描寫(xiě)春天校園美景四級的作文600字(求一篇關(guān)于校園春天美景的作文,600字左右,不要和其他重復謝謝)

1.求一篇關(guān)于校園春天美景的作文,600字左右,不要和其他重復謝謝

早晨，我漫步在校園里，去尋找春天的足跡。

抬頭看一看春天那迷人的天空，非常晶瑩透亮，以前那灰灰的污垢已變得無(wú)影無(wú)蹤。天空的藍，藍得純凈，藍得透底，好像用畫(huà)筆重新描繪過(guò)。

我想，那種藍色，也許只有畫(huà)家的畫(huà)筆才描繪得出來(lái)吧！春風(fēng)如透明的紗巾，蘸著(zhù)晶晶的晨露，縹緲地沐浴著(zhù)萬(wàn)物。春天，就在這春風(fēng)柔拂過(guò)的天空中。

“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”柳樹(shù)的柳條上吐出了一枚枚嫩綠的萌芽，原來(lái)光禿禿的柳條被它們點(diǎn)綴得格外美麗。

其他樹(shù)木也不甘示弱，長(cháng)出了嫩葉子。真是“處處聞啼鳥(niǎo)”，鳥(niǎo)兒都停留在樹(shù)枝上面，唧唧地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”燕子也飛回了它遙遠的故鄉。

大雁也排著(zhù)“人”字行在天空中飛過(guò)。嫩嫩的草芽?jì)郝劦搅舜禾斓臍庀ⅲ仆炼觯鹑鐙雰菏滞笊系嗌拿}管，激起春的熱流。

遠遠望去一片嫩綠色，叫人格外喜愛(ài)。春天，就在這伴隨著(zhù)鳥(niǎo)鳴的青色之中。

走著(zhù)走著(zhù)，我已來(lái)到了美麗的花園邊。啊！我被這美麗迷人的花兒深深地吸引住了。

五彩繽紛的花兒看得我眼花繚亂、目不暇接。艷麗的桃花露出了自己粉撲撲的臉蛋兒，在向我們微笑。

杜鵑花開(kāi)得比火還要紅，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗。迎春花也不甘示弱，開(kāi)出了一朵朵討人喜愛(ài)的黃色的花朵。

還有許多不知名的花兒，有火紅色的、橘色的、粉色的、白色的……萬(wàn)紫千紅，都開(kāi)出了自己最嫵媚的姿態(tài)。形態(tài)萬(wàn)千的花兒爭芳斗艷，伸展著(zhù)腰肢，在盡情地跳著(zhù)搖擺，使蘇醒的大地充滿(mǎn)無(wú)窮的樂(lè )趣。

勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都圍著(zhù)花兒翩翩起舞。春天，就在這濃郁的花粉氣息當中。

這時(shí)，校園里傳來(lái)一陣陣讀書(shū)聲。哦，原來(lái)是同學(xué)們在讀書(shū)。

你瞧！大家一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。也許是春天到來(lái)的緣故吧！春天，就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中。

不知什么時(shí)候，雨下了起來(lái)。春雨淋淋瀝瀝，如絲如縷地飄落在校園，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。

春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬(wàn)條銀絲飄蕩在半空中，如煙如云地籠罩著(zhù)一切。春雨綿綿，輕得像牛毛，細得像繡花針。

春雨瀟瀟，灑落在柳樹(shù)的葉子上，飄落在桃花那粉紅的花瓣上。春雨，落在了人們的心坎里。

慢慢地，雨停了。雨后，空氣變得非常清新，有一股泥土的氣息，讓人感到一陣心曠神怡。

小草上的露珠兒不住地扭轉臉蛋，在忘情地歡笑。陽(yáng)光照在它們的身上，泛著(zhù)金光。

春天，就在這春雨之中。 那美麗的春景既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿輕輕唱一首歌，又想在那里美美地呆一整天。

春天在哪里？春天，就在我們的身邊。春天的一切是那么令人喜愛(ài)，到處都像變了一個(gè)樣，被大自然描繪得有聲有色。

啊！我愛(ài)春天，愛(ài)它的一切。

2.描寫(xiě)春天校園景色作文

您好！

春姑娘帶著(zhù)生命和希望，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來(lái)到我們的校園。

看，校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象；到處

的景象；到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著(zhù)這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著(zhù)集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著(zhù)，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光，競相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，快樂(lè )地唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(cháng)葉，像一個(gè)衛士挺立在那里，守衛著(zhù)我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。

特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來(lái)，把一股股清香灑滿(mǎn)了校園，令人流連忘返。這不，教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開(kāi)得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛(ài)極了。它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約，趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。

早上，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種運動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公，他笑呵呵地看著(zhù)這生機勃勃的校園，把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺(jué)，難怪李白詩(shī)人會(huì )說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢！

3.校園的春天600字作文

春天的作文600字

我愛(ài)春天。不只愛(ài)它生機蓬勃，不只愛(ài)它欣欣向榮，我最?lèi)?ài)它令人神往的神韻。

沒(méi)有夏的狂熱，沒(méi)有秋的凄涼，也沒(méi)有冬的冷漠。春風(fēng)拂面，春雨沙沙，春光明媚，春色滿(mǎn)園，春天，一個(gè)多么美好的季節。

春天是充滿(mǎn)生機的，春風(fēng)將春的消息撒滿(mǎn)整個(gè)大地。春風(fēng)將嬌嫩的小芽從土壤和樹(shù)枝上拽了出來(lái)，迎春花抬起那嫩黃的小臉，微笑著(zhù)向春天問(wèn)好。看，那粉色的桃花像一片片胭脂，染紅富饒的土地，又像一團團云霧，籠罩充滿(mǎn)生機的大地，春，就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節。

春天是活潑的，像一個(gè)活潑可愛(ài)的姑娘，在冰層上蹦啊蹦，冰層便裂開(kāi)了縫隙變化成冰塊，變成了河流，她在土地上跑啊跑，身后的土地上立刻探出了許多棵嫩芽，她還抱著(zhù)桃花枝搖啊搖，花苞便忍不住含笑綻開(kāi)了。春姑娘看到后，興奮極了，忍不住唱起了歌，風(fēng)婆婆聽(tīng)見(jiàn)后，急匆匆地趕來(lái)了，這次，她沒(méi)有帶來(lái)寒意，而是用她那溫暖的雙手搖著(zhù)即將蘇醒的大地。春，就是這樣一個(gè)活潑的季節。

春天是充滿(mǎn)希望的季節。因寒冬而委頓的人們，在春的渲染下，脫去了一層層棉衣，在微微的春風(fēng)中振作起來(lái)了，學(xué)生們三兩成群走進(jìn)校園，開(kāi)開(kāi)心心地開(kāi)始新學(xué)期的生活。農民們開(kāi)始播種新一年的農作物，期待秋天能有好收獲。就連燕子也從南方飛回了北方，辛苦地建著(zhù)巢，開(kāi)始新的生活。春，就是一個(gè)這樣充滿(mǎn)希望的季節。

桃花告訴我們，春是充滿(mǎn)生機、熱情的紅色。油菜花告訴我們，春是充滿(mǎn)希望、活潑的金色。而我覺(jué)得春是一個(gè)生機蓬勃、欣欣向榮的季節，我欣賞你，我愿為你賦一首詩(shī)、唱一首歌、畫(huà)一幅畫(huà)。

參考一下吧，采納

4.小學(xué)四年級春天校園的作文

春 天 的 校 園

春姑娘帶著(zhù)生命和希望，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來(lái)到我們的校園。

看，校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象；到處

的景象；到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著(zhù)這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著(zhù)集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著(zhù)，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光，競相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，快樂(lè )地唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(cháng)葉，像一個(gè)衛士挺立在那里，守衛著(zhù)我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。

特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來(lái)，把一股股清香灑滿(mǎn)了校園，令人流連忘返。這不，教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開(kāi)得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛(ài)極了。它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約，趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。

早上，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種運動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公，他笑呵呵地看著(zhù)這生機勃勃的校園，把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺(jué)，難怪李白詩(shī)人會(huì )說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢！

俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨。” 我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè )地、健康地成長(cháng)，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。

5.冀州市一小四年級作文春天的校園一角600子寫(xiě)一處景物

，小草剛從地里鉆出了嫩綠的小腦袋。花兒也綻開(kāi)了笑臉。在我們的校園中，許多花兒開(kāi)了。大樹(shù)抽出了枝條，長(cháng)出了新葉。

郁金香才長(cháng)出了兩三朵花苞。雪白一花苞看起來(lái)飽脹得馬上要綻開(kāi)似的。它穿著(zhù)那雪白的衣裳，站在陽(yáng)光中，一陣微風(fēng)吹來(lái)，郁金香就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。有的郁金香是粉紅的，像是被粉紅色的染料染過(guò)似的。

在一條小路的兩旁，長(cháng)著(zhù)許多樹(shù)木。大樹(shù)棵棵郁郁蔥蔥，高大挺拔。樹(shù)上有著(zhù)密密層層的葉子。在大樹(shù)底下長(cháng)著(zhù)許多嫩綠的小草。大樹(shù)就像小草的涼亭，夏天，大樹(shù)給小草擋住了炎熱；冬天，大樹(shù)遮住了小草，讓小草不再受涼；每到秋天，銀杏樹(shù)的葉子就黃了，像一把把小扇子，飄落在草地上。

我們的校園一角真美啊！ 校園春色

劉靜為

我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)那充滿(mǎn)美和活力的校園的春色。

我們的校園，座落在啤酒廠(chǎng)西側，是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是粉色的教學(xué)樓，教學(xué)樓的東側，有著(zhù)橢圓形的花壇。花壇里，四季青松環(huán)繞。粉紅的月季在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了笑臉，猶如害羞的少女亭亭玉立，一片絢麗多姿。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動(dòng)著(zhù)小腦袋，貪婪地吮吸著(zhù)貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)。草根上，慢慢的移動(dòng)著(zhù)不可計數的小蝸牛。“嗡，嗡，嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，時(shí)而停在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇著(zhù)翅膀飛了起來(lái)，我正想去捕捉一只，忽聽(tīng)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲從我身后傳來(lái)，喔，原來(lái)是幾只麻雀，正歡快地跳躍在枝頭。我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著(zhù)我，然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了。校園兩側，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠。高大粗壯的楊樹(shù)舒展著(zhù)強壯的筋骨，枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來(lái)，那清新明亮的色調照耀著(zhù)我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹(shù)也挺立在校園中，給校園增添了幾分生機。

在校園的每一個(gè)角落都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。

6.以校園的春天寫(xiě)一篇六百字的作文

冬天的腳步走遠了，和我們說(shuō)了：“再見(jiàn)。”風(fēng)兒不再是那么冷的刺骨，現在的風(fēng)兒吹的有些暖意。因為春姑娘的腳步來(lái)了，她帶來(lái)了生機。

“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。” 溫暖的陽(yáng)光照射下來(lái)，不免有些讓人產(chǎn)生倦意。校園里的植物也開(kāi)始復蘇了。大樹(shù)慢慢伸出了它們的枝丫；花兒漸漸吐露了芬芳……校園里也多了些鳥(niǎo)兒的鳴叫，是多么動(dòng)聽(tīng)。 讓我們用心去感受曾經(jīng)不曾受注意的校園春景。

去吧！讓你感受到校園中的春天！

去吧！讓你感受到無(wú)限美的春天！

我也跟隨著(zhù)春天的腳步，來(lái)到了熟悉的校園 ，尋找春景。

今天，同學(xué)們開(kāi)始了一個(gè)奇妙的旅程，開(kāi)始了觀(guān)察春的足跡。

草地邊，一些同學(xué)撫摸著(zhù)小草，如一位母親撫摸著(zhù)自己的孩子，如此輕柔；大樹(shù)旁，同學(xué)屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹(shù)上，只為聆聽(tīng)樹(shù)的心跳，之后還不忘采一片樹(shù)葉，作為自己的書(shū)簽……同學(xué)們尋找第一抹春色的方法各有千秋。

我也是其中的一員。我們興奮的，像一群剛出籠的小鳥(niǎo)。我和有的同學(xué)觀(guān)察起了小草。雖然是春天剛剛來(lái)，但小草已冒出了綠色。

校園中的小草在平時(shí)是多么的不起眼，可今天我覺(jué)得小草的感情也是如此豐富。

一陣風(fēng)吹過(guò)，小草彎了彎腰，好像禁不起風(fēng)吹，生怕吹彎了腰，但又好像和我們在問(wèn)好；有的同學(xué)伸出了他們的手，想要摘一根小草，小草好像哭著(zhù)說(shuō)：“不要摘我！”……

在小草的映襯下校園變得更美。

在今天的觀(guān)察中我感受到了校園中的春天的氣息。

春天的生機讓校園變得跟活潑、富有生機。也讓我感嘆了春天的校園是如此迷人。

在春天，我愛(ài)上了校園；

在校園，我愛(ài)上了春天。

7.作文600字 春天的校園

我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)那充滿(mǎn)美和活力的 “校園春色”。

我們的校園，座落在啤酒廠(chǎng)西側，是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是粉色的教學(xué)樓，教學(xué)樓的東側，有著(zhù)橢圓形的花壇。花壇里，青松環(huán)繞在四季。粉紅的月季花在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了笑臉，猶如害羞的少女，亭亭玉立、絢麗多姿。嫩綠的小草從地下探出頭來(lái)，淘氣地擺動(dòng)著(zhù)小腦袋，貪婪地吮吸著(zhù)貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草葉上滾動(dòng)。草根上，慢慢的移動(dòng)著(zhù)不可計數的小蝸牛。“嗡，嗡，嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，時(shí)而停在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇著(zhù)翅膀飛了起來(lái)。我正想去捕捉一只，忽聽(tīng)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲從我身后傳來(lái)，喔，原來(lái)是幾只麻雀正歡快地跳躍在枝頭。我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著(zhù)我， “嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了。校園兩側，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠。高大粗壯的楊樹(shù)舒展著(zhù)強壯的筋骨，枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來(lái)，那清新明亮的色調照耀著(zhù)我的眼睛，似乎在展示這著(zhù)它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹(shù)也挺立在校園中，給校園增添了幾分生機。

校園的每一個(gè)角落里都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。

8.四年級春天的校園作文

美麗的校園座落在梧桐山腳下，是一座花園式、園林式的校園。

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過(guò)，最讓我喜歡的是春天的校園。

春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿(mǎn)校園。這時(shí)，我們都在教室里待不住了，不約而同地跑到校園里，欣賞著(zhù)這滿(mǎn)園生機的春色。

春天的中午，太陽(yáng)公公走到當空。校園里的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茸茸的地毯。

小樹(shù)剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。 傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為它送行，校園渡上了一層金色。

滿(mǎn)園勒杜鵑花，一簇簇火紅的花朵爭奇怒放，一滿(mǎn)枝頭。幾只燕子自由地從校園上空飛過(guò)。

啊！春天的校園滿(mǎn)園生機，多么美麗啊。

9.冀州市一小四年級作文春天的校園一角600子寫(xiě)一處景物

，小草剛從地里鉆出了嫩綠的小腦袋。

花兒也綻開(kāi)了笑臉。在我們的校園中，許多花兒開(kāi)了。

大樹(shù)抽出了枝條，長(cháng)出了新葉。郁金香才長(cháng)出了兩三朵花苞。

雪白一花苞看起來(lái)飽脹得馬上要綻開(kāi)似的。它穿著(zhù)那雪白的衣裳，站在陽(yáng)光中，一陣微風(fēng)吹來(lái)，郁金香就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。

有的郁金香是粉紅的，像是被粉紅色的染料染過(guò)似的。在一條小路的兩旁，長(cháng)著(zhù)許多樹(shù)木。

大樹(shù)棵棵郁郁蔥蔥，高大挺拔。樹(shù)上有著(zhù)密密層層的葉子。

在大樹(shù)底下長(cháng)著(zhù)許多嫩綠的小草。大樹(shù)就像小草的涼亭，夏天，大樹(shù)給小草擋住了炎熱；冬天，大樹(shù)遮住了小草，讓小草不再受涼；每到秋天，銀杏樹(shù)的葉子就黃了，像一把把小扇子，飄落在草地上。

我們的校園一角真美啊！ 校園春色劉靜為我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)那充滿(mǎn)美和活力的校園的春色。我們的校園，座落在啤酒廠(chǎng)西側，是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學(xué)校。

走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是粉色的教學(xué)樓，教學(xué)樓的東側，有著(zhù)橢圓形的花壇。花壇里，四季青松環(huán)繞。

粉紅的月季在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了笑臉，猶如害羞的少女亭亭玉立，一片絢麗多姿。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動(dòng)著(zhù)小腦袋，貪婪地吮吸著(zhù)貴如油的春雨。

許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)。草根上，慢慢的移動(dòng)著(zhù)不可計數的小蝸牛。

“嗡，嗡，嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，時(shí)而停在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇著(zhù)翅膀飛了起來(lái)，我正想去捕捉一只，忽聽(tīng)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲從我身后傳來(lái)，喔，原來(lái)是幾只麻雀，正歡快地跳躍在枝頭。

我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著(zhù)我，然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了。

校園兩側，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠。高大粗壯的楊樹(shù)舒展著(zhù)強壯的筋骨，枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來(lái)，那清新明亮的色調照耀著(zhù)我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。

還有些不知名的綠樹(shù)也挺立在校園中，給校園增添了幾分生機。在校園的每一個(gè)角落都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。