校園親情作文1000字(求幾篇以親情校園生活為題材的作文)

1.求幾篇以親情 校園生活為題材的作文

1.珍惜親情

親情源于血緣，血緣凝就親情。人世間，依賴血緣紐帶，常常演繹出一個個可歌可泣亦喜亦悲的親情故事。

在某塵土飛揚的建筑工地上，一批新的建筑物將奠基而起，然而還有一間破舊的小屋孤立地支撐在那里。在一般人眼里，或許認為這是難以拔掉的“釘子戶”?？墒怯姓l知道，這“釘子戶”的背后卻有一段悲涼的故事：戶主是一對老夫妻，他們唯一的兒子是一個三十多歲的弱智兒，經(jīng)常離家出走，十天半月回來一趟?？墒沁@一次卻外出了兩個多月沒有回來了，老兩口心急如焚，進退兩難。不遷吧，又影響工地的建設(shè)進度，遷吧，又擔心傻兒子回家找不著爹娘。最后，破屋還是動遷了。從此以后，在這建筑工地的東頭和西頭各佇立一個老人，伴隨著隆隆的機器聲，踮著腳尖期盼那久未歸來的傻兒子，任憑塵土撲面，風(fēng)吹雨淋。

某城市大地震后，人們清理廢墟時驚異地發(fā)現(xiàn)，不少嬰幼兒還活著――在母親弓著的血肉之軀下活著；一位年愈半百的母親，在兒子患尿毒癥急需一顆腎臟時，毅然請求醫(yī)師取出她的一顆腎臟……

這就是親情，這就是人世間至善至美的親情。她在那牽腸掛肚的惦記中，在那圣潔無私的呵護中，在那無怨無悔的奉獻中。擁有這樣的親情，會使我們風(fēng)雨人生變得風(fēng)光怡人，使多舛的世界充滿溫馨。

親情，與生俱有，源于血緣，但又不囿于血緣。歲月的洗禮，會顯現(xiàn)親情的濃淡；物欲的考驗，會證明親情的真假。

最真摯的親情不因遠離而疏遠，不因久別而淡漠，離久越遠，親情彌足珍貴。

當物欲占據(jù)心靈時，親情也會被物欲玷污和踐踏。

生命中最寶貴的東西，她叫“親情”。每個人一生下來就自然擁有而習(xí)以為常，有時，我們在不經(jīng)意中就失落了這與生俱有的寶貴財富。擁有親情的人生是完美的，沒有親情的人生是殘缺的，而擁有親情卻不珍愛的人生是遺憾的人生，更是可悲的人生。

2.

親情，是人間最珍貴的，它是純凈的，甚至它比礦泉水還純凈。它又是“嬌氣”的：它是怕碰、怕動、怕摸、怕……但比友情堅硬，卻沒愛情明顯可見。親情像一杯茶，散發(fā)出淡淡的茶香，讓人回味無窮。

親情在生活中隨處可見，如：在媽媽的叮囑中、爸爸的教誨中、奶奶的囑咐中、爺爺?shù)脑捳Z中……

親情悄無聲息得來，又悄悄的離去，卻還沒有告別，讓人回味無窮。

生活中我體會到了許多親情。

媽媽天天起早為我和爸爸做早飯，在飯菜的香味中，我聞到了媽媽的辛苦，嘗到了親情的味道。

爸爸天天早起為我和媽媽掙錢，在爸爸給我的零花錢中，我體會到了爸爸的辛苦，在爸爸教我我不會寫的題時，老對爸爸發(fā)脾氣，但爸爸總是耐心地教我，我懂了之后，我嘗到了親情的味道。

……

親情像一杯茶，它散發(fā)出的茶香讓我們心曠神怡，它的茶讓我們細細的品嘗了親情的味道。

2.以成長,親情,校園生活為題的作文

1.多彩的校園生活對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地.有人說：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的. 我們的陶藝老師平易近人.一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷，上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次，陶藝老師給我們畫了一個圖，看我們誰能用一條直線把這幾個小房子連起來.陶藝老師一畫完，我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說：“我，我.”陶藝老師叫了一位同學(xué)上去.沒想到他卻在黑板前呆住了.原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了，他呆在那里幾秒后，似乎想出了解題的方法.開始連起來，可到最后還剩一個沒有連住.他還感到莫名其妙，摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說：“這里不是沒有的嗎？是誰添上去的.”這時，全班哄堂大笑.之后，陶藝老師又叫了幾位同學(xué)上去做，開始他們都信心十足，可到最后還是剩一個.陶藝老師說，沒有連出來的都要表演一個節(jié)目.于是他們個個都表演了一個節(jié)目.之后就沒有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫又連.可怎么也連不出來.女生們看著這圖，總尋不著頭腦；男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后，一個顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說他想出了解題的方法，于是就上去連.可最后還是剩下一個沒連住.他就只有表演節(jié)目了 .他開始唱歌，我們都強忍著使自己不要笑出聲來.可當他表情，動作實在太豐富的時候.我們就再也忍不住了.個個都大笑起來.笑得前仰后合，笑得肚子痛笑得流眼淚，笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙，再也唱不下去了.這一情況持續(xù)了好久，好久.之后，我們又開始思考這道題.教室里一直還回蕩著剛才的笑聲.真是余音繞梁，三日不絕.不時還會有同學(xué)發(fā)出剛才的笑聲.陶藝老師看者我們個個茫然的表情.臉上藏著一絲微笑.許久，這才在黑板上寫下了這兩個大字——“無解”.“??？！”全班一片嘩然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現(xiàn)象所迷惑，有時候問題的答案就是那么簡單. 一次，學(xué)校要舉行籃球比賽.可是第一場比賽時，我們都不知道.老師讓我們排隊去籃球場.我們才知道是籃球比賽.一聽是籃球比賽.甭提有多高興了.尤其是男生，因為他們可以再次翱翔于球場之上，穿梭于籃球之間.第一場比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.結(jié)果以一球之差輸?shù)袅?也許是我班男生太弱了，也許是對手太強了，也許是惡運常常結(jié)伴而行.導(dǎo)致了接下來的三場比賽都輸?shù)囊粩⊥康?導(dǎo)致了我們對于再次的比賽都沒有信心.導(dǎo)致了劉老師在最后的一場比賽前對我們進行了一次說教.對我們的比賽隊員進行了一次調(diào)整.給我們鼓足了信心，給我們振奮了精神.在比賽場上，我們的隊員容光煥發(fā).拼命地搶球，投球.我們的啦啦隊也不甘示弱拼命的喊著：“加油！加油！”我們的才女何夢麗還編了一句口號叫作“六班，六班，永輝煌.英雄，英雄，你最棒.”在我們的共同努力下，我們終于取得了最后的一次勝利.我們的班主任劉老師也非常地開心.在放學(xué)前又對我們進行了一次說教.劉老師突然說道，我們班的何夢麗非常細心，還為我們的運動員每次比賽都準備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.我聽完愕然一怔.這餐巾紙不是我準備的嗎？怎么成了是何夢麗準備的.我想應(yīng)該是我這個人很內(nèi)向吧.每次準備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢麗帶去給他們用.難怪老師會誤會了. 校園的生活是緊張，忙碌.刻苦的，但也是充實，快樂，多彩的.我愛我的校園生活 2.當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學(xué)校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。

這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。

朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。 夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。

那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。

魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？ 從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。

當同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那又是何種的愜意！ 還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？ 誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。

看我的校園：校園生活時時處處充滿色。

3.以校園親情 青春為主題的征文

校園是美麗的，校園是高尚的，校園是充滿笑語、歡笑的，校園是充滿詩情畫意，校園是校園更是充滿純潔友誼的。

友誼是純潔無瑕的，友誼是用金錢買不到的，友誼是誰也不能取代的。袁浦中心小學(xué)，這所學(xué)校建立在袁浦蘭溪口村。這兒的每一位同學(xué)都互幫互助。甚至有那些素不相識的同學(xué)也會伸出他那粗壯的手臂去幫助那些有困難的、素未平生、需要幫助的同學(xué)。

在五（3）班，曾經(jīng)發(fā)生過一次次互相幫助的事件。

一位同學(xué)摔倒拉。那時疼得連站也站不起來，她那時“絕望”了。她覺得周圍有很多眼睛再看著她，嘲笑她，但卻沒有一個人肯伸手相助的，她認為雖然有我的存在，但是他們還是當作視而不見。她覺得很羞愧。 不！這只是她的想象。正在這時，一個見義勇為的小女孩走了過來，伸出一雙溫暖的小手將她扶了起來，她先是一愣，然后轉(zhuǎn)過頭來一看，原來是她最好的朋友——葛曉佳。她的心漸漸溫暖起來，她又充滿了“希望”。 她那“深感悲痛”變成了激動高心的眼淚，漸漸的又充滿了純凈的眼花。葛曉佳把她扶起后，并親切的問她有沒有事，那種笑，很親切，很和藹，給人一種溫馨的感覺。把她扶到教室時，她心里又有一種想法：這不就是同學(xué)之間的友誼嗎？朋友之間的友誼多純潔??！為什么我們的同學(xué)偶爾幾個是見義勇為的呢？為什么不是大量的呢？

她坐在位子上后，陸續(xù)涌來許多問這問那的同學(xué)，那一聲聲關(guān)心的問候，這正是她受創(chuàng)傷的最好藥物。接著，她的好友俞柯用自己那潔凈的手帕為她清理了占有細菌傷口，然后為她包扎。她有一種說不出的喜悅和激動。她們幾個的友誼是誰也不能占據(jù)、是誰也不能代替的。那摔倒的同學(xué)正是我。雖然這件事很平凡，但是表現(xiàn)了友誼的強大性、友誼是買不到的！微風(fēng)吹來，似乎笑著點點頭說：“你們的友誼如書中寫的一樣純潔，從不為了一點點渺小的事而斤斤計較。”

人，都是有思想的，有感情，有禮貌的，我的思想告訴我，人之間的友誼永遠存在。像過年，過節(jié)，一聲真誠的祝福，一次真心的問候，都是友誼，能讓那得到祝福的人至今難忘。我要告訴大家，友誼來之不易，你們要好好珍惜你們的友誼，它隨時會離你而去，它去時就像一陣風(fēng)一樣吹過，很容易就會被沉默，永遠的失去；其實友誼很容易取代，這就是你為這個集體做出的貢獻是否已達到了集體主義精神的一半，是否有人會隨時隨地的有人尊重你，而這種尊重不是靠你拍馬屁得來的，而是靠你自己的實力得來的，當然我所說的實力是指學(xué)習(xí)上的實力，而不是打架時的那種厲害的那種實力。你們要尊重和珍惜你們的友誼??！千萬別……祝每個人友誼長存！

4.求8篇作文（關(guān)于成長,親情,校園生活,友情的）

過去的歲月中，有許多人和我一起走過，但我一直很想知道，誰是我成長路上最重要的伴侶。

小時候，和父母度過時光，父母教我走路、識字，為我買漂亮的新衣服……和父母度過的時光我感到非常幸福。

那時候，我認為，父母是我成長路上最重要的伴侶。

長大后，我上了小學(xué)，每天除了上下學(xué)前后很少見父母，所以學(xué)校的老師是我最親切的人。老師每天用他那神奇的粉筆和靈巧的頭腦，解決了一道又一道難題，滿足了我們一次又一次的好奇心……和崇敬的老師在一起的日子我懂得了很多。

那時候，我認為，老師是我成長路上最好的伴侶。

又長大一些，我上了中學(xué)，和老師之間有了一道無形的“鐵幕”，和朋友在一起的機會越來越多。課間和朋友坐在課桌前，眼前擺著草稿紙和一道難題，絞盡腦汁地不斷運算，享受科學(xué)的樂趣和成功后的快感；體育課和假期，一起奔馳在平曠的球場，享受大汗淋漓的樂趣……和朋友一起刻苦努力、為目標奮斗的日子，我體會到了友情的可貴。

那時候，我認為，朋友是我成長路上最重要的伴侶。

這么多重要的伴侶，好像缺少一個都不行，我陷入了深深的沉思和矛盾中，慢慢地我進入了夢鄉(xiāng)……

迎著初升的朝陽，我醒來了，沐浴著清晨的陽光，我突然明白，成長的道路中，本沒有最重要的伴侶，而在和伴侶相處的日子中，感受相處的快樂，體會相處的可貴，這才是重要的。就如這初升的朝陽，重要的是享受他的光輝，不是想象日落的凄慘一樣……

一切事物不僅僅要考慮它的結(jié)果，最重要的是享受它的過程，不是嗎？

5.親情作文 1000字

親情是什么？親情是一顆明星，在黝黑的夜里，它能給迷途的心指引方向。

親情是什么？親情是一根繩子，用它的身軀，把心與心牢牢連了起來，親情是什么？親情是一罐蜂蜜，蘊含著濃濃的香味兒，使人們的心兒如癡如醉。親情是什么？親情是字典，是明星，是繩索，是蜂蜜。

實在，親情就是一種幸福。 小時候，曾經(jīng)羨慕著離家在外的灑脫的人。

他們?nèi)瑛B兒般自由的翱翔，而我卻只能像只金絲雀被關(guān)在名為"家"的牢籠里。所以，我把家里的所有都當作是一種約束我替那些大人對你說聲“對不起”，快活。

不知道這真誠的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心靈。我能想象你在等車時的焦急；被車撇下時的痛苦；擠在車內(nèi)的窘迫。

我也能理解你由此產(chǎn)生的怨恨。但我也要坦率地告訴你，老師也是這樣擠大的，老師還要告訴你，正如你以后會成長為一個瀟灑的小伙子一樣，我們這個社會一定會美好起來的，因為太陽下有陰影，但是更多的是陽光。

厭惡著他們。在小學(xué)時代，請大家跟我一起閱讀漂亮的張家界，我羨慕著那些穿得鮮明亮麗的大哥哥大姐姐們，愛慕著初中的那些大哥哥大姐姐們在課堂上"談笑自若"，他們敢于和老師作奮斗，不被"邪惡"權(quán)勢所馴服。

不爸爸媽媽的嘮叨跟痛罵，在外過得自在灑脫。所以，我也模擬著他們的做法，對媽媽的勸阻不予理睬，還和媽媽吵架、打架，把這樣的做法看做是了不起的表示，孟郊跟母親離別的情景，為這種事沾沾自喜，跟同窗友人夸耀著我的"光彩業(yè)績"。

可是，學(xué)到了初中才曉得，這些并非真的是灑脫，媽媽本文很好體現(xiàn)了…的特點，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。我愛你，回想起當年的做法，感到自己像個小丑，花開的聲音，簡略的幸福，在那里做著好笑的表演還不自知，被別人在暗地里談?wù)?、譏嘲。

即便是針對我的嘲諷，我跟喜羊羊比聰慧，也只會對著嘲諷我的人大呼小叫，在家里亂發(fā)性格，不敢去和他人正面解決。這些懦夫似的成熟做法，清明，現(xiàn)在回憶起來還認為一陣陣的慚愧，催淚劑。

最對不起的應(yīng)是母親了，她千辛萬苦地養(yǎng)育我長大，可是，只是由于我的幼稚卻害了她。直到這時才真正清楚高爾基所說的"時間的流逝，很多舊事已經(jīng)淡化了。

可在歷史的長河中，母親節(jié)，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情。時光可以讓人喪失一切，可是親情是割舍不去的，發(fā)明樓蘭最后之迷。

即使有一天，親人離去，但他們的愛卻永遠留在子女靈魂的最深處"。固然現(xiàn)在領(lǐng)悟得可能有點晚，然而，無論今后產(chǎn)生什么事，我毫不會再讓她傷心了。

勸告每一個人，不要讓親情在熙熙攘攘的古代社會變更中越來越懦弱地面對沖擊發(fā)揮奇妙想象，漫天星辰，運用精妙比喻。至少咱們能夠從自我做起，不要給本人留下遺憾，俗話說"樹欲靜而風(fēng)不止，我設(shè)計的游戲――吊果果，子欲養(yǎng)而親不待，這學(xué)期的播種。

"趁當初為自己的雙親送上一份不算奢靡的溫馨問候！把暖和的親情珍藏在心中。 2、天冷了，給我添衣服；下雨了，給我撐雨傘；生病了，為我熬藥守護；每天，辛辛苦苦為我做飯、洗衣服……這就是我親愛的媽媽，她用無私的愛為我搭起了一座親情之橋。

有一次，天氣很熱，我穿得很單薄，就去上學(xué)了。不久，天空突然扯出一片烏云。

過了一會兒，天空轟隆隆響起了陣陣雷聲。隨之，風(fēng)越刮越大，瞬間，嘩嘩嘩下雨了。

漸漸的，我冷得直發(fā)抖了。我沒帶傘，一路上又沒有房子，只好淋著雨去學(xué)校。

到了學(xué)校，我的衣服褲子全濕了，像一條剛從河里上岸的小狗渾身濕淋淋的。全班的同學(xué)見了我都圍著我說：“你怎么全身都發(fā)抖，這么冷還穿這么薄的衣服褲子?！?/p>

不知怎么，我突然暈倒了，同學(xué)們都驚呆了，趕緊去找老師，結(jié)果老師沒在辦公室，都慌得不知如何是好。天還下著大雨，同學(xué)們都沒帶雨傘，只好等老師來了再說。

突然，從教室傳來一種熟悉的聲音，朦朧中我卻睜不開眼睛，后來發(fā)生了什么，我就不知道了。等到我睜開眼睛一看，原來媽媽已經(jīng)來到我的身旁。

我驚訝地看看周圍，問：“媽媽，我怎么躺在醫(yī)院里？”媽媽微笑著說：“你在學(xué)校暈倒了。下雨時，媽媽知道你沒帶雨傘，肯定全身淋濕了，我就撐著傘跑到學(xué)校，拿衣服給你換。

結(jié)果，我來到學(xué)校，就聽到同學(xué)們說你暈倒了，我就趕緊把你背進醫(yī)院。醫(yī)生檢查后說你發(fā)高燒，很嚴重，就讓住院了?！?/p>

我撫摸著媽媽的手，看見他臉上一滴滴豆大的汗珠不斷地流下來，衣服全濕透了，正全身發(fā)抖呢！我心疼地說：“媽媽，你怎么這么傻？衣服濕了還不回家換，我這邊有醫(yī)生照顧，您快回家換衣服吧！不然，你也生病了怎么辦呢？”我好說歹說，媽媽總是不回去，要陪在我身邊。媽媽緊緊地握住我的手，我感到很溫暖。

因為有媽媽在我的身邊保護著我。我不會像那可憐的小鴨在河里游來游去，沒有伙伴，也沒有媽媽陪在身邊，多可憐?。∥以较朐接X得自己是多幸福??！ 到了晚上，吊瓶掛完了，天很冷，媽媽把她的衣服脫下來給我穿，自己卻冷得直發(fā)抖。

我心想媽媽對我可太好了，這么冷只顧著我，也不想想自己在發(fā)抖。我越想越心疼，眼淚偷偷地掉了一地。

到了家里，媽媽又趕緊為我洗臉洗腳，忙得臉上直冒汗。我忍不住偷偷地哭了，。

6.以“讓親情充滿校園”為話題的作文

校園，那一縷縷溫暖的愛 校園，如一個充滿歡聲，充滿笑語，充滿關(guān)心，用愛匯成的大家庭，老師就如父母，讓我們無時無刻沒有愛。

愛，化作溫暖的大衣，驅(qū)走黑暗和寒冷，讓我們茁壯成長。用心細細品味，愛，就在我們身旁。

在那次讓全國人民刻骨銘心的大地震發(fā)生時，危險像一條長龍，迅速包圍了鄰近的省市。懷化也受到了地震的影響。

但是在危險悄悄來臨時，茫然蒙住了我們的雙眼，使我們渾然不知。就在這時。

唐老師急匆匆地來到了教室里，說：“快，快跟我到操場去！”說完又同剛才在給我們上課的歐陽老師不知說了什么，便帶著我們直奔操場。同學(xué)們個個都一頭霧水，像丈二和尚——摸不著頭腦。

不過，確實有些奇怪，平時這個時候都在上課，操場上也應(yīng)該十分安靜，不過今天卻人山人海，熱鬧非凡。聽別的班的同學(xué)說，要發(fā)生地震了！聽了這話，我心里一震，可又努力安慰自己沒事，老師不都說沒發(fā)生地震嗎？ 過了約十幾分鐘之后，唐老師有帶著我們回到了教室，這一去一回不免引來了一些人的“嘮叨”。

但是，聽了唐老師的解釋之后，我們才恍然大悟。 原來，剛才四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震，由于地震波及范圍廣，震動擴展到我們懷化后的幾分鐘，唐老師便得知了消息，立馬趕到了教室里，就這樣，發(fā)生了開頭的一幕。

更感人的是，在危險的時刻，唐老師首先想到的是我們，待我們安全之后，才記起了自己的孩子。 老師如陽光，送給我們愛的溫暖；老師如雨露，送給我們陣陣清爽；老師如甘霖，送給我們絲絲香甜，老師也用愛織成了一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了每個孩子的心。

7.跪求親情作文1000字

不會變的是親情 憤怒地甩門而出后才驚覺，走出這個曾以為是一生避風(fēng)港的家，偌大的世界竟無我容身之處。

惶惑中，我想起了母親，迎著黑暗，頂著悲風(fēng)冷雪，踉蹌的我敲開了母親的門。 穿著母親的睡衣，依偎在母親身邊，一種久違的溫暖與安寧緩緩流遍全身。

“你好久沒跟我這么親了?！蹦赣H的一句話使我泣不成聲。

我就像一只小鳥，翅膀硬了就迫不及待地飛向更為廣闊的天空，受到傷害才記起母親的好。我愧疚地摟著母親的腰，兒時的記憶像雨后春筍般冒了出來。

在我很小的時候，父親遠在新疆，母親帶著體弱多病的我艱難度日，那時候，我常常會不爭氣地半?狗⑵鷥呱綻?，纳w拙鴕?澄業(yè)郊咐锿獾惱鎪床 看病回來，無論是半夜幾點鐘，母親都不睡了，她把溫度表一直夾在我的腋下，每隔幾分鐘拿出來看一下，直到我完全退燒，她懸著的心才稍稍放下。天剛放亮?xí)r，母親就起來熬米粥，不知過了多久，朦朧中聽到有人在耳邊輕聲喚我，接著感覺自己被輕輕抱起。

我睜開眼，看到母親一手攬著我端了碗，一手拿著勺子，舀了一勺粥在唇邊吹了吹，送到了我的嘴邊。時至今日，我都忘不了那碗粥的味道，更忘不了漆黑的夜里蜷在母親背上的感覺，那是我童年最依戀的地方。

第一次離家讀書，是在百十里之外的寄宿學(xué)校。記得開學(xué)那天，母親細心地幫我打理一切，當她含淚離去后，我所有的堅強頃刻間土崩瓦解，無助的我跑到校園外的圍墻下痛哭流涕。

那時，我天天盼著過大星期，回家的行李幾天前就收拾妥當。后來才知道，期待那天的不止我一人——母親早把我的歸期用紅筆醒目地圈在掛歷上，很早就去趕集，買菜、割肉，做很多我最愛吃的，床鋪也曬得暖暖的。

可惜，我那時還不能體會母親的心情，只想著家里的伙食比學(xué)校好，我心里還很不平衡呢。事實上，母親一個月不見一點暈腥，才省下了那一天的伙食費。

一旦想起這些，我就覺得自己是個十惡不赦的罪人，深深的愧疚積在心底形成淤血，至今不散。隨后的我參加工作，為人妻，為人母，一切都那么順理成章，羽翼漸豐的我只顧追求自己的愛情和向往的生活，絲毫沒有想起去安慰母親的不舍和痛楚，可寬容的母親仍一如既往地待我。

我過月子時，十月的天，風(fēng)已涼得刺骨，不會騎車的母親早上步行來我家，晚上再離去，三十天沒有一天間斷。洗衣做飯、洗尿布、烤尿布、抱孩子、照顧我，母親忙得像個陀螺，在我整個月子里她沒有安安穩(wěn)穩(wěn)吃上一頓熱飯。

現(xiàn)在想來，讓雙鬢斑白的母親如此勞累，如此牽掛，我于心何忍。為了不讓母親看到我的淚眼，我把自己更深地埋進母親懷中，小小的心里除了感動與自責，生平第一次懂得了心疼的滋味。

8.內(nèi)容有包括學(xué)校生活和親情作文

伴我同行

記得小時候，家里很窮，全家七口人靠父親那微薄的工資來打發(fā)日子。但樂觀的父親沒有為生活上的貧窮和工作上的壓力所壓倒。在我印象中，父親永遠是帶著燦爛的微笑，一頂滑稽的帽子蓋在他那微禿的頭上，手里拿著一根英式手杖，他對我們說這樣顯得年輕，嘴里叼著一個他永遠離不開身的玉龍煙斗。聽說這個煙斗是宋朝傳下來的傳家寶，父親非常的喜愛它，曾對我說就是窮到要飯的地步，也不會賣掉它的。

父親每次下班時，都會給我們五個孩子帶來一點小禮物。進了家門，他笑呵呵地把公事包扔給母親，對著我們吹一聲響亮的口哨說："來吧，孩子們，猜猜今天帶給你們什么。"我們尖叫，一窩蜂似地跑到父親的身前搶著禮物。父親好像喜歡看著我們著急的樣子，頗有興趣地逗著我們，而這時我們會不約而同地把父親絆倒在地上，然后舉著"勝利品"跑到屋后分享，撇下了笑得喘不過氣的父親。因此，每天等待父親下班，是我們兒時的最大樂趣。

我是長子，父親對我比弟妹要求更嚴格，但他從不打罵我，甚至有時我把他的文件搞得亂七八糟，他也只是笑著說我?guī)拙洹Ｖ钡礁赣H所在的公司要大量裁減人員，父親面臨被解雇的危險，家里又窮得揭不開鍋，這才見不到他的笑容。

父親為了借錢來回奔跑，看著他8漸多起來的白發(fā)，哦心疼極了，于是決定曠課到一家工廠做童工。每天我都帶著書包像往常一樣去上學(xué)，晚上臟乎乎地帶著一身的疲勞回來。當我拿著第一個月的薪水，興高采烈地回家，進門卻見父親坐在椅子上鐵青著臉，母親和弟妹畏縮地躲在一旁，驚恐地注視著我。父親走了上來問："告訴我，今天你去哪兒了？"我心里頓時覺得不妙，這時我看見了桌子上一封學(xué)校寄來的信。我正在考慮該不該告訴父親，"叭"的一聲，我覺得一陣頭昏，眼里冒著金星，鼻血霎時從我鼻子里涌了出來。"天哪，你干了什么！"母親跑到我面前用衣袖擦著我的鼻子。父親對我吼著："滾，滾到遠遠去，我們不要敗家子。我辛辛苦苦供你讀書，就是希望你能給我爭一口氣，你卻曠課，到外面去瘋，你……你大叫我失望了。"一陣委屈涌上我的心頭，我叫著："我并沒有到外面去瘋，也不是什么敗家子，我愛你，我不忍看你倒下去，所以我到外面打工，來幫你維持這個家。給你，這是我第一個月的薪水。"我把錢扔到地板上，硬幣在滿屋子浮動。父親站在那里愣了一會，慢慢地向我走來，恐懼使我向后退著，突然他把我一把摟在懷里，聲音嘶啞地說；"對不起，對不起，我的兒子，是我錯了，我不該不問清楚就打你。"望著父親流下來的眼淚，我心慌了……

三年后，我終于以總分第一的成績保送到大學(xué)。那天，父親拿著錄取通知書，哭了。他又哭又笑，像瘋了似的跑到左鄰右舍，自豪地說："你們看呀，我兒子考上大學(xué)了。"鄰居們向他祝賀。我從父親的臉上又看到了好久沒有看到的笑容。

轉(zhuǎn)眼到了開學(xué)的日子，可隨之而來的學(xué)費問題困擾得我們一籌莫展。這天，父親冒著小雨從外面趕了回來，他拍了拍身上的雨珠，笑呵呵的從懷里拿出一包東西。我打開一看竟是一疊錢，共200元。我大驚，因為在那時200元已是一筆不小的數(shù)字。"你哪來的這么多錢？"我問。父親的臉色變了，驚慌地掩飾著說："這……這你就不要管了，去了大學(xué)好好讀書，別給你老爸丟臉。"我困惑地接過錢。突然一驚，我大叫道："父親，你的煙斗呢？"原來我發(fā)現(xiàn)父親心愛的傳家寶、我曾祖父留下來的寶貝玉龍煙斗，此刻不在父親的手上。父親尷尬地笑了笑，拍了一下我的肩膀說："孩子，小煙斗又算什么呢？"我無言以答，淚水早已噙滿了眼眶。斗轉(zhuǎn)星移，大學(xué)畢業(yè)后，我在一家公司謀到一份小職。10年以后，我上升為這家公司的總經(jīng)理，而我的父系已是垂暮之年了。在父親80歲生日那天，我冒雨匆匆地趕到家，沒進門就聽見了父親爽朗的笑聲。我推開那扇我熟悉的門；"啊哈，你竟然在我的生日時遲到了，來來來，罰酒三杯。"父親高興地嚷著，我走過去擁抱了父親，在他耳邊輕聲說；"生日快樂！"說完我遞上用彩紙包的禮物。"今年送給我什么驚喜？""你打開看看！"父親瞪了我一眼，笑罵道："你就知道賣乖。"他打開了彩紙，接著又慢慢地打開了盒子我興奮地注視著父親，只見他手顫抖著，委時眼里充滿了水。母親好奇地望了一眼："天，這不可能，這……這不是你玉龍煙斗嗎？"父親抬起頭來用淚眼望著我，不覺中我的眼也充滿了淚水。我說："這個煙斗我找了它整整5年，今年才我找到?，F(xiàn)在我把它交還給你，并且要告訴你，我愛你，父親；謝謝你為我所做的一切。"父親什么也沒說，只是久久地擁著我，久久地。

如今，父親已經(jīng)故去，煙斗回到我手上，伴我同行