校園的晨曦作文的開(kāi)頭(關(guān)于初中作文：《校園之晨》的好開(kāi)頭好結尾)

1.關(guān)于初中作文：《校園之晨》的好開(kāi)頭好結尾

初晨，我隨著(zhù)早起的的人們，信步走進(jìn)校園.推開(kāi)那即寬又厚的大鐵門(mén)，一幅春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景展現在了我的眼前.

漫步在校園內，是那樣的寧靜.有時(shí)濃霧就像清紗一樣籠罩著(zhù)學(xué)校，除了大樓和一些樹(shù)木隱約可見(jiàn)外，其他什么也看不清了.大樹(shù)上的小鳥(niǎo)正在比賽歌聲，清脆悅耳的，好聽(tīng)極了.偶爾會(huì )有風(fēng)迎面拂來(lái)，使人神清氣爽，心曠神異.

漸漸地，火紅火紅的太陽(yáng)從地平線(xiàn)上徐徐升起最后瀟灑的掛在高空.一縷縷陽(yáng)光照射而出，霧就像幕布一樣慢慢到散開(kāi)了.一座高大的教學(xué)樓展現而出.呼吸著(zhù)濕潤的空氣，邁著(zhù)輕松的步伐在校園盡情欣賞.忽然一陣芳香迎鼻撲來(lái)，使我精神大振.隨著(zhù)陣陣香味，我來(lái)到花圃旁邊.里面長(cháng)有各種各樣奇花異草：有玫瑰，百合，喇叭。。數不勝數.紅的似火，粉的似霞。。顏色萬(wàn)紫千紅，恐怕只有畫(huà)家才能描繪得出來(lái)了.花葉上顆顆晶瑩的露珠，好似璀璨的珍珠啊.站在遠處，眺望亭臺樓閣.雖說(shuō)以是歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨.沒(méi)有以前那樣華麗了，但還是吸引了許多人來(lái)此觀(guān)看.瞧，楊柳一排排圍繞湖泊，不像是衛兵們守衛重地嗎？清澈見(jiàn)底的河流在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，怎么看都像是一顆顆發(fā)光的金子撒在河面上.是那樣的迷人，美麗.

2.晨曦的校園作文運用視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)

當朝陽(yáng)從黑夜的余幕中走出時(shí)，天亮了。

霧姐姐穿著(zhù)白色的秋裝來(lái)到我的學(xué)校中做客了。身著(zhù)灰色西服的小麻雀輕快敏捷地躍上枝頭，將頭埋進(jìn)翅膀里梳理羽毛。

太陽(yáng)照在了小麻雀身上，小麻雀一驚，飛走了。輕輕地，一陣微風(fēng)拂過(guò)，校園中的雪松點(diǎn)點(diǎn)頭，小草欠欠身，向來(lái)往的師生們問(wèn)好。

足球場(chǎng)左邊有一個(gè)美麗的花壇。黃色的瓷磚臺，白色的水泥底墻，像包裝紙將鮮花、碧葉和雨露包起來(lái)，送給晨光中每一個(gè)匆匆忙忙可愛(ài)的身影；花壇中錯落有致的鮮花，有牽牛花、石榴花、燈籠花、葉子花等。

花瓣上還有未干的露珠，在陽(yáng)光的折射下出現了小小的七色彩虹。啊，美極了！操場(chǎng)邊有十幾棵雪松。

看呀，左邊那棵圓錐形的小松樹(shù)，多么像中世紀貴族們住的城堡上頂尖兒呀！微風(fēng)一吹，小松樹(shù)就表演起了舞姿動(dòng)人歌聲悅耳的歌舞劇。升旗臺上那面鮮紅的紅色，風(fēng)阿姨一吹，國旗像手一樣跟來(lái)往師生招手，問(wèn)好。

看到這一派生機勃勃的景象，我忍不住哼起了一首歌：“ 校園多美好啊，處處有芳草，待到明朝百花齊開(kāi)，風(fēng)光更妖嬈…。啊，我們的校園真美啊。

3.夏日校園晨光的作文一個(gè)

我們學(xué)校鳥(niǎo)語(yǔ)花香簡(jiǎn)直是一座公園，來(lái)到這里你一定會(huì )舍不得離開(kāi)，也許你認為我是在吹牛。可是你看了我下面的文章一定不會(huì )這樣認為。

一進(jìn)校門(mén)就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著(zhù)大地，溫暖著(zhù)剛剛吐綠的樹(shù)木花草。浮現在我眼前的，是熱氣騰騰的球場(chǎng)，隊員飛奔在籃球場(chǎng)上；是整齊的廣播操隊伍，同學(xué)們做著(zhù)整齊劃一的動(dòng)作；是跑道上的單行縱隊，同學(xué)們在操場(chǎng)上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)上，低年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上跳繩、捉謎藏，高年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫(huà)卷。主席臺上有著(zhù)莊嚴鮮紅的國旗，每當星期一的早晨，伴著(zhù)義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著(zhù)國歌，從心里生出一種對祖國的熱愛(ài)。

在操場(chǎng)上的周?chē)且慌排艠?shù)木，有楓樹(shù)，柏樹(shù)……每到秋天，楓樹(shù)脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風(fēng)便簇簇落下來(lái)，同學(xué)們便都來(lái)到操場(chǎng)撿楓葉做標本。

操場(chǎng)的西邊是一個(gè)大花壇，里面長(cháng)著(zhù)兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿(mǎn)了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季，香氣四溢的桂花…。每到夏天那盛開(kāi)的花，就像一簇簇燃燒的火焰。

操場(chǎng)北邊是教學(xué)樓，在操場(chǎng)邊站著(zhù)就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習有著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們學(xué)習勁頭更大了。

啊！我們的學(xué)校真美呀，這一會(huì )相信我不是吹牛吧！校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。

4.夏日校園晨光的作文一個(gè)

我們學(xué)校鳥(niǎo)語(yǔ)花香簡(jiǎn)直是一座公園，來(lái)到這里你一定會(huì )舍不得離開(kāi)，也許你認為我是在吹牛。

可是你看了我下面的文章一定不會(huì )這樣認為。 一進(jìn)校門(mén)就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著(zhù)大地，溫暖著(zhù)剛剛吐綠的樹(shù)木花草。

浮現在我眼前的，是熱氣騰騰的球場(chǎng)，隊員飛奔在籃球場(chǎng)上；是整齊的廣播操隊伍，同學(xué)們做著(zhù)整齊劃一的動(dòng)作；是跑道上的單行縱隊，同學(xué)們在操場(chǎng)上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)上，低年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上跳繩、捉謎藏，高年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫(huà)卷。

主席臺上有著(zhù)莊嚴鮮紅的國旗，每當星期一的早晨，伴著(zhù)義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著(zhù)國歌，從心里生出一種對祖國的熱愛(ài)。 在操場(chǎng)上的周?chē)且慌排艠?shù)木，有楓樹(shù)，柏樹(shù)……每到秋天，楓樹(shù)脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風(fēng)便簇簇落下來(lái)，同學(xué)們便都來(lái)到操場(chǎng)撿楓葉做標本。

操場(chǎng)的西邊是一個(gè)大花壇，里面長(cháng)著(zhù)兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿(mǎn)了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季，香氣四溢的桂花…。每到夏天那盛開(kāi)的花，就像一簇簇燃燒的火焰。

操場(chǎng)北邊是教學(xué)樓，在操場(chǎng)邊站著(zhù)就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習有著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們學(xué)習勁頭更大了。 啊！我們的學(xué)校真美呀，這一會(huì )相信我不是吹牛吧！校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。

5.《校園的早晨》為題的作文

二月，正是春雨綿綿的日子。

雨，柔情靜謐，總令人禁不住地疼愛(ài)。柔柔微風(fēng)，輕輕地吹起我的發(fā)絲，又悄悄地拉拉我的衣角，真是一個(gè)撒嬌的小女孩！ 雨，輕輕地落下，落在我的臉頰上，是那么的溫柔，那么的舒暢。

雨水，牽走了我的煩惱，洗去了我的不快，一切是那么的暢然，那么的寧靜。 雨水，如一層薄薄的輕紗，籠罩著(zhù)萬(wàn)物。

樹(shù)葉在雨水的洗禮下，顯得格外明麗，花兒在雨水的滋潤下，更加美艷動(dòng)人了。雨水的來(lái)臨，令這一切都煥然一新了！ 也許是雨后，沒(méi)有人打算在校園里靜靜地欣賞這片美景；也許是學(xué)習的繁忙，沒(méi)有人愿意停步來(lái)此美景參觀(guān)；也許是這樣，我才感覺(jué)到校園的寧靜。

天空灰藍一片，幾朵小灰云似乎不愿離開(kāi)這個(gè)既熱鬧而又恬靜的校園，于是虛無(wú)飄渺地在空中飄浮，似乎非要找點(diǎn)樂(lè )子。樹(shù)，雖稱(chēng)不上高大聳立，枝葉茂密的樣子，但松松蓬蓬的，也別有一番風(fēng)味。

花兒，雖不是驚天動(dòng)地的美，可卻給人一種寧靜的美。而那些渺小的小草，又有誰(shuí)會(huì )慢慢欣賞它呢？不過(guò)，要不是小草的襯托，又怎會(huì )顯出花兒的美態(tài)，大樹(shù)的高聳呢？小草，它那默默貢獻的精神、堅強不屈的毅力，實(shí)在令人敬佩！那邊的一棵小草格外翠綠，那就是傳說(shuō)中的“落英花”嗎？傳說(shuō)，她由一根渺小的小雜草，搖身一變，成為萬(wàn)人注目的花中之王，植物之中的精英，你驕傲，每次開(kāi)花長(cháng)則一個(gè)時(shí)辰，短則數分鐘，可是每次開(kāi)花卻驚天動(dòng)地的。

正當你渺視一切的時(shí)候，上帝發(fā)怒了，人世間怎可有這么美的花呢？于是，你又變?yōu)橐桓〔萘耍〔贿^(guò)，這只是一個(gè)傳說(shuō)而已。 雨后，地上總出現一個(gè)個(gè)小水洼。

一只小鳥(niǎo)從空中飛過(guò)，看見(jiàn)小水洼中的倒影，神氣地叫了一聲，又繼續開(kāi)始它的旅程了。這時(shí)，一只小麻雀悄悄地來(lái)到水洼旁，奇怪地看看水洼，又瞧了瞧我，眨了眨小眼睛。

哈！真是一只調皮的小麻雀！小麻雀用小嘴碰了碰水洼，飛走了！唉，一切又回復寧靜的樣貌了！ 微風(fēng)，輕輕地吹打著(zhù)翠綠的樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的鄉樂(lè )。這，或許是大自然送給我的小禮物吧！此時(shí)此刻，我仿佛置身在大自然的懷抱之中，一切是多么的舒暢啊！ 樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌唱，伴隨著(zhù)晨讀的書(shū)聲飄來(lái)，我不禁陶醉在校園的晨韻之中，循聲看去，朦朧中，只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)熟悉的身影，他們又如常一樣，執卷晨讀，時(shí)而輕輕地吟詠，時(shí)而高聲地朗讀。

此時(shí)，他們或許吟詠著(zhù)古人的詩(shī)句。徐徐清風(fēng)，送來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲…… “你干嗎呆著(zhù)呢？來(lái)，我們該回去了！”一把輕輕的，溫柔的聲音，把我從如詩(shī)如畫(huà)的美景之中“拉”出來(lái)。

一絲微風(fēng)夾雜著(zhù)花香，清新的秀色撲面而來(lái)，真是心曠神怡，而且生機勃勃。校園的春晨不光是美態(tài)萬(wàn)千，還有更多的生氣，一年之計在于春，一日之計在于晨，在這令人陶醉的校園之中，一切，一切都令人更加珍惜……我依依不舍地看了看校園的美景，便迎著(zhù)晨曦，隨著(zhù)清風(fēng)，踏上那熟悉、燦爛的道路……。

6.晨曦的作文怎么寫(xiě)

很久沒(méi)有在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨仰著(zhù)頭望天空看了。陽(yáng)光是那樣耀眼，穿過(guò)空氣中的濕氣形成一道道光束。站在醫院九樓的陽(yáng)臺往外望去，遠處的水塔、高樓，近處的樹(shù)、車(chē)、房子都霧蒙蒙的一片，明亮、刺眼，以至于不敢在往外面看了。高處總給人亂七八糟的想法，想到聲明也不過(guò)是如此，總有比你高的多的人，而在那些人之上又有更多的人。仰起頭看到的已經(jīng)不再是藍天，光線(xiàn)射進(jìn)瞳孔的時(shí)候已經(jīng)被衰減的只剩下了灰色。偶爾一點(diǎn)不很干凈的白，那是云彩，不是白云。

身后，出去陽(yáng)臺的門(mén)，那病房，床上躺著(zhù)的人——我的奶奶。一個(gè)年過(guò)七旬的人，一個(gè)常另我感到痛恨的人、一個(gè)傷害過(guò)媽媽乃至我們一家三口的老太婆、一個(gè)小時(shí)后生活在地主家庭的人、一個(gè)…… ……也記不清是什么時(shí)候，這就是我所認為的奶奶。表哥的奶奶是慈祥的，每次見(jiàn)到自己的長(cháng)孫（我表哥）總是現抱著(zhù)心疼上一番，然后關(guān)切的還不等聽(tīng)到一聲“奶奶好”就問(wèn)寒問(wèn)暖，然后往孫子的兜里塞一把錢(qián)。同學(xué)的奶奶是熱心的，每次一見(jiàn)到兒媳婦（同學(xué)的媽媽?zhuān)└苫羁偸强洫勔环慨攦合比グ菰L(fǎng)總是現關(guān)心的嘮叨一大堆。我是嫉妒？因為我得不到，所以羨慕？自從奶奶打了原本沒(méi)有任何錯誤的媽媽那時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始狠這個(gè)奶奶。

小時(shí)后的瑣碎是回憶不來(lái)的，淡忘過(guò)后就只剩下了感想。那感想本不是無(wú)厘頭的，可是又很缺乏事實(shí)依據。我也不想去會(huì )想起什么，因為早已過(guò)了那個(gè)多愁善感、碰到神經(jīng)就會(huì )落淚的年齡，沒(méi)那個(gè)必要去刺激自己。

剛考完試的一個(gè)下午，接了爸爸的電話(huà)，我跑的長(cháng)途車(chē)站，到了以前曾經(jīng)生我、養我的那個(gè)小城，那個(gè)曾經(jīng)住過(guò)已經(jīng)去世了的姥姥的醫院。收悉的街道、收悉的大門(mén)、首席的電梯、收悉的走廊、那收悉的布局的病房……床上收悉的臉，但那身體不再收悉！記憶中肥胖、臃腫、丑陋、庸俗、色深而顯得骯臟的身體，現在，白皙或者說(shuō)是慘白、纖細或者是瘦小、干癟。在那本已經(jīng)“萎縮”的所剩無(wú)幾的面積上有長(cháng)出十多根粗細、顏色不一的紙條，一根一根連接這一堆儀器，測心率的、測血壓的、心電圖、吸引胃液的、吸引血清的、導尿的、輸氧的、打點(diǎn)滴的、止疼泵的，還有一堆不知做什么的。第一眼看到的那0.001秒內心口猛烈的疼痛，是劇痛？！我不知道那時(shí)是什么感覺(jué)，是憐惜？是傷心？是仇恨？還幸災樂(lè )禍？

她還認得我，并不像當初姥姥那樣昏迷不醒。她叫著(zhù)我的名字，盡管聲帶的振動(dòng)遠遠亞于喘息時(shí)氣流的摩擦。她伸出一只手想要碰到我，盡管她還不能有太大的動(dòng)作……我接過(guò)她的手，手里攥著(zhù)她的胳膊。皮膚很是松弛的夸張，看得出它跟它里面的內容不很匹配，大出了很多。她想翻個(gè)身，站在一旁的媽媽趕快阻止了她，因為早上剛做完手術(shù)，醫生囑咐還不能翻身。

手術(shù)？！請了若干名醫來(lái)會(huì )診，拍了一大堆CT、X光片，接過(guò)撬開(kāi)了肚皮全都傻了眼，又不能沒(méi)有任何收獲，索性就從里面取出個(gè)膽囊來(lái)，還把里面的小石子拿出來(lái)給家屬看。至于那腫瘤，因為太晚了，而且比片子中看到的更棘手，沒(méi)法做了。最后撂下一句話(huà)，用那種醫生們常用的惋惜、無(wú)所謂的預期——托不過(guò)三個(gè)月。

這個(gè)時(shí)候我不知道是否還恨她，3個(gè)月來(lái)恨？是啊，我應該更恨她的，她這么早走，我應該把以后的恨一并疊加到現在來(lái)，是嗎？可是從另一個(gè)方面解釋?zhuān)腥苏f(shuō)恨得越深是因為愛(ài)的越深，我愛(ài)她？那個(gè)奶奶值得我去愛(ài)、去尊敬？不過(guò)，無(wú)派現在領(lǐng)會(huì )了早在幾年前別人權我的話(huà)：她畢竟是你的奶奶啊。也知道這時(shí)，我才第一次覺(jué)得這話(huà)的恰到好處。她畢竟是我的奶奶，我的親人，盡管曾經(jīng)飽受其傷害，她也別經(jīng)是我的奶奶。

三個(gè)月，三個(gè)月后不知道是否還有今天這樣的晨曦。三個(gè)月后，不知還能否見(jiàn)到她。回到現在住著(zhù)的城市，家里，黑夜里一個(gè)人對著(zhù)窗戶(hù)喝了幾乎是一整夜，喝的一塌糊涂，喝到天快亮才睡著(zhù)。我當然懂，心里的快樂(lè )只是一時(shí)的，當酒精都被肝臟分解掉之后明天依舊會(huì )降臨。只是那樣才有勇氣面對自己的一切丑惡的、天真的想法，才能以無(wú)所謂的態(tài)度去預想今后的事情。天快亮了，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)陽(yáng)光明媚的清晨，陽(yáng)光是那樣耀眼，我們去參加別人的婚禮，突然旁邊的奶奶走開(kāi)了，走到新浪的面前，說(shuō)：這一轉眼王濤都這么大了，都有媳婦了……

7.校園的早晨200字

校園的早晨作文：

今天我值日，早晨到校比平時(shí)早。 一進(jìn)校園，一下子被眼前的景色陶醉了。

薄薄的晨霧像輕紗一樣籠罩著(zhù)校園。教學(xué)樓隱沒(méi)在晨霧里，顯得是那么寧靜，那么幽美。我深吸一口氣，覺(jué)得空氣涼爽而清新。 小花壇里的花草上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃的珍珠。火紅的雞冠花和嬌艷的月季花爭芳斗艷，清風(fēng)拂面，花香裊裊。漸漸地，一輪紅日從東方升起，薄霧消散了，整個(gè)校園被染上了淡淡的金色。 我們幾位值日的同學(xué)剛剛收拾好衛生，同學(xué)們陸續進(jìn)校門(mén)了，老師們也從辦公室走向教室。校園里漸漸熱鬧起來(lái)，一間間教室里，朗朗的讀書(shū)聲越來(lái)越響，像奏響了最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

薄霧、晨曦、花香、讀書(shū)聲，校園的早晨多么美麗啊！