下雨的校園500字作文(雨前雨后的校園寫(xiě)景作文500)

1.雨前雨后的校園寫(xiě)景作文500

雨，是大自然的旋律。雨，在校園灑落。雨，悄悄地來(lái)了。叮咚叮咚雨下大了，不一會(huì )兒又停了。

地面上的水塘一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的，風(fēng)輕輕拂過(guò)，蕩起了波紋，一地都是濕漉漉的。地上的小草們綠油油的，小草在歡快地跳著(zhù)舞，仿佛在說(shuō)：“春雨姐姐，春雨姐姐，謝謝你喂了我這么多甘露。”小花朵的顏色可多了，有紅的、有粉的、有白的、有黃的、有藍的、有綠的……一個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)的。

樹(shù)都也很開(kāi)心。香樟樹(shù)被大雨沖刷得一塵不染，老葉和嫩葉都變得綠茵茵的了，更加清新了。樹(shù)上的露珠在微風(fēng)的輕拂下，左右搖擺，像珍珠一樣的小水珠掉了下來(lái)。竹子在生長(cháng)著(zhù)，越長(cháng)越高，葉子一叢一叢地生了出來(lái)。我想：這底下可能有竹筍在一節一節地長(cháng)，過(guò)不了兩三天，便會(huì )破土而出了。來(lái)到學(xué)校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的莖又小又嫩，不斷地在向上攀援。

向上一看，天空更晴朗了，太陽(yáng)仿佛也笑了，好像在唱歌，而云彩就好像在為太陽(yáng)伴舞。

濕漉漉的大地，綠油油的小草，精神飽滿(mǎn)的小花，高大的香樟樹(shù)，蒼翠的芭蕉樹(shù)，發(fā)出清香的竹子，破土而出的竹筍，又長(cháng)又直的紫藤，晴朗的天空，可愛(ài)的太陽(yáng)，美麗的云彩……組成了這么一幅春天的雨后的校園美景圖。

民辦桃李園實(shí)驗學(xué)校初二 姚緣

參考資料：

2.雨前雨后的校園寫(xiě)景作文500

雨，是大自然的旋律。

雨，在校園灑落。雨，悄悄地來(lái)了。

叮咚叮咚雨下大了，不一會(huì )兒又停了。 地面上的水塘一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的，風(fēng)輕輕拂過(guò)，蕩起了波紋，一地都是濕漉漉的。

地上的小草們綠油油的，小草在歡快地跳著(zhù)舞，仿佛在說(shuō)：“春雨姐姐，春雨姐姐，謝謝你喂了我這么多甘露。”小花朵的顏色可多了，有紅的、有粉的、有白的、有黃的、有藍的、有綠的……一個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)的。

樹(shù)都也很開(kāi)心。香樟樹(shù)被大雨沖刷得一塵不染，老葉和嫩葉都變得綠茵茵的了，更加清新了。

樹(shù)上的露珠在微風(fēng)的輕拂下，左右搖擺，像珍珠一樣的小水珠掉了下來(lái)。竹子在生長(cháng)著(zhù)，越長(cháng)越高，葉子一叢一叢地生了出來(lái)。

我想：這底下可能有竹筍在一節一節地長(cháng)，過(guò)不了兩三天，便會(huì )破土而出了。來(lái)到學(xué)校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的莖又小又嫩，不斷地在向上攀援。

向上一看，天空更晴朗了，太陽(yáng)仿佛也笑了，好像在唱歌，而云彩就好像在為太陽(yáng)伴舞。 濕漉漉的大地，綠油油的小草，精神飽滿(mǎn)的小花，高大的香樟樹(shù)，蒼翠的芭蕉樹(shù)，發(fā)出清香的竹子，破土而出的竹筍，又長(cháng)又直的紫藤，晴朗的天空，可愛(ài)的太陽(yáng)，美麗的云彩……組成了這么一幅春天的雨后的校園美景圖。

民辦桃李園實(shí)驗學(xué)校初二 姚緣參考資料：。

3.雨中的校園作文600字

接連幾天的秋雨，整個(gè)校園仿佛籠罩上了一層朦朧的面紗。在這秋雨的洗禮中，深秋翩然而至。它來(lái)的那么匆忙，婉約的韻味中還隱藏著(zhù)幾分肅殺的寒氣。

抬頭仰望，一片濃郁的霧氣迷離在空中，淺濕的空氣中還留著(zhù)些許殘葉的味道。細細咀嚼，品嘗那些快要流逝的記憶，然后將它擱在心里，永遠珍藏著(zhù)。

校園里有一處亭子，朱紅的柱子在灰蒙的天色中顯得越發(fā)的濃艷。亭子旁有一處迂回的走廊，嵌在亭子與花壇之間。夏日，走廊上空枝葉攀蔓重疊，遮住了天空的一隅，留下一片綠蔭。每打走廊經(jīng)過(guò)，仿佛穿過(guò)一個(gè)幽謐的世界。午后的陽(yáng)光被綠葉碎成星星點(diǎn)點(diǎn)的光，像是一枚枚小巧精致的金幣，而當這葉的碧綠和陽(yáng)光的溫馨織成一片靜謐時(shí)，你會(huì )發(fā)現你竟置身于一汪青翠欲滴的葉的海洋。

而此時(shí)，那種綠意已被時(shí)間的流水滌淡，不知消散在歲月的哪一條軌跡里。綠意遠去，取而代之的是一種淡淡的古色味道。黃昏時(shí)分的校園，這味道更加濃烈，因此，黃昏的校園便成了一日之中最美的風(fēng)景。

夕陽(yáng)微斜在遠天，漸行漸遠。投下的一絲絲慵懶的余光，篩過(guò)葉片的縫隙，感覺(jué)是那樣的沁涼。亭子孑然佇立在一旁，披著(zhù)薄如蟬翼的霞光。離亭不遠處有一顆銀杏樹(shù)，葉片兒已泛著(zhù)黃色。幾天秋雨，葉子竟落了不少。風(fēng)悠悠地吹過(guò)，落葉隨風(fēng)而下，像秋的琴鍵上的音符，譜成一曲葉與風(fēng)的暗號，或是不能說(shuō)的秘密。

零落一地的黃葉，猶如一只只蝴蝶，正追逐著(zhù)風(fēng)，與風(fēng)嬉戲。走過(guò)這鋪滿(mǎn)落葉的小徑，我感受到的不是一種與時(shí)間擦肩而過(guò)的傷感與無(wú)奈，而是一種新生的力量。這些敢于放棄生命的葉子，大概已看盡了春花秋月的歲月輪回，含著(zhù)依戀之情，也載著(zhù)感恩的心，只因“化作春泥的夢(mèng)”，怡然走向生命的盡頭。這一切還只是開(kāi)始，我感到這種偉大奉獻自我的力量正在滋生著(zhù)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們緩緩滲入黃泥，孕育新的希冀，新的生命。我依然看到有一種渴望正在枝頭燃燒，永遠地燃燒著(zhù)。也許，生命的意義恰在此處。當生命的永恒剎那間定格在枝頭的那一瞬，栩栩然遠游的只有魂魄，并將動(dòng)態(tài)轉化為靜態(tài)的紀念。此時(shí)，死亡的生命卻以一種奉獻自我的方式存活，而真正活著(zhù)的生命將永遠延續著(zhù)死亡生命的魂靈。

天色漸晚，夜幕悄然降臨，深秋的夜多了一份難以言表的感情。是思念，抑或是惆悵，只是誰(shuí)也說(shuō)不清。明月淡去了身影，神秘地躲進(jìn)云層，只有微弱而冷淡的光掙扎著(zhù)擠出來(lái)。也許是校園里的燈光過(guò)于明亮，這些光卻暗淡的讓人難以察覺(jué)，讓人有一種行走在消逝中的感覺(jué)。深秋總是多雨的，地上的雨還未蒸發(fā)干，夜空中又飄灑下細細的雨絲，匆忙中帶著(zhù)些舒緩，急切中帶著(zhù)些坦然。不多久，雨絲變成了雨滴，一滴滴雨水浸透了寒秋那深邃的韻味兒，從天而降，洗去了季節更迭的彷徨與遲疑，也沉淀出秋末冬初那種若有若無(wú)，虛無(wú)縹緲的纏綿氣息。“孤蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，一千多年前，那個(gè)滿(mǎn)腹愁情的詩(shī)人曾用怎樣孤寂落寞的心境送打發(fā)走了那個(gè)惱人的“江楓漁火”的不眠之夜。“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”，樂(lè )天爽快揭去心中那層悵惘的心事，靜聽(tīng)皎潔的月光與幽露的私語(yǔ)。其實(shí)，秋是不帶任何感情色彩的，只是不同遭遇，不同情緒的人將它涂上了迥異的色彩。

雨，依然下著(zhù)，校園之夜淅淅瀝瀝的雨聲吞沒(méi)了靜謐。

校園之秋，包含著(zhù)一幅幅絢麗的圖景，蘊含著(zhù)一句句深刻的哲理。

校園之秋，并不是一片落葉的終結，也不是一聲殘朵最后的嘆息，那一段無(wú)心的日子，我看見(jiàn)生命雕刻著(zhù)痕跡。那個(gè)深秋的季節，開(kāi)完了一季的燦爛，留下的是生命的延續！

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4.寫(xiě)剛入秋下雨時(shí)寫(xiě)校園的寫(xiě)景作文500字

雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界.天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿(mǎn)著(zhù)蛛絲網(wǎng)的屋頂.那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白粉.在這古舊的屋頂的籠罩下，一切都是異常的沉悶.園子里綠翳翳的石榴、桑樹(shù)、葡萄藤，都不過(guò)代表著(zhù)過(guò)去盛夏的繁榮，現在已成了古羅馬建筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著(zhù)光榮的過(guò)去.草色已經(jīng)轉入憂(yōu)郁的蒼黃，地下找不出一點(diǎn)新鮮的花朵；宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著(zhù)滿(mǎn)眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過(guò)了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰薰的雨天.只有墻角的桂花，枝頭已經(jīng)綴著(zhù)幾個(gè)黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點(diǎn)新生命萌芽的希望.

雨靜悄悄地下著(zhù)，只有一點(diǎn)細細的淅瀝瀝的聲音.桔紅色的房屋，像披著(zhù)鮮艷的袈裟的老僧，垂頭合目，受著(zhù)雨底洗禮.那潮濕的紅磚，發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強烈的對照.灰色的癩蛤蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著(zhù)；在秋雨的沉悶的網(wǎng)底，只有它是唯一的充滿(mǎn)愉快的生氣的東西.它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應，造成和諧的色調.它噗通噗通地跳著(zhù)，從草窠里，跳到泥里，濺出深綠的水花.

秋雨

炎熱的夏天過(guò)去了，太陽(yáng)公公不在火辣辣地烤著(zhù)大地.天氣漸漸轉涼，一片片枯黃的葉子輕輕地從樹(shù)上飄落下來(lái)，小孩子也換上了毛衣.

早上醒來(lái)，聽(tīng)到叮叮咚咚的雨聲，仿佛是一曲輕松活潑的樂(lè )曲，綿綿秋雨不緊不慢地落到地上，在水坑中濺起一個(gè)個(gè)想糖球大小的圓圓的水珠，于是我想，這秋雨也許是甜的吧？家旁邊高大的樹(shù)木，被雨水沖洗地干干凈凈，顏色翠綠翠綠，葉片上掛著(zhù)晶瑩的雨，顯得那樣嬌美.那車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上也被雨沖刷的干干凈凈，車(chē)子從上面開(kāi)過(guò)，水花四濺，深的地方濺起來(lái)就像一塊毛玻璃.

雨不停的下著(zhù)，在窗外織成了一幅透明的珠簾.大街上，人們打著(zhù)花花綠綠的傘，就像一朵朵花在走動(dòng)，這雨使城市變的更美了.

5.雨后的校園為話(huà)題的作文

我早早地起身，來(lái)到校園。

雨后的校園寧靜而美麗：校園兩側的白楊筆直地挺立著(zhù)，似乎更增添了幾分神采，新生的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在向我揮手。此時(shí)，校園里一片寂靜，只能聽(tīng)到水滴的輕響，一個(gè)個(gè)回水渦猶如小魚(yú)一樣游動(dòng)，給校園增添了幾分樂(lè )趣。

莊嚴的升旗臺被雨沖洗過(guò)后，既明亮又素凈。大理石的旗臺似乎可以照見(jiàn)人的影子。

教學(xué)樓前面的花壇里，絢麗多彩的花朵更加鮮艷，綴滿(mǎn)了水晶般閃閃發(fā)亮的露珠。花壇里有粉紅的海棠、淡紫的玉蘭和潔白如玉的無(wú)名小花，在這雨后的清晨舒展花瓣，隨風(fēng)輕舞，仿佛也在享受著(zhù)這爽朗而微涼的清新氣息。

我聞到香味撲鼻而來(lái)，仿佛是春姑娘拿彩筆在空中肆意揮灑香水，香氣四溢，沁人心脾。 樹(shù)上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，吱吱喳喳唱了起來(lái)，打破了校園的寂靜，譜成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

隨后，鳥(niǎo)兒們仿佛是受到了提醒似的，一起歡叫起來(lái)，讓我欣賞了一首雨后校園交響曲。 白色的辦公樓在雨后顯得更加潔凈，它似乎在靜默地等待著(zhù)孩子們的歸來(lái)，等待著(zhù)那朗朗的讀書(shū)聲在教室里重新響起。

后院的雙杠、乒乓球臺和籃球架似乎早已從夢(mèng)中醒來(lái)，它們和它們的好朋友一樣，都有一顆活潑而跳躍的心，似乎在說(shuō)：“怎么還不來(lái)？這么好的天氣，這么好的空氣，活動(dòng)活動(dòng)多好！” 欣賞著(zhù)，欣賞著(zhù)，同學(xué)們也陸續到來(lái)，他們也在驚異著(zhù)校園雨后的美景。 啊！雨后的校園，我贊美你。

6.寫(xiě)剛入秋下雨時(shí)寫(xiě)校園的寫(xiě)景作文500字

雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界.天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿(mǎn)著(zhù)蛛絲網(wǎng)的屋頂.那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白粉.在這古舊的屋頂的籠罩下，一切都是異常的沉悶.園子里綠翳翳的石榴、桑樹(shù)、葡萄藤，都不過(guò)代表著(zhù)過(guò)去盛夏的繁榮，現在已成了古羅馬建筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著(zhù)光榮的過(guò)去.草色已經(jīng)轉入憂(yōu)郁的蒼黃，地下找不出一點(diǎn)新鮮的花朵；宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著(zhù)滿(mǎn)眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過(guò)了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰薰的雨天.只有墻角的桂花，枝頭已經(jīng)綴著(zhù)幾個(gè)黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點(diǎn)新生命萌芽的希望.雨靜悄悄地下著(zhù)，只有一點(diǎn)細細的淅瀝瀝的聲音.桔紅色的房屋，像披著(zhù)鮮艷的袈裟的老僧，垂頭合目，受著(zhù)雨底洗禮.那潮濕的紅磚，發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強烈的對照.灰色的癩蛤蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著(zhù)；在秋雨的沉悶的網(wǎng)底，只有它是唯一的充滿(mǎn)愉快的生氣的東西.它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應，造成和諧的色調.它噗通噗通地跳著(zhù)，從草窠里，跳到泥里，濺出深綠的水花.秋雨 炎熱的夏天過(guò)去了，太陽(yáng)公公不在火辣辣地烤著(zhù)大地.天氣漸漸轉涼，一片片枯黃的葉子輕輕地從樹(shù)上飄落下來(lái)，小孩子也換上了毛衣.早上醒來(lái)，聽(tīng)到叮叮咚咚的雨聲，仿佛是一曲輕松活潑的樂(lè )曲，綿綿秋雨不緊不慢地落到地上，在水坑中濺起一個(gè)個(gè)想糖球大小的圓圓的水珠，于是我想，這秋雨也許是甜的吧？家旁邊高大的樹(shù)木，被雨水沖洗地干干凈凈，顏色翠綠翠綠，葉片上掛著(zhù)晶瑩的雨，顯得那樣嬌美.那車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上也被雨沖刷的干干凈凈，車(chē)子從上面開(kāi)過(guò)，水花四濺，深的地方濺起來(lái)就像一塊毛玻璃.雨不停的下著(zhù)，在窗外織成了一幅透明的珠簾.大街上，人們打著(zhù)花花綠綠的傘，就像一朵朵花在走動(dòng)，這雨使城市變的更美了。

7.雨中校園的作文800字

伴著(zhù)嘩啦的聲音，窗外又下起了大雨，模糊了我遙望遠方的視線(xiàn)。沒(méi)有狂風(fēng)的呼嘯，也沒(méi)有雷的轟鳴，雨就這樣悄悄的下了起來(lái)，越下越大。我抬頭望著(zhù)雨幕，又想起了一年前的那個(gè)下雨天。

計劃了好久，老師終于決定明天全班去春游，大家都很興奮。按照計劃，我們要去爬那離學(xué)校不是很遠也不算很高的小山。第二天一早，同學(xué)們都穿了運動(dòng)服，背著(zhù)中午要吃的食品，興高采烈的出發(fā)了。那天早上天氣很好，大概是慈祥的老天爺知道我們要春游，特意安排的吧。終于來(lái)到了山腳下，大家都迫不及待的向上沖。不過(guò)剛爬了三分之一，速度就降下來(lái)了，剛開(kāi)始的力氣全都沒(méi)了，剩下的路程，只能交給毅力了。大家互相拉著(zhù)拽著(zhù)，繼續前行，不只爬了多久，大家都感到很悶，抬頭看看天空，天啊，全都是烏云，是要下雨了嗎？老師對大家說(shuō)：“同學(xué)們動(dòng)作快點(diǎn)，好像要下雨了，快到山頂的地方有個(gè)亭子，咱們快到那去！”剛剛說(shuō)完，大家又不知從哪里找回了力氣，向山頂奔去。我們正跑著(zhù)，就下起了雨，這雨來(lái)得急，下的又大，根本看不清前方的路，只是不停地往前跑。

“啊！”誰(shuí)的慘叫聲？回頭一看，是小若，我最好的朋友，雨天路本來(lái)就滑，這又是山路，滑倒在所難免。我忙拉住她的手，可是，地上太滑了，這里路又陡，我和她一起向下滑去。慌亂中我抓住了路邊的一棵樹(shù)，我讓小若爬起來(lái)，可是，他身邊什么能抓的東西都沒(méi)有，試了半天，還是趴在地上。雨下得那么大，我們又都趴在地上，心里只剩下害怕，我們希望有人來(lái)救救我們。于是我們喊老師，喊同學(xué)們，可是，或許是雨太大了，淹沒(méi)了我們的聲音，或許是他們已經(jīng)都跑到亭子里了，喊了半天，一個(gè)人也沒(méi)有出現。我一只手抓著(zhù)小若，一只手抓著(zhù)樹(shù)，力氣很是吃不消，我實(shí)在堅持不住了，很想放開(kāi)一只手。這時(shí)候，如果我放開(kāi)了小若，我就可以抓著(zhù)樹(shù)爬起來(lái)，可是那樣，小若就會(huì )摔下去，不行，不能那么做。但是，這樣下去，我只能放開(kāi)抓著(zhù)樹(shù)的那只手，那么我們兩個(gè)都會(huì )摔下去。正在猶豫之中，我的力氣已經(jīng)完全耗盡了，我和小若一起滑了下去，但我始終沒(méi)有放開(kāi)小若的手。也不知滑了多遠，我們兩個(gè)被大樹(shù)卡住了，還好，我們還活著(zhù)，而且都沒(méi)有受傷。我們緊緊抱在了一起，什么都沒(méi)有說(shuō)。我們站起來(lái)，互相望望，都哈哈大笑起來(lái)，我們哪里還像兩個(gè)小姑娘，分明就是兩個(gè)泥人！

這時(shí)，雨已經(jīng)停了，老師和同學(xué)們跑了過(guò)來(lái)，看看我們雖然沒(méi)有受傷，卻是滿(mǎn)身狼藉，全都笑起來(lái)，我們也笑起來(lái)，笑得那么輕松。

時(shí)隔一年，有下起了大雨，又是匆匆的來(lái)，的下。小若，一年不見(jiàn)，你還好嗎？你此刻是否也和我一樣，望著(zhù)窗外的大雨，想著(zhù)一年前的兩個(gè)泥人。

8.下雨了雨中校園是什么樣子的作文

雨，是大自然的使者，輕輕地灑落校園，柔和地拂過(guò)我的臉頰，雨——悄悄地來(lái)了！ 雨，就像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，飄著(zhù)，飄在校園里。

那小小的花朵，被雨滋潤著(zhù)，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣泛舟，輕盈在水中漂浮，啊！雨，輕輕地落在校園里。 雨，輕快地打在翠綠的芭蕉葉上，嘀嘀嘀嗒嗒塔！那輕輕的音響，是多么爽朗！雨，輕快地滴在我的心坎里！ 雨，落在校園里，那蒼老的榕樹(shù)，被風(fēng)雨打在身上，那軟長(cháng)的胡須，被風(fēng)輕輕地搖擺著(zhù)，那曲折的樹(shù)干，被雨淋濕了。

啊！老榕樹(shù)，多么青翠。

9.寫(xiě)下雨的作文500字左右

雨，好像是千萬(wàn)支魔指，好像是千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變萬(wàn)化的聲音.

春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺；因季節變化，情調各異.但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動(dòng)聽(tīng).

在圖畫(huà)音樂(lè )和詩(shī)歌里，有許多描寫(xiě)雨的佳作.線(xiàn)條色彩和音樂(lè )旋律，空靈剔透.

輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著(zhù)人的臉，微微覺(jué)著(zhù)癢；又輕輕濡濕著(zhù)衣裳.雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色蒙溕中載浮載沉；也像一只只大翅膀，東南西北，無(wú)邊無(wú)垠，因風(fēng)四處飄航.

沉默的雨，無(wú)聲勝有聲；逗人的雨，真叫人喜悅.可以不必穿雨衣，在戶(hù)外躑躅漫步，雨似蜜似酒，滋潤著(zhù)心靈.

——這夢(mèng)幻似的雨，這奇異的雨，夢(mèng)幻似的教人幻想.

記得杏花春雨的江南，雨點(diǎn)敲打著(zhù)船蓬，雨中也有梨花的幽香.記得西湖的夏雨，元氣淋漓，滿(mǎn)湖荷葉被打的篤篤地響.記得天目山的秋雨，重霧深鎖，萬(wàn)木蕭蕭，撐天的松柏經(jīng)雨洗滌，顯得格外蒼勁.記得富春江的冬雨，如泣如訴，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，像一幅染濕了的鉛筆畫(huà).

細雨微風(fēng)的夜，適宜讀詩(shī)和散文.狂風(fēng)暴雨的夜，則宜恐怖神怪小說(shuō).要不然，便邀幾位知己，泡幾杯濃茶，買(mǎi)一包花生米，點(diǎn)上一支洋燭，又當另有一番情趣.風(fēng)雨更宜懷人，懷人常不寐；一聲風(fēng)一聲雨，都似離人低訴.

那年夏天，和友人在春秋閣小坐.那時(shí)候，菱角已經(jīng)成熟，蓮池潭上，鄉人駕著(zhù)小船，忙于采摘；天空的白云，和水面的白鷺相映成趣.陣雨驟來(lái)，如萬(wàn)馬奔騰；半屏山忽然不見(jiàn)了，只有密密的雨，密密地替蓮池掛上了珠簾.陣雨里，那些采菱角的船，依然從容地游移搖蕩.船上的人連蓑衣也不穿.

臺灣南部雨量不多.尤其是高雄，灰土漫天；樹(shù)枝樹(shù)葉上厚墩墩地堆積著(zhù)塵埃，經(jīng)陣雨一淋，蒼翠碧綠，煥然一新.雨后的壽山，嫵媚地俯視默默的愛(ài)河；銀鱗似的水波也被青青的山染綠了.

河堤上，那一排水泥柱上，那一排路燈的瓷罩，白玉球似的鑲嵌在山水之間，依稀是西湖的景色.

“春雨樓頭尺八蕭，何時(shí)歸看浙江潮？”