校園的小鳥作文200字(用學校,森林,小鳥,寫作文)

1.用學校,森林,小鳥,寫作文

我是一只無憂愁的小鳥，生活在藍天上，在青青的小草上在高大的樹上。人們現在已不是我們的“天敵”，他們在美化環(huán)境，保護動物。

我是一只愛飛的小鳥，在清晨的時候，公雞哥哥用清亮的聲音叫醒我，在太陽的照射下，我自由地向藍天飛去，白云用柔和的手模著我的羽毛，雨哥哥下了一場雨讓我沖了一個全身干凈風姐姐用暖風為我吹去羽毛上的雨水。

我飛到了田野，看到了蝴蝶妹妹，我歡快地向它打招呼，我又看見了翠鳥弟弟，它捉了一條小魚，讓我品嘗。我看遍了田野，大山，森林，人類的城市。飛行讓我大飽眼福。 我是一只愛唱歌的小鳥，每天總是唱個不停，看到清清的小河我唱出了贊美的歌，看到寬闊的藍天我唱出了歡快的歌，看到人們美美地在呼吸新鮮的空氣，我唱出了自豪的歌。

我是一只幸福的小鳥，有愛我的爸爸媽媽，關心我的哥哥姐姐，還有和我一起玩的小伙伴，我非常的滿足。 我是一只幸福的小鳥。指導教師：朱紅簡評：你大膽想象，非常值得鼓勵。希望以后更加努力。

2.可愛的小鳥作文（200字）

可愛的鳥兒院子里有一只可愛的小鳥，在歡快地歌唱。

挺有趣！多惹人喜愛??！ 這只小鳥的身體小小的，一身黑灰色的羽毛，圓圓的小腦袋，一雙透亮靈活的小眼睛下面長著一張尖尖的小嘴，還有一對淡黃色的小爪子，緊緊地抓住樹枝。 小鳥鳴聲清脆，總喜歡為人們獻上婉轉的歌喉。

它是我的好朋友，每天，它一早就會飛到我的窗戶前嘰嘰喳喳地叫過不停，好像在說：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上學啦！”我馬上起來，它撲撲翅膀，飛到我的面前。我連忙笑著說：“謝謝您，好朋友！”有一次，我在寫作業(yè)，遇到了一道難題，想來想去也想不出來，正想放棄的時候，小鳥就飛過來，落在窗前，不停的叫，仿佛在說：“我的好朋友啊，不要放棄呀，多動腦筋，多想辦法，相信你一定能行的！”頓時，我又恢復了信心，繼續(xù)想，繼續(xù)做，終于想出來了，哦！真要感謝我的好朋友——小鳥。

每當我遇到困難的時候，小鳥總會來鼓勵我，給我是“充電”；每當我取得進步的時候，小鳥總會圍著我團團轉祝賀我，勉勵我不要驕傲，好好學習……多么懂事的小鳥?。?望采納O（∩_∩）O謝謝了。

3.描寫小鳥的作文 200字

放暑假了，我和媽媽乘火車到外婆家去看望年邁的外婆和生病的外公。

剛到家就聽見“喂，喂”的鳥叫聲。原來是一只小鳥，長長的嘴巴，黑溜溜的眼睛，棕色的羽毛，非常一般。但是尾巴上左右兩邊各有一根白色的毛，很獨特。我馬上就知道了這只小鳥的學名，叫斑鳩。

我伸出一根手指，在它面前轉來轉去，它可能認為我的手指是條蟲子，扇了扇翅膀，又叫了起來，好象在說：“我餓了，我餓了！”這時，大舅回來了，他告訴我：“這只小斑鳩是從我的辦公室窗戶上抓回來的，還不會飛呢?！蔽铱粗@只離開自己家、離開親人的小鳥時，我有些傷心。于是我為了永遠紀念這只離巢的小鳥，給它起了一個有起因的名字，就叫：“離巢 ”。

謝謝采納

4.可愛的小鳥作文（200字）

可愛的鳥兒

院子里有一只可愛的小鳥，在歡快地歌唱。挺有趣！多惹人喜愛啊！

這只小鳥的身體小小的，一身黑灰色的羽毛，圓圓的小腦袋，一雙透亮靈活的小眼睛下面長著一張尖尖的小嘴，還有一對淡黃色的小爪子，緊緊地抓住樹枝。

小鳥鳴聲清脆，總喜歡為人們獻上婉轉的歌喉。它是我的好朋友，每天，它一早就會飛到我的窗戶前嘰嘰喳喳地叫過不停，好像在說：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上學啦！”我馬上起來，它撲撲翅膀，飛到我的面前。我連忙笑著說：“謝謝您，好朋友！”有一次，我在寫作業(yè)，遇到了一道難題，想來想去也想不出來，正想放棄的時候，小鳥就飛過來，落在窗前，不停的叫，仿佛在說：“我的好朋友啊，不要放棄呀，多動腦筋，多想辦法，相信你一定能行的！”頓時，我又恢復了信心，繼續(xù)想，繼續(xù)做，終于想出來了，哦！真要感謝我的好朋友——小鳥。每當我遇到困難的時候，小鳥總會來鼓勵我，給我是“充電”；每當我取得進步的時候，小鳥總會圍著我團團轉祝賀我，勉勵我不要驕傲，好好學習……多么懂事的小鳥??！

望采納O（∩_∩）O謝謝了

5.描寫小鳥的作文 200字

清晨，我站在窗口呼吸著新鮮空氣，還不時伸伸手，彎彎腰。

突然，一只小鳥飛過來落在窗口上。我覺得十分好奇。

于是，我就想去親近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。

這時，我想這小鳥一定會立刻飛走。于是，我想把手縮回。

咦，奇怪得很，這小鳥竟然沒有飛開。于是，我便放心地用手輕輕地撫摸它的羽毛。

它還是沒有飛開。在我撫摸它的羽毛的時候，開始它渾身哆哆嗦嗦。

還不時用小嘴啄啄我的手。后來，它看到我對它沒有什么惡意，便向我的身邊湊了過來。

啊，多么可愛的小鳥！多么有趣的小鳥！ 我望著它，它也望著我，小鳥的眼睛里面充滿了渴望與乞求的眼神。它多么想得到我的幫助??！我從小鳥的眼神里面看了出來。

于是，我仔細地觀察起來。發(fā)現小鳥受了傷。

我快步沖進屋子里面找來一些東西給它包扎，還拿了一些食物準備喂給它吃?？墒牵任夷弥啿?、藥水和食物回到窗口的時候，小鳥卻不見了。

窗口上，我再也看不到它的身影了！在窗臺上，只留下了一滴血跡，一滴殷紅的血跡…… 這時，我往四周尋找，沒有看到小鳥的蹤影。我想小鳥一定是飛回到自己的窩里去尋求伙伴的幫助，或許是想自己一個人來戰(zhàn)勝那傷痛。

它是多么堅強的一只小鳥呀！ 這一天，我連玩都沒有什么心情，整天都在想念這只堅強的小鳥。

6.寫梓山湖校園的作文200字

說起我的校園，真是破爛不堪，可是我已經在這學習了1~2年。

我喜歡我的學校，可是我希望有哪個好心人，拿出一些錢，能把我們的學校翻蓋一下。此時我的學校那是不能再破了，只要下一點小雨，屋頂就一滴一滴的往下滴水，我們只好把桌子調到沒滴水的地方。真是拿它沒辦法，水火無情嘛！水是無情的，可人呢，人有愛、也有情。有的人口袋里裝滿的錢，家里的錢也放不開了，銀行里存滿了錢，還不如捐給我們學校，進行翻蓋房屋。免去所有的學費，因為我們是農村人，沒有我們那有此時吃的飯菜啊！我們?yōu)榇蠹?、為社會做的多少貢獻?？墒?，就種這一畝三分地怎么能發(fā)家致富?。∥覀冞@真是太窮了！學校300米之內，就一條好路，其他的全是坑坑洼洼，下一場雨，滿是泥土。我們還沒走到學校，腳上已經沾滿了泥土，希望能夠有些好人，把泥濘的土路給鋪成磚路或油路，我知道天下有很多熱心人。但幫助我們的又有多少呢！

春天里，小鳥飛回來了，我們又為這而擔心，因為小鳥回來了，我們上課時就無法聽講，沒5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎，落在小女孩頭上，氣的直哭，因此有很多的同學轉學。所以我們擔心小鳥回來，都盼望著冬天的到來，那時沒有小鳥，也落不了學生頭上鳥屎了，我們希望的學校是一層層小樓，堅固耐用?？墒乾F在呢，用的是平常房屋。

我們都盼望著新房的到來！！

7.描寫鳥的作文200字

要不是因為寫關于鳥的作文讓我去觀察小鳥，我還沒有注意到在我們住家的院子的花園里，鄰居們居然喂了這么多鳥！

這些小鳥都關在一個個籠子里。有長著象老虎花紋般的虎皮鸚鵡；有羽毛雪白的白尾鳥；有嘴巴又紅又尖的紅嘴玉；有長著一條長長白眉毛的畫眉……

在另一個籠子里，孤孤單單地關著一只個頭比其它鳥小得多的鳥，我看著它覺得眼熟——它的顏色很鮮艷，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長著一張又長又尖的嘴。我問養(yǎng)鳥的爺爺，他告訴我這鳥叫翠鳥。我一聽，既驚訝又興奮，我們不是剛剛學過《翠鳥》這一課么？

我?guī)е环N特殊的感情再來觀察這只鳥——只見它非常不安分，總在籠子里上下翻飛，不停地跳來跳去，似乎是想撞開籠子飛出去。想起我剛學過的課文，我突然對它產生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也許它正想貼著水面疾飛；也許它想停在葦桿上，等待游到水面上來的小魚……

望著在籠子里竄來竄去的翠鳥，再看看關在其它籠子里的鳥，我突然感到一種忿忿的不平——人們?yōu)槭裁匆阉麄冴P起來？它們是屬于大自然的，它們不應當被囚禁在這籠子里！人啊，應當給小鳥以自由！

8.關于描寫小鳥飛的日記,200字左右

昨天上午，我和爸爸一起到花鳥市場上買了一只可愛的小鳥，還買了一個漂亮的鳥籠，把小鳥放了進去。

這只小鳥長著一只紅色的小嘴巴，非?？蓯?。它的背上穿長著一件綠色的外衣，胸前穿著一件黃色的襯衫，腳上穿著一雙桔黃色的靴子，我非常喜歡這只小鳥。每天，我和爸爸都喂小鳥食物吃，逗小鳥玩。小鳥站在籠子里嘰——嘰——嘰直叫喚，好像在說：“媽媽，我被人抓起來了，快來救救我??！”

我每天按時喂小鳥食物，可是，小鳥一點也沒有胃口，我非常不解，就問小鳥：“小鳥，你怎么不吃東西，也不喝水呢？”小鳥嘰——嘰——嘰叫了幾聲，好像在說：“我想家，想回到大自然！”我明白了，原來，小鳥想回到大自然??！

今天，我拎著漂亮的籠子來到家門前的空地上，彎下腰，打開了籠子的門。小鳥啪——啪兩聲飛到了天上，我立刻跳了起來，對著小鳥的背影說：“再見，小鳥，我會永遠記住你的！”小鳥嘰——嘰——嘰直叫喚，好像在說：“我也會永遠記住你的，再見！”

9.校園的一角作文200字

校園的一角

每當我走進美麗的校園里，都能夠聞到各種淡雅的花香，這里的花草樹木非常茂盛，像仙境一樣美麗。

站在校門前，一眼能看到一個花壇。花壇有三層，第一層有許多綠油油的蔥蘭，開著雪白的花。第二層長著許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護著我們美麗的校園。

在我的右邊有一塊花圃，花圃的中間立著一塊大石頭，石頭上刻著“澤潤”兩個剛勁有力的大字，那是我們學校的校訓。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風擋雨?；ㄆ缘哪线呌幸豢每酶叽蟮拇沽?，她們正在河邊梳著辮子呢。花圃里還開著許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有蔥蘭等?；ㄆ詽M地綠油油的，各種小草小花像一塊花毯子，真漂亮。

走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環(huán)繞著許多紫藤。三吳橋上等距擺著許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態(tài)。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學樓連接在一起了。

走過三吳橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹、桂花樹……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹，還有許多的桃樹李樹，春天一到滿園桃李芬芳。

再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂園。在穿廊前有一個廣場，那個廣場是給我們做操、玩游戲的地方。

啊，這就是我們美麗的校園，它是我小學時代成長的樂園，我愛我們的校園！

望采納~~