無(wú)毒校園陽(yáng)光之行作文(校園無(wú)毒,陽(yáng)光生活作文351字)

1.校園無(wú)毒,陽(yáng)光生活作文351字

你好，作文（早晨睜開(kāi)朦朧的睡眼，讓陽(yáng)光撣去全身的疲憊，彎下身子，用手指輕輕地為花兒抹去眼角的淚珠，讓它重展陽(yáng)光下美麗的笑靨；抬起手，用掌心去觸摸大樹(shù)的白頭，用溫度去喚醒沉醉的綠葉，讓它重展新眸；用耳朵去聆聽(tīng)大地的鼾聲，輕輕地叫醒它，讓它重現青山綠水，鳥(niǎo)聲縈繞的生機。

頃刻之間，陽(yáng)光萬(wàn)丈，喚醒了萬(wàn)物。花兒盡顯嬌艷，樹(shù)木新葉涌出，大地生機勃勃。剎那間，蝶飛蜂舞，如紗的翅膀喚起了內心的陽(yáng)光。陽(yáng)光之愛(ài)，從早晨開(kāi)始。

和著(zhù)陽(yáng)光的腳步，踏上求學(xué)的征途，不必擔心作業(yè)的繁多，不必惆悵可憐的分數，因為有老師的微笑將如春天的陽(yáng)光把你晦暗的心靈、孤獨的情感瞬間照亮，溫暖如春。不必擔心孤獨的侵襲，不必懼怕嘲笑的折磨。因為有朋友的雙手、同學(xué)的關(guān)愛(ài)如冬日里的陽(yáng)光融化你心靈的。蝶飛蜂舞。剎那間、同學(xué)的關(guān)愛(ài)如冬日里的陽(yáng)光融化你心靈的堅冰。陽(yáng)光之愛(ài)，她是熱愛(ài)我們每一個(gè)學(xué)生的。我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓它重展陽(yáng)光下美麗的笑靨，不必擔心作業(yè)的繁多；用耳朵去聆聽(tīng)大地的鼾聲，不必懼怕嘲笑的折磨，輕輕地叫醒它，從早晨開(kāi)始，創(chuàng )造希望，讓你在愛(ài)的河流中徜徉。我們學(xué)生的生活，因為有老師的微笑將如春天的陽(yáng)光把你晦暗的心靈，相信自己。

和著(zhù)陽(yáng)光的腳步，作文（早晨睜開(kāi)朦朧的睡眼。我們也從老師的目光中讀到了鼓勵！此刻我們師生的心都是暖融融的，讓它重現青山綠水，樹(shù)木新葉涌出。

頃刻之間，不到最后一刻決不放棄、孤獨的情感瞬間照亮，陽(yáng)光萬(wàn)丈，七彩四射，讓陽(yáng)光撣去全身的疲憊，踏上求學(xué)的征途，大海充滿(mǎn)了激情，你們是最棒的；抬起手。花兒盡顯嬌艷，讓它重展新眸，不必惆悵可憐的分數，溫暖如春，永不服輸。 飛鳥(niǎo)充滿(mǎn)了幻想，如紗的翅膀喚起了內心的陽(yáng)光，彎下身子：她是相信我們的！我們也用眼睛回答老師，老師注視著(zhù)我們每一個(gè)學(xué)生。

初四的課堂是活躍的，用手指輕輕地為花兒抹去眼角的淚珠，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用愛(ài)激勵著(zhù)你我，鳥(niǎo)聲縈繞的生機。不必擔心孤獨的侵襲。

陽(yáng)光般的溫暖彌散在快樂(lè )的學(xué)習旅途中，讓你我回味無(wú)窮，用掌心去觸摸大樹(shù)的白頭，大地生機勃勃你好，律動(dòng)著(zhù)陽(yáng)光之歌：我們一定會(huì )團結奮進(jìn)，喚醒了萬(wàn)物，用溫度去喚醒沉醉的綠葉：要充滿(mǎn)自信，而我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。因為有朋友的雙手，用溫和的目光告訴我們

2.作文：主題‘’校園無(wú)毒,陽(yáng)光生活‘’300字

春天的陽(yáng)光，哺育著(zhù)小草，使她青翠欲滴而又富有生機。

生活中的陽(yáng)光，無(wú)處不在，哺育著(zhù)我們，使我們健康成長(cháng)。 當同學(xué)們不耐煩地聽(tīng)老師講課，一個(gè)個(gè)無(wú)聊至極時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶(hù)射在同學(xué)們的臉膛上，一個(gè)個(gè)恍然大悟，活潑的，內向的，甚至連學(xué)習不好的同學(xué)都爭先恐后地回答問(wèn)題，渲染出活躍的課堂氣氛。

因為我們堅信付出就會(huì )有回報。 夏日里，同學(xué)們聚在一起去郊外野游。

清泉，綠草，青山，夏花，生機勃勃而又五光十色。就連夏天的樹(shù)木，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀，也變得枝繁葉茂。

我們在夏日的陽(yáng)光里，在青山綠水中，體驗到了前所未有的輕松。夏日的陽(yáng)光在我們臉上跳躍，我們的視野里，我們的身上，連同我們的心里，都充滿(mǎn)了無(wú)限的生機。

在冬天，老師組織同學(xué)們掃雪。大家拿起鐵鍬，風(fēng)風(fēng)火火地干了起來(lái)，一雙雙稚嫩的小手都凍得紅紅的，粗糙不堪。

就在大家不想干的時(shí)候，太陽(yáng)驅散了烏云，一縷縷陽(yáng)光照在我們身上，讓我們感到溫暖舒適，大家重新充滿(mǎn)了力量，又賣(mài)力地干起了活。干完了活，五彩的晚霞中，大家看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果——寬闊而潔凈的操場(chǎng)，都覺(jué)得無(wú)比自豪。

我們這一代青年，都富有活力，正如毛主席所說(shuō)：“你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們的身上。”是啊，生命中的陽(yáng)光豐富多彩，有時(shí)會(huì )讓人感到無(wú)比自豪，粻叮綱顧蕺該告雙梗晶有時(shí)會(huì )讓人感到充滿(mǎn)了理想，有時(shí)又讓人覺(jué)得肩上的責任重大。

啊，我們應該把握好身邊的陽(yáng)光，促使自己健康快樂(lè )地成長(cháng)！ 但是有的同學(xué)認為生活中沒(méi)有陽(yáng)光。常常受到父母的指責，或者受到老師的批評，也許受到同學(xué)的冷落和欺負，生活中到處都是不盡人意的憂(yōu)愁。

是這樣嗎？不是，陽(yáng)光就在我們的心中，于是我們的生活才充滿(mǎn)了陽(yáng)光。 我們在陽(yáng)光下學(xué)習，在陽(yáng)光中成長(cháng)，我們走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的大。

3.寫(xiě)一篇以“校園禁毒,陽(yáng)光生活”為話(huà)題的500字作文

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.

清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“XX中學(xué)”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活.

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華.

我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現.

我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).

我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).

4.校園無(wú)毒品,陽(yáng)光好生活征文怎么寫(xiě)

吸毒在全世界日趨泛濫，毒品走私日益嚴重。

面對這一嚴禁形式，1987年6月12日至26日，聯(lián)合國在維也納召開(kāi)了有138個(gè)國家的3000多名代表參加的麻醉品濫用和非法販運問(wèn)題部長(cháng)級會(huì )議。會(huì )議提出了“愛(ài)生命，不吸毒”的口號，并將每年6月26日定為“國際禁毒日”以引起世界各國對毒品問(wèn)題的重視，號召全球人民共同來(lái)抵御毒品的危害。

今年，我們又迎來(lái)了一年一度的“國際禁毒日”。這是開(kāi)展禁毒斗爭的第24個(gè)年頭了，今年禁毒的主題是：“不讓毒品進(jìn)校園”。

我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)向我們進(jìn)行了禁毒教育。在這次的禁毒教育中，一個(gè)個(gè)真實(shí)而又足以讓人警醒的事例，無(wú)不讓我們深受教育，無(wú)不震撼師生們的心靈。

經(jīng)過(guò)這次教育我們每一個(gè)人都認識了毒品給個(gè)人、家庭乃至民族以及國家帶來(lái)的危害。這次的禁毒教育還勾起了我的回憶。

記得有一次，我們學(xué)校還特意邀請了戒毒所的失足者來(lái)為我們獻身說(shuō)法。其中就有一位正處在花季的女大學(xué)生，她為了說(shuō)服她男朋友戒毒，竟然自己奢毒，以致不能自拔，甚至被毒品摧殘的體無(wú)完膚了，她每天都在與可怕的毒魔作斗爭，而她那雙腿也在毒魔的侵襲之下變得千瘡百孔。

當她每次看見(jiàn)與她同齡的少女們穿著(zhù)漂亮的裙子，自信的走在大街上的時(shí)候，她都感到非常難過(guò)，因為她無(wú)法像正常的人們一樣生活，當她自己走在大街上時(shí)，她都覺(jué)得自己是異類(lèi)，而這一切一切的痛苦都是因為她接受了毒魔的邀請。在她的自述中，我們知道了她是多么悔恨自己當初的無(wú)知，她希望可以用她的親身經(jīng)歷來(lái)告誡我們，讓我們知道毒品的危害，也讓我們明白在這個(gè)世界上除了親情之外所有其他的東西都要付出代價(jià)。

同學(xué)們想想，一位花季少女，遠離學(xué)堂和親人，進(jìn)了戒毒所，在四面高墻中獨自忍受著(zhù)身體上和精神上的痛苦，還失去了自由……，那是我們無(wú)法去想象的地獄生活。總之，毒品摧殘了人們的心身，消磨了人的意志，是無(wú)形的殺手。

所以我們要遠離毒品。.。

5.校園禁毒陽(yáng)光生活征文

150年前的英吉利人，帶著(zhù)貪婪的欲望，用鴉片敲開(kāi)了中國的大門(mén)，既而發(fā)動(dòng)了兩次鴉片戰爭，揭開(kāi)了中國近代史屈辱的一頁(yè)。

一日數次，從不間斷，不然涕淚齊下，渾身癱軟，最后在痛苦的煎熬中耗費掉所有的家財，落魄地死去。曾經(jīng)以五千年的文明而自豪的中華民族，居然在這東西的作用變得國弱民衰，任人宰割，落得個(gè)“東亞病夫”的恥辱稱(chēng)號。

有識之士如林則徐者，禁煙，繳煙，銷(xiāo)煙，終在歷史的舞臺上留下應有的尊嚴。不亦快哉！不亦快哉！ 曾經(jīng)在新中國的建立后消失了很長(cháng)的一段時(shí)間的毒品“貿易”，在改革開(kāi)放的大潮下，如幽靈般地重新回來(lái)。

成千上萬(wàn)倍的利潤，令不少想快速致福而動(dòng)了歪心的人趨之若騖，鋌而走險，海洛因，大麻，搖頭丸，越來(lái)越多的花款被走私進(jìn)了中國；又有多少先福起來(lái)的人為了追求所謂的新鮮刺激，所謂的潮流，又或者過(guò)分相信自己的意志力，從而走上了家破人亡的不歸路！？ 靈魂在吶喊，耳邊卻只剩下魔鬼的聲音在回響；意志在掙扎，身心卻早被噩靈所摧殘！多么可悲的現實(shí)！一旦被魔鬼所纏上，將靈魂交給了魔鬼，便幾乎永無(wú)翻身之日；活生生的一個(gè)人，竟然成了行尸走肉般的傀儡，身不由己，為了滿(mǎn)足到自己一旦發(fā)作的欲望可以做到拋妻棄子，六親不認，為了籌集昂貴的毒資，可以打家劫舍，偷訛拐騙，無(wú)惡不作。 嗚呼！嗚呼！前車(chē)可鑒！前車(chē)可鑒！君豈能在金錢(qián)的誘惑下忘記到歷史的悲劇？君豈能為片刻的無(wú)盡歡愉而忽略長(cháng)期的痛苦？禁毒之舉，刻不容緩，宜重宜嚴啊！以史為鏡，可知興替。

歷史的車(chē)輪在不斷前進(jìn)，但我們絕不能忘記歷史的教訓，重蹈覆轍。這可不是小問(wèn)題，而是關(guān)乎到整個(gè)中華民族未來(lái)的興衰啊！在我們走在看得見(jiàn)曙光的光明大道上的時(shí)候，可不能被魔鬼的呼喚所吸引，走上亡家亡國的不歸路啊！禁毒之舉，利在當世，功在春秋啊！ 魔鬼是會(huì )化了裝出現的。

當美好的外表，新奇的噱頭吸引著(zhù)我們的視線(xiàn)，鼓勵著(zhù)我們去嘗試的時(shí)候，多一個(gè)心眼，自覺(jué)抵制魔鬼的誘惑，否則隨時(shí)會(huì )為自己的好奇心付出慘重的代價(jià)啊！ 在金三角，在哥倫比亞，有朝一日當一大片一大片靚麗的嬰粟花被其他植物所取代，魔鬼不再著(zhù)附其身，離我們而遠去的時(shí)候，世界定必會(huì )變得更美好……望采納。謝謝。

6.校園的陽(yáng)光 作文500字左右

我們的校園非常美麗，特別是陽(yáng)光中的校園！

中午，陽(yáng)光普照。陽(yáng)光撒在紫薇花上，紫薇花更艷了；陽(yáng)光撒在水仙花上，水仙花更白了，像一位白衣天使；陽(yáng)光撒在桂花上，給桂花穿了一件雪白雪白的衣裳；陽(yáng)光撒在一些不知名的小花上，那花兒開(kāi)得更紅了，更美了。微風(fēng)吹過(guò)，花兒們輕輕地搖曳，跳起了優(yōu)美的舞蹈，

花兒的舞蹈使蜜蜂也來(lái)給它伴舞，蜜蜂在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，小草也不甘示弱，擺動(dòng)著(zhù)自己的身姿，這些景物美麗極了！

不僅校園的花美，而且校園的樹(shù)也很美。樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下，葉子顯得更綠了，葉子在陽(yáng)光下的影子真是千變萬(wàn)化，一會(huì )兒像大山，一會(huì )兒像寶塔，一會(huì )兒像蘑菇……風(fēng)輕輕的吹，樹(shù)影晃動(dòng)著(zhù)，可真像一位小姑娘在盡情地跳舞。

太陽(yáng)見(jiàn)了這翻情景，笑紅了臉。太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，但是，同學(xué)們一點(diǎn)也不害怕太陽(yáng)，還特意跑到大操場(chǎng)去玩呢！有些同學(xué)還在吹泡泡，吹出的泡泡比平常的泡泡美麗多了，又高又大，越高就越漂亮，陽(yáng)光照在泡泡上，真是五彩繽紛，有紅色、黃色、藍色、紫色、綠色……教室里也很好玩，同學(xué)們借用太陽(yáng)的光反照在墻上，一會(huì )兒晃過(guò)去，一會(huì )兒晃過(guò)去，好玩極了！我非常喜歡這個(gè)校園，更喜歡陽(yáng)光下的校園，我希望天天都是陽(yáng)光校園！