué)就像是一個(gè)小社會(huì)，學(xué)習(xí)、生活、工作、交際構(gòu)成了生活的元素。求知、探索、創(chuàng)新連成了生活的主題。在學(xué)習(xí)的道路上，我們應(yīng)該積極努力為自己的理想尋找一片天空。在大學(xué)多元素的生活中，我學(xué)會(huì)了與同學(xué)相處與團(tuán)隊(duì)合作。成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了積極、學(xué)會(huì)了消極、學(xué)會(huì)了求知上進(jìn)、學(xué)會(huì)了不學(xué)無(wú)術(shù)……這是一個(gè)屬于我們的年紀(jì)，一個(gè)青春洋溢的年紀(jì)。當(dāng)繁華殆盡的時(shí)候，我們每一個(gè)人是否能夠平靜的來(lái)思考檢驗(yàn)一下自己的青春？生命是一個(gè)生生不息的過(guò)程，我們拒絕壓力卻必須要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們渴望了解卻總是被人遺忘，這就是生活。我要感謝大學(xué)生活，它讓我發(fā)現(xiàn)了生活的絢爛和精彩，它用一種看似簡(jiǎn)單平淡的方式給我的人生注入最寶貴、最重要的元素，讓我在未來(lái)的道路上步子邁的更大、更有自信。

不管生活是平淡無(wú)奇還是豐富多彩，它都是我寶貴的財(cái)富。當(dāng)我回想起它的時(shí)候，我想我是微笑的，它值得我去回憶。

剛進(jìn)大學(xué)校園目標(biāo)的確很明確，好好的學(xué)習(xí)鍛煉自己，可是，是什么改變了我們最初的方向。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我很迷茫，我對(duì)我的專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生了懷疑，我對(duì)我的未來(lái)開(kāi)始擔(dān)憂。我不知道我一出校園，我還能干些什么，對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)，它對(duì)我以后的工作又有什么幫助呢！我甚至開(kāi)始后悔，整天就是這樣迷茫而恐慌的過(guò)著。在現(xiàn)實(shí)面前我們不得不低頭，以前我們的想法很單純，以為只要學(xué)習(xí)好，我們的路就會(huì)好走，可現(xiàn)實(shí)又允許我們?cè)趺聪耄慨吘刮椰F(xiàn)在已選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我不會(huì)放棄它，所以我的專(zhuān)業(yè)科成績(jī)還算比較不錯(cuò)的。有個(gè)明確的方向能少走很多彎路。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多去社會(huì)上實(shí)踐，在社會(huì)實(shí)踐中提高自己的各方面能力，同時(shí)善于思考和總結(jié)，把單純的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的智慧，為自己多準(zhǔn)備點(diǎn)后備資源。

我們的未來(lái)都是一個(gè)未知數(shù)，沒(méi)有人能預(yù)測(cè)將來(lái)會(huì)是什么樣子，但每一個(gè)人都是向前看的，都希望能夠成就夢(mèng)想，都想擁有一個(gè)絢麗的未來(lái)，這就是我們奮斗的動(dòng)力。只要我們朝著自己的方向奮斗，我們就不會(huì)輸給任何一個(gè)人。為自己尋找一個(gè)奮斗方向，大學(xué)生活才會(huì)更充實(shí)，更精彩。

6.作文：我的大學(xué)旅游記

很高興告訴你！您好。

我的大學(xué)生活大學(xué)，很快就只能存在我的記憶中了。人，總是在將失去某些東西的時(shí)候才覺(jué)得它的珍貴。

面對(duì)大學(xué)生活的結(jié)束，我也進(jìn)人了這種輪回。想用文字記錄我大學(xué)的生活并不是一種沖動(dòng)，而是在過(guò)去的日子里就有想法了。

這種想法一直在我意識(shí)里醞釀著，然而卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。四年在生命的長(zhǎng)河里并不算長(zhǎng)，但在這四年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻不是簡(jiǎn)單的筆墨所能盡述的。

打開(kāi)記憶之門(mén)，過(guò)去的畫(huà)面一幕纂地展現(xiàn)在腦海中，有點(diǎn)茫然，有點(diǎn)亂。面臨離別，我總是有些失落，有些惆悵。

我無(wú)法用文字將過(guò)去完全留住，只能選擇一部分過(guò)去的時(shí)光儲(chǔ)存在紙張之上。希望能夠借此減少遺忘的侵蝕，在記憶之中留下更多大學(xué)生活的痕跡。

大學(xué)的時(shí)光遍布在華師校園的各個(gè)角落，留下了我記憶的痕跡。下面我將我的大學(xué)生活，與大家一起分享。

宿舍當(dāng)與朋友談?wù)摯髮W(xué)的住宿環(huán)境時(shí)，我總是會(huì)說(shuō)華師的宿舍是最差的。而今我卻挺懷念那最差的宿舍―華師的東六。

初進(jìn)華師，東六是學(xué)校老級(jí)的宿舍，而今這樣的宿舍已經(jīng)不復(fù)存在了。記得當(dāng)時(shí)報(bào)到，帶我去宿舍的師姐先給我打了預(yù)防針-一稱(chēng)要有心理準(zhǔn)備，你的住宿環(huán)境比較差。

在我的心目中大學(xué)的宿舍應(yīng)該不會(huì)差到哪里去，至少也有我高中宿舍的水平吧。誰(shuí)知道，實(shí)地看到宿舍的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我的心理準(zhǔn)備并沒(méi)有做足。

.無(wú)法改變的環(huán)境我只能選擇接受與適應(yīng)。在J涼訝之中我住進(jìn)了華師的東六宿舍，開(kāi)始了我第一年的大學(xué)生活。

直至大一期末考試后才搬到了西二宿舍。西二宿舍，在華師男生宿舍中應(yīng)該算是比較高級(jí)的了，至少在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)是這樣。

帶著期望，我們來(lái)到了新的宿舍。新的宿舍新的生活，但我們卻懷念起了過(guò)去的東六。

西二宿舍的收是東六的兩倍，但環(huán)境的質(zhì)量卻并沒(méi)有東六的兩倍！我們?nèi)俗〉氖橇鶚?，剛搬進(jìn)來(lái)的時(shí)候是酷熱的夏天。兩邊宿舍一對(duì)比，感覺(jué)就是從“地牢”搬到了“天牢”。

多出的兩倍住宿，原來(lái)是在夏日里給我們提供了免的桑拿浴，我們想拒絕也不能，只有無(wú)奈地接受。在這樣的環(huán)境下被迫修煉了火爐中睡覺(jué)的神功。

或許，幾年之后，朋友相聚，我們都會(huì)說(shuō)記得當(dāng)年我們?cè)谀衬乘奚岫几闪耸裁词隆５侥菚r(shí)，可能完全沒(méi)有對(duì)宿舍的抱怨，有的只是保存在過(guò)去宿舍中的情誼。

愿華師的宿舍永存心中，雖然你不怎么樣，但我依然不會(huì)忘記你―日日夜夜陪伴著我的朋友。飯?zhí)脧V州高校，吃在華師。

說(shuō)華師不能不說(shuō)華師的飯?zhí)谩＿M(jìn)入大四，舍友常說(shuō)想去“學(xué)一”吃飯，可惜太遠(yuǎn)了―我又何嘗不想呢。

學(xué)一是華師最大的飯?zhí)?，菜的樣式最多，雖然環(huán)境不怎樣，但對(duì)我這種對(duì)吃講究經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的人來(lái)說(shuō)是最佳選擇。由于地理位置的關(guān)系，“學(xué)一”飯?zhí)矛F(xiàn)在只是我們偶爾換換口味的地方，去那里就像去看朋友一樣，不在乎天天見(jiàn)面，而心中卻依然有某種牽掛。

自從搬宿舍以后，我們一幫男生大部分時(shí)間是在“雍園” 飯?zhí)镁筒?。而今特鐘情于“雍園”二樓的空調(diào)―暫別窗外的高溫，吃了可口的飯菜，陪著友人聊天，倒也是一種愜意之事。

說(shuō)“學(xué)一”飯?zhí)秒x我們遠(yuǎn)，那“雍園”飯?zhí)檬请x我們最近的，不過(guò)很快華師的飯?zhí)枚紝㈦x我們遠(yuǎn)去。當(dāng)我們踏上畢業(yè)的征途，不得不與你們揮手告別。

告別“學(xué)一”的叉燒，告別“陶?qǐng)@”的炒粉，告別“雍園”的湯…一課很幸運(yùn)，當(dāng)我剛踏人華師第一年，學(xué)校的第一課室大樓就正式啟用了。我成了第一批在“一課”上課的學(xué)生。

當(dāng)我們從華師的正門(mén)進(jìn)來(lái)，就能看到一棟氣勢(shì)不凡的建筑，那就是華師的 “一課”。這棟課室大樓可以說(shuō)是我們學(xué)校標(biāo)志性的樓房。

“一課”是棟多功能的課室大樓，但對(duì)我而言主要就是用于上課。大學(xué)期間我到“一課”自修的時(shí)間不算很多，這個(gè)功能不談也罷。

在“一課”上課不容易?。阂皇巧险n的時(shí)候排隊(duì)上電梯，二是中途換課找課室。要完成此兩項(xiàng)任務(wù)，必須有在人群中穿梭的能力和清晰的判斷力。

缺乏此能力的最糟糕結(jié)果就是上課是在南樓的五樓而你跑到了北樓的五樓，那最終就會(huì)成為同學(xué)的笑料并慶幸不僅僅只有他自己那么“笨”。談到“一課”的多功能，也不得不說(shuō)說(shuō)它的周末功能―很多時(shí)候“一課”的周末總是在考試中度過(guò)。

本來(lái)平時(shí)我不喜歡去“一課”自修，周末反而有點(diǎn)興趣―不用到處找空課室。但常常不巧的是“一課”里面正在進(jìn)行大型考試，只能回到宿舍自己看書(shū)。

很難得我要去“一課”看書(shū)，而它卻不讓我進(jìn)，真是太不給面子了。不為上課，不為自修，當(dāng)某一天再次踏人“一課”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它是如此的陌生。

這種陌生讓我感覺(jué)也有點(diǎn)悲哀，這座學(xué)習(xí)的殿堂好像離我挺遙遠(yuǎn)的了。圖書(shū)館一所高校，圖書(shū)館也是其綜合實(shí)力的一種象征。

這點(diǎn)我覺(jué)得華師是應(yīng)該值得驕傲的。在華師的校園里，有一棟而且是僅有的一棟很大的綠色建筑―那就是我們的圖書(shū)館。

前些日子查閱了一下我的借書(shū)記錄，我在這座圖書(shū)館中借過(guò)三百多本書(shū)。我不知三百多本書(shū)的記錄是否排在圖書(shū)館借閱排行榜的前列，但在我們宿舍肯定是遙遙領(lǐng)先的。

它滿足了我對(duì)知識(shí)的渴求，給予了我很多的精神養(yǎng)料。

7.參觀成都大學(xué)校園作文700字

今天早晨，我們一家三口一大早就起床開(kāi)著車(chē)，來(lái)到九峰山爬山。

我們來(lái)到九峰山開(kāi)始爬。我三步并作兩步，跟著媽媽爬。媽媽走得太快了！我都快跟不上了！我開(kāi)始佩服媽媽了。我走著走著就已經(jīng)累得不行了，媽媽卻還精神抖擻的往前爬，我只好繼續(xù)往前。 剛走到半山腰，我就找一個(gè)地方蹲下來(lái)。媽媽說(shuō)：“太累了，我們打道回府！”我慢吞吞的下了樓梯。

我忽然看到一條蟲(chóng)，黑不溜鰍的，足有10厘米長(zhǎng)，一節(jié)一節(jié)的，硬硬的，下面都是腳。我討厭地避開(kāi)了。媽媽也在一旁嚇得毛骨悚然，停在那里不動(dòng)了，最后還在裝勇敢呢。“有什么好害怕的。”拍了一下我的肩膀，“走唄。??！這里還有一條。”我嚇得都起了雞皮疙瘩了！沒(méi)辦法，不走也得走，走也得走。我鼓足勇氣，跟在媽媽的后面，小心翼翼地走了過(guò)去，還好沒(méi)有被它們發(fā)現(xiàn)，。今天早晨，我們一家三口一大早就起床開(kāi)著車(chē)，來(lái)到九峰山爬山。

我們來(lái)到九峰山開(kāi)始爬。我三步并作兩步，跟著媽媽爬。媽媽走得太快了！我都快跟不上了！我開(kāi)始佩服媽媽了。我走著走著就已經(jīng)累得不行了，媽媽卻還精神抖擻的往前爬，我只好繼續(xù)往前。 剛走到半山腰，我就找一個(gè)地方蹲下來(lái)。媽媽說(shuō)：“太累了，我們打道回府！”我慢吞吞的下了樓梯。

我忽然看到一條蟲(chóng)，黑不溜鰍的，足有10厘米長(zhǎng)，一節(jié)一節(jié)的，硬硬的，下面都是腳。我討厭地避開(kāi)了。媽媽也在一旁嚇得毛骨悚然，停在那里不動(dòng)了，最后還在裝勇敢呢。“有什么好害怕的?！迸牧艘幌挛业募绨颍白邌h。?。∵@里還有一條。”我嚇得都起了雞皮疙瘩了！沒(méi)辦法，不走也得走，走也得走。我鼓足勇氣，跟在媽媽的后面，小心翼翼地走了過(guò)去，還好沒(méi)有被它們發(fā)現(xiàn)，終于脫離了“危險(xiǎn)”。不一會(huì)兒我們就回到了山腳下。

如果天天都來(lái)爬山，那該多好??！

8.對(duì)大學(xué)認(rèn)識(shí)作文1000字左右

大學(xué)感悟

如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行；那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們，在這人生最美好的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開(kāi)你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬(wàn)分，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗？

為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過(guò)自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的激動(dòng)，又是那么的神往……

然而在大學(xué)生活的畫(huà)卷鋪開(kāi)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步，正向朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了……”是??！時(shí)間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從現(xiàn)在開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧！讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。

在生活中我總希望快樂(lè)伴隨著成功，微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的呼喚，就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。

我們都是有夢(mèng)想有追求的人，不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識(shí)，在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人，四年的時(shí)間里堅(jiān)持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅(jiān)信冬天來(lái)了，春天就不會(huì)再遠(yuǎn)，沒(méi)有度過(guò)寒冬不知春的溫暖，也沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗不懂成功的喜悅。因?yàn)槟晟佥p狂，我們很可能會(huì)失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，我們終究會(huì)取得勝利。

大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè)觀積極而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩，讓青春因?yàn)榛盍Χx。大學(xué)校園里，沒(méi)有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，激情迸發(fā)精彩！

大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門(mén)檻，那么就讓我們?cè)谶@夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。

大學(xué)不是幻想，不是夢(mèng)想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏?？傆幸惶煳覀儠?huì)滿載而歸的！那時(shí)你會(huì)聽(tīng)到楓葉流舟，你會(huì)看到金菊在笑，你會(huì)聞到碩果飄香，因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)！