校園一角寫(xiě)景作文350字(寫(xiě)校園的一角作文350字)

1.寫(xiě)校園的一角作文350字

在那里，有一排茂盛的小樹(shù)，和一片綠茵茵的草坪。當一陣清風(fēng)吹過(guò)那里，就會(huì )有一片片金黃的枯葉飄落下來(lái)。

清晨，太陽(yáng)升上蔚藍蔚藍的天空，就被一層蒙蒙的薄霧遮住了臉龐。一絲涼意向我們襲來(lái)，幾個(gè)同學(xué)，有的捂緊了上衣，有的禁不住打了幾個(gè)噴嚏。

課間，幾個(gè)一、二年級的同學(xué)，在樹(shù)下玩起了跑跑抓，玩累了，就坐在椅子上喘氣。我有時(shí)也會(huì )坐在那兒望著(zhù)天空，心情就變得格外開(kāi)朗。

中午，溫度漸漸上升，有的同學(xué)還撐起了一把把小傘，從高處看，仿佛是一叢叢色彩斑斕的小花。

傍晚，霧漸漸散了，太陽(yáng)慢慢地掀開(kāi)了面紗，露出了微笑的臉頰。一束束燦爛的陽(yáng)光撒在校園里，整個(gè)校園霎時(shí)溫暖了起來(lái)。有時(shí)，幾個(gè)五、六年級的大哥哥在這時(shí)打籃球，然后全身大汗淋漓的，坐下來(lái)休息。晚霞，紅彤彤的，放射著(zhù)金燦燦的光芒，校園，仿佛蒙上了一層橙色的面紗。

大操場(chǎng)，這個(gè)校園的一角，永遠透著(zhù)美麗，透著(zhù)神奇！

2.寫(xiě)校園一角的作文三百五十字以上

我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿(mǎn)歡樂(lè )，每次我走進(jìn)校園，都會(huì )被校園的景色深深地吸引。

走進(jìn)校園，有兩個(gè)大花壇，花壇周?chē)疬@一圈圈潔白的瓷磚，花壇之間的地上還鋪了地磚，把這校園一角裝飾得格外美麗。

每當萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的花兒就爭先恐后的長(cháng)了出來(lái)。一朵緊挨著(zhù)一朵，如果你扒開(kāi)茂密的花叢，還會(huì )發(fā)現另一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來(lái)欣賞自己吧？

當夏日來(lái)臨時(shí)，花壇頓時(shí)又變成了另一番景象。楊樹(shù)伸開(kāi)葉子，好像一個(gè)巨人，遮住了直射的太陽(yáng)，整個(gè)校園，綠瑩瑩的。偷偷向上看，仿佛進(jìn)入了神話(huà)世界。微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。

蕭瑟的秋天來(lái)臨了，花壇里到處是枯枝敗葉，可就是在這落葉中間記住菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，雖然，花壇中菊花為數不多，但經(jīng)常受到同學(xué)們的贊賞，是因為它有著(zhù)傲霜斗雪的性格。

嚴冬來(lái)臨，雪花飄飄揚揚的散落而下，各種樹(shù)木干枯，但那蒼松仍然像小衛士一樣，傲霜斗雪，迎接燦爛的新明天！

校園一角——畫(huà)壇是老師和同學(xué)們經(jīng)常光顧的地方，他幫助我們消除了疲勞，帶給了我們許多的樂(lè )趣。我愛(ài)我們學(xué)校，更喜歡校園的花壇！

3.寫(xiě)校園一角的作文350字以上

我們的學(xué)校既美麗可愛(ài)，又充滿(mǎn)勃勃生機。我最喜歡校園的西北角，那里的風(fēng)景別樣優(yōu)美，像一座美麗的大花園。

一來(lái)到西北角，首先撲入眼簾的是四棵大樹(shù)，他們十分結實(shí)，挺拔，像草原的哨兵一樣。左右兩邊是教學(xué)樓，每當早晨，同學(xué)們就開(kāi)始早讀了。朗朗的讀書(shū)聲，從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的同聲大合唱，回蕩在校園。中間是個(gè)旗臺，旗桿有十多米長(cháng)，使用不銹鋼制成的。離旗臺不遠有座橋，叫做遺惠橋，上面雕刻著(zhù)許多精美的圖案，有龍、老虎、獅子……栩栩如生。橋的兩旁是池塘。池水清清的，可以看見(jiàn)池底的沙石，池水靜靜的，像一面大銅鏡。咦，水中怎么會(huì )有泡泡呢，原來(lái)是些小魚(yú)在咕嚕咕嚕地吐氣呢。池中有一座用玄武石壘成的假山。它的顏色是深灰色的，上面種還有橘樹(shù)，鳳尾竹等植物。

我愛(ài)校園的西北角，希望大家有空來(lái)游賞

4.寫(xiě)校園的一角作文350字

在那里，有一排茂盛的小樹(shù)，和一片綠茵茵的草坪。

當一陣清風(fēng)吹過(guò)那里，就會(huì )有一片片金黃的枯葉飄落下來(lái)。清晨，太陽(yáng)升上蔚藍蔚藍的天空，就被一層蒙蒙的薄霧遮住了臉龐。

一絲涼意向我們襲來(lái)，幾個(gè)同學(xué)，有的捂緊了上衣，有的禁不住打了幾個(gè)噴嚏。課間，幾個(gè)一、二年級的同學(xué)，在樹(shù)下玩起了跑跑抓，玩累了，就坐在椅子上喘氣。

我有時(shí)也會(huì )坐在那兒望著(zhù)天空，心情就變得格外開(kāi)朗。中午，溫度漸漸上升，有的同學(xué)還撐起了一把把小傘，從高處看，仿佛是一叢叢色彩斑斕的小花。

傍晚，霧漸漸散了，太陽(yáng)慢慢地掀開(kāi)了面紗，露出了微笑的臉頰。一束束燦爛的陽(yáng)光撒在校園里，整個(gè)校園霎時(shí)溫暖了起來(lái)。

有時(shí)，幾個(gè)五、六年級的大哥哥在這時(shí)打籃球，然后全身大汗淋漓的，坐下來(lái)休息。晚霞，紅彤彤的，放射著(zhù)金燦燦的光芒，校園，仿佛蒙上了一層橙色的面紗。

大操場(chǎng)，這個(gè)校園的一角，永遠透著(zhù)美麗，透著(zhù)神奇。

5.校園一角作文350字作文 是寫(xiě)植物園的

冬天被春天擠走了。我們在美麗的植物園里，在小亭下面.

正前方是一個(gè)八字形的小池。水池里面成群結隊的魚(yú)兒在太陽(yáng)的照耀下，魚(yú)粼閃閃發(fā)光，好像是星星在眨眼。水池的中央有一座假山，假山的上面還有噴泉從那里噴出來(lái)呢！在假山的身上有著(zhù)華麗的衣服在裝扮著(zhù)它。那一盆盆鮮花在太陽(yáng)的照耀下，顯得格外明艷。水很清，似乎是一面鏡子，倒映著(zhù)假山，假山的周?chē)际撬饺珑R的水，水中有成群結隊的魚(yú)兒，還有水中的荷葉好像是天空中漂浮著(zhù)的幾片悠閑的白云。

左邊是一座小山。山上有美麗的映山紅，有白的，紅的，還有外面是白色的，里面是紅色的。美麗的映山紅是多么有特色啊！外面是白色的，里面是紅色的這種映山紅，好象是白云圍繞著(zhù)紅羅女。山間的小山羊是多么白啊！它的毛更是潔白、柔軟。

右邊有兩束由草剪修而成的蠟燭樹(shù)立在正中央，它像一扇門(mén)，所以我們把它叫做蠟燭門(mén)。在蠟燭門(mén)的前方有一個(gè)小花圃，小花圃中有三只"熊貓"，這三只熊貓有的好像在玩皮球，有的好像在吃竹子，還有一只好像吃飽了在那里睡覺(jué).

在我后面也有一個(gè)一個(gè)小花圃，小花圃里面綠油油的小草，好像在身上抹了一些油；在葉子上的露珠也好像要摔下來(lái)似的，晶瑩的露珠在太陽(yáng)的照耀下，一下子變成了蒸氣跑了，好像露珠也在變魔術(shù).

6.寫(xiě)校園一角的作文三百五十字以上

我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿(mǎn)歡樂(lè )，每次我走進(jìn)校園，都會(huì )被校園的景色深深地吸引。

走進(jìn)校園，有兩個(gè)大花壇，花壇周?chē)疬@一圈圈潔白的瓷磚，花壇之間的地上還鋪了地磚，把這校園一角裝飾得格外美麗。每當萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的花兒就爭先恐后的長(cháng)了出來(lái)。

一朵緊挨著(zhù)一朵，如果你扒開(kāi)茂密的花叢，還會(huì )發(fā)現另一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來(lái)欣賞自己吧？當夏日來(lái)臨時(shí)，花壇頓時(shí)又變成了另一番景象。

楊樹(shù)伸開(kāi)葉子，好像一個(gè)巨人，遮住了直射的太陽(yáng)，整個(gè)校園，綠瑩瑩的。偷偷向上看，仿佛進(jìn)入了神話(huà)世界。

微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。蕭瑟的秋天來(lái)臨了，花壇里到處是枯枝敗葉，可就是在這落葉中間記住菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，雖然，花壇中菊花為數不多，但經(jīng)常受到同學(xué)們的贊賞，是因為它有著(zhù)傲霜斗雪的性格。

嚴冬來(lái)臨，雪花飄飄揚揚的散落而下，各種樹(shù)木干枯，但那蒼松仍然像小衛士一樣，傲霜斗雪，迎接燦爛的新明天！校園一角——畫(huà)壇是老師和同學(xué)們經(jīng)常光顧的地方，他幫助我們消除了疲勞，帶給了我們許多的樂(lè )趣。我愛(ài)我們學(xué)校，更喜歡校園的花壇。

7.學(xué)校的一角 350字作文

學(xué)校的一角

我們的學(xué)校真美呀！那里有美麗的長(cháng)廊， 有美麗的花壇，有干凈的學(xué)園，還有高大的教學(xué)樓，其中最引人注目的就是長(cháng)廊了。置身于長(cháng)廊之中，能讓你感覺(jué)到心情好多了。 長(cháng)廊真美麗！走進(jìn)長(cháng)廊，腳底下到處都是紫棠花的花瓣 ，好像鋪了淡紫色的地毯。抬起頭來(lái)，架上到紫藤散落下來(lái)的花瓣，猶如蝴蝶在空中翩翩起舞。 長(cháng)廊不但美麗，而且還是我們休息的好地方。每當下課的時(shí)候，同學(xué)們就三五成群地來(lái)到長(cháng)廊里，有的坐在木凳上乘涼，有的坐在長(cháng)廊里跳繩，有的在長(cháng)廊里踢毽子，有的在長(cháng)廊里跳皮筋，還有的在長(cháng)廊里跳大繩。 美麗的長(cháng)廊不僅能給我們帶來(lái)快樂(lè )，更是我們游戲的小天地。 我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校里的長(cháng)廊。

8.寫(xiě)校園里的一處景物350字左右.

校園里的荷花池

在我們的校園里，有一個(gè)美麗如畫(huà)的荷花池。

春天，荷花那小小的、尖尖角悄悄的鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好象在觀(guān)察校園的春色，真如詩(shī)中所說(shuō)，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的，尖尖角伸了個(gè)懶腰，原來(lái)像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。

夏天，可是荷花表現才華的時(shí)候。你看那池中的荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，又像是插滿(mǎn)了密密麻麻的翡翠傘似的，把池面蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的。青蛙可能在跟魚(yú)兒捉迷藏吧！竄到荷葉底下不肯出來(lái)了！荷花在這些層層疊疊的大圓盤(pán)、翡翠傘之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的，還有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。它們五六個(gè)花瓣兒組成一朵大荷花，花瓣潔白如玉，宛如一位白衣少女，羞澀地臥在碧枝綠葉與波光水影之間，又像一個(gè)個(gè)披著(zhù)輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立；清香陣陣，沁人心脾。滿(mǎn)地的荷花荷葉，遠遠望去，就像碧波上蕩著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)白色的帆，煞是好看。我最喜歡夏天的中午。中午，池邊的柔柳擋住了烈日。我坐在樹(shù)下乘涼，一陣微風(fēng)吹來(lái)，青蛙在碧綠的荷葉上跳來(lái)跳去，“呱、呱”的鳴叫著(zhù)，和著(zhù)柔柳樹(shù)上的知了，奏響了夏天的交響樂(lè )曲。

秋天到了，荷花沒(méi)有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿(mǎn)稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著(zhù)荷花的種子，也就是蓮子。

冬天降臨了，荷花池里蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土里，等到明年再吐芬芳。

荷花——我愛(ài)你！愛(ài)你這種出污泥而不染的精神！也愛(ài)你為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

本文供參考，請采納。

9.小區一景或學(xué)校一景的作文350字

每個(gè)校園都很美，包括我們的校園，我們的校園中心有一塊操場(chǎng)，我們就從操場(chǎng)說(shuō)起吧。早上，太陽(yáng)從東邊升起，風(fēng)和日麗。在操場(chǎng)東邊，有兩個(gè)小花壇，花壇上綠草如茵，像是為花壇鋪上了綠油油的地毯，花壇里還有兩簇黃金木，像圓形的冰淇淋，還有兩棵小葉榕，日夜守護著(zhù)這片花壇。在南邊，又是兩簇，經(jīng)過(guò)認真修剪，培植成“自立、自強”四個(gè)字，黃金木中間有一棵高大的棕櫚樹(shù)，升旗臺就在中間，用紅色的地磚作為升旗臺的顏色，高高的五星紅旗告誡著(zhù)我們努力學(xué)習，頑強拼搏。西邊就是校大門(mén)，門(mén)外有一排柳樹(shù)，春風(fēng)拂過(guò)，她們就跳起舞來(lái)，有的梳理自己的毛發(fā)，有的在展示自己的毛發(fā)。一進(jìn)大門(mén)就有兩棵大松樹(shù)，時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)校園，還有樹(shù)下有一個(gè)小花壇，小草已經(jīng)探出頭來(lái)了，一旁是三好學(xué)生展板，上面有三好學(xué)生的照片。北邊有一棵大榕樹(shù)，下邊還有黃金木，一棵棵黃金木排列得整整齊齊。這棵大榕樹(shù)，可以高過(guò)我們的教學(xué)樓，直通云霄。我們的一角一定可以比其他學(xué)校美。

我們的校園是一幅景色迷人的圖畫(huà)。畫(huà)卷里面有許多美麗的景物。比如：一幢幢嶄新的教學(xué)樓、一株株茂盛的樹(shù)木、一簇簇散發(fā)出芬芳的花朵……但我最喜歡階梯教室旁的那一處“小公園”。走進(jìn)“小公園”，你最先會(huì )發(fā)現一棵大槐樹(shù)。這棵槐樹(shù)的枝干多的不可計數。它直沖云霄，樹(shù)冠就好像一把大雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。這棵樹(shù)就像一個(gè)四五米高的巨人，正在看守我們的剡山小學(xué)似的。槐樹(shù)的葉子多得就像千萬(wàn)顆綠寶石重疊在一起，形成一個(gè)巨大的屏障。那翠綠的顏色在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆綠得發(fā)亮的綠寶石。似乎每一片綠葉上都有一個(gè)可愛(ài)的小精靈在舞蹈。忽然，我聞到了一陣清香。我抬起頭一看，原來(lái)是槐花散發(fā)出來(lái)的陣陣幽香。我從地上拾起一粒槐花。發(fā)現它就像一只翩翩起舞的米黃色的蝴蝶，飛舞在“林間小路”上。而我就好像走在那條天空中有千千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶在飛舞的小路上。走在幽靜的“小公園”里，聞著(zhù)帶著(zhù)清香的氣息，我就感到心曠神怡。在這棵槐樹(shù)的東北角，有一尊我們的老校長(cháng)蔡元培的雕像。在這尊雕像的兩旁，巍然挺立著(zhù)兩株蒼勁有力的雪松。這兩株雪松冬夏常青、四季不凋，像兩個(gè)穿著(zhù)綠色軍裝的戰士正在看守我們的家園似的。雪松的葉子就像一根根鋒利的針，跟刺猬的甲殼一樣堅硬。雪松的“歲寒三友”分別是——松、竹、梅。雪松它還有兩個(gè)美稱(chēng)。一個(gè)是“百米之長(cháng)”，還有一個(gè)是“不老松”。……這就是我們校園最美、最可愛(ài)的一角。

校園一角

我們的校園是那么神圣，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂(lè )的學(xué)習，健康的成長(cháng).

走進(jìn)書(shū)聲朗朗的校園，，進(jìn)入小操場(chǎng)，首先見(jiàn)到的是一排挺拔的士兵——玉蘭樹(shù)。春天，玉蘭樹(shù)的葉子又多又密，像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。.同學(xué)們在玉蘭樹(shù)下自由的奔跑，嘻戲，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。夏天玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，濃郁的花香充滿(mǎn)了整個(gè)校園，每個(gè)枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹(shù)葉襯托著(zhù)潔白的玉蘭花，在陽(yáng)光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣，看了又看，聞了又聞，愛(ài)不釋手。微風(fēng)吹來(lái)，花兒們隨風(fēng)擺動(dòng)，正在招手向我們點(diǎn)頭微笑呢！秋天，玉蘭樹(shù)嫩綠的樹(shù)葉變得枯萎了，像一只只調皮的蝴蝶紛紛落下來(lái)，這下可忙壞了同學(xué)們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂(lè )乎。.有些同學(xué)將一些漂亮的樹(shù)葉收藏起來(lái)，做成樹(shù)葉標本。冬天，寒風(fēng)呼嘯，但玉蘭樹(shù)的葉子還是那么綠。

轉身往前走，是小操場(chǎng)上一道更加靚麗的風(fēng)景線(xiàn)——文化墻。文化墻是我們小操場(chǎng)上不可缺少的一部份，下課后，同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里的內容五花八門(mén)，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，數學(xué)天地激發(fā)我們對數學(xué)的興趣，文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外，還有許多精彩的項目。

再往前走，是高大教學(xué)樓，教學(xué)樓前，還掛著(zhù)一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著(zhù)樓梯，進(jìn)入二樓，就是我們二班可愛(ài)的教室了，在豐富多彩的黑板報下。每天陪伴著(zhù)我們的另一位朋友，就是書(shū)吧。每當早自習鈴打響時(shí)，朗朗書(shū)聲響徹校園。

這樣的校園圍繞著(zhù)這樣的小操場(chǎng)，這樣的小操場(chǎng)守護著(zhù)樣的校園，我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園的小操場(chǎng)。