校園花壇景色的作文300字(學(xué)校的花壇作文三百字)

1.學(xué)校的花壇作文三百字

我們學(xué)校有一個(gè)花壇，我十分喜歡它。

春天，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。她帶來(lái)了可愛(ài)的春雨妹妹，春雨妹妹喚醒了沉睡的花草樹(shù)木，它們張開(kāi)了嘴巴，貪婪地吮吸著(zhù)甘甜的乳汁。花壇中頓時(shí)變得生機勃勃；樹(shù)上長(cháng)出了嫩葉，小草探出了小腦袋，好奇地望著(zhù)這個(gè)世界。一切都變得活躍起來(lái)了。

夏天，夏弟弟帶著(zhù)炎熱來(lái)到了人間，他們在人間高興地玩，人們熱的受不了了，可花壇中依然生機勃勃；葉子綠油油的，花兒開(kāi)了，香氣宜人。讓人覺(jué)得坐在花壇邊，就仿佛進(jìn)入了仙鏡。

秋天，秋婆婆來(lái)到了人間，小草為了歡迎她，紛紛換上了黃色的衣服，形成了一條黃色的地毯，小樹(shù)葉見(jiàn)了，也換上了黃色的衣服，落下來(lái)，成了地毯上的點(diǎn)綴。美極了。

冬天，冬爺爺帶著(zhù)雪花來(lái)了，好心的雪花姑娘見(jiàn)花草樹(shù)木都睡著(zhù)了，便給它們披上了厚厚的一層棉被，花壇成了個(gè)銀色的世界。

2.平山二小校園的花壇作文300字

校園的花壇

我們的校園既美麗又整潔。教學(xué)樓是淡粉色的，像“凸”字。運動(dòng)器材錯落有秩地被布置到了操場(chǎng)的周邊，在教學(xué)樓的旁邊還有干凈，整潔地升旗臺和花團錦簇的花壇。其中我最喜歡花壇。春天，月季花從土壤里探出了小腦袋，揮動(dòng)著(zhù)雙臂，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在翩翩起舞。過(guò)了幾個(gè)星期，小苗又長(cháng)高了，那翠綠的小腦袋一上一下地，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們快快給我們澆澆水吧！”夏天，月季花有的半開(kāi)，有的全開(kāi)還有的還是花骨朵兒，好像馬上就要破裂似的。那股濃郁的花香味兒，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶繞著(zhù)花兒，嗡嗡地邊唱邊跳。秋天，花壇的上面掛了幾個(gè)小葫蘆，把月季花襯托得更漂亮了。月季花的顏色有火紅的，有粉紅的，有淺紅的，還有淡紅的，顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千。同學(xué)們圍著(zhù)花壇看書(shū)，做游戲。聞著(zhù)這香氣，準讓你心曠神怡，簡(jiǎn)直是人間天境。 我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的花壇！

3.美麗的花壇作文四年級300字人民路小學(xué)

我不喜歡校園里的假山；不喜歡寬闊的操場(chǎng)，不喜歡綠綠的樹(shù)叢，但我最喜歡的要數花壇了。

花壇在教學(xué)樓的北面。東面的第一個(gè)花壇里，唱主角的是臘梅。

春天剛來(lái)的時(shí)候，臘梅的芽?jì)簭臉?shù)上冒了出來(lái)，它們探出了小腦袋，在樹(shù)上東張西望。下過(guò)幾場(chǎng)春雨之后，臘梅的葉子更加茂盛了。

當冬天來(lái)臨時(shí)，其它的花全部枯萎了，臘梅卻在寒風(fēng)中傲然挺立著(zhù)。臘梅邊上的桔樹(shù)也不甘示落，它的花可香了，走近仔細一聞，就能聞到淡淡的清香，使人神清氣爽。

秋天時(shí)，桔樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了又大又甜的桔子。花壇北面鮮紅的月季花顯得十分引人注目，仔細一看，月季花的花瓣上還沾著(zhù)幾滴露珠，美麗的蝴蝶在月季花上采花粉。

花壇里粗壯的鐵樹(shù)好像在聽(tīng)一年級的小朋友讀書(shū)。花壇四周綠綠的灌木，包圍著(zhù)里面綠油油的小草。

花壇不僅有很多的植物，還有許多活潑可愛(ài)的小動(dòng)物呢！花壇是蝸牛的天下。蝸牛背著(zhù)大“房子”在灌木里面爬來(lái)爬去，好像在找什么東西似的。

蚯蚓在泥土里鉆上鉆下，忙著(zhù)松土。螞蟻忙著(zhù)搬家，背著(zhù)沉甸甸的糧食，好像在對我們說(shuō)：“今天晚上要下雨，我得趕快搬家。”

我愛(ài)花壇里的植物，也愛(ài)活潑可愛(ài)的動(dòng)物，更愛(ài)那美麗的花壇。

4.《校園的花壇》350字

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的花壇。

春天使大地煥然一新。

花朵芬芳撲鼻，碧草如茵，新的生命開(kāi)始了。柳樹(shù)抽出了嫩芽，桂花樹(shù)的葉子早以長(cháng)好，茶花含苞欲放，迎春花也好像在歡迎春天的到來(lái)蝴蝶、蜜蜂都高興的來(lái)湊熱鬧。真是春色滿(mǎn)園。

花繁葉茂的夏天到了，花壇更是美景一片。

花爭先恐后的開(kāi)著(zhù)，草三五成群的長(cháng)著(zhù)。柳樹(shù)姿態(tài)優(yōu)美、垂柳依依，枇杷樹(shù)也準備繁殖后代了。爬山虎給花壇添加了色彩。紅樹(shù)木的葉子也慢慢變紅了，說(shuō)明秋天快到了。

果實(shí)累累的秋天到了，花壇只能用楓紅菊香這個(gè)詞來(lái)形容了。

紅紅的楓葉落了下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；學(xué)校還浸泡在菊花香味之中，而紅樹(shù)木也開(kāi)花了。

寒冷的冬天到了，只有梅花開(kāi)放。

臘梅滿(mǎn)地都是梅花，真好看。大樹(shù)們不時(shí)斗斗身子，搞掉身上的雪，小草也穿上了棉衣。

我愛(ài)校園的花壇，這就如花的仙境！

5.校園的花壇的三百五十個(gè)字的作文

我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿(mǎn)歡樂(lè )，每次我走進(jìn)校園，都會(huì )被校園的景色深深地吸引。

走進(jìn)校園，有兩個(gè)大花壇，花壇周?chē)疬@一圈圈潔白的瓷磚，花壇之間的地上還鋪了地磚，把這校園一角裝飾得格外美麗。

每當萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的花兒就爭先恐后的長(cháng)了出來(lái)。一朵緊挨著(zhù)一朵，如果你扒開(kāi)茂密的花叢，還會(huì )發(fā)現另一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來(lái)欣賞自己吧？

當夏日來(lái)臨時(shí)，花壇頓時(shí)又變成了另一番景象。楊樹(shù)伸開(kāi)葉子，好像一個(gè)巨人，遮住了直射的太陽(yáng)，整個(gè)校園，綠瑩瑩的。偷偷向上看，仿佛進(jìn)入了神話(huà)世界。微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。

蕭瑟的秋天來(lái)臨了，花壇里到處是枯枝敗葉，可就是在這落葉中間記住菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，雖然，花壇中菊花為數不多，但經(jīng)常受到同學(xué)們的贊賞，是因為它有著(zhù)傲霜斗雪的性格。

嚴冬來(lái)臨，雪花飄飄揚揚

6.關(guān)于校園的花壇的作文

校園的花壇

走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面是一座美麗的花壇。花壇大約五年米高，分為五層，像一個(gè)大蛋糕似的，讓人垂涎欲滴。

在繁花錦簇﹑萬(wàn)紫千紅的春光里，花兒們仰起一張張稚嫩的笑臉，，互相爭芳斗艷。月季花紅艷艷的花瓣兒在枝頭昂首怒放，顏色而是那么濃，那么純，沒(méi)有一絲雜色，似乎像一團熊熊燃燒的火焰。蝴蝶和蜜蜂紛紛趕來(lái)，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的花壇，給花壇增添了幾分生機。

盛夏，雞冠花紅得似火，在綠葉的映襯下，顯得格外鮮艷。那綠油油的葉子像是剛剛刷上漆似的，充滿(mǎn)生機。

瑟瑟的秋風(fēng)給大地染上了一層淡淡的金黃，就在這百花凋零的季節里，秋菊卻傲霜怒放。花壇里的菊花競相開(kāi)放，這些菊花千姿百態(tài)，絢麗多彩，有的碩大無(wú)比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃……我不禁想起了兩句詩(shī)“沖天翔陣透長(cháng)江滿(mǎn)城盡帶黃金甲”。秋風(fēng)吹過(guò)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。

寒冬，菊花雖然沒(méi)有秋天那么鮮艷，但也不像其他花兒那樣枯萎。花壇中央的柏樹(shù)，仍然威武挺拔。它的主干粗大，葉子碧綠碧綠的，像一個(gè)威武的戰士。凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)，柏樹(shù)卻像巨人一樣挺立著(zhù)，把寒風(fēng)卷起來(lái)的沙擋住，頑強地跟嚴寒搏斗，保護著(zhù)身下的小菊花。

這就是我們校園的花壇，一個(gè)獨一無(wú)二的花壇。

7.學(xué)校花壇的作文

我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校，它雖然不算太大，但是如同花園一樣美麗。每一位學(xué)生，都深深的愛(ài)著(zhù)它，喜歡它。

清晨，同學(xué)們伴著(zhù)太陽(yáng)公公來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了一天輕松而愉快的學(xué)習。走進(jìn)校門(mén)時(shí)，首先映入我眼簾的是那高潔白的新教學(xué)樓。瞧，那貼滿(mǎn)紅白相間的瓷磚的新教學(xué)樓，在晨光的映襯下，顯得那么雄偉壯麗。新教學(xué)樓的對面是我們學(xué)習生活的舊教學(xué)樓，他總共有三層，同學(xué)們每天把它打掃的干干凈凈，看上去非常漂亮。每個(gè)教室的外墻上，都有名人的掛像，它鞭策我們繼續前進(jìn)，永不懈怠。

校園的正中間是操場(chǎng)，每當下課后，大家都來(lái)到操場(chǎng)上，追逐嬉戲，好不熱鬧啊！大家有的跳皮筋，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的做游戲，歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)了整個(gè)校園。每周星期二和星期四的中午，學(xué)校的廣播站開(kāi)播了的，內容可豐富了：有童話(huà)故事，有笑話(huà)，還有美麗動(dòng)聽(tīng)的歌曲。更為莊嚴的是，每周星期一的早上，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，和老師一起參加升旗儀式，我看著(zhù)那鮮紅的國旗冉冉升起，我便想起了老一輩的先烈們，是他（她）們用鮮血換來(lái)了我們今天的幸福生活啊！

下午，當太陽(yáng)的余輝灑向學(xué)校時(shí)，同學(xué)們滿(mǎn)載收獲陸陸續續地走出學(xué)校，大家有說(shuō)有笑，好不快活。我的學(xué)校多么美麗呀！它為同學(xué)們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，培育了一代又一代的少年兒童，我更加熱愛(ài)自己的學(xué)校了。

8.作文《校園花壇》400字

我們教學(xué)樓的左前方，有一個(gè)美麗的花壇。

花壇的中間是學(xué)校的氣象觀(guān)測站。觀(guān)測站東面是量雨器，用它可以測量降水量。；東面有百葉箱，里面裝有溫度計和濕度計，用來(lái)測量溫度和濕度；東北面是蒸發(fā)皿，用它判斷太陽(yáng)光強或弱；西北面有個(gè)風(fēng)向標，根據風(fēng)向標可以判斷風(fēng)向和風(fēng)的大小。小氣象員每天都要來(lái)這里觀(guān)察天氣。

氣象觀(guān)測站的四周被許多花草樹(shù)木簇擁著(zhù)：有紅花繼木、銀邊冬青衛矛、火荊……

紅花繼木那紫色的葉子長(cháng)得蔥蔥攏攏、挨挨擠擠的。銀邊冬青衛矛像給花壇繡了一個(gè)花邊一樣，銀光閃閃的，美麗極了！火荊那嫩嫩的綠葉長(cháng)得密密麻麻，小刺使勁從這密密麻麻的葉子里向上鉆出來(lái)，可愛(ài)極了。

這個(gè)校園花壇不僅是我們的科學(xué)基地，更是校園一顆璀璨的明珠。

9.校園的花壇作文

校園里有許多美麗的地方，但最美的就

是那個(gè)大花壇。

大花壇里一年四季都有不同的美麗景象

春，花壇里萬(wàn)紫千紅，周?chē)际且恍┬?/p>

蜜蜂在采蜜，也有不同色的蝴蝶在周?chē)?/p>

起舞，在花壇還開(kāi)了一些美麗的玫瑰花，有

大紅的，有紫的，看上去十分嬌貴，還有玉

蘭花也好像早表現出自己的清香。

的……這些話(huà)兒給了人舒服的感覺(jué)。

夏，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了桃花，桃花粉紅粉紅

的，看上去很美，過(guò)往的行人走到那兒過(guò)都

會(huì )去看一看。在桃花的叛變同時(shí)也開(kāi)著(zhù)一些

五彩繽紛的消化，這些小花好似是為了打扮

桃花而開(kāi)的，這樣看上去更美了。

親切的感覺(jué)。

秋，許多花兒都凋謝了，許多花朵都掉

下來(lái)了，中間一根挺拔的大樹(shù)葉子都掉下來(lái)

了，有紅的，有紅的，再加上那些凋謝而落

下來(lái)的花朵，雖然花壇里許多花都凋謝了，

可是有這些，秋天依然很美，雖然讓人看來(lái)

不像春、夏一樣美麗，但給人一種典雅的感

冬，又輪到了梅花成為這一季的主角了

在許多凋謝的花中，幾朵潔白的梅花在嚴

寒中凌寒獨放，梅花雖然美麗，但并不炫耀

自己，只是自己靜靜的開(kāi)著(zhù)。給人高貴的感

我們的校園的花壇一年四季就是這樣給

予人不同的感覺(jué)和不同景色的美。

10.校園大花壇的景色

校園的花壇

校園里有許多美麗的地方，但最美的就是那個(gè)大花壇。

大花壇里一年四季都有不同的美麗景象。

春，花壇里萬(wàn)紫千紅，周?chē)际且恍┬∶鄯湓诓擅郏灿胁煌暮谥車(chē)鹞瑁诨▔€開(kāi)了一些美麗的玫瑰花，有大紅的，有紫的，看上去十分嬌貴，還有玉蘭花也好像早表現出自己的清香。還有許多的……這些話(huà)兒給了人舒服的感覺(jué)。

夏，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了桃花，桃花粉紅粉紅的，看上去很美，過(guò)往的行人走到那兒過(guò)都會(huì )去看一看。在桃花的叛變同時(shí)也開(kāi)著(zhù)一些五彩繽紛的消化，這些小花好似是為了打扮桃花而開(kāi)的，這樣看上去更美了。還給以人親切的感覺(jué)。

秋，許多花兒都凋謝了，許多花朵都掉下來(lái)了，中間一根挺拔的大樹(shù)葉子都掉下來(lái)了，有紅的，有紅的，再加上那些凋謝而落下來(lái)的花朵，雖然花壇里許多花都凋謝了，可是有這些，秋天依然很美，雖然讓人看來(lái)不像春、夏一樣美麗，但給人一種典雅的感覺(jué)。

冬，又輪到了梅花成為這一季的主角了，在許多凋謝的花中，幾朵潔白的梅花在嚴寒中凌寒獨放，梅花雖然美麗，但并不炫耀自己，只是自己靜靜的開(kāi)著(zhù)。給人高貴的感覺(jué)。

我們的校園的花壇一年四季就是這樣給予人不同的感覺(jué)和不同景色的美。